班級(jí)的作文。

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“描寫班級(jí)里的人的作文模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫班級(jí)里的人的作文【篇1】

我們403班，人才濟(jì)濟(jì)，可謂是集精英、骨干、天才為一班，各各身懷絕技，文武理狀元名揚(yáng)全校，當(dāng)之無(wú)愧是老師們的得意門生，現(xiàn)在且由我為大家“解說(shuō)”一番我們班的狀元榜。

文科狀元：周嘉宸

詩(shī)曰：吾班周嘉宸，樣樣不輸人；

作文頂呱呱，考試全紅花。

周嘉宸是上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的，沒(méi)幾天，便成了吾班的“文壇新秀”，她可是名符其實(shí)的大才女，語(yǔ)文好，作文好，演講好，品德好……還經(jīng)常坐全班第一的寶座，她的作文沒(méi)有一篇不被老師當(dāng)范文念的，表面上她斯斯文文，是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的“低碳達(dá)人”，可是我和她成為好朋友之后，一聊天，才發(fā)現(xiàn)她口才極好，能說(shuō)會(huì)道，而且她具有我所欠缺的細(xì)心。上學(xué)期末考試，她為俺403班長(zhǎng)老臉了，300分，勇摘全年級(jí)第一的桂冠，成了我們班一張“名片”哩。

理科狀元：賈慶澤

詩(shī)曰：數(shù)學(xué)小諸葛，專屬賈慶澤；

競(jìng)賽考第一，全班齊祝賀。

我們班有位大俠級(jí)人物，長(zhǎng)得高大氣派，頗有風(fēng)度，最著名的是他乃“數(shù)學(xué)天才”是也。我校上學(xué)期開(kāi)展的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他光榮地參賽了。競(jìng)賽題目那是相當(dāng)難，很多都是奧數(shù)的內(nèi)容，在很多同學(xué)三四十分的一片慘呼聲中，他卻以總分第一的成績(jī)高居榜首。一時(shí)間美名遠(yuǎn)揚(yáng)，轟動(dòng)全年級(jí)。那是何等風(fēng)光！

可能是驕兵必?cái)?，后?lái)的幾次考試他卻連連失利，數(shù)學(xué)老師嘆惜道：“數(shù)學(xué)競(jìng)賽一條龍，平時(shí)小考一條蟲。”一時(shí)間，成了大家的笑料。祝愿賈大俠在新的一年中重拾雄風(fēng)。

武科狀元：孫遠(yuǎn)航

詩(shī)曰：體育先鋒將，賽場(chǎng)美名揚(yáng)；

排球?qū)偎校懿揭魂囷L(fēng)。

孫遠(yuǎn)航是我們班的體育名將，高高的個(gè)子，精神抖擻的。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，在我們班很有威望。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跳遠(yuǎn)、跑步等多個(gè)項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了不少光。尤其是跑步，我們班有幾位好跑之人，不知和孫遠(yuǎn)航切磋了多少次，都敗下陣來(lái)，他一直穩(wěn)拿403班跑步龍頭老大之位，無(wú)人能及，真是牛人呀！

這就是俺班的狀元們，怎么樣？祝他們?cè)谕媚甏笳锅櫋巴谩薄?/p>

描寫班級(jí)里的人的作文【篇2】

昨天和今天揮手，漸漸的，我告別了童年，我在青春期的那個(gè)角落等我。昨天是回憶，明天是期待，今天是你的財(cái)富。我的學(xué)校不是很漂亮，但是充滿了笑聲。烈士的熱血在這里傾注，英雄的花朵在這里開(kāi)放，同學(xué)的理想在這里釋放，我們?cè)谶@里開(kāi)拓創(chuàng)新，整個(gè)校園充滿了朗誦。

路過(guò)三班的學(xué)生桌，無(wú)意中看到了翁文婕的名字，覺(jué)得很自豪。這是名單上的名字。轉(zhuǎn)念一想：三班，這個(gè)學(xué)校只有六個(gè)班，三班在中間位置。這是一堂好課嗎？在迷茫中，我在耳邊聽(tīng)到了一些說(shuō)法，打消了我的懷疑，”耶！“我在三班，尖子班，”不知道哪個(gè)家伙激動(dòng)地哭了。如果把我的心情比作海洋，我的心情是一次又一次的上升。尖子班是來(lái)自世界各地的好學(xué)生。未來(lái)的我壓力會(huì)很大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多。漸漸的，我的心里流露出開(kāi)心的笑容，沉重的焦慮，百感交集，不知所措。這一切都是新的開(kāi)始。

星星的祈禱，遙遠(yuǎn)的天空，我希望藍(lán)色的一面有光澤。參天大樹的起點(diǎn)是一顆小種子，高樓的起點(diǎn)是一塊普通的基石，新世界的起點(diǎn)是一雙勤勞的手。我想在沒(méi)有波浪的河上掀起波浪，在毫無(wú)生氣的荒島上指出一片綠蔭。我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，無(wú)論風(fēng)雨多大，我都不會(huì)低頭，做一只不可戰(zhàn)勝的蟑螂。

努力和奮斗是我目標(biāo)的資本。我想用這筆資金得到我應(yīng)得的回報(bào)。

描寫班級(jí)里的人的作文【篇3】

秋天來(lái)了，一陣清新的微風(fēng)吹來(lái)?！傲餍酗L(fēng)”呢？也不弱！一個(gè)接一個(gè)向我們走來(lái)。

第一種流行風(fēng)格已經(jīng)很久了。第一種流行風(fēng)格是偶像化風(fēng)格。女生下課聚在一起聊這個(gè)明星帥不帥，這個(gè)明星唱的好不好，那個(gè)明星唱的好不好。當(dāng)時(shí)剛好趕上《加油好男兒》節(jié)目，女同學(xué)突然激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起里面的男生。贊不絕口?？磥?lái)我已經(jīng)成為他們的大粉絲了。幾天后《快樂(lè)男生》又開(kāi)始播了，一波熱浪蓋過(guò)了另一波。

第二個(gè)游戲時(shí)尚，比如超級(jí)臺(tái)風(fēng)羅莎，席卷了我們。以同學(xué)a為首的游戲組，以游戲組長(zhǎng)韓國(guó)的游戲?yàn)榫€索，一直在說(shuō)中國(guó)游戲，同學(xué)a說(shuō)：“最近一直在玩天龍八部，挺好玩的。”b說(shuō)：“真的？最近沒(méi)玩什么游戲。這周我就回家玩。”他們從游戲中談到游戲倫理，說(shuō)：“外國(guó)人發(fā)明游戲，都是想提高自己的技術(shù)，而中國(guó)人則是投機(jī)取巧，發(fā)明一些游戲插件?！本驮谟螒蚪M熱議的時(shí)候。班主任講話，學(xué)校禁止講游戲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，在運(yùn)動(dòng)員的帶領(lǐng)下，有一股鍛煉的風(fēng)。重量級(jí)男女運(yùn)動(dòng)員，主要是學(xué)生c，手里戴著沙袋，鍛煉手臂肌肉，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)的投擲項(xiàng)目上展示自己的榮耀。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在丁同學(xué)的帶領(lǐng)下，一出校門就去操場(chǎng)上跑了七八圈。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跟著同學(xué)e，拼盡全力跑到跳遠(yuǎn)場(chǎng)上的沙坑。不怕“危險(xiǎn)”渾身是泥。全班在運(yùn)動(dòng)員的影響下開(kāi)始鍛煉。這種時(shí)尚估計(jì)要到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后才會(huì)結(jié)束。

描寫班級(jí)里的人的作文【篇4】

“加油！”“加油！”多功能教室里的歡呼聲如潮水般 一浪高過(guò)一浪地涌向窗外，并傳出老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)！這到底是 怎么回事呢？

原來(lái)，今天下午五(1)、五(5)兩個(gè)班在這里舉行了 一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽—左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)。怎么，沒(méi)聽(tīng)說(shuō) 過(guò)吧！“開(kāi)始！”隨著主持人兼裁判員余老師的一聲令 下，精彩的左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

第一個(gè)項(xiàng)目是“左手拍乒乓球”，可能比賽剛開(kāi)始， 兩班運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，都發(fā)揮欠佳，乒乓球總是不 聽(tīng)話。第二個(gè)項(xiàng)目是“穿針引線”，我班運(yùn)動(dòng)員很快贏了 這個(gè)項(xiàng)目。接下來(lái)便是“筷子夾棋”，我班派上了一名女將—顧艷榮。她可厲害了，一分鐘竟夾了 37顆圍棋 子。就在裁判靈宣布這項(xiàng)比賽的結(jié)果時(shí)，“左手書法”的 “書法家們”也將他們的作品展示了出來(lái)。

呀！左撇子寫的字蒼勁有力，比我右手寫的還要漂 亮。作為壓軸戲的“左手掰腕”，是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng) 目。瞧，在大家雷鳴般的掌聲中，兩個(gè)班的四名“大力 士”斗志昂揚(yáng)地走上臺(tái)，他們甩甩膀子，動(dòng)動(dòng)手腕，做了 簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒(méi)有太大的懸念，我班 王杰輸給了(1)班的蘇習(xí)松，一號(hào)選手王朋又贏了(1)班的周中道，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心弦的決賽 開(kāi)始了。你看，他們手上的筋都暴露出來(lái)了，王朋咧著 嘴，咬緊牙，蘇習(xí)松屏住呼吸，睜大眼睛，兩個(gè)人額頭上 均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，拉拉隊(duì)員都站 到桌子上了，大聲地喊著：“加油！加油！ ”我們的心也提 到了嗓子眼兒。我的眼睛連眨都不敢眨一下，就怕在那 一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺(tái)上的兩名運(yùn)動(dòng)員，都使出 了吃奶的勁兒，臉漲得通紅，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右， 就這樣，相持了大約四分鐘?！巴＃?”佘老師及時(shí)地喊了 一聲，他們打成了平手。余老師笑著說(shuō)：“友誼第一，比 賽第二 ！”兩個(gè)“大力士”也滿意地?fù)肀Я艘幌?。此時(shí)，錄 音機(jī)里傳出了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，為“左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)”畫 上了圓滿的句號(hào)。

雖然我沒(méi)有參加比賽，但是這次別開(kāi)生面的“左撇 子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在我的記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花。

描寫班級(jí)里的人的作文【篇5】

從第一天的互補(bǔ)相識(shí)，到相知相親相愛(ài)，我們一同走過(guò)了風(fēng)走過(guò)了雨。接受著各種各樣的考驗(yàn)。無(wú)論多苦我們都為著一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗著。

第一天開(kāi)學(xué)，我要接受魔鬼般的訓(xùn)練“軍訓(xùn)”。這對(duì)于這群嬌生慣養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)是一種磨練。烈日當(dāng)頭，汗流浹背，可我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不叫苦，不叫累。教官當(dāng)面不敢為我們留情，可訓(xùn)練后卻百般呵護(hù)。我們更是互相關(guān)心互相幫助。我們?yōu)榱四茏尠嗉?jí)取得“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)體”個(gè)個(gè)堅(jiān)持著。一份耕耘以分收獲，一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?nèi)缭敢詢?，那時(shí)操場(chǎng)沸騰了。

有了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，我們的友誼更深了。學(xué)習(xí)上，我們不恥下問(wèn)。常常為了一道習(xí)題，爭(zhēng)得面紅耳赤，各有個(gè)的見(jiàn)解。當(dāng)習(xí)題解出來(lái)后，哈哈一笑，又是好同學(xué)，好朋友。同學(xué)有了困難，每個(gè)人都出手相助。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭中我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了寬容。

當(dāng)然在各種成績(jī)面前，缺少不了班主任老師的教導(dǎo)與熏陶。她另類的管理方式，雖然我們無(wú)法接受。但我們?nèi)匀粣?ài)戴她。

在過(guò)來(lái)的一年中，有過(guò)分離，有過(guò)團(tuán)聚。同學(xué)門更加珍惜現(xiàn)在的這份友誼。轉(zhuǎn)眼間，我卻要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了，我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可卻還是要離開(kāi)。

天涯何處無(wú)芳草，雖然這樣說(shuō)，可我不會(huì)忘記我所有的好同學(xué)，我永遠(yuǎn)是班級(jí)的一員。無(wú)論何時(shí)，我心向班級(jí)。

班級(jí)美德故事作文我為班級(jí)添光彩作文我們的班級(jí)作文

描寫班級(jí)里的人的作文【篇6】

告別童年的夢(mèng)想，翻開(kāi)歷史的第一頁(yè)。步入新的學(xué)校，一切都是新的。在我的記憶中，它們是模糊的。我將在這里和他們一起度過(guò)三年。

告別童年我是一名初中生，告別童年我是一名少年，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)里，我會(huì)有更多的朋友。但是，當(dāng)我踏入教室，那是一種我從未有過(guò)的感覺(jué)，“奇怪”。如果我毫無(wú)表情地走到座位上，我的心會(huì)“撲通，撲通……”，也許是恐懼。我看著身邊的同學(xué)，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容。我一個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我聊天，我就有了第一個(gè)朋友。說(shuō)完我就回宿舍了。偏偏我和他居然同居了，成了室友。同時(shí)，我在宿舍還有其他朋友。我們一見(jiàn)如故，聊得很投機(jī)。我們一夜之間成了好姐妹，這是我始料未及的。就這樣，我的身邊每天都充滿了歡笑和歡笑。

我拉開(kāi)了一天的帷幕?？吹礁骺评蠋煟總€(gè)老師都面帶微笑迎接新的一天，三位老師給我留下了深刻的印象。都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。數(shù)學(xué)老師看起來(lái)很和藹，像個(gè)媽媽，穿著樸素，把我們當(dāng)孩子一樣，帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋。語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕漂亮的老師。她知識(shí)淵博，帶著滿滿的知識(shí)課本給我們上課。每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí)，她總是面帶甜蜜的微笑，看起來(lái)很和藹。在她的課上，我們有一種非常特別的感覺(jué)，感到非常溫暖。她給了我們一把打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙。英語(yǔ)老師是一位偉大的老師。流利地說(shuō)英語(yǔ)總是能讓我們意識(shí)到英語(yǔ)的快樂(lè)。他是我心目中的好老師。

一切都是新的，所以我有更多。我相信我會(huì)成為老師心目中的好學(xué)生，相信我就會(huì)成功。

描寫班級(jí)里的人的作文【篇7】

時(shí)間過(guò)得真快?。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。

先從老師說(shuō)起吧！各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常?！捌圬?fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“j”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到she。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ拖裆街械陌酝?，無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”，這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的'一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。