《房思琪的初戀樂園》的讀書心得。
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書很沉重,我看的也好沉重。
昨晚睡前,點開了林奕含的采訪,靜靜聽著。她用很平靜地語氣敘述,時不時地會引用一些句子,古儒或哲學。她的思路很清晰,聲音是專屬于南方姑娘那種吳儂軟語,可細細聽著,會覺得這份平靜下是在壓抑著激動。她說“會有很多個房思琪,她只能盡可能的寫好,但又怕傷了那些思琪?!?/p>
書剛開讀時,我一度覺得好混亂,節(jié)奏忽快忽慢,場景說變就變。可繼續(xù)看下去,看到思琪說“他硬插進來,而我為此抱歉”,看到她向父母暗示而得到“那個女孩可真騷”的回應,看到她一杯杯的酗咖啡無法入睡,看到她強迫自己將這種畸形的情感轉(zhuǎn)化為愛……我開始機械地翻頁,好像這樣就能感同她內(nèi)心的痛苦,但無濟于事,我會發(fā)抖害怕,但我依舊無法徹底想象,她如何熬過這么多年。
在兩性關系中,或者說在很多事情上,女性的地位其實依舊處于劣汰。就像書里說的,受害者足夠令人心疼,可幸存者,更讓人難過。我以為,在性暴力事件中的幸存者,其實某種意義上是被宣告了緩刑的受害者,他們將一直處于煎熬中,這是最令人難過的事情了。
與其說希望世上能少些房思琪,不如期望能不再有諸如李國華之輩,以各種令人惡心的借口,去滿足自己變態(tài)的欲望。能保護的人終究太少,所以期望造成罪惡的源頭都不要出現(xiàn)。
那就這樣吧。
幾乎每看幾頁就要閉上眼睛大喘幾口氣才能讀的下去。這不是小說,想到這個,就更難受了。奕含是個多細膩的姑娘,跟思琪一樣,讓你覺得她不是用筆在寫,而是用血。她還是個太傻的姑娘,她告訴自己這是愛,老師愛她,她也愛老師。我看著著急,想拉著她的手告訴她這不是愛,可是后來才明白,她什么都知道,只是只有相信這是愛她才活的下去。這是一場群發(fā)性的暴力,媽媽說,是誰啊這么小就這么騷,怡婷說,你好惡心,這些把思琪越推越遠。如果李國華是懸崖,思琪連一根能抓住的稻草都沒有,她從13歲就死了。第一次有一本書讓我覺得無法呼吸,但是沒有經(jīng)歷過的人可能永遠體會不到她的痛的萬分之一,幾千個夜晚的夢魘終于壓垮她了,她終于不用再這么痛了。而李國華還活著,甚至是不帶一絲愧疚地活著,繼續(xù)接受大家對“老師”的尊敬,繼續(xù)殘害懵懂的女孩子。思琪卻是“神經(jīng)病”,“不檢點”。這對比太真實了。這個故事沒有happyending,有些傷害永遠無法和解,有些記憶對人是毀滅性的。
林奕含是一個天使,她讓更多的女孩子好好活下去。
對老師有一種天然的敬重,可能與一直以來遇到不少好老師有關。三歲半父母趁我和哥哥睡著去看電影,在漆黑的夜里醒來,可能出于本能,光著腳跑到幼兒園老師家喊門。老師給我穿了雙他兒子的鞋帶著我到村委會在喇叭上失物招領。
一直以來,對老師的印象就是人生的啟蒙者,人類靈魂的工程師,這是一群能像父母般完全信任的人。但隨著年齡的增長,網(wǎng)絡的發(fā)達,也曾聽說過身邊一些同學的事,原來蠟燭里真的有次品。
蠟炬成灰淚始干,后來我不再這樣的標準看老師,尤其在高等教育中,多少學術(shù)能力強但無品的人被招進象牙塔?其實一個老師勤勤懇懇完成自己的工作,能再對學生有一些人生道路的指導就非常難得。
書中所說的性教育在當下已經(jīng)進步了很多,但在某種權(quán)威下,讓孩子們勇敢說出來自己受到的傷害,捍衛(wèi)自己的尊嚴,仍需路漫漫其修遠兮。
不知道給幾顆星……
胃里在翻騰,心里在滴血。
第一次讀這本書,讀不懂的文字,體會不了的心情,理解的僅僅是李國華是個混蛋。
嗯,在沒有其他了。
在我看來,悲劇的根源在于李國華,是他的錯,一個禽獸不如的不能稱之為人或者人民教師的東西?;蛘哒f是李國華們,這群披著羊皮的狼,利用職務之便毀了花季女孩的一生。他們的性質(zhì)遠比貪污受賄惡劣得多,職務并沒有貪污受賄之人高,污濁的行為卻甚過貪官。
自尊本是沒有錯的不是嗎?還是說是因為過猶不及?可是如果沒有李國華們的一己私欲,思琪們的自尊心也不會作祟,以至于最終毀了她們自己了,所以根源還是在李國華們的。
至于性教育,自然是必不可少的,必須要給孩子灌輸這樣的思想,盡早的。要讓他們知道這并不是一件骯臟的事情,甚至并不是一件見不得人的事情,所以有什么問題都可以大膽講出來,不存在什么難為情不好意思,要在受到威脅之際勇敢站出來,保護自己。
最后,我以后想要一個男孩子,因為養(yǎng)一個女孩子太不容易了。我也理解了媽媽從小到大的“過度保護”,一切都是有原因的。
沒有感同身受,只有局外旁觀
剛開始那一連串的推薦語,確實是把我嚇了一跳,這本書這么厲害?讀過之后,除了一點點的不連貫感覺之外,這本書確實給了我一些難以言說的難受。
我在想,假如思琪并沒有瘋掉,她以后的生活會是什么樣的?難以想象,真的還不如選擇瘋掉,至少這樣,她不用再受到自己內(nèi)心的折磨,她不用再看到那個讓她淪陷的惡魔。這樣,那顆因為"愛情"而碎了一地的心,至少還能完整的當做殘渣保存在一起。
一直以來,我都認為,兩個人之間,沒有感同身受,只有局外旁觀。我們都是別人圍城之外的人,我們所了解的別人,都是加上自己主觀意識的別人。我們無法了解一個人內(nèi)心真正的想法,我們只有根據(jù)感覺的推測。
我們同情受害者,但我們不是受害者,我們有同情她們的權(quán)利,但是,這種同情到底是對她們的關愛,還是變相的給她們增加傷害?甚至在受害者心里,她們才是那個罪人,一切一切的發(fā)生都是她們的錯!
尊重!
無法下筆點評此書。
憂傷的想林提筆一遍遍撕爛創(chuàng)傷為了不是讀者的滿分點評吧
社會和家庭對女孩子或者男孩子的性教育普及微乎其微,以為是保護著孩子,實則是給像李老師那樣的社會敗類有機可乘。
房思琪曾一次兩次的嘗試向父母呼救,回應她的更像是一雙雙推波助瀾之手,將她往更暗的深淵推下。她只好跳下去了,是死是活,只能自己去搏一把。
一直疑問,伊紋從始至終都不喜歡李老師這人,李毫不客氣的視覺侵犯伊紋的腳指頭,以及察覺李看思琪和怡婷的眼神不同。伊紋打心眼里對李防備,畏而遠之。
伊紋對思琪一次兩次試圖開導,也許她已經(jīng)是察覺出李對思琪做了什么。但覺得那種事不太可能,或者是這世界還沒有那么糟糕,還有的可彌補。正如她受盡一維五六年的暴力,卻一直心存僥幸的等待他的改變,結(jié)果最后差點流血死亡,才意識到本性難移。想逃的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)難以再正常的愛上別人。
伊紋是善良的且懦弱的。
天使與魔鬼一鏡之隔。而天使早就被吞噬了,變得面目全非。
后來的那一大段伊紋對怡婷說的話,想那應該是林最直接了當?shù)膶ι倌猩倥男越逃伞?/p>
少年們,睜開眼睛,相信這世界美好,但也要防備潛在黑暗中的惡魔。
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