幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)。

秒針不停轉(zhuǎn)，就像時(shí)間，永遠(yuǎn)沒有終止的那一天，一下子工作就要結(jié)束了，又到了要寫工作總結(jié)工作歸納的時(shí)候了，一個(gè)好的工作總結(jié)框架必須符合一定的邏輯順序。大家都做好了寫自己工作總結(jié)的準(zhǔn)備了嗎？小編為大家呈上收集和整理的幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選(合集8篇)，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇1

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在父親節(jié)到來之際，吳小街中心幼兒園開展了以“父愛如山,心懷感恩”為主題的父親節(jié)活動。

6月16日下午3點(diǎn)，幼兒園的大教室里，孩子們手中拿著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日賀卡，排著整齊的隊(duì)形，通過合唱《父親》，拉開父親節(jié)的序幕，激動萬分的爸爸們跟著孩子一起唱，感情豐富的爸爸們卻潸然淚下，小小的賀卡卻包涵了濃濃的感恩之情，當(dāng)爸爸們接過孩子手中賀卡時(shí)都情不自禁的擁抱自己的小寶貝，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀抱住寶貝的同時(shí)，也相繼收到了孩子的熱情之吻與孩子最真誠的祝福。

通過此次活動，孩子們都知道了不僅有媽媽的節(jié)日，還有爸爸的節(jié)日，爸爸和媽媽都是最親愛的人。讓孩子們在關(guān)愛中體味親情，了解中華的傳統(tǒng)美德，也進(jìn)一步增添父與子之間父愛如山的意義。

人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇2

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻觯偙缓雎缘母赣H們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂！

各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的愛，知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。

x班和x班的老師邀請了爸爸們來園參加父親節(jié)活動，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動游戲：xx的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》；xx爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”；xx爸爸則和孩子們一起玩耍足球，教給孩子們許多踢足球的小常識……

x班的孩子們帶來了爸爸的各種照片，有工作照、生活照、運(yùn)動照，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛，體驗(yàn)到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精美的賀卡。

x班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動，每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸，您辛苦啦，我愛您！”

在每一個(gè)孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽，照耀溫暖著自己，祝天下所有的父親身體健康！平安幸福！

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇3

“父親是一只小船，承載著我們的期望和夢想；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……”用動人的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期天，一個(gè)屬于父親的節(jié)日。父親節(jié)來臨之際，為了感謝爸爸的好意，我們小班開展了父親節(jié)主題活動“我爸最棒”。

活動老師不僅和寶寶們討論了“爸爸”的話題，“爸爸是做什么的？”“爸爸平時(shí)和你玩什么游戲？”雖然托班的寶寶們還太小，表達(dá)不清楚，但一提到爸爸，他們總是滔滔不絕。接下來是親子游戲“大腳踩小腳”和“拔河比賽”。因?yàn)榘职謧兤綍r(shí)工作忙，陪寶寶的時(shí)間少，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們是那么的開心，他們的笑容一直掛在臉上……在“大腳踩小腳”的游戲環(huán)節(jié)中，寶寶和爸爸努力配合；拔河比賽中，爸爸們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，而寶寶們則為爸爸加油。最后，還有一個(gè)“給你的紅花”環(huán)節(jié)。通常大紅花是頒給寶寶的，也是寶寶們的最愛。今天我們讓寶寶們在爸爸的胸前貼上大紅花，表達(dá)對爸爸的感謝。看到寶寶長大了，懂事了，每個(gè)爸爸的臉上都洋溢著幸福的笑容……六月是美好的。讓我們的寶寶在這個(gè)美好的節(jié)日里給爸爸帶來快樂！真誠的祝愿:寶寶們的爸爸們節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇4

在父親節(jié)即將來臨之即，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。

為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了"心卡"，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達(dá)對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。

最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。

于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動。

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇5

有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。在6月16日(星期日)父親節(jié)到來之際，東營幼兒園組織了“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動：

爸爸，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達(dá)對您深深的謝意！爸爸，您辛苦了，謝謝您對我深深地愛！

父親的愛像大山一樣高大而堅(jiān)定，是實(shí)實(shí)在在的沒有華麗的詞語沒有親昵的做作，是沉沉甸甸的不會直接表達(dá)；但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。父親節(jié)，伴隨著歌曲《感恩的心》，給爸爸演唱并表演，感謝爸爸多年的關(guān)愛！

寶貝送給爸爸一個(gè)甜甜的吻，感謝他的辛勞與付出！

伴著初夏的陽光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹下，小朋友和爸爸的深情擁抱。感謝爸爸的傾情陪伴！

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在就讓我們大膽說出對父親的愛:“爸爸，您辛苦了。爸爸，我愛您！”。

愛是無聲的，讓它化為語言，化為行動，讓我們做爸爸的小幫手，用行動告訴爸爸：我是您最貼心的小寶貝！

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇6

六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。寶寶們問老師很久了，“老師，什么時(shí)候是父親節(jié)？我得給父親準(zhǔn)備一份禮物！”

“嘿嘿，快到了，就這周日！”

于是，xx班的寶寶們和老師們準(zhǔn)備計(jì)劃怎么給爸爸們過節(jié)了。最后，我們班xx決定開展三項(xiàng)活動。

首先，給爸爸一張漂亮的圖片。畫出寶寶最想送給爸爸的禮物，還可以挑爸爸的毛病。比如爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，你可以警告爸爸戒酒戒煙。孩子覺得好驕傲，監(jiān)督爸爸戒煙戒酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為寶寶樹立榜樣。

第二:給爸爸力量，看誰有力量。孩子在幼兒園學(xué)會和朋友摔跤，回家和爸爸比賽，讓孩子更深刻地感受到爸爸有多厲害。

第三:給爸爸一個(gè)深深的吻，對他說:“爸爸，我愛你。”

讓爸爸知道我們愛他，雖然平時(shí)調(diào)皮搗蛋。

通過這個(gè)有意義的父親節(jié)，寶寶們都很喜歡這樣的活動，爸爸們也很開心，我們也很感謝老師。我們非常高興。

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇7

父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的。本次活動的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報(bào)父愛，懂得感恩。

1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。

2、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。

3、給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

4、設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。

6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動。父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。

父親的角色在孩子的'成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月13日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動—“爸爸來啦”。

活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運(yùn)動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。

“爸爸來啦”游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方法，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方法。

在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。通過這次活動，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多父母都不知道6月第三個(gè)周末是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢?

我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

為更加有效落實(shí)社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。

活動分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動：

1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷。

3、送給父親一件自制的小禮物。

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動來感恩。

連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊(duì)部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。

幼兒園父親節(jié)活動總結(jié)精選 篇8

最近我們策劃了父親節(jié)活動。今天是活動的最后一天，這次活動應(yīng)該是我參加最多的一次了。了解整個(gè)規(guī)劃過程。學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

事先我們在策劃部內(nèi)部討論會上的方案是花六七十萬，大張旗鼓，甚至涉及到具體細(xì)節(jié)。但是公司高層的批準(zhǔn)扼殺了我們的夢想:在原有廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一個(gè)介于商業(yè)和公益之間的短期活動。

所以，我們重新安排了計(jì)劃，規(guī)劃了這個(gè)正在進(jìn)行的活動。

活動的積極影響:

1.和平時(shí)相比，咨詢電話平均增加了一倍，傳達(dá)的信息應(yīng)該算是到位了’。

2.來公司現(xiàn)場的人明顯比同時(shí)來的人多，可見也能增加他們的前來欲望。有很好的打動觀眾的效果。

3.當(dāng)世界懷孕的時(shí)候，我們的活動并沒有因?yàn)閺?qiáng)大的分心影響而冷淡，有一定的吸引力。

4.在繁忙的現(xiàn)場活動中，我們的員工熱情周到的服務(wù)和耐心解答問題，極大地提高了公司的聲譽(yù)。可能會成為后期的好口碑。

總結(jié)和反思活動中的不足；

1.前期規(guī)劃，缺乏對業(yè)務(wù)的深入了解。結(jié)果就是由于對某個(gè)問題沒有明確的表達(dá)而產(chǎn)生內(nèi)部的意見分歧。

2.方案審批不到位。有推諉問題責(zé)任的嫌疑。

3.要加強(qiáng)與后期執(zhí)行的溝通，收集分析反饋信息，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整和處理。

4.活動性質(zhì)的定位:這也是最重要的一點(diǎn)。

如果這個(gè)活動是純粹的公益活動，我們那邊的策劃是成功的。

正好有這么一群人對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平和心理，能讓他們得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

但這部分人群只是我們活動所針對的群體中的一小部分。這一群體中的一部分人，也就是更有消費(fèi)能力的人，未能從實(shí)質(zhì)上理解這一點(diǎn)。

這需要仔細(xì)分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么。只有深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正感人的活動！

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