月工作總結(jié)。

時(shí)光荏苒，時(shí)光如電一般的飛馳，新一輪的工作即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？我們需要開始收集整理工作總結(jié)的相關(guān)素材了。工作總結(jié)的寫法風(fēng)格需要揣摩一下。所以一篇好的總結(jié)要怎么寫？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了中班月個(gè)人工作總結(jié)系列，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇1】

"春天天氣真好，花兒都開了......"伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。 4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌"春風(fēng)"，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?手指點(diǎn)畫"桃花"讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛。

手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹耍覀冋?qǐng)家長及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是x日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場(chǎng)角逐，獲得了第x的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的x日，婦保所來園進(jìn)行了體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。 存在問題和努力方向：

1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇2】

由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個(gè)月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn)。

一、教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

二、家長工作方面

本班家長能按時(shí)參加家長會(huì)，老師并主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。

三、衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子體檢。

四、重要活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

2、組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂趣。在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)，也獲得了愉悅的的心情。

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇3】

一、教育教學(xué)方面

1. 參加**市評(píng)優(yōu)活動(dòng)

我園**老師執(zhí)教的大班舞蹈《牛仔很忙》在**市評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)，本月中代表太倉參加**市的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。大家繼續(xù)共同努力，幫著出謀劃策。

2. 開展課題展示活動(dòng)

本學(xué)期在課題理念的帶領(lǐng)下，各年級(jí)組在詩歌教學(xué)方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探討和嘗試，大家根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)不同。12月23日，兩個(gè)年級(jí)組分別向全體教師展示了課題精品課。

中班**老師展示的語言活動(dòng)《月亮》，旨在通過優(yōu)美的背景音樂、優(yōu)美的大型圖畫，引導(dǎo)幼兒用美的聲音、美的表情、美的動(dòng)作來感受和表現(xiàn)詩歌的意境美，并從中滲透一些構(gòu)圖、布局、色彩等美術(shù)元素，使幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中，在優(yōu)美的意境中，自主自然地學(xué)會(huì)了詩歌，并充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，仿編出符合優(yōu)美意境的新的詩句，并能投入地朗誦出來。

大班**老師展示的是散文詩《小鳥的歌》，活動(dòng)中教師有效地運(yùn)用到了相關(guān)材料，如背景圖片，晶瑩的露珠與陽光瀑布的照片，音符卡片，散文詩中相關(guān)內(nèi)容的小圖片、音樂，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲不僅把孩子們帶入了散文詩的意境中，孩子們猶如置身于大森林中，對(duì)于散文詩中比較抽象的詞語，教師結(jié)合了照片，從照片上引導(dǎo)幼兒去觀察，明白散文詩中所表達(dá)的含義，讓幼兒在散文詩中去發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美的感受，以達(dá)到提高幼兒的審美能力。

兩個(gè)詩歌活動(dòng)都將藝術(shù)元素很好進(jìn)行了融入，使得詩歌中的美得到了較好的呈現(xiàn)，孩子們也從中感受到了美，從而積極的去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。使得課題研究又有了一個(gè)新的突破點(diǎn)。

3. **市語言協(xié)作組活動(dòng)

小太陽幼兒園**老師執(zhí)教的大班語言《十個(gè)爸爸》在**市公開教學(xué)活動(dòng)中獲好評(píng)，為了更好地提升此課的有效性，**市語言協(xié)作組要求朱琴紅老師在原有基礎(chǔ)上再進(jìn)行整改。并把研討活動(dòng)放在我園進(jìn)行。

我們抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓全體空課教師共同參與了此活動(dòng)，我園的**老師執(zhí)教了大班語言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》、沙溪幼教中心的**老師展示了小班語言活動(dòng)《最大的動(dòng)物》。兩位老師親切的教態(tài)、巧妙的設(shè)計(jì)，畫龍點(diǎn)睛的課件，把活動(dòng)組織得生動(dòng)、活潑、有趣。教師先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)了教育的整體性。不但發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)提高了幼兒的綜合素質(zhì)，大家為精彩的活動(dòng)喝彩叫好。

4. 開展保教半日活動(dòng)調(diào)研

12月29日，**幼兒園進(jìn)行了小班半日活動(dòng)調(diào)研，全體空班教師一起參加了這次調(diào)研活動(dòng)。

調(diào)研活動(dòng)是從早上幼兒來園接待開始，調(diào)研教師對(duì)晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的觀摩。

活動(dòng)結(jié)束后我們組織教師進(jìn)行交流、探討。大家就晨間活動(dòng)中集體游戲的安排與組織，小班音樂活動(dòng)中教學(xué)的有效性，家長親子活動(dòng)的有效組織等進(jìn)行了熱烈的討論，提出了許多合理化的建議。

這次活動(dòng)，我們?yōu)樯险n的教師和參加調(diào)研的教師都提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大家通過調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于如何組織家長半日活動(dòng)有了更好的思路，對(duì)于今后各教研組的活動(dòng)有了一個(gè)很好的借鑒。相信，通過一次次的調(diào)研，教師的業(yè)務(wù)能力會(huì)不斷提高，幼兒園的的辦學(xué)質(zhì)量會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

5. 組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

12月3日，業(yè)務(wù)園長、組長參加了中心開展的“有效的角色游戲研討”活動(dòng)，給各園有效開展好角色游戲指明了方向，起到了積極的引領(lǐng)作用; 12月7日中午全體公辦老師參加了“有效游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的研修活動(dòng)，大家對(duì)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)比尋找現(xiàn)階段幼兒園的游戲環(huán)境中存在的各種各樣問題與不足，重視幼兒園游戲環(huán)境規(guī)劃并努力去改變，在有限的條件下做到更好。12月31日，業(yè)務(wù)園長和組長參加了中心舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)讓大家從全局角度規(guī)劃時(shí)間，讓自己在繁復(fù)的工作中理出頭緒，掌控時(shí)間，從而有效管理。

6. 組織教師積極參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)

我們組織教師積極參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，在中心舉辦的“我眼的孩子幼兒觀察記錄評(píng)比活動(dòng)”，我園選送的六名教師寫的觀察記錄，分獲中心的一、二、三等獎(jiǎng)。

我園***、***老師撰寫的論文在XX年“師陶杯”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

7.迎新年聯(lián)歡活動(dòng)

為迎接新的一年的到來，舉行了“迎新年聯(lián)歡活動(dòng)”，各年級(jí)組開展了各種形式聯(lián)歡：有跨班的 “迎新年，享美食”

聯(lián)歡活動(dòng)、有才藝表演、有“我是巧巧手”手工迎新年等等，孩子們?cè)跍剀翱鞓返姆諊卸蛇^了XX年的最后一天，以美好的心情迎接新一年的到來。

二、行政事務(wù)方面

1.做好人事方面的各項(xiàng)工作

(1) 根據(jù)上級(jí)完成了事業(yè)單位工資管理軟件的信息采集、數(shù)據(jù)輸入等相關(guān)工作。

(2) 做好了職稱晉升人員的工資變動(dòng)工作。

(3) 做好了單位中文域文注冊(cè)工作。

(4) 做好了教師資格證認(rèn)定的相關(guān)工作。

(5) 完成了公辦幼兒園教職工編制情況統(tǒng)計(jì)的相關(guān)工作。

(6) 完成了事業(yè)單位工作人員基本信息表的填寫工作。

2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類報(bào)表

完成XX年特困教師情況調(diào)查、貧困生調(diào)查等的上報(bào)工作。

3.迎接市民主黨派有關(guān)人員來園視察。

三、衛(wèi)生保健安全方面

1.開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座

秋冬季是水痘等傳染病的高發(fā)期，為了讓我們的孩子更健康的成長，讓我們的老師能更好地做好傳染病的防治工作，12月2日，瀏家港幼兒園特邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的兒?？平鸪t(yī)生，來園為保育員和老師作了關(guān)于“水痘的防治”保健知識(shí)講座。

兒保醫(yī)生從水痘的特征、臨床癥狀、護(hù)理及前期預(yù)防等幾個(gè)方面，進(jìn)行了詳細(xì)的分析指導(dǎo)，幫助我們保育員和老師更好地掌握了有關(guān)“水痘”的保健知識(shí)技能。大家紛紛表示：這樣的講座對(duì)我們的日常工作有很大幫助，讓大家受益匪淺!

2.繼續(xù)做好各種傳染病的預(yù)防工作。

切實(shí)落實(shí)晨檢工作，保健老師嚴(yán)把晨檢關(guān)。認(rèn)真做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

利用家長園地、家校路路通、網(wǎng)站等載體向家長介紹宣傳有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)和要求，家園攜手共同做好各種傳染病的防控工作。

對(duì)缺勤幼兒做好隨訪工作，及時(shí)了解幼兒缺勤情況，發(fā)現(xiàn)有傳染病的及時(shí)進(jìn)行隔離。

3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉。

嚴(yán)格按照一周活動(dòng)安排開展戶外活動(dòng)，確保每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

根據(jù)幼兒實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

根據(jù)季節(jié)變化開展冬季晨跑活動(dòng)。

4.做好了校園安全臺(tái)帳的整理工作

四、家長工作方面

1. 向家長開放半日活動(dòng)

為增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)的情況，了解幼兒園的教學(xué)工作，主動(dòng)配合，做好家園互動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。12月29日上午，**幼兒園小班組向家長開放了半日活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)分為家長觀摩活動(dòng)(來園區(qū)域、戶外活動(dòng)、集體教學(xué))和親子游戲兩部分組成。通過觀摩活動(dòng)，家長們對(duì)自己孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況有了了解，而親子游戲則增進(jìn)了家長與孩子之間的感情。孩子們?cè)诤屠蠋煛⒑门笥选职謰寢尩幕?dòng)中度過了開心的半天。

2. 利用宣傳櫥窗、家長園地、家校路路通等形式，向家長宣傳保教方面的知識(shí)。

3. 完成幼兒成長記錄的填寫發(fā)放工作。

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇4】

不知不覺，新學(xué)期的第二個(gè)月也悄然地結(jié)束了，作為班主任這個(gè)月里我做了許多的工作，為了能及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題，以后能將班主任工作做得更好現(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)：

一、重點(diǎn)工作：

1、安全工作

（1）每天對(duì)來校學(xué)生進(jìn)行出席檢查，未到校學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生未正常到校的原因

（2）及時(shí)排除班上的安全隱患

（3）每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)

二、班級(jí)管理

1、每天早上和下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行出席檢，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2、針對(duì)班級(jí)文明班級(jí)評(píng)選中得失分情況進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。

（1）嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況，對(duì)打掃徹底及時(shí)的學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，對(duì)沒有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。

（2）訓(xùn)練學(xué)生課間文明、有序地活動(dòng)，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

（3）召開班干會(huì)議，有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成家庭作業(yè)；對(duì)此，我在時(shí)間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況，讓這些學(xué)生能按時(shí)完成家庭作業(yè)。

4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢(shì)提高學(xué)生早讀積極性。

5、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、安全、課堂常規(guī)等各方面。

三、班級(jí)管理工作中存在的不足：

1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時(shí)、認(rèn)真，打掃不徹底。（個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不做值日）

2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個(gè)別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。

3、少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時(shí)完成，書寫潦草，不認(rèn)真。

4、課間操時(shí)，幾個(gè)好動(dòng)、愛熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。（個(gè)別女生喜歡前后說話,其中還有班干部）

四、下月努力方向：

1、及時(shí)督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生，經(jīng)?？偨Y(jié)、表揚(yáng)和批評(píng)。培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真、高效地勞動(dòng)習(xí)慣。

2、針對(duì)衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時(shí)檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。

3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇5】

開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化，個(gè)子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，普通話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了，現(xiàn)對(duì)九月份的主要工作作如下小結(jié)：

一、朋友見面真開心

本月開展了主題活動(dòng)《我和朋友在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)陌生，在開展教學(xué)活動(dòng)《朋友見面真開心》后，孩子們漸漸又融入了班集體中，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有朋友真好，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂，和朋友在一起表演的開心，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享，學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛。

二、嚴(yán)抓常規(guī)，繼續(xù)實(shí)施

“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在入園、離園時(shí)，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時(shí)充滿了熱情。

在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提醒下，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

三、感謝老師，促德育情感

每年的9月10日是教師節(jié)，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)，以“你最想為老師做件什么事？”來展開討論，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物，老師最開心的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級(jí)門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家積極配合，深受大家一致的贊同。

9月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始，9月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié)，我們辛苦、我們快樂，我們煩惱、我們收獲。看到孩子們有如此的變化，我們真感欣慰，因?yàn)?，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長得越來越快，越來越懂事。

中班月個(gè)人工作總結(jié) 【篇6】

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。

(二)教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

(三)班級(jí)管理方面

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級(jí)、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)

我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

“人無完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

一、總結(jié)：

1、教育教學(xué)工作

(1)十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動(dòng)，以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn)，滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn)，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。

(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來。

2、衛(wèi)生保育工作

(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>

3、家長工作

(1)各班均能按時(shí)召開家長會(huì)，并主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。

(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉，使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。

(3)中二班在成立了中二班家長委員會(huì)后，召開了第一次家長委員會(huì)會(huì)議，并根據(jù)委員的建議，改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施，得到了家長們的首肯。

二、存在的問題：

1、各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的班級(jí)沒有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。

2、部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。

3、晨間活動(dòng)時(shí)，少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象。

三、改進(jìn)的措施：

1、圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

2、做好家長工作，督促幼兒按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)。

3、增強(qiáng)安全意識(shí)，有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動(dòng)。

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