文字作文。
在讀書的時(shí)候作文是必不可少的,因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫,優(yōu)秀作文是如何煉成的呢?我們特意收集并為您呈上“把文字寫進(jìn)生活作文”相關(guān)內(nèi)容,如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了.
我是三十四中初一4班的學(xué)生.我們班在2樓,是在最里邊的教室.教室差不多有50多平方米,單人單桌.講臺(tái)上有一張大約1米左右高的棕色講桌,沒(méi)有椅子. 我們的班主任是一名女教師,她姓王叫王志方,是教數(shù)學(xué)的.她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉,一雙洞若觀火般的眼睛.她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式.很漂亮.還有我們的語(yǔ)文老師,她差不多有五~六十歲,但很有活力,也很有精神.她的額頭很寬,古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明.我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明.她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉,一雙目光和藹的眼睛,長(zhǎng)著薄嘴唇.她梳著齊耳短發(fā).我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋,真跟30多歲年輕人一樣.我很喜歡這兩位老師,真希望她們能一直把我教到畢業(yè). 同學(xué)中,我最喜歡和張曉媛玩了,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛,和那一張四季常笑的嘴.她頭發(fā)濃密,常梳一跟馬尾辮.她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢!
我的中學(xué)生活開始了,我要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望.
我的中學(xué)生活開始了,我要愛每一們課!
我喜歡鄉(xiāng)村的糊口,由于在鄉(xiāng)村可以呼吸新鮮的空氣,品嘗綠色的蔬菜,闊別城市喧嘩的噪音,享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o。
早晨,公雞把我叫醒,太陽(yáng)公公早已笑瞇瞇地看著忙碌的人們,空氣中彌漫著一絲清新,牽?;ǖ幕ò晟险粗穆吨?,慢慢地從花瓣上滑落下來(lái),滴在松軟的土壤里。我們吃過(guò)香噴噴的飯菜,小弟便拉著我去小樹林。小樹林里滿是白樺,偶爾摻雜著幾棵老松樹,枝葉像一把大傘往外舒展開來(lái),針狀的樹葉看似堅(jiān)硬,實(shí)在輕輕一掰,它就被折成了兩半。在樹林里,不時(shí)能聞聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲,落在地上的樹葉猶如是專門為游人鋪成的松軟的地毯,踩在上面,發(fā)出“吱吱”的聲音,好不快樂(lè)。
午后,烈日當(dāng)頭,在外面采下十幾根常見的狗尾草,和小伙伴比賽編兔子,看誰(shuí)編得又快又好,這游戲很受大家歡迎,我也奪得了許多“冠軍”。
傍晚,伴著夕陽(yáng),漫步在公園里,穿梭在花叢中,是一天最美的景色,那花開的色彩各異,藍(lán)的清新脫俗;紫的嬌嫩典雅;白的貞潔高貴······讓人看了覺得心曠神怡,什么煩惱都拋到九霄云外去了。
晚上,我津津有味的吃著飯菜,偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫,更讓人覺得鄉(xiāng)村糊口是那么舒服。
對(duì)于命運(yùn),我們期望太大,因此我們總是看見命運(yùn)的不公平;對(duì)于生活,我們渴求太多,因此我們總是看見生活中的不和諧;對(duì)于自己,我們要求太高,因此我們總是看見自己的不完美。
常常,我們會(huì)給自己制定一個(gè)很高且不切實(shí)際的目標(biāo),但我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到,因此在失敗之后郁郁寡歡;常常,我們會(huì)朝著錯(cuò)誤的方向不停奔跑,最終卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)它與原來(lái)軌道越來(lái)越遠(yuǎn)而蹲下來(lái)放聲大哭,最后開始自怨自艾。常常,我們總是有意無(wú)意的被周遭瑣事所牽制,只看到它不好的一面而忽略事物的美好,而開始懷疑生活。日復(fù)一日,我們就在煩躁中度過(guò)了本應(yīng)該快樂(lè)的每一天。
誰(shuí)說(shuō),不是因?yàn)榭鄲捞?,而是我們胸懷不夠開闊;不是因?yàn)樾腋L?,而是我們不懂得如何生活?/p>
或許從我們一出生,就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無(wú)關(guān)。但是我們可曾想過(guò),這種先天性本來(lái)就不屬于我們的東西,我們根本就沒(méi)必要去擁有。
人類活到今天,表面上已經(jīng)可以承受苦難,即使面對(duì)突如其來(lái)的大地震,我們也完全可以能夠不屈不撓,但是,我們能不能承受幸福呢?
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是智慧的結(jié)晶。
剪紙,剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品,則要根據(jù)造型,先決定紙張的折疊,一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí),并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上,然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了,便可隨折隨剪?;涌刹痪幸桓?,但是不宜總使用直線型的,應(yīng)多采用些曲條紋,因?yàn)榍鷹l紋往往耐看,富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中,手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。最后,去除多余的部分,再剪出一個(gè)外框,這時(shí),一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后,你還可以豐富一下想象力,剪條龍,剪個(gè)網(wǎng)袋……總之,當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你是那樣富有耐心。
暑假到來(lái)的時(shí)候也是夏天最熱的時(shí)候,那些知了和蟋蟀早就按捺不住炎熱,從地底下爬上樹,爬向了草叢里,開演唱會(huì)呢!吱吱吱,吱吱吱,知了好像再大喊熱死啦熱死啦。唧唧吱,唧唧吱蟋蟀好像再大喊悶死了悶死了這天周末我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下外婆家。
鄉(xiāng)下的外婆家真熱??!就像一個(gè)大蒸籠,好像要把我蒸熟了一樣,我和表哥來(lái)到池塘邊的樹林里,表哥指著不遠(yuǎn)處的一片瓜田說(shuō):我們?nèi)サ乩镎粋€(gè)西瓜吃,怎么樣我說(shuō)好呀好呀,我最喜歡吃西瓜了。
走了一段路終于到了西瓜地??闪钗页泽@的是,放眼望去,西瓜地里長(zhǎng)滿了雜草,那有什么西瓜???可我沒(méi)走幾步,突然,不知怎么的,我的腳好像踩到了一個(gè)圓圓的、滑滑的東西。我掰開旁邊的雜草,露出了一個(gè)貌似睡著了的小西瓜。正當(dāng)我要把西瓜抱起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)黑點(diǎn)。我用圍在我旁邊的雜草輕輕碰了一下它,它便迅速縮成一團(tuán),西瓜蟲!我尖叫著,立刻往后退了幾步。我從小就怕蟲子,螞蟻爬到手上都會(huì)不知所措。表哥看著我這副嚇得一愣一愣的樣子,邊笑邊說(shuō):沒(méi)想到你連蟲子都怕,膽小鬼!我聽了,出奇地生氣,憤怒的跳了幾下,可不知怎么的咔的一聲出自我腳下,低頭一看,我居然踩破了一個(gè)拳頭大小的西瓜。什么聲音?表哥問(wèn)。我我踩破了一個(gè)西瓜。我十分驚慌。哦,又沒(méi)關(guān)系。我很吃驚,你怎么不生氣呢?表哥卻說(shuō):這個(gè)西瓜秧都枯了,肯定不會(huì)長(zhǎng)大了,所以踩破就踩破嘍!我明白了表哥的話,我們找了一陣終于找到了一個(gè)又大又圓西瓜,大的我都抱不起來(lái),沒(méi)辦法我和表哥只能一起抬著西瓜回家。
走在回家的路上,我想:這次在西瓜地里發(fā)生的事可真有趣!這個(gè)暑假一定很充實(shí)。
暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半,回首一下,再過(guò)去的那段日子里都留下了什么呢!想來(lái)想去,也只有“成長(zhǎng)”這個(gè)詞能概括了。從前那個(gè)不懂事,做什么事都出錯(cuò)的黃毛小丫頭,慢慢的長(zhǎng)大了,一次又一次的磨難,使我變的更堅(jiān)強(qiáng)。在翻閱過(guò)去的相冊(cè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的天真浪漫。特別是去南通狼山旅游拍的那張照片,雖然掉了一顆大門牙,但依舊笑得很燦爛,或許就是應(yīng)為這顆大門牙,才使這幅畫面瞬間變的可愛起來(lái)。
想想看看,小時(shí)候也有小時(shí)候的好處,怪不得有首歌叫“不想長(zhǎng)大”呢!我記得在暑假作業(yè)中有這樣的一項(xiàng),讓大家寫一篇作文,題目是“我好想——”,你們知道我寫的是什么嗎?我想大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫什么遠(yuǎn)大理想,但是你錯(cuò)了,我寫的是一件不可能完成的事,這也算是我的個(gè)心愿——“我好想返老還童”。知道我為什么寫這個(gè)嗎!原因有很多,雖然長(zhǎng)大了就可以幫助爸爸媽媽分擔(dān),但是長(zhǎng)大就會(huì)遇上很多煩心事,不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō),逃也逃不掉。還是那“無(wú)知,幼稚”的時(shí)光好,無(wú)憂無(wú)慮,我寧愿做童話故事中不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎。但是生活中的一些事,逼得你逼得不成長(zhǎng)。
每天爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶也要到田里干農(nóng)活,每天我都要幫著洗衣服,幫著煮飯。說(shuō)實(shí)在話,我真羨慕照片中的我,可以永遠(yuǎn)的停留在那快樂(lè)的時(shí)光。但是我還是感到挺知足的,生在這個(gè)美滿的家庭里!
閱讀的力量是無(wú)窮的,從《淘氣包馬小跳》系列中的《小英雄和芭蕾公主》一書中我感受了樂(lè)于助人的快樂(lè)和友善的美好。
書中本來(lái)調(diào)皮的馬小跳在朋友遇到困難的時(shí)候挺身而出,盡自己最大的努力幫助朋友。為了幫助小非洲,上課容易走神的馬小跳不再東想西想。因?yàn)樾》侵薏欢畷?huì)問(wèn)他;下課要惹事的馬小跳也不再惹事生非,因?yàn)樾》侵迺r(shí)時(shí)刻刻需要他:上廁所、喝水夠他忙乎的了。馬小跳真是一個(gè)熱心的人,馬小跳就是這么一個(gè)能夠?yàn)樾枰獛椭娜送ι矶龅娜恕?/p>
古人云:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。生活中,有我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的馬小跳。一次,我看到一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖的老奶奶,她看著來(lái)來(lái)往往的汽車不知所措。我猶豫了一下(因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路),但還是壯著膽,小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)了馬路。我心跳得飛快,但是心里甜滋滋的。
書中的馬小跳,引導(dǎo)我成為一個(gè)為他人解圍、愛管閑事的人。無(wú)論是陌生人,還是相識(shí)的人都需要文明的愛與關(guān)懷,友善讓生活更美好。
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出校園的我就像一只脫韁的馬兒,感覺一切都是那么美好。
第二天,我習(xí)慣性的早早地起了床,迫不及待地拉開窗簾,走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),呼吸新鮮的空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著泥土的芳香,感受著涼爽的風(fēng),享受著清晨第一縷陽(yáng)光照射在身上的溫暖,看著馬路上來(lái)往的行人,心里充滿了幸福感。可現(xiàn)在要是上學(xué),哪有心情顧及這些美好的事物。
接下來(lái)的這幾天,我又和“啞巴老師”——作業(yè)打起了交道。我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,幾張卷子,幾本作業(yè),三下五除二就將它們完成,沒(méi)過(guò)幾天,我就戰(zhàn)勝了作業(yè)。并且,我還認(rèn)真預(yù)習(xí)了初二年的知識(shí),真是做到了補(bǔ)缺補(bǔ)漏,提前預(yù)習(xí)。本以為可以痛快地玩了,可爸媽又馬不停蹄地幫我報(bào)滿了興趣班,暑假期間沒(méi)有一天不學(xué)習(xí)的日子,雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間,但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂(lè)。上課,老師忙不迭地給我們傳遞知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng),我的心總是甜甜的,別提有多高興了。下課了,和同學(xué)們一起交流老師所賦予的知識(shí),紛紛向自己的所見所聞。
當(dāng)然,我也不是一個(gè)只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生,在這個(gè)假期里,我也幫爸媽做了許多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子,有模有樣地用拖把拖地,然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹,還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背了?,F(xiàn)在我才知道,做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地,我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染,心中的自豪感便油然而生。
這個(gè)暑假,我過(guò)得十分充實(shí),既學(xué)了,也做了,勞逸結(jié)合。瞧!這就是我的豐富多彩的暑假生活!
生活,像一棵精大的果樹,只要你去當(dāng)真察看、感悟總會(huì)為你結(jié)出成功的果名。生活,像一杯杯咖啡,只有你敢于尋求、摸索就能嘗誕生活的味道!
在這緩長(zhǎng)的歲月中,爾發(fā)明了誠(chéng)信,誠(chéng)信在生活中是一種必不可多的精力,他讓我們接上了很多實(shí)正的搭檔。而且,有句話說(shuō)得惡:己,以誠(chéng)替標(biāo)以信為地。假如謝世界上,你失往了誠(chéng)信,就即是失去了一筆價(jià)值連城呀!
只有一個(gè)人披肝瀝膽地擅待別人,才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上坐足。在曾經(jīng),東塞羅說(shuō)過(guò):“沒(méi)有誠(chéng)信,何去尊嚴(yán)?如果,不誠(chéng)信,你的這些佳敵人就會(huì)離你而去。
海涅說(shuō)功:“性命不可能從謠言中啟沒(méi)殘暴 的鮮花。”每一集體皆干到空頭支票駟馬難追這樣才干在社會(huì)上破腳。
誠(chéng)信就是力氣的象征,它顯示著一個(gè)人的高度從沉跟心坎的保險(xiǎn)感取尊嚴(yán)感。
誠(chéng)信,是一個(gè)社會(huì),是一個(gè)國(guó)度最基礎(chǔ)的需要。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,又有什么意念呢?只要一個(gè)人有了誠(chéng)信,不管他當(dāng)初怎么樣,當(dāng)前必定會(huì)獲得勝利的。
誠(chéng)信是翻開成過(guò)之門的鑰匙。失信,就等于失敗。誠(chéng)信就是守信于人,山盟海誓,言而有信,言言信果,信守不渝。
生活像一場(chǎng)電影,有精彩的,也有失敗的的,有悲慘的,也有快樂(lè)的.。
每個(gè)人都有自己的生活,生活在每個(gè)人的控制下而變,愛迪生,愛因斯坦等名人的生活算是精彩的,因?yàn)樗麄兊玫搅藙e人的贊賞,得到了全世界一致的認(rèn)同,也許有些人認(rèn)為像愛迪生,張海迪等人的命運(yùn)那么悲慘怎能稱精彩?是!命運(yùn)之神給他們的來(lái)了天大的痛苦,可是因?yàn)椴恍傅呐?,他們有了許多人不可思議的成就,因?yàn)檫@些成就,他們得到了世界的認(rèn)同,因?yàn)樗麄兊呢暙I(xiàn),許多人得到許多的不可能得到的東西?,F(xiàn)在也許大家懂了為啥稱這種生活為精彩吧!
生活是多變的,它像一個(gè)魔法師,更像一面鏡子,當(dāng)你樂(lè)觀地笑對(duì)生活時(shí),它也會(huì)無(wú)私的對(duì)你笑,當(dāng)你極其失落地看這面鏡子時(shí)鏡子也絕不會(huì)對(duì)你微笑,也許在這里有很多人問(wèn),命運(yùn)是天生注定的,那么我們?cè)趺锤淖兯??命運(yùn)不可改變,可在同一種命運(yùn)中會(huì)有兩種或兩種以上的生活,這里也包括精彩失敗……
生活就是這樣,很現(xiàn)實(shí),也很多變。他絕不敗在幻想,也絕不會(huì)勝在努力。
寒假生活是多彩的,寒假生活是充滿樂(lè)趣,令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。寒假已離我而去,然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪,雪娃娃像個(gè)頑皮的孩子,從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。興奮不已,是我,像一只突然放飛自由的小小鳥,在雪空中盡情的飛舞,我又拿通紅的小手用力地著大雪球??晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷,搞定了,歡呼!小雪娃娃讓變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著,大雪還在得下著,可卻一點(diǎn)回家的意愿。興致勃勃,在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的,了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?,“中了,又中了……”最后以的?yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè),我要永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十,過(guò)年的日子,一大早就拿著大包小包去拜年了,我賺了不少壓歲錢,當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候,我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住的心情,悄悄的躲在被子數(shù)錢,我兩眼放光,口水直流“三千尺”,心里美滋滋的,我是“小富婆”嘛!
吃完年夜飯,我的打開電視機(jī)看《春晚》,看了一會(huì)工夫,我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的,親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情,甭提有多高興了,爽極了!好久沒(méi)放煙火了,嘿,你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜,我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火,那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜:過(guò)年了,過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界,美妙絕倫,又是一串串煙火騰空而起,如花綻放,天空明亮的如白晝。突然世界出奇的靜了,煙火的響聲,我沉靜在夜空的美景中,久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假過(guò)得很平凡,的地方,但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩,地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖,更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海:“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……”
一提到生活我就想到它的諧音生病。唉,為了看病,我忙了周四、周五,明天的周六還得復(fù)查呢!周四周五兩天一共打了四針,四針,四針,四針?。?/p>
我?guī)е?9。8度的高燒進(jìn)了醫(yī)院。一開始,帶著兩道杠的我去抽了血,其實(shí)還好,不是特別疼。然后,給醫(yī)生嚇了幾大跳,她說(shuō)我血象高。我去做了皮試,皮試結(jié)果沒(méi)問(wèn)題,還得輸液。不過(guò),我管輸液叫掛水,而在我老家那邊,卻管這個(gè)叫打點(diǎn)滴,他們還會(huì)把滴讀成d。眼看病房里的小朋友哭得一個(gè)接一個(gè)的,我也頓時(shí)嚇得東逃西竄,一時(shí)不知道怎么辦好。A096號(hào)高欣宜,請(qǐng)到3樓3號(hào)窗口輸液。廣播呼喚著我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前,大夫叫我伸手,又給我消了毒,然后對(duì)好針管,最后插在我手上。砰砰砰砰我的心臟聲響起了,啊啊!疼疼疼,太快了太快了!我叫到。深呼吸。關(guān)心我的外婆說(shuō),吸呼吸呼
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。啊,多么美好?。∥也挥傻酶袊@到。但我還是帶著38。3度的燒去掛了水。不過(guò),我吸取了一些經(jīng)驗(yàn):不要怕針,那不是針,是管子。要及時(shí)換藥,并且不能輸空氣。還要盡早拔針。之后,手要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),放松。再一個(gè)就是不能緊張。
以后打針我可不會(huì)自己嚇自己了。不過(guò),明天明天還還說(shuō)不定呢!希望可以得到老師的關(guān)心,同學(xué)的愛護(hù),家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與醫(yī)生的支持!
相關(guān)推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧!作文能夠豐富我們看待事情的角度,我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞,會(huì)更吸引讀者。怎么樣才是寫作的正確方法?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“把青春寫進(jìn)生活作文素材”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
寫好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手?在此,你不妨閱讀一下把奮斗寫進(jìn)生活作文,供你參考,希望能幫到你。...
寫好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做?我們收集并整理了“把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!...
我們?cè)谧x書時(shí),語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文。一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。關(guān)于寫好作文你了解多少?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“把友誼寫進(jìn)生活作文”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“贊美作文”,敬請(qǐng)瀏覽。語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們,一篇好的作文,是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供把贊美寫進(jìn)生活作文,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
最新更新