女孩學(xué)習(xí)的作文。

你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文》，僅供參考，大家一起來看看吧！

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話――《賣火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。

《賣火柴的小女孩》這篇童話是由丹麥的“童話之王”安徒生寫的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對窮苦兒童的深切同情。

“再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來?！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒有家人的關(guān)愛和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在:住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。 再問問班里的同學(xué)，誰沒有家人的關(guān)愛和溫暖。并且還是要什么給什么的過分的嬌慣?？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再嚴(yán)厲的父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。

還有火爐、大餐、圣誕樹和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對小女孩來說，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈?？晌覀冊S多人在火爐前還嫌熱;在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的;在圣誕樹前還有意的破壞;在家人的溫暖話語前，還會(huì)覺得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂一輩子的。在這我還想說:如果你能來到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。

讀了《賣火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇2

我，是一個(gè)聰明的小女孩，今年九歲了，個(gè)子瘦瘦的，家里都說我是個(gè)小精靈。別看我年齡小，頭發(fā)卻很粗，每次媽媽跟我把頭發(fā)梳好，沒過一會(huì)兒，短頭發(fā)就又豎起來了，像一個(gè)小刺猬。美中不足的是，一對眉毛下的一雙眼睛，這眼睛讓我傷透了腦筋，因?yàn)檠劬τ行┙暳?，看黑板時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，別人都笑話我近視了，可我說：“那又怎么樣，人不可貌相??！”

我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課認(rèn)真聽講，從不與同學(xué)交頭接耳，每天放學(xué)后都認(rèn)成完成老師布置的作業(yè)。

記得那是一節(jié)語文課后的課間十分鐘，老師把語文課堂作業(yè)讓組長發(fā)下來，并對我們嚴(yán)厲地說：“語文課堂作業(yè)必須要在今天上午放學(xué)之前完成?！蓖瑢W(xué)們一聽可不慌，說：“反正有這么長時(shí)間，玩一會(huì)兒再做也可以嘛！”我心想：哼，一群不珍惜時(shí)間的家伙，我還是做作業(yè)吧。于是，我拿起語文課堂作業(yè)，認(rèn)真地做做了起來。過了一會(huì)兒，好朋友胡欣桐跑過來，笑著對我說：“袁蘊(yùn)萁，去玩會(huì)吧，反正離放學(xué)時(shí)間還早著呢！”我生氣地說：“不行，我要做作業(yè)，要珍惜時(shí)間啊，再說如果下節(jié)課還有其它作業(yè)怎么辦？作業(yè)沒做完，玩得也不會(huì)開心??！”聽了我的話，胡欣桐羞愧地回到了座位，也認(rèn)真做起作業(yè)來。我心想：我終于勸告了一個(gè)人要珍惜時(shí)間。

雖然我很愛學(xué)習(xí)，但“金無足赤，人無完人”我也有缺點(diǎn)?。弘娨暶浴⒂悬c(diǎn)小氣、愛哭鼻子……不過我一定要慢慢改掉這些缺點(diǎn)的?？戳诉@篇文章，你也應(yīng)該了解我了吧。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇3

“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、5號(hào)，四位小姐全都起床啰！快點(diǎn)！快點(diǎn)！ 要不罰你五大毛讓你‘賣瓜子’啰！”凌晨五點(diǎn)三十分，“ 4號(hào)” 那淸脆的嗓音總會(huì)與鈴聲結(jié)伴而起，把我們四位從甜甜的夢 中喚醒。接著，我們便如同鯉魚打挺般地坐起來，迅速地“套” 上衣服，“蕩秋千”似地從上層鋪上“甩”下來。床板由于與人發(fā) 生“共振”而響起“吱、吱”的聲音，和著我們的戲鬧聲充溢了這 個(gè)小小的空間。就這樣，三五分鐘后，早操隊(duì)中我們207房間 的五位女同學(xué)全到了。

“哎呀，累死我了 ！ ”五點(diǎn)五十五分，同學(xué)們跑了幾條大街， 與晨風(fēng)進(jìn)行了一陣搏斗之后，英姿煥發(fā)地回來了。于是，我們 又相聚了，手挽著手，肩并著肩，叫了幾聲所謂的“苦”后，又扯 起了那百談不厭的理想、拼搏、奮斗之類的話題，隨后，便一溜煙地沖進(jìn)教室，抄起書本大聲地朗讀起來，從此刻開始，一天 的學(xué)習(xí)“生涯”拉幵了序幕。

瞧，我門這群女孩，活潑、樂觀、有著奮斗精神的女孩。 晚上九點(diǎn)十五分，一天的學(xué)習(xí)“生涯”進(jìn)入尾聲，清脆的鈴 聲把我們趕出教室，趕回我們五個(gè)女孩子的“家”。嗬！這才是 一天屮最美的時(shí)刻。不是嗎？全體成員寢室集合，清一色的女子兵，清一色的年齡。在一起，我們暢所欲言，談未來，談理想，談學(xué)習(xí)，談國家大事。要么，出一個(gè)問題大家共同討論，找思 路、尋方法。在這里，我們的精神生活得到了進(jìn)一步的充實(shí)，課 外知識(shí)得以豐富，難題得以圓滿的解證。

我們的寢室，我們已把它視為“家”，當(dāng)作“家”。有苦惱的 時(shí)候我們回到“家”，苦惱就會(huì)煙消云散。有一次“2號(hào)”因遇 不順心的事，眼含淚水回到“家”，我們一看就來勁了。首先，我蹦跳著對她唱道：“你別愁，你也別喜，看我給你跳霹靂……” 瞧著我那滑稽樣，她們都笑了，笑得滾作一團(tuán)，“ 2號(hào)”也禁不 住抿嘴一笑。

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們踴躍報(bào)名?！?號(hào)”、“ 5號(hào)”明知自己 有病，卻也報(bào)了長跑、短跑等好幾個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們 都在賽場上“拼命”，為了班集體的榮譽(yù)，我們忘卻了 一切?？?晚上，當(dāng)我們踏進(jìn)“家”門，都抱著紅腫的雙腿哭了，然而，當(dāng)又 一個(gè)凌晨到來之際，我們又重新站在了起跑線上。

瞧，我們這群女孩，積極、上進(jìn)、和睦相處，以集體利益為 重、奮力拚搏的女孩。

常言道：“愛美之心，人皆有之”，我們又何嘗不是。毎每周末，我們會(huì)在“家”里—那個(gè)屬于我們的天地里涂脂抹粉，互 相欣賞，而一旦邁出門口，臉上的脂粉又擦洗個(gè)干凈。

誠然，生活中并非事事都順心如意。忘不了，我們這群女 孩，因一人傷心而群人落淚的場景；忘不了，“ 5號(hào)”因病臥床 不起，我們買來飯，一勺一勺地喂到她嘴里的場景；忘不了，“2 號(hào)”腿部扭傷，樓梯口我們輪流背上背下的場景；忘不了，天冷 之際，有人會(huì)把帶著體溫的毛衣塞到衣著單薄的姐妹手里；更 忘不了，成績公布之時(shí)，姐妹盤腿相圍，慶祝成績好的，讓她再接再厲，拉上成績差的，激她迎頭趕上，不能灰心喪氣。忘不 了，忘不了，多少個(gè)忘不了，姐姐妹妹們的深情厚意。

這，就是我們—一群尚未涉世、但有朝一日將獻(xiàn)身四化 投入社會(huì)激流中的女孩，一群九十年代女髙中生的代表。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇4

我們的小區(qū)，住著一位保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的小女孩，她就是年僅9歲的劉佳宜，我們小區(qū)的人都稱她為“可愛的環(huán)保女孩”。有一次，我來到河邊玩。河邊有很多人在散步，垃圾也很多。我往遠(yuǎn)處望，看見一位小女孩在撿什么。我走近一看，原來是劉佳宜在撿垃圾。我好奇地問：“佳宜，你為什么要撿垃圾？”劉佳宜頭也不抬地說：“地球是我們的家，我們只有一個(gè)地球，我要為保護(hù)環(huán)境出一份力。”我心里一驚，小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境，真了不起呀！她的袋子裝滿了，就來到垃圾桶旁，將不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后，就來到了回收站，把可回收的廢品賣掉了。

我想：原來她只是為了賺錢才撿垃圾的?？墒?，我錯(cuò)了，在學(xué)校舉行為孤寡老人獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)時(shí)，她毫不猶豫地將她周末撿垃圾所得的30元錢捐出來。我對她是為了賺錢才撿垃圾的想法，深感慚愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同時(shí)，我的心里燃起了對她敬佩的火光。劉佳宜不僅保護(hù)環(huán)境，還愛護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去霞山公園鍛煉身體，看見劉佳宜手里拿著一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥。我問她：“你家又沒養(yǎng)鳥，怎么會(huì)有鳥？”她說：“去年冬天，我走在回家的路上，看見一只小鳥受傷了，我把它抱回了家。

我先用紗布給它包扎了傷口，然后，我和爸爸用鐵絲做了個(gè)鳥籠，我看它的樣子十分可愛，就給它取名叫：‘可兒’。冬天過了，‘可兒’的傷也漸漸轉(zhuǎn)好了，我就打算將‘可兒’送還給大自然。”說完，佳宜看了看“可兒”之后，我?guī)退蜷_鳥籠，佳宜就手捧“可兒”，說：“飛吧！‘可兒’！去尋找你的父母，去投入大自然的懷抱吧”“可兒”展開了翅膀，圍著佳宜飛了幾圈，好像在說：“小主人，我舍不得你！”佳宜強(qiáng)忍著眼淚說：“去吧！你的母親一定很擔(dān)心你！”“可兒”似乎聽懂了佳宜的話，向遠(yuǎn)處飛去。四周只剩下兒童游戲時(shí)的歡聲笑語。

佳宜放飛“可兒”后，忍不住哭了起來。我的眼眶也濕潤了。我心里對佳宜充滿了感動(dòng)和崇高的敬意：佳宜，你是好樣的。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，讓我們以劉佳宜為榜樣，向她學(xué)習(xí)，我們將會(huì)有一個(gè)更優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇5

學(xué)習(xí)的苦與樂，駕成一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)，何等的苦??！以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?！贝_實(shí)在理，清晨聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。晚上更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。隨著一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的逐漸增多，這是何等的苦?。≡诎察o的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)。眼看，耳聽，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒有解出的題，急的抓耳撓腮。下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不懈，為一堂的人憔悴?！笨嗖粍傺?。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)作文會(huì)喜形于色。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂，學(xué)習(xí)本身包含了權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂在其中。俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握新知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確的對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗，用實(shí)踐去展示自己的才能，切實(shí)去做。實(shí)踐才是真理！

只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，自由的在知識(shí)的海洋里遨游。只有這樣才能享受勝利者的無限幸福與歡樂。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇6

一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬千。

《賣火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴，最后因?yàn)槭趾?，擦然了一根火柴，在自己的幻想中看見了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。

文中的“她想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@個(gè)小女孩多么的可憐，文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴，她爸爸還說沒賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢?

文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢?我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話：“對孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)?！?/p>

《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對小女孩有了更深的理解。

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇7

作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識(shí)，還要體驗(yàn)它給我們帶來的快樂。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡單的事！學(xué)習(xí)一開始我們會(huì)覺得它不僅乏味無趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂之處。只有真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，我們才能夠愛學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習(xí)在我們眼中就會(huì)變成一個(gè)很好的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師?？梢姡瑦蹖W(xué)習(xí)是多么的重要！

我們不僅要愛學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法。孔子說過一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，把舊的知識(shí)當(dāng)新的知識(shí)來學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味?！盎畹嚼?，學(xué)到老”我們要在愛學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。因?yàn)閷W(xué)海無涯，學(xué)無止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)作文中一味的讀書而不去思考，就會(huì)因?yàn)椴荒芾斫馑囊馑级曰?；而只一味的憑空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會(huì)因此而疑惑。所以愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。

愛學(xué)習(xí)，對我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅(jiān)定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識(shí)和快樂，也能讓我們學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

愛學(xué)習(xí)，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，那么你會(huì)享受到無比的快樂。因?yàn)樵谔剿髦R(shí)的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)大有提高。我們要愛學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)知識(shí)的富翁。不要認(rèn)為它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真正愛上學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛上學(xué)習(xí)吧！

關(guān)于女孩學(xué)習(xí)的作文 篇8

最近幾天，我學(xué)習(xí)了丹麥作家安徒生的不朽之著：《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)又冷又餓的小女孩在大年夜賣火柴。她一共劃燃了五次火柴：第一次看到了暖烘烘的大火爐;第二次看到了香噴噴的烤鵝;第三次看到了美麗的圣誕樹;第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到奶奶帶著她飛到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去，最后凍死在街頭。作家用這個(gè)悲慘的童話來鞭撻對資本主義的罪惡。同時(shí)也對賣火柴的小女孩和雨小女孩命運(yùn)相同的窮苦人民們表示深切的同情。

當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤子里跳出……這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵厚厚的墻”時(shí)，不禁慚愧起來。記得幾年前的一天晚上，我們?nèi)以诔酝盹垺]事擺滿了一桌子，真是一次豐盛的晚餐?？晌覅s草草扒了幾口飯，就起身想下去玩兒了。媽媽看了我的行為，立刻大聲地沖我“老調(diào)重談”：“飯還沒吃完呢，給我吃完了!跟你說了多少遍，農(nóng)民伯伯的辛苦不能浪費(fèi)?還有人吃不上飯呢!……”我卻已沖出家門。從門縫中看到爸爸媽媽面面相覷無奈的眼神，我還得意洋洋……

學(xué)了這篇課文，我慚愧不已。我想：現(xiàn)在的世界上并不全是向我們這樣條件好的孩子，也有想‘賣火柴的小女孩’一樣可憐的孩子。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。