富有作文。
學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。有哪些作文模板值得借鑒？原來(lái)我很富有作文是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理和分享的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考！
啊，這么多書(shū)！姐姐，如果我像你一樣富有就好了！看著一旁正如饑似渴地讀書(shū)的妹妹，回想著她的話(huà)，我打開(kāi)我的書(shū)櫥，撫摸一本本散發(fā)著智慧的經(jīng)典名著。我，原來(lái)也很富有嗎？我不禁想起這些名著在我成長(zhǎng)路上的陪伴，的確是他們帶給我溫暖、感動(dòng)，是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)變得富有富有純真，富有夢(mèng)想，富有勇氣。
《小王子》讓我富有純真
我把我的杰作拿給大人看，我問(wèn)他們怕不怕，大人說(shuō)：一頂帽子怎么會(huì)使人害怕呢？
正是因?yàn)槟銓?duì)你的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰這么重要。
我要送一件禮物給你！
我的禮物其實(shí)就是告訴你一個(gè)秘密，它很簡(jiǎn)單：只有用心靈去看才能看得清，肉眼看不見(jiàn)本質(zhì)的東西。
閱讀《小王子》這本書(shū)，最令我震動(dòng)的語(yǔ)句是最后一句：用心去看才看得清楚本質(zhì)。這句話(huà)令我深思，我想這句話(huà)的意思應(yīng)該是：要保持一種純真的心態(tài)，用心去感受世界，才能看到本質(zhì)。
閱讀完《小王子》，我希望自己面對(duì)世界，也能始終保持純真的本性。
《鄧稼先的青少年時(shí)代》讓我擁有夢(mèng)想
在《鄧稼先的青少年時(shí)代》中令我印象最深的一個(gè)片段是鄧稼先在講課途中睡著的場(chǎng)景。鄧稼先為了中國(guó)原子彈，努力鉆研國(guó)外資料，在經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，鄧稼先雙眼布滿(mǎn)血絲，面容憔悴，但他堅(jiān)持講課，不愿浪費(fèi)一分一秒，中途竟然站在講臺(tái)上睡著了片刻，粉筆也從手中滑落
鄧稼先為中國(guó)核事業(yè)的至死不懈的奉獻(xiàn)精神、對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)的情感令人感動(dòng)，他的事跡像一首感人肺腑的樂(lè)曲一點(diǎn)點(diǎn)感染著我，讓我們?nèi)计饜?ài)國(guó)熱情，讓我們感到驕傲自豪。
《鄧稼先的青少年時(shí)代》告訴了我，英雄應(yīng)是熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。這本書(shū)啟發(fā)了我的夢(mèng)想，引導(dǎo)我做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
《追風(fēng)箏的人》讓我富有勇氣
《追風(fēng)箏的人》是我最喜歡的書(shū)之一。書(shū)中的阿富汗富家少爺阿米爾是我最喜歡的人物。阿米爾在幼年時(shí)，背叛了如同親兄弟的哈桑，為此他感到無(wú)比的痛苦，但他仍然逼走了哈桑，之后自己也逃往美國(guó)。長(zhǎng)大后的阿米爾為了贖罪，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)懼死亡的威脅，最終，把哈桑的兒子救了出來(lái)。他勇敢地去追那只靈魂救贖的風(fēng)箏，他的勇氣讓我震撼。
《追風(fēng)箏的人》教會(huì)了我要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只要我們勇敢地承認(rèn)，努力的改正，錯(cuò)誤也可以彌補(bǔ)。每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它需要我們勇敢地去追。
回首漫漫的成長(zhǎng)道路，正是這些書(shū)啟發(fā)了我，引導(dǎo)著我。讓我稚嫩的精神世界變得一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)和富有起來(lái)。感謝你小妹，讓我明白：我，原來(lái)是精神的富翁。我，原來(lái)也很富有！
以前，我總會(huì)這么想：如果我有好多好多錢(qián)，那該多好呀！那我就可以天天買(mǎi)零食了，可以住在漂亮的房子里，天天吃的是山珍海味，還可以買(mǎi)許許多多的玩具等等，可事實(shí)并不是這樣，這只不過(guò)是我的空想，家里也沒(méi)有什么玩具，就算有也只不過(guò)是自己用木頭做的小發(fā)明而已。那時(shí)的我是多么希望自己能有許多的錢(qián)。
伴著窮苦而辛苦的日子，我慢慢地長(zhǎng)大了，小學(xué)生活中的幻想世界也隨之消失了，因?yàn)槲矣X(jué)得我身旁有無(wú)限的財(cái)富。俗話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家。我們鄉(xiāng)下的孩子從小就可以幫父母干些家務(wù)，比如：可以幫忙洗碗、掃地、洗菜、煮飯等，除了做家務(wù)，還可以幫忙干些田地里的活，像拔草，拉禾苗、扛秧苗、放牛、趕鴨子等。你說(shuō)，這難道不就是一筆很大的財(cái)富嗎？
我們的財(cái)富不僅僅是這些，還有很多很多。像魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》中寫(xiě)的小少年閏土。他是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但他很要強(qiáng)。他能在冬天捉到各種各樣的鳥(niǎo)，在夜里還在守西瓜地，抓小偷。這些事說(shuō)明他能自立自強(qiáng)，本事大。也說(shuō)明了我們鄉(xiāng)下人能獨(dú)立自主，能照顧自己，自己的事情自己能解決，也能更適應(yīng)社會(huì)生活。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我很輕松，因?yàn)槲夷X子里裝的不再是那金錢(qián)，而覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，有那么多的財(cái)富伴著我。我也將永遠(yuǎn)繼承這筆無(wú)形的財(cái)富。
每一個(gè)人都很富有，有的人是金錢(qián)上的富有，有的人是精神上的富有，還有的人是知識(shí)上的富有而我，也是一個(gè)富有的人。
三年級(jí)的一個(gè)晚上。別祎格，你趕快給我去看書(shū)！不然，我打死你！看一個(gè)小時(shí)的書(shū)以后，再去干別的事情！媽媽響亮的獅吼向我耳邊傳來(lái)，我嚇得飛奔進(jìn)書(shū)房，關(guān)上房門(mén)。
看書(shū)有什么好的?。∫惶斓酵砭椭雷屛铱磿?shū)，除了看書(shū)就是看書(shū)，我才不干呢！我剛做完作業(yè)，還沒(méi)等我喘口氣，就被你趕進(jìn)了書(shū)的海洋，我怎么這么倒霉呢？我怎么攤上了一個(gè)這樣絕情的媽媽呢？我在心中埋怨道。抱怨歸抱怨，媽媽的話(huà)我還是不敢不聽(tīng)的。
一分鐘十分鐘三十分鐘這漫長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)終于熬過(guò)去了，桌上鐘表的秒針一跨過(guò)數(shù)字十二，我立刻把書(shū)一扔，像飛出了牢籠的小鳥(niǎo)一般，飛出了那個(gè)囚禁著我的書(shū)房。
還未等我的身子完全飛出房門(mén)，那響亮的獅吼又傳來(lái)了：你又干什么！書(shū)看完了啊！
我恭恭敬敬地答道：都讀完了，整整讀了一個(gè)小時(shí)，行了吧！我可以去玩了吧。
滾！不等我的話(huà)說(shuō)完，母親大人就一聲令下把我轟了出去。
以前，我年少無(wú)知，總認(rèn)為讀書(shū)就是一大惡魔，它占據(jù)了我太多的時(shí)間。時(shí)間如黃金，沒(méi)有玩的時(shí)間，我就是一貧如洗??！可漸漸地，我長(zhǎng)了，也漸漸地愛(ài)上了閱讀，也不排斥閱讀了。在豐富的閱讀積累下，我懂的知識(shí)越來(lái)越多，我的作文越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越輕松，越寫(xiě)越暢快。
漸漸地，我開(kāi)始參加學(xué)校大大小小的作文比賽，開(kāi)始參加全市組織的楚天杯作文比賽，開(kāi)始向各式各樣的報(bào)刊、雜志投稿。現(xiàn)在，我發(fā)表的文章絡(luò)繹不絕，我的名氣越來(lái)越大，同學(xué)、老師都表?yè)P(yáng)我，贊美我，同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)，叫我教他們寫(xiě)作文的技巧。我頓時(shí)覺(jué)得，原來(lái)，我也很富有?。‘?dāng)初付出的時(shí)間就像投資一樣，現(xiàn)在一本萬(wàn)利地在回報(bào)我啊！
現(xiàn)在，我知道了，媽媽讓我讀書(shū)，那都是為了我好，媽媽想讓我有一番大作為，出人頭地，所以媽媽強(qiáng)迫我看書(shū)。媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧我，擁有這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙埠芨挥邪。?/p>
其實(shí)，我很富有。我不是一個(gè)金錢(qián)上富有的人，我是一個(gè)知識(shí)上富有的人，我是一個(gè)情感上富有的人。而我的這些財(cái)富，都是我的媽媽贈(zèng)予我的。我感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
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冬爺爺來(lái)到了我們的校園，我們的校園變成了一個(gè)潔白的世界。
北風(fēng)像獅子一樣的怒吼著，天空陰沉沉的像鉛一樣。不一會(huì)兒，潔白的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑地飄落下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，雪花像是一團(tuán)團(tuán)棉絮一樣落下來(lái)。雪娃娃非常頑皮，有的落在教室的樓頂上、有的'落在學(xué)校門(mén)口的松樹(shù)上，還有的落在操場(chǎng)上，不一會(huì)功夫，整個(gè)校園就像鋪上一層厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱響。
下課了，美妙的下課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們向風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)，有的滾雪球、有的堆雪人、還有的打雪仗，可熱鬧了!
冬天的校園真美，我最喜歡冬天的校園。
一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它自己的特色，而在這四個(gè)季節(jié)之中我最喜歡的卻是冬季。冬季是最寒冷的一個(gè)季節(jié)；是一年中最后的一個(gè)季節(jié)；是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)；也是充滿(mǎn)魅力的一個(gè)季節(jié)。
在冬天，舊的一年結(jié)束，新的一年開(kāi)始。除夕響徹云霄的爆竹聲仍在耳畔回響，燦爛奪目的煙花仍歷歷在目，走親訪(fǎng)友時(shí)大家臉上的幸福與喜悅深深地印在了我的腦海里。所有的地方都充滿(mǎn)了年味，所有的人們都在共度新春。一串串的笑聲，一張張的笑臉趕走了冬天的嚴(yán)寒，在這個(gè)寒冷的冬季，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們對(duì)舊的一年“榮辱偕忘”，在新的一年“把酒臨風(fēng)”，在新的一年努力奮斗。這是新年的魅力，這也是冬天的魅力。
在冬天，這寒冷的天氣也阻止不了調(diào)皮的小精靈們，在風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，灑下了屬于冬天的禮物。只是一覺(jué)醒來(lái)，這個(gè)世界就變了一個(gè)模樣。天是白的，地是白的，樹(shù)是白的，房屋也是白的?？粗祜w舞的大雪，我裂開(kāi)嘴角，心里想著：今年總算又迎來(lái)了一場(chǎng)大雪！這群小精靈避開(kāi)了熱鬧的春運(yùn)，在寒假即將結(jié)束的時(shí)候，送給了我最喜歡的禮物。能讓我如此癡迷，這就是冬天的魅力。
在冬天，整個(gè)世界都是灰白色的。萬(wàn)物在低氣溫下都陷入了沉睡。我放眼四處，都是一副灰蒙蒙的景象，但是一抹綠映入了我的眼簾——那是一株常綠的老松柏。天氣越是寒冷，它的樹(shù)葉就越發(fā)的翠綠，寒風(fēng)越是刺骨，它的枝干就越發(fā)挺直。那一抹綠，比起春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏的蛙叫蟬鳴，秋的金風(fēng)送爽，更能給我感動(dòng)與激勵(lì)。就在一個(gè)有一個(gè)的冬天的歷練下，那株松柏的生命力越發(fā)頑強(qiáng)，在一個(gè)個(gè)困難面前，我也越發(fā)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這就是冬天的魅力。
冬天的魅力，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們?cè)趤?lái)年的冬天，一起尋找冬天的魅力！
冬天，雖然不像春天一樣春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬天，雖然不像夏天一樣驕陽(yáng)似火。冬天，雖然不像秋天一樣落葉歸根?？墒?，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我愛(ài)冬天！
冬天的森林，安安靜靜，動(dòng)物們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹(shù)兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹(shù)還直挺挺地站在那兒，像一個(gè)巨人守護(hù)著森林。冬天的森林是安靜的。
冬天的城鎮(zhèn)，孩子們正在開(kāi)心地玩耍，有的興致勃勃地在堆雪人，有的在開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。下雪了，各種各樣的雪花飄下來(lái)。孩子們?cè)谘┲凶分鸫螋[，大人們則紛紛拿出手機(jī)，拍這個(gè)美好又令人難忘的時(shí)刻。冬天的城鎮(zhèn)是熱鬧的。
冬天的原野，牧羊人趕著羊兒走在回家的路上，羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上，羊兒們?cè)跍嘏募依锍灾牢兜牟輧?，睡在軟綿綿的床上，舒服極了。牧羊犬則在外面守護(hù)著羊兒們的平安。冬天的原野是美好的。
冬爺爺踏著沉重的腳步，走過(guò)了安靜的森林，走過(guò)了熱鬧的城鎮(zhèn)，走過(guò)了美好的原野。我愛(ài)冬天，愛(ài)它的安靜，愛(ài)它的熱鬧，愛(ài)它的美好！我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天！你們呢，是不是也和我一樣呢？
冬天，沒(méi)有春天美麗的花朵；冬天，也沒(méi)有夏天的炎熱，冬天更沒(méi)有秋天那樣涼爽。但它卻有大雪紛飛的美景。
在這瑞雪紛飛的冬天里，天空飛揚(yáng)著雪花。地上的繁花似錦也沒(méi)有了，只有厚厚的的大雪。樹(shù)上的葉子全都掉了，落在大地上。這綠油油的葉子就無(wú)影無(wú)蹤的消失了?？罩酗h飛的雪花撒在樹(shù)干上，凝成了冰霜，許多樹(shù)懷抱在一起，就像是晚上樹(shù)干上掛著一串串銀燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像古人描述的“火樹(shù)銀花”。
在雪地下面有一群安靜無(wú)聲的小動(dòng)物，有在冬眠的青蛙，還有在穿梭的蚯蚓。在人們看來(lái)，這也就是一個(gè)冷若冰霜的季節(jié)。而我看來(lái)，這里藏著許多快樂(lè)。瞧，那穿著又厚又暖的棉襖的小姑娘，在雪地里走著，奇怪的摔了一跤。這情景讓人多么開(kāi)心。人們肯定會(huì)說(shuō)：“這真是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩?！?/p>
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。在一萬(wàn)無(wú)際的雪地上，有著一簇挨著一簇的臘梅，它們鏡像開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷?？上攵?，它們的生命力是那么旺盛。
千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。雖說(shuō)這冬天寒冷無(wú)雙，但到處都是好玩的。在雪地里，有著兒童的歡笑聲。他們玩著堆雪人的游戲。比比誰(shuí)堆得好，結(jié)束時(shí)，都異口同聲的說(shuō)：“我第一，我第一?！?/p>
冬天有數(shù)不盡的快樂(lè)，還有看不完的美景，因此我喜歡冬天，愛(ài)冬天。
一大早，我從床上爬起來(lái)。一眼便看到了冬爺爺送給千家萬(wàn)戶(hù)冬的禮物—霜花，它美麗極啦！遠(yuǎn)看過(guò)去，就好像一片松林，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)了一條冬眠的蛇，靜靜地盤(pán)在那里。在它的不遠(yuǎn)處好像有一只可愛(ài)的小兔子警惕地看著那條蛇，跑開(kāi)的準(zhǔn)備已經(jīng)做好了。
我迅速穿上棉衣，迫不及待地跑出家門(mén)，只見(jiàn)到處都是白茫茫的一片。白色的車(chē)、白色的房、白色的樹(shù)枝、白色的大地……天上還在飄著幾片小小的、孤零零的雪花，它們是那么潔白無(wú)瑕，漫步在雪中，那么令人陶醉。
我抬起頭，感受著美好，突然我聞到了一股濃郁的香味，尋著香味，我發(fā)現(xiàn)了一株花樹(shù)，聽(tīng)旁邊的大人說(shuō)，它是梅花。它白色的花朵幾乎和雪融為了一體，讓我想起了王安石的一句詩(shī)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。梅花的生命力是那么頑強(qiáng)，我很欣賞它凌寒開(kāi)放的品質(zhì)。如果人們都有梅花一樣的精神，世界將會(huì)變得更加美好！
我做了一個(gè)雪球走向朋友家，剛進(jìn)他家的院子，就有一個(gè)雪球砸中了我的后背，回頭一看又一個(gè)雪球飛向了我的額頭，我急忙躲開(kāi)，原來(lái)我的好朋友已經(jīng)出來(lái)了，我把一個(gè)雪球飛了回去。就這樣，一場(chǎng)雪仗開(kāi)始了……
??！冬天，我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的雪、冬天的冰、冬天的陽(yáng)光和花朵……
嚴(yán)寒的冬，邁著沉重的步伐靜靜而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹(shù)葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著，它不答應(yīng)他的生命中有一絲暖意寒風(fēng)凜冽，誰(shuí)讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑臉，使我們心中多了一份暖和；是他們，他們的步履，是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央！
夜，讓冬毫無(wú)所懼的在大地呼嘯，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與暖和風(fēng)吹拂著發(fā)絲，嚴(yán)寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央。剛進(jìn)門(mén)，就被一陣柔美的樂(lè)聲所吸引，跟跟著樂(lè)曲我們來(lái)到了教室。看到了一張張無(wú)邪的臉龐，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已布滿(mǎn)眼眶，面前恍惚了看見(jiàn)我們的到來(lái)，他們顯得十分開(kāi)心，小臉上也露出了久違的笑臉，我不再哭了，而是在旁邊悄悄的看著他們。
之后我們還來(lái)到他們的身旁，回答著他們提出的種種問(wèn)題，不時(shí)還問(wèn)他們幾句，固然說(shuō)出的話(huà)不太清楚，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著，他們癡癡的語(yǔ)言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑臉，也笑了一
上午就在這樣的溫馨中渡過(guò)了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不外時(shí)間白叟那沖洗著時(shí)間的手，我們要走了。看著他們不舍的眼神，我的眼角劃過(guò)一縷憂(yōu)傷，仿佛下一秒就要哭出來(lái)了！可他們似乎捕獲到了這一抹憂(yōu)傷，用純摯的微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，披發(fā)落在空缺的紙上，目生卻又認(rèn)識(shí)，看著照片，他們那些象征著純摯的笑臉，面前的透明卻恍惚了我多么但愿時(shí)光能帶走你們的一切的憂(yōu)傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂(lè)！讓你們純摯的笑臉永恒，讓冬日變得暖和！
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，為了讓我們觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以?xún)?yōu)質(zhì)的我的缺點(diǎn)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。所以?xún)?yōu)質(zhì)的我的缺點(diǎn)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“原來(lái)我也有缺點(diǎn)作文600字”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
缺點(diǎn)是每個(gè)人都有的，沒(méi)有任何人是十全十美的。我做事總是要求自己要做得很快，所以，每次看別人做事情，都感覺(jué)他們像烏龜一樣，慢吞吞的；媽媽總是叫我慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！但我就是做不到，所以，周遭的人都要因?yàn)槲叶兊酶?。升上六年?jí)，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)東西，就是耐心。
因?yàn)槲胰狈δ托?，?dǎo)致我做事都粗枝大葉。像是有一次，上美術(shù)課畫(huà)水彩時(shí)，我為了急著去拿新的顏料，卻因?yàn)閯?dòng)作實(shí)在太快了，而忽視了旁邊洗筆的水桶，造成了悲劇。從那刻開(kāi)始，我下定決心要尋找答案，來(lái)改變我這人生中的污點(diǎn)。雖然我有時(shí)找媽媽協(xié)助，請(qǐng)她給我心靈上的指導(dǎo)，我卻是有聽(tīng)沒(méi)有懂，但我不會(huì)因這樣而松懈，我會(huì)更努力去尋找那份答案。
如果我有個(gè)能讓我洗心革面的機(jī)會(huì)，我會(huì)試著將自己的步調(diào)放慢，好讓別人不必變成花豹來(lái)配合我。書(shū)本或許是我心靈上的朋友，能為我心中的問(wèn)題找到解答；每當(dāng)別人說(shuō)我太快時(shí)，我會(huì)進(jìn)行自我檢討并改進(jìn)，變成一個(gè)有條有理的人。
說(shuō)不定，我改變之后能變成一個(gè)更好、更能和別人和平相處的人，使我的人際關(guān)系更好，只要有夢(mèng)，希望就是無(wú)限的，一言既出，駟馬難追，我一定能改頭換面，成為一個(gè)很有耐心的人。
從今天起，我要成為一個(gè)有耐心美德的人；從今天起，我要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶。
【我的缺點(diǎn)】
作者：劉澤君
我的缺點(diǎn)有很多，一、到了考試的時(shí)候因緊張忘記字怎么寫(xiě)，我考試前記住了一個(gè)字，但是到了考場(chǎng)什么也忘記了回到了教室了我才能想起來(lái)，一出來(lái)分?jǐn)?shù)就什么也想起來(lái)了。
二、上一次一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)時(shí)我在寫(xiě)地七單元時(shí)，第一次錯(cuò)，錯(cuò)了好幾個(gè)，第二次錯(cuò)，少了一個(gè)字，第三次把“中流砥柱”寫(xiě)成了“中流擋柱”第四次才全對(duì)我這錯(cuò)的真是冤?。∥疫€寫(xiě)了四遍第七單元回家那一天還沒(méi)有寫(xiě)對(duì)那個(gè)單元，我寫(xiě)那個(gè)的時(shí)候我有一個(gè)巨大的問(wèn)題，老師也常常的提過(guò)，哪就是就從來(lái)沒(méi)有檢查過(guò)寫(xiě)完以后，這個(gè)問(wèn)題就是我錯(cuò)的問(wèn)題唉！
三、那一次老師讓我們?nèi)?xiě)題，我們?nèi)齻€(gè)人都以為自己的答案是最正確的，我們的都是最正確的就是的得數(shù)都是不一樣，我和宋涵曉都認(rèn)為自己是對(duì)的，姚鑫棋沒(méi)道題都沒(méi)有完全的對(duì)過(guò)我們兩個(gè)就把他的答案都給拋出在外，我們兩個(gè)在比，可是我們的答案一問(wèn)老師居然姚鑫棋對(duì)了，他做的最早又是第一個(gè)檢查的我們都是剛寫(xiě)完的，沒(méi)有檢查，看來(lái)檢查也是個(gè)問(wèn)題?。?/p>
【我的缺點(diǎn)】
作者：孫雅鑠
在學(xué)習(xí)方面，我很聰明，但仍然有許多的缺點(diǎn)，其中粗點(diǎn)為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，請(qǐng)大家出出主意幫我殺掉粗心這個(gè)壞毛病。
在期中考試前的第一次月考的時(shí)候，他便被我定位為主要抓捕對(duì)象，因?yàn)椤刮覐囊话俜纸档偷搅司攀叻?，還讓我從第一降到了第二，因?yàn)槲浼汛T考了九十七點(diǎn)五分！僅僅是零點(diǎn)五分之差呀！可就是這零點(diǎn)五使我降到了第二名，再查查卷子，歐！NO！我錯(cuò)的竟是最不該錯(cuò)的！而且只有兩個(gè)空，但不是數(shù)抄錯(cuò)了，就是數(shù)算錯(cuò)了！并且加上這三分就是一百分了，可是—就是沒(méi)加上去，還減去了這三分。
那次月考是我一個(gè)刻骨銘心的傷痕。從此我要將粗心拋掉，并乘上細(xì)心這輛快車(chē)，還要快馬加鞭地沖到這次期末考試的前三名。
吃飯時(shí)，小寶忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是吐字不清?！?/p>
吃驚之余，只好問(wèn)小寶“你從哪些地方看出爸爸媽媽吐字不清呀？”
小寶侃侃道來(lái)“媽媽是Z、C、S和ZH、CH、SH不分，爸爸是洼和娃不分，有時(shí)還不說(shuō)普通話(huà)?！?/p>
聽(tīng)到小寶說(shuō)的，回想起在給小寶聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我們故意讀錯(cuò)，想讓小寶自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，好比糾正我們的讀音和組詞，以此讓小寶記得更清晰、清楚，沒(méi)想到被小寶給歸結(jié)為缺點(diǎn)了。看來(lái)，以后得改正了。
“你說(shuō)了爸爸媽媽的缺點(diǎn)，你的缺點(diǎn)是什么呀？”邊吃飯邊問(wèn)起了小寶。
“我的缺點(diǎn)嗎？”小寶歪著頭仔細(xì)想了一會(huì)說(shuō)：“我的缺點(diǎn)是總是忘東西?！?/p>
“我怎么沒(méi)看出來(lái)呀？”我?guī)е?wèn)她。
“就是我忘了功課呀、忘了帶衣服或是忘了放在什么地方，就這些了?！?/p>
“鑒于我們的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要積極改正缺點(diǎn)，假如發(fā)現(xiàn)了剛才說(shuō)的缺點(diǎn)，我們就大聲地提醒，看看誰(shuí)最快改正缺點(diǎn)！”聽(tīng)完小寶說(shuō)的，我代表全家大聲公布。
“我一定是最快的！”小寶站起來(lái)說(shuō)。
呵呵，新的出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始啦！預(yù)備戰(zhàn)斗吧！
大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。
第一個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿(mǎn)地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽?zhuān)捎趾芟胨X(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門(mén)“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
第二個(gè)長(zhǎng)處愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺(jué)做了一件好事。
我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒(méi)有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。
好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說(shuō)完了，你們的呢?
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，由于學(xué)習(xí)好，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，雖說(shuō)是班長(zhǎng)，可缺點(diǎn)還真不少。
一自相矛盾的我
為什么自相矛盾呢？因?yàn)樵谖覐椙贂r(shí)，該慢的地方我總是彈的特別快，結(jié)果總出錯(cuò)，挨了不少批評(píng)?？晌颐看纬燥埖臅r(shí)候卻特別慢。有一次，我在二姨家吃飯，他們都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我還有半碗飯沒(méi)吃完，可把姨夫給急壞了。可我覺(jué)得細(xì)嚼慢咽有利于身體健康，也沒(méi)有什么錯(cuò)。
二愛(ài)急躁的我
我非常愛(ài)急，因?yàn)檫@我不知流了多少淚。就說(shuō)前天晚上吧，我想在網(wǎng)絡(luò)電視上看《快樂(lè)星球》這部電視劇，可網(wǎng)速慢，等了五分鐘，畫(huà)面也沒(méi)有出來(lái)，我急得都哭了。爸爸說(shuō)：“有什么好急的，不看就是了?！蔽覛饧睌牡恼f(shuō)：“我想看，缺一集都不行?！眿寢屨f(shuō)：“你看唄，等著吧！”但是最后還是沒(méi)看成。你們說(shuō)愛(ài)急的毛病好不好？
優(yōu)點(diǎn)嘛，我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)……反正比缺點(diǎn)多，我就不一一去說(shuō)了。
“我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，由于學(xué)習(xí)好，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，雖說(shuō)是班長(zhǎng)，可缺點(diǎn)還真不少。”
身為一個(gè)獨(dú)生子，在家里我常常沒(méi)有說(shuō)話(huà)的對(duì)象，所以，我常常跟躲在我心底的自己聊天，漸漸的，透過(guò)了自己，我知道我是一個(gè)怎樣的人，很有趣哦!
原來(lái)，我一直都是一個(gè)心地善良的人，雖然有時(shí)會(huì)反應(yīng)過(guò)度，像是同學(xué)受傷我會(huì)去幫忙，但是同學(xué)很吵時(shí)，我叫他們安靜時(shí)，可能會(huì)讓人耳朵不舒服，我常常跟自己講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點(diǎn)，希望可以趕快改進(jìn)。
我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，讓人覺(jué)得舒舒服服，也不會(huì)讓我自己或別人認(rèn)為我是一個(gè)不愛(ài)干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ?，我?huì)盡力的幫忙整理，讓人覺(jué)得我是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，這時(shí)自己就會(huì)很得意。
我是一個(gè)喜歡交朋友的人，我五年級(jí)分完班后，到了新教室一眼看去都是不認(rèn)識(shí)的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認(rèn)識(shí)許多的同學(xué)，交了一些好朋友，我在新教室也覺(jué)得我很容易讓人認(rèn)識(shí)我，我也能很快的認(rèn)識(shí)新同學(xué)。
有時(shí)候，老師說(shuō)我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認(rèn)為老師有時(shí)候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時(shí)間久了許多老朋友都會(huì)互相忘記，我常?？吹揭郧暗耐瑢W(xué)都不理人，讓我感覺(jué)以前的好朋友都不認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)以前的朋友愈來(lái)愈陌生了。這時(shí)自己只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒(méi)有朋友的!
我認(rèn)為有時(shí)優(yōu)點(diǎn)像缺點(diǎn)，缺點(diǎn)則像優(yōu)點(diǎn)，我很常覺(jué)得不管是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有進(jìn)步或改進(jìn)的空間，我自己覺(jué)得我是一個(gè)善良的人，但別人覺(jué)得我是個(gè)怎樣的人，我就不知道了?或許，只有自己知道了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有自己的缺點(diǎn)。我也不例外，現(xiàn)在我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。
有一次，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說(shuō)：“周六、周日不上課。”周六那天，我忘記了周六周日不上課的事，便稀里糊涂地來(lái)到英語(yǔ)班，見(jiàn)大門(mén)是鎖著的，心里還想：大門(mén)為什么鎖著呢?莫非這才想到老師昨天說(shuō)今天、明天不上課。因?yàn)轳R虎，我白跑了一趟。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽。我飛快地跑到商店買(mǎi)了一袋糖?；氐郊液?，媽媽看了看又嘗了嘗，便說(shuō)：“這是糖，我的馬虎先生。你也太沒(méi)用了，這點(diǎn)是都辦不好!”因?yàn)轳R虎，我被批評(píng)了一頓。
還有一次，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。我把所有的題都答上來(lái)后，心想：我一定要打100分。成績(jī)公布時(shí)，卻聽(tīng)不到我的成績(jī)，也不見(jiàn)我卷子的蹤影。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)發(fā)卷子?”我舉起手，老師告訴我得了98分，因?yàn)閮傻李}沒(méi)寫(xiě)“答”字，還沒(méi)寫(xiě)班級(jí)、姓名。因?yàn)轳R虎，我和100分擦肩而過(guò)。
這就是我的缺點(diǎn)馬虎，它的危害可真大啊，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：最大的敵人就是自己。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外。我想我應(yīng)該要想辦法挑戰(zhàn)自己，改去形影不離的壞習(xí)慣。
我的缺點(diǎn)就是個(gè)性急、做事草草率率，經(jīng)常造成自己和別人的困擾，事情也會(huì)因?yàn)橹倍霾缓茫賱t不達(dá)就是這個(gè)意思。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是容易生氣，脾氣暴躁常常跟人吵架，我要改掉這個(gè)習(xí)慣才能變成一個(gè)有人緣的孩子。
家人對(duì)我的毛病經(jīng)常感到很頭痛。媽媽告訴我生氣時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生壞細(xì)胞，容易讓我們生病，所以最好不要?jiǎng)硬粍?dòng)就愛(ài)生氣。從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)我要生氣時(shí)，我可以做一些自己喜歡的事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力和發(fā)泄情緒，例如：畫(huà)圖、投籃或是看書(shū)等等，其中最好的方法是讓身體運(yùn)動(dòng)來(lái)排除壞細(xì)胞。還有大笑、微笑能讓不愉快的心情舒暢起來(lái)，保持快樂(lè)的心情就能讓身體健康，也不會(huì)傷害身邊的人。
世界上沒(méi)有十全十美的人，有了缺點(diǎn)不可恥，可恥的是不懂得反省和改過(guò)。希望這次的挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)能讓我改變成另外一個(gè)人，我要對(duì)自己有信心，相信只要有心，一定可以做到。
我的媽媽?zhuān)幸浑p明亮的大眼睛，中等身材，聲音特別溫柔，除此之外就全是缺點(diǎn)啦，總是喋喋不休的叨叨我，又小氣又摳門(mén)，還有些封建迷信思想，不信，聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先是那絮叨：星兒，不要玩了，過(guò)來(lái)練琴吧；星兒，你再給媽媽彈彈那首曲子吧；星兒，練會(huì)字吧……你說(shuō)你們煩不煩？
其次就是有些小氣，從小到大，我想要的東西總是要附加條件，就算是買(mǎi)本書(shū)，也是要問(wèn)：上次買(mǎi)的書(shū)看完了嗎？沒(méi)有看完絕對(duì)不買(mǎi)新的，要不就是：等你生日我再送你吧，等你把這首曲子練熟了，我再送你吧。哎，這是我親媽嗎？
媽媽還有點(diǎn)小封建思想，但凡初一十五，她總會(huì)早早的起來(lái)和姥姥一起燒香，把屋子里弄得烏煙障氣，還會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，不能懶床，要不然天上的’老爺’就生氣了，懶人不招財(cái)，沒(méi)有好福氣?！?/p>
媽媽盡管有如此多的缺點(diǎn)，但她對(duì)我的愛(ài)卻滿(mǎn)滿(mǎn)的，撒播在每一頓可口的飯菜里，彌漫在我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間里，是她的鼓勵(lì)和督促才使得我能夠?qū)W習(xí)鋼琴小有成績(jī)，是她那般小氣，才使得我分外珍惜書(shū)，最后愛(ài)上讀書(shū)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)液芨屑に?，只是希望她以后不要那么迷信啦?/p>
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，提起粗心我怒火中燒，這家伙害得我經(jīng)?？荚嚂r(shí)看錯(cuò)題或漏做是題，辦事丟三落四，因?yàn)槲液艽中膵屢虼私?jīng)常批評(píng)我。于是我公然向粗心發(fā)起挑戰(zhàn)，比賽時(shí)間定為星期三，星期四，星期五。這三天以?xún)?nèi)擊敗對(duì)手為一分，誰(shuí)先得三分，誰(shuí)就獲勝。
星期三上午， 我找了許久，也沒(méi)找到語(yǔ)文書(shū)，眼看上課時(shí)間就快到了，奇怪，昨天我明明放在書(shū)包里的呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？下課了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于在夾層里找到了。唉！被批評(píng)了一通不說(shuō)，還讓粗心得了一分。
星期四下午，老師讓我出拿出蠟筆準(zhǔn)備上美術(shù)課。可是蠟筆又落在了家里，又上不了美術(shù)課還讓粗心又得了一分，氣死我也！
星期五中午， 老師讓我聽(tīng)寫(xiě)，我匆匆的寫(xiě)完后便交了上去，結(jié)果，發(fā)下來(lái)時(shí)，還有幾個(gè)錯(cuò)別字。
比賽結(jié)果出來(lái)了：3：0， 粗心大獲張獲全勝，想不到我竟然會(huì)敗在粗心手上，不過(guò)，我和粗心的比賽是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。相信我下次能戰(zhàn)勝粗心！
我的缺點(diǎn)有很多，“不聽(tīng)老師的話(huà)，老師剛講過(guò)去就忘，左耳朵進(jìn)右耳多出，光干別人不干的事，老師講的原題不會(huì)……”從此以后，我要怪掉我的缺點(diǎn)，刻骨銘心的記住我的缺點(diǎn)并改正。
我感覺(jué)我最應(yīng)該改掉“光干別人不干的事”這個(gè)壞毛病，有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上大集合，由于這次大集合完了就可以回家，所以我們都很開(kāi)心，大集合完畢以后，我們要推出操場(chǎng)回到自己的班里，就在變完四隊(duì)以后，老師就在我們第一排的前面，我和郝兵雨趁老師不注意說(shuō)了一句話(huà)，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“天天說(shuō)話(huà)，這就叫光干別人不干的事，我以后不喜歡你了啊。”我聽(tīng)完以后，很傷心，沒(méi)想到老師以前還喜歡我，就因?yàn)檫@件事，不喜歡我了，我一定要改正，讓老師重新喜歡上我。
還有就是“老師講的原題我不會(huì)”，就在前幾天，老師要帶著我們復(fù)習(xí)，老師還說(shuō)了古詩(shī)是最需要復(fù)習(xí)的，我卻感覺(jué)沒(méi)有什么的，上課了，老師要開(kāi)始講了，里面有要回答問(wèn)題的，有“一水間，數(shù)重山，又綠，復(fù)恐，行人，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！边@幾個(gè)問(wèn)題，我只答對(duì)了幾個(gè)，還有就是別人都會(huì)的“欲”字，別人都知道是想，我卻不知道，老師以前還講過(guò)，這就是老師講的原題我不會(huì)。
這就是我的缺點(diǎn)，并讓他刻骨銘心。
俗話(huà)說(shuō)得好“人不完人”。這句話(huà)的意思呢，相信大家對(duì)它也都有一定的了解吧？是的這句話(huà)的意思就是，人當(dāng)中，不可能有特別完美的人，人肯定都是出缺點(diǎn)的。這個(gè)缺點(diǎn)也有良多啊，有人可能只有一兩個(gè)缺點(diǎn)，有個(gè)卻有良多的缺點(diǎn)，好比粗心啊，不仔細(xì)啊，留意力不集中啊，喜歡玩啊，貪婪啊，率性啊，膽小啊……真的是有良多的缺點(diǎn)的，數(shù)不計(jì)數(shù)，可是每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)……
我們自己也都會(huì)出缺點(diǎn)，可是我們有時(shí)候認(rèn)不清自己的缺點(diǎn)，盲目的去對(duì)待別人，而且還不懂去包收留別人的缺點(diǎn)，包收留別人的過(guò)錯(cuò)。我們自己也有良多的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)拿自己的缺點(diǎn)去面對(duì)別人，可是別人卻不會(huì)在意。那我們?yōu)槭裁床蝗グ樟魟e人的缺點(diǎn)呢？糊口中總有各種各樣的事情，我們有時(shí)候往往會(huì)無(wú)意中，顯露出自己的缺點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短才是我們應(yīng)該做的事情，只有延長(zhǎng)自己的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，才能越來(lái)越完美啊！固然人生成就不是完美的了，可是我們后天的努力，卻是可以彌補(bǔ)的！
人都出缺點(diǎn)，我們假如不包收留不善待別人的缺點(diǎn)，那么，也就是不原諒我們自己，不去原諒不去諒解我們自己的缺點(diǎn)……
讓我們一起奮斗，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短吧！一點(diǎn)點(diǎn)完善自身吧……
俗話(huà)說(shuō)：尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋沒(méi)有人是十全十美的，就如同每棵樹(shù)木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語(yǔ)班上語(yǔ)法的時(shí)候，老師在講臺(tái)上奮力講解，我卻覺(jué)得枯燥乏味又無(wú)聊透頂，感覺(jué)老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺(jué)的在課本上畫(huà)起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開(kāi)起紙上同樂(lè)會(huì)，把我逗得樂(lè)不可支，哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰你，快把畫(huà)的東西給我擦掉，亂七八糟，專(zhuān)心一點(diǎn)！怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺(jué)自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫(huà)課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過(guò)來(lái)，因?yàn)槿绻桓?，我在上課時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫(huà)好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績(jī)退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過(guò)自新的過(guò)程中，面臨了一個(gè)很大的問(wèn)題，就是當(dāng)上課感到很無(wú)趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無(wú)數(shù)隱形的傀儡絲線(xiàn)在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來(lái)提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來(lái)，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來(lái)，買(mǎi)一本畫(huà)圖專(zhuān)用的筆記本，限制自己只能在家里畫(huà)圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫(huà)在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。
自從我改過(guò)自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺(jué)得很有成就感，就好像打贏(yíng)了所有的缺點(diǎn)小病菌一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲百獸大戰(zhàn)，媽媽甚至買(mǎi)了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
子曰：過(guò)則勿憚改。錯(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對(duì)缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛??；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
不管他是誰(shuí)，不管他是懶惰還是勤儉，都有他們的優(yōu)缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)。我遵守紀(jì)律，敢于在課堂上發(fā)言。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到理解為止。尤其是我的弱點(diǎn)——數(shù)學(xué)。
說(shuō)到“理解”，我一無(wú)所知。同學(xué)給我提問(wèn)，我認(rèn)真聽(tīng)，但有時(shí)候就是聽(tīng)不懂！語(yǔ)文課做卷子，理解成語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲哀的坎。四個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)誤區(qū)。同學(xué)都說(shuō)我理解能力太差，所以經(jīng)常抱怨自己為什么沒(méi)有其他同學(xué)聰明。我不相信。入學(xué)考試遇到這個(gè)問(wèn)題我可不想栽跟頭！我開(kāi)始在家里多看課外書(shū)，了解其中的含義。
果然，天助那些幫助他的人，現(xiàn)在我的理解能力加強(qiáng)了，不需要把這種鍛煉看得好像身處險(xiǎn)境一樣！
我對(duì)自己沒(méi)多大信心，缺乏自信，唉！我還在努力克服這個(gè)缺點(diǎn)！
學(xué)校里舉行什么活動(dòng)？如果我當(dāng)選了，我可以推啊推。還有哪些原因？我怕輸！知道自己有實(shí)力，卻不相信自己.
正是因?yàn)槿祟?lèi)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才多姿多彩；正是因?yàn)槿祟?lèi)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正是因?yàn)槿祟?lèi)各有利弊，所以才會(huì)有各種各樣的東西；試問(wèn)，每個(gè)人都是完美的，那豈不是千人一面，多無(wú)聊啊！
彌牟中心小學(xué)六年級(jí)：楊慧琳
人人都有自己的缺點(diǎn)，喏，我正預(yù)備找我的“缺點(diǎn)”談?wù)勀兀?/p>
我第一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。有一次語(yǔ)文考試，我決心信念十足地把試卷寫(xiě)完，檢查了一遍，看見(jiàn)有一大題字寫(xiě)得不好看，我就擦了預(yù)備重寫(xiě)，緊接著我看見(jiàn)后面有一題錯(cuò)了趕緊擦了改正過(guò)來(lái)，這時(shí)，我粗心的缺點(diǎn)“顯靈”了，我認(rèn)為寫(xiě)完了就等著交卷了。我開(kāi)心地把考卷交了上去，過(guò)了幾天發(fā)考卷只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“池恬瑤……”我做好了一副受表?yè)P(yáng)的面收留，“60分！”我聽(tīng)了，剛剛一百分的心情一下子降為了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，?。≡瓉?lái)是有一大題擦了忘寫(xiě)。我傷心極了，心里罵著我自己：“為什么這么粗心？為什么這么粗心？假如我不粗心的話(huà)，我還可以考一百分的呀！嗚嗚嗚……”
我第二個(gè)缺點(diǎn)：脾氣很大。我的脾氣非常大，媽媽爸爸，爺爺奶奶和叔叔阿姨，隨便說(shuō)我?guī)拙洌揖蜁?huì)不耐煩地說(shuō)：知道了，知道了！有好幾回，我都是由于這個(gè)缺點(diǎn)被媽媽給揍了呢。
缺點(diǎn)啊，缺點(diǎn)，要不是你們，我也不會(huì)考60分，我也不會(huì)被揍呀！我恨死你們了！實(shí)在也是恨我自己，是時(shí)候與自己好好談?wù)劻耍?/p>
在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀(guān)察能力，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文呢？為此編輯特意整理了“原來(lái)我也有缺點(diǎn)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望編輯的分享可以給您提供一些參考。
今天放學(xué)回到家后，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)桃?，你想去考考初中嗎？嗯？我大吃一驚，考試？對(duì)呀！就是五升六考試媽媽回答道，我看你每天驕傲的不行，要不去考考吧，也能見(jiàn)見(jiàn)考試題型！行吧！我爽快地回答。對(duì)了，李沐澤、何雨澤和宋雨萱好像要去。媽媽又補(bǔ)充道。哦，還有同學(xué)陪伴呢！我有一些欣喜若狂。
說(shuō)到考試，我內(nèi)心有些忐忑不安。今天下午數(shù)學(xué)摸底考試了，我發(fā)揮的不怎么樣，這讓我深深的感受到了自己成績(jī)的下降與自身的不足。為什么別人會(huì)而我不會(huì)？我自言自語(yǔ)，說(shuō)明你身上缺點(diǎn)還很多！我又對(duì)自己說(shuō)。
我的堂哥上周考了那所中學(xué)，從中我得知語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試時(shí)間每科只有60分鐘，并且是電腦閱卷。字體不僅要寫(xiě)得快，還要寫(xiě)得好，這無(wú)疑又是我自身的一個(gè)缺陷。
每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)，作為一名學(xué)生，我們要勇于直面缺點(diǎn)，敢于改正缺點(diǎn)，才能不斷的提升自己。如果只是在一旁說(shuō)大話(huà)，而不實(shí)際行動(dòng)，光說(shuō)不做，成績(jī)不僅不會(huì)提高，反而會(huì)下降。
有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺點(diǎn)。面對(duì)缺陷，我們要有打敗、戰(zhàn)勝缺陷的信心和決心！我相信在我不斷努力下，一定會(huì)改掉缺點(diǎn)，我一定會(huì)有所提高，順利的步入初中階段！
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？世界上沒(méi)有人是十全十美、完美無(wú)缺的，因此有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要能改進(jìn)，就能讓自己愈來(lái)愈進(jìn)步！俗話(huà)說(shuō)：天生我材必有用，每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)和一技之長(zhǎng)，我們也要正面肯定自己，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。
我的缺點(diǎn)之一就是做事沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏自信，不敢說(shuō)出自己心中的想法。只要是小組討論或是開(kāi)會(huì)，我總是人云亦云、拾人牙慧，我認(rèn)為這樣做不錯(cuò)，那樣做也可以，常常被別人牽著鼻子走，或是像一只無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有半點(diǎn)思想及頭緒，也因此，我常常一個(gè)問(wèn)題想了老半天卻遲遲下不了決定。媽媽常說(shuō)：難道你的人生都要由別人來(lái)替你決定嗎？可見(jiàn)，沒(méi)有主見(jiàn)，可能就讓自己陷入迷惘中，失去做事的方向，損失不小呢!
我另一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是個(gè)性迷糊，常丟三落四、粗心大意。我不是每次東西忘了拿，就是題目漏看，常把自己搞得慘兮兮。最糟糕的一次是考試，那天是考數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)勝券在握的我來(lái)說(shuō)，40分鐘顯然綽綽有余。突然有一道題目擋住了我所向無(wú)敵的筆尖，一張題目卷早就被我撇得花花綠綠的，而答案欄里卻仍舊干干凈凈的。誰(shuí)來(lái)幫幫我？我在心里一遍遍喊著，最后鐘聲響了，只好胡亂瞎猜，草草交卷。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我因?yàn)榇中拇笠舛┛戳艘恍刑崾菊Z(yǔ)，整大題如滾雪球般的被扣掉整整14分，因此，我考了非常差的成績(jī)。我對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)感到很懊惱，這是我目前最想要改進(jìn)的。
可別說(shuō)我的缺點(diǎn)多，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)也不少!熱心助人是我最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在課業(yè)上百思不得其解時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，為他解決難題，看到同學(xué)那豁然開(kāi)朗的笑容時(shí)，我會(huì)很有成就感；當(dāng)我看到有同學(xué)身體不舒服時(shí)，我會(huì)主動(dòng)陪她去保健室，看到她眼里充滿(mǎn)感激的神情時(shí)，我的心情會(huì)非常快樂(lè)；我也常常幫忙老師跑腿、發(fā)作業(yè)、整理教室，當(dāng)老師稱(chēng)贊我是個(gè)好幫手時(shí)，我的微笑有如燦爛的陽(yáng)光。所謂：助人為快樂(lè)之本，幫助別人，不但別人開(kāi)心，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我很樂(lè)觀(guān)。我是個(gè)陽(yáng)光女孩，在我的生活中，快樂(lè)無(wú)所不在。我覺(jué)得天底下沒(méi)有解決不了的事，天塌下來(lái)也會(huì)有人頂著，再壞的事也要做最好的打算。所以不管你在哪里看到我，一定會(huì)看到我微笑的臉龐，聽(tīng)到那歡樂(lè)的聲音。我用好的心情看每一樣事物，感覺(jué)到生活充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望，我不像別人一樣動(dòng)不動(dòng)就生氣，我可是有很高的EQ呵!
俗話(huà)說(shuō)：成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。往后，我會(huì)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)掘自己其他的長(zhǎng)處，并懷著謙虛的心，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)。而缺點(diǎn)，我會(huì)多多反省、盡力改善，虛心接受他人批評(píng)，這樣才可以讓自己更上一層樓，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
世界上的每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，但沒(méi)有人是十全十美的，大家都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)就像樹(shù)上結(jié)實(shí)累累的果實(shí)，我喜歡自己的各個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我喜歡我樂(lè)于助人的個(gè)性，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總會(huì)立即伸出援手，盡力協(xié)助；我喜歡我積極的態(tài)度，總是喜愛(ài)參與各項(xiàng)表演、競(jìng)賽和團(tuán)體活動(dòng)；我喜歡我那口流利的英語(yǔ)，使我方便和外國(guó)人溝通，有時(shí)候，還能說(shuō)出一番大道理；我也喜歡我努力不懈的精神，可以幫助我度過(guò)難關(guān)，不屈不撓奮勇向前，它們就是我的優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)卻如掉在樹(shù)下早已干枯的葉片，然而，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，就像容易分心，在我練琴時(shí)，只要有其他吵雜的聲響，尤其是弟弟看電視時(shí)，我便無(wú)法專(zhuān)心，因此經(jīng)常浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間。另外，我時(shí)常發(fā)脾氣的原因是我沒(méi)有耐性，沒(méi)辦法忍受等待的感覺(jué)。不過(guò)這些缺點(diǎn)是我能改進(jìn)的，我可以學(xué)習(xí)如何專(zhuān)注和成為一個(gè)有耐心的人，讓我的缺點(diǎn)能慢慢改善。
雖然優(yōu)點(diǎn)使我喜歡自己，但改過(guò)缺點(diǎn)也非常的重要，因一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，可以決定一個(gè)人的個(gè)性，甚至是影響他未來(lái)的人生經(jīng)歷與生涯發(fā)展，因此我們應(yīng)該善用我們的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)改善自己的缺點(diǎn)。
一頭烏黑的短發(fā)，黑葡萄般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，一笑起來(lái)，一個(gè)小酒窩就印在紅蘋(píng)果一樣的臉上。我最大的優(yōu)點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)好。我會(huì)畫(huà)很多東西，有汽車(chē)、風(fēng)景、人物等。其中我畫(huà)的最好的就是人物，我畫(huà)的動(dòng)漫人物柯南栩栩如生。我通過(guò)了兒童畫(huà)速寫(xiě)八級(jí)。我書(shū)寫(xiě)漂亮，唱歌唱得好，還拿到了很多獎(jiǎng)。
我有很多缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)是知難而退，比如說(shuō)我做幾道較難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題頭就發(fā)昏，不想動(dòng)腦筋，怕多動(dòng)腦筋，會(huì)累死很多腦細(xì)胞。我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是廢話(huà)很多，有時(shí)候上課也會(huì)講，我是班級(jí)“幾大嘰喳公”之一。有一次，我正在用“嘰喳功”，不料，被班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了，結(jié)果被罰了站。
我希望：我能改掉缺點(diǎn)，不然這樣下去，就不會(huì)進(jìn)步了。
優(yōu)點(diǎn)，是讓人被注意的裝飾品，缺點(diǎn)，則是讓人被淡忘的漂白劑。在每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們應(yīng)該要抱持著包容及接納的精神來(lái)看別人的缺點(diǎn)，并懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好寶寶。
我有一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)時(shí)非常專(zhuān)心。在學(xué)校，我可以將課中重點(diǎn)迅速記在腦中，回頭再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，便能流暢的把課文背誦出來(lái)，考試時(shí)才能獲得高分。另外，在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，老師通常會(huì)將技巧完整解說(shuō)一遍，并且親自做示範(fàn)，之后只要多練習(xí)，我便可以將技巧展現(xiàn)的暢行無(wú)阻，因此不僅成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝呢！
我的另一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，就是做事非常負(fù)責(zé)。在我心中有一條線(xiàn)，這條線(xiàn)代表著負(fù)責(zé)，我認(rèn)為做一件事不是做完就好，而要做到最好，盡全力完成。這條隱形的線(xiàn)總是提醒我將老師交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分內(nèi)的作業(yè)或功課也都按時(shí)繳交；答應(yīng)別人的事也不反悔，讓自己成為有信用、負(fù)責(zé)的人。
不過(guò)，我也有仍須改進(jìn)的缺點(diǎn)，那就是過(guò)于浪費(fèi)資源。生活周遭處處是資源，水、電、瓦斯、食物、設(shè)備等，大家都知道應(yīng)該要好好珍惜資源，但是我卻經(jīng)常忘記關(guān)燈、關(guān)電扇，造成不必要的浪費(fèi)。從今以后，我要提醒自己隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、拔插頭，并且少吹冷氣，也要提醒身邊的家人少開(kāi)車(chē)、少騎車(chē)，多搭乘大眾運(yùn)輸工具，加入節(jié)約能源、愛(ài)護(hù)地球的行列。
我的另一項(xiàng)缺點(diǎn)是挑食。有很多東西都是我愛(ài)吃的，巧克力、洋芋片、蘇打餅、可樂(lè)、珍珠奶茶，但卻都是零食。我知道這樣恐怕會(huì)傷害身體、影響健康，而且容易發(fā)胖，所以我已經(jīng)逐漸在克制，慢慢減少次數(shù)。現(xiàn)在，我不再只吃垃圾食物，會(huì)多攝取青菜及含有鈣質(zhì)食物。讓我在別人眼中不只是成績(jī)優(yōu)異、有責(zé)任感，還能是身心健康的好孩子。
擁有缺點(diǎn)并不可恥，可怕的是不愿改進(jìn)；擁有優(yōu)點(diǎn)無(wú)須驕傲，唯有掌握得當(dāng)，才能獲得優(yōu)勢(shì)。了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、縮小缺點(diǎn)，讓你我都能朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
世界上，沒(méi)有任何的一個(gè)人是十全十美的。但盡管如此，我還是喜歡自己，因?yàn)槲液軙?huì)彈鋼琴，而且考試也總是考得很好。我認(rèn)為每個(gè)人都要相信自己，才會(huì)越來(lái)越棒！
每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)正在慢慢的減少。我缺點(diǎn)彷彿在地獄里，而且它被封閉在一個(gè)渺小的、深深的黑洞里，它會(huì)讓我覺(jué)得自己很孤獨(dú)、很可憐。所以我要把自己的缺點(diǎn)改掉，才能重見(jiàn)光明。
當(dāng)然，每個(gè)人也都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮、跑步跑得很快，因此我被同學(xué)稱(chēng)為飛毛腿。我的優(yōu)點(diǎn)就像鉆石般的明亮，非常漂亮！另外，我很慶幸自己擁有健康的身體，所以我更要好好珍惜與愛(ài)護(hù)自己的身體。
我要將自己的缺點(diǎn)慢慢改過(guò)來(lái)，不要常常忘記帶作業(yè)回家寫(xiě)，要記住自己應(yīng)該要帶哪些東西，這樣才能越來(lái)越進(jìn)步。但愿，我的優(yōu)點(diǎn)能被看成鉆石般的明亮！
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外，缺點(diǎn)很多：愛(ài)生氣，愛(ài)哭，愛(ài)吵架。其中，我最大的缺點(diǎn)就是“粗心”！
“粗心”經(jīng)常讓我誤了100分，讓我寫(xiě)錯(cuò)別字，讓我丟東西，讓我和媽媽坐錯(cuò)車(chē)。
說(shuō)到坐錯(cuò)車(chē)，還有一個(gè)經(jīng)歷：那天，我上完英語(yǔ)課，天已經(jīng)黑了。我和媽媽急著回家。到了車(chē)站，看到了18路車(chē)，因?yàn)閷?duì)公交線(xiàn)路不是特別熟悉。我媽讓我看車(chē)輛標(biāo)志。我用我的飛毛腿跑來(lái)跑去，一眼就看到了“公交”這個(gè)詞。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“公交公司呢？”但車(chē)開(kāi)到路口，我媽意識(shí)到不對(duì)勁，說(shuō)：“自然，你錯(cuò)了？這輛車(chē)是怎么反方向行駛的？”然后我突然意識(shí)到，哦，我又大意了，漏了兩個(gè)字。所以我們只好下車(chē)，再坐20路車(chē)去“公交公司”。你認(rèn)為我粗心嗎？
俗話(huà)說(shuō)，世界上沒(méi)有完美的人。我一定要趕走粗心的大敵，歡迎細(xì)心的好朋友，這樣我才能變得更好！
俗話(huà)說(shuō)：養(yǎng)天地正氣，法古今完人。沒(méi)有人一出生都是十全十美的，老師也和我們解說(shuō)過(guò)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！的意思，只要每個(gè)人，都在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)變多，缺點(diǎn)變少了。
我的缺點(diǎn)是：做事漫不經(jīng)心的，常常東西丟三落四的，因此令爸爸、媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我常常被媽媽的機(jī)關(guān)槍打得千瘡百孔，無(wú)力招架了，這回我就變成了一無(wú)是處了！當(dāng)然我也想過(guò)要洗心革面，但狗改不了吃屎、牛牽到北京還是牛，想要改變成一位可圈可點(diǎn)的人，要先有恆心，有毅力才行。
我還記得，我二年級(jí)的某一天，我因?yàn)樯狭酥迸泡喺n，又加上我做事拖拖拉拉的，使我的作業(yè)寫(xiě)到要睡覺(jué)前，都還沒(méi)完成，所以媽媽處罰我，下一次的直排輪課，不能參加，要請(qǐng)假。頓時(shí)，我后悔莫及，得到了教訓(xùn)。得到了這個(gè)教訓(xùn)后，我就不會(huì)常常做事慢吞吞的了！
我想，只要愿意正視自己的缺點(diǎn)，立下目標(biāo)，加以反省、改進(jìn)，將如倒吃干蔗漸入佳境，使自己越來(lái)越進(jìn)步；我們也要對(duì)自己有自信，這樣，會(huì)使自己一步一步的走向心目中理想的巔峰。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。那么我的缺點(diǎn)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？為此小編特意整理了“2023原來(lái)我也有缺點(diǎn)作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！
今天上奧數(shù)課的時(shí)候，我出現(xiàn)了一個(gè)大錯(cuò)誤。
媽媽總說(shuō)：上課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不要總是拿筆去寫(xiě)。而我今天就犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤，在楊老師上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，而是在拿筆寫(xiě)。好幾次，媽媽都在后邊提醒我，我還是不聽(tīng)媽媽的話(huà)。
老師讓我上去做題的時(shí)候，我這道題寫(xiě)錯(cuò)了，這時(shí)，我心想：好后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，其他人都對(duì)了，就我一個(gè)人是錯(cuò)的。
在回家的路上，媽媽給我提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，并讓我改正錯(cuò)誤，還說(shuō)：要是知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子！我說(shuō)：好的，我下次一定改正。
我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，讓優(yōu)點(diǎn)多一點(diǎn)，缺點(diǎn)少一點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)有很多，“不聽(tīng)老師的話(huà)，老師剛講過(guò)去就忘，左耳朵進(jìn)右耳多出，光干別人不干的事，老師講的原題不會(huì)……”從此以后，我要怪掉我的缺點(diǎn)，刻骨銘心的記住我的缺點(diǎn)并改正。
我感覺(jué)我最應(yīng)該改掉“光干別人不干的事”這個(gè)壞毛病，有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上大集合，由于這次大集合完了就可以回家，所以我們都很開(kāi)心，大集合完畢以后，我們要推出操場(chǎng)回到自己的班里，就在變完四隊(duì)以后，老師就在我們第一排的前面，我和郝兵雨趁老師不注意說(shuō)了一句話(huà)，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“天天說(shuō)話(huà)，這就叫光干別人不干的事，我以后不喜歡你了啊?！蔽衣?tīng)完以后，很傷心，沒(méi)想到老師以前還喜歡我，就因?yàn)檫@件事，不喜歡我了，我一定要改正，讓老師重新喜歡上我。
還有就是“老師講的原題我不會(huì)”，就在前幾天，老師要帶著我們復(fù)習(xí)，老師還說(shuō)了古詩(shī)是最需要復(fù)習(xí)的，我卻感覺(jué)沒(méi)有什么的，上課了，老師要開(kāi)始講了，里面有要回答問(wèn)題的，有“一水間，數(shù)重山，又綠，復(fù)恐，行人，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！边@幾個(gè)問(wèn)題，我只答對(duì)了幾個(gè)，還有就是別人都會(huì)的“欲”字，別人都知道是想，我卻不知道，老師以前還講過(guò)，這就是老師講的原題我不會(huì)。
這就是我的缺點(diǎn)，并讓他刻骨銘心。
世界上的每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，但沒(méi)有人是十全十美的，大家都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)就像樹(shù)上結(jié)實(shí)累累的果實(shí)，我喜歡自己的各個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我喜歡我樂(lè)于助人的個(gè)性，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總會(huì)立即伸出援手，盡力協(xié)助；我喜歡我積極的態(tài)度，總是喜愛(ài)參與各項(xiàng)表演、競(jìng)賽和團(tuán)體活動(dòng)；我喜歡我那口流利的英語(yǔ)，使我方便和外國(guó)人溝通，有時(shí)候，還能說(shuō)出一番大道理；我也喜歡我努力不懈的精神，可以幫助我度過(guò)難關(guān)，不屈不撓奮勇向前，它們就是我的優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)卻如掉在樹(shù)下早已干枯的葉片，然而，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，就像容易分心，在我練琴時(shí)，只要有其他吵雜的聲響，尤其是弟弟看電視時(shí)，我便無(wú)法專(zhuān)心，因此經(jīng)常浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間。另外，我時(shí)常發(fā)脾氣的原因是我沒(méi)有耐性，沒(méi)辦法忍受等待的感覺(jué)。不過(guò)這些缺點(diǎn)是我能改進(jìn)的，我可以學(xué)習(xí)如何專(zhuān)注和成為一個(gè)有耐心的人，讓我的缺點(diǎn)能慢慢改善。
雖然優(yōu)點(diǎn)使我喜歡自己，但改過(guò)缺點(diǎn)也非常的重要，因一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，可以決定一個(gè)人的個(gè)性，甚至是影響他未來(lái)的人生經(jīng)歷與生涯發(fā)展，因此我們應(yīng)該善用我們的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)改善自己的缺點(diǎn)。
每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)例外，有些是天生，有些是后來(lái)造成的，優(yōu)點(diǎn)多是很好的，可是一旦發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱(chēng)贊的好榜樣。
我最大的缺點(diǎn)是太帥、太聰明，啊!當(dāng)然不是，是我太愛(ài)玩了。我是一個(gè)有時(shí)候會(huì)失去自我控制，影響到老師上課的學(xué)生；是一個(gè)會(huì)捉弄同學(xué)，等到同學(xué)忍無(wú)可忍，惹出大禍的同學(xué)；也是一個(gè)常開(kāi)朋友玩笑的朋友，有時(shí)候就因?yàn)檫@樣弄巧成拙，惹出大禍的學(xué)生，也因?yàn)檫@樣而被罵，這都是我太愛(ài)玩，玩得失去分寸的報(bào)應(yīng)。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個(gè)小時(shí)以上，睡得天昏地暗，日月無(wú)光！有時(shí)候叫我去做我不想做、沒(méi)興趣的事，我就會(huì)意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是偷工減料、渾水摸魚(yú)的做完，因?yàn)檫@樣，我也常挨罵。唉！我有自知之明，我不該是無(wú)可救藥的孩子！
缺點(diǎn)說(shuō)了這么多，來(lái)說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是很有禮貌，我深深知道禮多人不怪，有禮貌的小孩，就能贏(yíng)得師長(zhǎng)們的疼愛(ài)。在學(xué)校，我一看到老師、校長(zhǎng)和客人等，都會(huì)大聲的問(wèn)好，留給長(zhǎng)輩最好的印象。我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是當(dāng)老師和同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎，開(kāi)始動(dòng)動(dòng)腦，出來(lái)幫他們解決問(wèn)題，因?yàn)閹兔λ麄冎?，被幫忙的人就?huì)很開(kāi)心，而自己也就會(huì)跟著開(kāi)心，所以我很能感受助人為快樂(lè)之本。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我想，我應(yīng)該好好改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大我的優(yōu)點(diǎn)，果真如此，師長(zhǎng)們一定更加贊賞我、疼愛(ài)我！
要在光天化日下將缺點(diǎn)公諸于世？拜托，可以不要講嗎？這樣我會(huì)皮皮挫，很緊張耶！
沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)很沒(méi)有自信心又容易緊張的人。每次只要上臺(tái)我便緊張得手腳發(fā)冷、六神無(wú)主，像個(gè)木頭人似的支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴。自然而然，臺(tái)詞全部忘光光，只能站在臺(tái)上罰站，等時(shí)間到被叫下臺(tái)來(lái)，那種感覺(jué)真不好受。然而，看著別人在臺(tái)上說(shuō)得滔滔不絶、頭頭是道，自己不禁低下頭來(lái)，因?yàn)閷?shí)在丟臉丟到家。
還好、還好，我遇到了一位好老師，她教導(dǎo)我上臺(tái)不緊張又從容不迫的要領(lǐng)，使我站上臺(tái)可以克服緊張，清楚、平穏的表達(dá)出我心裏想說(shuō)的話(huà)。才剛解決上臺(tái)緊張的問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又隨之而來(lái)，就是時(shí)常說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，會(huì)不經(jīng)意的取笑同學(xué)，讓同學(xué)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我們卻在一旁樂(lè)得哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，取笑別人的行為慢慢的改善許多，可是同學(xué)之間常常會(huì)用不好的話(huà)來(lái)罵人，老師說(shuō)：會(huì)用這種話(huà)來(lái)罵人的人，一定都是沒(méi)有知識(shí)的，說(shuō)話(huà)方式千奇百種，可以選擇不同的方式表達(dá)對(duì)他人的不滿(mǎn)，不一定要用那種話(huà)來(lái)罵別人。在這同時(shí)，老師為了要糾正大家的行為，下了道班令：凡是每次用不好話(huà)罵人的人，都必須要給罰金一百，納入班費(fèi)使用。全班一聽(tīng)到這消息，嚇得緊閉雙唇，個(gè)個(gè)都變成乖乖牌，深怕一不小心，經(jīng)營(yíng)很久的存錢(qián)罐，不是馬上面臨破產(chǎn)。老師您好夸張喔！一百！有同學(xué)大聲說(shuō)著。我這才回神過(guò)來(lái)，原來(lái)老師是嚇唬我們。但是，說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大缺點(diǎn)，真的很不好，我可得三思而后言，才不會(huì)朋友跑光光！
我的缺點(diǎn)多不算多、少也不算少，但一聊起來(lái)媽媽常說(shuō)：聊到天黑也說(shuō)不完。缺點(diǎn)是我們不好的行為及習(xí)慣，為了不讓它找上我們，時(shí)常要反省自己，想想自己處理事情的方法是否正確，修正后再出發(fā)，它便會(huì)離我們遠(yuǎn)去。但是一旦發(fā)現(xiàn)有了缺點(diǎn)，不要灰心，只要下定決心、持之以恒，任何缺點(diǎn)都能改正。
挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，愈清楚自己缺點(diǎn)的人，愈容易成長(zhǎng)。因?yàn)槟慵航?jīng)開(kāi)始有了自省的能力，只要有信心一步一步的改善，你我的缺點(diǎn)一定會(huì)跟我們道別了。
人都有缺點(diǎn)，噢！當(dāng)然，人也有優(yōu)點(diǎn)。
我？在英語(yǔ)老師面前，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，在數(shù)學(xué)老師的眼里，我是個(gè)沒(méi)有正能量的孩子，在語(yǔ)文老師的心中，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來(lái)都不是一個(gè)省油的燈。不過(guò)，我自己認(rèn)為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。
有句名言江山易改，本性難移。有時(shí)，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。就如同狗改不了吃屎。我的壞習(xí)慣，就如同天上的星星，永遠(yuǎn)都不知道有多少個(gè)；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同沙漠中的沙子，永遠(yuǎn)也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同海洋中的魚(yú)，永遠(yuǎn)都不知道有多少條；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同大地上的草，永遠(yuǎn)也不知道有多少株
在學(xué)校中。我？上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、接話(huà)茬、上課玩、做小動(dòng)作、與任課老師頂嘴、在背后說(shuō)老師壞話(huà)。送給老師一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)。呵！這些可都是我的拿手菜。不過(guò)，老鼠見(jiàn)了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個(gè)老鼠與貓的王國(guó)中。見(jiàn)了貓，什么都別說(shuō)，什么也別想，趕緊默默的調(diào)轉(zhuǎn)方向，靜悄悄而又快的離開(kāi)這個(gè)是非之地。
不過(guò)，這可不代表，我可怕城管，只要我做錯(cuò)了事，我從不會(huì)避。在我認(rèn)為，犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改??！俗話(huà)說(shuō)得好浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠(chéng)、最誠(chéng)信、最誠(chéng)實(shí)，給留了下來(lái)。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。
我？還有幾個(gè)不人之的優(yōu)點(diǎn)。希望你猜對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂(lè)意制作一個(gè)小的計(jì)劃，和一個(gè)在計(jì)劃中必須完成的小目標(biāo)。在我認(rèn)為還有一個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)！就是發(fā)呆。呵呵！有人會(huì)說(shuō)，發(fā)呆算什么本事，我也會(huì)。的確，發(fā)呆誰(shuí)都會(huì)，可重要的是，在發(fā)呆的過(guò)程中，你都在想什么呢？
我還有更大的優(yōu)點(diǎn)，就是人生的一個(gè)大目標(biāo)。
哈佛的人生理念認(rèn)為：一個(gè)人的目標(biāo)越高遠(yuǎn)，那么他的成就就會(huì)越大。遠(yuǎn)大的，美好的人生目標(biāo)，能吸引人努力實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。每當(dāng)你懈怠，懶惰的時(shí)候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢(mèng)中中驚醒；每當(dāng)你感到疲憊，步伐沉重的時(shí)候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當(dāng)你遇到挫折。心情沮喪的時(shí)候，它又如破曉的朝日，驅(qū)散滿(mǎn)天的陰霾。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)和目標(biāo)的人，能在人生目標(biāo)的驅(qū)策下，不斷得激勵(lì)自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
不過(guò)，這可不代表自己的目標(biāo)越高，成就就會(huì)越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對(duì)待任何事。
沒(méi)什么來(lái)不及，現(xiàn)在就是最好的開(kāi)始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！
初一:鄧銳
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)可大可小，往往隨著兩人相處時(shí)間的變長(zhǎng)而被放大。對(duì)我來(lái)說(shuō)，母親是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的人。所以，她的缺點(diǎn)我可謂是了如指掌。
在我看來(lái)，母親最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。而且，凡是她規(guī)定我去完成的，我就必須要百分之一百完成，她才肯罷休。不然，她就像一顆可以多次爆炸的強(qiáng)威力炸彈，每過(guò)一會(huì)兒就炸一下，并且音調(diào)、響度都非常到位，足以讓我連連求饒，并為之頭痛不已。
最近這段時(shí)間，母親越來(lái)越過(guò)分了。有一次，補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師發(fā)布了十道題，要求家長(zhǎng)打印并讓孩子抓緊時(shí)間完成拍給他檢查。母親一看，來(lái)勁了，好像接手了一項(xiàng)能賺一大筆錢(qián)的任務(wù)。火速趕往打印社，隨后就開(kāi)始發(fā)揮她的特長(zhǎng)嘮叨。我跟你說(shuō)啊，這份作業(yè)特別重要，你別給我拖，今天中午必須寫(xiě)完拍給老師啊，寫(xiě)快一點(diǎn)，據(jù)說(shuō)好幾題都是中考題吶，很重要啊！快寫(xiě)吧！她眉飛色舞地對(duì)著我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，震得我腦袋里嗡嗡響。無(wú)奈，我只好一邊在內(nèi)心吐槽她老毛病又犯了，一邊擺手敷衍，開(kāi)始對(duì)付題目?？蓻](méi)過(guò)一分鐘，母親又來(lái)我房間了。這次，她端著一大盤(pán)水果，可真是應(yīng)有盡有：橙子、蘋(píng)果、香蕉、桃子都快能堆成一座小山了。接著，母親把盤(pán)子輕輕放在我桌上，還有點(diǎn)小得意地搓搓手，又開(kāi)始嘮叨：你要多補(bǔ)充補(bǔ)充維生素C，限你十分鐘，都吃了。對(duì)了，記著認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，很重要的?。∥衣?tīng)了連連掏耳朵，無(wú)比郁悶。之后，母親仍不厭其煩地來(lái)催促我，沒(méi)過(guò)幾分鐘就來(lái)悄悄地探一次頭，被我發(fā)現(xiàn)后還故作可愛(ài)地對(duì)我眨眼，順便再?lài)Z叨個(gè)幾句。我呢，雖然留下了心理陰影，但是也及時(shí)完成了任務(wù)。
就這樣，開(kāi)學(xué)以來(lái)我被嘮叨地不輕又不輕，每天中午都受壓迫，實(shí)在是頭痛不已?？蛇@天，母親有個(gè)飯局，中午不能回家了，我和我爸兩個(gè)人在家。終于能耳根清凈咯。我長(zhǎng)舒一口氣。
按理說(shuō)，我是該無(wú)比開(kāi)心，沒(méi)有嘮叨的母親，我想干啥就干啥，頭也不用痛了。但現(xiàn)在，情況似乎并不是那么樂(lè)觀(guān)。我做不了老師布置的題目，感到無(wú)所事事。于是，我滿(mǎn)懷期待地招呼我爸：爸爸，老師又發(fā)題目了，你去打印一下。他聽(tīng)完并不動(dòng)身，而是悠閑地翹著二郎腿，笑嘻嘻地回應(yīng)我：哎~那么認(rèn)真干嘛，多大點(diǎn)事啊，這不才布置嘛，明天寫(xiě)啵，咱不著急，不著急。我只好默默退回房間。書(shū)桌上空空的，沒(méi)有題目，也沒(méi)有果盤(pán)，我竟感到一絲失落，這才開(kāi)始念起母親的好了。
這下我知道了，母親的缺點(diǎn)是明顯的，她嘮叨。因此，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她了不起的可貴之處她對(duì)待事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不拖拉，是一個(gè)非常自律的人，也非常值得我去學(xué)習(xí)。是啊，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們不能因此無(wú)限放大別人的缺點(diǎn)，卻忽略了他們身上可貴的地方。
我的爸爸身高一米七五左右，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的小眼睛。我的爸爸最與眾不同的是鼻梁的右側(cè)中央有一顆黑黑的、不大不小的痣。
我的爸爸還很聰明，記憶力也非常棒。記得以前，姐姐有一道題目不會(huì)做，就問(wèn)爸爸怎么做。這道題應(yīng)該是爸爸初中學(xué)的，如今已經(jīng)過(guò)了二十年了，爸爸還是一下就想出來(lái)了。而我和姐姐通常剛學(xué)的知識(shí)還沒(méi)過(guò)了兩三年就忘了，所以說(shuō)爸爸記憶力非常棒。我的爸爸還特別聰明。聽(tīng)爺爺奶奶講，爸爸在學(xué)生時(shí)代每門(mén)課程從未低于98分（以100分為總分）；爸爸即使在上課的時(shí)候睡著了，考試時(shí)照樣能拿高分。
當(dāng)然，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。而我的爸爸的缺點(diǎn)就是：喜歡躺在床上睡大覺(jué)。用一個(gè)字來(lái)概括我的爸爸的缺點(diǎn)就是：懶。
這就是我的老爸，一個(gè)聰明、記憶力超強(qiáng)、有點(diǎn)兒懶的好爸爸。
世上，沒(méi)有人是十全十美的，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，再怎么厲害的人，也是有缺點(diǎn)；再怎么不好的人，也是有優(yōu)點(diǎn)，要會(huì)懂得欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，加以檢討自己的缺點(diǎn)。
愛(ài)看書(shū)、很會(huì)畫(huà)圖、幽默風(fēng)趣是我的優(yōu)點(diǎn)，一到假日，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地翻閱書(shū)籍，欣賞優(yōu)美詞句，所以閱讀能力比較好；每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總會(huì)喜歡天馬行空的幻想，再把它描述在圖畫(huà)紙，而且同學(xué)們都會(huì)稱(chēng)贊我的畫(huà)，讓我非常開(kāi)心；而我也喜歡搞笑，時(shí)常講笑話(huà)給親朋好友聽(tīng)，使大家笑到肚子疼，在地上打滾。
至于我的缺點(diǎn)呢？就令人非常頭疼了。每次寫(xiě)字和看書(shū)時(shí)，我就會(huì)趴著做這些事，頭總是非常低，所以都會(huì)惹得媽媽生氣，近視也跟著加深；還有貪玩又講不聽(tīng)也是我的缺點(diǎn)，假日一到，我每天掛在網(wǎng)上，和同學(xué)聊天、玩游戲打怪，一玩就是好幾小時(shí)，媽媽提醒我，我口頭上說(shuō)好，心里還是想玩，拖了又拖，最后的結(jié)果，就是被臭罵一頓，真不劃算?。?/p>
雖然沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，各有優(yōu)缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫鲎约鹤詈?，要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，再改正、檢討。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外，缺點(diǎn)很多：愛(ài)生氣，愛(ài)哭，愛(ài)吵架。其中，我最大的缺點(diǎn)就是“粗心”！
“粗心”經(jīng)常讓我誤了100分，讓我寫(xiě)錯(cuò)別字，讓我丟東西，讓我和媽媽坐錯(cuò)車(chē)。
說(shuō)到坐錯(cuò)車(chē)，還有一個(gè)經(jīng)歷：那天，我上完英語(yǔ)課，天已經(jīng)黑了。我和媽媽急著回家。到了車(chē)站，看到了18路車(chē)，因?yàn)閷?duì)公交線(xiàn)路不是特別熟悉。我媽讓我看車(chē)輛標(biāo)志。我用我的飛毛腿跑來(lái)跑去，一眼就看到了“公交”這個(gè)詞。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“公交公司呢？”但車(chē)開(kāi)到路口，我媽意識(shí)到不對(duì)勁，說(shuō)：“自然，你錯(cuò)了？這輛車(chē)是怎么反方向行駛的？”然后我突然意識(shí)到，哦，我又大意了，漏了兩個(gè)字。所以我們只好下車(chē)，再坐20路車(chē)去“公交公司”。你認(rèn)為我粗心嗎？
俗話(huà)說(shuō)，世界上沒(méi)有完美的人。我一定要趕走粗心的大敵，歡迎細(xì)心的好朋友，這樣我才能變得更好！
今天上課的時(shí)候，班主任叫我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)說(shuō)自己的“夢(mèng)想是什么”？其實(shí)我也不知道自己的夢(mèng)想是什么？唉！不知道為什么，感覺(jué)自己不只一個(gè)夢(mèng)想，還有很多個(gè)。就這樣，我說(shuō)了自己的夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師，我覺(jué)得當(dāng)教師非常好，在教室里給同學(xué)們上課，不用在太陽(yáng)下干活。我當(dāng)著全班人的面說(shuō)了我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。結(jié)果，后面有幾位同學(xué)在笑。說(shuō)：就你那熊樣，而且還那么笨，那么呆，想當(dāng)一名教師不可能。聽(tīng)到這些話(huà)，我心里真的非常難受，我真想跑出去哭起來(lái)，眼睛里的淚水快要流出來(lái)，但我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來(lái)。老師批評(píng)說(shuō)：你們這幾個(gè)同學(xué)怎么可以這樣說(shuō)別人，而且還嘲笑別人，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，你們?cè)僬f(shuō)我罰你們?nèi)サ讲賵?chǎng)跑10圈，他們安靜了。老師安慰我說(shuō)，你不要太在意他們說(shuō)，人的一生難免會(huì)有一些嘲笑，但不要怕，一定不要讓這些壓垮你，消磨你的意志。
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我心里才感到不那么難受。我在想，為什么一定要這么說(shuō)我，我有夢(mèng)想有錯(cuò)嗎？當(dāng)一名教師就要遭到同學(xué)的嘲笑，這個(gè)世界有些人為什么會(huì)這樣，非得這樣處處針對(duì)別人，嘲笑別人，還要當(dāng)眾揭別人的缺點(diǎn)，難道他們沒(méi)有在想，要是被別人也這樣說(shuō)，會(huì)怎么想？這讓我想起那年，有一位初中生因?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)嘲笑，穿的衣服那么土里土氣，而且家里還那么窮，在班里別人都不想跟他做朋友。他一直成績(jī)非常優(yōu)秀，均能進(jìn)人前三名?？墒且?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑，他從五樓當(dāng)眾跳下，血流一地，很遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界，帶著自卑的離開(kāi)。這是我從網(wǎng)上看到的一則新聞，我覺(jué)得好不甘心，這些嘲笑他的同學(xué)必須要受到良心的遣責(zé)，因?yàn)閯e人家窮就一定非得這樣說(shuō)別人嗎？甚至讓我懷疑這個(gè)世界，有錢(qián)就了不起嗎？，這個(gè)世界難道沒(méi)有一點(diǎn)寬恕和包容嗎？
不可否認(rèn)，我們這個(gè)世界并不是那么的完美，人心難懂。有時(shí)我也在想，這位同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的，盡管被別人嘲笑那也不該從五樓跳下來(lái)，他的心里承受能力極差。的確，心里承受能力差的人往往受不了別人的非議，便會(huì)做出一些沖動(dòng)的事情來(lái)。我認(rèn)為每一個(gè)人都要培養(yǎng)心里承受能力強(qiáng)，這才讓我們遇到事情的同時(shí)不那么急躁，接受事實(shí)。
我愿我們這個(gè)世界多一點(diǎn)理解，少一些非議，多一點(diǎn)包容，少一些抱怨。人和人之間和睦相處，體諒別人，接受別人的不完美，讓悲劇不再重演。
唉！我一直懷疑，自己是不是過(guò)動(dòng)兒？我從小一遇到需要慢慢做的事，我就會(huì)靜不下心來(lái)，然后把事情弄得一團(tuán)糟。不曉得有什么辦法可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
像我在美術(shù)課剪紙衣服的時(shí)候就是一個(gè)例子，為了剪出漂亮的造型，而沒(méi)考慮到后果，也沒(méi)考慮到到底實(shí)用性如何，而這點(diǎn)也讓我同時(shí)看到了我的第二個(gè)缺點(diǎn)：那就是粗心大意，粗心大意不但讓我考試的分?jǐn)?shù)低，因而爸媽責(zé)罵，也讓我在一天的旅行中就受了大大小小的傷，可見(jiàn)粗心也是我必須修正的一項(xiàng)缺點(diǎn)呢！
我剛剛說(shuō)的那兩個(gè)缺點(diǎn)，他們就像鬼魅一樣，有時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)消失，當(dāng)他們出現(xiàn)時(shí)，我才意識(shí)到，啊！我原來(lái)犯了一個(gè)大錯(cuò)啊！有一次，我們?nèi)乙黄鹪诤谝估锷⒉?，哥哥一不小心，踩了個(gè)空，就卡在水溝的鐵條上！這讓我知道，就算是日常小事也不能大意，否則恐怕會(huì)招來(lái)惡運(yùn)呢！
自從我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，我想開(kāi)始努力改進(jìn)我這沖動(dòng)的壞習(xí)慣，在我上了跆拳道之后，學(xué)習(xí)了默禱，我才發(fā)現(xiàn)，動(dòng)不再是解決問(wèn)題的唯一辦法，靜也可能會(huì)是解決問(wèn)題的真道喔！至于太粗心的問(wèn)題，我打算利用小說(shuō)來(lái)訓(xùn)練我的注意力，閱讀小說(shuō)不但可以集中注意力，而且還是無(wú)聊的最解藥呢！
大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不會(huì)都十全十美，所以一定每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，因此改掉自己的缺點(diǎn)是人生中必經(jīng)的過(guò)程，每個(gè)人就像一棵種子，要經(jīng)過(guò)生活中的風(fēng)吹雨打，在人生中的試煉中成長(zhǎng)，才能不斷改進(jìn)，并且成為一個(gè)好品格的人。
作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫(xiě)作靈感，那么你是否在尋找關(guān)于我的缺點(diǎn)作文的模板呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇我的缺點(diǎn)作文嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，欄目小編為大家收集了“原來(lái)人都有缺點(diǎn)的作文800字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！
最近發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)特別需要改正的缺點(diǎn)，就是總是會(huì)從一堆需要完成的事項(xiàng)中，挑那些最為簡(jiǎn)單易行的去做。
這樣的后果就是，剩下的都是較難的事情，很容易產(chǎn)生畏難退縮的心理，然后事實(shí)就成了大多稍難點(diǎn)的事項(xiàng)都被一次次地拖延，有的直接拋之腦后，有的只有在規(guī)定期限快到的時(shí)候才去完成，質(zhì)量也不一定是自己所滿(mǎn)意的。
之前在書(shū)上看過(guò)關(guān)于處理事情要用學(xué)會(huì)使用四象限法，把要做的事情分為難易緊急與否，也嘗試著去運(yùn)用，才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候理論看起來(lái)都懂，真正實(shí)踐的過(guò)程中，有很多需要解決與應(yīng)對(duì)的。
就單單是如何區(qū)別難易緊急的優(yōu)先級(jí)，就是一個(gè)關(guān)卡，有時(shí)候很主觀(guān)，而在區(qū)分之后，實(shí)行的過(guò)程中，因?yàn)殡y的事情花的時(shí)間較久，比較有耗費(fèi)精力，就總會(huì)有一絲絲想逃避的心理。這樣可能一下午時(shí)間只做了一件事情，原本容易的事可能能處理兩三件。
當(dāng)然，困難的事情處理好了，會(huì)更有成就感一點(diǎn)，但這種也需要長(zhǎng)期的積攢，才會(huì)更堆積自信。
在思考的過(guò)程中，我覺(jué)得還是要從自身心態(tài)上去改變，如果只是單純地在簡(jiǎn)單易行的舒適區(qū)里是難以成長(zhǎng)的，但一昧地只處理困難的事，也容易疲累，所以還是要學(xué)會(huì)選用更折衷的難易結(jié)合的方式最好。
人生像一場(chǎng)東非野生動(dòng)物大遷徙，想要過(guò)河就得穿越充滿(mǎn)鱷魚(yú)的湍流的溪流，而自己老是不愿隨安全的大部隊(duì)同行，卻愿冒險(xiǎn)的桀驁不馴的獨(dú)闖流水鱷魚(yú)。
實(shí)在早在戰(zhàn)國(guó)末期時(shí)，偉大的唯物辯論家荀子就已經(jīng)提出過(guò)人要隨群而生才能更安全，更富有，可我卻不愿侍從人們古典傳統(tǒng)的步伐喜歡自己想象各種我所不知道的事物，好比再答英語(yǔ)完形填空時(shí)，自己會(huì)想象一下故事中的人的糊口，在答物理時(shí)，腦海中是各種物理實(shí)驗(yàn)，但每次的結(jié)果無(wú)一例外，那就是總錯(cuò)。固然我有時(shí)自己會(huì)主動(dòng)向老師和成績(jī)好的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，但在自己的思惟和同學(xué)，老師思惟產(chǎn)生矛盾時(shí)仍是會(huì)選擇自己的思惟。由此似乎被人感覺(jué)很傻樣的。
啊，人生的思惟天堂在哪，而泛博同學(xué)和我都有的困擾就是許多自己以為似乎可以完成的問(wèn)題卻完不成；每堂課上老師講的內(nèi)收留似乎聽(tīng)懂了實(shí)則訓(xùn)練時(shí)不會(huì)。所以上了一節(jié)課就似乎做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了知識(shí)開(kāi)始漏了。機(jī)靈可愛(ài)的鳥(niǎo)兒老是嘰嘰喳喳的歡笑著，而自己老是為每月一次的月考而擔(dān)心不已，對(duì)良多事都感到無(wú)聊然后就在**論壇隨便發(fā)一些無(wú)聊的帖子打發(fā)一下自己消極的心情?？墒沁B獨(dú)一感愛(ài)好的物理現(xiàn)在也總是會(huì)犯錯(cuò)。
啊，人生的綠洲在哪？
看來(lái)，生命中老是布滿(mǎn)著這樣，那樣的煩惱，不是像夏季的雷雨，來(lái)如閃電去如疾風(fēng)，不可預(yù)料，不可揣摩。
但我真的想問(wèn)；河流湍急，我亦可以按原時(shí)過(guò)河嗎？
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn)。我要把缺點(diǎn)丟掉，從今天起要做一個(gè)活潑可愛(ài)的我，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了色彩繽紛的氣息，就像做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
以前的我，常常事情都沒(méi)做完，就想出去玩，常常被媽媽罵，后來(lái)我就把今天的事情做完再去做別的事。我會(huì)有這種壞習(xí)慣是因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)，所以，功課可以再晚一點(diǎn)再寫(xiě)沒(méi)關(guān)系。如果我每天都能做到今日事今日畢，這樣的世界充滿(mǎn)了色彩繽紛的氣息，就像夕陽(yáng)為我照下閃亮的光！
如果可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話(huà)，以前的我，就像個(gè)可怕的噴火龍。上課時(shí)我是風(fēng)紀(jì)，我要叫大家安靜，要他們像安靜的綿羊，我要向壞習(xí)慣告別，從今天起，要改掉自己的壞脾氣，不再當(dāng)一只火冒三丈的獅子，我要讓世界充滿(mǎn)了香香的花朵的氣息，就像星空為花朵灑下好聞的香水！
從今天起，我要甩掉以前的缺點(diǎn)，現(xiàn)在的我，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，以后不為小小的事情生氣，要讓世界充滿(mǎn)開(kāi)心，就像一座美麗的花園一樣。
我的優(yōu)點(diǎn)好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點(diǎn)，可是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來(lái)吧！
我有一個(gè)令我十分驕傲的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱心助人。因?yàn)槲页椭?，熱心助人便成了我的“正字?biāo)記”。無(wú)論是同學(xué)向我借筆芯，或是請(qǐng)我教他功課等
我全都有求必應(yīng)。甚至是同學(xué)跌倒，我也會(huì)馬上扶他起來(lái)。只要看到同學(xué)的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺(jué)得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂(lè)之本”啊！我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)讓我寫(xiě)時(shí)下筆如有神助；老師問(wèn)的問(wèn)題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質(zhì)彬彬，多了一股文學(xué)的氣質(zhì)；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學(xué)家高爾基說(shuō)：“我愛(ài)書(shū)，我認(rèn)為我身上一切美好的東西都是書(shū)給我的。”這一點(diǎn)我感同身受。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。每當(dāng)我得到新東西，或是發(fā)生了令我開(kāi)心的`事，我總會(huì)大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂(lè)的氣氛中?！八袞|西一經(jīng)分享，就更為壯大。”這句話(huà)真是說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！
我有一個(gè)讓我傷透腦筋的缺點(diǎn)，在考試時(shí)，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯(cuò)一、兩題，使我與第一名的寶座無(wú)緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說(shuō)：“只要多檢查幾次，細(xì)心一點(diǎn)，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開(kāi)始變得細(xì)心呢！
我還有一個(gè)令我煩惱的缺點(diǎn)，就是——沒(méi)耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒(méi)耐心，不想做了。我對(duì)媽媽訴苦，媽媽說(shuō)：“凡事要先做到完美，再慢慢來(lái)練速度。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，結(jié)果我越來(lái)越有耐心，手也變巧了呢！
孔子曾說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽乙纳迫秉c(diǎn)，多發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，為自己的人生畫(huà)下一道美麗的彩虹。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師說(shuō)：人不可能十全十美，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得很有道理，常常反省自己，才能更進(jìn)步。
我的優(yōu)點(diǎn)是力氣很大而且樂(lè)于幫助別人，每次看見(jiàn)同學(xué)或老師要搬很重的東西，我都會(huì)義不容辭幫他們。有時(shí)同學(xué)忘記帶學(xué)用品，我也會(huì)借給他們；當(dāng)我察覺(jué)同學(xué)課業(yè)有不懂的地方，也會(huì)主動(dòng)和他討論，一起解決困難，所以在班上我有很多好朋友。
粗心大意是我的一大缺點(diǎn)，很多事情都要媽媽再三提醒，才能記得住。考試的時(shí)候，我常常粗心答錯(cuò)，例如忘了寫(xiě)單位，問(wèn)米我寫(xiě)公里；作文不是寫(xiě)錯(cuò)字就是漏字，不然就是忘了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，時(shí)常惹得媽媽火山爆發(fā)。最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)多了十幾根，讓我大吃一驚，深感對(duì)不起媽媽?zhuān)覒?yīng)該好好改進(jìn)，才不會(huì)讓媽媽的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。
優(yōu)點(diǎn)讓我人緣更好，我希望我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持；缺點(diǎn)像雜草一樣，只要我下定決心，一定可以連根拔除，消失不見(jiàn)。
吃飯時(shí)，小寶忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是吐字不清?！?/p>
吃驚之余，只好問(wèn)小寶“你從哪些地方看出爸爸媽媽吐字不清呀？”
小寶侃侃道來(lái)“媽媽是Z、C、S和ZH、CH、SH不分，爸爸是洼和娃不分，有時(shí)還不說(shuō)普通話(huà)?！?/p>
聽(tīng)到小寶說(shuō)的，回想起在給小寶聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我們故意讀錯(cuò)，想讓小寶自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，好比糾正我們的讀音和組詞，以此讓小寶記得更清晰、清楚，沒(méi)想到被小寶給歸結(jié)為缺點(diǎn)了?？磥?lái)，以后得改正了。
“你說(shuō)了爸爸媽媽的缺點(diǎn)，你的缺點(diǎn)是什么呀？”邊吃飯邊問(wèn)起了小寶。
“我的缺點(diǎn)嗎？”小寶歪著頭仔細(xì)想了一會(huì)說(shuō)：“我的缺點(diǎn)是總是忘東西?！?/p>
“我怎么沒(méi)看出來(lái)呀？”我?guī)е?wèn)她。
“就是我忘了功課呀、忘了帶衣服或是忘了放在什么地方，就這些了。”
“鑒于我們的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要積極改正缺點(diǎn)，假如發(fā)現(xiàn)了剛才說(shuō)的缺點(diǎn)，我們就大聲地提醒，看看誰(shuí)最快改正缺點(diǎn)！”聽(tīng)完小寶說(shuō)的，我代表全家大聲公布。
“我一定是最快的！”小寶站起來(lái)說(shuō)。
呵呵，新的出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始啦！預(yù)備戰(zhàn)斗吧！
剪掉死眼，才能長(zhǎng)出新芽；抽打棗樹(shù)，才能結(jié)出甘甜果實(shí)；人只有去掉缺點(diǎn)才完美。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”缺點(diǎn)是不可避免的，但改正了就是成功。但丁說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！蔽覀兊贸姓J(rèn)，這就像我自己，當(dāng)我知難而退時(shí)，我提醒我自己克服，因?yàn)椤白约翰挥赂?，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。”當(dāng)我想逃避，想遁縮我告訴自己改正，因?yàn)?，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，學(xué)有所長(zhǎng)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。當(dāng)我遇到挫折，想頹廢，自暴自棄時(shí)，我會(huì)及時(shí)提醒自己“”每個(gè)不曾舞起的青春都是對(duì)生命的辜負(fù)。
漸漸中，我像只雛鷹，不再躲在巖石后舔傷，克服了缺點(diǎn)，改正了問(wèn)題，我振翅翱翔；漸漸中，像只蛻皮的螳螂，蛻下死去的老皮，我才能跳的更高，過(guò)程是艱辛的，就看你堅(jiān)強(qiáng)否！
想當(dāng)年，蘇秦初至秦，那時(shí)的他心高氣傲。所以秦王一直不重任于他，盤(pán)纏已盡，他無(wú)奈回家，“面露槁色”。而家中“父母不以為子，嫂不以為叔”。他發(fā)奮刻苦“頭懸梁，錐刺股”終于被人賞識(shí)。以他的真才實(shí)學(xué)，以他的謙和有禮，以他的聰明才智，使當(dāng)時(shí)“天下大業(yè)，皆于一人之手”他改正了急于立功、心高氣傲的缺點(diǎn)，所以他成功了。
有一位作家曾說(shuō)過(guò)：“缺點(diǎn)并不可怕，不能正視缺點(diǎn)才是真正地可怕！”
畢淑敏有過(guò)這樣一本書(shū)《拯救乳房》這本心理佳作講的是：一群得了乳腺癌的女性，他們心理反常，不敢面對(duì)過(guò)去的“完整”不敢探望未來(lái)的“缺憾”，她們嫉妒抑郁，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的引導(dǎo)，她們從此放開(kāi)心胸，抒發(fā)感情，心理更加健康陽(yáng)光。有時(shí)候上帝給了你缺點(diǎn)，不要糾結(jié)于“為什么”而是去嘗試改變?nèi)秉c(diǎn)，去掉缺點(diǎn)。乳房的失去是缺點(diǎn)，但放下了，依然是幸福生活。
葡萄的不易保存時(shí)它的缺點(diǎn)，所以人們制成了風(fēng)景是變化無(wú)常的，人們發(fā)明了相機(jī)！屠格涅夫曾說(shuō)：“人的生命是渺小短暫的，但偉大是人手創(chuàng)造的”人生只有幾十年，但我們留下了創(chuàng)舉，就不是遺憾。
砍下的老樹(shù)活了，因?yàn)樗サ袅怂姥?；人要活得燦爛如夏花，就要果斷去掉缺點(diǎn)！
說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，人人都有；說(shuō)到缺點(diǎn)，我們不是天上的神仙，每個(gè)人一定也有。有句話(huà)說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉。只要把缺點(diǎn)反省、改過(guò)，一定能成功戒掉壞習(xí)慣，人人對(duì)我贊不絕口！
我的缺點(diǎn)如下：
缺點(diǎn)一：丟三落四，東西隨手一放就忘記放在哪兒。我是個(gè)又快又急的人，例如：今天要上游泳課，我很早就到了學(xué)校，卻忘記帶泳衣，才匆匆忙忙的跑到樓下的公共電話(huà)，請(qǐng)爸爸媽媽送來(lái)學(xué)校。害得媽媽像熱鍋上的螞蟻，東奔西跑！這是我很不應(yīng)該的缺點(diǎn)。
缺點(diǎn)二：猶豫不決，選擇可能就要花個(gè)老半天。有一次，到書(shū)店里看書(shū)，挑了一本書(shū)后，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)很有趣，想買(mǎi)回家，但又開(kāi)始猶豫了，書(shū)已經(jīng)看了一大半，會(huì)想：買(mǎi)了以后會(huì)不會(huì)再看？真讓我非常的煩惱。
缺點(diǎn)三：沒(méi)事的時(shí)候，就在其他地方胡搞瞎寫(xiě)。常常在小考的時(shí)候，很快就寫(xiě)完了考卷，因?yàn)槌燥柼e，所以就在考卷的背面做個(gè)大改造的涂鴉，當(dāng)然經(jīng)常被老師罵得狗血淋頭。真是畫(huà)蛇添足，乞丐討黃蓮自討苦吃！
有一必有二，有二必有三，無(wú)三不成禮。還有還有，還有一大堆的缺點(diǎn)，說(shuō)都說(shuō)不完，說(shuō)完了，菜都涼了。雖然狗改不了吃屎的習(xí)慣，但我只要有信心，肯努力，一定可以改過(guò)自新，把缺點(diǎn)變成可圈可點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)！
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)發(fā)脾氣。這很常見(jiàn)正常?。】墒俏液蛣e人大不一樣，我可是特愛(ài)發(fā)脾氣，稍惹我一下我就發(fā)脾氣。有一次晚上，我在看我喜愛(ài)的電視劇，可弟弟感冒了就要關(guān)電視說(shuō)影響他休息，我怎么也不肯答應(yīng)。然后就吵了起來(lái)大聲對(duì)著媽媽說(shuō)：他感冒了有什么了不起的啊，如果他不關(guān)電視睡不著覺(jué)，那就去外面睡去啊，這樣就不影響到他了哎呀！你有病啊，這可是你弟弟生病了呀，你多不讓他?。寢屔鷼獾恼f(shuō)。我平時(shí)哪點(diǎn)不讓他了呀，這可是我最喜歡的電視劇《八仙過(guò)?！?，他就不能讓讓我看啊！我更加生氣的說(shuō)?？措娨曈械氖菚r(shí)間，你晚上不看就不行??！再說(shuō)假如生病的那個(gè)人是你，你想想人家會(huì)怎么對(duì)待你的??！你讀書(shū)人這點(diǎn)道理都不懂，你還讀什么書(shū)啊！干脆不要讀算了。媽媽也更生氣的說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我突然感到有一股勢(shì)力壓著我的樣子。是??！假如生病的那個(gè)人是我，我這樣對(duì)待人家，人家會(huì)怎么對(duì)待我??！媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理啊！人家有困難我們要照顧人家啊，老師也不是經(jīng)常這樣教我們的嗎？再說(shuō)我是一個(gè)讀書(shū)人，我怎么連這個(gè)道理都不懂，我還讀什么書(shū)呢？我心里頓時(shí)這樣想著。眼淚已從我眼里留出來(lái)了。我錯(cuò)了，對(duì)不起媽媽?zhuān)艺f(shuō)。沒(méi)關(guān)系！媽媽明白你是一個(gè)好孩子，媽媽不怪你了，媽媽溫和的說(shuō)。謝謝媽媽?zhuān)∥乙矞睾偷恼f(shuō)了一句。
從這次事件以后，我感覺(jué)自己變了個(gè)人似的，脾氣不愛(ài)發(fā)了，連和村里伙伴們吵鬧的聲音也沒(méi)了。我想我這是是改變自己的缺點(diǎn)了吧！同學(xué)們你們說(shuō)呢？
我的缺點(diǎn)有很多，“不聽(tīng)老師的話(huà)，老師剛講過(guò)去就忘，左耳朵進(jìn)右耳多出，光干別人不干的事，老師講的原題不會(huì)……”從此以后，我要怪掉我的缺點(diǎn)，刻骨銘心的記住我的缺點(diǎn)并改正。
我感覺(jué)我最應(yīng)該改掉“光干別人不干的事”這個(gè)壞毛病，有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上大集合，由于這次大集合完了就可以回家，所以我們都很開(kāi)心，大集合完畢以后，我們要推出操場(chǎng)回到自己的班里，就在變完四隊(duì)以后，老師就在我們第一排的前面，我和郝兵雨趁老師不注意說(shuō)了一句話(huà)，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“天天說(shuō)話(huà)，這就叫光干別人不干的事，我以后不喜歡你了啊?！蔽衣?tīng)完以后，很傷心，沒(méi)想到老師以前還喜歡我，就因?yàn)檫@件事，不喜歡我了，我一定要改正，讓老師重新喜歡上我。
還有就是“老師講的原題我不會(huì)”，就在前幾天，老師要帶著我們復(fù)習(xí)，老師還說(shuō)了古詩(shī)是最需要復(fù)習(xí)的，我卻感覺(jué)沒(méi)有什么的，上課了，老師要開(kāi)始講了，里面有要回答問(wèn)題的，有“一水間，數(shù)重山，又綠，復(fù)恐，行人，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！边@幾個(gè)問(wèn)題，我只答對(duì)了幾個(gè)，還有就是別人都會(huì)的“欲”字，別人都知道是想，我卻不知道，老師以前還講過(guò)，這就是老師講的原題我不會(huì)。
這就是我的缺點(diǎn)，并讓他刻骨銘心。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)了，我的第一個(gè)缺點(diǎn)是學(xué)某某人，每次下課，像他發(fā)出一樣怪聲，影響旁邊的人；第二個(gè)缺點(diǎn)是拖拖拉拉，讓爸爸媽媽覺(jué)得不開(kāi)心；最后一個(gè)缺點(diǎn)是賴(lài)床，媽媽怎么叫都叫不起來(lái)，于是媽媽給我取一個(gè)綽號(hào)叫賴(lài)小弟。
我知道學(xué)同學(xué)鬼叫會(huì)影響老師和其他同學(xué)沒(méi)有辦法做自己的事，拖拖拉拉會(huì)讓媽媽、老師、同學(xué)心情不愉快，讓自己交不到好朋友；賴(lài)床則會(huì)讓媽媽覺(jué)得很難叫醒，每次上學(xué)都遲到也讓我覺(jué)得很丟臉。
所以我要改進(jìn)缺點(diǎn)，例如就像下課時(shí)，不要呆在教室鬼叫，可以出去打籃球。改進(jìn)拖拖拉拉，就是媽媽叫你去買(mǎi)東西時(shí)，只要說(shuō)一遍就好，不然會(huì)惹媽媽生氣。最后是改善賴(lài)床，每次睡覺(jué)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)以前，不然早上叫不起來(lái)。
如果把這些缺點(diǎn)的改掉是可交到朋友，做事情可以很快做好，可以早睡早起，這樣就不怕遲到了，而且媽媽不用叫的很辛苦，老師同學(xué)也不用等很久了。
其實(shí)我們每一個(gè)人都不是十全十美的，每一個(gè)人都或多或少存在著各種的問(wèn)題，但是往往我們只能看到別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn)，所以這就需要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)了。
有的時(shí)候媽媽會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，但是往往只需要一個(gè)鐘頭，我們就會(huì)把它忘在腦后，但是如果是自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)的話(huà)，一個(gè)的教訓(xùn)要比十次的說(shuō)教有效的多。比如我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，整體努力的改正。雖然以前媽媽總是說(shuō)我粗心大意，而且對(duì)于事情不是特別用心，但是我總是不以為然，直到上次的期末的考試，我竟然忘記寫(xiě)名字了，結(jié)果發(fā)試卷的時(shí)候就我一個(gè)人沒(méi)有拿到試卷，整個(gè)年級(jí)的人都直到了這件事。還有不少的同學(xué)特意來(lái)“拜訪(fǎng)”我這位糊涂的大神。
這個(gè)事情使得我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真的重要性，也明白了粗心的影響，因此我現(xiàn)在決定在媽媽的監(jiān)督下改造這個(gè)缺點(diǎn)。
我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我呢，也不列外！今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。希望大家不要嘲笑我。
首先我是個(gè)比較調(diào)皮的男生，走路的時(shí)候總是上躥下跳的，像只猴子，甚至還會(huì)把腿給跌破了。下課的時(shí)候 我，也會(huì)嘰嘰喳喳的跟別人說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)候，也在教室里打鬧，教室里也會(huì)熱鬧起了。
在家里，我也是個(gè)停不下來(lái)的人，就連思考問(wèn)題，我也在房間和床上，走來(lái)走去，擺些東西作為障礙，繞圈圈。調(diào)皮時(shí)，媽媽說(shuō)我時(shí)，我眼睛里的小珍珠一個(gè)個(gè)往外跳，不過(guò)我一會(huì)兒心情就好了。在我笑的時(shí)候，幾顆“小珍珠”不肯下來(lái)。媽媽看到我這樣，就不生氣了。其實(shí)我本來(lái)就不生氣，只是我的眼睛不爭(zhēng)氣而已。在外面，我也會(huì)給別人取外號(hào)，而且給別人取的都有特點(diǎn)。
我真希望把我身上這些缺點(diǎn)毛毛蟲(chóng)給挑出來(lái)，變成美麗的大蝴蝶。
老師固然是老師，但仍是出缺點(diǎn)的。
好比說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧，她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了，學(xué)習(xí)很緊張，功課挺多的，可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格局寫(xiě)功課，我們非常不習(xí)慣，要么以以前的格局寫(xiě)，要么把心緒都放在格局上，功課做得烏煙瘴氣，哎~真但愿教了我們4年的朱總是能繼承教我們啊!
說(shuō)到朱老師，實(shí)在朱老師的缺點(diǎn)也不少。好比說(shuō)上講話(huà)愛(ài)噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說(shuō)話(huà)、聊天，還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放一張報(bào)紙，把皮鞋脫掉，人后把臭腳擱在報(bào)紙上，整理時(shí)四周的空氣凝固了，就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊!
六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今天，我們就在最后2節(jié)自習(xí)課長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)研?？次覀儼嗾{(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽，這還不算什么，最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想，好不收留易想出來(lái)了，剛預(yù)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲，天那!剛才想出來(lái)的方法全部健忘地一干二凈了啊!
他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是，他起身來(lái)看我們完成的情況，看到一半就忽然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下，脫掉皮鞋，用手用力的撓腳，然后就繼承看我門(mén)寫(xiě)卷子。
不是任何老師都出缺點(diǎn)的。
好比我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無(wú)暇，噢不，我找到楊老師的缺點(diǎn)了，她的缺點(diǎn)就是讓我們找不到她的任何缺點(diǎn)。
老師不是完美無(wú)暇的，實(shí)在老師也出缺點(diǎn)哦!
有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文不是隨隨便便就就可以寫(xiě)好的！下面是小編幫大家整理的早春很溫暖作文,供你參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)將至。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人而言，每年的大年三十才算是真正值得一過(guò)的年吧。于是乎，即使不是在體力上，在心理上也早就忙碌起來(lái)了。
在這一片過(guò)年的氣氛中，卻有不少人在問(wèn)，這個(gè)年怎么過(guò)？如何過(guò)年竟程了一個(gè)問(wèn)題。
春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明。每家每戶(hù)都把家里打扮得別具一格，各有千秋，每家每戶(hù)的桌上都擺滿(mǎn)了從各處買(mǎi)來(lái)的年貨。每到春節(jié)，人們就都可以大飽口福了。春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。每家每戶(hù)的貼法也各有千秋，有的正貼，有的倒貼，有的歪貼。家家備有鞭炮，人們也都穿上新衣，準(zhǔn)備迎接新年。在春節(jié)前，出門(mén)的時(shí)候如果遇上了好朋友，口中總是不忘說(shuō)一句：上街?。?。人們殺豬宰羊，忙忙碌碌得準(zhǔn)備大吃一頓。
夜幕降臨后，親朋好友們齊聚一堂看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話(huà)題。到夜晚12點(diǎn)的時(shí)候便是春節(jié)的高潮了。人們一起走到屋外放煙花，這真可謂是激動(dòng)人心的時(shí)刻。321瞬時(shí)，天空中煙花四射，仿佛如驚雷般的爆破聲響起。天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，藍(lán)的，紫的，綠的，更多的是金色的。五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)高，就像是在比美似的。只見(jiàn)一個(gè)金色的點(diǎn)，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上似的。地上傳出人們的歡聲笑語(yǔ)，歡呼聲伴隨著煙花飄蕩在節(jié)日的天空中。
拜年是每年春節(jié)必不可少的節(jié)目。拜年更是是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。每當(dāng)?shù)匠跻磺宄康接H戚朋友家拜年時(shí)，總有人會(huì)端來(lái)一杯用冰糖泡過(guò)的冰糖茶，讓我喝，接過(guò)茶，一口下肚，那個(gè)甜味一直甜在心底，真想再喝一杯。接著就向她們說(shuō)一些吉祥的話(huà)，拜完年后，她們就會(huì)從口袋里摸出一個(gè)紅包塞進(jìn)我的手里，此時(shí)我不用再看父母的眼神，而是大大方方得接過(guò)紅包，心里美滋滋的。
大人小孩們都載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快。春節(jié)，預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了。這一年，你一定充滿(mǎn)著朝氣，一定充滿(mǎn)著希望。
一縷陽(yáng)光，輕輕地越過(guò)窗子，來(lái)到床前，喚醒了我的早夢(mèng)，叫開(kāi)了我的雙眼。
再高一點(diǎn)，對(duì)，對(duì)，再往左移一移。爸爸的指揮聲不絕于耳。我一溜煙似的鉆出被窩，想一探究竟。哦，原來(lái)爸爸媽媽正在大門(mén)上貼春聯(lián)呢！真是千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我情不自禁地?fù)u頭晃腦吟道：春花含笑意，爆竹增歡聲，喜氣盈門(mén)。
我伸出手，正準(zhǔn)備說(shuō)，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！卻不料媽媽似乎早已看透了我的心思，已搶先一步要求道：請(qǐng)你說(shuō)出十個(gè)帶虎的成語(yǔ)。
太簡(jiǎn)單了，沒(méi)問(wèn)題。你聽(tīng)著。我拍拍胸脯，掰著手指說(shuō)道，虎虎生威、龍騰虎躍、如虎添翼、臥虎藏龍、龍飛鳳舞、狼吞虎咽、龍吟虎嘯、龍爭(zhēng)虎斗、盤(pán)龍臥虎嗯，還有還有還差一個(gè)，我急得直拍腦袋，真是的，在要緊關(guān)頭，腦子卻一片空白。
爸爸哈哈大笑，指著我說(shuō)，虎頭虎腦！
對(duì)，對(duì)，虎頭虎腦！我立馬接道。
好，好。媽媽也笑得合不攏嘴，擺著手說(shuō)，不過(guò)，紅包沒(méi)有。
嗚不好，今年可是錢(qián)程似錦??！就那么一點(diǎn)點(diǎn)，你也不舍得？我嘟著嘴，不停磨蹭著。
給，給，紅包給你，喜氣送來(lái)。爸爸風(fēng)趣地解圍。
今年你們走好運(yùn)嘍！我一接過(guò)紅包，立馬逃回房間。
這可是我的小秘密，我準(zhǔn)備用這些錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)一份特別的春節(jié)禮物呢！一時(shí)間，心里暖暖的，仿佛看到了爺爺奶奶那憨厚的笑臉，聽(tīng)到了他們爽朗的笑聲。
20xx年的鐘聲敲響了，人們也都該回自己家工作了，年后的這些天里，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，大地一片光輝，好一個(gè)錦繡的前程！
難得有這么好的一個(gè)天氣，這不正是享受早春溫暖氣候的好時(shí)候嗎？于是，我同媽媽去附近的田野里走走，體會(huì)體會(huì)這早春時(shí)節(jié)的大自然。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小塑料袋，想在一路上收獲點(diǎn)兒什么，就拉著媽媽的手，踏上了奇趣的旅程，我們手拉手，高興地走啊走。一到農(nóng)田上，我一下摸摸紫色不知名的小花，一下聞聞遍地開(kāi)滿(mǎn)的油菜花，望著遠(yuǎn)處在山腳下依山傍水的房子，這真是一種享受??！
忽然，媽媽停了下來(lái)，在田邊的土地上刨著什么。我走過(guò)去一看。發(fā)現(xiàn)這一塊土很濕潤(rùn)。還有幾處小洞眼兒。媽媽用手中的棍子指給我看，這里面有泥鰍，于是便挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)黑不溜秋的小家伙便探出尾巴來(lái)了，媽媽一捉，只可惜讓他給跑了。不過(guò)，我們馬上又有了新的收獲，媽媽在旁邊的地里發(fā)現(xiàn)了一種即新鮮又特別嫩的野菜，讓我?guī)兔σ黄鸢?。于是，我們便仔仔?xì)細(xì)地扯起菜來(lái)，雖然汗粒兒不住地往外冒，但我還是一股勁兒地扯著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的家伙，也不管它是什么，伸手就拔，誰(shuí)知，自己卻跌了一個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)發(fā)育不良的蘿卜！我將它拾起來(lái)，和我們扯的菜一起裝在塑料袋里，整整滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋哪！今晚可要嘗嘗自己收獲的野菜是啥滋味！
我和媽媽就這樣走著，太陽(yáng)也要落山了。我們干脆坐在一塊大石頭上面，盡情享受完這美好的一天！看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地從這個(gè)世界消失，只留下點(diǎn)點(diǎn)的余輝……
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏…這一天就這樣結(jié)束了，那點(diǎn)點(diǎn)紅暈，為我們送行，伴隨著我們漸漸消失在這寂靜的鄉(xiāng)村里……
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，在陰雨不斷的秋日里，我突然加倍地懷念起早春的陽(yáng)光來(lái)。那二月間早春的陽(yáng)光啊，喚醒了大地的生機(jī)，把世界用溫暖包裹起來(lái)。早春的陽(yáng)光，沒(méi)有盛夏時(shí)那般灼熱與耀眼，卻創(chuàng)造了獨(dú)有的柔和和溫暖；沒(méi)有寒冬時(shí)那番珍貴與充滿(mǎn)贊美，卻擁有令人珍藏與回味的獨(dú)特。早春的陽(yáng)光，究竟是怎樣的一種存在呢？哦，那是同老師一般的，送來(lái)溫暖的燦爛色彩吧……
幾乎所有的人，都默許了雨露、蠟燭或園丁這些贊美老師的詞語(yǔ)。但我認(rèn)為，老師是最像早春的陽(yáng)光的，因?yàn)檫@陽(yáng)光自于春天，自于一年之中最有生機(jī)的.季節(jié)。老師在奉獻(xiàn)自身的同時(shí)，更多的不是教會(huì)學(xué)生做人、做事和知識(shí)嗎？老師就像早春的陽(yáng)光，照耀我們心靈的大地，使那大地上萌出知識(shí)的芽，開(kāi)出收獲的花。
我是一個(gè)實(shí)在的人，厭惡那些為了名利而充滿(mǎn)目的性的虛偽、浮華的言語(yǔ)和情感。所以我對(duì)老師的感恩，絕無(wú)半點(diǎn)的虛假與欺瞞。讓我最為感謝的老師，莫過(guò)于我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師----劉老師了。我對(duì)劉老師的感恩，正如被春日陽(yáng)光照耀過(guò)的小苗，在盛夏之時(shí)才學(xué)會(huì)了珍視，感恩之意才愈發(fā)濃烈。
在我的記憶中，劉老師一直是位嚴(yán)厲的老師，一丁點(diǎn)有錯(cuò)誤都少不了您的批評(píng)，有時(shí)，那錯(cuò)誤小到打掃衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有掃除的一丁點(diǎn)紙屑或是作業(yè)中僅有半分的計(jì)算，劉老師都不會(huì)免除嚴(yán)厲的批評(píng)。正是因?yàn)閯⒗蠋煹倪@種嚴(yán)厲，我在小學(xué)的一段時(shí)間里有一種特別沉重的憂(yōu)慮。
那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種盲目的、近乎自負(fù)的自信，這種自信非但沒(méi)有給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)一星半點(diǎn)的幫助，反到助長(zhǎng)了我的懶惰，并使我在上課時(shí)常常走神。盡管如此，年幼的我仍舊毫無(wú)改觀(guān)同直將這種心態(tài)帶入期末的考場(chǎng)。即便是在考試時(shí)，我也自以為是地將錯(cuò)誤的答案填在考卷上，檢查也是隨便地看上幾眼，便只是等待收卷鈴聲。交卷之后，那種自信帶來(lái)的愉快仍持續(xù)了好幾天，直至我知曉了期末考86分的成績(jī)。領(lǐng)取成績(jī)的那一天，我的目光一直充滿(mǎn)恐懼，對(duì)老師更是躲躲閃閃。回到家后，我暗自竊喜沒(méi)有被劉老師批評(píng)。但緊接著，一種不寧的心緒便盤(pán)踞在我的心間，我的生活充斥著陰霾—即便那個(gè)假期有著熱鬧的春節(jié)。
就在我滿(mǎn)心不安的時(shí)候，在街上偶遇了劉老師?！袄蠋熀谩保矣眯〉眠B自己都不確定說(shuō)了什么的聲音向您問(wèn)好。當(dāng)時(shí)我的媽媽也在，便同劉老師交談起來(lái)。“上次的期末考試數(shù)學(xué)考了86分，這個(gè)分?jǐn)?shù)不是太好……”劉老師提及了那個(gè)成績(jī)。當(dāng)時(shí)我的心中一片雜亂，耳邊只響徹著自責(zé)。偏偏這個(gè)時(shí)候，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，仿佛把這些天聚集的擔(dān)憂(yōu)、陰霾和恐懼一下子傾瀉出來(lái)，我本來(lái)以為劉老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我—正如在平時(shí)嚴(yán)厲在批評(píng)同學(xué)們一般。但是劉老師沒(méi)有批評(píng)我，卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好，并不意味著沒(méi)有努力，以后仔細(xì)認(rèn)真一些，老師相信你?！边@短短的幾句話(huà)，就如初春的陽(yáng)光那般燦爛，那般溫暖，穿透了我內(nèi)心的陰霾，使我感受到這全春天真正的溫暖，并給了我動(dòng)力，促使我不斷進(jìn)取。
老師，就是那初春的陽(yáng)光，溫暖并照耀了我們的心靈，把最柔和、最燦爛的光播撒到每一寸地上。老師。無(wú)論您怎樣看待我們，我們都永遠(yuǎn)感激您！
20xx年的鐘聲敲響了，人們也都該回自己家工作了，年后的這些天里，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，大地一片光輝，好一個(gè)錦繡的前程！
難得有這么好的一個(gè)天氣，這不正是享受早春溫暖氣候的好時(shí)候嗎？于是，我同媽媽去附近的田野里走走，體會(huì)體會(huì)這早春時(shí)節(jié)的大自然。
忽然，媽媽停了下來(lái)，在田邊的土地上刨著什么。我走過(guò)去一看。發(fā)現(xiàn)這一塊土很濕潤(rùn)。還有幾處小洞眼兒。媽媽用手中的棍子指給我看，這里面有泥鰍，于是便挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)黑不溜秋的小家伙便探出尾巴來(lái)了，媽媽一捉，只可惜讓他給跑了。不過(guò)，我們馬上又有了新的收獲，媽媽在旁邊的地里發(fā)現(xiàn)了一種即新鮮又特別嫩的野菜，讓我?guī)兔σ黄鸢?。于是，我們便仔仔?xì)細(xì)地扯起菜來(lái)，雖然汗粒兒不住地往外冒，但我還是一股勁兒地扯著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的家伙，也不管它是什么，伸手就拔，誰(shuí)知，自己卻跌了一個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)發(fā)育不良的蘿卜！我將它拾起來(lái)，和我們扯的菜一起裝在塑料袋里，整整滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋哪！今晚可要嘗嘗自己收獲的野菜是啥滋味！
我和媽媽就這樣走著，太陽(yáng)也要落山了。我們干脆坐在一塊大石頭上面，盡情享受完這美好的一天！看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地從這個(gè)世界消失，只留下點(diǎn)點(diǎn)的余輝……
"夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏…"這一天就這樣結(jié)束了，那點(diǎn)點(diǎn)紅暈，為我們送行，伴隨著我們漸漸消失在這寂靜的鄉(xiāng)村里……
頑強(qiáng)拼搏，超越極限。與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那些被稱(chēng)贊的超越自我的高中作文都是什么樣子的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“原來(lái)我也可以超越自我作文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
哈佛大學(xué)教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的，我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自我競(jìng)賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高?！比说臄橙瞬皇莿e人，而是自已。
我小時(shí)候是“某”腿型，醫(yī)生建議我做截肢手術(shù)進(jìn)行腿型校正。媽媽擔(dān)心手術(shù)后遺癥，而選擇堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)來(lái)物理治療。給我報(bào)了羽毛球業(yè)余培訓(xùn)班。
在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，因?yàn)槲彝刃蛦?wèn)題，跑步訓(xùn)練總是最后一名；跳繩訓(xùn)練總是最后一個(gè)完成任務(wù)；羽毛球全場(chǎng)步伐移動(dòng)訓(xùn)練，也總是最后一個(gè)完成任務(wù)。在參加一些青少年羽毛球比賽中，我基本上是一輪游。我曾經(jīng)為此很沮喪，也曾在心里埋怨過(guò)媽媽?zhuān)菍?duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目失去信心。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我有些消極和懈怠。媽媽看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“人生的敵人就是自已，只有不怕一切，沖破重圍，才能獲得人生最甜美的果實(shí)?！眿寢尀榱瞬蛔屛曳艞売鹈蜻\(yùn)動(dòng)，從不運(yùn)動(dòng)的她，每天堅(jiān)持跟著我一起鍛煉。還請(qǐng)教練單獨(dú)給我和她一起訓(xùn)練羽毛球技術(shù)。看到媽媽這么大年紀(jì)還可以從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，看到媽媽移動(dòng)比我還慢仍然堅(jiān)持與我一起訓(xùn)練時(shí)，我暗下決心：一定要努力堅(jiān)持下去。
在媽媽的陪伴下，我慢慢找回了信心，并一直堅(jiān)持訓(xùn)練。在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了跳繩比賽第一名。參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了區(qū)羽毛球比賽小學(xué)組單打第二名的好成績(jī)。我的腿型，也因?yàn)殚L(zhǎng)期鍛煉的原因，校正了。
在獲得比賽好成績(jī)后，我更有自信了，開(kāi)始自覺(jué)的認(rèn)真訓(xùn)練，開(kāi)始思考如何打好羽毛球。媽媽看到我如此熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)，便把我送到了業(yè)余體校進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，我的羽毛球技術(shù)在中學(xué)階段發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在市運(yùn)會(huì)羽毛球比賽上，我過(guò)關(guān)斬將，獲得了混雙亞軍。媽媽看上去比我還要開(kāi)心激動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“人的一生中，最成功的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己，超越自己?！?/p>
是的，只要有夢(mèng)想，有恒心，有毅力，懂得堅(jiān)持，懂得如何去面對(duì)困難，懂得如何去戰(zhàn)勝它，就沒(méi)有辦不到的事，誰(shuí)都可以超越自我的。
同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達(dá)；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂(yōu)傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎么還會(huì)微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅(jiān)貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對(duì)自己兒女的愛(ài)超越為對(duì)世人兒女的愛(ài)，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時(shí)節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧?kù)o恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì)拒絕。你顫動(dòng)著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自己的整個(gè)身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟.對(duì)秋葉來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的總結(jié)了。
或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè)，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè)才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè)家兩耳失聰，會(huì)承受多么難以想象的痛苦啊！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標(biāo)志是什么?我想我已找到了它的答案。
哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說(shuō)：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自己競(jìng)賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高?！?/p>
不管我們認(rèn)識(shí)與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍(lán)圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍(lán)圖稱(chēng)為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠(yuǎn)與自我意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會(huì)按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會(huì)不自覺(jué)地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強(qiáng)的意志力，甚至有很好的機(jī)遇。
自我意象是可以改變的，改變自我意象就能改變自己的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們只有將自己的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅(jiān)信我們能夠成功，我們才會(huì)獲得成功。這就是自我超越。
我們應(yīng)該不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來(lái)。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)間和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語(yǔ)言去和外界交流，因?yàn)橛兄氤阶约旱臎_動(dòng)，我們?cè)囍玖?，學(xué)會(huì)語(yǔ)言交流，一次一次不懈努力著，終于長(zhǎng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)間，足有四分之一時(shí)間留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)間用來(lái)超越呢？
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會(huì)生活的樂(lè)趣，生命的色彩！
今天，我們就要去爬山了，爸爸說(shuō)：“那是一座很高很高的山！
”我可不怕，我一定會(huì)爬到山頂?shù)?！
我們來(lái)到一個(gè)村莊，這里就有進(jìn)山的必經(jīng)之路了，這也算我們進(jìn)山的入口了吧！
走了一段路，我們就來(lái)到一個(gè)群山環(huán)繞的地區(qū)，這個(gè)地方就是我們常說(shuō)的山谷，四周整片的綠色，放眼望去，一望望不到頭。隱約傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一會(huì)兒短暫，一會(huì)兒漫長(zhǎng)，一會(huì)兒高歌，一會(huì)兒低沉，真是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
我們繼續(xù)走著，心里有幾分慶幸，如果現(xiàn)在是春、夏、秋季，山里便會(huì)有蛇出沒(méi)，而現(xiàn)在是冬天，正是蛇冬眠的時(shí)節(jié)，心里就可以踏實(shí)了。不知不覺(jué)，眼前成了一層緊挨一層的臺(tái)階。爸爸說(shuō)：“看到了臺(tái)階，就說(shuō)明我們已經(jīng)走了一半的路程了?，F(xiàn)在要喝點(diǎn)水，休息好了再繼續(xù)走?！奔热滑F(xiàn)在已經(jīng)爬了一半，那我就一定能爬上山頂了。爸爸說(shuō)：“其實(shí)，如果沒(méi)有這些樹(shù)，我們已經(jīng)能看到很好的風(fēng)景了?！蔽已鲱^一看，這些樹(shù)的枝干穿插在一起，形成了一張結(jié)實(shí)、寬大的“網(wǎng)”，幸虧還有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，否則就漆黑一片了。終于是走完了臺(tái)階，我們來(lái)到了“水牛背”。這地方還真像水牛的背呢！
中間是一條狹長(zhǎng)的山路，好比是脊梁骨，兩旁往下彎成弧形，好比牛的身體。忽然， 眼前豁然開(kāi)朗，真可算是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”吶！
沒(méi)有了遮天蔽日的樹(shù)木，視野頓時(shí)好多了。我們站在一片石地上，我第一次領(lǐng)教了山崖的陡峭，也第一次體會(huì)到了回音的美妙。迎面吹來(lái)了絲絲涼風(fēng)，清新的空氣讓我心曠神怡，神清氣爽。因?yàn)檫@是完全沒(méi)有被污染的空氣，是純天然的。等我們終于上到山頂時(shí)，我已氣喘吁吁，我已經(jīng)突破了我自身的極限。下山時(shí)，爸爸給我做了根拐杖，可拐杖比我長(zhǎng)，柱著不方便，所以爸爸把它扔掉了。雖說(shuō)“上山容易下山難”，但我覺(jué)得“下山容易上山難”，因?yàn)槲覀兿律綍r(shí)快多了。但我也付出了“代價(jià)”，我的手指被刺傷了。這次登山讓我明白了一個(gè)道理：超越自我，其實(shí)并不難，付出努力，就會(huì)得到收獲。
每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的。在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？以下是欄目小編精心收集整理的有關(guān)我與書(shū)的故事作文,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
跳蚤市場(chǎng)聽(tīng)起來(lái)是不是很熟悉啊？沒(méi)錯(cuò)，這是本年度我校舉行的活動(dòng)——淘書(shū)樂(lè)跳蚤市場(chǎng)。那兒熱鬧極了，走，我們一起去看看吧！
星期三下午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶上之前用圖書(shū)換來(lái)的券，來(lái)到了操場(chǎng)上。這讓原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡，市場(chǎng)上有賣(mài)主的吆喝聲，有顧客的討價(jià)還價(jià)聲，還有推銷(xiāo)員的數(shù)錢(qián)聲……響成一片，好熱鬧?。∈袌?chǎng)上每個(gè)班級(jí)的攤位前都是里三層外三層擠滿(mǎn)了人，除此之外，還有許多人像貼燒餅般擠了上來(lái)，鉆了進(jìn)去。
我拿著圖書(shū)對(duì)換券到處逛，看有什么能讓我喜歡的書(shū)。當(dāng)我來(lái)到六年（3）的攤位前時(shí)，哇！各式各樣的書(shū)都有，有童話(huà)類(lèi)，有科幻類(lèi)，有小說(shuō)類(lèi)……我隨手拿起一本《乞丐囡仔》看了看，感覺(jué)不錯(cuò)。當(dāng)我準(zhǔn)備要買(mǎi)的時(shí)候，這時(shí)卻從旁邊伸出一只手，眼疾手快地把手中的圖書(shū)對(duì)換券遞給了推銷(xiāo)員，然后指著我手中的這本書(shū)，說(shuō)：我要這本書(shū)。我呆呆地，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。天??！不是吧？早知如此，又何必猶豫呢？應(yīng)該要速戰(zhàn)速?zèng)Q?。?/p>
過(guò)了好久，我還是沒(méi)有找到一本自己喜歡的書(shū)，突然間，我眼前一亮，咦！這本《動(dòng)物大逃亡》從包裝、新舊程度、版本來(lái)看，都還不錯(cuò)，再打開(kāi)這本書(shū)，看看里面的內(nèi)容，感覺(jué)挺有意思的，于是我就換了這本書(shū)。我雙手捧著沉甸甸的收獲，走到一根柱子前坐了下來(lái)，津津有味地看著我換回來(lái)的圖書(shū)。
雖然活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，但是同學(xué)們的熱情仍在，興趣正是濃濃的。
書(shū)是人生中不可缺少的一部分，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。著名作家高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可不是嗎，不讀書(shū)哪能懂得這么多知識(shí)?我就有這樣的經(jīng)歷。
在我小的時(shí)候，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：很久很久以前的人類(lèi)是怎么來(lái)的呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里停留，我也很想知道答案。于是趁著媽媽帶我到新華書(shū)店的機(jī)會(huì)，我去查資料，發(fā)現(xiàn)了一本《少兒百科全書(shū)》。打開(kāi)它，我終于知道了人類(lèi)的起源是猿人進(jìn)化來(lái)的。一開(kāi)始人類(lèi)和猴子一樣是四只腳，然后學(xué)會(huì)了站立而變成了今天的人類(lèi)。我找到了答案，興奮不已，迫不及待地找到媽媽叫她幫我買(mǎi)下這本書(shū)。以后我有空時(shí)便會(huì)愛(ài)不釋手地捧起它。
還有一次，我的一個(gè)好朋友問(wèn)我：海水為什么是藍(lán)色的?我那時(shí)是張口結(jié)舌，就決定看書(shū)找答案。爸爸給我買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我拿出它看了起來(lái)，目錄中的一個(gè)題目吸引了我的注意海水為什么是藍(lán)色的?原來(lái)太陽(yáng)光有：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，太陽(yáng)照在海面上，紅、橙、黃等光都被大海吸收，只有藍(lán)色光不易被吸收，被海水反射、散射開(kāi)來(lái)，所以海水越深，反射、散射藍(lán)光越多，海水越顯藍(lán)色。我又一次找到了答案，這更激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
書(shū)對(duì)我們是多么的重要啊!我們要多讀書(shū)，可不要書(shū)到用時(shí)方恨少啊!讓我們投入到書(shū)的海洋中，吸收更多的知識(shí)吧!
書(shū)一定是大家再熟悉不過(guò)的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書(shū)的故事。
聽(tīng)媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫(huà)報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書(shū)讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無(wú)意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛(ài)書(shū)，然而真正讓我成為愛(ài)讀書(shū)的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫(xiě)一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說(shuō)：“去把《日記起步》好好看看。”我無(wú)可奈何地拿起了媽媽買(mǎi)的《日記起步》瀏覽起來(lái)，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來(lái)，我一下子跑到書(shū)桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫(xiě)起來(lái)也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫(xiě)上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫(xiě)作文再也不是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書(shū)，你的寫(xiě)作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟！書(shū)是人類(lèi)的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，便我生活變得豐富多彩。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書(shū)好書(shū)時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。
讀書(shū)讓人充實(shí)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來(lái)成為讀書(shū)的好朋友。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！薄勘葋?。
就如同莎士比亞說(shuō)的那樣，我的生活與書(shū)籍密切相關(guān)。我和書(shū)的緣分很深，自從上了小學(xué)以后，我就和書(shū)開(kāi)始有了接觸。最先認(rèn)識(shí)的就是一首小詩(shī)，《一去二三里》。從這首詩(shī)中上，就引起了我極大的興趣。我開(kāi)始關(guān)注這種奇特的符號(hào)，它們雖然簡(jiǎn)單，只有幾個(gè)筆畫(huà)，但卻又各不相同的意思。而當(dāng)把它們組合在一起的時(shí)候，更變成了奇妙的句子。詩(shī)，這個(gè)短短幾十字就能表達(dá)人們內(nèi)心復(fù)雜想法的文學(xué)形式，令我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。每讀一句時(shí)，我仿佛就是句子中的那個(gè)人，也懂得了許多想法?？梢哉f(shuō)，詩(shī)就是我的啟蒙老師。
隨著時(shí)間的流逝，社會(huì)逐漸變成了網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代“智能手機(jī)”，“電腦”，這些新的詞匯闖入了我們我的生活。漸漸地，同學(xué)們都開(kāi)始使用電子書(shū)籍，而把紙質(zhì)讀物棄之一旁。只留下我一個(gè)人，孤獨(dú)的抱著書(shū)，佇立在茫茫人海。我開(kāi)始變得有些迷失了自我，我不禁捫心自問(wèn)：“我究竟該何去何從？我是向新的時(shí)代看齊，還是與古典的書(shū)籍作伴？”為當(dāng)同學(xué)們談?wù)撘恍┬略?huà)題的時(shí)候，我往往會(huì)搭不上話(huà)。仿佛談?wù)撾娮赢a(chǎn)品就是時(shí)尚，而一些看書(shū)籍的就是書(shū)呆子。
隨著外界的影響和我內(nèi)心的的欲望，我漸漸也放下了書(shū)本，用起了同學(xué)們所謂的”時(shí)尚”。雖然我重新和同學(xué)們交談在了一起，個(gè)我原本那可單純的心卻發(fā)生了“翻天覆地”的變化。我開(kāi)始唱起流行歌曲，學(xué)一些明星的語(yǔ)氣和動(dòng)作。我閱讀的方法發(fā)生了改變。我沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和漫畫(huà)之中不能自拔。還喜歡看一些“快餐”類(lèi)型的小說(shuō)。
終于，隨著學(xué)業(yè)的加重，這些弊端被挖掘了出來(lái)。老師上課題的一些問(wèn)題我答不上來(lái)；些簡(jiǎn)單的問(wèn)題因?qū)忣}不仔細(xì)而犯錯(cuò)。更可怕的是，我的總體成績(jī)下降了。我這才回過(guò)神來(lái)，卻已經(jīng)后悔的太遲了。我開(kāi)始重新拿起書(shū)本，才發(fā)現(xiàn)到我遺忘的太多太多了。不過(guò)這更堅(jiān)定了我讀書(shū)的信念。我不能放棄我曾經(jīng)擁有的！
當(dāng)我最近在整理我的書(shū)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多是我小時(shí)候的圖書(shū)，當(dāng)時(shí)的我還懵懂無(wú)知，而書(shū)也很簡(jiǎn)單，一般只有5、6頁(yè)，里面的情節(jié)也通讀易懂。去掉圖書(shū)上的一些圖畫(huà)，總共也就十幾個(gè)字，卻是我童年最好的伙伴。只是當(dāng)時(shí)的我還太小，一本書(shū)上密密麻麻涂滿(mǎn)了顏料，還有許多扭曲的漢字。看到我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的好天真。緊接著，我又找到了一些小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)。從格林童話(huà)到唐詩(shī)三百首，再到上下五千年?？梢哉f(shuō)各個(gè)類(lèi)型的書(shū)籍應(yīng)有盡有，而且大部分保存良好，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)有保護(hù)書(shū)籍的意思了。而且一些書(shū)籍上標(biāo)有一些生僻字的拼音，或者詞語(yǔ)的意思。最后，我整理了初中以來(lái)的書(shū)籍。小學(xué)時(shí)那些熱血沸騰的冒險(xiǎn)小說(shuō)已不復(fù)存在，取而代之的則是古典書(shū)籍，或是名人傳記，或是歷史書(shū)籍。
我發(fā)覺(jué)每一個(gè)階段，書(shū)籍的內(nèi)容和含義都有所深淺。像小時(shí)候的圖書(shū)，大都是一些寓言故事。這就標(biāo)注了這一階段所要學(xué)習(xí)的：?jiǎn)⒚?。這一階段的圖書(shū)，沒(méi)有什么大道理可言，只是想讓這個(gè)這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。就像我們學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，先說(shuō)一句話(huà)，再是一句話(huà)，最后是一段話(huà)。而小學(xué)所閱讀的書(shū)籍，時(shí)就要求自主閱讀，而且要懂得其中的道路。所以這一階段的標(biāo)注是：學(xué)習(xí)。我們?cè)跁?huì)說(shuō)話(huà)的基礎(chǔ)上，還要糾正發(fā)音，并學(xué)習(xí)如何流暢地說(shuō)完一段話(huà)。而現(xiàn)在和以后需要閱讀的，就是要學(xué)會(huì)書(shū)里面所蘊(yùn)藏的含義，并帶入生活。所以，這一階段標(biāo)注為：運(yùn)用，或?yàn)橹泻弦弧Ｄ阋獙W(xué)會(huì)把所知道的結(jié)合到實(shí)際生活中去，但不能照搬。所以還要學(xué)會(huì)變通。我們?cè)谑炀氄莆照f(shuō)話(huà)后，我們更應(yīng)該想一想。在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)，不說(shuō)什么話(huà)，要用什么語(yǔ)氣，別人說(shuō)的話(huà)想要表達(dá)什意思。只有這樣，我們才能閱讀的更多，更好。
也許我不會(huì)一輩子都讀書(shū)，但只要我還有讀書(shū)的信念，我與書(shū)的故事仍然在繼續(xù)。
埋書(shū)
小時(shí)候，姐姐像是我的玩偶，我時(shí)不時(shí)就纏著她陪我玩。姐姐上小學(xué)時(shí)，這樣的事如似一陣輕煙般消逝了。姐姐整日捧著書(shū)，正因?yàn)檫@，也就沒(méi)有再陪我玩的時(shí)間了。一到星期六星期日，不知是什么特殊的力量使姐姐整天鉆在房間里，不出來(lái)。我很多次想闖進(jìn)去，問(wèn)姐姐為什么不出來(lái)玩，可門(mén)總是鎖著。難道，這是在躲避我嗎?
直到有一天，姐姐房間的門(mén)敞開(kāi)了一條縫，姐姐忘了鎖門(mén)，我沖入姐姐的房間，大聲喊道：“姐，為什么不出來(lái)陪我玩!”姐姐沒(méi)有作聲，手中捧著一本名為《童年·在人間·我的大學(xué)》的書(shū)，如癡如醉。這是什么力量，使姐姐如此愛(ài)讀一本無(wú)用而且又厚又大的書(shū)?是什么動(dòng)力讓姐姐這樣愛(ài)書(shū)，以至于忽視了玩耍讓自己悶在房里悶一天?這里面有什么奧秘，有什么魅力將姐姐牢牢抓住。姐姐說(shuō)話(huà)了：“總有一天你知道有多么神奇?！蔽倚闹袩嵫序v，好像對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了仇恨。
有一天，姐姐出去了。我走進(jìn)了她的書(shū)房，我看見(jiàn)了那本《童年·在人間·我的大學(xué)》，我全身的血液都沸騰起來(lái)，腳幾乎是情不自禁地走過(guò)去的，又情不自禁地拿起那本書(shū)。我猶豫了。最后，我一咬牙，把它埋在了后院。我想，大概這樣就可以讓姐姐陪我玩了吧!可是我錯(cuò)了。
撕 書(shū)
姐姐發(fā)現(xiàn)了。她并沒(méi)有因此陪我玩，只是一個(gè)人悶在書(shū)房里哭，直至發(fā)燒住進(jìn)了院。每當(dāng)我想起時(shí)就很難過(guò)，當(dāng)我正對(duì)著姐姐那熱淚盈眶的雙眼時(shí)，我啞然了。
之后，姐姐知道了是我埋了她的書(shū)，她并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)一句：“總有一天你會(huì)知道書(shū)對(duì)我有多么重要?！边@句話(huà)在我心中留下了深深的烙印。我一直在找尋著謎底。
一年一年過(guò)去了，一天一天過(guò)去了，我上五年級(jí)時(shí)找到了答案。那年，媽媽陪我上街買(mǎi)了一本名為《幻城》的書(shū)，從那天起，我像被一只無(wú)形的手牢牢抓住，我完全陶醉在書(shū)中了，我感到了書(shū)的神圣，偉大。有一天，姐姐莫名其妙地走進(jìn)我書(shū)房，一把抓住我的《幻城》，一分為二，書(shū)從此“尸首”兩分。我心急如焚，如果眼前不是我姐姐，我恨不得將他碎尸萬(wàn)段?！盀槭裁??”我大叫道。姐姐仍只說(shuō)了一句：“你明白了吧!”說(shuō)著離開(kāi)了書(shū)房。
我看著面前的姐姐發(fā)了呆。
愛(ài) 書(shū)
我懂了，姐姐這樣做完全是想讓我明白這樣一個(gè)比喻：一本好書(shū)在讀書(shū)、愛(ài)書(shū)之人手中，猶如夏日捧一杯冰汽水，一碗消暑解渴的涼茶，慢慢品嘗，細(xì)細(xì)回味，不但清涼解渴，還能獲得無(wú)窮的感受，又怎能容忍別人在其中添加一些異味的東西?一本好書(shū)，宛如指路的燈塔，身為水手，你又怎能讓別人將它摧毀。一本好書(shū)，自己深醉其中，而未讀完，別人就將之摧毀，這難道不是人世間最痛苦之事嗎?書(shū)對(duì)于一個(gè)好讀書(shū)之人就是生命，失去自己所愛(ài)，猶如撕心裂肺般痛苦，難道不是嗎?
我的埋書(shū)，姐姐的撕書(shū)，讓我懂得了愛(ài)書(shū)。
一股濃濃的書(shū)香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書(shū)，我的心中一直與它有一個(gè)故事……
——題記
在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤(rùn)了我的心田……
兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著稚嫩的話(huà)語(yǔ)，我踏上了書(shū)的第一站?！督疸y島》吉姆探險(xiǎn)使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛(ài)麗絲漫游奇境》女孩奇妙歷險(xiǎn)之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng)造家園，令我感到他們的自立自強(qiáng)；《八十天環(huán)游地球》?？瞬粦制D難險(xiǎn)阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬(wàn)里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險(xiǎn)小說(shuō)看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無(wú)聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，幻想探險(xiǎn)書(shū)充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。
中年級(jí)時(shí)，語(yǔ)言開(kāi)始成熟，也不再那么幼稚了，勵(lì)志作品與我形影不離。樹(shù)蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強(qiáng)不息；保爾·柯察金的不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與?！返挠啦环艞墶@些人物印在了我心中。緊接著，科普類(lèi)和愛(ài)的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)的細(xì)心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛(ài)的教育》的心路歷程；《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛(ài)，《茶花女》的純潔真愛(ài)；《高老頭》對(duì)女兒的無(wú)限溺愛(ài)；《包法利夫人》的欺騙之愛(ài)；《呼嘯山莊》的復(fù)仇之愛(ài)……總之，在書(shū)的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，海枯石爛，新一部交響樂(lè)又打響了。
童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對(duì)中國(guó)古代文學(xué)，頗為喜愛(ài)?！都t樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國(guó)演義》中三國(guó)鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩(shī)情畫(huà)意中的道理……從那時(shí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，我才理解至深。
如今，回望童年的種種回憶，都與書(shū)交織在一起，都和書(shū)聯(lián)系在一起，都從書(shū)中聞到最香的味道。因?yàn)闀?shū)，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書(shū)的故事，現(xiàn)在我和書(shū)的故事，依然在延續(xù)，因?yàn)闀?shū)之路永不會(huì)斷開(kāi)……
從小時(shí)候起，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，所以我才會(huì)因?yàn)闀?shū)而鬧笶話(huà)。下面就由我來(lái)訴說(shuō)一兩件事吧！
星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買(mǎi)書(shū)﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買(mǎi)書(shū)，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒(méi)影了，到是書(shū)店里又多了個(gè)“愛(ài)書(shū)如愛(ài)命”的人，我看到一本我上次沒(méi)看完的書(shū)—《格林童話(huà)》，我盯住了那本書(shū)，如同餓虎見(jiàn)了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，眼間，書(shū)己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)上午過(guò)去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿(mǎn)人的書(shū)店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買(mǎi)了老師叫買(mǎi)的書(shū)，一下沖下樓，老爸來(lái)了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話(huà)不說(shuō)，見(jiàn)我上車(chē)了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。
“看書(shū)?！?我星期一嘮叨的事就是看書(shū)，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說(shuō)∶“對(duì)不起，同學(xué)?！保ü烙?jì)這棵大樹(shù)會(huì)在心里詛咒我一萬(wàn)便的），呆瓜語(yǔ)句一出囗，旁人驚得說(shuō)不出話(huà)，在我走了30步的時(shí)，我回頭一看，周?chē)盒Φ挂淮笃拴z可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀！！
我喜歡讀書(shū)，所以我和書(shū)的故事還在繼續(xù)……
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天不看書(shū)，就像是一天沒(méi)有吃飯一樣難受，而書(shū)就像是一個(gè)個(gè)面包，填滿(mǎn)我知識(shí)的糧倉(cāng)。
三四年級(jí)那時(shí)，我和父母在小區(qū)附近漫不經(jīng)心地散步時(shí)，無(wú)意間看到了一家小書(shū)店，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)那實(shí)際上是一家咖啡館，那些書(shū)是供喝咖啡的人借閱的。我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，我好似來(lái)到了寂靜無(wú)人的山谷，來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的山林，享受極了。
從此以后，每周五放學(xué)后做完大部分家庭作業(yè)，媽媽就同意我去看書(shū)。因?yàn)殡x家比較近，我又讀書(shū)心切，走路十分鐘就到了。我沖進(jìn)店門(mén)，迫不及待地跑到書(shū)柜前，抽出上次沒(méi)有讀完的書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
接下來(lái)的時(shí)間，我沉浸在了書(shū)的海洋中，我好像就是書(shū)中主人公的影子，他發(fā)生的'事情，像是在我心中也發(fā)生過(guò)似的——《老人與?！分械哪俏焕先?，帶我上了他的船，去大海捕魚(yú)；《格列佛游記》中的主人公格列佛，我和他一起環(huán)游世界，看到了許多不可思議的東西；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，我跟隨著他和藏族獵戶(hù)巴強(qiáng)，觀(guān)察著西雙版納動(dòng)物們生活的習(xí)性，和動(dòng)物做親密接觸。
我每次都是晚上十點(diǎn)多才回家，因?yàn)槲野V迷于書(shū)中的情節(jié)，直到店里的服務(wù)員提醒我要關(guān)門(mén)了，我才依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。在那段時(shí)間里，書(shū)店仿佛就是我心靈的第二個(gè)歸宿。
大概過(guò)了有一個(gè)多月，就過(guò)年了，一過(guò)年，咖啡館就關(guān)門(mén)了，在那段時(shí)間里，我仿佛成了無(wú)家可歸的孩子。店門(mén)口玻璃窗上貼的告示顯示，這家店二月八日才開(kāi)門(mén)。我萬(wàn)分著急，恨不得闖進(jìn)“哈利波特”的魔法世界，借一個(gè)“時(shí)間沙漏”過(guò)來(lái)，立刻把時(shí)間調(diào)到八號(hào)。我度日如年，等了好幾天，終于開(kāi)門(mén)了，我像一匹小馬一樣跑進(jìn)咖啡館，情不自禁地大喊出聲：“太好了！終于開(kāi)門(mén)了！”我好像一匹餓狼看見(jiàn)了小肥羊，捧起書(shū)貪婪地讀著。我看著書(shū)中的文字，好似來(lái)到了向往已久的故地，見(jiàn)到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了豐盛的美宴全席。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：書(shū)不僅能帶給我們知識(shí)，還能緩解身體上的疲憊，釋放學(xué)習(xí)中的壓力。
有的時(shí)候，我和媽媽在星期六上完課就到鐘樓書(shū)店看書(shū)，雖然那里不是很安靜，但我總能把全部注意力都投入到書(shū)本中去。
書(shū)里的知識(shí)，常常使我受益匪淺。在做閱讀題時(shí)，我總能把文章讀地通順，理解地透徹。在寫(xiě)作方面，杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍艺沁@樣，那些好詞好句，都被我從書(shū)中汲取出來(lái)，再寫(xiě)在紙上。作文對(duì)我而言，已經(jīng)不再是問(wèn)題。
在家里，書(shū)就像是我的一位朋友，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)日子。在學(xué)校，書(shū)就是一位嚴(yán)格的老師，傳授著我重要的知識(shí)。書(shū)，真是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友。
書(shū)市大家親密的伙伴，讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮?！皶?shū)市人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
以前，我最討厭看書(shū)，然后媽媽每個(gè)星期都讓我去書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)去就隨便拿了一本《西游記》，我這里翻一頁(yè)，那里翻一頁(yè)，媽媽看了生氣地說(shuō)：“你這哪是讀書(shū)啊，簡(jiǎn)直就是拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，好好讀書(shū)，才能提高你的寫(xiě)作水平?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我不得不認(rèn)真地看起來(lái)，看著看著，我喜歡上了這本書(shū)，里面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，我讓媽媽幫我買(mǎi)了四大名著，買(mǎi)完以后，我們急急忙忙地趕回家，因?yàn)槲一氐郊揖涂梢钥磿?shū)了。想到這，我急忙地趕回家。
回到家后，我和媽媽各忙個(gè)的。我跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)后，認(rèn)真地讀了起來(lái)，一看書(shū)就忘了吃忘了睡。我在書(shū)堆里就像一只書(shū)蟲(chóng)，看到精彩的部分，我整個(gè)人就像小木偶。我在書(shū)中慢慢的享受著。
一本好書(shū)就是一份營(yíng)養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈，讀書(shū)給人寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。生活中缺少了書(shū)，生活心就有缺陷。拿起書(shū)趕快行動(dòng)吧！
我的童年非常討厭書(shū)，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，我覺(jué)得書(shū)就是一個(gè)惡魔。
我喜歡玩，討厭看書(shū)受到了父母的關(guān)注，有一次，我左顧右盼的，準(zhǔn)備逃出去玩，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識(shí)大全》。我在房間里，無(wú)聊的發(fā)愁，只能極不情愿的拿起書(shū)看起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被迷住了，里面優(yōu)美的古詩(shī)讓我覺(jué)得我就是一名詩(shī)人，在皎潔明亮下作詩(shī)，我幻想著幻想著，不知不覺(jué)就到了晚飯時(shí)間，從此我就愛(ài)上了看書(shū)。
現(xiàn)在，《西游記》、《三國(guó)演義》等書(shū)，讓我如癡如醉?！锻?huà)故事》和《古典小說(shuō)》也讓我如癡如醉。
常?？磿?shū)，使我的到了報(bào)償，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，知識(shí)慢慢看書(shū)的過(guò)程中積累。一次參加知識(shí)競(jìng)賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎(jiǎng)賞呢。從中我想到了凱勒的一句話(huà)一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋。
還有一次，參加學(xué)校組織的作文比賽，我分外激動(dòng)的參加了，平時(shí)積累的成語(yǔ)和好詞好句，像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用，我準(zhǔn)備大顯身手，奮筆疾書(shū)，最終獲得了一等獎(jiǎng)。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，漸漸的我對(duì)書(shū)就像對(duì)待我老友一樣，念念不忘。
作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度。有沒(méi)有可以參考的作文模板？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“這一次我很激動(dòng)作文”，供你參考，希望能幫到你。
那一次，我真激動(dòng)
人的一生有許多感覺(jué)，有的事讓你記憶猶新，有的事讓你欣喜異常，而那一次，讓我十分激動(dòng)。
“悠悠！你的攝影作品獲獎(jiǎng)了！”小A飛奔進(jìn)教室，告訴我這個(gè)好消息。我激動(dòng)地站了起來(lái)：“真的嗎？”這妮子顯然被我的質(zhì)疑搞得有些惱怒，將聲音變得又尖又細(xì)：“不信？那你去展板上看看吧！”聽(tīng)了她的話(huà)，我一把推開(kāi)教室門(mén)，一次跳三級(jí)臺(tái)階，跳下樓去。在這期間似乎沖撞到了同學(xué)，也許只是擦到了衣服吧。
當(dāng)我看到展板的那一刻，我激動(dòng)地跳了起來(lái)了--------我作品被放在最中間，旁邊寫(xiě)著特等獎(jiǎng)?？粗业淖髌?，我的思緒飛回到那一次，我看到這景象的那一次，令我激動(dòng)的那一次。
學(xué)校舉辦了攝影大賽，作品題目，內(nèi)容不限，任何人都可以參加。我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)-----雖然我很業(yè)余，但也是十分愛(ài)攝影，還是會(huì)一點(diǎn)的。于是，我報(bào)了名。馬上交作品的時(shí)間就要截止了，可我還毫無(wú)眉目，不知選什么素材好。那一天，我漫無(wú)目的地在大街上游蕩，不知如何是好時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)清潔工。他背靠著垃圾桶，手里拿著報(bào)紙?jiān)谡J(rèn)真地讀。旁邊的嘈雜的聲音和來(lái)來(lái)往往的人群并沒(méi)有干擾到他，他是那么安靜，嘴角邊掛著一絲淡淡的微笑。我不由得激動(dòng)了，拿起相機(jī)，給他照了一張相-----那張相里，他在讀他的報(bào)紙，而周?chē)娜硕嫉椭^看著手機(jī)。
我把那張作品交上去后，我獲獎(jiǎng)了。同時(shí)，我也從他那里收益頗多。他能在這個(gè)“手機(jī)”的時(shí)代里，拿起書(shū)報(bào)，發(fā)出明亮而不刺眼的光輝，掛上不理會(huì)哄鬧的微笑，高出并不陡峭的高度。只要我們放下手機(jī)就能摸到的高度。那種不被世俗干擾，不論地位高低始終堅(jiān)持讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的精神讓我十分激動(dòng)。那一次，我真激動(dòng)。
我還清楚地記得，上周五，我考試得了滿(mǎn)分。
那是個(gè)陰天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。
早讀后，老師拿來(lái)試卷考試了?？嫉氖俏易畈荒檬值倪B續(xù)性文本?！鞍?！真倒霉！為什么要考這個(gè)呢？”我心想。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，第一節(jié)課下了，我的`試卷也只做完了一面。
翻到第二面，我目瞪口呆，“怎么這么多選擇題呀！”我無(wú)比驚訝。我做一題，就要翻到前面去仔仔細(xì)細(xì)地看一兩遍短文。
過(guò)去了半節(jié)多課，我寫(xiě)完了試卷。這時(shí)，我心里懸著的石頭終于放下來(lái)了。
我交了試卷后，心中放下的石頭又一次懸了起來(lái)——要改我的試卷了。
“嗯——這里對(duì)了?！崩蠋熣f(shuō)著，“很好！一百分！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我非常激動(dòng)。像踩著一朵云一樣走上去，領(lǐng)著滿(mǎn)分試卷。此時(shí)，我的表面看是平靜，內(nèi)心卻已是波濤洶涌了。
“叮鈴鈴——”下課了，老師離開(kāi)了教室，陶佳琪、陶欣然和羅思妤下樓去操場(chǎng)上散步了，而我，激動(dòng)得在樓上連續(xù)跳了六七下?！疤_(kāi)心了！太激動(dòng)了！以前非連續(xù)性文本根本沒(méi)考過(guò)一個(gè)一百分，今天考到了一百分。太開(kāi)心了！”我自言自語(yǔ)著。
那一次，我真激動(dòng)。但，我也不能太過(guò)驕傲，太過(guò)驕傲?xí)?dǎo)致一個(gè)不可能犯的錯(cuò)誤變成一個(gè)很可能犯的錯(cuò)誤，所以我還要繼續(xù)努力。
人生之旅有太多的坎坷和荊棘。老師、家長(zhǎng)、同齡人都這么說(shuō)。于是人生路上多了“保護(hù)傘”，時(shí)刻提醒我們“莫踩雷區(qū)?！笨晌夷?，該不該沖出“保護(hù)傘”去實(shí)踐、去跌倒、去重新打量世界？于是我終于有了一次“成功的激動(dòng)”。
過(guò)暑假了，天天飽受“折磨”的我，就是吃喝玩樂(lè)，什么都不干。趁一個(gè)星期天，我從家里溜了出去，正巧碰上了好閨蜜，“我才來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那草地上有好多推銷(xiāo)櫻花牌熱水器的宣傳單，不如我們……”她的話(huà)還沒(méi)落音，我便高興的一蹦三尺高地說(shuō)：“好！”想不到，快樂(lè)由此而生。
捧著一大疊紙片，我才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻，想起剛才路人的'眼神，那分明在說(shuō)：“小姑娘啊，柔柔弱弱的，發(fā)什么單子呀！”“哼！不要小看人，我一定能成功的?！蔽野蛋迪轮鴽Q心，深呼吸一口氣。這時(shí)，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一位中年男子，莽撞的跑過(guò)去：“先生，不知你有沒(méi)有興趣看一下我的宣傳單？”“什么？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍？”那先生的態(tài)度明顯有些不耐煩了。于是這次，我溫柔而雅地說(shuō)：“先生，不知你有沒(méi)有興趣看一下我的宣傳單？”那先生把手一劃，單子掉在了地上，還沖我大叫了一聲：“小小年紀(jì)，發(fā)什么單子？”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我咽了一下口水，心想：不可以遇到一點(diǎn)挫折就放棄，以后的路還長(zhǎng)呢！
我忙碌地“工作”著，來(lái)來(lái)往往的人群中，有人鄙夷的目光瞧著我，有人詫異：“你是學(xué)生吧！怎么……”
學(xué)生怎么啦？不應(yīng)該沖出“保護(hù)傘”去實(shí)踐嗎？
就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)大腹便便的“上帝”。我忙上前去：“先生，請(qǐng)看看……”話(huà)未說(shuō)完，我手中的宣傳單早已經(jīng)被打“飛”了：“小鬼，不要擋路，什么破玩意值得看？”我竭力忍著，不讓咸的液體流出，一本正經(jīng)的說(shuō)：“先生，請(qǐng)尊重別人?！痹诒娙说哪抗庀拢侨俗吡?。我忍。這時(shí)，一位阿姨打著電話(huà)，急匆匆的走著，剛看到她掛掉電話(huà)，我便和之前一樣問(wèn)她，她的態(tài)度十分和藹可親。“給我看看?！彼⑿χf(shuō)。我既激動(dòng)又興奮，慢慢從手中抽出一張，生怕把單子撕壞了。就這樣，我成功送出了第一份單子。那一刻，我真激動(dòng)。
短短的一天過(guò)去了，伴隨著喜與淚的我，明白了成功的喜悅，成功的小激動(dòng)！
叮爸爸手機(jī)短信的鈴聲劃過(guò)了寂靜的客廳，隨之而來(lái)的是爸爸含笑的聲音：楠楠，快出來(lái)，有好消息！好消息？我狐疑著，難道說(shuō)是我放下手中的課外書(shū)，一溜煙兒從書(shū)房跑出來(lái)。楠楠，你考上濱河學(xué)校了。媽媽高興地說(shuō)。我抬眼，正迎上爸爸媽媽欣喜的眸光，聽(tīng)著媽媽的話(huà)語(yǔ)，我眉開(kāi)眼笑，一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好，內(nèi)心也激動(dòng)萬(wàn)分。我坐在沙發(fā)上，呆呆地把短信看了好幾遍，確定這是真事而不是夢(mèng)境，內(nèi)心的歡喜亦無(wú)法抑止，同時(shí)又想起了小升初的情景，一時(shí)間也感慨良多！
我們這一屆升初中的方式是搖號(hào)+面談，雖然我知道錄取比例低，我還是決定報(bào)考我心儀已久的西安鐵一中濱河學(xué)校。6月3日上午10點(diǎn)，是搖號(hào)的日子。身在課堂上的我一語(yǔ)皆無(wú)，如坐針氈，靜靜地等待時(shí)間一秒一秒地流逝，其他同學(xué)也極力掩飾自己的焦躁之心，靜靜地等著，只是偶爾和同學(xué)四目相對(duì)的時(shí)候，大家臉上才流露出淡淡的無(wú)奈的笑容。好不容易捱到了10點(diǎn)，心想著結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，正在給家長(zhǎng)發(fā)送的路上，我不停地看手表，期待著媽媽的電話(huà)或者短信突然降臨。教室里靜得有點(diǎn)嚇人，加之天氣陰沉，更讓人感到壓抑得有些難以呼吸。一直到中午12點(diǎn)，依然沒(méi)有接到媽媽的電話(huà)，我按捺不住，打給了媽媽。媽媽無(wú)比惋惜地說(shuō)：沒(méi)收到通知，應(yīng)該是沒(méi)搖上我低低地嗯！了一聲，就再也沒(méi)有言語(yǔ)。媽媽勸我好好努力之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)我只字沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只覺(jué)得內(nèi)心的委屈涌遍全身，淚水在眼眶中如同走鋼絲，搖搖欲墜。下午再回到教室，看著被搖上的同學(xué)笑逐顏開(kāi)的樣子，我心里更加難過(guò)。
放學(xué)回家，媽媽把早已準(zhǔn)備好的豐盛的晚飯端上了桌，故作云淡風(fēng)輕地安慰著我道：楠楠，搖號(hào)失敗了沒(méi)關(guān)系，還有面談，讓我們一起努力迎接面談，證實(shí)自己的實(shí)力吧！聽(tīng)了媽媽給我打氣的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
離面談僅有十天了，這十天里早上我在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，下午從14：0021：30上面談?shì)o導(dǎo)班，老師要求的題目和背誦內(nèi)容我都一絲不茍的去完成，再加上爸爸也在家里給我培訓(xùn)說(shuō)話(huà)語(yǔ)速和坐姿，一天天的訓(xùn)練使我信心大增。
6月16日16：00我坐在了面談候場(chǎng)室，隨機(jī)抽號(hào)我被抽在第10面談室的第一號(hào)，緊接著，老師來(lái)通知進(jìn)場(chǎng)，走在去面談室的路上，我深深地吸了口氣，不禁又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。十分鐘之后，我從面談室出來(lái)，回憶著剛才的種種表現(xiàn)，覺(jué)得從審題到作答都已經(jīng)盡力。
接下來(lái)是坐在門(mén)口等分?jǐn)?shù)，時(shí)間緩慢地流過(guò)心間，我似乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，周?chē)目諝舛寄郎?。終于，我進(jìn)去簽字，當(dāng)看到成績(jī)的那一刻，簽名字確認(rèn)的筆尖停下了一秒，心跳也隨之漏了一拍，我佯裝神態(tài)自若地走出了面談室，可一出門(mén)就高興地蹦了起來(lái)，是為這么長(zhǎng)時(shí)間的努力而欣喜吧！
出了校門(mén)，我以百米沖刺的速度跑向了爸爸媽媽?zhuān)趽肀У剿麄兊哪且豢?，我那不?tīng)話(huà)的眼淚從眼睛里流了出來(lái)，媽媽還以為我是成績(jī)不太好連忙安慰我，我卻激動(dòng)地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)颐嬖嚵?69。33分，成績(jī)真的不會(huì)辜負(fù)努力！
回憶起這努力的時(shí)光，內(nèi)心依然洶涌澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。窗外清風(fēng)扶枝篩月影，透過(guò)窗玻璃映照在墻上，其實(shí)這一刻已然定格在我的記憶深處，直至永恒
時(shí)光似薄霧，被風(fēng)兒帶走；如塵灰，被大地深埋……時(shí)鐘又轉(zhuǎn)回到從前，記憶便如齒輪，轉(zhuǎn)開(kāi)了一件令我激動(dòng)的事……
那一次，恰是夏日。透藍(lán)的天空，掛著火球般的太陽(yáng)，云彩似乎被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。躲在樹(shù)蔭下的小狗，吐著舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。小草被曬得無(wú)精打采，懶洋洋地彎下了腰，花朵被太陽(yáng)曬得把自己漂亮的小臉蛋藏了起來(lái)。我望著晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，哼著小曲，踏上比賽的路程。
“好了，現(xiàn)在有請(qǐng)今天各具才華的小繪畫(huà)家們登場(chǎng)。他們分別是……”這是主持人在公布選手。我們按照順序挨個(gè)登臺(tái)，坐到相應(yīng)的位置，臺(tái)下整理時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我望著臺(tái)下，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛注釋著我，我激動(dòng)又緊張的心情，又似海浪般涌了起來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，才緩解了一點(diǎn)緊張和激動(dòng)。等到白花花的紙鋪到桌子上預(yù)備仔細(xì)構(gòu)思的時(shí)候，我才徹底全身心投入到繪畫(huà)比賽中去。
這次的繪畫(huà)主題是愿望，我絞盡腦汁地想著應(yīng)該怎樣表達(dá)我的畫(huà)面，不禁意間就瞄到了旁邊選手的作品：一只翱翔的海鷗，五彩繽紛的顏色把這只海歐刻畫(huà)得栩栩如生，我猜他應(yīng)該向往跟翱翔的鳥(niǎo)兒一般自由。再看看其他的參賽選手，我一下子倍感壓力，不禁想到一個(gè)畫(huà)家的故事：他的情況與我相似，比賽時(shí)緊張，遲遲不敢動(dòng)筆，但他仍是努力地克服了緊張的情緒，用心繪制自己的作品，最后一舉成名。
想到這個(gè)故事，我之前緊張的情緒開(kāi)始緩解了，開(kāi)始分秒必爭(zhēng)的制作繪畫(huà)作品。徐徐地，一個(gè)白衣天使般的護(hù)士和一位咳嗽不止的病人躍然紙上，一幅柔美的畫(huà)卷逐漸完成?！岸！北荣惤Y(jié)束的鈴聲響了，選手們陸續(xù)下臺(tái)，我在臺(tái)下緊張地等待著比賽成績(jī)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，主持人把發(fā)話(huà)器一揚(yáng)，說(shuō)道：“這次比賽的第一名是……”可不是我，唉，我的內(nèi)心失蹤起來(lái)?？僧?dāng)主持人說(shuō)到這次“比賽第二名是……”居然是我！我的心情瞬間從低谷升到了巔峰。我連蹦帶跳地上臺(tái)，舉起那個(gè)讓我心心念念已久的獎(jiǎng)杯。整理時(shí)，臺(tái)下響起一片強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出……
那次令人激動(dòng)不已的繪畫(huà)比賽，我一生都不會(huì)健忘。通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我知道了：付出了不一定有回報(bào)，但不付出絕對(duì)不會(huì)有回報(bào)的。我覺(jué)得自己忽然增添了許多決心信念與拼勁。在以后的日子里，我將克服一切難題，去迎接新的挑戰(zhàn)！
凌晨5點(diǎn)，禾木村。
空氣冷颼颼的。出了門(mén)，抬頭還能看見(jiàn)幾顆星星?；仡^看，山頂四周的天空不知何時(shí)已經(jīng)由烏藍(lán)變?yōu)轸~(yú)肚白。但這樣的光并不強(qiáng)，沒(méi)有使村莊熱鬧起來(lái)，禾木村依然靜默著。我們摸著黑，向山頂進(jìn)發(fā)。
半小時(shí)后，山頂觀(guān)景臺(tái)。
剛才那座山頂周五的魚(yú)肚白不知何時(shí)鍍上了一圈紅暈，魚(yú)肚白也變?yōu)榱私瘘S色。整片東邊的天空被霞光占據(jù)著。山那邊的光在不斷變化，剛才的紅光不見(jiàn)了，取而代之的是大片的金光。這時(shí)觀(guān)景臺(tái)上的人也多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近連成一片熱鬧的海洋。觀(guān)景臺(tái)上越來(lái)越亮，西邊的山頂也鍍上一層金光，可太陽(yáng)遲遲不出來(lái)。
忽然，像是一顆積蓄了好久力量的炸彈一樣。東邊的山頂上爆發(fā)了一片耀眼的金光，刺得人睜不開(kāi)眼，是太陽(yáng)！太陽(yáng)出來(lái)了！我一時(shí)激動(dòng)得語(yǔ)塞，已經(jīng)不在乎什么“不要把鏡頭直接對(duì)著太陽(yáng)”的告誡，舉起相機(jī)，記錄下這一刻。此時(shí)我沐浴著朝陽(yáng)，日出前的寒冷和黑暗早已不復(fù)存在。在這一瞬間，我頓時(shí)感到自己之前的所以付出和等候都是值得的。為了心中期盼的光明，我摸黑爬了半小時(shí)山路，在山頂靜候了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)的太陽(yáng)，比正午的太陽(yáng)還要明亮，因?yàn)樗鼛Ыo我光明和希望，讓我體會(huì)到它是有多么來(lái)之不易，并使我感到非常激動(dòng)和自豪。
這是我第一次看日出。在太陽(yáng)出來(lái)的一剎那，激動(dòng)就好像一種本能，油然而生了，這種滋味，我至今難忘。
那一次，我真激動(dòng)。
3月一個(gè)周末，在小記者的課堂上，張老師通知我們下周要去江西省首屆青少年智能機(jī)器人大賽采訪(fǎng)，并可能采訪(fǎng)到省領(lǐng)導(dǎo)時(shí)候，我們?nèi)w頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)！作為小記者，能采訪(fǎng)到省領(lǐng)導(dǎo)是一件多么榮耀的事情??！同時(shí)心中也很緊張，于是我決定當(dāng)天一定要早點(diǎn)去熟悉一下賽場(chǎng)。
原定八點(diǎn)到場(chǎng)，我和爸爸7點(diǎn)多就到了，我和爸爸在賽場(chǎng)“巡視”，我們看到有各種比賽項(xiàng)目的關(guān)卡，名稱(chēng)也多種多樣：藍(lán)色星球，火星救援，蘿卜太辣等，真是獨(dú)具創(chuàng)意啊！
八點(diǎn)半，準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始表演了。第一個(gè)欣賞的節(jié)目是飛機(jī)雙舞，突然憑空飛出兩只遙控飛機(jī)，盤(pán)旋在賽場(chǎng)正上空。兩只飛機(jī)伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)嗚嗚聲，同時(shí)飛向一個(gè)方向，眼看著就要相撞，卻并肩向上騰空而起，然后再次交匯擦肩而過(guò)。精彩絕倫的節(jié)目，無(wú)人機(jī)掃碼，機(jī)器人舞接踵而來(lái)。看得大家欣喜若狂，眼花繚亂。
表演結(jié)束了。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谫悎?chǎng)巡視，我們小記者一擁而上，把領(lǐng)導(dǎo)們團(tuán)團(tuán)圍住，我看準(zhǔn)了一位和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)立刻跑了過(guò)去，我的隊(duì)友在為我拍照，我流利的采訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得這場(chǎng)比賽對(duì)小學(xué)生有什么幫助呢？”領(lǐng)導(dǎo)回答說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了智能時(shí)代，這場(chǎng)比賽鍛煉我們對(duì)孩子的動(dòng)手能力，也考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。”
采訪(fǎng)結(jié)束細(xì)細(xì)閱覽比賽宣傳冊(cè)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我采訪(fǎng)的這位領(lǐng)導(dǎo)是江西省科技廳黨組副書(shū)記，省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)——謝金水！我的心情百感交集，激動(dòng)、驕傲，開(kāi)心，像吃了蜜一樣甜！正能量小宇宙瞬間爆發(fā)！
接著我又采訪(fǎng)了幾位觀(guān)眾和工作人員。每一個(gè)問(wèn)題，我都問(wèn)得很流利，不怯場(chǎng)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我和隊(duì)友兩個(gè)糖人呢！
時(shí)間匆匆離去，在我的記憶相冊(cè)里有一件事讓我難以忘懷。
在一次，跑步測(cè)試在我和高年級(jí)之中拉開(kāi)了序幕。
我和高年級(jí)的一個(gè)學(xué)生都站在了跑道上。我的心里好像有只兔子在亂跳似的，緊張得很！那個(gè)學(xué)生好像胸有成竹一樣頭揚(yáng)的高高的。只聽(tīng)教練一聲令下，他像離弦之箭一樣沖了出去，我略慢一些。就在轉(zhuǎn)彎之時(shí)，我一個(gè)猛蹬，跳進(jìn)了一號(hào)道，猛里甩起手腿，奮力追趕高年級(jí)的學(xué)生。他喘氣聲呼呼越來(lái)越沉重，我露出興奮的表情。心想：我還有力氣，他快沒(méi)有了，太棒了。我馬上邁起我的大步子，風(fēng)在我的耳邊呼嘯。突然旁邊傳來(lái)一陣熟悉的加油聲，我就像加滿(mǎn)了油似的，咬緊牙關(guān)奮力踏著步。眼睛一睜，那個(gè)學(xué)生臉漲的通紅身體顫抖著?？斓浇K點(diǎn)了，他突然慢下了速度，大口大口地喘氣。過(guò)了終點(diǎn)，我叫到啊，勝了！一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我心里激動(dòng)到了想飛，心想：高年級(jí)也不一定能勝過(guò)我呀！
走著走著，腿有點(diǎn)酸卻消不了我激動(dòng)的心情，望著藍(lán)藍(lán)的天，有著說(shuō)不出的高興。這次比賽就是海底的珊瑚，永遠(yuǎn)定格在我的腦海。
已入暮秋，涼風(fēng)戲了枝條，謝了夏花，只覺(jué)樓上一角天空也蕭瑟，那株枯木被彈得沙沙響。
看到前方的足球運(yùn)動(dòng)員們，突然感覺(jué)不太冷了，火紅的短衫，火紅的短褲，一團(tuán)火嗎？焚燒颼颼冷風(fēng)，這就是晉中學(xué)院的足球運(yùn)動(dòng)員們。
國(guó)慶到了，我們一家三口來(lái)到大同看望我的姥姥，正巧，大同大學(xué)舉辦了一場(chǎng)足球賽，涉及到全山西的大學(xué)比賽，恰好晉中學(xué)院也來(lái)了。我和爸爸相約來(lái)到操場(chǎng)為晉中學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
那一抹紅色進(jìn)入足球場(chǎng)地，被風(fēng)刮久了的俊臉個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，與綠草坪形成光鮮的對(duì)比。紅紅的大手也放在一起，沒(méi)有緊張，相視一笑：加油！鏗鏘有力，響徹云霄，好像沒(méi)有什么可以難得倒他們了。
哨聲一響，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑，像火箭發(fā)射一般，隊(duì)員們就往四面八方披發(fā)開(kāi)來(lái)。球就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，一雙雙腳糾纏在一起，白隊(duì)三個(gè)人就往球心上撲，我們紅隊(duì)依舊淡定從收留，不緊不慢地靈活運(yùn)球，往右挪一下，又聲東擊西地踢向左邊。球滾地越來(lái)越快，看不清球上的花紋塊了！盡管受到白隊(duì)三人的追趕，紅隊(duì)仍是如一匹獵豹，甩開(kāi)了后衛(wèi)，我能看到白隊(duì)守門(mén)員有些緊張了，神色緊繃地盯著他，正在我心中默念著進(jìn)球、進(jìn)球！時(shí)，我們紅隊(duì)從偏方進(jìn)攻，那球便像槍彈沖進(jìn)了白色球網(wǎng)，在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，如流星墜落在地，壓進(jìn)白色地平線(xiàn)。
早已壓抑不住激動(dòng)的心情的我們，扯開(kāi)嗓子高聲歡呼，那種感覺(jué)，簡(jiǎn)直比考了100分還要興奮。
經(jīng)由一系列的角逐后，紅隊(duì)贏(yíng)得了勝利。
蹴鞠場(chǎng)邊萬(wàn)人看，秋千旗下一春忙。又見(jiàn)那黑白相間的足球，悄悄地躺在那里，仿佛之前的那場(chǎng)激烈斗爭(zhēng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
那一次，我真激動(dòng)！
像雄鷹，我們自由翱翔；像雄獅我們威風(fēng)凜凜；像騎士我們不服輸。在綠茵場(chǎng)上，我們披荊斬棘，撒下自己的汗水，我們又一次迎來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，星夢(mèng)隊(duì)與凱旋隊(duì)的巔峰之戰(zhàn)。
“叮?！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚集在一片空曠的操場(chǎng)上，靜靜地等待著開(kāi)始。隨著群眾們的吶喊助威：“足球小將們”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)張嘉城站在球門(mén)外，正摩拳擦掌，躍躍欲試。再往前看，身穿藍(lán)白相間上衣的繆於桐，他皺了皺眉頭，屏息凝神地注釋著劉雨順腳旁黃色的球，生怕風(fēng)吹草動(dòng)，傳不過(guò)來(lái)。忽然，裁判一聲令下，劉雨順來(lái)了一個(gè)完美的“回旋踢”，球在空中飛快的劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，給對(duì)手來(lái)了一個(gè)措手不及，緊接著對(duì)方球員3號(hào)不甘示弱，靈活得像泥鰍一樣，帶球快步如風(fēng)，一回閃就轉(zhuǎn)到了劉雨順的前面，但我們球員們左右邊密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子擋住了足球的去路。突然，敵方一個(gè)假動(dòng)作，敏捷迅速地逃出了我們隊(duì)的“包圍圈”舉腳猛射，但令人欣慰的是敵方的球與我們的球門(mén)擦肩而過(guò)，險(xiǎn)些進(jìn)入網(wǎng)中。
在這段時(shí)間里，我們與對(duì)手你來(lái)我往，僵持不下，又過(guò)了一段時(shí)間，我們10號(hào)球員“金鐵腳”金尚羿打破了僵局，認(rèn)真看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后猛地抬起右腳，竭盡全力地開(kāi)了一個(gè)大腳。球很聽(tīng)話(huà)似的，直奔對(duì)方球門(mén)，雖然對(duì)方守門(mén)員縱身一躍，伸直雙臂，但是毫無(wú)作用。我們以1：0的形勢(shì)贏(yíng)得了上半場(chǎng)的勝利。結(jié)束之后，啦啦操的舞蹈，熱情似火讓球員們得了片刻休息和鼓舞。
下半場(chǎng)，家長(zhǎng)們?yōu)榍騿T們大聲鼓勵(lì)：“好?。≡龠M(jìn)一個(gè)！”讓足球運(yùn)動(dòng)員瞬間恢復(fù)了力氣，士氣大增。雄赳赳，氣昂昂上場(chǎng)了，敵方隊(duì)伍好像是開(kāi)了竅，又是敵方3號(hào)，利用左腳虛晃一招，又靈活地躲過(guò)了后衛(wèi)的封堵，一記怒射“呼——”球隨著風(fēng)聲，一舉飛向球門(mén)，場(chǎng)上的比分出現(xiàn)了改變，變成1：1平，守門(mén)員張嘉城懊惱地拍了拍頭，后悔自責(zé)不已，周?chē)耐瑢W(xué)們一下子也都發(fā)愣了，原本歡樂(lè)的氣氛像是被潑了一瓢冷水，凝結(jié)住了?？墒俏覀兒敛粴怵H，努力與12班一直僵持到結(jié)束，終于我們迎來(lái)了點(diǎn)球比賽。
鞠躬后，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有腳背頂著球，一下子轉(zhuǎn)身，一個(gè)倒掛金鉤，球似激光彈射進(jìn)球門(mén)，之后我們雖然失掉兩個(gè)球，可我們不服輸，張嘉城以“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的姿勢(shì)，把飛來(lái)橫禍的球頂了出去，接著，賽上以2：2平局，關(guān)鍵在繆於桐身上，果然，在預(yù)料之中，繆於桐“呼——”地一聲，奮力向?qū)Ψ角蜷T(mén)，通過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”，“贏(yíng)啦！”我們?nèi)珗?chǎng)激動(dòng)不已，恨不得跳個(gè)三尺高，甚至繆於桐都流下了勝利的淚水。
一輪明月慢慢地升上了天空，運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，大汗淋漓，最終我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，比賽落下了帷幕。
和書(shū)一樣，觀(guān)看電影或者視頻也可促進(jìn)人的成長(zhǎng)，觀(guān)看時(shí)內(nèi)心總會(huì)有一些心情感想，觀(guān)后感是我們看完一些影視作品后內(nèi)心油然升起的感悟?qū)懴聛?lái)的東西，撰寫(xiě)觀(guān)后感時(shí)，我們可以有層次地把自己的感情一步步推向頂點(diǎn)，得到升華。寫(xiě)好作品的觀(guān)后感有哪些訣竅呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的張富清事跡觀(guān)后感范文,為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
看完張老英雄的事跡，令我頗多感悟。在這個(gè)浮躁的年代，仍然有張老英雄這樣的人物堅(jiān)守信仰，默默奉獻(xiàn)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了清流，令人感佩。
我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)張老英雄的寶貴精神：學(xué)習(xí)他忠于目標(biāo)，不畏困難，勇往直前的精神。當(dāng)代人面對(duì)的機(jī)會(huì)和誘惑比較多，能夠堅(jiān)持一件事情做深的人不多，但是在我們的職業(yè)生涯中，將一件事情做的專(zhuān)精就能夠?yàn)榧w和社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值;
學(xué)習(xí)他隨遇而安，淡泊名利的精神。不管是在部隊(duì)當(dāng)戰(zhàn)士還是到地方工作，他總能夠在自己的崗位上做出不凡的業(yè)績(jī)。他不張揚(yáng)，不炫耀，只管做好自己的事情，活得簡(jiǎn)單,通透。張老英雄所具有的這種中華民族傳承了千年的寶貴品質(zhì)令我們肅然起敬。古往今來(lái)不管在世界上任何國(guó)家，淡泊名利都是最高尚的品德之一，這種品質(zhì)應(yīng)該成為我們這個(gè)社會(huì)的良好導(dǎo)向，也應(yīng)該成為我們每個(gè)人努力的方向。
堅(jiān)持信仰，忠于目標(biāo)，淡泊名利，這些寶貴的品質(zhì)在任何時(shí)代下都會(huì)熠熠發(fā)光。每個(gè)人都是外界環(huán)境與自我本心雜糅的產(chǎn)物，每個(gè)時(shí)代都會(huì)造就各自的英雄。張老英雄在他的時(shí)代書(shū)寫(xiě)了屬于自己的輝煌詩(shī)篇，我們當(dāng)代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)踐行他的寶貴品質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代英雄!
前段時(shí)間，第一次在電視上看到關(guān)于張富清老人英雄事跡的報(bào)道時(shí)，我心潮澎湃、深受感動(dòng)，驚愕于原先人民英雄就在我們身邊。4月30日，當(dāng)我現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了張富清老人先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告后，感慨良深，思緒萬(wàn)千，被老人的可貴品質(zhì)深深感動(dòng)，眼角禁不住流下了感動(dòng)的熱淚。昨日，有幸參加了中共中央宣傳部和中央電視《時(shí)代楷模發(fā)布廳》張富清事跡錄制現(xiàn)場(chǎng)，再此觸動(dòng)而流淚。異常是當(dāng)聽(tīng)到老人說(shuō)出“當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友，許多都犧牲了，他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。
比起他們，我今日吃的、住的已經(jīng)很好了，我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來(lái)顯擺?又有什么資格向組織提要求?”“我死都不怕，還怕吃苦啊?”的動(dòng)情話(huà)語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心久久不能平靜，感動(dòng)于他英勇善戰(zhàn)、舍生忘死的英勇氣概，感動(dòng)于他艱苦樸素、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，更感動(dòng)于他深藏功名不居功的高尚品質(zhì)。老英雄對(duì)黨的那份忠誠(chéng)與敬仰、對(duì)革命事業(yè)的那份熱誠(chéng)與執(zhí)著、對(duì)生活的那份從容與堅(jiān)毅、對(duì)名利的那份無(wú)我與淡定，深深感染著我，激勵(lì)著我。
向英雄致敬，向榜樣看齊。作為一名新時(shí)期的基層干部，我將始終對(duì)標(biāo)對(duì)表張富清老人的崇高精神和可貴品質(zhì)，堅(jiān)守“六種心態(tài)”：
始終堅(jiān)守對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)之心。始終牢記自我的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨，永葆赤子之心，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉，筑牢共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念之基，以高度自覺(jué)的大局意識(shí)、極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神做好本職工作，切實(shí)為黨分憂(yōu)、為黨盡責(zé)，永不褪色、永不變質(zhì)。
始終堅(jiān)守對(duì)事業(yè)的崇敬之心。始終堅(jiān)持對(duì)共產(chǎn)主義革命事業(yè)的旺盛斗志，珍惜黨給予自我的干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，認(rèn)真對(duì)待黨組織分配給自我的每項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持任務(wù)面前不推諉，困難面前不棄餒，勇于挑最重的擔(dān)子，前進(jìn)路上不驕不躁，滿(mǎn)懷活力，干事創(chuàng)業(yè)。
始終堅(jiān)守對(duì)組織的感恩之心。我從普通農(nóng)民家庭走出來(lái)，受組織多年培養(yǎng)和錘煉成為一名黨員干部，深感榮幸，無(wú)比自豪。我將始終把這份感恩融入自我工作和生活之中，始終堅(jiān)持對(duì)組織的強(qiáng)烈歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感，珍惜來(lái)之不易的工作崗位，擔(dān)起義不容辭的崗位職責(zé)，以工作成績(jī)回報(bào)組織關(guān)懷，絕不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和殷切期望。
始終堅(jiān)守對(duì)生活的平常之心。始終以平常心待人處事，懂得“知足常樂(lè)”，堅(jiān)持平常心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)到自我也是普通群眾的一員，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都是為黨的事業(yè)、為人民利益工作，滿(mǎn)足但不自滿(mǎn)，自豪但不自傲，做到心如止水、無(wú)欲則剛。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，始終堅(jiān)守內(nèi)心的那份寧?kù)o，不與別人比待遇，多與別人比成績(jī)，在淡泊之中懷有大志，清貧之中向往奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)上不知足、工作中知不足、生活中常知足，在平凡中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
始終堅(jiān)守對(duì)名利的淡泊之心。張富清老人無(wú)數(shù)次因提起以往浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友而慟哭流淚，深深觸動(dòng)了我。比起張富清老人在戰(zhàn)火年代的浴血奮戰(zhàn)、在和平年代的艱苦奮斗，今日我們的工作生活條件都好了不知多少倍，今日工作的付出，比起張富清老人的赫赫戰(zhàn)功又算什么呢?我將始終堅(jiān)持進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，堅(jiān)持一顆淡泊名利的心，堅(jiān)持篤定從容的步伐，進(jìn)取向上的生活態(tài)度，正確對(duì)待權(quán)、名、利，把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，積蓄前行力量，努力行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
始終堅(jiān)守對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，時(shí)時(shí)處處從小事小節(jié)上嚴(yán)格約束和規(guī)范自我，慎獨(dú)慎微、勤于自省，做到心存敬畏、心有所戒、行有所止。切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求進(jìn)取向上的生活情趣，堅(jiān)持健康的精神追求，清清白白做人、干干凈凈做事，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)和浩然正氣。
張富清，一位值得我們發(fā)自?xún)?nèi)心尊敬的老革命，輝煌的前半生，為了人民解放事業(yè)，不怕?tīng)奚?，前赴后繼;平淡不凡的后半生，為了國(guó)家的建設(shè)事業(yè)，不辭辛苦，忘我工作。在他身上彰顯了共產(chǎn)黨人的“初心”，值得我們每一位黨員仰視和學(xué)習(xí)。
功名淡如水。有媒體這樣評(píng)價(jià)他“95歲老人、71載黨齡、63年深藏功名”，是的，要論功勞，它曾榮獲西北野戰(zhàn)軍軍一等功一次，師一等功、二等功各一次，團(tuán)一等功一次，兩次榮獲‘戰(zhàn)斗英雄’稱(chēng)號(hào)。年輕時(shí)投身黨的懷抱，在解放西北的戰(zhàn)斗中一直沖鋒在前，炸碉攻壘，屢建戰(zhàn)功。建國(guó)后，按照組織安排，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)支持建設(shè)，從村、鄉(xiāng)、縣，一直默默無(wú)聞，努力工作，經(jīng)常下村入戶(hù)，與家人聚少離多，扎根在基層一線(xiàn)，直至退休，沒(méi)有給組織提過(guò)任何要求，沒(méi)有向任何人夸耀過(guò)自己的貢獻(xiàn)，只有無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。在他內(nèi)心只有把黨交給的事業(yè)干好，功名利祿從沒(méi)在思想上占據(jù)過(guò)。
初心堅(jiān)如石。支持一個(gè)人走的如此堅(jiān)定的精神力量來(lái)自哪里?正如他說(shuō)的“作為一名共產(chǎn)黨員、革命軍人，我入黨時(shí)宣誓，為黨、為人民，我可以犧牲一切。我一直按我入黨宣誓的去做，對(duì)共產(chǎn)黨有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念”。正是因?yàn)槭冀K心懷為民服務(wù)，為黨工作的初心，所以甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。初心不改是共產(chǎn)黨員人的本色，是一位老革命對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。
今日，我們生活在和平年代，沐浴著幸福的陽(yáng)光，享受改革開(kāi)放發(fā)展成果，有責(zé)任接過(guò)老一輩革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的建設(shè)新中國(guó)使命，用青春和智慧扛起建成全面小康的歷史重任。
“低調(diào)二字不難寫(xiě)，奉獻(xiàn)一生實(shí)不易?！钡拇_，老英雄張富清，戰(zhàn)功赫赫，深藏功名60載，生活在艱苦的山區(qū)，一輩子堅(jiān)守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們新時(shí)代的年輕人震撼，讓廣大黨員干部深深感動(dòng)。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，浮躁的人們急于求，急于表現(xiàn)，好大喜功。張富清的事跡如一股清流，沁人心脾。讓人久久不能釋?xiě)?。人們驚訝于一個(gè)戰(zhàn)斗英雄可以一生不顯擺，人們震撼于一個(gè)戰(zhàn)斗英雄甘于選擇到最邊遠(yuǎn)的山區(qū)奮斗，人們感觸于一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。
轉(zhuǎn)業(yè)到來(lái)鳳的數(shù)十年，張富清深入生活、扎根人民，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣窀芍患忠患聦?shí)，這就是習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的做有用之人吧。在我們印象中戰(zhàn)斗英雄就應(yīng)該得到物質(zhì)富裕的生活，這是用生命換回來(lái)的，這是理所應(yīng)當(dāng)該他們擁有的，我們不會(huì)嫉妒，我們會(huì)崇拜。但是張富清顛覆現(xiàn)在人們對(duì)英雄的看法，原來(lái)英雄張富清可以做到不計(jì)得失，一心只為黨為人民付出，真真做到不計(jì)榮辱，到人民最需要的地方去，這樣的英雄讓人佩服，這樣的黨員更是我們廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
“我有什么資格，拿出來(lái)擺”張富清這么說(shuō)自己的英雄事跡。在他看來(lái)自己的這些功績(jī)都是和戰(zhàn)友們一起用命換來(lái)的，戰(zhàn)友們都倒下了，只是自己幸運(yùn)活了下來(lái)，這些名譽(yù)、獎(jiǎng)?wù)露紤?yīng)該是犧牲的戰(zhàn)友們的，所以他不認(rèn)為自己有什么資格拿出來(lái)顯擺。這即在情理之中，又在情理之外。我們能夠理解他的想法，我們震撼于他做法。一生想想也太長(zhǎng)了，這種甘于默默無(wú)聞地生活，只做不說(shuō)的人，實(shí)在值得我們年輕人學(xué)習(xí)。老人不是故意隱藏軍功，而是覺(jué)得不需要拿出來(lái)跟人炫耀，更不會(huì)以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利的做法令人敬佩，也讓我們對(duì)人生價(jià)值有了更深的思考。
“要不斷改造主觀(guān)世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。”張富清在學(xué)習(xí)2016年版的《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》第110頁(yè)時(shí)所作的筆記。張富清是一名共產(chǎn)黨員，90幾歲還在不斷學(xué)習(xí)，一直向黨，一心向黨，把為人民服務(wù)看作自己的本分，不居功、不自傲，他是一名真正的共產(chǎn)黨員。
我們必須要以張富清老英雄為榜樣，樹(shù)立正確政績(jī)觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)。如果你是一個(gè)黨員，就應(yīng)該在自己崗位上甘于平凡，做一個(gè)黨員干部該做到的事。
3月27日一早，張富清戴上假肢和84歲的老伴孫玉蘭去超市買(mǎi)菜?！袄习橥扔袣埣玻刻於紙?jiān)持鍛煉?！睂O玉蘭說(shuō)。
2012年4月份，張富清左膝蓋膿腫，輾轉(zhuǎn)縣、州醫(yī)院治療不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，又來(lái)到武漢的醫(yī)院救治，醫(yī)生建議截肢。“戰(zhàn)爭(zhēng)年代腿都沒(méi)掉，沒(méi)想到和平時(shí)期掉了?！毙g(shù)后醒來(lái)，樂(lè)觀(guān)的老人自嘲地說(shuō)。
傷口剛愈合，老人就沿著病床移動(dòng)?；氐郊抑校先似鸪跹刂惭劐憻?，后又扶著墻壁練習(xí)走路，如今墻壁上還有老人跌倒后手抓墻壁留下的痕跡。
經(jīng)過(guò)近一年的鍛煉，老人能拄著支架打掃衛(wèi)生、擇菜，幫助老伴做一些力所能及的家務(wù)活。“人要自立，不能給組織添麻煩。”老人說(shuō)。
張富清的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次上門(mén)探望。老人總是動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友，許多都犧牲了，他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。比起他們，我今天吃的、住的已經(jīng)很好了，我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來(lái)顯擺?又有什么資格向組織提要求?！?/p>
老人的臥室里擺放著一張書(shū)桌，上面整齊的書(shū)籍中有一本《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本(2016年版)》，黃色封面的四周已經(jīng)磨成白色，打開(kāi)后，上面有許多用黑色水筆標(biāo)注的點(diǎn)、橫線(xiàn)等。翻開(kāi)1983年版《鄧小平文選》，里面同樣有老人研習(xí)后留下的墨跡。
老人有兩本《新華字典》，一本1953年版、一本1979年版。張富清只上過(guò)速成中學(xué)補(bǔ)習(xí)班，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，文化成了他工作的“攔路虎”。如何提高文化水平?張富清買(mǎi)來(lái)《新華字典》開(kāi)始自學(xué)。
幾十年下來(lái)，靠著兩本《新華字典》，老人利用工作間隙學(xué)習(xí)《毛澤東選集》《鄧小平文選》等著作，閱讀《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊，掌握黨和國(guó)家的大政方針。
退休后，他每天堅(jiān)持讀報(bào)，并堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，還將報(bào)紙上的重大時(shí)事消息和時(shí)評(píng)做成剪報(bào)。如今，老人每天仍堅(jiān)持讀報(bào)和看電視新聞。
“爺爺，現(xiàn)在國(guó)家形勢(shì)怎樣?”采訪(fǎng)結(jié)束時(shí)記者問(wèn)老人。“全黨集中力量搞好精準(zhǔn)扶貧，讓貧困地區(qū)富起來(lái)。長(zhǎng)江沿線(xiàn)要搞好生態(tài)保護(hù)。持續(xù)做好反腐倡廉工作，確保黨永不變色?！睆埜磺屙懥恋鼗卮?。
近日，中共中央授予張富清同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號(hào)，國(guó)家主席習(xí)近平這樣稱(chēng)贊張富清同志：“老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
細(xì)細(xì)觀(guān)看了張富清同志采訪(fǎng)紀(jì)實(shí)，時(shí)時(shí)被感動(dòng)著，幾度熱淚盈眶，張富清同志隱瞞戰(zhàn)功的理由是“和我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，有多少都犧牲了。他們的功勞，比我要大得多。比起他們來(lái)，我有什么資格張揚(yáng)自己的功勞”。在革命年代，張富清同志沖鋒陷陣，勇往直前;在轉(zhuǎn)業(yè)后，張富清同志開(kāi)山修路，一心為民;在生活中，張富清同志個(gè)性低調(diào)，樸實(shí)無(wú)華;在子女的工作問(wèn)題上，他也沒(méi)有提供過(guò)任何方便，他說(shuō)“我是國(guó)家干部，我給了家屬方便以后，農(nóng)民又該怎么辦呢?”
哪里需要去哪里，哪里需要戰(zhàn)斗到哪里，只講付出，不求回報(bào)，是張富清同志的真實(shí)寫(xiě)照，他無(wú)愧于“共和國(guó)人民功臣”的稱(chēng)號(hào)。張富清同志不僅是部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們每一位共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣!
因?yàn)樾叛?，所以偉?/p>
“共產(chǎn)黨處處都是為人民辦事的，為國(guó)家昌盛辦事的。只有跟著共產(chǎn)黨，進(jìn)一步受黨的教育，使自己為黨、為人民做點(diǎn)工作?！?/p>
今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清，這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代，張富清舍生忘死，只要部隊(duì)一有突擊任務(wù)，就報(bào)名參加。翻城墻、繳機(jī)槍、炸碉堡……越是艱險(xiǎn)，越要向前。敵人的子彈和彈片，掀起過(guò)他的頭皮，灼燒過(guò)他的腋下，撞碎過(guò)他的牙齒，但擊不穿他為人民求解放的信念。
什么都不說(shuō)，祖國(guó)知道我。
在看不見(jiàn)硝煙的建設(shè)和改革年代，張富清公忠體國(guó)，響應(yīng)組織號(hào)召，脫下軍裝，收起獎(jiǎng)?wù)?，直奔?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來(lái)鳳，一干就是三十年。
時(shí)局艱難時(shí)，他以身垂范，動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí)，他堅(jiān)守崗位，沒(méi)奔母喪成為畢生遺憾;改革開(kāi)放時(shí)，他殫精竭慮，破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里，他勤勞肯干，任勞任怨，不矜不伐。
或許在一般人看來(lái)，為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、九死一生的老革命，忘我工作、公私分明的老干部，應(yīng)該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清，在思想政治上沒(méi)有離休。他時(shí)刻銘記著自己老黨員的身份。
當(dāng)他認(rèn)為自己不能再為國(guó)家貢獻(xiàn)時(shí)，他首先想到的是少索取。88歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來(lái);白內(nèi)障手術(shù)期間，明明可以給自己安一個(gè)好的晶體，他卻選了最便宜的一款;明明沒(méi)人會(huì)動(dòng)他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報(bào)銷(xiāo)的一粒藥。
一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。張富清的偉岸，不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功，也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守，還在晚年離休間奮進(jìn)不息。
張富清曾說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上決定勝敗的關(guān)鍵是信仰和意志。
的確，在人生的征途上，因?yàn)樾叛?，他也一往無(wú)前。
近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái)，張富清刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情。xx年年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。
滄海橫流，方顯英雄本色。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，槍林彈雨沖鋒在前，他立下赫赫戰(zhàn)功;和平時(shí)期，他將榮譽(yù)悄然封存，扎根山區(qū)為民造福。張富清心里始終裝著黨和人民，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己。在他心中，沒(méi)有什么，比為國(guó)犧牲更光榮;沒(méi)有誰(shuí)，比逝去的戰(zhàn)友更值得尊敬。黨旗下的誓言，就是此生不渝的初心，他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利，立起了共產(chǎn)黨人的精神標(biāo)桿。
張富清的一生，從沒(méi)有一刻躺在功勞簿上。面對(duì)這樣一位不忘初心、不改本色的英雄，我們應(yīng)該懂得人生的價(jià)值應(yīng)用奉獻(xiàn)衡量，生命的色彩靠奮斗繪出。甘于奉獻(xiàn)、矢志奮斗，我們才能收獲更加精彩的人生。
一
戰(zhàn)爭(zhēng)年代不怕?tīng)奚?、出生入死，張富清靠的是一個(gè)黨員的信仰——
“我一直按我入黨宣誓的去做……滿(mǎn)腦子都是要消滅敵人，要完成任務(wù)……所以也就不怕死了?！?/p>
和平時(shí)期淡泊名利、扎根大山，張富清為的是不負(fù)入黨的誓言——
“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，有幾多(好多)都不在了。比起他們來(lái)，我有什么資格拿出立功證件去擺自己啊?!我有什么功勞啊?!”
講起這些，這位95歲的老人聲音顫抖，淚水溢滿(mǎn)了眼眶。
英雄事跡傳出后，有媒體聞?dòng)嵍鴣?lái)。張富清拒絕接受采訪(fǎng)。記者越來(lái)越多，沒(méi)有辦法，張健全只好騙父親：“這是組織的要求!”張富清這才答應(yīng)——身為一名共產(chǎn)黨員，必須服從組織的安排。
張富清最欣慰的，是一家四代有六個(gè)黨員。
考慮再三，讓子女拿著立功證書(shū)去登記，出發(fā)點(diǎn)也是對(duì)黨忠誠(chéng)——
“黨和國(guó)家開(kāi)展退役軍人信息采集工作，是一件大好事。如果我不如實(shí)向黨報(bào)告，那就是對(duì)黨不老實(shí)……”
二
時(shí)光回溯到2018年3月17日。
北京人民大會(huì)堂。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定。
近一個(gè)月后，退役軍人事務(wù)部正式掛牌。
組建退役軍人事務(wù)部，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國(guó)家事業(yè)全局作出的重大戰(zhàn)略決策。
“軍人是最可愛(ài)的人”“不能讓英雄流血又流淚”……隨著退役軍人管理保障工作有序開(kāi)展，許多英雄事跡，陸續(xù)被發(fā)掘出來(lái)。
九旬老兵張富清，不想給黨、給國(guó)家、給軍隊(duì)添任何麻煩。不久前，在給曾經(jīng)戰(zhàn)斗部隊(duì)的一封答謝信中，他情真意切地寫(xiě)道：
“希望你們堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，堅(jiān)決聽(tīng)從習(xí)近平總書(shū)記指揮”“心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩……”
三
新疆軍區(qū)某紅軍團(tuán)，張富清當(dāng)年戰(zhàn)斗的英雄部隊(duì)。年輕的官兵，正緊緊圍繞聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良強(qiáng)軍目標(biāo)，學(xué)習(xí)老前輩張富清英雄事跡，立志做新時(shí)代革命軍人。
3月2日，部隊(duì)派員專(zhuān)程到來(lái)鳳，探望老戰(zhàn)士張富清。
是夜，平素內(nèi)斂沉默的張健全抑制不住內(nèi)心激動(dòng)。眼含熱淚，他寫(xiě)下深情的記錄——
部隊(duì)來(lái)人了
老兵心中掀起波瀾
面對(duì)軍裝上的軍徽
老兵用一條獨(dú)腿堅(jiān)強(qiáng)站立
緩緩舉起右手
莊嚴(yán)地行上軍禮
……
好漢不提當(dāng)年勇”，是對(duì)95歲的老黨員張富清最生動(dòng)的詮釋。張富清在戰(zhàn)爭(zhēng)年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，卻只字不提，深藏功與名，直到xx年底采集退役軍人信息，他的光輝歷程才得以重此刻人民面前。
張富清在解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代舍生忘死，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這一連串的豐功偉績(jī)連他的兒女都不知情。退役后張富清主動(dòng)選擇到最偏遠(yuǎn)的地方工作，默默奉獻(xiàn)了一生，造福著地方百姓。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平年代，他都堅(jiān)守初心，不改本色，一心向黨。
張富清的人生是精彩的一生，無(wú)論何時(shí)，他都出此刻黨最需要他的地方。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他浴血奮戰(zhàn)、沖鋒陷陣;在平和時(shí)期，他默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。他牢牢堅(jiān)守著黨員的信仰，選擇了為黨奉獻(xiàn)自我的一切，選擇了出生入死保家衛(wèi)國(guó)，選擇了扎根基層全心全意為人民服務(wù)。直到張富清95歲的今日，他還堅(jiān)持伏案學(xué)習(xí)，用他自我的話(huà)說(shuō)，“人離休了，政治上、思想上絕不能離休”。
張富清是一個(gè)不折不扣的英雄，是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他不僅僅是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的對(duì)象。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是和平年代，我們都需要英雄精神，需要對(duì)黨忠誠(chéng)的精神，需要默默奉獻(xiàn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他不怕?tīng)奚慌鲁钥嗟木?，老老?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。成績(jī)只代表過(guò)去，過(guò)去的輝煌是寶貴的財(cái)富但不是炫耀的資本，我們要一如既往，接續(xù)奮斗，團(tuán)結(jié)一心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
今年95歲的老黨員張富清在解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代屢立戰(zhàn)功。后來(lái)退役轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，他主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái)，他刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情。xx年底，在退役軍人信息采集中，他的事跡才被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們的面前，并在全國(guó)各地引起了強(qiáng)烈的反響。
最近，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)：積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
在習(xí)近平總書(shū)記這一重要指示作出后，目前，全國(guó)各地掀起了向張富清同志學(xué)習(xí)的熱潮。
筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)張富清同志，首先要認(rèn)真閱讀新聞媒體上刊登的張富清同志的英雄事跡和默默奉獻(xiàn)精神，深入思考他為什么能夠做到一輩子堅(jiān)守初心，不改本色。要認(rèn)真總結(jié)他的高尚思想境界和崇高精神追求。要聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真思考應(yīng)該如何學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、為民造福、淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高精神。
學(xué)習(xí)張富清同志，要在思想上，堅(jiān)持以張富清同志為榜樣，認(rèn)真對(duì)照他的先進(jìn)事跡，查找自己在政治上有哪些差距?在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、政績(jī)觀(guān)方面有哪些問(wèn)題?在思想上有哪些偏差?在工作上有哪些不足?找出差距以后，就要深入分析原因，及時(shí)制定整改措施，明確今后在思想上、政治上、行動(dòng)上的方向、目標(biāo)和任務(wù)。
學(xué)習(xí)張富清同志，要在行動(dòng)上，堅(jiān)持以張富清同志為榜樣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、政績(jī)觀(guān)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和英雄主義精神。艱苦奮斗，任勞任怨，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)。一心向黨，全心全意為人民服務(wù)。始終發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，以釘釘子精神勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，做到立足崗位作貢獻(xiàn)，為民造福惠民生。
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