初中夢(mèng)想作文。

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，你印象深刻的作文是哪一篇呢？以下是由小編為你整理的《初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇1

初中生活因夢(mèng)想而美麗現(xiàn)在的我為二十年后的夢(mèng)想而努力，初中生活的緊張，我們都在不斷的進(jìn)步，不斷的靠近夢(mèng)想的邊緣。理想給我們動(dòng)力，夢(mèng)想給我們追求，初中生活中的我們，既要了解昨天的“我”，又要了解今天的“我”，更要追求明天的''我夢(mèng)想啟航，就算是再大的困難也要努力向前。

十五周的聯(lián)考我們因心中理想的成績?cè)谄床Ｇ宄?，同學(xué)們書聲朗朗，大家背古詩，文言文，練習(xí)數(shù)學(xué)，拼寫單詞，還背著政治和歷史，你進(jìn)步大家和你一起進(jìn)步，初中生活很繁忙，但我們永不放棄。我們?yōu)樽约捍髿猓矠榘嗉w的榮譽(yù)努力，知識(shí)的海洋是讓我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那一天，考試是多么的緊張，同學(xué)們手中的筆發(fā)出“吱吱吱”的聲音，那聲音清脆好聽。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我的手頓時(shí)停了下來。腦袋在不停的摸索的線索，我一次次的再看那天題目，可能是因?yàn)槲姨中牧耍戳税胩煲矝]看出一點(diǎn)線索，我冷靜了一下，細(xì)心地閱讀這這條題目，終于讓我看出來了，我一遍一遍的讀懂這條題目，不久，我終于把這條題目解決了。

一天下來，我連續(xù)考了好幾科目，手都麻痹了，腦袋都混亂了。幾天過去了，考試也就完了，同學(xué)們都開始緊張自己的成績了，心中理想的成績是否能達(dá)標(biāo)?這個(gè)問題在我的心中打了個(gè)大大的問號(hào)，我們的新忐忑不安，老師改卷也都差不多結(jié)束了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，班主任吳老師走來了，手中的成績單很讓我們著急，吳老師說：“成績出來了，你們猜猜語文我們班排在了第幾名?同學(xué)們都胸有成竹地說：“第一名?！蔽衣犃?，大吃一驚，他們好像是提前知道似的，不過我也很高興。“數(shù)學(xué)們班排第六名，這成績太差了，”吳老師難過地說，我們因語文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而不甘心。就是這樣，這一節(jié)課在這樣不開心的氣氛下過去了，每個(gè)人都知道自己的成績，下課了。

十五周，我們因語文第一而高興，又因數(shù)學(xué)第六而難過，初中生活需要我們每一個(gè)同學(xué)去競爭。初中生活因夢(mèng)想而美麗。初中生活又因夢(mèng)想而綻放

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇2

我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。

二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長大……從此，我的`生活有了翻天覆地的變化。

那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語言了，不過，知識(shí)越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，快樂地度過每一天！YjS21.coM

編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！

初中將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文 篇3

好久沒有這種感覺了，疲憊，傷感，失落，迷惘夾雜在一起，把心填的滿滿的。每天夜里的睡覺都像在戰(zhàn)場上，一直不停的奔跑，場景不停的變換著，思緒也無章的雜亂。早上醒來后，總感覺身上猶如千斤重，不想多邁一步，只想就地躺下，沒有夢(mèng)的睡個(gè)自然醒。

細(xì)數(shù)我的生活，物質(zhì)己擁有的足夠多。每天按部就班的生活著，只是感覺還缺少什么。我有點(diǎn)迷失了，站在人生的十字路口，我大聲呼喊，我需要什么？？？？內(nèi)心回復(fù)我是-------夢(mèng)想？！

成人的我總是喜歡回首上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，然后微笑著搖搖頭。隨即一絲無奈爬上臉龐。就像金海心《夢(mèng)想繽紛》唱的，“十七八歲的年紀(jì)沒有深沉，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛……”背著畫板周游世界，和相愛的人在海邊有所房子，每天在星星相伴下入睡，早晨讓海浪聲叫醒……那時(shí)的夢(mèng)想就像一只鳥，時(shí)常把我的帶到未來的時(shí)空翱翔。于是學(xué)習(xí)計(jì)劃之外的一份夢(mèng)想規(guī)劃也順時(shí)作出。對(duì)未來總是有無數(shù)的憧憬，只盼著能快點(diǎn)長大，那樣就能離夢(mèng)想更近一些。那時(shí)的我喜歡這樣消遣著夢(mèng)想，與此同時(shí)青春也在日復(fù)一日，年復(fù)一年的更替中溜走。

當(dāng)青春不再，年少時(shí)編織的幻彩未來和現(xiàn)實(shí)拿來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)那也不過就是夢(mèng)想罷了。太多的現(xiàn)實(shí)因素決定，它無法實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在記不清當(dāng)年作的夢(mèng)想規(guī)劃具體內(nèi)容了。我不清楚我是如何從夢(mèng)想軌道上越走越偏的，信念是如何被生活越磨越小，以至于走進(jìn)現(xiàn)在迷糊的現(xiàn)實(shí)。就像一個(gè)朋友的QQ簽名寫的，“有時(shí)候，我們忘記了我們是誰，忘記了我們又是在哪里，我們好像越走越遠(yuǎn)，卻走進(jìn)了平淡、真實(shí)的生活?！蔽乙膊幌肴ピ倏季烤?，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)很難相交，夢(mèng)想永遠(yuǎn)比現(xiàn)在要遠(yuǎn)。

一首《夢(mèng)想繽紛》，讓我終于發(fā)現(xiàn)，我一直在行走，卻把夢(mèng)想給丟掉了。沒有夢(mèng)想的生活猶如一張白紙，單調(diào)無味。生活沒有動(dòng)力和方向。即使物質(zhì)擁有的再多，人體也只是行尸走肉。夢(mèng)想只是給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，每天能夠有意義，明確的活著。我該靜下來，讓心告訴我自己到底想要什么，然后把它樹立起來。放在我未來的生活中，供我去信仰。

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將快樂寫進(jìn)生活初中生作文900字通用

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，作文是我們所感所想的濃縮，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，寫作對(duì)于初學(xué)者來說怎么提升文筆呢？以下為小編為你收集整理的將快樂寫進(jìn)生活初中生作文900字通用，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇1)

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級(jí)時(shí)音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級(jí)時(shí)的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時(shí)就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進(jìn)了雪世界商行，看見了柜臺(tái)上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對(duì)著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了?！昂伲≤?，今天圣誕節(jié)，打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對(duì)了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對(duì)我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認(rèn)識(shí)的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個(gè)被點(diǎn)了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個(gè)昨天都干嘛去了！”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩，玩，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了。”“我就先相信你們一下。”老師說，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進(jìn)學(xué)校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個(gè)籃球場?；@球場上有一個(gè)籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤校蜻M(jìn)了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時(shí)翹起了中指，鄙視的對(duì)我和小A說：“你們兩個(gè)卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比?。　毙說：“把小D算到我們隊(duì)！”我聳聳肩，表示同意。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對(duì)小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水。看背影，小B走得非?？欤孟袷巧鷼饬?。我悄悄地對(duì)小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍。，你等會(huì)兒我啊，我一會(huì)回來?！蔽覍?duì)小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我?！班牛f真的！”我堅(jiān)定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個(gè)鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時(shí)說道：“還有我們的哦?！蔽覐氐妆罎⒘耍鎏扉L嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢?。　毙、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們?cè)诋厴I(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對(duì)方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題，那么，我在做這道選擇題時(shí)，選擇了答案：A、B、C、D。

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇2)

告別小學(xué)，初中生活開始了，面對(duì)陌生而又新奇的初中生活，其中總能帶給我們一份快樂。當(dāng)然，我也因?yàn)槌踔猩畈庞辛丝鞓贰?/p>

開學(xué)前幾周，我還坐在陌生的教室里，放眼望去，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師……我沒有一個(gè)朋友，臉上總掛著一絲微微的憂愁。

直到有一天，我在放學(xué)的時(shí)候，突然有人拍了拍我的肩膀，我以為是我的小學(xué)同學(xué)，高興地轉(zhuǎn)過身去，可我看見的是一個(gè)陌生的面孔——她是我的初中同學(xué)！

她和我一見面，就大方地問：“你叫什么名字？”我怯怯地回答：“楊瑋瑾”?！笆裁矗俊彼龁枺骸拔覜]聽清?！蔽矣止钠鹩職獯舐暤刂貜?fù)了一遍：“楊瑋瑾。”她這才聽清楚了。又大方的對(duì)我說：“哦，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？”我高興極了，連忙回答：“愿意愿意?！笨梢钥闯觯彩值母吲d，告訴了我她的名字。

在和她的交談中，我發(fā)現(xiàn)，她不但長得好看，而且為人十分大方，用我的話來說，她就應(yīng)該是屬于豪放派的一種女孩，和她在一起，我感覺到了十分的舒暢。她從來都是有話就說，從不會(huì)吞吞吐吐、婆婆媽媽，我也很喜歡她的這一種性格。在以后的交往中，我也變得像她一樣大方，而且她與我不論從愛好、學(xué)習(xí)哪個(gè)方面來說，我們都有許許多多相似的地方。我們從此以后成為了要好的朋友，雙方無話不說，坦誠相對(duì)，共同分享自己的快樂、憂愁、憤怒、痛苦……

??！我的初中生活啊，你將快樂全部給了我，使我的初中生活變得豐富多彩，我真誠地對(duì)你說一聲：“謝謝你了！”

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇3)

進(jìn)入了初中，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，仿佛才轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)將近半個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在回想起來，它過得是那么的快呀。

進(jìn)入了初中，我踏進(jìn)了歡樂、團(tuán)結(jié)互愛的一個(gè)班級(jí)。我在這個(gè)班級(jí)中很快就結(jié)識(shí)了很多的好朋友，很快就融入了這個(gè)集體當(dāng)中。

剛開始，在這我感到一切都是那么的陌生，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我討厭這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是，漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，這里的一切并不是我怕想的那樣。我開始喜歡上了這個(gè)班，我主動(dòng)去和新的同學(xué)接觸，在一起聊天。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友F時(shí)，她教會(huì)了我很多，讓我與別的同學(xué)交流得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進(jìn)了這個(gè)班集體之中，融入了這個(gè)班集體之中。

雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力驟然大增。但我覺得這樣一來，我就可以學(xué)到更多的知識(shí)，了解到以前我所不知道的事?！皩W(xué)習(xí)是快樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的?？墒?，我卻一直沒能體會(huì)到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的快樂。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的疑惑，但我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，一起討論解決，一起探究新的知識(shí)，每天都解決不少疑惑，學(xué)到不少新的知識(shí)，才體會(huì)到學(xué)習(xí)的無比快樂?！俺勏λ馈币苍S就是學(xué)習(xí)的快樂的真實(shí)寫照。

167，這個(gè)班級(jí)給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，這里高手如云，卻互助友愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這里，有一對(duì)雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級(jí)高手，別看她倆整天嘻嘻哈哈的，考起試來可一點(diǎn)也含糊，每次都是一個(gè)第一，一個(gè)第二。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會(huì)伸出援助的雙手。在這里，我真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的情誼。

初中生活，給我?guī)砹颂嗟目鞓?，它既讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的情誼！

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇4)

放學(xué)回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進(jìn)”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時(shí)候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會(huì)“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會(huì)蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時(shí)節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會(huì)站，一會(huì)坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進(jìn)我的世界，老師認(rèn)同了我。

得到了成就我才會(huì)毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講。

照片上，我扶著紀(jì)念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí)，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅(jiān)持下來了。這只是一個(gè)小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊(yùn)含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇5)

開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。

漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨(dú)與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。

那天，英語老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累??？今天我們不講課，我們來玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞。”說完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時(shí)間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。

晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。

初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

將快樂寫進(jìn)生活初中生作文(篇6)

轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是現(xiàn)在的延津縣初級(jí)中學(xué)，而是新鄉(xiāng)市延津縣**學(xué)校。

開學(xué)第一天，我?guī)е鴭寢尳o我準(zhǔn)備好的書包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望著一張張陌生的臉龐，第一次感到無助。沒錯(cuò)，就是這一次，我哭了，我傷心的哭了，第一次遠(yuǎn)離父母，我還真不習(xí)慣。想回家！

后來，真的如我所愿，我離開了那個(gè)學(xué)校，踏入了延津縣初級(jí)中學(xué)。

這是一所多么美麗的學(xué)校呀！友善的同學(xué)、親切的老師、和藹的門衛(wèi)大爺、寬敞的操場、光滑干凈的桌椅、明亮的微機(jī)室……

在七三班這個(gè)班集體里，上課，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；下課同學(xué)們開心玩耍。我非常喜歡“該學(xué)學(xué)，該玩玩兒”的這個(gè)學(xué)校。

我的班主任林老師為人和藹，我的數(shù)學(xué)老師性格坦率，我的英語老師常常滿臉笑容……

月考了，同學(xué)們緊張地復(fù)習(xí)，到了考試，一個(gè)個(gè)都好似有“考神”附身，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這些同學(xué)、這些老師都那么好！

成績出來了，老師讓組長發(fā)卷子，頓時(shí)，班里“我進(jìn)步了，我及格了”的聲音越來越多。是??！這是我們勝利的喜悅。

我喜歡這個(gè)學(xué)校，不僅僅是我在這里遇到的人和發(fā)生的事，是因?yàn)槲以谶@里感受到快樂。

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文600字7篇

有關(guān)“小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的，我們從小就開始被要求寫作文，寫作文可以自己和自己對(duì)話。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材，什么樣的作文會(huì)打動(dòng)讀者的心呢？

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇1)

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是充滿美好的遐想;夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)密不可分的。夢(mèng)想就在我們的生活中，它并不遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想不是某個(gè)人的專利，大人，小孩，都可以擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一種臆想，只要努力，誰都可以實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想交織在一起，構(gòu)成了我們這個(gè)美麗而又繁榮的世界。

夢(mèng)想是與我們的人生目標(biāo)一樣的重要。夢(mèng)想不同于一個(gè)小目標(biāo)，夢(mèng)想可能關(guān)乎著我們的一生。而相同的是，它們都需要努力去實(shí)現(xiàn)，只要努力，夢(mèng)想有一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想不像衣服，每天想換就換，立下一個(gè)夢(mèng)想，就要努力地去實(shí)現(xiàn)它。只有一些沒有耐心，沒有毅力的人，才會(huì)覺得自己與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，這種人就只會(huì)說，不會(huì)做。這樣的人一生都注定是碌碌無為的。

居里夫人因?yàn)橛袎?mèng)想且心懷希望而發(fā)現(xiàn)了鐳。

北大教授陳獨(dú)秀因?yàn)橛袎?mèng)想，于是創(chuàng)辦了《新青年》，還召集了多位志同道合的朋友，如李大釗，魯迅等，他們主持了五四運(yùn)動(dòng)，最終也使新文化的改革取得了成功。

雜交水稻之父袁隆平爺爺因?yàn)橛袎?mèng)想，將一生都獻(xiàn)給了雜交水稻，他用一生換來了中國人民的衣食無憂，研究雜交水稻是外國多少名研究人員都沒有成功的，卻被中國這位樸實(shí)無華的老先生研究出來了，為什么呢?答案不得而知，因?yàn)閳?jiān)持。

兩點(diǎn)之間直線最短，而努力就是夢(mèng)想與成功之間的那條直線。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，也可以說是如果沒有一個(gè)人肯努力，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該還停留在北京人的階段。

正如愛因斯坦所說：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說廢話。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，不做虛度光陰之事，為美好明天付出不懈努力。

我想對(duì)那些正在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人說：努力一定不會(huì)出錯(cuò)，正如那句話所說乾坤未定，你我皆是黑馬加油!

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇2)

夢(mèng)想，這個(gè)詞不禁讓人跌入對(duì)未來美好的憧憬之中，當(dāng)然，有了夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣，才有活下去的動(dòng)力，如果，人生沒有目標(biāo)，只是為了吃、喝、玩、樂，那么將無益只是一具尸走肉，人生又有什么意義呢?

夢(mèng)想，是什么時(shí)候有的?是從看見電視里的演員而產(chǎn)生的演員夢(mèng)?還是發(fā)現(xiàn)自己有繪畫天賦而產(chǎn)生的畫家夢(mèng)?若是沒有，難道是呆在家里還想發(fā)財(cái)?

夢(mèng)想，是可以實(shí)現(xiàn)的，但人們常說夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，在我看來，只要心中有信念，就一定能成功!

如果一個(gè)人空有夢(mèng)想，卻整日不肯努力，頹廢于家中，待到老年之時(shí)，卻悔恨少年時(shí)不肯努力，這有意思嗎?

有一句話說的好“少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！比绻@樣說，少年有了夢(mèng)想，那么祖國是不是也有了夢(mèng)想?少年實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，是不是祖國也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?

每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，未來要走的路也不會(huì)相同，只要所有少年的夢(mèng)想加在一起，就會(huì)像拳頭一樣根根有力氣，根根有用，只是立場不同，這，難到還看不出來夢(mèng)想對(duì)美好生活的作用嗎?

夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來充滿希望，讓我勿對(duì)美好生活更加絢麗多姿，夢(mèng)想，讓生活更加美妙!

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇3)

夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞啊!它曾讓人對(duì)未來充滿希望，它曾讓人為了他不懈奮斗，它曾是多少人的目標(biāo)。

大家都知道著名的鋼琴師郎朗吧。他小時(shí)候沒什么娛樂項(xiàng)目，他便喜歡看電視。有一次，他在看到動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的湯姆正在彈鋼琴，他便說要成為一個(gè)鋼琴家。這是一個(gè)多美好的愿望啊!它讓一個(gè)沒有任何基礎(chǔ)的孩子開始刻苦的練琴，從房間里開始，日復(fù)一日，不停的練啊，練啊，終于一步步走向了國際的舞臺(tái)。舞臺(tái)上的朗朗好似一顆璀璨的鉆石，聚光燈下，那經(jīng)過無數(shù)磨練的雙手輕搭在琴鍵上時(shí)，我覺得，他是這世界上最大的贏家。

如果說，困難是條河，夢(mèng)想就是一只小船，我們則是那勇敢的船夫，不怕困難引起的大風(fēng)大浪，也不怕人生途中長路漫漫，在成功的彼岸上，我們每個(gè)人都是英雄。

與其做一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，倒不如給自己定個(gè)小目標(biāo)，體會(huì)一下成功的喜悅，催促著自己前進(jìn)。看電影時(shí)，我們常常羨慕著主人公，雖經(jīng)歷波折，但都有個(gè)美好的結(jié)局，與其在那想著，倒不如擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)，活出一個(gè)奇跡，打造了一片屬于自己的天地。

夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們心懷著夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇4)

每個(gè)人都有夢(mèng)想，可能是當(dāng)宇航員去遨游探索宇宙;當(dāng)科學(xué)家研究未解之謎;當(dāng)老師去養(yǎng)育祖國的花朵;也有可能是當(dāng)一位在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，家喻戶曉的明星

我的偶像15歲男孩劉耀文。

他從12歲就進(jìn)入了追星女孩夢(mèng)開始的公司時(shí)代峰俊。

比他好看的人多的多，為什么公司選擇包裝他?那是因?yàn)樗α?，現(xiàn)在的藝人不僅要在舞臺(tái)上光鮮亮麗，文化課也是很重要的。媽媽的這句話，讓我想到了

艾瑪沃特森。

自從我有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生活便不再那么迷茫、枯燥了。

在我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師，可長大后，知道了明星這個(gè)詞，夢(mèng)想就偏移到了當(dāng)一個(gè)人人都知道的明星。

如果你有自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該朝那個(gè)方向前進(jìn)，而不是在途中遇到困難，就放棄了自己的未來和夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人只要努力，就會(huì)成功。

當(dāng)你有了夢(mèng)想，你就不會(huì)盲目的去學(xué)某樣事物，而是會(huì)有目的，針對(duì)性地去學(xué)。

你看現(xiàn)在的童星，學(xué)習(xí)成績都很好，既然你想成為像他們一樣的人，就要德智體美勞全面發(fā)展，別人能成功，難道沒努力?他們都沒放棄你放棄什么，他們能做到那么你也可以!當(dāng)我感到累時(shí)，都像這樣來激勵(lì)、鼓勵(lì)自己。

讓我們一起離夢(mèng)想越來越近吧!

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇5)

人在世上若不想成為一個(gè)行尸走肉的人那么他必須要有一顆夢(mèng)想和追求的赤子心。

人生就像射箭努力與奮斗就是那支箭而夢(mèng)想就是箭靶就是射箭的方向。一個(gè)連方向也找不到的人如何能拉弓?如何能努力?

魯迅棄醫(yī)從文將救人身體改變成救人思想。因?yàn)樗吹疆?dāng)時(shí)的人體魄康健而沒有思想與夢(mèng)想從此便立下以文救人的夢(mèng)想為成為一位大文學(xué)家、名留青史的偉人而埋下伏筆。

我想不只是魯迅每一個(gè)成功的人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。

也許劉翔小時(shí)候有個(gè)體育的夢(mèng);也許星爺小的時(shí)候有個(gè)明星夢(mèng);也許周杰倫小的時(shí)候也有個(gè)歌手夢(mèng)

以夢(mèng)為馬舞動(dòng)為夢(mèng)想奮斗的翅膀。中國一條騰飛的巨龍。誰能想幾十年前的她百廢待興百業(yè)待舉。是多少國人為了這樣一個(gè)中國夢(mèng)用自己的生命和汗水去建筑。中國夢(mèng)是所有中國人的夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)也因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)中國正在領(lǐng)跑世界。

我也有個(gè)夢(mèng)作家夢(mèng)。每次回顧文學(xué)史上千千萬萬的名作家們我都增加了成為他們的決心。一道道直擊心靈的筆觸沖擊著我的心扉;一篇篇振奮人心的文章照耀著我的文思?jí)艄P。這個(gè)夢(mèng)讓我努力著邁步著向著光明之路挺進(jìn)。

夢(mèng)想點(diǎn)亮生活因?yàn)閴?mèng)想使人進(jìn)步使人奮斗。每一個(gè)夢(mèng)照耀著每一個(gè)心靈成就著每一個(gè)靈魂。夢(mèng)想讓生活更美好!

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇6)

夢(mèng)想是什么?它能使人對(duì)前途充滿希望;它能使人充滿勇氣;它能使人充滿活力;它還能有許多的妙處，對(duì)我而言，夢(mèng)想讓我的生活更加美好!

初見夢(mèng)想一詞，我心生疑問，什么是夢(mèng)想?“夢(mèng)”和“想”分別代表什么?但真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，我才恍然—夢(mèng)想是偉大的。

得我第一次有夢(mèng)想的時(shí)候，還是在學(xué)前班那會(huì)，當(dāng)時(shí)我就特別羨慕老師，他們可以出口成章，知識(shí)文化深厚，因?yàn)樗麄儫o私，我愛上這一職業(yè)。于是從那時(shí)我便把弟弟當(dāng)作我的學(xué)生，講一些我上課所學(xué)的東西。直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持著給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。正是這樣，我的口才能力練的杠杠滴，漸漸地發(fā)現(xiàn)老師的辛苦與不易，因?yàn)槲抑?，這是我的夢(mèng)想。

學(xué)到《夢(mèng)想的力量》這一課時(shí)，我特別有感觸，主人公通過自己的努力和堅(jiān)持，為當(dāng)?shù)厝嗣褡鞒隽藰O大的貢獻(xiàn)。我也要持之以恒為夢(mèng)想插上翅膀，為夢(mèng)想而奮斗!我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是不可估量的。

正是有了夢(mèng)想，人生才有目標(biāo);正是有了夢(mèng)想，人生才充滿希望。夢(mèng)想造就人才，夢(mèng)想讓人生更加精彩!

小學(xué)將夢(mèng)想寫進(jìn)生活作文(篇7)

清晨，一陣“叮呤，叮呤”的聲音催促我從夢(mèng)中醒來，我揉了揉眼睛，起身站在窗臺(tái)上，仰望著藍(lán)天自由飛翔的鳥兒，撫了撫自己那雙純凈潔白無暇的翅膀，撲棱一下雙翅，展翅飛翔。這，就是我的夢(mèng)想，像小鳥一樣小小的夢(mèng)想。

七點(diǎn)整，我飛向奶茶店，悠閑地搭起腳坐在旋轉(zhuǎn)椅上品嘗著窗外一切美妙的風(fēng)景，口中不時(shí)吸允著香甜可口的奶茶，一只白色的波斯貓?zhí)蛱蛭业难澞_，我抱起它撫摸著它那白色的絨毛，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而緩，時(shí)而快，帶我飛進(jìn)了動(dòng)物王國。

我踏上通向動(dòng)物王國的小道，欣賞著途邊可人的風(fēng)景，風(fēng)吹動(dòng)著搖鈴五彩樹，奏出優(yōu)美的樂章，小花小草跳起了舞，給自然配出一副生動(dòng)的風(fēng)景畫。遠(yuǎn)處，是一座可愛的城堡，顏色朦朦朧朧，充滿著夢(mèng)幻的氣質(zhì)優(yōu)雅，一條彩虹橋向我延伸過來，我踏上了彩虹橋，懷著滿是期待的心情進(jìn)入城堡。

城堡里的動(dòng)物熱情好客，看見我來，揮一揮衣袖，餐桌上立即出現(xiàn)了一大堆看起來十分美味的糖果、水果、冰淇淋，一切一切的甜點(diǎn)誘惑著我，讓我忘記了離去，當(dāng)餐桌上的食物被我消滅光后，我摸著脹鼓鼓的肚子，打個(gè)幸福的飽嗝，稍稍休息后，我飛出了城堡，飛向了動(dòng)物王國最有名的大型服裝店。

服裝店正是興隆，松鼠，兔子把正在感嘆的我拉進(jìn)了服裝店，扶我坐上了舒適的座位，我還沒緩過神來，松鼠就已經(jīng)幫我弄好了發(fā)型，兔子又拉我進(jìn)了更衣宮殿，一排排，一列列的禮服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、女仆裝……樣樣的款式都有，看的我眼花繚亂，兔子隨手拿一件給我試，那是一件可愛的藍(lán)色背帶裙，上面有個(gè)大大的藍(lán)色的，打著白色小點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，我照了照鏡子，滿意的笑笑，飛出了服裝店。

晌午，我去參加了螞蟻的婚禮，當(dāng)了證婚人;十四點(diǎn)整，我又去幫小烏龜當(dāng)裁判，宣判它和兔子的賽跑;十六點(diǎn)整，我去報(bào)社，幫小猴子發(fā)表了一篇文章;十九點(diǎn)，我去拍賣社幫驢伯伯拍賣了它的拐杖;二十點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，我數(shù)著天上的星星回憶起今天美妙的經(jīng)歷，幸福無比。

我的夢(mèng)想，就是像小鳥一樣有雙美麗的翅膀，帶我經(jīng)歷和享受世間一切美好的的事物，就像——在動(dòng)物王國一樣。