雷鋒觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“雷鋒觀后感”，敬請訪問。

為了消磨時間，我們經(jīng)常會看一些影視劇，但是在觀看作品時我們內(nèi)心都會有很多感觸。觀看完的以后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，觀后感可以幫助我們從更多角度分析自己的作品，如何規(guī)范的撰寫作品名的觀后感呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的雷鋒觀后感優(yōu)秀，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇1

3月11日下午，老師帶領著我們在多媒體教室觀看了這部令人回味再三的電影——《雷鋒》。

這部電影主要講了：“雷鋒給孩子們講故事”、“ 雷鋒送大娘回家”、“雷鋒參加義務活動”等等。然而最令我記憶猶新的則是“雷鋒送大娘回家”。

有一天，雷鋒一如既往的走在回部隊的路上，烏云密布，狂風大作，突然間下起了大雨，雷鋒便加快步伐。正在這時，雷鋒遇見了一個步覆艱難的大娘，大娘還領著一個孩子去幾十里外的村子探親。雖然打著傘，但是渾身都濕透了，雷鋒見狀急忙跑過去，幫大娘背起孩子，大娘打著傘，和大娘一起在風雨中艱難地行走著。雨很大，泥濘不堪的路又很滑，走著走著到了一個土坡，雷鋒用手在土坡上挖了一個個淺坑，好讓自己和大娘更容易翻過去?？吹竭@里，我的心中不由得想起那首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”雷鋒熱愛人民、熱愛群眾、樂于助人、大公無私的精神值得我們?nèi)W習!

雖然雷鋒離開我們五十年，但他的優(yōu)秀品質(zhì)則一直影響著炎黃子孫。就在20xx年7月2日下午，杭州市的一個小區(qū)內(nèi)，一個兩歲的女孩從九樓墜下，正當這時，樓下經(jīng)過的一位阿姨發(fā)現(xiàn)情況后，毫不猶豫地伸出雙手接住了女孩，難道她不是一個現(xiàn)代的活雷鋒嗎?

雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務當中去。”是啊，我們都應該像雷鋒一樣。讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起，做一個樂于助人的人，做一個當代的活雷鋒!

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇2

下午，我們學校組織觀看了關于雷鋒的電影。我們每個人都特別激動，因為我們將要看的是雷鋒--人民的好戰(zhàn)士的感人事跡。影片開頭就出現(xiàn)了幾行字：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到為人民服務中去。--雷鋒”

電影一開始講述了雷鋒立志參軍，但因體檢不合格而未被錄取，但他并沒有放棄，反而努力為自己爭取機會。最后被破格錄取，在訓練中，雷鋒由于從小受地主的壓迫，營養(yǎng)不良導致身體并不好，最后各項體能訓練都不合格。他并沒有氣餒，別人用2個小時來訓練他就用4個小時，他永遠是別人的2倍。最終經(jīng)過雷鋒的努力，他的各項訓練都達標了。這樣執(zhí)著的人，怎能不值得我們敬佩？怎能不值得我們學習？

接下來電影講述了雷鋒最為突出的五件為人民利益無私奉獻的事情。片中雷鋒一開始并不知道身為要無條件為人民服務，而是只想著上戰(zhàn)場。后來是聽了指導員的教誨，才懂得了為人民服務。他最終逐漸明白了:為人民而死，重于泰山。

雷鋒一生做過的好事實在是太多太多了，比如:犧牲自己的節(jié)假日到工地搬磚，捐錢給災區(qū)，幫小學生一起植樹，把自己的火車票給丟了車票的大媽，讓大媽快回家……雷鋒做好事從不留名，但時間的史書卻無聲的記錄了他光輝的事跡。試問這樣一個傾其一生為人們服務，無私奉獻的人乃至于最后奉獻出自己生命的人，怎能不值得我們用一生來銘記？試問這樣一個勤奮刻苦，堅持不懈，一生忠于黨的好戰(zhàn)士，怎能不值得我們?nèi)W習？

雷鋒有一段話讓我記憶尤深：“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守自己的崗位？”這段話，告訴我們在衡量一個人的生命的價值時。不是看他獲取的成就與地位，而是看他為別人付出、奉獻了多少。希望大家都能做一個對社會有用的人。

看了電影后，雷鋒那助人為樂，刻苦努力，堅持不懈和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我在此立志也要成為一個像雷鋒那樣熱愛人民，報效國家的人。

哎！或許真應了老天的那句話：“好人不長命啊！”雷鋒叔叔在他最燦爛輝煌的年華里離我們?nèi)チ?。他死得光榮，因為他把他的每一滴熱血都獻給了他熱愛的祖國。雷鋒叔叔和許多無名英雄一樣都是我們學習的榜樣，他們的死不是終點，而是開始！不是虛無，而是永恒！他們永遠活在人民的心中！他們?yōu)榱巳嗣窈蛧叶鵂奚?，他們生得偉大，死得光榮！這也告訴我們：現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是革命先烈用他們的鮮血和生命為我們換來的。我們應該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的共青團員。為報效祖國而時刻準備著！

雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士！他用自己的行動在波瀾壯闊的歷史長卷中寫下了不朽的篇章。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。他用行動告訴我們，生命的意義在于奉獻，在于活的充實，而不是長久。曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難，難得是做一輩子的好事?！倍卒h做到了，這種無私奉獻，持之以恒的優(yōu)秀精神品質(zhì)值得我們?nèi)W習。

雷鋒曾在中這樣寫道：“青春啊！永遠是最美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人；永遠謙虛的人?！蹦軐懗鲞@番話的人，怎能不值得我們敬佩。

千言萬語訴不盡雷鋒的功績，時代變遷也改不了雷鋒的精神。我堅信每個了解雷鋒的人，都將會重新思考生命的意義，重新揣摩人生的的價值。雷鋒精神永遠流傳于世間，不論時代再怎樣變遷。雷鋒精神，永垂不朽！

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇3

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，他很小的時候爸爸就被日本人殺害了；媽媽被地主糟蹋后上吊。雖然他的家人相繼死去，但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時就在大街上乞討，從小就想“當一名中國解放軍”上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過工人，曾在部隊當過軍人。他短暫的一生非常簡樸：訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開水；別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬分：衣服破了，扔掉；襪子破了，扔掉；書包臟了，還是扔掉?，F(xiàn)在想想父母掙錢也不容易，他們風里來，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的人。

雷鋒做什么事都不服輸，他們村集資買了一臺拖拉機。村子里的人都拿這臺“鐵?！睙o從下手。勇敢雷鋒卻想嘗試一下，村里人都不相信雷鋒這樣一個從小就體弱多病的孩子，能操縱的了這樣的龐然大物。但雷鋒還是執(zhí)意要開。但雷鋒還真的駕馭了這頭“鐵牛”，他成了他們村唯一的拖拉機手，他還虛心的教導別人如何的駕駛拖拉機。因為雷鋒從小吃不飽飯，營養(yǎng)不良直接影響了他的身高還有他從小被地主鞭打身上遍體鱗傷的。所以他和他在鞍鋼最親密的工友喬安山同志去部隊報到的時候，沒有一項測試合格的他硬生生的闖進首長辦公室。即使這樣雷鋒還是沒有被錄取?？梢哉f沒有雷鋒的工友喬安山雷鋒這一生也當不了兵，就是因為喬安山去首長辦公室說出了雷鋒種種鮮為人知且令人生憐的事跡，使首長被雷鋒這種不懼挫折的精神感動了，所以雷鋒這才破例進了部隊。雷鋒進了部隊之后刻苦學習，寫了很多篇優(yōu)秀的'文章。是部隊里的文化人。許多文藝方面的是都是雷鋒編排的。雷鋒非常想去前線打仗，但是首長卻不讓。他跟雷鋒說：“報效主國不止這一種方法，編排好文藝表演也是在報效主國?！蹦遣侩娪袄锸刮矣∠笞钌畹木褪牵豪卒h在一個大雨滂沱、洪水肆虐的晚上自己一人修復決堤的河口，就連手掌流了血了跑到九霄云外。這是一個生命鮮明體現(xiàn)，一個愛國精神鮮明的體現(xiàn)。的我要學習雷鋒這種盡自己最大的力報效主國的精神。

在一次雷鋒指導別的同志倒車時，那輛卡車不小心碰到了車尾也就是雷鋒的身旁的長木樁，木樁倒了。雷鋒也沒有聲音了……

雷鋒說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”是啊，為人民服務是雷鋒一生的追求；雷鋒還說過“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！笔前。粩嗄ゾ氉约菏抢卒h不屈的精神。雷鋒憑什么能讓提筆“向雷鋒同志學習”？憑的就是他一生的追求和不屈的精神。我愿永遠做一顆普通的螺絲釘。

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇4

星期五下午，老師帶領我們觀看了一場雷鋒同志的電影。

電影講述的是：雷鋒同志在十九歲時，他們幾位同志一起去了弓六嶺，上級領導把他分配給了徐師傅做徒弟，當時因為雷鋒個子太矮，師傅不太滿意。這一天，上級安排徐師傅把土丘推掉，雷鋒知道這個任務后，天沒亮就起床，悄悄把土丘推掉了，這件事讓雷鋒和師傅的關系慢慢好了起來！過了一段時間，全體人員一起去看電影，看的是上甘嶺戰(zhàn)役，看電影過程中，細心的雷鋒觀察到，徐師傅邊看邊抹眼淚，后來才知道，徐寶財師傅就是抗美援朝志愿軍中的一員，雷鋒對徐師傅更加敬佩了。后來，還講述了在一場突如其來的暴風雨來臨時，雷鋒為了保護好水泥，把自己的被子拿了過去，害得他自己感冒了。接著，講了雷鋒為了參軍，不惜犧牲一切代價的事情。

雷鋒同志有很多值得我們學習的地方。比如："雷鋒同志的奉獻精神".雷鋒說過："人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去".事實證明，雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的。雷鋒的名字家喻戶曉，深入人心，報刊上經(jīng)常報道"活雷鋒"，就是指雷鋒這種無私奉獻的精神。同學們，對照雷鋒同志，想想自己，有時同學之間，為了一些雞毛蒜皮的小事，吵架，甚至打架，真是不應該呀！

雷鋒的堅持精神。雷鋒從小就想當兵，電影中，他身高不夠，J級都夠不上，也要當兵，雖然他做過了無數(shù)對人民有益的事情，無法彌補他的身高，雷鋒有"釘子"精神，不斷努力爭取，人民喜歡雷鋒，推薦雷鋒當兵，最終雷鋒終于如愿以償了。

同學們，我們學習上有了雷鋒的"釘子"精神，遇到困難就不會退縮，相信我們學習成績也會與日俱增；生活中，有了雷鋒的無私奉獻精神，小事就不會斤斤計較，世界上就會又多一個好人，一個好學生，一位"活雷鋒"，人人為我，我為人人，事事處處相互關愛，世界就會充滿愛！

同學們，向雷鋒同志學習，立足從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，一步一個腳印，腳踏實地學好科學文化知識，練就過硬本領，為世界美好做貢獻，我們共同努力吧！

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇5

這天在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課上觀看了《離開雷鋒的日子》，透過這部影片，我第一次了解到雷鋒的死因，也在喬安山的一系列事跡中對雷鋒精神有了新的認識。

雷鋒生前對戰(zhàn)友百般關愛，幫喬安山往家里寄錢，還勸他戒煙，一生助人無數(shù)，最后死于意外，他的生命雖然短暫，但他的精神影響著一代一代的人。雷鋒死后，喬安山繼承了他的事業(yè)，不惜自己違規(guī)幫忙啞巴將難產(chǎn)的妻子送到醫(yī)院，各處宣講雷鋒精神影響一代一代人，不管喬安山是因為對這次意外的內(nèi)心贖罪還是對最親愛戰(zhàn)友的懷念，他對傳揚雷鋒精神的精神讓人十分感動和敬佩。影片的結局是完美的，但現(xiàn)實社會似乎不那么樂觀。

喬安山扶過路受傷老人反被訛的事情讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)今社會的“彭宇案”、小學生扶老奶奶反被訛等等事件，這反映了社會價值觀的淪喪，這樣下去人與人之間的信任便會日益下降，以后做好事的人豈不會越來越少！毛主席曾題詞“向雷鋒同志學習”，3月5號也被定為學雷鋒日。每年全國也會掀起一小段的學雷鋒熱潮，但似乎雷鋒精神已經(jīng)漸漸淡出了人們的視野，似乎只是淪為了每年例行的一個活動，這讓人感到十分心寒！

社會經(jīng)濟是發(fā)展的越來越快了，人們也不斷在追趕著時代的步伐，“一切向錢看”似乎也成為一種潮流，但我們就應慢下來好好想一想，支撐這個社會最根本的是什么？當然不是鈔票，而就應是道德素養(yǎng)。

我認為，雷鋒精神不應只是因為雷鋒這一個人的無私奉獻的一生才傳揚出的一種精神，而是中華傳統(tǒng)美德的助人為樂精神的發(fā)揚與延續(xù)。同樣，雷鋒精神也不就應只成為一個簡單的節(jié)日概念甚至人們飯后的談資，它就應是深深根植在我們心中的一種幫忙他人的欲望與想法。

影片中喬安山說：“別人有困難就是自己有困難?！薄拔也痪人揖筒皇抢卒h班里出來的人。”他一生堅持踐行雷鋒精神，被訛事件的只是他生活中的小小插曲，這完全不能泯滅他對雷鋒精神的踐行與堅持。影片感動我們的同時，我想到作為一名清華的學子，理解著最好的教育，我們在提高學術知識的的同時，更就應在這個高等學府中學著如何成為一位真正的人。

“雷鋒沒死，他還活著！”雷鋒的精神不能丟，我們要從自己做起，重新?lián)P起對雷鋒精神的發(fā)揚，重新樹立這個社會的信任感，我相信，只有這樣才能讓我們的國家發(fā)展得更好，更快！

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇6

上周我們看了《永遠的雷鋒》這個短片，看完后我深受啟發(fā)。

短片講解了雷鋒光榮的一生的故事。

雷鋒的一生，是樂于助人的一生，雷鋒身上，有默默無聞?勇于奉獻的精神。雷鋒完全可以不用這么辛苦，這么疲勞，但是為了別人的幸福，別人的快樂，自己寧愿受苦，勤儉節(jié)約，也要幫助別人。1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學習”。從此雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒精神呢深入人心。

看到出身農(nóng)村家庭的雷鋒慘遭一連串的家庭變故后，仍保持樂觀向上的態(tài)度，在平凡的工作崗位上作者不平凡的事。1960年參加解放軍，把每月的六元錢存起來，只花5毛錢理發(fā)，我想到了我自己，每天都有零花錢，可是從來沒想過把它用在確實該用的地方。我想以后一定向雷鋒同志學習，做一個艱苦樸素的好少年!

在雷鋒平凡而短暫的一生中，幫助過很多人，做過很多好事，就是因為這一點一滴的好事，組成了雷鋒光榮的一生!正如他日記了寫到的“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!”

雷鋒還是一位善于學習，善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！彼坏@樣說，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時間抓緊時間學習。想想自己平時總嫌時間不夠用，往往放學后把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多次愛媽媽批評的批評。后來我發(fā)現(xiàn)其實時間都被我“磨蹭”掉了?；貋聿皇橇⒓磳懽鳂I(yè)而是先要休息一會，寫作業(yè)時注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學習“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時間，合理安排作息時間，提高寫作業(yè)的效率。現(xiàn)在我的寫作業(yè)時間大大縮短了，還可以在空余時間看看課外書以拓寬自己的知識面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方，他雖然已經(jīng)離開我們了，但他那默默奉獻、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠活在我們心中!

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇7

星期五上午學校組織全校師生觀看了電影《雷鋒》，開始看的時候覺得沒有什么意思，可是當我看完整部片子，我的心情久久不能平靜。

雷鋒有著和我們現(xiàn)在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時媽媽被吊死，弟弟被活活餓死，哥哥被累死，爸爸被殘忍地絞死，全家只剩下雷鋒一人艱難度日。他遇到過關心、同情他的人，也遇到過欺負他的人，但他始終堅定一種信念，對生活充滿了積極向上的樂觀精神，面對再大的困難永不言退，發(fā)誓要做一個對社會有用的人，報效祖國。雷鋒以實際行動踐行著自己的信念、誓言，他不計得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友有困難了，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢;看到行動不便的老人，主動幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來微不足道的小事、細節(jié)，恰恰反映出了雷鋒同志的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神。

雷鋒在一次執(zhí)行任務中不幸壯烈犧牲了，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠地離開了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒有死，他已經(jīng)永遠地活在了我們每個人的心中，正如雷鋒所說過的一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去。

電影看完了，雷鋒的身影永遠地留在了我的心里，在今后的生活、學習中，我會以雷鋒為榜樣，做一個對社會有用的人。

雷鋒觀后感優(yōu)秀 篇8

雷鋒，一個熟悉而親切的名字。在兒時的記憶中，從小便哼唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲，聽著雷鋒的故事漸漸長大。今天，根據(jù)區(qū)委教育實踐活動的要求，在校黨支部的帶領下，我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對雷鋒精神的敬仰之情。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。電影中，雷鋒發(fā)著高燒，在去看病的路上，聽到建筑工地需要人手，便義不容辭地加入到工人運磚的隊伍中，并掀起一場熱火朝天的勞動競賽，使任務指標提前完成。在回去的路上，又遇狂風暴雨，一位老奶奶帶著孩子，在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著，無情的雨水已把她淋個濕透。雷鋒看見了，趕緊跑過去，低下身，背起小孩兒，踩著又軟又滑的山路，走了二十多里，終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門檻也沒進，水也沒喝一口，悄悄得消失在雨夜中。雷鋒平時生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬補就是舍不得丟，但是當知道遼陽地區(qū)發(fā)生了水災，他卻把自己省吃儉用存起來的錢，全送給了受災人民以及家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒無私奉獻，為人民服務的故事還有很多很多。一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意，正是因為他身上蘊含著值得人們追尋的真善美的精神。通過觀看影片，我要時常告誡自己，要向雷鋒同志學習，走黨的群眾路線道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務。

首先，我要不斷學習，不斷充電，為踐行黨的群眾路線教育增添服務正能量。雷鋒在日記中寫道：“我們在學習上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！笨梢姡卒h是一位非常熱愛學習的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學習和人生經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年黨員教師，我要用知識的力量武裝自己，做到干一行，愛一行，鉆一行，在美術、探究和科研方面加強理論學習，不斷提升專業(yè)技術水平，提高自身修養(yǎng)和黨性覺悟，只有不斷充實自己，才能為人民更好的服務。

雷鋒語錄中提到：“凡是腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄?！币粋€人的力量是有限的，在工作中，要擯棄個人英雄主義，而是強調(diào)團隊的力量。一滴水只有放進大海里才能永遠不干。在工作中，只有發(fā)揮每個人的能量，才能完成一個又一個豐功偉績。因此，在教育教學工作中也必須學會合作，融入集體，看到他人的優(yōu)點和長處，虛心求教，用實際行動謀求和他人的共同發(fā)展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”歷史和實踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實質(zhì)和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻自己的一切。通過觀看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名青年黨員教師，我更要向雷鋒同志學習，把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發(fā)點和落腳點，把走群眾路線作為行動的準則。在黨組織的號召下，認真做好本職工作，銳意進取，勇挑重擔，樂于奉獻，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛的教育事業(yè)!