科學(xué)讀書筆記。

怎么才能讓作品的讀后感寫的更加全面呢？大家可以去看作品這本書，相信每個(gè)讀完的人都會(huì)受益匪淺。細(xì)細(xì)的品讀完名著之后，收獲到的知識(shí)就可以寫成一篇讀后感，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“《科學(xué)》的讀書筆記”。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇1

大自然中，季節(jié)分春夏秋冬；氣候有冷熱寒暑；天地萬物分為陰陽(yáng)；粒子有正反之分；世界分為宇觀世界與微觀世界；隨機(jī)事物發(fā)生的概率為50%……，因此，凡事都有好壞之分，就同一件事而言，對(duì)人們來說也同樣有利弊之分。人們每天都在周而復(fù)始的過著自己的生活，有人痛苦，有人快樂，在一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到許多是非，不可能永遠(yuǎn)痛苦也不可能永遠(yuǎn)快樂，凡事以平常心態(tài)面對(duì)，這樣對(duì)自己來說或許更有益處。

展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)客觀的世界，人們應(yīng)該以客觀的態(tài)度來面對(duì)，比如人的相貌、性格、愛好、甚至行為習(xí)慣、疾病等是遺傳基因、后天環(huán)境等多種原因造成的，也就是客觀因素導(dǎo)致的，這是廣大科學(xué)人士經(jīng)多年不斷發(fā)現(xiàn)、探究出來的結(jié)果，而并非人們隨意想象的。有時(shí)候事實(shí)擺在眼前，我們不得不客觀的承認(rèn)它們，何況這種解釋對(duì)我們來說可能是比較好的答案。因?yàn)槲覀冞@樣想，把事情歸于客觀而非主觀，或許能減少一些人們之間的是非爭(zhēng)議，這豈不是一舉兩得？

我們都知道，大自然應(yīng)該是平衡的，質(zhì)能基本是守恒的，黑夜若不存在，白晝從何而來？色彩都有它的反色……，同樣利弊幾乎也是平衡的，任何事物對(duì)人們來說，或許總是分為利弊兩面，就像隨著人類社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)水平越高，人類越有可能遇到史無前例的科學(xué)難題一樣，只不過有些事物對(duì)于人們來說是利大于弊，反之有些則弊大于利而已。某個(gè)人，他生活拮據(jù)，或身體殘疾，但他發(fā)奮學(xué)習(xí)，因而成績(jī)不凡，甚至為世界作出許多貢獻(xiàn)，倘若他生活富足，身體健康，各個(gè)方面的條件都非常優(yōu)越，那么，或許他也不一定有卓越的成績(jī)。正所謂逆境出人才，孟子曰：“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以，有了困難，也就是有了不利的因素，不一定是絕對(duì)的壞事，也許是相對(duì)的好事，何況在這個(gè)世界上的每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到困難不是么？

若是有人問：世界上什么地方最危險(xiǎn)？哪里最安全？什么是無線與虛無？什么是是非對(duì)錯(cuò)？這些爭(zhēng)端的距離到底有多遠(yuǎn)……？你如何回答呢？有人說，最危險(xiǎn)的地方也可能是最安全的地方，災(zāi)難往往在最萬無一失的地方發(fā)生，無線與虛無、只有一步之遙，是非對(duì)錯(cuò)只在一念之間……或許一不小心，人就會(huì)做錯(cuò)事物，但確是始料不及的。幾十萬年對(duì)于人的一生來說實(shí)在漫長(zhǎng)之極，但對(duì)于緩慢發(fā)展的宇宙演化史來講，那就是一瞬之間！只不過這些取決于用什么參照物去比較罷了。

“歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)的東西也一定會(huì)在歷史上消失”，的確，世界上的一切都要經(jīng)歷從生到死的過程，人會(huì)消失，物質(zhì)也會(huì)消失，我們的宇宙會(huì)消失，質(zhì)子也會(huì)消失（但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，每個(gè)人的一生中會(huì)有平均1至2個(gè)質(zhì)子從你身上永遠(yuǎn)消失）……或許美好的事物就像過眼云煙，轉(zhuǎn)眼消失，有人爭(zhēng)名奪利到頭來反而一場(chǎng)空，還為此失去了更多東西，其實(shí)只要生活的自在安逸，多姿多彩就行了。當(dāng)然，人本是千差萬別的，不可能要求每個(gè)人都能這樣想，自然允許各種各樣的想法，只要無愧于心就好。

這個(gè)世界是變化多端的，人類面對(duì)世界應(yīng)當(dāng)積極探索，不斷創(chuàng)新，永不服輸，為了自己的事業(yè)愛好，付出一切，為立足于世，實(shí)現(xiàn)自己的理想。除此之外，還應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)待周圍的人與事物誠(chéng)實(shí)不虛，多關(guān)注身邊發(fā)生的事物、現(xiàn)象及自己喜歡的一切，以便培養(yǎng)對(duì)這個(gè)世界的好奇心，積極的探索未知世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中的現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比科幻小說更為神奇！

《科學(xué)》的讀書筆記 篇2

我上個(gè)暑假曾買過一本《科學(xué)的旅程》，這本書是一位美國(guó)作家雷·斯潘根貝格所寫的。

這本書講了許多科學(xué)家們的故事，從中我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)史上那些所謂的天才，有一點(diǎn)上是共同的，那就是他們比一般人更具有強(qiáng)烈的好奇心、創(chuàng)新意識(shí)和批判精神。哥白尼、伽利略、開普勒、牛頓、笛卡兒、拉瓦錫、達(dá)爾文、魏格納、摩爾根、愛因斯坦、居里夫人、費(fèi)曼······在他們的青少年時(shí)代，這些科學(xué)偉人曾普遍接受過創(chuàng)新思維和批判性思維熏陶或者訓(xùn)練，發(fā)展出了常人難以企及的獨(dú)立思考能力。因此，他們?cè)谝簧姓莆樟恕皩W(xué)習(xí)什么”和“研究什么”的主動(dòng)權(quán)，享受著自由探索的樂趣，而絕不是什么“題海之戰(zhàn)”。

這本書也告訴我不要把學(xué)到的東西都表現(xiàn)在習(xí)題上，這樣只會(huì)成為作業(yè)機(jī)器人雖然做了無數(shù)深?yuàn)W的習(xí)題，卻沒有掌握科學(xué)的思想和方法，學(xué)到的知識(shí)越來越多，而想象力和創(chuàng)造力卻在愈來愈少。所以我要把學(xué)到的知識(shí)都應(yīng)用到生活中去這樣才能越變?cè)铰斆鳎?/p>

推薦大家也去看看這本書。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇3

《科學(xué)至上》讀后感心得體會(huì)800字：

科學(xué)是第一生產(chǎn)力，在改革開放之時(shí)總設(shè)計(jì)師鄧小平在第一屆全國(guó)科學(xué)大會(huì)上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程，祖國(guó)的各項(xiàng)工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi)，更是突飛猛進(jìn)，產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。

四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識(shí)到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說，橡膠機(jī)械硫化機(jī)這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。

而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計(jì)并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原，是我們對(duì)科學(xué)至上認(rèn)識(shí)不足，工作作風(fēng)輕率，沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實(shí)地論證。只求大概，不求精品。

造成產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到下料、焊接、機(jī)加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn)，反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計(jì)成本的投入，浪費(fèi)了太多的資源……！讀后感·如何，改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程，已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變，弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。

對(duì)于國(guó)企普遍存在的懶散通病，公司決策者，科學(xué)的引進(jìn)了擁有世界一流管理水平的德國(guó)克勞斯瑪菲公司進(jìn)行合作。經(jīng)過一段時(shí)期的大力整改，企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法，首先是員工的精神面貌為之一振，不再像以往那樣散漫，遵守八小時(shí)工作時(shí)間。其次對(duì)待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉，馬虎過關(guān)，上班混時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，化機(jī)正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。

企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進(jìn)則退。針對(duì)公司產(chǎn)品的單一與過時(shí)，適時(shí)引入具有世界品牌的德國(guó)克勞斯瑪菲高端塑料機(jī)械和升級(jí)現(xiàn)有橡膠硫化機(jī)，淘汰過時(shí)產(chǎn)品，全力發(fā)展市場(chǎng)前景更為廣闊的注塑機(jī)。

在新形勢(shì)下，全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我，在本職的工作崗位上精益求精，讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。

最后，讓我們重溫寧高寧董事長(zhǎng)的報(bào)告《科學(xué)至上》。讓我們時(shí)時(shí)想起他的殷殷囑托，在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己，提高自己。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇4

《快樂科學(xué)》是一本充滿趣味性的科普雜志，它由“科學(xué)實(shí)踐專輯”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“ 曹博士知識(shí)問答”等十個(gè)板塊組成。

它里面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”能帶給我們很多知識(shí)，并能帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛黝悊栴}。也許一聽到“科學(xué)”二字，你就會(huì)聯(lián)想到枯燥無味的運(yùn)算公式和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但這本雜志可不像一些名著那樣整本都是密密麻麻的文字，相反，它不但有科幻漫畫，還有小游戲哩！每個(gè)版塊都穿插了許多精美的圖片，讓人讀起來感到非常生動(dòng)活潑。

其中，我最喜歡的是“寫真動(dòng)植物園”這個(gè)版塊。我現(xiàn)在讀的這本是 2012年的第一期，它詳細(xì)介紹了綠海龜?shù)男误w、生活習(xí)性和生存環(huán)境等各方面知識(shí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)比較全面地認(rèn)識(shí)綠海龜了。綠海龜體長(zhǎng)可達(dá)1.5米，體重可達(dá)250千克，它的背上有五片中央盾和四對(duì)側(cè)盾組成。綠海龜是長(zhǎng)居大海的老翁，壽命能超過一百歲呢！雖然如此，但是綠海龜?shù)臄?shù)量還是非常稀少的，因?yàn)楸M管海龜媽媽每次能產(chǎn)下50——200枚卵，但最終能活下來的可能只有一顆呢！小海龜?shù)纳执嗳?，大部分小海龜還沒來得及從沙灘爬到大海里就被其他動(dòng)物捕食了。非常有趣的是，綠海龜?shù)男詣e居然取決于孵化期環(huán)境溫度哩，溫度高時(shí)，就會(huì)孵出較多的雌海龜，溫度低時(shí)則會(huì)孵出較多的雄海龜。奇妙吧？

多看科普書籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。我今后要多看科普書籍，豐富自己的知識(shí)面，將來能成為一個(gè)愛科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)造福社會(huì)的人。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇5

《四季里的科學(xué)》叢書，是老師向我們推薦的科普讀物，當(dāng)我打開其中的一本，我被書中的豐富多彩的圖畫深深吸引了，我的面前仿佛出現(xiàn)一座橋，它帶著我走向一個(gè)多姿多彩的世界——大自然。

作者紅樹在春天篇這本書中向我們?cè)敿?xì)介紹了可以在春天看到的野菜，春天開的花春天里的昆蟲……

先看看野菜吧：左邊一簇右邊一簇的寶蓋草，苦苦的苦荬菜，長(zhǎng)滿墻腳的附地菜，路邊橫生的早熟禾……這些名字我從前聽都沒聽說過，難道這些野菜只是在韓國(guó)有嗎？我決定親自去野外看看。野外的空氣好清新啊，我跑著跳著，別提多帶勁了，突然，有什么東西緊緊粘住了我，我低頭一看原來是幾根藤呢，我想扯掉它，可是它又粘到我的手臂上，火辣辣的疼，我打開書仔細(xì)對(duì)照，原來是書中描述的豬殃殃，只是我原來不知道它的名字罷了。我像書中的小朋友一樣，摘幾朵葉片粘在胸前，多美的圖案??！原來豬殃殃是那么可愛啊！

作者還在書中告訴我們?cè)S多野菜是可以吃的，吃法還有好多種呢，涼拌，油炸，清炒……就說說薺菜吧：薺菜包春卷，薺菜豆腐湯，每年春天我都會(huì)吃到薺菜做的菜，可是我卻不知道它是什么菜，書里還用文字加插圖仔細(xì)向我們介紹了它的生長(zhǎng)過程，為了抵御嚴(yán)冬，薺菜葉緊貼著地面生長(zhǎng)，春天氣候變暖，它的葉子漸漸立了起來，中間還會(huì)長(zhǎng)出帶有花苞的莖，到了夏天，它們隨著莖不斷生長(zhǎng)，葉子會(huì)變黃變枯，莖頭同時(shí)會(huì)開出白色的花，結(jié)出果實(shí)，繁衍下一代。

我還在野外看到了蒲公英，韓國(guó)白頭翁，附地菜等，甚至比書里的更多了，哦！原來野菜是不分國(guó)度的，只要有土壤有水分，它們就會(huì)在哪兒安家。

除了野菜，春天開的花也可以吃的。杜鵑花花瓣可以生吃，可以做杜鵑花煎餅，還可以做杜鵑花茶呢！不要以為樹葉就沒什么用了，樹葉可以做樹葉笛，可以做水船……

《四季里的科學(xué)》還告訴我們?cè)鯓佑^察昆蟲，如何捉昆蟲，那更有趣了！這是一本關(guān)于科學(xué)大自然的好書，值得推薦閱讀！

《科學(xué)》的讀書筆記 篇6

你們看過《青少年應(yīng)該知道的青藏高原》這本書嗎？如果沒有看過，那就聽我來講吧！

首先我給你們介紹一下青藏高原。

青藏高原：中國(guó)最大、世界海拔最高的高原。大部在中國(guó)西南部，包括西藏自治區(qū)和青海省的全部、四川省西部、新疆維吾爾自治區(qū)南部，以及甘肅、云南的一部分。整個(gè)青藏高原還包括不丹、尼泊爾、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦的部分，總面積250萬平方公里。境內(nèi)面積240萬平方公里，平均海拔4000～5000米，有“世界屋脊”和“第三極”之稱。是亞洲許多大河的發(fā)源地。

青藏高原的地質(zhì)結(jié)構(gòu)：青藏高原位于我國(guó)第一級(jí)階梯，高原面平均海拔4000～5000 m。從高原往北和往東地勢(shì)急劇下降，往北到國(guó)境，往東到大興安嶺、太行山、伏牛山、武當(dāng)山、武陵山一線等廣大地區(qū)，除少數(shù)山地外，地勢(shì)降到3000 m以下，一些盆地高度只有1000 m左右，為第二級(jí)階梯。再往東地勢(shì)更低，形成一些低山丘陵，除沿海山地與臺(tái)灣山地一些高峰外，海拔多在1500 m以下，東部的大平原高度不到200 m，向海延伸到淺海大陸架，為第三級(jí)階梯。這種地貌分布特征青藏高原在新生代強(qiáng)烈隆升有關(guān)，且每個(gè)地貌臺(tái)階的邊坡常是一些新構(gòu)造斷裂分布位置，許多延綿千里的高大山脈的走向受斷裂構(gòu)造線的控制。

說了這么多你們對(duì)青藏高原的地理位置應(yīng)該有所了解了吧！

下面你們知道嗎，韓紅寫的青藏高原、天路這兩首歌都是說青藏高原的，其中天路是歌頌修鐵路而犧牲的人們的。

所以你們現(xiàn)在知道青藏高原了吧！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《科學(xué)》的讀書筆記800字(匯總6篇)》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了科學(xué)讀書筆記專題，希望您能喜歡！