生命觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了生命觀后感范文。有很多電影讓我們至今都無(wú)法忘懷，一部?jī)?yōu)秀的作品總有能讓自己產(chǎn)生共鳴的地方。為了向他人展示了自己欣賞作品時(shí)的感悟，我們可以用觀后感進(jìn)行記錄，寫(xiě)觀后感時(shí)，我們應(yīng)該首先簡(jiǎn)要概括節(jié)目主要內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

生命觀后感范文【篇1】

今天，老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)《生命的林子》一課。這一課的主人翁是西游記里的唐僧，傳說(shuō)唐僧剛剃發(fā)的時(shí)候，在法門(mén)寺修行。法門(mén)寺是個(gè)香火鼎盛的名寺，每天晨鐘暮鼓，香客如流。唐僧想潛心修行，但他感到自己談經(jīng)論道卻遠(yuǎn)不如寺里的許多僧人。cnsjbj.cn

有人勸他說(shuō)：法門(mén)寺是個(gè)水深龍多的地方，你若想出人頭地，不如找一個(gè)偏僻的地方。這樣，你的才華才會(huì)顯露出來(lái)。唐僧想了許久，覺(jué)得這話(huà)有些道理，便決定辭別師父，方丈明白唐僧的意圖后，問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：燭火和太陽(yáng)哪個(gè)更亮一些？唐僧答道：太陽(yáng)。接著，方丈帶著他到寺后的林子里走走。

方丈指了指其中的一棵，問(wèn)唐僧這個(gè)松樹(shù)能做什么呢？他很快說(shuō)：能做薪柴。那它們?cè)趺撮L(zhǎng)的這樣秀頎。唐僧答道是因?yàn)闋?zhēng)著承接天上的陽(yáng)光吧。方丈說(shuō)：它們長(zhǎng)在一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長(zhǎng)，而那些在灌木叢中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它們競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊。

唐僧聽(tīng)了，明白方丈的話(huà)，以后潛心修行，終于成了一代名僧。

讀了這個(gè)故事，我明白了一棵大樹(shù)不能離開(kāi)森林這個(gè)大群體，因?yàn)樵谶@個(gè)大群體里有了競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)木才能奮力向上生長(zhǎng)，一旦離開(kāi)這個(gè)群體，就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)木就會(huì)變的松松垮垮，就不可能成為棟梁，一個(gè)成才的人，是不能離開(kāi)社會(huì)這個(gè)群體的，一旦離開(kāi)就難以成才。

生命觀后感范文【篇2】

看了文章《生命的滋味》，頗有感觸。一點(diǎn)想法返回給你，希望你在感到意外的同時(shí)，確信這是我對(duì)你的欣賞，最好是生活能因溝通而顯得快樂(lè)一點(diǎn)！

人這一輩子，其實(shí)可短暫了，有時(shí)候想想跟睡覺(jué)是一樣一樣的。兩眼一閉一睜一天就過(guò)去了，在這過(guò)程中做的夢(mèng)好比就是你的人生，而不在做夢(mèng)的時(shí)候可能就象征著你浪費(fèi)掉的或者不經(jīng)意間從你手指間滑走的時(shí)光。夢(mèng)如果有甜美的，你會(huì)感覺(jué)到其中的甜蜜，幸福像花兒一樣，但是在欣喜的同時(shí)不免擔(dān)心快樂(lè)時(shí)光去的快，于是又添了些許惆悵。

抽離夢(mèng)境，我想到另一個(gè)故事，說(shuō)冰心讀一篇文章，具體的名字我忘記了。在她少時(shí)讀的時(shí)候，她讀到的是主人公很可憐，芳齡時(shí)讀出的是愛(ài)情，再往后好像就跟人生牽扯上了我是想說(shuō)，對(duì)于生命的感受不斷在變，結(jié)局早已注定，但是人可以做有自己對(duì)于生命的體味。隨著年齡的增長(zhǎng)閱歷的增加，性格的改變，等等等等。這個(gè)體味的過(guò)程就在不斷改變。今天覺(jué)得不好的，明天會(huì)喜歡。這些都是再正常不過(guò)了。

生命觀后感范文【篇3】

今天，我讀了《生命的藥方》一文，被故事的主人公真正的友情給感懂動(dòng)了。

文章主要講了德諾在一次輸血中，不幸染上了艾滋病，所有的伙伴都遠(yuǎn)離了他，只有艾迪一直給他快樂(lè)，陪著他，直到德諾在一次游戲中去世。

文中有這么一句話(huà)“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足”讓我感受到了艾迪對(duì)德諾的真正的友情，因?yàn)槿伺c人之間有了情，有了愛(ài)，生命才變得美麗。艾迪為沒(méi)能給德諾找到生命的藥方而感到遺憾與傷心，然而，艾迪卻給了德諾最純真的友誼，從中我感受到了德諾為了朋友付出了自己的一切。我以后也一定要向艾迪學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也惶湎в亚?，常常在朋友生氣時(shí)落井下石，在下雨的時(shí)候只顧著自己打傘，從來(lái)沒(méi)有顧忌別人有沒(méi)有帶傘；在別人感冒的時(shí)候，從來(lái)不靠近他們，生怕自己會(huì)被傳染，我為什么不能像文章中的艾迪一樣呢？所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜友情，要能像艾迪一樣，為了友情而敢于奉獻(xiàn)自己的一切。

普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情?！弊x了這篇文章，我從中也懂得了一個(gè)道理，我們每一個(gè)人都要想艾迪一樣，付出我們最純真的愛(ài)和友情，這樣我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與溫馨。

生命觀后感范文【篇4】

今天我讀了一篇文章，叫生命的藥方。讓我感觸甚深。生命的藥方講述的是艾迪和德諾之間的故事，十歲的德諾患上了艾滋病，只有艾迪陪伴著他。并想方設(shè)法的尋求治病的良方。雖未能尋到，卻用友情陪伴德諾終生。

艾迪是一個(gè)偉大的人，他像一縷陽(yáng)光一樣，射進(jìn)了德諾那又小又黑暗的世界里，為德諾帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。可不是嘛，當(dāng)一個(gè)人患上了不治之癥，所有人都不愿意接觸他，這時(shí)有一個(gè)人棄生死于一旁，在他最困難的時(shí)候幫助著他，像親人一樣照顧著他，讓他忘記病痛的折磨，帶來(lái)歡笑與快樂(lè)。在那孤獨(dú)的世界里添加一絲生機(jī)，讓患病者重新尋回自信與那美好的回憶又是多么重要，這樣的一個(gè)人又是多么有分量。

在文章中的第八段，德諾的媽媽對(duì)艾迪說(shuō)的那一段話(huà)，不，艾迪，你找到了，德諾一生最大的病是孤獨(dú)······孤獨(dú)是這個(gè)世界上最可怕的一種病，使一個(gè)人默默無(wú)言郁郁寡歡，不愿與人交談，幾乎斷絕了與世界的交流，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，就算是死了，也心存遺憾，感覺(jué)心里頭總是癢癢的。而就在這時(shí)跳出來(lái)一個(gè)人，將他拉出，帶進(jìn)快樂(lè)的世界，找回屬于自己的童年。艾迪就是一個(gè)這樣的人。

俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，想必德諾一定是坦然離去，因?yàn)椋蠋退麑さ搅松乃幏剑鞓?lè)。

生命觀后感范文【篇5】

今天，我讀了《生命的藥方》一文，深受感動(dòng)。我從中真正體會(huì)到了友情的可貴：德諾雖然離我們遠(yuǎn)去，但他們這份偉大的友情，對(duì)待朋友的真誠(chéng)是我們期盼的精神財(cái)富。

《生命的藥方》主要講述了德諾10歲那年因病輸血，不幸染上艾滋病，伙伴們大多數(shù)躲著他，只有大他4歲的艾迪一如既往地跟他玩耍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物。當(dāng)天夜里，艾迪帶著德諾，踏上了去新奧爾良的路途?？墒且虻轮Z病情惡化，他們不得不放棄計(jì)劃。艾迪一直陪伴著德諾，直到德諾生命終結(jié)。讀完這個(gè)故事，我不禁眼眶濕潤(rùn)，我為德諾有這樣的朋友而感到慶幸。

生活中，我也有這樣讓我感動(dòng)的朋友，這份真誠(chéng)的友情，帶給我的是幸福。

每當(dāng)我摔倒時(shí)，我的好朋友便會(huì)扶我起來(lái)，為我拍去身上的塵土，并問(wèn)我疼不疼?每當(dāng)我作文成功發(fā)表時(shí)，我的好朋友便會(huì)來(lái)祝賀我，似乎我的成功便是她們的快樂(lè)!每當(dāng)我考砸時(shí)，我的好朋友便會(huì)來(lái)安慰和鼓勵(lì)我，為我擦去眼角的淚花;每當(dāng)我丟東西時(shí)，我的好朋友便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)地幫我找尋，似乎丟東西的是她們而不是我，還安慰我別著急……這難道不是一種真正的友情嗎?這種友情怎能不讓我感動(dòng)呢!

友情，是寒冷時(shí)的一把火焰，為我驅(qū)寒取暖;友情，是黑暗中的一盞指明燈，為我指明方向;友情，是你煩惱時(shí)的一把梳子，為我梳去煩惱。友情是首歌，友情是生命之花，讓我們的友情之花永遠(yuǎn)綻放吧!

生命觀后感范文【篇6】

讀了《生命的藥方》這篇故事，我的心里很感動(dòng)，也使我對(duì)友誼有了全新的認(rèn)識(shí)。

文章中的艾迪和我差不多大，他很善良，也很有愛(ài)心，如果把我換成他的話(huà)，我可能真的做不到向他對(duì)待德諾的那般真誠(chéng)。艾迪也很勇敢，他可以瞞著自己的父母去帶德諾尋找治療艾滋病的醫(yī)生，他不怕饑餓與寒冷，義無(wú)反顧地幫朋友尋找治病的藥方。他對(duì)朋友的不離不棄才是真正的友誼。在路程中德諾害怕，艾迪就讓他抱著自己的球鞋，在死前德諾一直抱著那只球鞋，那只球鞋里承載了艾迪對(duì)德諾的友情。

從文中的艾迪與德諾，我想到了生活中的朋友與自己，我想如果我是德諾，我的朋友會(huì)不會(huì)向艾迪那樣與我不離不棄呢？我不知道，也不想知道，因?yàn)槲业呐笥巡粫?huì)，我的心會(huì)像刀割一般。正如德諾的媽媽所說(shuō)的那樣，其實(shí)人生中最大的病癥是孤獨(dú)。如果反過(guò)來(lái)想，我的朋友得了艾滋病，不用說(shuō)艾滋病，就是小小的感冒我都不敢與朋友接近，這又怎能算是友情？

友誼是雨季里的花紙傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭平你腮邊的淚痕。而在文中，友誼是一只球鞋，安慰了德諾的心靈。