安全教育教案。

以下是編輯為您準(zhǔn)備的國家安全教育日教育教案。老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件，只要課前把教案課件寫好就可以。?教案課件的準(zhǔn)備，是新老師為了讓課堂教學(xué)更加有趣。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

國家安全教育日教育教案 篇1

一、活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、教育計劃：

前期準(zhǔn)備：

1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動，開展動員。

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)驗。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí))

現(xiàn)在實施：

1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，開展“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處理問題的方法。

2、認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。后期設(shè)想：與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。

三、教育特色：

1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設(shè)想讓家長也參與進(jìn)來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思考、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。

3、點面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。

四、教育過程：

(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!

(放投影)

(女)為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，(男)為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會。希望同學(xué)們積極參與和配合，預(yù)祝這次活動取得圓滿成功!

主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。

(女)：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

活動一:(男)[吹哨---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們，你會怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動作)

(女)：(選取不同做法的同學(xué)說理由)

學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學(xué)生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學(xué)生3：我會聽從老師的安排。

師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人(男)：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。

國家安全教育日教育教案 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、介紹國家安全教育日的由來，讓學(xué)生了解中國特色的國家安全道路。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全知識，學(xué)生樹立提高對國家安全重要性迫切性的認(rèn)識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。。

二、教學(xué)內(nèi)容：

國家安全教育日的由來、內(nèi)容、意義。

三、教學(xué)過程：

(1)國家安全教育日的由來

據(jù)去年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護(hù)國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。

(2)內(nèi)容

新《國家安全法》共七章，對維護(hù)國家安全的任務(wù)與職責(zé)，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等方面進(jìn)行了規(guī)定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)進(jìn)行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

對于公民和組織而言，支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定;及時報告危害國家安全活動的線索;保守所知悉的國家秘密。

為提升全社會的國家安全意識，新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。

(3)意義

毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實習(xí)近平總書記的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責(zé)任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領(lǐng)域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。

總結(jié)：

對我們學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

國家安全教育日教育教案 篇3

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些在家用電的.安全常識。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長。

教學(xué)重、難點：

樹立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，

大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。

要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：

家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險的了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，

同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對待。

三、用電常識。

1.觀看視頻用電知識

討論、交流，了解用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下切斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

2.聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

（1）電視機只用遙控器關(guān)其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機的電源開關(guān)并拔掉插頭。

（2）冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）雷電天氣時，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

（4）使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識。

（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關(guān)閉電源。

（2）撥打報警電話119

五、小結(jié)。

居家安全，注意用電?；鹨讶计穑形饋y闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

國家安全教育日教育教案 篇4

《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定：每年的4月15日為“全民國家安全教育日”。按照教育部《關(guān)于加強大中小學(xué)國家安全教育的實施意見》要求，學(xué)校決定開展20__年中小學(xué)生“國家安全”專題教育活動。

一、活動主題

堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校將成立“全民國家安全教育日系列活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次系列活動的組織協(xié)調(diào)和實施工作。

組長：__

副組長：__

組員：__全體班主任

三、活動安排

1、活動時間：20__年4月20日—5月10日

2、活動對象：全校教職工、學(xué)生及家長

四、活動形式及內(nèi)容

1、利用電子屏幕發(fā)布、國旗下講話、主題班隊課、觀看國家安全動漫宣傳片等形式，開展國家安全宣傳教育活動。

2、利用常州市學(xué)校安全教育平臺開展主題教育活動。班主任(教師)通過平臺提供的“國家安全”教育視頻資源，開展線上教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行國家安全教育，讓學(xué)生牢固樹立國家安全意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，自覺維護(hù)國家安全;家長陪同學(xué)生一起觀看“國家安全”教育短片，知道哪些行為有損國家安全，應(yīng)該如何維護(hù)國家安全等，同時完成相關(guān)的調(diào)查問卷。

五、平臺參與辦法

由學(xué)校布置為20__年中小學(xué)生“國家安全”專題教育活動，學(xué)生及家長登錄“__市學(xué)校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)，電腦和手機均可參與。

六、組織要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次系列教育活動非常重視，為扎扎實實地搞好此次活動，學(xué)院對全校師生提出如下要求。

(一)精心籌劃，全面協(xié)調(diào)。此次系列教育活動涉及的人員全面，在學(xué)校工作千頭萬緒的情況下，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的全面籌劃，統(tǒng)領(lǐng)起各部門的能量，使得整個活動井然有序。

(二)嚴(yán)密組織，人人參與。安全工作涉及到每名師生，學(xué)院要嚴(yán)密組織保證安全。

(三)扎實認(rèn)真，保質(zhì)保量。此次系列活動相互銜接、環(huán)環(huán)相扣，活動穿插在正常的教學(xué)生活中進(jìn)行，涉及的人員全面，需要各部門圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，做到扎實有效，不走過場。

國家安全教育日教育教案 篇5

活動目的

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園將于周三上午在幼兒園開展防拐騙模擬演練活動，增強孩子防騙意識，提高自我防護(hù)能力。

活動內(nèi)容

（一）班級防拐騙安全教育活動

利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動等，教育孩子不跟陌生人走，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失的技能，讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦，增強孩子防騙意識，提高自我防護(hù)能力。

（二）防拐騙防走失模擬演練

1.人員設(shè)置：

參演人員：各班教師、全體幼兒；

友情出演：家長成員（拐騙人員）；

防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：周園長，易園長，余園長

2.準(zhǔn)備道具：

糖果若干、玩具若干、零食若干

3.誘拐事件設(shè)置

情景一：

小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿著糖果走過去請孩子們吃，看孩子們是什么反應(yīng)，他們敢吃嗎？

情景二：

一位手里拿著薯片的阿姨走進(jìn)小班教室對XX說：“小朋友你好，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進(jìn)來嗎？

情景三：

中班幼兒正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他們走了過來：“小朋友你們好！我是動物園的工作人員，今天我們動物園有好看的馬戲表演，猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了，我是專門來邀請小朋友們的，看完我就把你們送回家，想看的就跟叔叔一起走吧?！?/p>

情景四：

中班幼兒正在進(jìn)行戶外活動，一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來：“小朋友們快來看，我這兒有好玩的遙控汽車，誰要玩？”“我今天給小朋友們帶來了很多好玩的玩具，可我一人拿不動就先放在小區(qū)門口了，誰要和我一起去拿玩具？”

情景五：

大班的教師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開展區(qū)域活動。這時候一位阿姨走到孩子們的中間，她對其中一個孩子說：“我是你媽媽的朋友，今天你媽媽有事沒時間來接你，讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人?，我們先去，邊吃邊等你媽媽好嗎？?/p>

情景六：

大班的小朋友正在玩玩具，一位阿姨拿出ipad走過來問xx：“小朋友，你知道這個游戲怎么玩嗎？阿姨過不了關(guān)?！卑⒁逃终f道：“這里小朋友那么多，實在太吵了，我們?nèi)ネ饷嫱婧昧恕！焙⒆訒鋈幔?/p>

4.具體演習(xí)流程：

各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習(xí)時不干預(yù)，如果孩子向老師求救則介入，老師負(fù)責(zé)隨時清點每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

5.防拐騙演練要求：

全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

（三）家園教育

幼兒園通過微信群、微信公眾平臺等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子出門的注意事項，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等，引起家長重視，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。

國家安全教育日教育教案 篇6

一、活動主題

國家安全，全民有責(zé)。

二、活動時間

20xx年4月15日—4月28日。

三、活動內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

四、活動要求

1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規(guī)劃和年度工作計劃，確保活動順利推進(jìn)。

2、加強創(chuàng)新，務(wù)求實效。開展"國家安全"進(jìn)校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學(xué)整體工作中，突出特色、注重實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進(jìn)一步強化了學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

4、加強溝通，及時總結(jié)。4月30日前把活動情況報區(qū)教育局。

國家安全教育日教育教案 篇7

活動目標(biāo)：

1、能辨別放鞭炮時哪些行為是危險的，哪些是安全的。

2、掌握遇到危險時的簡單自護(hù)和求救的方法。

活動準(zhǔn)備：

課件、放爆竹圖片。

活動過程：

一、圖片導(dǎo)入。

1、出示圖片，提問：圖片里有誰?在做什么?這樣做對嗎?

2、請幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?/p>

師：把鞭炮對準(zhǔn)小朋友或者扔到森林里，會發(fā)生什么危險?

3、引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行簡單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問：“如果是你，你會怎么做?”

二、觀看關(guān)于安全方面的視頻課件。

1、提問：給你印象最深的情景是什么?為什么?

2、逐一觀看片段，判斷分析其危險原因。

師：這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?

3、鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。

三、安全教育小結(jié)。

1、提問：以后我們應(yīng)該怎樣玩鞭炮?如果有人做危險的事情，應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害?

2、選出每日安全員，確定職責(zé)。

3、安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)危險及時勸導(dǎo)阻止。

師：玩鞭炮可不能隨便。鞭炮雖小，危害很大。不要對準(zhǔn)他人;不要在容易著火的地方玩;不能嚇唬小動物;如果鞭炮不爆炸也不要靠近;不要把鞭炮放進(jìn)玻璃瓶。小朋友們，都記住了嗎?

活動延伸：

可開辟安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。

國家安全教育日教育教案 篇8

活動目標(biāo)

1、了解燃放煙花爆竹的安全注意事項。

2、知道煙花爆竹是非常危險的物品，自己單獨一個人不要燃放煙花爆竹。

3、在日常生活中，和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。

活動準(zhǔn)備

1、自制爆竹一個。

2、一張8k大小的白紙，油畫棒。

3、有關(guān)燃放煙花爆竹注意事項的圖片。

活動過程

一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、提問：這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?

2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動作對不對。

3、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時候，最好用一根硬一些、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些，點著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是，小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。

4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來看看圖片上是怎么說的。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。

2、集體討論：

①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?

②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵?

③、我們來看看這位小朋友做得對不對?為什么?

三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項。

1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺得要注意什么?

2、請幼兒自由討論，教師根據(jù)幼兒的討論，記錄在白紙上。

國家安全教育日教育教案 篇9

(一)班會目的：

1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。

(二)活動地點：教室。

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點詳細(xì)地址，火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a、發(fā)生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應(yīng)該怎么做?

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的`情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a。剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危險如果你遇到這種情況辦應(yīng)該怎么做b?？偨Y(jié)：情景表演告訴了我們什么問題怎么防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警，火警，急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等)附近玩火，放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗，電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查，維修。防中毒：不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑，鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出，遇到壞人要記住他的外貌特征，不把貴重，稀有物品暴露外邊，平時不帶過多的錢。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)：

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)，冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

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