百日誓師大會(huì)教師發(fā)言稿。

下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹敖處熢诟呖及偃帐膸煷髸?huì)的發(fā)言稿”，寫發(fā)言稿有想象中的那么難嗎？我們要想做好更進(jìn)一步的溝通，是離不開語言的，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，發(fā)言稿的使用正在越來越普遍。好的發(fā)言稿能起到掌握和調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛的作用，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

教師在高考百日誓師大會(huì)的發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們，春天到了，我知道，在遙遠(yuǎn)的森林里一定有一顆顆青青竹筍正在使勁鉆出地面，要像翠竹一樣去擁抱藍(lán)天。我知道，在高峻的山巔上一定有一只只小小雛鷹正在努力拍打翅膀，要像雄鷹一樣去翱翔蒼穹。我同樣知道，此刻在這個(gè)莊嚴(yán)的禮堂里，一定有一個(gè)個(gè)年輕的戰(zhàn)士正心潮澎湃，要躍馬馳騁，奔赴神圣的戰(zhàn)場(chǎng)，創(chuàng)造人生的輝煌。

我面前的四百五十位高三將士，我的四百五十個(gè)弟弟妹妹，x中的四百五十個(gè)英雄兒女。此刻，請(qǐng)讓我代表全校老師再一次以敬佩的目光凝望你們，向你們致以深深的敬意。我們愛你們清澈的眼眸，我們愛你們紅潤的面頰，我們愛你們光潔的額頭，我們愛你們挺拔的身姿。但我們更敬佩你們?nèi)昵髮W(xué)生活中那堅(jiān)韌不拔的意志，樂觀豪邁的氣度，昂揚(yáng)自信的風(fēng)采，奮發(fā)向上的精神。

我們相信，在這剩下的，我們并肩戰(zhàn)斗的一百天里，你們將會(huì)讓我們看到青春的能量一旦爆發(fā)，將會(huì)多么驚天動(dòng)地，氣壯山河。你們將會(huì)讓我們看到年輕的心靈一旦蘇醒，將會(huì)怎樣激情似火，雄雄燃燒。你們將會(huì)讓我們看到一個(gè)個(gè)極限是怎樣被超越，一個(gè)個(gè)奇跡是怎樣被創(chuàng)造，一個(gè)個(gè)勝利是怎樣被贏取，一個(gè)個(gè)傳奇是怎樣被書寫。

我們相信你們?？墒牵丝涛覀冞€是有許多話要向同學(xué)們叮嚀囑托。

我們要對(duì)三年來孜孜不倦，營營攻讀的同學(xué)說，你們要知道"行百里者半九十"的古訓(xùn)，"善始善終"的`道理。最后一百天的堅(jiān)持，也許就讓你超越對(duì)手，最后一百天的松懈，也許就讓你被人超越。

我們要對(duì)三年來敷衍塞責(zé)，調(diào)皮貪玩的同學(xué)說，你們要知道"浪子回頭金不換"的古訓(xùn)，"從善如流"的道理。最后一百天的振作，也許就能讓你脫胎換骨，重新認(rèn)識(shí)自我，走上未來光明的大道。最后一百天的消沉，也許就讓你不僅兩手空空，一無所獲，而且迷失人生的方向。

我們要對(duì)三年來辛勤付出，卻似乎還沒有得到回報(bào)的同學(xué)說，你們要知道"量變而后質(zhì)變"的道理，"天道酬勤"的古訓(xùn)。最后一百天的耐心堅(jiān)持，鍥而不舍，一定會(huì)感動(dòng)上蒼，讓奇跡在最后一刻出現(xiàn)。

同學(xué)們，年輕真好，好就好在它讓我們敢于去相信一切美好的東西。同學(xué)們，讓我們相信奇跡，相信夢(mèng)想，相信未來，就像我們相信正義，相信真理，相信愛情。同學(xué)們，讓我們發(fā)掘極限，超越自我，創(chuàng)造奇跡，贏取勝利。

同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回。人生挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)寶貴而難得，就讓高三這一段頑強(qiáng)拼搏，激情燃燒的歲月永遠(yuǎn)照亮我們今后人生的漫漫長路吧。

此刻，二月的高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們期待著七月的高考捷報(bào)傳來。在我們生命中這最熱血沸騰，最蕩氣回腸的一百天里，讓我們一起攜手共進(jìn)，沐著青春的晨風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著六月的朝陽走去。

最后，我要把這首十幾年前曾被我抄在高三的課本上激勵(lì)自己的七言絕句，送給四百五十位整裝待發(fā)的高三壯士：

天不生路我開路，

歲月無情人有情。

自古風(fēng)流誰為最，

發(fā)奮圖強(qiáng)第一尊。

教師在高考百日誓師大會(huì)的發(fā)言稿 篇2

老師們，同學(xué)們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。更重要的是，我們時(shí)刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經(jīng)承認(rèn)自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因?yàn)閯e人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請(qǐng)同學(xué)都把腰挺一挺！同學(xué)們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把，但因?yàn)樾量喽谐删偷娜藚s并不多。因此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來決定！可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢?這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢?我們又應(yīng)該怎樣去度過這一百天呢?

一百天，我們能夠干什么呢?

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個(gè)經(jīng)歷過高考的人，和經(jīng)歷過馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。同學(xué)們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定；但是，對(duì)于那些馬拉松運(yùn)動(dòng)員來講，打敗的是自己，戰(zhàn)勝的也是自己。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅(jiān)不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來。每年高考成績出來，都會(huì)有一大批黑馬產(chǎn)生，原本并不入大家法眼的同學(xué)，卻取得了非常優(yōu)秀的成績；也總會(huì)有一些大家期待中的公主與王子，經(jīng)歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運(yùn)氣太好或者運(yùn)氣不好，事實(shí)上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)量的積累過程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識(shí)是一個(gè)質(zhì)的突變過程。誰能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過程把握好，誰就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。

一百天，可以讓同學(xué)從朋友而戰(zhàn)友而凝聚起來。平時(shí)有班級(jí)排名，有年級(jí)排名，可是，同學(xué)們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個(gè)班更團(tuán)結(jié)，哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎(jiǎng)；校長問沒有拿到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時(shí)和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個(gè)人有五個(gè)人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個(gè)人可能一個(gè)都拿不到。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。當(dāng)然，如果我們中間有“漢奸”，有害群之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢?

這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)總結(jié)出來的一百天。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤點(diǎn)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。所以，大家在這一百天里，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善于把學(xué)科結(jié)構(gòu)整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數(shù)數(shù)。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾千道題目上考場(chǎng)，但你至少在上考場(chǎng)前，要能夠把這個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)默寫出來，這時(shí)候你再上考場(chǎng)，那才是真正的成竹在胸。

最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因?yàn)檫@一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過。

大家加油！

教師在高考百日誓師大會(huì)的發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

冬去春來。不知不覺間在這里同學(xué)們已經(jīng)度過了近千個(gè)日日夜夜，作為一直陪伴你們的老師，我心中感慨萬千，回想起初進(jìn)___時(shí)那一張張稚嫩的臉，懷揣著無數(shù)的夢(mèng)想走進(jìn)___校園，如今的你們已經(jīng)站在了高考的門前，蓄勢(shì)以待。

今天，我們?cè)谶@里舉行20xx年高考百日誓師大會(huì)，我感到十分榮幸，能夠與你們共同吹響“向高考沖峰的”號(hào)角。在這僅剩的100天，讓我們帶著十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的一搏，決戰(zhàn)的時(shí)刻到了。讓我們用快樂迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對(duì)坎坷。我深信一句話，“有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的彷徨都將過去，六月的焰火終將為我們而綻放。

在這最后的100天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒高昂，每一份作業(yè)都認(rèn)真完成，每一次考試都奮勇爭先。請(qǐng)記?。簣?jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)行動(dòng)是高考成功的第一要素！在蓄勢(shì)待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，以高度的自信心作為自己高考取勝的精神法寶，點(diǎn)燃激情。不要哀嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”！懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，高考的歷史總被那些勇于付出行動(dòng)的人來改寫！所以請(qǐng)你一定要相信，付出必定會(huì)有收獲，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。嚴(yán)寒中操場(chǎng)上有我們矯健的步伐?？崾罾镘娪?xùn)的我們英姿颯爽。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起歡呼吶喊。在剩下100天的里，也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān)；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)。

同學(xué)們，高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。在此，我們?nèi)w高三教師鄭重宣誓：我們將竭力做到：忠于職守、精誠團(tuán)結(jié)、笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問、 刻苦鉆研，精心備課。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日苦戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完備戰(zhàn)高考的最后一程；請(qǐng)家長放心，我們絕不放棄任何 一個(gè)人；請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力、取得20xx年高考的最后勝利！

同學(xué)們，現(xiàn)在的每一滴汗水、每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上綻放異彩。到那時(shí)，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

最后100天，我們并肩作戰(zhàn)；最后100天，我們共度難關(guān)；最后100天，我們?cè)賱?chuàng)輝煌！為了我們心中美麗的夢(mèng)想，努力拼搏吧！

祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓___，夢(mèng)圓20xx！

教師在高考百日誓師大會(huì)的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

春回大地萬象新，紫氣東來豪情揚(yáng)，憶往昔，十年磨劍蓄勢(shì)發(fā)，望六月，蟾宮折桂士氣驕！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆“高考百日奮戰(zhàn)誓師大會(huì)”，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員會(huì)，這是揚(yáng)我們?nèi)松狼榈倪M(jìn)軍號(hào)，這是表我們必勝?zèng)Q心的軍樂曲！

作為老師，我們聽到了你們朗朗讀書聲中那絲絲疲倦；我們也體會(huì)到了你們勤學(xué)苦讀時(shí)的無言艱辛；我們更見證了你們飛揚(yáng)青春的那沖天激情！你們的疲倦，我們懂；你們的艱辛，我們也心痛。但生命本身就是一個(gè)奮斗的過程，是我們的生命之花綻放的.過程。對(duì)于你們，是駿馬，就應(yīng)該馳騁草原；是雄鷹，就要搏擊藍(lán)天；是勇士，就要勇往直前！

今天，我非常榮幸能站在這兒代表xx屆高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！這100天，我們?nèi)w高三老師的心一如既往會(huì)和你們一起跳動(dòng)：揚(yáng)帆出征前，我們是你們的導(dǎo)師；在你們整裝待發(fā)時(shí)，我們是你們的導(dǎo)航；在你們?nèi)偾斑M(jìn)時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

同學(xué)們，時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，離高考就只有100天了！十二年的寒窗苦讀，十二年的風(fēng)雨兼程，將要在這時(shí)間架成一道道彩虹！還有100天，100天的時(shí)間，足夠讓我們?cè)谏衬蟹N西瓜，在戈壁灘上開綠洲！

也許你還在難過，為曾經(jīng)一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)；也許你還在彷徨，為過去一次次對(duì)青春的揮霍；也許你還在氣餒，為手中流沙似的分分秒秒！同學(xué)們，別難過，別彷徨，別氣餒，過去的掀頁翻過，大吼一聲：從今天開始做！歷史上的奇跡故事一個(gè)有一個(gè)，現(xiàn)代生活的傳奇一籮又一籮，相信自己就是那個(gè)傳說！

六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無敵；面臨強(qiáng)手，敢于亮劍！高考亮劍，制勝三招：

第一招：激情。

激情是什么?是苯基及苯基化合物。蘭氏物語有言：用100%的激情做1%的事情，一定成功！美國成功大師卡耐基稱激情是“內(nèi)心的神”。激情是風(fēng)，能讓船帆破浪前行；激情似火，能讓你們熱血沸騰！激情是一種力量，可以融化一切。憑借激情力，西點(diǎn)軍校取得了前所未有的輝煌；憑借激情，著名的棒球運(yùn)動(dòng)員杰克。沃特曼創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

同學(xué)們，沸騰你們的熱血，澎湃你們的激情，讓你們的青春無悔！

第二招：自信。

自信來自于激情，自信產(chǎn)生魅力。詩仙李白天生我材必有用，揮灑的是自信；偉大的領(lǐng)袖毛主席會(huì)當(dāng)擊水三千尺，憑借的是自信；海倫凱勒的感人人生，支撐的也是自信。俗話說：“人貴有自信。”是的，如果一個(gè)沒有自信的人，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉地被打落在泥濘的道路上。有了自信，能穿越沙漠，鋪就“絲綢之路”；有了自信，能雕刻出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，能筑起葛洲壩，截?cái)辔咨接辏?/p>

自信吧，同學(xué)們，有了自信，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！

第三招：堅(jiān)持。

堅(jiān)持，是一個(gè)過程，一個(gè)持續(xù)的過程。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，說的就是堅(jiān)持；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，詮釋的也是堅(jiān)持！是的，“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久”。

同學(xué)們，堅(jiān)持做好每一天，相信你自己就是個(gè)奇跡！

最后小可填詞一首《滿江紅》，與同學(xué)們共勉：學(xué)府旭日，曾幾度照耀金榜?書生氣，而今猶在，氣吞遠(yuǎn)方。鯉躍龍門輕勝馬，虎嘯南嶺四海揚(yáng)。步蟾宮，搖落香桂花，百日忙。決心燦，如霞光；豪情滿，黃河漲。鑄就汗血?jiǎng)?，亮我輝煌。崢嶸歲月洪波涌，粵州六月必稱王?？唇癯瑪?shù)千學(xué)子試鋒芒，強(qiáng)！強(qiáng)！強(qiáng)！謝謝大家！

教師在高考百日誓師大會(huì)的發(fā)言稿 篇5

高考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿精選

高考百日誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿甚至一些理科學(xué)生，僅僅覺得自己公式會(huì)背，就能把理科學(xué)好，把試卷做好，學(xué)英語覺得一味的背誦單詞就行，學(xué)文科只要背書就行，其實(shí)這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態(tài)，不可能學(xué)好的。

5.消除悲觀緊張的心理：一些學(xué)生處于在“糾結(jié)”中，一半時(shí)間用來懷疑自己，一半時(shí)間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎(chǔ)沒有別人好，離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，對(duì)自己有時(shí)候失望，另一方面覺得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時(shí)間耽誤了，離自己的目標(biāo)，會(huì)越來越遠(yuǎn)。

6.消除貪多求快的心理：一些學(xué)生后面大題分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，就是前面小題目錯(cuò)得多，最近分析試卷的時(shí)候也見到不少學(xué)生是這樣的情況，其實(shí)這樣的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)基礎(chǔ)性的試題不屑一顧，只顧及知識(shí)點(diǎn)多的綜合題難題，只求速度和數(shù)量，不去總結(jié)和歸納，這樣下去，對(duì)備戰(zhàn)高考也是不利的。

保持良好的心態(tài)，才有充足的干勁，借鑒科學(xué)的方法，就好使成績有質(zhì)的飛躍。在這一百天里，你要注意一下幾點(diǎn)：

1.提高的自己的執(zhí)行力：有很多學(xué)生，在考試失敗之后，制定了一些計(jì)劃，或者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，也制定了一些計(jì)劃，可是往往就是落實(shí)不了。那么還是從自己的實(shí)際出發(fā)，制定的計(jì)劃，要符合自己的實(shí)際情況，合理的分配時(shí)間，讓計(jì)劃落實(shí)下去。

2.分清主體，拒絕形式化：總有一些學(xué)生讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科，什么時(shí)間鍛煉，我全部回絕，因?yàn)槲矣X得不管是哪個(gè)學(xué)生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時(shí)間分配、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用等等）？每科的'主要矛盾是哪些？等等，那么在計(jì)劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時(shí)間能安排開？用最多的、你覺得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)矛盾，那么每天抓住一個(gè)主要矛盾，那么你的時(shí)間一定充實(shí)起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會(huì)有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

3.在考試中完善，在學(xué)習(xí)中總結(jié)：常規(guī)話題不必贅述。

在這一百天里，老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏：

精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度?！耙粚o能，累死千軍?！边@是軍事古訓(xùn)，也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。

我們老師八方聯(lián)系，搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料及時(shí)合理的輸送給同學(xué)們，讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競爭者的前列。

老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門，都是一家人。我們會(huì)與同學(xué)們同舟共濟(jì)，攜手走過充實(shí)的一百天。

最后祝愿同學(xué)們：夢(mèng)圓2011新世紀(jì)！