點(diǎn)亮夢(mèng)想作文。

以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文都是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的，你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇1】

閱讀是一種快樂，它陪伴著我成長。為什么呢？我閱讀，我快樂，我成長。我愛閱讀各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢(mèng)想。

在閱讀的過程中，我走進(jìn)了閱讀小書庫：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“三人行，必有我?guī)熝??！边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書庫里的讀書名言。這是一個(gè)名言小書庫。

閱讀是一種藝術(shù)，在閱讀當(dāng)中，我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語、，都和它交上了朋友。在里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過來，人下面就是太陽，太陽下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)小書庫。

閱讀是一種成長，我們都知道人類會(huì)成長，動(dòng)物會(huì)成長，那我的閱讀小書庫也會(huì)成長的。當(dāng)然，那小書庫是靠什么生活的呢？當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲！每當(dāng)閱讀時(shí)，我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書庫。那里有很多知識(shí)、字、詞語、，它們都是新的朋友，它們?cè)谥?、閱讀中等待著你。走進(jìn)閱讀小書庫，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書館，有高高的書架子，有干干凈凈的小書房，有長長的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長的小書庫。

這就是我的閱讀小書庫，我喜愛我的知識(shí)小書庫。這三個(gè)小書庫中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書庫，因?yàn)樵谒臅?，可以和我一起成長，一起圓滿閱讀知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開始喜歡了閱讀，我用那清脆的聲音來換回我的夢(mèng)想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步都是書籍得來的，人類要感謝書籍給他帶來的進(jìn)步。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇2】

若生命為那寂靜的天空，那么紛繁世事便是那天空里的朵朵浮云，而夢(mèng)想正是那穿透云層的耀眼光芒，指引著我們撥開浮云獲取真正與生命契合的那一片天地。

在夢(mèng)想的照耀下，白開水一般的平淡生活將會(huì)異彩紛呈……

王寶強(qiáng)，中國的著名演員，是目前最年輕的國際影帝得主，1984年出生于河北省邢臺(tái)市南和縣大會(huì)塔村一戶普通人的家里。他是個(gè)地地道道的農(nóng)民，7歲那年，村里來了放映隊(duì)，他坐在離銀幕最近的地方，第二天，他告訴父親，他想上少林寺學(xué)武功，當(dāng)電影明星，像成龍、李連杰一樣。后來，他真的到了少林寺學(xué)武功，漂到北京開始星夢(mèng)，“副職”當(dāng)民工討生活，“主職”為尋夢(mèng)蹲北影大門，等待劇組伯樂。先是“傻根”，后是“許三多”，他最終實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。正如奧普拉所說：“一個(gè)人，可以非常清貧、困頓、低微，但是，不可以沒有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境”

如果沒有夢(mèng)想，美國知名繪本作家塔莎奶奶也不可能被日本媒體評(píng)為最受憧憬的女性人物第一名。她用自己的經(jīng)歷證明，只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也能令自己的天地如此美麗，在夢(mèng)想的滋潤下，平凡的如同一條小溪的生活，也能積蓄起大海的力量。

如果沒有夢(mèng)想，周杰倫或許仍是那個(gè)百般冒失的小職工，也不可能成為著名的華語男歌手，也不會(huì)有如今精彩的人生。

如果沒有夢(mèng)想，韓京姬或許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中擔(dān)當(dāng)一位任勞任怨的家庭主婦。正如韓京姬所說的：認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就可以不畏首畏尾，就可以不在乎別人說了什么。

我以為，夢(mèng)想的力量是無窮的，她可以堅(jiān)定我們的信念，支撐我們的信仰，改善我們的學(xué)習(xí)，成就我們的未來。

因?yàn)橛袎?mèng)想，所以生命如此精彩。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇3】

詩人說，夢(mèng)想是春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說，夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)制的原動(dòng)力；哲人說，夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客觀的希冀。人生不能缺少夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人，好比大海中的一朵浪花，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡，生命毫無意義；夢(mèng)想是生命的路線，失去了路線，生命只好停止前進(jìn)。而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底，總有一個(gè)目標(biāo)在腦海里。

人的夢(mèng)想是美好的：有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當(dāng)軍人，保證國家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……

教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒有明星那炫目的光環(huán)，也不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報(bào)酬?？墒抢蠋焸兣囵B(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的人才、國家的棟梁——包括明星、白領(lǐng)在內(nèi)，誰又能說老師不是偉大的呢？我的舅舅、舅媽就是小學(xué)老師，每次回來都無法掩飾身體上的疲憊。但我知道，他們這樣做是心甘情愿的。有一次我問他們有厭倦教書生活嗎，舅舅卻說：“教書雖然辛苦，但是看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮他們卓越的才能，也是一種幸福啊！”

就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想就是做一名傳道、授業(yè)、解惑的教師。也就因?yàn)檫@樣，從小到大我的夢(mèng)想就一直沒有改變過。它讓我明白我現(xiàn)在在為了什么而學(xué)習(xí)、努力，它讓我明白我的生命究竟有何意義。

不過，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且夢(mèng)想都很令人神往，但要想真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想當(dāng)“白衣天使”就必須對(duì)這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛心，要不斷學(xué)習(xí)新成果，新科研，在日常生活中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎，以免造成一些不必要的嚴(yán)重后果；想當(dāng)軍人，就要從小鍛煉身體，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識(shí)，要有自理自律的能力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個(gè)靈活的大腦，勇于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力……

各個(gè)夢(mèng)想都有著自己所該努力的過程，我也同樣如此。要想做一名好老師就必須從現(xiàn)在起鍛煉自己的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力，不斷學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的需求。不僅如此還要有良好的身體素質(zhì)，這樣才能抵抗工作帶來的疲憊。

所以說，世界上沒有什么是可以不勞而獲的，但卻存在著信念與追求。

著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅(jiān)定執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過不懈努力終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；周總理為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這句活一直激勵(lì)著周總理為國家的振興，民族的獨(dú)立鞠躬盡瘁，死而后已；茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋……

“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中?！睕]有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠(yuǎn)的艷陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢(mèng)想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火！讓我們持著信念之斧，撐起希望之傘，提好夢(mèng)想之燈，去勇敢地戰(zhàn)勝路上的一切困難，用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命吧！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇4】

點(diǎn)亮我的夢(mèng)想

??“你是不是像我一樣在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作；你是不是像我就算受到了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”錄音機(jī)里反復(fù)放著張雨生的《我的未來不是夢(mèng)》。

??是呀！夢(mèng)，誰的心里又都何嘗不是埋藏著一個(gè)璀璨的夢(mèng)---有偉大的，愿做祖國藍(lán)天上翱翔的雄鷹；也有平凡的，只愿做推動(dòng)祖國發(fā)展的一個(gè)渺小的、微不足道的齒輪。大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說過一句使幾十代人受益終生的話：“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！敝灰膽牙硐?，再去努力的鉆研、刻苦的學(xué)習(xí)，無論是被常人認(rèn)為多么難以實(shí)現(xiàn)的理想都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

??每個(gè)人都有對(duì)未來不同的期望，而我想做一名作家。在讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去書店買書。我靠在書架上，隨手從身旁的書架上抽出一本作文書，翻著看了起來?？刹恢趺吹模@書中仿佛有一種魔力，讓我越陷越深，可我卻也沒有一點(diǎn)想抗拒的念頭。而時(shí)間老人的腳步卻沒停下，還在行色匆匆地向前趕路。爸爸正四處找我呢，見我靠在書架上津津有味看書的樣子，便靜靜地走過來拍拍我的肩，提醒我該走了。當(dāng)我還在作文的多彩世界里游玩的時(shí)候，爸爸的這一提醒才讓我回到了現(xiàn)實(shí)世界。當(dāng)我回憶起作文的用處時(shí)，感覺作文就像一個(gè)知己，可以分享自己的快樂，也可以分擔(dān)自己心中的痛苦。爸爸告訴我：“想成名就得靠自己不懈的努力，像魯迅、冰心這樣引領(lǐng)一代文壇的文學(xué)大師何嘗不是靠自己的學(xué)習(xí)和拼搏而成名，靠自己學(xué)習(xí)得到的的智慧為世人編寫了一篇篇?jiǎng)尤说暮梦恼碌?呢？”

??從那以后，我下定決心拿起手中的筆，用文字為大家描繪最美好的景物，我祈盼通過我堅(jiān)持不懈的努力，在不久的將來，能如愿以償，成為一名作家。為理想而奮斗！

??假如我是一名作家，我會(huì)把說有的精力都投入到寫作中，在世人面前把世界描繪得更加美麗！人們看見我的作品，涌上心頭的一定是歡樂和喜悅而不是憂愁與厭煩，因?yàn)檫@樣才能使我寫作的羽翼更加豐滿，更好地在寫作的藍(lán)天上自由翱翔！

??假如我是一名作家，我會(huì)把掙來的稿費(fèi)資助給需要幫助的老人，使他們不再病魔纏身，孤獨(dú)終老；捐給大山里沒有上過學(xué)的孩子，使孩子有一座像我們一樣美麗的校園，有一間漂亮的教室，有套完整的桌椅，有個(gè)可以個(gè)他們補(bǔ)充精神糧食的老師，能在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

??假如我是一名作家……

??堅(jiān)持就是勝利！相信有一天，我心中那顆理想的種子將會(huì)發(fā)芽，長出粗壯的枝干，能抵住無數(shù)次的暴風(fēng)雨！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇5】

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現(xiàn)在的自己是怎樣的?卻不知道未來的自己是怎樣的?我們只知道現(xiàn)在該怎樣?卻不知道將來該怎樣?我們只知道現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，卻不知道將來的任務(wù)會(huì)是什么?雖然我們什么也不知道，但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)見到最美的風(fēng)雨彩虹!

夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無敵的，它，更是激勵(lì)人成長必不可少的鼓勵(lì)。只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，就沒有什么事做不成;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光!

那時(shí)，幼小的我不知道什么是夢(mèng)想，更不知道什么叫擁有夢(mèng)想，只知道老師就是一個(gè)偉大的成就?？勺詮奈铱戳恕堕_學(xué)第一課》后，才明白了，什么是夢(mèng)想?什么是擁有夢(mèng)想?更明白了，什么才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?在這個(gè)教育頻道中，我學(xué)到了許多有關(guān)堅(jiān)持的故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴(yán)，只能照著父親的安排做事，不能有自己的意愿，更別說是提出要求了!這天朗朗看見同學(xué)在彈鋼琴，于是也跟著彈了起來，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時(shí)，就立刻愛上了它。三天兩頭地跑去那同學(xué)的家里彈琴，世上沒有不透風(fēng)的墻，這事很快被他爸爸知道了，他見朗朗如此熱愛鋼琴，就幫他買了一架，叮囑他說：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。于是，朗朗心中的一顆希望之苗越長越大，逐漸變成了一棵大樹，獲得了今天我們所看到的輝煌成就?？芍^是：‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’。現(xiàn)在的他，連水果、蔬菜等，都能用來彈鋼琴!令人敬佩萬分，更是令人羨慕!

這檔節(jié)目使我明白了：夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是甜美的，夢(mèng)想更是你說它遙遠(yuǎn)，就是遙不可及，而，你認(rèn)為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢(mèng)想說遠(yuǎn)，不遠(yuǎn);說近，不近。只要我們朝著夢(mèng)想之光去努力追求，就一定能見到最美的彩虹!

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇6】

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈；是絕望的人心中唯一的希望；是每個(gè)人心靈深處最完美的夢(mèng)。夢(mèng)想的路上，會(huì)有艱辛、會(huì)有坎坷、會(huì)有挫折和淚水，只有戰(zhàn)勝了他們，才能讓夢(mèng)想的燈光點(diǎn)亮生活的道路。

我的鄰居是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的、不識(shí)字的老婆婆，她整天過著忙碌的日子——給家里人買菜、做飯、接孫女放學(xué)。她不知這樣忙碌地過了多少年。有一天，她腦海里閃過年輕時(shí)的一個(gè)不可思議的夢(mèng)想——她希望能有一本書的封面印著她的名字。

也就是從那時(shí)起，她開始改變自己，也開始改變生活。你知道嗎，一個(gè)不識(shí)字的老婆婆想要寫一本書有多么不容易嗎？

她每天接完孫女就坐在書房里識(shí)字，一個(gè)個(gè)拼音從她嘴里蹦了出來

z____s___y……聽著一個(gè)個(gè)音調(diào)不準(zhǔn)的拼音，她的家里人常常勸她，可她從不放棄，久而久之，她的家里人也不管她了，我的眼角也隨之濕潤了：“多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊，這種永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！這么艱辛的路，她都挺過來了，以后的路就讓我陪她一起走過吧！”于是，我決定幫助她。我履行著我的承諾，就這樣，我每天放學(xué)，就去教她識(shí)字、查字典……

在學(xué)習(xí)中，我們也成了忘年之交，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互進(jìn)步著。就這樣又過了幾個(gè)月。

一天，老婆婆告訴我晴天霹靂般的一個(gè)消息：他們今天要搬家了。臨走時(shí)，老婆婆伏在我的耳邊說：“憶，你是個(gè)好孩子，和你相處的這段時(shí)間，我很快樂、也很滿足，謝謝你，我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力的。”我終于忍不住了，淚珠像斷了線的珠子一樣，一個(gè)勁地往婆婆的衣服上蹦。婆婆抹了抹我掛滿淚痕的小臉蛋，說：“孩子，不哭，婆婆走了?！?/p>

就這樣，婆婆離開了我，我也開始了新生活。許多年過去了，老婆婆也在我心里慢慢淡忘了。不知過了多久，我收到了一個(gè)從成都寄來的包裹，里面裝著一本書，書的封面印著老婆婆的名字，翻開書的最底頁，夾著一封充滿愛的信……

老婆婆在夢(mèng)想的路上經(jīng)歷了艱辛、坎坷、挫折和淚水，最后她成功的為她生活的最后一條路點(diǎn)亮全程。讓我們跟隨這個(gè)年過花甲的老婆婆一起讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇7】

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動(dòng)無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。“肝膽映芳華，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。那么我們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的.人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約，絢麗奪目！

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇8】

夢(mèng)想如天上的繁星，但需要你自己去點(diǎn)亮。——題記

仰望星空，從古至今不知多少人面對(duì)浩瀚的星空，放飛夢(mèng)想，斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”那是屈原的夢(mèng)想；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”那是杜甫的夢(mèng)想 ；“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”那是孫中山的夢(mèng)想；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”那是毛澤東的夢(mèng)想；大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。今天實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，成為中國人共同的夢(mèng)想！我們正攜手將其點(diǎn)亮。

而我也在點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。

獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

我是那種看上去很笨、實(shí)際上也確實(shí)很笨的笨孩子，當(dāng)同齡人暢談夢(mèng)想、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字時(shí)，我還不明白夢(mèng)想到底是什么。小學(xué)畢業(yè)那年，一臉慈愛、一臉渴望的班主任問我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么??？”我呆呆地說：“不知道?！崩舷壬业念^哀嘆道：“孺子，孺子不可……”為這事我難過了好一陣子，覺得很對(duì)不起教了我六年語文課的班主任。

唉！我的夢(mèng)想是什么呢？帶著這個(gè)疑問我追夢(mèng)到了中學(xué)。

“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想山那邊是什么……”七年級(jí)第一節(jié)語文課，我把李家新那首詩《在山那一邊》讀了一遍又一遍。之后，我便常伏在窗口癡想我的夢(mèng)想，直到有一天……

大概是開學(xué)兩個(gè)月后吧，班主任讓全班學(xué)生寫篇周記《我的夢(mèng)想》。當(dāng)時(shí)全班成績(jī)倒數(shù)第一的我在自己周記本上寫下了一句話：我的夢(mèng)想是成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，我要點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我像變成了另外一個(gè)人。我成為這所學(xué)校第一個(gè)起床的人，我成為這個(gè)班里舉手最多的人（盡管經(jīng)常會(huì)引來哄堂大笑），我成為問問題最多的人（盡管有時(shí)問題會(huì)讓別人不屑）。

教室里我孜孜不倦，操場(chǎng)上我揮汗如雨，活動(dòng)中我盡力奉獻(xiàn)。苦心人，天不負(fù)。期末考試我進(jìn)入全班前20名。為此，班主任為我單獨(dú)設(shè)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”。記得班主任把獎(jiǎng)狀給我時(shí)，摸著我的頭說：“種子真的發(fā)芽啦?！蔽艺f：“我會(huì)讓它開花的?！蹦杲K我寫了一篇日記《讓夢(mèng)想開花》。

八年級(jí)父母為了生計(jì)出外打工了，把我一個(gè)人留在家里，我成了留守兒童。但我沒有顧影自憐，也沒有期期艾艾，我過得很充實(shí)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)已經(jīng)發(fā)芽的夢(mèng)想之種。春天來了，我要讓它開出絢麗的花。八年級(jí)的日子里，我呤誦著宋謙的《送東陽馬生序》不知口體之奉不若人也。因?yàn)樾闹杏凶銟氛?，我拼搏，我失敗過。我努力，我也悲傷過。但我從沒有放棄過。因?yàn)槲抑缐?mèng)想之花的開放既需要汗水也需要淚水。于是在汗水與淚水中，學(xué)校的征文比賽中有了我的名字。全校的競(jìng)賽考試場(chǎng)上有了我的身影，全校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了我的拼搏。我逐漸成為學(xué)校的一道風(fēng)景，成為學(xué)校光榮欄的未來之星。

年末，父母回來見我第一眼，媽媽驚呼“女兒瘦多了”。爸爸反倒說：“不，女兒漂亮多了?！蔽倚Χ淮稹Ｎ抑烙幸欢浠ㄒ言谖倚闹芯`放?？v使衣帶漸寬，也終不言悔。

畢業(yè)在即，我即將離開這所學(xué)校。我不知道昔日的丑小鴨是否已成為老師們眼中的白天鵝了。也許我還不是這所學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，但那已不再重要了。因?yàn)轵嚾换厥?，燈火闌珊處，我已點(diǎn)亮了自己的夢(mèng)想。

關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈作文【篇9】

夢(mèng)想，可以使幼小的鳥兒飛向天空；夢(mèng)想，可以讓小小的種子沖破土層；夢(mèng)想，可以讓殘疾人戰(zhàn)勝自我。我，有一個(gè)夢(mèng)，那便是讓中國更強(qiáng)大的中國夢(mèng)！我驕傲，我是中國人！我驕傲，我有一個(gè)振興中華的中國夢(mèng)！

小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)棒棒糖，甜甜的，當(dāng)時(shí)，我就想：要是每天都能吃到它那該多好啊！這是我兒時(shí)的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大，在爸爸媽媽日復(fù)一日愛的教育下，我也漸漸變得聰明，懂事，我開始羨慕那些有所作為的大人物，與此同時(shí)，一個(gè)個(gè)隱秘而美好的夢(mèng)想也在我心中誕生：人類靈魂的工程師，英姿颯爽的警察，學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家一個(gè)個(gè)夢(mèng)想讓我變得更加努力，更加勤奮！

在枯燥的學(xué)習(xí)中，面對(duì)困難，我一次又一次地想過放棄，但想起那些胸懷夢(mèng)想、努力前行的的榜樣，我又一次一次地堅(jiān)持下去，告訴自己，你現(xiàn)在做的一切，都是為了將來能讓中國強(qiáng)盛起來！這，就是我的中國夢(mèng)！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”。只有為我們的夢(mèng)想而奮斗，中國才會(huì)越來越強(qiáng)盛！

夢(mèng)想就是力量，夢(mèng)想就是希望，夢(mèng)想就是理想的翅膀，唯有胸懷夢(mèng)想，我們才可以在現(xiàn)實(shí)中展翅飛翔。夢(mèng)想讓我們走向智慧，夢(mèng)想為我們指明方向，我將像周恩來總理那樣，胸懷“為中華之崛起而讀書”的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生！