人物事跡作文。

在語文課上，我們會接觸到作文，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來做一件事情。寫作文時一定要專注，不能分心。幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下寫人物事跡作文，希望對你的工作和生活有所幫助！

寫人物事跡作文 篇1

楊振寧對物理學(xué)的貢獻(xiàn)包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外，楊振寧還率先與米爾斯(R.L.Mills)提出了楊-米爾斯方程，與巴克斯特(R.Baxter)創(chuàng)立了楊振寧-巴克斯特方程。

宇稱不守恒理論

他與李政道提出基礎(chǔ)粒子間的弱核力并沒有鏡像對稱的特性，違反了當(dāng)時物理家的認(rèn)知。該理論后得吳健雄的實驗驗證。

楊米爾斯方程

他與羅拔米爾斯(RobertMills)提出的理論，是粒子物理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)模型的基礎(chǔ)理論。

對理論結(jié)構(gòu)和唯象分析他都有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格：獨(dú)立性與創(chuàng)建性強(qiáng)，眼光深遠(yuǎn)。

美國鮑爾獎授予楊振寧時的頒獎詞說楊-米爾斯方程和牛頓、麥克斯韋及愛因斯坦的工作相提并論，必將對未來有著足堪比擬的影響。

楊-巴克斯特方程具有基本的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，而且隨著時間的推進(jìn)也慢慢在物理方面顯示出深層的意義。1990年菲爾茲獎頒給四位數(shù)學(xué)家，其中就有三位和楊-巴克斯特方程有關(guān)。

粒子物理學(xué)

1954年與R.L.密耳斯共同提出楊-密耳斯場理論，開辟了非阿貝耳規(guī)范場的新研究領(lǐng)域，為現(xiàn)代規(guī)范場理論(包括電弱統(tǒng)一理論、量子色動力學(xué)理論、大統(tǒng)一理論、引力場的規(guī)范理論)打下了基礎(chǔ)。楊-密耳斯場方程被數(shù)學(xué)家S.唐納森引用，獲得了拓?fù)鋵W(xué)上的重大突破。

1956年和李政道一起，深入研究了當(dāng)時令人困惑的-之謎即后來所謂的K介子有兩種不同的衰變方式。一種衰變成偶宇稱態(tài)，一種衰變成奇宇稱態(tài);如果弱衰變過程宇稱守恒，則它們必定是兩種宇稱狀態(tài)不同的K介子。但從質(zhì)量和壽命來看，它們又應(yīng)是同一種介子。楊振寧和李政道通過分析認(rèn)識到，很可能在弱相互作用中宇稱不守恒。他們仔細(xì)檢查了過去的所有實驗，確認(rèn)這些實驗并未證明弱相互作用中宇稱守恒。在此基礎(chǔ)上他們進(jìn)一步提出了幾種檢驗弱相互作用中宇稱不守恒的實驗途徑。次年，這一理論預(yù)見得到吳健雄小組的實驗證實。因此，楊振寧和李政道的工作迅速得到了學(xué)術(shù)界的承認(rèn)，并獲得1957年諾貝爾物理獎。一項科學(xué)工作，在發(fā)表的第二年就獲得諾貝爾獎，這是第一次。

統(tǒng)計力學(xué)

二維伊辛模型的自發(fā)磁化強(qiáng)度(1952)，與李政道合作的關(guān)于相變的理論(1952)，與楊振平合作的關(guān)于數(shù)種模型的嚴(yán)格解(1966～1985)等。

凝聚態(tài)物理

與N.拜爾斯合作的對磁通量量子人的解釋(1961)，非對角長程序觀念(1962)等。

個人文章

《鄧稼先》是楊振寧為《英雄大愛》中鄧稼先和許鹿希的曠世愛情作的序，《鄧稼先》選入人教版七年級語文教材和江蘇中職語文第一冊(江蘇教育出版社)。

學(xué)術(shù)講座

《物理學(xué)的誘惑》、《Some Recent Progress in Cold Atoms Research》

論文報告

楊振寧發(fā)表過約200篇科學(xué)論文和報告，代表作有《對弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》、《曙光集》和《鄧稼先》。

翻譯會歌

亞運(yùn)會歌確定《重逢》英文由楊振寧、翁帆翻譯。著名音樂人撈仔撈仔透露，徐榮凱和楊振寧夫婦是好友，他把中文歌詞交給兩人，請他們幫忙找專業(yè)人士譯成英文，沒想到兩人對歌詞愛不釋手，很快就傳回了譯好的英文歌詞。

其他貢獻(xiàn)

費(fèi)米-楊模型(1949)，與李政道合作的二分量中微子理論(1957)，與李政道和R.奧赫梅合作的關(guān)于C(電荷共軛變換)和T(時間反演變換)不守恒的分析(1957)，與李政道合作的高能中微子實驗分析(1959)和關(guān)于W粒子的研究(1960～1962)。與吳大峻合作的CP(宇稱)不守恒分析(1964)，規(guī)范場的積分形式理論(1974)，與吳大峻合作的規(guī)范場與纖維叢的關(guān)系(1975)，與鄒祖德合作的高能碰撞理論(1967～1985)等。

寫人物事跡作文 篇2

風(fēng)生水起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一身素衣的青蓮居士。

漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生打入社會的底層。

“香車寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，痛苦的淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵!自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中?？墒牵疤仔蔷庇衷鯓?滿腹錦繡又怎樣?抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎?好痛!好恨!

我的心里忽然有一根弦被痛苦折磨的一代詩仙撥動了。

我走上前去。他愕然注視著我。

“詩仙，您的那句'可憐飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語?”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢?

“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎?”

“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠(yuǎn)過著潦倒的生活，內(nèi)心失落，無比痛苦，你難道不恨嗎?我恨小人當(dāng)?shù)?，女子弄?quán)，我痛韶華易去，人生難遇，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。”

青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個痛苦的身影從我的視野中漸漸消失。

我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了冤死于諂言中的每個忠臣。真是人生的痛苦有時候無法由痛苦的人生自行解救啊!

下雨了，在痛苦的哀傷中，我低了頭，想看看哪一滴是李白的淚水。

寫人物事跡作文 篇3

我眼中的李白，是矛盾的集合體，他是將儒仙俠三者合以為氣的第一人，他有那種天上地下獨(dú)來獨(dú)往的氣概，又有用世濟(jì)時，汲汲于功名的壯志。這種矛盾并沒有困惑他的心志，而是勾勒出李白的棱角分明，狂放豪邁的真性情。

我眼中的李白，特例獨(dú)行，淡泊名利。曾幾何時，他高唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”昂首挺胸走進(jìn)皇宮，在他的眼里沒有功名利祿的。有的只是一展才華，報效國家的豪情。然而事與愿違，不可一世的李白怎能卑屈地作個“御用文人”?“安能捶眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！敝挥欣畎走@般狂放的人吐得出這樣的詩句，也只有他，能舉起詩歌的火炬。他驕傲，因此不會向任何人卑躬屈膝，因而在他的筆下，無數(shù)的“若垂天之云”的詩篇留于后世也，千古不朽。

我眼中的李白，對酒當(dāng)歌，享受人生。他的狂放，他的才氣，終遭人妒;但即使仕途受挫，即使孤獨(dú)寂寞，即使懷才不遇，他也仍可以高唱“天生我才畢有用”，仍可以“舉杯邀明月”，也仍可以“一醉累月輕王侯”。酒的清冽張顯了李白的狂放，李白的豪邁給酒添了幾分魅力。失意時借酒消愁，得意的時候飲酒助興，酒陪伴李白走過人生的大起大落，無論何時何地，李白都是“人生得意須盡歡”，“會須一飲三百杯”。他固然有愁苦，他固然有寂寞，可他從沒放棄過，他知道人生短暫，轉(zhuǎn)眼就“青絲如雪”。一去不復(fù)返，面對無限的時間和有限的矛盾，他懂得享受人生，懂得抓住生命中每一個瞬間。

我眼中的李白，追求理想，向往自由。他眼中的長江，不僅僅是滔滔江水，而且有“白波九道流雪山”的氣勢;他眼中的天姥山，可以“勢拔五岳掩赤城”;他眼中的廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。一切高山大川都像是他的內(nèi)心世界，他追求沒有阻隔的大地，他將自己的感情融于山水，將豪氣賦予景物，一吞一吐道出他崇高的理想，沒有矯揉造作，有的只是真實，真摯。

他是空中的一輪明月，月光所及的地方都有他浪漫的氣息，他并沒有隕落，他只是永不安于現(xiàn)狀，永不停止追求的尋覓了另一個世界繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。

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網(wǎng)絡(luò)時代寫作是每個人都應(yīng)該掌握的技能,寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？為此，欄目小編特意呈上“寫人物心情的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫人物心情的作文 篇1

轉(zhuǎn)憂為喜(5月1日)

我還在為上午的事懊惱。但一到了閔行體育公園，我的心情好起來了。我迫不及待地?fù)Q好直派輪，向前方?jīng)_去。我滑過了一個又一個坡，穿過了一個又一個人群，我為我的滑輪水平而感到自豪!我來到草地上，拿出風(fēng)箏，往空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來。我一會兒放線，一會兒收線，我的風(fēng)箏飛得更高了。玩了一身汗，接下來就去游泳吧!我先做好準(zhǔn)備工作，再下水。我像青蛙一樣在水中竄來竄去，可愛極了!我還游了自由泳和我自創(chuàng)的仰泳游戲。雖然沒去成崇明島也玩得挺愉快的，但心里面還是有點(diǎn)覺得遺憾。

快樂游玩(5月2日)

喂，告訴你，今天我去了我們班主任程老師的家鄉(xiāng)嘉興。我們先去了嘉興最最有名的地方南湖。這兒有著名的煙雨樓和共產(chǎn)黨開一大會議的紅船。因為煙雨樓的人太多，所以只能在遠(yuǎn)處望一望了。這里像水鄉(xiāng)一樣，不僅有水還有橋。橋像一個美麗的江南女子一樣在對鏡梳妝。我站在橋上，閉上雙眼，微風(fēng)拂過我的臉頰，陽光照在我的頭頂上，愜意極了。別在這兒磨蹭了，快去玩啊!我來到拓展園，看這里的器材，一目了然是軍訓(xùn)用的。我看到一個比我小5歲的小男孩勇敢地踩上了獨(dú)木，我也跟著踩了上去。小男孩飛快地走過了獨(dú)木，我剛走兩步，撲通一聲摔倒在地。我一邊拍去身上的灰塵，一邊想：比我小5歲的男孩都比我厲害，我一定不能認(rèn)輸。

我走出拓展園，欣賞著爭相怒放的花兒。突然，我看見花朵上有只蜜蜂，便蹲下來觀看蜜蜂如何采蜜，可心里總是有些害怕被蟄著。剛準(zhǔn)備走，就感覺有東西扎了我一下。爸爸媽媽走在我前面，只有蜜蜂在花叢里。我頓時號啕大哭，以為是蜜蜂蟄了我。只見爸爸笑嘻嘻地走過來，說：是我小母指的指甲扎的。我不禁破涕而笑。

寫人物心情的作文 篇2

Dearpartner：

或許攀到山巔時，我早已遍體鱗傷，但我不會后悔，山頂，有我要的風(fēng)景，這一路，付出的汗水，說過的放棄，都不過是過煙云煙。——一路有你。

風(fēng)輕旋，凈雨滑過指縫散落一地。踮起腳尖，就會更接近天空。

不曾想過未來，只是努力做好現(xiàn)在。一直想對你說：“謝謝你的陪伴，讓我更堅強(qiáng)?！?/p>

——

鏡頭一：“啪！”作業(yè)本已放在我的桌上?！拜p點(diǎn)會死啊！”不經(jīng)思考的，就說出了這句話，馬上就后悔了。繼而像被閃電擊中，我條件反射狀的翻開，紙一頁一頁地溜過手心，一個鮮紅的“A”映入眼簾，喜悅之時卻又至悲傷，的確，是“A-”。瞥了一眼同桌的，一排排血紅的對號劃滿了整頁紙，心中透過一絲涼意，之后便是各種鄙視與質(zhì)疑?！斑@題我不是沒錯嗎？”我像是問他，又像是在自言自語。他頭也沒抬：“錯了。”我斜了他一眼，略帶命令式地說道：“把你的給我看看！”接著便伸手去拿，他隨即用手一迎，說：“你自己寫，這題你好好想肯定會。”懇求的語氣中帶著無奈。我頓時就火了：“你給我看看不行嗎？我偏不自己想?！薄拔疫@么做是為你好，給你看不是害你嗎？”他也急了?！拔乙豢邴}汽水……速度給我！”我邊說邊用左手在下面一抽，把作業(yè)拿了出來，打開一看：30°，盡管有些詫異，但，既然老師都判對了，我還是服了吧。他在一旁無奈的搖搖頭。我略帶歉意的眼神掃過她的臉頰，輕輕地將他的作業(yè)本放回原位。

鏡頭二：我有氣無力的趴在桌子上，唉，心情不好。在一旁的他也察覺到了，不過并未說什么。不一會兒，A同學(xué)如期而至：“哎，聽寫本借我看看?！蔽野欀碱^低聲說：“誰是‘哎’啊，我有名字。”繼而又趴了下去。A同學(xué)開始焦躁起來。忽然，同桌的他一把甩過他的聽寫本，念念有詞地說道：“拿去，別來煩她了。”我猛地一驚，的確，心情好多了。看我的嘴角微微上揚(yáng)，他便順口說出這樣一句話：“祝你生日快樂！”“生日？誰的生日？”我左看看，右看看，突然想起來，今天是3月17日……他淡然一笑，偷偷地拿出來一本名為“花花飾界”的筆記本，吞吞吐吐地說：“嗯，本來我是幫B同學(xué)買的，嗯……一不小心拿成粉色的了……。嗯……B同學(xué)是男生不要粉的……恩，對，沒錯?！蹦托牡穆犕炅诉@段感覺長達(dá)幾小時的話，我偷笑了。他說的好委婉啊，呵呵！我接過筆記本，側(cè)過臉去，嘴角揚(yáng)成了斜斜的月兒。

鏡頭三、鏡頭四……

Hi，同桌大人，緣，讓我們相聚在這個美麗的七年級；夢，也會讓我們分別在那個動人的八年級。謝謝你在我學(xué)習(xí)上生活上的幫助，體諒并包容我的小任性。

BelievemeIcanfly。I’msinginginthesky。不限速，不迷路，夢的跑道我會看到你在終點(diǎn)微笑。等到有一天，我可以飛在那片天空時，我能驕傲地喊出，是借著你的風(fēng)，讓我揮起翅膀，自由飛翔！

同桌蔡萌

2013年3月18日

寫人物心情的作文 篇3

望著那張傷痕累累的試卷，忽然感到很難過。不是因為那個莫名奇妙的分?jǐn)?shù)，不是因為老師調(diào)侃的語言和夸張的表情，不是因為別人同情或嘲笑的眼光。只是一種沒有理由的難過，似乎已經(jīng)醞釀了很久，卻一直被壓抑著。

因為心情不好，怕遷怒好友，放學(xué)便獨(dú)自回家。到車園取車，怕再見同學(xué)那對于我來說似乎不太友善的目光，便騎著車從車園出來，忘記了校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車的條文規(guī)定。所以被警衛(wèi)莫名其妙地呵斥住了。待出校門后，我還是莫名其妙：平時不是不管的嗎？怎么今天偏偏就管了呢？還有啊，平時我在校園內(nèi)又不騎車，怎么今天誰都欺負(fù)我？！難過又莫名其妙多了一點(diǎn)。

歸途逆風(fēng)，感受著風(fēng)從我的發(fā)梢飛過，空氣中彌漫著傷感的氣息。風(fēng)很大，我很無助，一點(diǎn)點(diǎn)勾起難過的回憶。想要哭，感覺已淚流滿面，卻沒有滴下一滴淚。也許是風(fēng)帶走了我的淚吧，只剩下濕濕的眼眶，睫毛上殘有淚光。仰起頭，深呼吸，想隱藏自己的難過。

一抬頭，卻碰上了夕陽微笑的目光，淚滴中折射出太陽的光芒。原來透過眼淚也可以看到彩虹。瞬間，內(nèi)心深處有根神經(jīng)被觸動。感到了久違的溫暖，嘴角不自主地上揚(yáng)。伸出手，遮住眼前的光芒，透過手掌看太陽，看陽光融入血液中。那鮮紅的顏色在蔓延，流淌進(jìn)我身體的每個角落。心情隨著溫度一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，似乎心情也品嘗到了陽光那純純的、甜甜的味道，像剛出爐的甜橙面包一樣?？雌つw一點(diǎn)一點(diǎn)被鍍上金色，聽陽光在耳畔歌唱，什么傷痕累累的試卷，什么別人的眼光，統(tǒng)統(tǒng)都去見鬼吧！現(xiàn)在能擁有陽光就足夠了。瞇著眼對著夕陽看了又看，像面對一位戀人一樣，安靜地微笑著將他框進(jìn)心里，沉溺在他柔和的目光里。

讓心情品嘗陽光的味道。心情就像病毒一樣可以傳染，陽光般暖暖的心情，給自己帶來微笑的一天，也給別人帶來溫情。原來我們都不曾知道，陽光還是一位偉大的心理醫(yī)療師呢！

天晴了，衣物在陽光下盡情舒展，就讓心情也見見陽光吧，也許一切就不一樣了……

小學(xué)作文描寫人物精選3篇

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作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)作文描寫人物【篇1】

我的母親是一個溫柔，大方，和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛，一頭長發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒?，小區(qū)里已經(jīng)空無一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長時間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣。媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

第二天，我醒來后，看見媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說要趕快吃藥?！笨匆妺寢屖菪〉纳碥|漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了，可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺得，媽媽是那么那么的愛我。

媽媽的愛就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山，母愛似海"的真正含義。

小學(xué)作文描寫人物【篇2】

我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

我的爺爺是個七十幾歲的農(nóng)村人，他從前是個工廠的廠長。他退休后在家里沒事干，便學(xué)起了畫畫。

一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個調(diào)色盒和幾支筆。只見爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后，爺爺高興地笑了。

爺爺開始畫畫了，他畫的是鵝。他鋪開第一張紙，拿起筆畫了起來。畫完了，他拿起畫看了看，說：“不行，再來一張?！闭f完，爺爺鋪開了第二張紙，拿起筆又畫了起來。他有時工筆細(xì)描，把鵝的每一個部位一絲不茍地畫了下來，有時揮筆速寫，很快畫出了水紋。畫完后，爺爺拿起了紙，滿意地笑了笑。

正當(dāng)我以為爺爺要畫完時，突然，爺爺皺起眉頭說：“呀，那里畫錯了。不行，再來一次?！睜敔斢咒侀_了第三張紙畫起來……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫出了他自己滿意的鵝。

我一直站在旁邊看著。爺爺畫畫這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)?。∷俏易罹磁宓娜?。

小學(xué)作文描寫人物【篇3】

張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關(guān)系很好。

有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下?！薄安恍?，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的?！睆埨蠋熜χ鸬馈Ｎ覀儺惪谕暤恼f：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴(yán)肅地說：“真的，我什么時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。

張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎(chǔ)也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。

張老師的字寫的很好，他常說：一個人的字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習(xí)慣就會養(yǎng)成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。

張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

張老師工作積極負(fù)責(zé)，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報答您！

老師點(diǎn)評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內(nèi)容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。

[最新]寫人物優(yōu)秀作文6篇

當(dāng)下是寫作最好的時代，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？因此，欄目特意整理了寫人物優(yōu)秀作文，歡迎你的品鑒！

寫人物優(yōu)秀作文 篇1

我用粉筆把不太清晰的“壞”字重描了一下，并添上了“老師嗎”三個字，后面還加了一個大大的問號。

許多同學(xué)發(fā)出了善意的笑聲，課堂氣氛已轉(zhuǎn)入正常。

我繼續(xù)說道：“我，就是你們的季老師，是個壞老師嗎？今天，我愿意把一個真實的我向同學(xué)們介紹一下。”

接著，我詳細(xì)的介紹了我的生活和工作情況，也坦誠地承認(rèn)了自身的一些弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。

我說完了，教室里一片沉靜。我感到，同學(xué)們都被我的真誠感動了。果然，一陣熱烈的掌聲響了起來，李曉眼中甚至噙著淚水，拍手拍得非常起勁。

上課是從來不興鼓掌的，這在我的教學(xué)生涯中是第一次。

我為自己即興設(shè)計的教學(xué)方案陶醉了。

我瀟灑地在“季老師”三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了“季老師”三個字，將題目改成“——是個——嗎”，要求道：“請各位同學(xué)考慮一下，將題目填寫完整，并以此為題說一段話?！?/p>

李曉第一個發(fā)言，他說：“我的題目是‘李曉是那個寫“季老師是個壞”這幾個字的學(xué)生嗎？’”。

我心中一驚，學(xué)生的眼光是多么犀利?。±顣灾v的非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我還不相信他的話，但對于他的說話藝術(shù)還是贊許的。學(xué)生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。

掌聲一落，王娜舉起了手，她說：“我要說的題目是‘王娜是個壞學(xué)生嗎？’?！蓖跄瘸姓J(rèn)，那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量。她說她不是個壞學(xué)生，季老師也不是一個壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。

我非常驚喜，為她的大膽活潑而高興。全班學(xué)生的掌聲又一次熱烈的響了起來。

此事過去快十年了。如今，李曉已成為一位工程師；王娜在法國留學(xué)，已獲得博士學(xué)位。這個班的學(xué)生見到我或者來信時，說最佩服我的是處理“季老師是個……”這幾個字的方式，那節(jié)課是給他們印象最深的一堂語文課。

其實，近十年來，這三次掌聲時時回響在我的耳邊。

寫人物優(yōu)秀作文 篇2

我手中捧著一杯清茶佇立在窗前，看著夕陽西墜，紅艷的火燒云。

我的思緒是穿越了今朝繁華的都市，停留在李清照那宋詞文明的宋代……

我漫步在宋朝的大街上，忽然，一個清脆亮麗的聲音傳了過來:“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓……花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！边@清新淡雅的詞句令我心頭一陣喜悅，猛的想起，這就是我最喜歡的，有些淡淡哀傷的《一剪梅》。走進(jìn)書堂，傳來孩子們稚嫩，純真的聲音:“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸……莫道不銷魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！焙⒆觽兊穆曇?，讓我想到了你當(dāng)時作詞的樣子:陳舊的桌前擺著兩杯美酒，酒中稍稍帶著那令人心悸的苦澀。此時，你不僅對人民感到深深的同情，也對國家的安危而擔(dān)憂著。酒，一壺壺地往下灌。醉了，碎了，你詩興大發(fā)寫下了《醉花陰》。走近一個官僚門前，一個女兒嬌滴滴地走著。我不禁想到了你的那句詩:“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅?！眱删湓?，三個動詞，生動地寫出了宦官少女的矝持與天真。

我的思緒又從遙遠(yuǎn)的古代回到了現(xiàn)在。不僅因為你的詩使你成為我最喜愛的歷史人物，你對生活的執(zhí)著與希冀也令我折服。那時，你憑著學(xué)富五車的才華成為了當(dāng)時年代的一朵奇葩。但你不被那冷漠的秋風(fēng)吹落枝頭，依舊傲然的盡情綻放。但幸福卻隨著日暮漸漸閉合。相思之苦，逃亡之仇，離別之恨，漸漸成了你的生活主題。但你憑著男兒都未有的英雄氣概屹立在生活強(qiáng)者的巔峰。你是詩的淡淡憂傷的背后，又是何等的堅強(qiáng)。你從不放下手中的筆。歷代以來，古人手中用來潑文潵墨的筆到你這里就成了反抗的工具。哪怕只有一口氣在，也要用犀利的語言呼吁人們反抗金的殘暴侵略，保住大宋的國土江山。你的詩也曾鼓舞多少士兵重新振作，誓死抵抗侵略者。家，已不能回；心，已無處歸。你只能將這些苦難化作一杯淡淡的清酒，獨(dú)自沉淀于腹中。你厭惡世俗的明爭暗斗，淡泊名利，使你成為我一生最愛的典范。

李清照，我多想成為一名像你一樣的傳奇女子。一位愛國愛家，富有才華的女子。是你擎起了一盞燈，照耀了我那顆孤獨(dú)，敏感的心。鼓勵我奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。

一眨眼，手中的清茶涼了。夜幕降臨了，我伸了個懶腰，坐到凳子上，閱讀著你意味深長的詩句……

寫人物優(yōu)秀作文 篇3

我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內(nèi)容生動而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機(jī)智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。

豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他，認(rèn)為他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的。別看豬八戒長得有點(diǎn)丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點(diǎn)的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點(diǎn)。

自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點(diǎn)緊張、拘束的情緒都沒有。比如有一次他們經(jīng)過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點(diǎn)壞了師父的取經(jīng)大事。

樂觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點(diǎn)是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點(diǎn)煩心事都沒有。

其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風(fēng)；師父渴了，他便給師父從大老遠(yuǎn)給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。

說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻(xiàn)，我同樣也很尊敬他們。

愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠(yuǎn)都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。

寫人物優(yōu)秀作文 篇4

一個班級里有很多的同學(xué)，我真的很辛運(yùn)能和你成為同桌。

你是個樂觀的女孩，每次別人講好玩的事情的時候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點(diǎn)真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會到操場上散步，你會和我聊聊你的心事，其實你是個天心敏感的女孩，但是你希望給周圍的`人帶來快樂。

你是個樂于助人的好同桌，我記得剛學(xué)英語的時候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，每次老師提問時，我總是沒有勇氣回答問題。于是課間時，你主動和我做搭檔練習(xí)英語對話。這樣堅持了一段時間之后，我的英語口語明顯進(jìn)步了很多，每次上英語課時，我也勇氣主動回答問題，英語老師還夸獎我呢，我心里高興了很長一段時間。

后來我們分班就分開了，我們每次見面的時候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事。

我的可愛的同桌，和你在一起的時光是那么的美好。

寫人物優(yōu)秀作文 篇5

自古以來，誠信就被視為一種美德，在人世間傳頌，就這樣紛紛撓撓的幾千年間，光陰彈指流逝后，如今的誠信又成了街頭巷尾的熱門話題。因為誠信就在身邊，它實際的出發(fā)點(diǎn)給人們增加了不少的真實感。要說，每人從孩提時代便被灌輸下莫與“狼來了”一故事中牧童為伍的根深蒂固的觀念，由此也與“誠信”結(jié)下了不解之緣。

你知我又為何以小人物來開頭么？若要說，緣由可歸這世界上存在最多的便為普通人，正是他們能夠真切地融入生活，感受、細(xì)細(xì)斟酌生活，自然從中所悟更為透徹清晰。

現(xiàn)如今，我以我的班級體為切入點(diǎn)，邀幾位好友分別談?wù)搶儆谒麄冄壑械哪欠輰φ\信的獨(dú)到見解：

君：誠信就是拒絕撒謊

由于我完成作業(yè)的不負(fù)責(zé)的態(tài)度，沒能按時完成，老師批評，卻怕同學(xué)恥笑，不愿站起，竟對老師撒謊，可她卻如此的信任我，哎，那時便暗下決心，要認(rèn)真完成作業(yè)，維護(hù)老師與學(xué)生間互相信任的情感，也同時維護(hù)老師心目中對我的美好形象，這已有僅是在履行作業(yè)的誠信問題，更是為人的要素。這也讓我由衷地崇敬毛姆，時刻不忘：良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。

君：誠信——踏實做自己

犯了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢勇于面對以及無悔悟之心，結(jié)合以上這點(diǎn)再加上誠信給予我的啟示，腦海中便出現(xiàn)了一幕令我難以忘懷的畫面：自己因考試作弊而被老師呵斥走出教室，當(dāng)我聽到自己的名字在老師憤怒發(fā)話語中格外突兀，真恨沒有條地縫可鉆，我兩頰如烈火燃燒，別樣的煎熬。由此令我徹底覺悟：沒有誠信，何來尊嚴(yán)？為人處事更應(yīng)踏實地做自己，成績并不重要，重要的是從中發(fā)現(xiàn)不足，其實我認(rèn)為考試更是考驗誠信，這才是本質(zhì)。

君：“誠”能補(bǔ)拙

我沒有漂亮的外貌，更無出色的成績，在班中僅算中等，普通至極，本應(yīng)不會引起同學(xué)的觀注，但我堅信三毛的至理名言：人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。從此以自己的信守承諾與眾人結(jié)下了深厚友誼，讓我的生活其樂融融，這便引發(fā)我的思考，原來誠信在人們心中竟超出表面的光彩，我想這便是這一內(nèi)在品質(zhì)的魅力之所在吧，以“誠信”隱去我其它的不足，以美好的心靈廣納眾友，這也逐漸成為我的閃光點(diǎn)。

通過小人物看待誠信，才發(fā)現(xiàn)它就在身邊，離我們近在咫尺，觸手可及，同時從同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題，樂于改正，從中并有所悟以及摒持誠信的優(yōu)良品質(zhì)而言，將會有越來越多的好友加入這個圈中，一點(diǎn)一滴，共同建設(shè)一個誠實守信的班級體風(fēng)貌，我期待著更多人的參與與加入這個行列中，將班班講誠信進(jìn)行到底。

寫人物優(yōu)秀作文 篇6

我的爸爸是個釣魚達(dá)人，天天精力充沛去釣魚。

春天，爸爸會在家鄉(xiāng)的小河里釣魚，魚兒就像聽爸爸的話一樣，一會兒釣條大魚，一會兒釣條小魚，爸爸會邊釣魚邊享受輕風(fēng)。

夏天，爸爸會坐在公園樹蔭下的小河邊釣魚，在樹蔭下非常涼爽，是夏天的釣魚圣地，不管怎么樣？爸爸總能釣到幾條魚，在炎炎夏日里，所有的釣魚人中，爸爸是收成最多的一個。有良多人向爸爸請教，還有人當(dāng)上了爸爸的門徒呢！

秋天，爸爸喜歡在晚上釣魚，每次爸爸回來都是碩果累累，有時魚多的不計其數(shù)。早上爸爸就會撒撒網(wǎng)，假如心急的人釣魚，一定釣不好，只有有耐心的人才可以穩(wěn)拿勝券。

冬天，爸爸會在冰上鑿一個洞，把魚竿甩到水里，穿上大衣，悄悄的等待大魚上鉤，固然等得時間有點(diǎn)長，但仍是釣到了幾條大魚，對別的釣魚人來說，算是收成頗豐了。

我到現(xiàn)在也不知道爸爸到底是如何穩(wěn)坐“常勝將軍”的寶座的，我心里一直在想著：爸爸到底哪方面做的好呢？

爸爸是良多釣魚人的老師，也更是他們的榜樣，我但愿他永遠(yuǎn)保持釣魚達(dá)人的這種精神！

[精品]關(guān)于人物做作文精選3篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？或許你正在查找類似"[精品]關(guān)于人物做作文精選3篇"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于人物做作文 篇1

媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛著你

很多時候，我不愿觸及過往的回憶，那樣會發(fā)覺自己傷痕依然，就好象我分明該把一切都忘記，而所有關(guān)于那時的記憶，卻因為這個主題，再次浮現(xiàn)。我的媽媽，一位地地道道的家庭主婦，長相平凡，也念了些書，還不到二十歲的年紀(jì)便嫁給了我的爸爸。

至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情，那個年代的人常常是媒妁之言，就定了終身，從來沒有愛過，卻也是一輩子。

媽媽總說她就是忙碌的命，甚至連生老病死的時間都沒有，無論是家里家外，前前后后都是媽媽辛勞忙碌的身影，這話所含的那份艱難與酸楚，沒有人比我更懂得！一切原由皆因為我的爸爸！

爸爸自年輕時便脾氣暴躁，偏執(zhí)，典型的大男子主義，動輒不順心了，因為一點(diǎn)點(diǎn)的瑣屑小事，媽媽就會被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來更大的打罵...有一次媽媽實在忍受不了，半夜就喝了農(nóng)藥，什么原因我直到現(xiàn)在也不敢去問，只是依稀記得那時家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情并沒有因此而改變。

那個時候小小年紀(jì)的我常常驚恐的'躲在一邊，內(nèi)心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無法無天，更恨他對媽媽的不近人性，每次聽到背地里媽媽說不跟爸爸過了，我都滿心高興，天真地盼望著他們早早離婚，因為那樣媽媽就不會如此受苦了，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個，為了這個家也為了孩子，她不遺余力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨(dú)不能離婚！

于是，在以后的歲月里，隨之而來的則是我數(shù)不清次數(shù)的半夜三更，被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家；也無數(shù)個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里，看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快長大，恨自己不是男兒身，不能保護(hù)媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!

媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過早離世，沒念過幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因為每次事后爸爸都會很后悔，但脾氣上來他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，*獨(dú)斷，稍不如意便會拿媽媽出氣，他說的話媽媽要聽，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什么東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰都不敢動筷吃。

長大后倔強(qiáng)執(zhí)拗的我，無法容忍這樣的家庭環(huán)境，為此逃避過，也曾很多次的想離家出走，發(fā)誓不再回這個令我傷心流淚的家，那時我竟不知媽媽是如何為我擔(dān)心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發(fā)爭執(zhí)，爸爸喊著讓我滾出這個家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認(rèn)錯，無論如何，我不能離開這個家！

關(guān)于人物做作文 篇2

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，抗戰(zhàn)成功后的毛澤東主席這樣說道，意思是歷史終已成為過往，各領(lǐng)域的英才，還要看當(dāng)下時代。這句話于新時代仍舊激蕩人心，吾輩之青年，亦宜以這句話勉勵自己，努力為“今朝”更多的“風(fēng)流人物”做出一份自己的貢獻(xiàn)。

為什么說“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？古有說著“天下有道，丘不與易也”，“知其不可而為之”的孔夫子，今有在外交大會上斬釘截鐵回復(fù)外國記者，只為維護(hù)祖國應(yīng)有的尊嚴(yán)的外交部發(fā)言人王毅；古有善于治國的雄才劉備，今有關(guān)注百姓民生，倡導(dǎo)“讓每一個普通人都有出彩的機(jī)會”的習(xí)近平總書記；古有出塞和親，使匈奴與漢族達(dá)成和平友好往來的王昭君，今有躬身打造“一帶一路”、“人類命運(yùn)共同體”，促進(jìn)祖國與世界一同發(fā)展，讓中國“走到世界舞臺中央”的政府各基層干部。這些人都可謂當(dāng)下新時代的“風(fēng)流人物”，他們都在新時代的發(fā)展浪潮下追夢奮斗，同歷史上的英才們一樣是當(dāng)之無愧的時代的引領(lǐng)者。

數(shù)“今朝”之“風(fēng)流人物”有何意義？前段時間網(wǎng)絡(luò)爆紅的流浪大叔，被網(wǎng)友們尊稱為“流浪大師”，因為模樣邋遢的他竟能出口成章，《戰(zhàn)國策》、《楚辭》、《論語》……很多學(xué)生都不甚了解的中華文化典籍，他竟能爛熟于心。這樣的人又何嘗不是“今朝”之“風(fēng)流人物”呢？數(shù)今朝如此之風(fēng)流人物，在讓人們感到震驚的同時，更多的是為之贊嘆，告誡人們?nèi)f萬不可以貌取人，也喚醒了人們沉睡已久的心，讓人們重拾對傳統(tǒng)文化典籍的熱情。由此，“數(shù)”今朝的各色“風(fēng)流人物”可以開拓我們的視野，激勵我們在生活的各個領(lǐng)域向他們學(xué)習(xí)，不斷向上、向善。

毛主席筆下的戰(zhàn)爭歲月已成過往，改革開放的新長征之路也伴隨了四十載風(fēng)雨，我們正生活在這個最好的時代。王亞平太空授課，讓我們感受到了科技的魅力；單霽翔打造“故宮里過大年”，提高了我們的文化自信，任正非堅持打造民營企業(yè)，終以華為5G回?fù)裘绹魬?zhàn)，讓我們體會到腳踏實地努力的堅實意義。

我輩豈是蓬蒿人。

一言以蔽之，我輩之青年定當(dāng)以這些“風(fēng)流人物”作為自己各方面的榜樣，以勉勵自己不斷砥礪前行，為新時代之“風(fēng)流人物”注入自己的一份力量。

關(guān)于人物做作文 篇3

自歸隱寒巖后，寒山再未想到過以詩博取聲名，寫詩，完全是興之所至，他吟哦朗誦，他長嘯大笑，他走到哪里，就把詩題到哪里，有時是墻壁上，有時是樹上，有時是巖石上。五言五百篇，七言七十九，三字二十一，都來六百首。一例書巖石，自夸云好手。若能會我詩，真是如來母。最好的詩，就是和諧簡練的大白話，清新淺顯，一點(diǎn)不玄乎，難怪后人稱他為中國第一個白話詩人。這就像禪，有人說禪是高深的，高僧卻道，禪就是餓了吃飯累了睡覺。寒山曾經(jīng)是痛苦的，在為功名焦心的日子里，他離昂揚(yáng)、快樂很遠(yuǎn)，而當(dāng)他真正看破世事參透世事，這個世界只剩下清寂和本真，他也恢復(fù)了逍遙快樂的天性。

翻譯寒山詩作的美國詩人史耐德斯奈德就說，他心目中的寒山子便是一個衣衫破爛，長發(fā)飛揚(yáng)，在風(fēng)里大笑的人，手里握著一個卷軸，立在一個山中的高巖上。這也是我心目中的寒山形象，一個在風(fēng)里大笑的男人，那般灑脫，那般放達(dá)，只有真正看透世事，才能從心底里發(fā)出那樣的歡笑。與整日介把看破放下掛在嘴邊，而一輩子皺著眉苦著心的行吟詩人相比，寒山這樣的形象與其說是詩僧，更像是一名俠客。只不過，這樣一個俠客，是一個劍走偏鋒的俠客。

關(guān)于人物寫動物作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“人物動物作文”。

我們每個人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下“關(guān)于人物寫動物作文”由小編為大家收集整理，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于人物寫動物作文 篇1

我的家，溫暖而快樂。老少三代，一共六口人，就像一個小小的“動物園”。我把家里的每個人都比喻成一種動物，真是太有趣了！

我的爸爸長得又高又壯，是公司的總經(jīng)理，家里什么大事，都是他說了算，我們只有服從的份兒。所以，我說爸爸是動物棋里“一象”。那么“二獅”呢！當(dāng)然是媽媽了。媽媽是商場的售貨員，每天工作特別辛苦。晚上回家，只要看到我和弟弟作業(yè)寫得不好，或是小提琴練得不好，媽媽馬上就“河?xùn)|獅吼”。嚇得我們趕緊認(rèn)錯，如果動作稍慢，那“獅爪”一揮，來個“武力解決”！我和弟弟是典型的“三虎四豹”，不是我們長得像虎豹，而是我們吃東西像虎豹。只要見到好吃的、愛吃的東西，特別是肉，一眨眼功夫，就一掃而光。如果我和弟弟考試取得好成績，小提琴考級通過了，最高的獎勵肯定是紅燒肉。我家的“動物園”好玩吧？

這里，我最想說的還是我的姥姥。我的姥姥就像一只勤勞的蜜蜂，每天飛到東、飛到西，辛辛苦苦地操持著家務(wù)，從來沒有閑著的時候。姥姥雖然已經(jīng)60多歲了，但身體還算硬朗。每天，只要我睜開眼睛，就會聽到姥姥在我和弟弟的耳邊“嗡嗡嗡”地叫個不停，“快點(diǎn)兒吃飯，一會兒上學(xué)晚了?！薄翱纯磿?，別落下什么東西?！薄吧险n注意聽講！”煩不煩呀！可我知道：是姥姥辛辛苦苦地把我們兄弟倆從小帶大，那叨叨咕咕的聲音里，其實盛滿了深深的愛。

我們家里還有一位可敬的人。每天，接送我和弟弟上學(xué)、放學(xué)，買菜、做衛(wèi)生，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨。他就是我們家憨厚的“老黃?！蔽业睦褷敗Ｋ€是我和弟弟的避風(fēng)港，每當(dāng)我們“三虎四豹”闖了禍，姥爺就會像一把大大的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們“化險為夷”。

我家的“動物園”，個個“動物”都有自己的特色。我覺得這樣的家庭很有趣。有時陽光燦爛，有時烏云密布，有時和風(fēng)細(xì)雨，有時翻天覆地，這才是豐富多彩的生活嘛！我愛我的家！

關(guān)于人物寫動物作文 篇2

我有一個幸福的家庭，愛我的家庭，這個家庭就像一個我們?nèi)ミ^的小小動物園一樣，動物當(dāng)然是家里成員啦。

媽媽是情緒變化多端的貓咪。她溫柔的時候就像一只裝成淑女的貓咪，不僅說起話來甜言蜜語，還有一種特別想親近她的感覺?？墒且坏┌l(fā)起脾氣來，就像火山爆發(fā)那么嚴(yán)重!時間久了，她一聲貓吼或一個眼神就能嚇到許多人，何況還有她的一雙貓爪子呢。

爸爸是一頭吃苦耐勞、五大三粗的牛。他一個人撐起整個家，上班時他從來沒有偷過一次懶，一直勤勤懇懇地工作;也從來沒有偷奸?；?、投機(jī)取巧過。爸爸每天都是最后一個到家的，每當(dāng)看見爸爸衣服和褲子上的灰塵和破洞，我就會感覺很心疼：他應(yīng)該很累吧，該好好休息了!

弟弟是一只淘氣包小猴子。平時候在家里他是最活躍的一個，蹦蹦跳跳、上躥下跳都是他的招牌動作;他也最調(diào)皮不過了，有時和小伙伴們玩過癮了，連作業(yè)也不寫了，他還說老師沒讓他做呢!做作業(yè)的時候呢?他這里摸一下，那里玩一下，拖拖拉拉，才一會兒工夫，時間就溜走了，他還沒寫上幾個字呢。

我呢?我是一只自由自在的小鴨子。在學(xué)校里，我只要做到學(xué)習(xí)仔細(xì)、上課認(rèn)真和遵守紀(jì)律就自由了;在家里，我也是聽話，做個乖乖鴨就自由了。

我愛小小動物園里的小成員們，也愛這個小小動物園。這個動物園雖然沒有真實的動物園那么大，但能給我?guī)硎澜缟溪?dú)一無二的溫暖。

關(guān)于人物寫動物作文 篇3

我爸爸小小的腦袋瓜，有兩只小得只有綠豆大小的眼睛，高高的鼻子，濃濃的眉毛，大大的嘴，大大的耳朵，大大的肚子，短短的腿和手臂，像一只大肥豬，脾氣很溫順，他喜歡吃和打呼嚕。

媽媽有一個大大的腦袋，一雙敏銳的大眼睛，一個嗅覺敏捷的鼻子，淡淡的眉毛，大大的嘴，一對在家里聽力無人能比的耳朵，小小的肚子，長長的手臂與腿，做飯很好吃，喜歡買東西，刀子嘴豆腐心，像一只紙老虎。

我是一只小老鼠，小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，大大的耳朵，小小的頭，小小的身體，短短的腿，喜歡吃、玩、睡覺，整天快樂活波。

弟弟是一只小猴子，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴，一對招風(fēng)耳，大大的頭，身體瘦得能看到“排骨”，長長的手和腿，喜歡爬高上梯，蹦來跳去，對小朋友很大方、友好。

尋常玩耍時，我要是把猴子惹哭了，老虎就翻箱倒柜的找棍子來打我，這時我這只老鼠就遭殃了。

在這個動物園里固然我有時會被老虎嚇得瑟瑟發(fā)抖，但仍舊很快樂幸福。

關(guān)于人物寫動物作文 篇4

和動物做朋友，千萬別想成養(yǎng)個寵物那么簡單。所謂“寵物”，不過是對他偏愛的一個萬玩物，而“朋友”是指可以心靈溝通、肝膽相照的兩個生物。比如說，你遇到了某些自己也解決不了的困難，寵物只會對你撒嬌獻(xiàn)媚套的你的歡心；而朋友會不計前嫌、用盡一切辦法來挽救你。 也就是說，和動物做朋友，就要把動物當(dāng)成人對待、給他們自由、和他們談心、跟他們分享秘密。或一起去游玩、一起去開闊視野……朋友，就是值得信賴的伙伴。 《虎娃金葉子》這本書中，六指頭把金葉子當(dāng)成女兒看待。這時作為父親的他從以前的無牽無掛到現(xiàn)在的日思夜想，就是因為他有了一個值得信賴的伴侶金葉子！做一個好父親很難，他不可能會虎語，但是他們會心靈溝通，從彼此之中學(xué)會了找個、體諒、安慰、關(guān)心、和一身的保護(hù)能力……最可貴的是那份情誼。故事主要是這樣的…… 六指頭在森林里撿到一只虎娃，取名叫金葉子。金葉子小的時候會在葫蘆洞（六指頭的住處）里安安分分地等六指頭打獵回來；六指頭打獵的時候也會惦記著金葉子，每次都盡量早些回來，不讓金葉子等急了，同時他也保護(hù)自己，盡量避免千鈞一發(fā)的捕獵活動。六指頭在金葉子成長的那段時間里是真正冒著九死一生的危險為他排除萬難。金葉子健健康康的長大了！也陪同六指頭一起打獵，卻在這段期間發(fā)生了很多事：六指頭出賣金葉子、又冒死救出金葉子；六指頭被象群圍攻，金葉子巧妙應(yīng)對救出金葉子……之后，金葉子想出嫁、幾個月后回家產(chǎn)崽。最后，六指頭被莫爺抓上了法場，女兒金葉子舍身救父，六指頭脫險而出，帶著虎崽飛奔遠(yuǎn)方……有一個值得信任的動物做朋友，真好！信任是互相的金葉子再兇猛也有優(yōu)柔寡斷的時候；六指頭再野蠻也有柔情似水的的一面，而原因就是兩個字：友誼。 動物，就是最好的朋友，不會背叛你的，一輩子值得信賴的忠實好朋友。 可是，看見這一幕，我就為人類感到汗顏。 “小斌，快點(diǎn)！”這時兩個男孩在玩滑板，其中有一個牽著一只很可愛的狗，看的我心癢癢的，因為我很喜歡喜歡小動物。突然，那個牽狗的男孩往下坡飛馳而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，還不斷地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技術(shù)有多出類拔萃似的，小狗的脖子該有多痛啊！你知道嗎？就在我憤憤不平時，他說了一句話：“嘿嘿，正好，這只小狗剛好當(dāng)我的減速器嘛??！”我在心里冷笑一聲，呵，好一個減速器！狗是有生命的，不是你的奴隸啊。頓時，我有一個沖動——把狗圈套在他的頭上，讓他嘗嘗被主人當(dāng)成減速器的滋味！ 什么動物都應(yīng)該是我們?nèi)祟惖闹覍嵟笥?，朋友的友誼源遠(yuǎn)流長，是無法取代的。和動物做朋友吧！

關(guān)于人物寫動物作文 篇5

我們家是一個神奇的“動物園”，里面有許多神奇的“動物”，你們想知道他們是什么動物嗎？那就和我一起走進(jìn)動物園吧！

我的爸爸是一只游泳飛快的水獺。有一次，我和爸爸去游泳館游泳，我們進(jìn)行了一場游泳比賽，我拼盡全力游啊游啊，我瞄到爸爸的身影，游動的速度很快，身體像波浪起伏，十分靈活，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)的時候，爸爸已經(jīng)在對面等我了，你們說我的爸爸像不像水獺一樣快。

我的媽媽是一只愛唱歌的百靈鳥，天天進(jìn)出家門都是唱著歡快的歌兒，就連騎車的時也唱著歌，我還記得我小的時候，睡前都有媽媽的歌聲陪著我入睡。

而我呢，是一只會偷吃的小老鼠，有時候大半夜，爸媽都睡了的時候，我會偷偷摸摸地步履，把家里的零食搬到房間里，開始“消滅”它們，哈哈，媽媽至今都還沒發(fā)現(xiàn)呢！

這就是我們神奇的“動物園”，布滿了歡樂，還有許多“動物”等著你呢！

2023寫人物的作文10篇

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個部分。作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？小編特地為你收集整理“2023寫人物的作文10篇”，歡迎你的品鑒！

2023寫人物的作文 篇1

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就然而我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就然而倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標(biāo)卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前之后回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時候給我掉鏈子。真然而的，本來穩(wěn)贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”

之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎然而打得太入迷了，也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像然而牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕然而你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就然而不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！

2023寫人物的作文 篇2

同學(xué)們，你們有看過《吹牛大王歷險記嗎》嗎？這本書可好看了。你們知道我喜歡這本書中誰？哈哈！還是讓我來告訴你吧，我最喜歡的書中人物就是這本書的主角——閔浩森男爵！他是一個快樂又聰明的冒險家，也是一個有名的“吹牛”大王。

有一次，吹牛大王打獵的時候遇到一頭鹿，剛好子彈沒了，他就用櫻桃核當(dāng)子彈，射中了鹿的額頭。后來他又來到同一個地方打獵，遇到了上次那頭鹿，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然長了一棵櫻桃樹。這次他不僅吃到了美味的鹿肉，還喝到了甜美的櫻桃汁。又有一次，吹牛大王帶領(lǐng)俄羅斯軍隊與土耳其人戰(zhàn)斗，打完仗，他帶著自己的馬去喝水，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)馬的后半身不見了。找到后半身之后，他讓軍醫(yī)用月桂樹的嫩芽把馬的兩半截身子縫在一起，這匹馬仍然完好無缺。

吹牛大王還會告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤，但面臨著沒頂之災(zāi)時，他急中生智地揪住自己的辮子使勁往上拉，連人大馬給拉出沼澤地；甚至，他會告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去尋找他的那把銀斧頭……

吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你們一定疑惑了，我到底是喜歡吹牛大王什么呢？讓我給你細(xì)細(xì)道來！吹牛大王遇到困難和挫折時，他不會抱怨和絕望，他會想盡一切辦法去解決問題；在他遭遇災(zāi)難時，他總會用樂觀的心態(tài)去面對，他的急中生智總能化險為夷。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)吹牛大王的這種精神，靈活運(yùn)用我們生活中學(xué)習(xí)到的一切知識去解決困難。

☆指導(dǎo)老師點(diǎn)評：小作者用活潑、自然的語言向我們介紹了雖然愛吹牛但勇敢機(jī)智的文中主角，事件具體，形象立體。文章最后點(diǎn)明中心思想，深化主題。

2023寫人物的作文 篇3

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩作對。

“不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。

“你說說，怎么……不……不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結(jié)。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的。”富蘭克林義正詞嚴(yán)地說。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談?！备惶m克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。

“Isee。”富蘭克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風(fēng)箏實驗，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事?！敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓φ驹谧约好媲斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。

“轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’。”老人說完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。

李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開，仍然高舉酒杯，對著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過酒中仙！”

2023寫人物的作文 篇4

一說起趣事，我們的班級里的趣事數(shù)也數(shù)不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學(xué)校B2班發(fā)生的事情。這是一次成果發(fā)布會，老師剛把禮品拿手進(jìn)教室，同學(xué)們一擁而上，在老師的指揮箅強(qiáng)烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學(xué)用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精致的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當(dāng)然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當(dāng)，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎么了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了?！叭嗯醺勾笮ΑＴ趺礃?？陳有義好笑不？他買了一樣?xùn)|西把錢都發(fā)光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。

名師點(diǎn)評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發(fā)生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現(xiàn)。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現(xiàn)出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。

2023寫人物的作文 篇5

安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭，沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。

安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點(diǎn)幾碟小菜，喝點(diǎn)小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達(dá)對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費(fèi)；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨(dú)享的一片寧靜的空間。

不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》！

2023寫人物的作文 篇6

縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。

“拼命三郎”――?。?/p>

此人個頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？

“手球王”――?。?/p>

別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州??！”唉！真令我們哭笑不得。

“黑旋風(fēng)”――小Ｃ

此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點(diǎn)就是在球場上經(jīng)?；瓴皇厣?，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。

以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。

2023寫人物的作文 篇7

人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運(yùn)的安排，接過象征著無上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負(fù)，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

2023寫人物的作文 篇8

1、他的肚子膨脹得像一個氣打得過足的大氣球。

2、同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

3、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢?！?/p>

4、這姑娘的腰肢像楊柳枝兒似的又細(xì)又柔。

5、她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

6、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。

7、他的頭發(fā)和平時一樣，亂得像一把破笤帚。

8、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

9、他原來有些彎曲的背，現(xiàn)在越駝越厲害，如同背著一口鍋。

10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

12、她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風(fēng)吹拂著，在明月般的臉龐前飄動著。

13、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。

14、他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

15、他的頭發(fā)越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪。

16、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。

17、一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒

18、那深陷的雙頰上，長滿了胡須，毛茸茸的，像個刺猬。

19、一進(jìn)園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

20、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

21、只見那個人臉皮雪白，以致脖子上的血脈清清楚楚地現(xiàn)出來，像根根的青繩子

22、她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。

23、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

24、那個人體胖肢短，肚子圓鼓鼓的，像一只青蛙。

25、這小女孩長著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。

26、她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

27、他的胡子足有半尺長，就像那老榕樹的根須，在風(fēng)中飄動。

28、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學(xué)五年級。

29、蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。

30、她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著。

31、那女孩的腦后拖著一根豬尾巴似的小辮。

32、我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結(jié)出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑?，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

33、一叢稀疏而干枯的頭發(fā)，像小鴨的絨毛點(diǎn)綴在頭頂上。

34、他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡(luò)腮胡子，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。

35、老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

36、那一頭亂扭著的長發(fā)向天沖起，就像黑色火焰一樣。

37、她又黃又瘦，脖子像鵝一樣顯得細(xì)長。

38、這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。

39、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

2023寫人物的作文 篇9

【教學(xué)目的】

1.使學(xué)生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

2.學(xué)會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。

3.學(xué)會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點(diǎn)地進(jìn)行描寫。

【教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)】

調(diào)動學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)行描寫。

【教學(xué)過程】

一.導(dǎo)入

同學(xué)們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人，首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。

二、寫人物外貌要按一定的順序

1.朗讀下面兩個文段。

(1)門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

(2)門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2.思考問題：

(1)找出句段中人物外貌描寫的句子。

(2)這兩個句段同寫一個人物，哪一種好?為什么?

(3)第(2)文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?

(4)你受到什么啟發(fā)?

3.同桌交流、討論思考結(jié)果。

4.全班交流。

5.教師進(jìn)行小結(jié)，板書要點(diǎn)。

觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

三、抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫

做游戲猜猜他們是誰：

1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。(豬八戒)

2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。(哪吒)

3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)

游戲小結(jié)

我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點(diǎn)。

四、布置作業(yè)

1、請學(xué)生寫一段關(guān)于學(xué)生打掃衛(wèi)生的文字，注意要寫出人物的心理、外貌及其動作，表現(xiàn)出他們辛勤勞作的精神。

2、學(xué)生獨(dú)立寫。

3、抽查1-2名學(xué)生讀出小作文。

4、教師簡評。

2023寫人物的作文 篇10

世界之大，無奇不有，哪都有奇葩的事情。在以前，人們或許會暴跳如雷，但現(xiàn)在，就是看見一只豬跟你賣萌并用流利的日語跟你打招呼，人們也會淡定的回禮?，F(xiàn)在一切都變了，唾沫是用來數(shù)鈔票的，不是用來講道理的?錯，唾沫是用來吐槽的，不是用來數(shù)鈔票的。

我要吐槽。為什么上學(xué)要起得那么早!噢，是誰這么殘忍，把我和心愛的床分開!噢，再見，我軟軟的被子!噢，再見，我親親的枕頭!我會想你們的。

我要吐槽。在度過了痛并快樂的五天后，我終于迎來了周末。天是多么的藍(lán)，云是多么的白。周末吾愛，對你的思念如濤濤江水般綿綿不絕，等不及投入你的懷抱!可是作業(yè)為什么那么多!我被這個晴天霹靂劈的外焦里嫩，即使在節(jié)假日，作業(yè)也如影隨形。總算有一個作業(yè)少的周末，可時間總是過的那么快。為什么，又要開始被作業(yè)蹂躪的一周!我的心拔涼拔涼，我的淚嘩嘩的流。時間啊你給我走慢一點(diǎn)，美好的日子啊一去不回頭……

我要吐槽。Sleeping!shopping!誰也不能阻止我!可玻璃櫥窗里精致的商品總是那么貴，無奈囊中羞澀，只能依依不舍的離去。再別商場，我悄悄地走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一件商品……

你說什么?你媽叫你回家吃飯?好吧，那我們下次繼續(xù)。

小學(xué)作文寫人物范文系列6篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識，一般老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的小學(xué)作文寫人物范文,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)作文寫人物范文 篇1

在我小學(xué)生活的五年中，有許許多多的老師教過我，他們那和藹可親的面容，美麗的身影，都給我留下了不可磨滅的印象。然而，我最喜歡的還是現(xiàn)在教我們語文的張老師，因為他是一位平易近人、知識淵博，說話又非常幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡他。

說張老師知識淵博可一點(diǎn)也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而談。說孔子論孟子，談三國講水滸，他都能講得頭頭是道。每次作文課上，他總是滔滔不絕地給我們講寫作要點(diǎn)，真可謂是口若懸河。漸漸地寫作要點(diǎn)記住了，我們也就能寫好文章了。

老師最拿手的是上書法課了。一談起“書法”，張老師就會滔滔不絕地給我們講上一大堆，從甲骨文到楷書，從王羲之到龐中華，什么隸書、魏碑、娃娃體、霹靂體……他都能說得頭頭是道，并在黑板上不住地示范，寫出形體各異的字來，有的方方正正，好似電腦印刷出來的，有的則飄逸飛舞，就像街道兩旁招牌上的漂亮的字體。每講到這時，老師的興致昂揚(yáng)，我們也陶醉其中了。

張老師不僅知識淵博，搞笑的能力也是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。他骨子里好像存在著許多幽默細(xì)胞，但總是一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來，上課時他總愛插上一兩句幽默的語言，再加上幾個搞笑的動作，讓大家在疲勞緊張的狀態(tài)下放松一下自己。就拿我們班孫陣洋寫字來說吧，他總是在字的周圍弄一些墨水點(diǎn)，老師說：“孫振洋人長得不錯，臉上也沒有麻子，可字上怎么這么多“麻子呀”！字如其人，以后可要寫好，否則今后臉上就真有很多麻子哦！”我們聽了都哈哈大笑。

張老師講課還十分生動具體，使我們一聽就懂，一點(diǎn)就明，大大提高了學(xué)習(xí)效率。張老師這套比孫悟空的七十二變還厲害的功夫，使同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣提高了。就連平時語文成績很差的李昊現(xiàn)在也不懼怕語文了。

張老師就是這樣一個知識淵博、幽默有趣的老師，他講的課讓我們越聽越愛聽，你說，我們有這樣一位好老師，我們對學(xué)習(xí)能不產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？

小學(xué)作文寫人物范文 篇2

歷史，是一本大書，其中蘊(yùn)藏著無數(shù)的傳奇，但這些傳奇中，最耀眼的就是與秦始皇并稱的漢武帝——劉徹，他是我最為喜愛的人物。

漢武帝時，政治空前統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，國力空前強(qiáng)盛，文化空前繁榮，開創(chuàng)了中國歷史最為強(qiáng)盛的王朝。他在思想上完成了統(tǒng)一，罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，從此拉開了儒家統(tǒng)治中國思想20xx多年的序幕。反擊匈奴，漠北之戰(zhàn)從本源上擊垮了匈奴，他在位之時，將中國疆土擴(kuò)張了幾乎一倍，而且這些疆土幾乎永久性成為了中國疆土。

但我認(rèn)為最能體現(xiàn)他雄才大略的卻是他病死前的幾年的事。漢武帝在創(chuàng)下豐功偉績后，開始變得驕傲自大，驕奢淫逸，識人不清，到處求神拜佛，耗費(fèi)巨額財力去研制什么長生不老之藥。使得全國上下宮廷內(nèi)外一片烏煙瘴氣，這使得皇子劉據(jù)不得不發(fā)動宮廷政變，并最終導(dǎo)致了天之英才劉據(jù)的死亡。漢武，漢武，你咋就這么迷信呢，祀神求仙，這世上哪來的神仙啊，你那些方士、神仙別說招神仙，就是連個小妖也找不來呀！你聰明了一世，咋還在這個問題上糊涂，我真為你不值。與此同時，漢武帝在軍事上也犯起了糊涂，用人不當(dāng)，導(dǎo)致戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰浚呷f大軍，全軍覆沒。

偉人就是偉人，軍事上的慘敗居然使?jié)h

武帝奇跡般的醒了過來，他認(rèn)識到自己的錯誤，在晚年，他開始反思自己的所作所為，并于公元前89年，在天下人面前，檢討自己的過錯，這需要多大的勇氣??！讓一個一直是唯我獨(dú)尊的皇帝，當(dāng)著眾多朝臣和百姓去檢討自己，可見武帝反省自己的徹底，改正自己的決心。在臨死前的兩年里，采取休養(yǎng)生息的政策，使天下重新趨于安定，為昭宣中興奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，武帝是個知錯必改的，可愛的率性的真誠的人。尤其在后來立太子上他的深謀遠(yuǎn)慮與果斷無情更是無人能及，在立年僅七歲的劉弗陵為太子前他先將太子生母鉤戈夫人給殺了，原因是儲君年幼，主母往往把持朝政，亂了朝綱。武帝，武帝呀，你真不愧是中國古典英雄的偉丈夫。

我喜歡漢武帝，他的一生是一個傳奇，他的一生輝煌之處值得我們學(xué)習(xí)，昏庸之處值得我們引以為戒。

小學(xué)作文寫人物范文 篇3

每個人都有自己精彩的一面，我也有自己拿手的絕活，那就是蛋炒飯和下斗獸棋。

我蛋炒飯炒得非常好吃，有一回，表弟就領(lǐng)教了我的手藝。

有一次，表弟在我家玩，表弟說他餓了，我說：“那我們?nèi)コ吹俺达埌?！每個人炒給自己吃，看誰炒的最好吃?！北淼苄判氖愕卣f：“那我們就此開始吧！”

我先炒蛋。我拿來一個鴨蛋，打入碗里，攪拌均勻后，把油倒入鍋里，再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里，然后用筷子把蛋攪散了，等蛋變成金黃色時，再放入一些鹽，再炒一會就出鍋了。這時的鍋里還有些油，我把適量的飯倒進(jìn)鍋里，炒了幾分鐘后，把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒，一會兒功夫，蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我的口水都快下來了。

該表弟炒了，看表弟笨手笨腳的樣子，我想他一定沒有我炒的好吃，過了一會兒，表弟也炒好了，表弟嘗了嘗了我的說：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表弟的，馬上吐了，說：“太咸了！”表弟也嘗了嘗：“真的好咸啊，姐姐，你炒的蛋炒飯真的很好吃啊?！?/p>

我斗獸棋也下得很棒。

有一次，我和表哥一起玩斗獸棋。一開始，表哥求勝心切，把所有的兵力都壓了上來。我見他急功冒進(jìn)，就先在河中埋伏了一只小老鼠，然后派出了狼來引誘他的絕對主力——大象。表哥果然上當(dāng)了，大象連沖幾步，吃掉了我的誘餌。這時，我把我的象調(diào)到了前沿，表哥一見，連忙后退，可是來不及了，我的鼠已經(jīng)上了岸，截斷了象的退路，表哥的主力無路可逃，一會兒就“命喪黃泉”了。接著，表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了，“哈哈！我贏了！”我大叫。就這樣，我輕松地獲勝了。

生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們肯定會在某一方面做得非常用出色。是呀，隨著我們成長的腳步越來越有力，我們將會擁有更多的精彩！

小學(xué)作文寫人物范文 篇4

我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

李老師卷卷的短發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。李老師從一年級開始到現(xiàn)在都擔(dān)任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

我的班主任李老師工作特別的認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的“檔次”，老師著實費(fèi)了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會獎給我們一個“優(yōu)”字，為了激勵我們，三個優(yōu)字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業(yè)卡，看著老師細(xì)心的批改作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業(yè)了。

我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個問題，許多同學(xué)想好問題紛紛舉起了手。我平時總是怕回答錯誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩(wěn)坐在座位上。李老師朝同學(xué)們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。李老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊！以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言！

李老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個是好朋友，我們班有一個男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我們，我們很生氣，決定報復(fù)他。有一天，我們?nèi)齻€把他的語文書偷藏起來，上課時他沒有書，結(jié)果被老師批評；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結(jié)果這一切被老師發(fā)現(xiàn)。我想：這下可慘了。我們?nèi)硕急弧罢垺钡街v臺前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個人都會犯錯，但有錯就要改。你們?nèi)齻€都是好學(xué)生，老師相信你們以后不會再發(fā)生類似這種事?！痹诶蠋煹慕陶d下，我們誠懇地改正了錯誤。

從四年前一個年幼無知的孩童，到現(xiàn)在成長為一名四年級的學(xué)生，我要由衷地感謝我們李老師，因為她對我的幫助最大。

小學(xué)作文寫人物范文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)聽到一句句贊美老師的話語時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學(xué)問。

不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴(yán)厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學(xué)差不多全做對了，只有幾個同學(xué)因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴(yán)肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進(jìn)去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。

老師的目光透著嚴(yán)厲，透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持啊！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學(xué)作文寫人物范文 篇6

從幼兒園讀到五年級，教過我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著長長的頭發(fā)，戴著眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛笑，讓我們覺得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。

劉老師上課很有趣，喜歡和我們開玩笑，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑，肚子都笑痛了?？吹竭@里你千萬不要我們老師不務(wù)正業(yè)，上語文課跑去擺龍門陣了。其實是結(jié)合課文內(nèi)容來講的笑話或故事。比如上《劉三姐》那一課的時候，她給我們講到三個蠢秀才與三姐對歌之時的丑態(tài)，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。還未笑過，老師又亮開歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽的我們?nèi)绨V如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結(jié)束了這一課的學(xué)習(xí)。在劉老師的語文課上，我們覺得一點(diǎn)也不累，每次都急切盼望下節(jié)語文課的到來。

當(dāng)然，我們的老師也有缺點(diǎn)：剛開始教我們的時候家庭作業(yè)布置的很多，我們時時抱怨。后來一位同學(xué)直接給老師提出了這個意見，我們看見老師的臉馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，都想這家伙也太不識時務(wù)了，就等著“穿小鞋”吧！沒想到的是兩天后的下午放學(xué)之時，老師還正式給我們道歉，還表揚(yáng)了那位提意見的同學(xué)。說她剛教畢業(yè)班下來，沒意識到我們還小，當(dāng)成六年級要求，是她的過失，以后一定改正。我們聽后報以最熱烈的掌聲，因為我們還從來還沒聽到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業(yè)漸漸變少了，我們都為老師這種知過就改的精神所感動。而且同學(xué)們見老師都是如此，有過失誰也不藏著掖著，都養(yǎng)成了知過就改的好習(xí)慣，這就是我們老師無聲的身教！

劉老師還是一位充滿勇氣，非常堅強(qiáng)的妻子。她的愛人這幾日生病住院，她每天上班就在學(xué)校一絲不茍的為我們上課批改作業(yè)，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫(yī)院照顧愛人晚上還陪床。要不是我們看見她每天提著送飯的保溫桶好奇的問她，簡直看不出她與平常的異樣！她沒有因為照顧她愛人而落下一節(jié)課，這樣堅強(qiáng)的妻子、這樣敬業(yè)的老師難道不值得贊美嗎？

這就是我的老師，我喜歡她的幽默風(fēng)趣，敬佩她的自信堅強(qiáng)！

[熱門]寫人物的作文精選10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“人物的作文”推薦內(nèi)容。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。怎么才能寫出非常驚艷的作文？為此，你可能需要看看“寫人物的作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫人物的作文(篇1)

長這么大，認(rèn)識的人可真不少，其中讓我感動的人物也如同沙灘上的美麗貝殼數(shù)不勝數(shù)，但它們隨著時光的流逝大多被我淡忘在記憶的長河中，其中有一個歷史人物卻好似一顆璀璨的明珠定格在我的腦海中，朋友你們想知道這個歷史人物是誰嗎？就讓我為你們說說吧！

他便是生活在三國時期的諸葛亮。

諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍。是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌......一生為蜀國立下的功跡數(shù)不勝數(shù)，直到劉備死后。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但由于魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應(yīng)對措施。幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭，切計謀大部分都是諸葛亮出的。比如說草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時正直秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā)，準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內(nèi)沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的快船推入水中，穿上插滿了草人。這一天正好有霧，曹軍的視線不好，錯把草人當(dāng)成了士兵。剎那間，萬箭齊發(fā)。都射在了草人的身上。每條船上有五六千支箭，二十條船上輕松集齊了十萬多支箭，周瑜無話可說。

諸葛亮最令人感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關(guān)懷可以說是無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，但是有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨(dú)木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關(guān)心著國家大事

諸葛亮這個令人感動的歷史人物，永遠(yuǎn)不會被使人忘卻。

寫人物的作文(篇2)

在這個世界上有著普普通通的人和重要的人，他們就是大人物和小人物，大人物雖然是主要的，但這個世界上也離不開小人物，這些小人物雖然不是那么的偉大，但他們在我們的身后默默的做著一些小小的貢獻(xiàn)。

在城市中的環(huán)保工人就是如此，他們是這個城市中沒有人關(guān)注的小人物，是最不不引入注意的小人物，雖然他們只是一位小小的物，但他們起的作用非常的大。

環(huán)保工人是我們最常見到的小人物了，他們每天一早就起來打掃衛(wèi)生到了，而每天都要打掃到很晚才休息。每天不停的打掃自己負(fù)責(zé)的那一節(jié)路段，每天過往著無數(shù)行人，飛塵不停地增加，垃圾也在不停的增加，而環(huán)保工人用掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，有的地方?jīng)]法掃環(huán)保工人只好用手去撿地下的垃圾，到了冬天天氣非常的冷，環(huán)保工人還是早早的起來，一大清早就在寒冷的路上打掃衛(wèi)生，到了晚上天早早的就黑了，可他們還是在打掃著衛(wèi)生，直道把自己負(fù)責(zé)的道路打掃干凈為止。如果沒有他們城市將會變成一個垃圾的城市，我們生活的環(huán)境也會到處都是垃圾。身為小人物的他們在城市中起到了一個非常大的作用。

現(xiàn)在知道了小人物的大作用了吧，小人物有什么作用了吧。

他們的貢獻(xiàn)或許我們察覺不道，但他們一直在為我們默默的做貢獻(xiàn)。

這就是我眼中的小人物。

寫人物的作文(篇3)

看過《臥薪嘗膽》的人都知道越王勾踐的隱忍精神，而我也喜歡勾踐這個人的。

全劇以青銅色調(diào)的深沉氣質(zhì)表達(dá)出中華民族文明的`內(nèi)涵，吳王夫差和越王勾踐兩位大王之間的征服和斗爭呈現(xiàn)出英雄精神個性的征服競爭，體現(xiàn)出大國與小國之間的生存競爭。而勾踐在百般之下，他沒有改變自己的意志。沒有忘記自己國家的仇恨，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，經(jīng)歷過千辛萬苦，等那復(fù)國之日，他能忍常人之不忍，能做常人之不做的事，而這也畢竟是電影所演，在那遙遠(yuǎn)的年代，越王勾踐真正忍受了多少，又有什么歷史事，實可以見證。

所以說越王勾踐的臥薪嘗膽是無人可比的，他忍受了天下最恥辱`最令人不忍受的事。而他的臥薪嘗膽也取得了最后得勝利，他完成一件不可能完成的大事。我敬佩他，我要以他為榜樣，認(rèn)真去做一件事，無論事情有多大，我們都會有收獲，都會有成功的那一天。

相信自己，只要努力一定就會有收獲，不要放棄自己，否則老天也會放棄你，努力吧！同學(xué)們。

寫人物的作文(篇4)

安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權(quán)力之爭，沒有摧眉折腰侍權(quán)貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。

安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點(diǎn)幾碟小菜，喝點(diǎn)小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達(dá)對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費(fèi)；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導(dǎo)演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護(hù)膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當(dāng)老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風(fēng)華，毫不擔(dān)憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風(fēng)云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨(dú)享的一片寧靜的空間。

不歌《大風(fēng)》，何須《哀郢》！

寫人物的作文(篇5)

想必大家都看過《大耳朵圖圖》這部動畫片吧！今天就讓大家認(rèn)識一下我身邊的“圖圖”。

“圖圖”是我們?nèi)昙壎贾赖膫ゴ笕宋铮诶蠋熜哪恐辛粝铝藰O為深刻的印象，這使剛來到陌生學(xué)校的我，也不由得開始關(guān)注起了“圖圖”！

“‘圖圖’，放學(xué)讓你媽再給你買支筆！”只見老師一臉怒氣地說道，而“圖圖”卻好像根本沒聽見似的，竟然埋頭開始寫起了作業(yè)。這樣的舉動似乎使老師更加憤怒了，而作為觀眾的我們，卻看了一場好戲。“‘圖圖’，你又在說話，沒看到別人都不搭理你嗎？你還在那兒東說西說?！敝蟮陌牍?jié)課，老師又更為嚴(yán)肅的批評了“圖圖”?？伞皥D圖”的承受能力出乎所有人的意料，真是太強(qiáng)大了。一節(jié)課40分鐘竟被老師批評了n次卻仍不退縮，如果換做是我的話，恐怕早就堅持不下去了！

雖然“圖圖”經(jīng)常被老師批評，但他還是很可愛、很好玩的，是我們公認(rèn)的“開心果”。在班里可不只有我一個人在關(guān)注著“圖圖”，還有好多人呢！

餐廳吃飯時間是觀察“圖圖”的大好時機(jī)，我們是不會放過這個好機(jī)會的。經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，“圖圖”的飯量很大，吃飯速度也很快，而且他每次吃的飯可以占到全班打飯總量的15%，所以我才明白為什么每次老師都說：圖圖”的學(xué)費(fèi)沒白交。在一次細(xì)心觀察時發(fā)現(xiàn)，“圖圖”吃飯時狼吞虎咽，吃相讓人不能直視，像是百年沒吃過飯的大漢；而且老師為了讓他減肥，趁他不在座位時拿走了他兩個小橘子。誰知他得知后，竟然急匆匆地跑到班門口，東看看西看看，好像想找老師要回兩個小橘子呢！你看他也太有趣了吧！

此時此刻，你應(yīng)該知道我為什么說“圖圖”是偉大人物了吧！

寫人物的作文(篇6)

有人認(rèn)為，母愛似一杯溫暖的熱牛奶；母愛似萬物生長的太陽；又似維護(hù)自己的小馬。但我卻認(rèn)為母愛似一縷春風(fēng)。時時刻刻溫暖著我幼小的心靈。

當(dāng)我們受到傷害時，母愛如春風(fēng)般撫慰我們的心靈；當(dāng)我們遇到困難時，母愛又如春風(fēng)般鼓勵我們克服困難。

比如每一次考試，我有時會考得很不理想，母親都不會責(zé)罵我，反而說：“這次雖然考得很差，下次可以繼續(xù)加油，但你在我心里永遠(yuǎn)是最聰明的孩子?！苯又蛶椭曳治鲎鲥e的原因，并讓我糾正。有一次我生病了，母親馬上把我送到醫(yī)院，急急忙忙的掛號，找醫(yī)生給我看病，醫(yī)生先給我量體溫，42度。我從心底里知道，我的病很嚴(yán)重。醫(yī)生給我開了藥方，母親馬上去給我拿藥，然后送我到輸液廳等待。要輸液了。母親特意告訴醫(yī)生：“要輕一點(diǎn)。”從開始輸液后，母親就守候在我身邊，不時的問我難過嗎？想吃什么嗎？我一一回答：“有點(diǎn)不難過了，我不餓?！边^了兩個多小時，終于輸完了。母親幫我按著手。

這次也和往日一樣，母親用她的手臂，為我遮擋所有的風(fēng)風(fēng)雨雨；母親用她的手為我釋放出綿綿不絕的溫暖。她讓我明白了，愛不在嘴上，愛在心里。使我感到春風(fēng)般的溫暖。

母愛，在我眼里，你雖然是一杯水，是一個蘋果，是一本書，但是是一縷世界上最美的春風(fēng)。

寫人物的作文(篇7)

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩作對。

“不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。

“你說說，怎么……不……不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結(jié)。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴(yán)地說。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談。”富蘭克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。

“Isee。”富蘭克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風(fēng)箏實驗，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事。”諾貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓φ驹谧约好媲斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。

“轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’。”老人說完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。

李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開，仍然高舉酒杯，對著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過酒中仙！”

寫人物的作文(篇8)

他的愛，廣博，

他的愛，沉穩(wěn)，

他的愛，無言。

每早都是如此，我與爸爸之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。

初秋時節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車，清風(fēng)略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。

我猛的`搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。

中等個頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是-------爸爸！

我似乎不敢相信我的眼睛。爸爸是個木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時此刻，他竟會出現(xiàn)在我眼前。

爸爸的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……

常言道，大愛無言，爸爸從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。

爸爸的愛像大山，沉穩(wěn)而莊重；爸爸的愛像海，廣博無邊；爸爸的愛更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠?，久久不能撤去…?/p>

父愛，無言！

寫人物的作文(篇9)

人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運(yùn)的安排，接過象征著無上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負(fù)，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

寫人物的作文(篇10)

一說起趣事，我們的班級里的趣事數(shù)也數(shù)不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學(xué)校B2班發(fā)生的事情。這是一次成果發(fā)布會，老師剛把禮品拿手進(jìn)教室，同學(xué)們一擁而上，在老師的指揮箅強(qiáng)烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學(xué)用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精致的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當(dāng)然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當(dāng)，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎么了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了?！叭嗯醺勾笮ΑＴ趺礃?？陳有義好笑不？他買了一樣?xùn)|西把錢都發(fā)光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。

名師點(diǎn)評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發(fā)生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現(xiàn)。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現(xiàn)出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。

小學(xué)作文寫人物的作文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？推薦你看看以下的小學(xué)作文寫人物的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)作文寫人物的作文【篇1】

我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細(xì)心，也很好學(xué)，而且，他也很堅強(qiáng)。

我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當(dāng)空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的，他只要有時間，就去菜地里勞作，十分辛苦。

爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機(jī)壞了，我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來，仔細(xì)查找原因，修了個通宵，竟意外的修好了！

爺爺是便倉第一位會計師，大專學(xué)歷的他幾十年來計算從未有過差錯，可與計算機(jī)媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計算機(jī)的應(yīng)用，會計電算化遍及全國，爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計算機(jī)，沒過幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

爺爺有肺病，06年爺爺生病住院，發(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見得爺爺是相當(dāng)?shù)膱詮?qiáng)。

這就是我又敬又愛的爺爺。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇2】

一年級時，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會“說話”，上課時發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。

那是一個金黃色的秋天，剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩，竟然在上課時看課外書，我這個小小的舉動被“火眼金金”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價值，可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我，我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇3】

我們家沒有幾口人，但媽媽愛說“我們家族”。

話說我們家族最小的小不點(diǎn)——允升，我的小表妹（她可是我外婆的心肝寶貝），長著圓圓的蘋果臉，皮膚嫩得像白玉豆腐。每次來我家，我和媽媽都爭相捏捏她的小臉。允升乖乖地站在那兒，一聲不吭地睜著圓圓的大眼睛，手里抱著形影不離的“大大狗”——她的小布偶。外婆看見了，一把搶過來摟在懷里。我和媽媽大笑不止。

允升今年2歲半了，說話可溜了，能夠說一連串的句子，不過就像還沒成熟的葡萄，大多數(shù)都消化不了。最近，她的詞匯單上多了一個新鮮詞“屁”。我們誰都弄不清楚她從哪里克隆來的。

最先發(fā)現(xiàn)者是媽媽。那天，她對媽媽撅著圓嘟嘟的小嘴，冷不丁地說了句“姑姑屁?！?/p>

媽媽沒聽清楚，問：“寶寶，再說一遍？”

“姑——姑——屁?！毙〖一锢L了腔，一字一頓地說完了，驚得媽媽瞪圓了眼睛，她卻手舞足蹈像個被拍了一下的橡皮球，蹦高再蹦高。這天，允升在所有的話語后面都加上了“屁”，每講完自己都吱吱笑。

剛開始，大家覺得很好玩。可是，她對姨婆也用上了“奶奶屁”就不好玩了?？墒牵僦浦挂呀?jīng)晚了，就像打開了自來水龍頭一樣，“屁”字嘩嘩直流。外婆嚇唬她要揍小屁股。允升連連搖小手，小腦袋也晃成了小撥浪鼓，“不揍，不揍——屁！”

不管怎樣，小小屁話王還小，錯誤可以原諒。但是，我還是希望她能盡快改掉這個壞毛病。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇4】

“乖，曾祖母教你認(rèn)字，好不好？”

曾祖母常常把我抱在懷中，教我許多道理?？赡菚r牙牙學(xué)語的我怎么懂這些，我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候，哥哥常欺負(fù)我。有一天，我坐在沙發(fā)上，哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊，就朝我走了過來，我朝他看了幾眼，笑了起來。哥哥動了動吸盤槍，把他舉了起來，說：“我是奧特曼，我要消滅你！”說著，隨著“啪”的一聲響，吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛，便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來，大聲說：“怎么啦！”她的目光落到了我臉上的吸盤，望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來，狠狠得瞪了哥哥一眼，隨后，把哥哥拉到了房間里，我只聽到哥哥的哭聲。

過了幾年，曾祖母的身體一天不如一天，于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天，家里來了一個電話后，我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了，就和我談起了話。媽媽說：“之前曾祖母都不和我們說話，你來了曾祖母才愿意說話?！钡诙?，大家不知道為什么都早早起了床，于是我便問了媽媽，才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時的我并不知道，也不懂得。

現(xiàn)在，我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們，感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心；就像我被一個鞭子抽了幾下；就像一聲雷電直進(jìn)心靈。我一望天上明亮的星星，就心如刀絞。

因為，祖母說過，天上的星星就是逝去的親人。因為，在我心里，曾祖母就是我心中明亮的星星……

小學(xué)作文寫人物的作文【篇5】

“深藍(lán)的天空中掛著……”這個教室中斷斷續(xù)續(xù)地傳出不同同學(xué)朗讀的聲音，從這段話中就知道，現(xiàn)在在朗讀的同學(xué)一定是一位好學(xué)生，很有可能是班長。

“叮叮?！毕抡n了，同學(xué)們都爭先恐后的走出教室，只有兩三位同學(xué)在整理座位和桌子里的書本，走進(jìn)一看，“呀！”這位同學(xué)的桌子里好干凈啊，初步推測，我就知道這個位子一定是一位女孩的。

時間過得飛快，15分鐘就沒了餓，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室里。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我坐在位子上，剛才那個位子的同學(xué)，她長著水汪汪的大眼睛，有樹一般挺拔的鼻子，小巧玲瓏的嘴，這就是我們班的新任班長，她戴著一副眼鏡，我們給她起了個外號就叫“四眼班長”。

有一次，一道超難的數(shù)學(xué)題，我們?nèi)嘞肓撕镁茫紱]想出來。她悶悶不樂的坐在位子上，瞇著小眼睛，過了一會兒，露出了燦爛的微笑，突然，她從位子上站了起來，大聲說出了解題方法，把大家都愣住了。老師也頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們對她說：“班長好樣的?！崩蠋熞舱f：“解得好，解得好，我都沒想到呢。”她解題的思路總是很獨(dú)到，讓你大吃一驚、自嘆不如。

在班里這位同學(xué)非常聰明，還非常喜歡畫畫。在美術(shù)課上，班長總是畫出漂亮的圖畫，還得到美術(shù)老師的表揚(yáng)。在一次美術(shù)競賽中，班長在大賽中，大顯身手，好像是最厲害的美術(shù)大師。只見老師拿起一張圖畫來宣布美術(shù)競賽的冠軍！突然，操場上安靜了下來，準(zhǔn)備最后的一位冠軍，為他倡導(dǎo)！那張圖畫一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，最終，那張圖畫上畫了一個老師，那就是我們的班主任。

她是我心中的“諸葛亮”，她是那么的聰明，不論什么樣的困難都擋不住她。不論什么都遮不住她的光芒，她是我們的榜樣，是我們心中的楷模。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇6】

我的小妹妹今年5歲了，圓圓的腦袋上梳著一更小辮子，滿是稚氣的臉上有一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛一切都感到很新鮮似的。每天總是提一些天真的問題：火車為什么不站著走？小鳥為什么會飛？香蕉和月牙是一家的吧？太陽公公天黑到哪里睡覺……使人無法回答。

有一次，我和妹妹到商場買東西，妹妹突然指著一塊港式電子表對我說：“哥哥，表里的小針針為什么會走呀？”我心不在焉的回答：“有電唄?！薄澳?，為什么有電呢？”“是……是……”我啞口無聲，迫不得已，我只好說：“是圓的?！薄笆裁??！泵妹皿@訝起來，眉頭擰成“川”字。隨之，他有高興起來，指著一個皮球?qū)ξ艺f：“哥哥，這也是電嗎？”我看了看，裝作很自然的樣子說：“當(dāng)然了。”剛說完，我的臉上覺得陣陣發(fā)熱。

妹妹眨了眨眼睛，拉我到柜臺前，對售貨員說：“阿姨，我買一個電！”售貨員先是迷惑不解看了看妹妹，接著好像明白了什么似的，從柜臺上拿了一節(jié)電池，妹妹說：“不對?！蔽荫R上過去說：“阿姨，小孩不懂事，亂說著玩的?！?/p>

小妹妹就是一個愛提問題的“小問號”我們?nèi)叶己芟矚g她。

寫人物特點(diǎn)的作文精選7篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開寫作的思維呢？經(jīng)過小編精心整理，推出寫人物特點(diǎn)的作文精選7篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫人物特點(diǎn)的作文【篇1】

智斗手機(jī)怪

咱們家有一個手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動了。只見老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個清閑。這時，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對爸爸說：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯?！卑职謩傁胝f好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說：“我看下手機(jī)就下來?！蔽乙豢词謾C(jī)怪開始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽，成功將手機(jī)怪的施法打破。

可過了許久，也不見爸爸下來吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒辦法了嗎？我馬上請來家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽，手機(jī)怪感覺有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽又控制老爸，說：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作?！薄皨寢尳裉煊惺虏辉诩?，你不是有個舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你?！蔽覠o語地說?！拔遗f手機(jī)壞了。”手機(jī)怪想將我打發(fā)走?！昂茫闳绻唤o我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說。手機(jī)怪一聽我要叫老媽，當(dāng)時那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。

唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個方法收了他。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇2】

你要問我這個人怎么樣?還真難說。爸爸說我是個“小書蟲”;媽媽說我是個“大水?！蹦棠陶f我是個名副其實的“電腦迷”。

我是一個既漂亮又快樂的小姑娘。我長著一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。你可別小瞧我這雙眼睛哦，要是誰在我玩電腦時打擾我，我就會氣的瞪大眼睛，仿佛能噴出一團(tuán)熊熊“大火”，好像快把人燒成灰燼。不過，當(dāng)我因玩電腦而忘記寫作業(yè)，特別是被老媽逮到，我眼里的那團(tuán)火就會立即被澆滅。

記得有一次，我正在津津有味地玩著電腦上《剪頭發(fā)4》的小游戲，把老媽交代的寫作業(yè)和看書任務(wù)拋到了九霄云外。只見我的右手緊緊握著鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)移動放到左邊的剪刀上，然后輕輕地用食指點(diǎn)擊著左鍵，接著放在“顧客”的頭發(fā)上“咔擦咔擦”幾聲，不一會兒，我就給客人剪好了。下一步，我拿起燙發(fā)器放在客人頭上，過了12秒，頭發(fā)燙成一朵朵卷曲的小花，顧客見了眉開眼笑，立即給我送了一千元的金幣。我舉著小紅旗高興地說：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了?！碑?dāng)我準(zhǔn)備拿支筆記下我的成果，剛一轉(zhuǎn)身，老媽不知什么時候神不知鬼不覺的站在了我的身后，火冒三丈的她叉著腰，儼然一副母老虎的樣子，怒吼道：“作業(yè)寫完了沒?”話音剛落，我的臉上“啪”的一聲長出了一座紅色的五指山，臉腫的像個包子。

我喜歡玩電腦游戲，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時候，我也會虛心的請教這位“大師”，它總會虛心的教我。因為電腦，我的知識面和眼界也大大開闊了。

你們現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎?如果想跟我交個朋友，趕快打電話吧!下面是我的聯(lián)系方式：12405736214。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇3】

說到運(yùn)動健將這個詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個小鼻子和一張會說許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個特別的運(yùn)動小健將，也超級可愛。

有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門口，和弟弟來了一場跑步比賽，媽媽說：“預(yù)備，開始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過了我，媽媽說：“寶貝給你點(diǎn)個贊”弟弟可高興了。

星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉?，弟弟說：“我要和姐姐來跳高比賽”，我一跳，弟弟又說：姐姐跳的好高呀！那時我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒有我跳的高，這次我勝過了弟弟，媽媽對弟弟說：“別灰心”，只要加油，就沒有做不到的事情。

其實，弟弟一直是我心中的小健將。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇4】

我的妹妹有一個好可愛的綽號——奶糖。

千萬不要以為這個綽號能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實，半毛錢關(guān)系都沒有呢！

“奶”，是因為酸奶。那一次，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過了好一會，她看我無動于衷，就“軟的不行來硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來都是有姐姐的風(fēng)度——對妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“?。B！快松手！”可能是我們爭斗的聲音太大，在房間畫圖的媽媽聽見了“飛奔”而來，看到這一幕，趕緊把我們分開，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會向媽媽多要一份。

“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時候或者外出時她準(zhǔn)找糖吃。因為這個我們還大打出手呢！那次我們在家里，妹妹“外出歸來”正好看見了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時覺得好奇怪，一個2歲不到的小孩子有什么心事？一會兒，剛好到了她要喝奶粉的時候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會不會是想喝酸奶？我就問她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時我嘴饞，隨手開了一個棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來是要棒棒糖啊！可是她當(dāng)時喝奶的時間到了，我就沒給。沒想到她一直大哭大鬧！沒辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個愛吃糖的小孩！

哎呀，家里出了個這么愛吃甜食的妹妹怎么辦啊？要知道吃太多甜食會像姐姐一樣壞牙齒??！這個滋味可不好受?。∥乙煤酶f明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇5】

我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。

1、做飯狂

我媽做的飯超好吃！說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒看見我最近長胖了嗎？

2、購物狂

“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購了！她還在和店主談價錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個月里，我媽一有時間就在電腦邊網(wǎng)購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的購物狂！

3、工作狂

我媽是個很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！

我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠(yuǎn)做個“狂人”！

寫人物特點(diǎn)的作文【篇6】

她——每當(dāng)她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女孩。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女孩，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女孩，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女孩。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時也是同學(xué)們的“傾訴對象”。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇7】

睛里閃耀著聰明的毫光。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最賞識的并不是他的成績，而是他樂于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿常常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我碰到一道困難，我左思右想，就是想不出來。我打算去問王子睿，剛站起身，我想：假如我向他問問題，他又會做，他會不會冷笑我呢？剛邁出的腳又情不自禁的伸了回來，過了一會兒，我其實想不出來了，便硬著頭皮向他請教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說：“王銘哲，這道題確實有難度，我也是問了父母才會的，我想，假如你再多思索一會兒，就一定能解出來。”我聽了，心里暖暖的。。他，高高的個子，俊俏的面收留，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛。

王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在糊口上更是樂于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測風(fēng)云”，我在和別人搶球時，被人絆了一下，我一個趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過來，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。

這就是我賞識的一個人，我賞識他的學(xué)習(xí)，更賞識他那種助人為樂的精神。