教師節(jié)演講。
我們在不斷努力的同時(shí),成功也在向我們奔赴。想要讓自己的演講技術(shù)更加出色,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)專業(yè)的演講稿知識。好的演講稿具有一定的幽默性。如何寫出一份演講稿呢?由此,有請你讀一下以下的“關(guān)于教師節(jié)演講稿范文(系列7篇)”,請閱讀,或許對你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你好!
在這金燦燦的微風(fēng)和桂花飄香的日子里,我感到很榮幸能和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一起度過教師節(jié),特別是站在這里代表鎮(zhèn)里的先進(jìn)教師講話。這是各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,也是老師的支持。
今天在這里,首先我代表全鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心校給我們這么高的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學(xué)成果的肯定和褒獎(jiǎng)。這個(gè)榮譽(yù)包含了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事間的謙讓,還有我們的努力!
一年來,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,以提高國民素質(zhì)為己任,以培養(yǎng)高素質(zhì)的建筑人才和接班人為己任。雖然我們生活在一個(gè)豐富多彩的社會,但我們?nèi)匀辉敢庳毟F。雖然社會有時(shí)會對我們有偏見或誤解,但我們依然兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言地支持著祖國的未來,用自己的努力表達(dá)著對教育的忠誠!
在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自己的知識,努力提高自己的能力。
和專業(yè)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立正確的人才觀,重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好人格的培養(yǎng),不斷研究和探索新課改下的教學(xué)方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課改的新局面??傊?,在過去的一年里,我們努力踐行著“獻(xiàn)身教育,為人梯,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮進(jìn)取,熱愛”的宗旨
領(lǐng)導(dǎo)們,榮譽(yù)已經(jīng)成為過去。我們不會沉浸在榮譽(yù)的喜悅中。我們將以此為新的起點(diǎn),更加踏實(shí)、認(rèn)真、有效地做好今后的工作,在您的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
領(lǐng)導(dǎo)們,請相信:作為春蠶,我們會吐出最后一絲絲;做一支紅燭,我們將燃盡最后一滴淚;作為園丁,我們會在三尺講臺上培育每一朵生命之花,貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利,祝我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌燦爛!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!很榮幸能在教師節(jié)這樣一個(gè)日子里站在這里,我今天的演講題目是“榮辱觀和師風(fēng)建設(shè)”。
構(gòu)建全社會的榮辱觀是一個(gè)似乎很遙遠(yuǎn)的話題,校園偏居一隅,書香華年,似乎不是我們應(yīng)該考慮的問題,但國事家事天下事,事事關(guān)心,又怎么能讓我們安然世外?這一年太多的人感動(dòng)著我們,大家是否還記得用左手敬軍禮的丁曉兵?一條臂膀一腔熱血,卻撐起了血染的“八一軍旗”;華益慰醫(yī)生一生挽救無數(shù)患者的生命,兢兢業(yè)業(yè),從未出過一次醫(yī)療事故,他用自己行動(dòng)詮釋了什么是“醫(yī)者”最高的責(zé)任和使命;戰(zhàn)斗在排爆第一線王百姓,直面生死,臨危不懼,親手排除各類炸彈上萬枚,他也是公安系統(tǒng)唯一排爆沒出過一次差錯(cuò)的全國勞模,還有很多的榜樣,他們深深震撼著我們的心靈:他們的成功是因?yàn)樗麄冊谧晕业氖聵I(yè)和生活方面有著強(qiáng)烈的榮辱觀,他們信念堅(jiān)定,愛崗敬業(yè),同時(shí)他們腳踏實(shí)地,甘于奉獻(xiàn)。他們是全社會乃至全人類的楷模,他們的是全社會的榮辱觀的偉大踐行者和宣傳者,他們的存在正是社會主義榮辱觀在現(xiàn)今歷史時(shí)期的英雄群體的縮影!
以人為鑒,可以正品德;以鏡為鑒,可以正衣冠。我們的學(xué)生是祖國和民族的未來,因此樹立正確的榮辱觀,是當(dāng)下校園教育的重大課題,值得我們認(rèn)真思考——終究有一天,他們將長大成人,在各自的工作崗位上,以自己的親身實(shí)踐,熱忱努力,踐行了一個(gè)普通公民的正確榮辱觀。榜樣們的人格力量,讓我們不得不停下來重新單純的學(xué)習(xí)而審視自己的靈魂,重新反思自己的“榮辱觀”:我們不僅僅需要是學(xué)習(xí)成績,更要每個(gè)學(xué)生都始終牢記自己的初心和使命,從點(diǎn)滴做起,無怨無悔,就能構(gòu)筑起我們的內(nèi)心世界無比強(qiáng)大的“榮辱觀長城”,從而從個(gè)體去影響群體,最終形成整個(gè)社會的浩然正氣,這其實(shí)才是我們教育的最終目的。
中國,一個(gè)向來有著強(qiáng)烈榮辱感的古老文明國度?!皭u食周粟”的伯夷叔齊,自刎烏江無顏面對江東父老的楚霸王項(xiàng)羽;伶仃洋絕唱至今的文天祥,到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清……無數(shù)鐵骨錚錚的人物,在歷史上演繹了一曲曲慷慨激昂的“榮辱觀”事跡。新中國成立后,大批優(yōu)秀中華兒女,以自己的生命和熱血為我們詮釋著一段段感人至深的故事。榮辱觀讓他們知道存在的價(jià)值,讓他們無私奉獻(xiàn),死而后已,建立起一座座心靈的人格豐碑。做為人民教師,我們有責(zé)任用這些感人的事跡教育學(xué)生,深刻地反省自我,重塑自我,提升自我。只有真正認(rèn)清榮辱,培養(yǎng)出真正成的科學(xué)人生觀和價(jià)值觀,才能真正做到“師德似雨露,潤物細(xì)無聲?!?/p>
是??!教師們要身體力行為學(xué)生作出表率。從點(diǎn)滴做起,很多事情雖然看起來并不起眼,但不積跬步無以至千里,正是這細(xì)微之處的,才能真正成就一個(gè)合格人民教師該有的人格魅力與道德修養(yǎng),并最終潛移默化地影響到學(xué)生。老師是學(xué)生全方位的榜樣,自身正則可正人,自身強(qiáng)則可樹人。生活本身就是教育,而教育離不開老師,因此“榮辱觀與師風(fēng)建設(shè)”維系著整個(gè)社會生活方方面面,我們教師必須率先垂范,努力提高自身修養(yǎng),才能培養(yǎng)出真正合格的學(xué)生。
知榮辱,盡人事;知榮辱,為師表;知榮辱,正風(fēng)氣——讓我們共同努力不斷提高師風(fēng)建設(shè),高唱時(shí)代凱歌,努力擁抱明天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我是來自xxx幼兒園的楊莉,在教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天我能夠有機(jī)會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,同時(shí)也非常激動(dòng)!此時(shí)此刻,我最想說的話只有兩個(gè)字——感謝!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺與機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì)。
今天我能夠評為20xx年度的先進(jìn)教師,要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任,就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任,讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間,有了你們的幫助和關(guān)愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn);談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長,我今天的進(jìn)步是與她平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開。
是她在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助,也給了我很多鍛煉的機(jī)會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示;談到支持,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長朋友們,感謝她們們在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,這一年來,她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師?。」?jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
尊敬的各位教職員工:
你們好!
金秋如畫,流霞溢彩。在這充滿成熟與收獲,寫滿醇美與動(dòng)人的季節(jié),我們迎來了新的學(xué)年,迎來了喜慶的節(jié)日——第33個(gè)教師節(jié)。值此美好的節(jié)日,謹(jǐn)向辛勤工作在我校各個(gè)崗位上為學(xué)校發(fā)展做著貢獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和誠摯的問候!
國運(yùn)興衰,教育為本,教育是神圣而光榮的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師,是傳播人類文明與文化的使者,是培育棟梁與英才的.園丁。多年來,廣大教職員工忠于職守,精心執(zhí)教,潛心育人,以自己高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)培育人才,無私奉獻(xiàn),服務(wù)社會,贏得了學(xué)生、家長和社會的尊敬和信任,你們無愧于人民教師的光榮稱號!
過去一年,全校師生同心協(xié)力,共謀發(fā)展,教育教學(xué)和學(xué)校管理獲得了全面豐收。高考一、二本上線人數(shù)分別達(dá)到95人、188人。嚴(yán)仕達(dá)以664分實(shí)考分上了清華,彭迪、余志等同學(xué)被中科大、上海交大、中國人民大學(xué)、北師大等名牌大學(xué)錄取。一、二本的上線率分別達(dá)到31.35%、62.04%。高二學(xué)考達(dá)合格率到99.47%,穩(wěn)定在一個(gè)較高水平。中考合格率達(dá)到94.79%,為近10年最高水平。初二生地會考的合格率一次性達(dá)到95.97%。學(xué)校成為沙長市教育局教育工作會議優(yōu)秀典型發(fā)言單位,省、市多家媒體宣傳報(bào)道我校辦學(xué)實(shí)績,這是對我校教育教學(xué)工作的全面肯定。正是這些成績的取得,極大提高了學(xué)校的聲譽(yù)和社會影響力。
更上層樓,站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校還面臨著諸多新問題和新挑戰(zhàn),需要廣大師生團(tuán)結(jié)一心,繼續(xù)拼搏。在此,我們衷心地希望全校教職員工:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??;淡泊名利、志存高遠(yuǎn),共為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。學(xué)校也將不遺余力地提高教職員工的待遇,大力提高教師幸福指數(shù),讓大家共享學(xué)校發(fā)展的成果。
展望未來,讓我們秉承“公勇誠樸”學(xué)校校訓(xùn),積極投身于“深化課程改革、打造高效課堂”活動(dòng),向四十五分鐘要質(zhì)量,要把班級文化建設(shè)打造成學(xué)校的特色育人模式,把“三環(huán)五步教學(xué)法”創(chuàng)建成學(xué)校的品牌。推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好、更快、科學(xué)、和諧發(fā)展,為早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化省示范性普通高級中學(xué)目標(biāo)而努力奮斗!
祝全體教職員工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁:
大家好!
今天,在這個(gè)特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此,請?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè),關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺,給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!
我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。面對孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個(gè)班級,我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。
我更愛我們這個(gè)厚于德,誠于信,敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì)??梢院敛豢鋸埖卣f:在我們學(xué)校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!
教師節(jié)老師演講稿3
尊敬的老師們:
你們好,明天就是教師節(jié)了,在我們的節(jié)日即將到來之際,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人祝老師們節(jié)日快樂,同時(shí)也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機(jī)號,說明一下,我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),我愿隨時(shí)接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動(dòng)勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動(dòng)。
坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學(xué)習(xí),遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個(gè)決定都程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時(shí)也請老師們相信,在教學(xué),班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中,開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn):
1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”,只有有了一,零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù)。
幾點(diǎn)希望:
1、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播,沒有從頭再來的機(jī)會,以父母之心想想學(xué)生的未來,或許我們工作中會多一些責(zé)任,少一點(diǎn)隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸轉(zhuǎn),所以學(xué)校中設(shè)置了課間,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個(gè)度,“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。
4、從小事做起,把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對外形象,樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。
最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是一名教師,來自XXXX中學(xué),當(dāng)了xx年的學(xué)生,如今已登上講臺,身為人師;這收獲的金秋,又賦予我對這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨.如果說老師是一朵花,那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說老師是一片綠葉,那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模.-九象整理教師節(jié)教師演講稿-冰心說過:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花.
師者,人之模范.這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力.學(xué)高為師,德正為范,為人之師,當(dāng)率先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘.
每個(gè)人都需要愛這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,而多年以后,在細(xì)細(xì)地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:心可以以心換心,愛會使不值變值得.我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一個(gè)門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來.因此,在我的三尺生涯中,我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命..-九象整理教師節(jié)教師演講稿
當(dāng)我第一次站在講臺上,成為一名班主任,我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界.
記得有一次,學(xué)校組織春游,在課間,我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里,接著又給學(xué)生上了一節(jié)課.由于我的粗心,下課后把我的課本遺漏在講桌上,30元錢因此不翼而飛.下午,我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課.下課前,我對全班同學(xué)說:誠實(shí)的心靈比金子還可貴,張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了,我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里.于是我又把教科書留在了講桌上.等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢.第二天早上,我在班上對同學(xué)們說:昨天,一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西,我感謝他,我相信,這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,同時(shí),也找回了他自己遺失的誠實(shí).我的話音剛落,全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲..-九象整理教師節(jié)教師演講稿
春風(fēng)化雨,潤物無聲,對學(xué)生自尊的呵護(hù),給學(xué)生于尊重,讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng),這才是教育對愛的詮釋,才是我們真正的細(xì)心、耐心與愛心??!是設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來浪子回頭的覺醒呢?
朋友,當(dāng)你帶著孩子門去郊游、去遠(yuǎn)足;當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí),你是否和我一樣,在一瞬間會生發(fā)一縷聯(lián)想:我們和孩子在一起,不就是和春天在一起嗎?
我們的崗位就在孩子身旁,我們的職責(zé),是守望這些孩子的心靈,撫育他們成長,帶領(lǐng)他們前行.孩子的心,是稚嫩的、純凈的.作為孩子的引導(dǎo)者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像孩子一樣清純、端正
小松是我們班的一名學(xué)生,由于小話多,在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,科任老師進(jìn)行教育后,效果不佳.于是年輕的我決定從我做起,與他進(jìn)行一次親密談話.一次放學(xué),我故意同小松結(jié)伴而行,大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,讓他感到了師生路途相伴的親和,于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來.沒幾句話的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn),于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多.他驚奇地看著我說:老師,您比我知道得多,我真服您.我說:你要真服老師,可得把上課的小話毛病給改了,想聊體育,下課找我去.果真,這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣.而我們也成了興趣相投的好朋友..-九象整理教師節(jié)教師演講稿
只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心.把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長.
在老師的手中,握著無數(shù)的金種子那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處.老師的關(guān)愛,在孩子的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在孩子的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子.
bbb當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,看到桃花潭水深千尺,不及恩師育我情的時(shí)候,當(dāng)我讀到感謝您,老師,我已學(xué)會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣的時(shí)候,當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候.我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉..用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺矢志不改?。?九象整理教師節(jié)教師演講稿
追求永無止境,奮斗永無窮期.我要在新的起點(diǎn)、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績,展現(xiàn)我們青年教師的青春活力..-九象整理教師節(jié)教師演講稿,編輯高三
崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……
人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。
在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。
當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,還組織學(xué)生互助給以解決,許多接受過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評教評學(xué)活動(dòng)中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺,守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學(xué)識,以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動(dòng)積極的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
教育是人類崇高的事業(yè),每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都受過老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,請?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”
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