可以作文句子。

一杯清酒，多少首蓋世杰作由此誕生；一揮衣袖，多少風(fēng)流瀟灑之事被你演繹；一把寶劍，多少英雄人物在你面前低頭；一曲高歌，多少子孫后代為你喝彩。你是詩(shī)仙，你是酒圣你是浪漫、灑脫、無畏的立~~想分享到朋友圈嗎？也許下面的“可以寫進(jìn)作文里的好句子(精選33句)”正合你意！可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

可以寫進(jìn)作文里的好句子 (篇1)

1、“勇敢的嘉獎(jiǎng)，是生命，還有你。”

2、堅(jiān)強(qiáng)的微笑常駐,勇敢的力量不滅,那困難就只能是天空中可以驅(qū)散的陰霾,我們的生活則可以成為常開的花兒，不敗。

3、Countlessdustgatheredintoabright,ourlifeisburning,weburstoutinourowneraofbrightlight.

4、我在歷史的長(zhǎng)河中，尋找你那瀟灑的身影；就這樣，你在歷史的車輪下想我走來。

5、鄧倫“神仙演技”圈粉“香蜜女孩”

6、一個(gè)是四月的春風(fēng)一個(gè)是千年的冰山到底是春風(fēng)吹化了冰山那五分世俗融進(jìn)九十五分的天選化作一百分的堅(jiān)定。

7、在奔赴理想的道路上，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

8、ButDengalmostgaveupthechancetotakeonthebigrolebeforeheevengotstarted.Aftermeetingwiththeshow'sproduceranddirector,Dengfeltthattherole–arocksinger–wastoodifferentfromhisdailylife.Hecouldn'timaginehimselfplayingrockmusicanddressinglikearocker.Butthedirectortoldhimthathewouldbeportrayedasthehardworkingleaderofapop-rockband.Intheend,everythingturnedoutwellforDeng.

9、每個(gè)人心中都會(huì)崇拜一個(gè)偶像，偶像的光芒指引每個(gè)人前進(jìn)。有人的偶像是如花似玉的楊冪；有人的偶像是聲如天籟的蔡依林；有人的偶像是身材苗條穿旗袍美不勝收的陳數(shù)；有人的偶像是帥氣逼人的尼坤；有人的偶像是演技高超的高圓圓；有人的偶像是魅力四射的黃圣依；有人的偶像是清新脫俗的霍思燕；有人的偶像是高貴典雅的林志玲，有人的偶像可能更是生活中那些平凡的敬業(yè)人或者是自己。

10、ManytalentsofDeng

11、我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰,只要你扎實(shí)地去努力,厚實(shí)地去生活,勇敢地去面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地去度過,那你一定會(huì)換回太陽(yáng)如花般的笑靨。

12、他是豪氣肝腸的俠士，他是無拘無束的隱士，他更是桀驁不遜的詩(shī)人。他有著難以言狀的痛苦和憤懣；有著酷愛自由，渴望解放的情懷；有著不同于常人，而發(fā)現(xiàn)美的眼光。

13、欲仙欲夢(mèng)，半仙半塵。紛擾塵世，書香滿懷。你用你的浪漫情懷，觸動(dòng)多少柔骨俠情。你用你的豪放志氣，贏得多少壯志并肩。你是柔與剛的完美壁合，一詩(shī)抵過千百醉，一生俘獲千萬心。

14、Thisyear,thetwoTVserieshe'sappearedin–SweetDreams(《一千零一夜》)andHeavySweetness,Ash-likeFrost(《香蜜沉沉燼如霜》)–havealsobeenreceivedwell.InHeavySweetness,Ash-likeFrost,whichstartedairingonJiangsuTVonAug2,DengplaysXuFe

15、漆黑的夜，有那么一點(diǎn)光亮，就會(huì)不由自主的去追逐，這是一種本能。

16、家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)特別的魅力，特別是家鄉(xiāng)的湖水，家鄉(xiāng)的湖水非常清澈，里面的小魚都感到非常清楚。

17、Strivetolearnfromothersandmakeitanationaluse.

可以寫進(jìn)作文里的好句子 (篇2)

18、你是盛唐中一顆璀璨的明星，你引領(lǐng)著一個(gè)個(gè)時(shí)代的人們像你一樣活著。你就是詩(shī)仙，讓詩(shī)迷頂禮膜拜的人。

19、WearewillingtoprotecttheprosperousChinawithouryouth.

20、無數(shù)先人，用鐵肩擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，用妙手鑄就華章，在蠻荒歲月中，在蕭索年代中，披荊斬棘。

21、能身披國(guó)旗走到生命盡頭的人畢竟是少數(shù)，更多的人中途就離開了，走散了，或者迷路踏進(jìn)岔道，再也無法并肩戰(zhàn)斗。

22、理科突破科學(xué)的界限，文科守住人類的底線。

23、時(shí)過境遷，不變的是你的浪漫；滄海桑田，贊美的是你的灑脫；世隔千年，懷念的是你的才華，你的灑脫，你的.柔情，你的不羈。

24、李白，大唐最好的酒，香飄宋、元、明、清，一直至今，只需一滴，足以滋養(yǎng)我們整個(gè)民族。cnsjbj.cn

25、“iwillbraveagainstthestrong，iwillbefaithfulinlove，我屬于你，我的國(guó)王?！?/p>

26、那兩袖清風(fēng)的瀟灑，那每寸土地上留下的腳印，有著你的不舍，有著你的豁達(dá)，當(dāng)那沁著油墨香的紙張，灑落天涯海角，那是你心中的渴望，是你的寄托，是你對(duì)世界宣泄的情感，也是你的浪漫柔情。你不曾擁有一片不屬于你的那一片天，但你卻早已經(jīng)擁有了一個(gè)世界，你是多愁善感的，你是樂觀向上的，你是……你是高處不勝寒的仙人，你是李白！

27、他酒中泛詩(shī)，吟誦歷史塵埃。他揮劍作詩(shī)，銘留歷史豪邁。他用一身傲氣，驚世才華揮灑歷史。他用一派灑脫，滿腔熱血書寫歷史。

28、一把劍，滿腹文章，便是你游行四方的行囊，一壺酒，是你靈感的律動(dòng)源泉，倒映于酒杯之中的，不單單是你單純的月影，還有你閃耀詩(shī)壇的光芒。一身傲骨，你用瀟灑的筆墨鑄造了半個(gè)盛唐。

29、無數(shù)微塵匯集成一片光明，我們的生命就是燃燒，我們?cè)谧约旱臅r(shí)代迸發(fā)出璀璨的光。

30、我看你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感，我念你“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的不舍，我戀你“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，我更癡你“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里”的灑脫。

31、你張口一吐便是半個(gè)盛唐，用你一生的才華裝點(diǎn)著盛唐；你瀟灑的生活引出了一個(gè)浪漫的時(shí)代，從此人們陶醉在你編制的夢(mèng)里；你曠達(dá)樂觀，面對(duì)官場(chǎng)的排擠你“仰天長(zhǎng)笑”，你輕視名利，高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”；你是那樣的樂觀，“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你是那樣的自信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是那么的浪漫，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！?/p>

32、“過去不可追，也沒必要追憶?！薄拔业奈磥?，交在你手里，我也同樣，握緊著你的未來?！?/p>

33、一杯清酒，多少首蓋世杰作由此誕生；一揮衣袖，多少風(fēng)流瀟灑之事被你演繹；一把寶劍，多少英雄人物在你面前低頭；一曲高歌，多少子孫后代為你喝彩。你是詩(shī)仙，你是酒圣你是浪漫、灑脫、無畏的立于唐詩(shī)之巔的李白！

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整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材大全(5篇)

語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇關(guān)于暴雨的作文，那么在描寫暴雨的作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材 篇1

暴雨天陰沉沉的，蔚藍(lán)的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。

緊接著狂風(fēng)來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地?fù)u擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。

這時(shí)，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時(shí)不時(shí)的響起。

雨后，我走出家門。?。《嘈迈r的空氣??！地上的花更加鮮艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤(rùn)了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，??！碧藍(lán)的天空回來了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？

但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)花草樹木，讓花開的更紅，讓草長(zhǎng)得更綠，讓樹木成蔭，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點(diǎn)綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會(huì)破壞我們的財(cái)產(chǎn)，甚至對(duì)我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長(zhǎng)。

所以，我們應(yīng)該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！

整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材 篇2

早晨，我在雨中醒來，毛毛細(xì)雨像一段輕輕的絲綢，被人拋到空中又緩緩落下。

突然，隨著空中一聲炸雷，原來細(xì)小、可愛的雨點(diǎn)，一瞬間變成了一群兇猛的獅子，猛烈地沖擊著地面上的一切事物。

吃早餐的時(shí)候，我忽然看到了窗外的竹子，它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴，現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃，竹林旁的共享單車，也在風(fēng)雨中“轟”的一聲，像多米諾骨牌一樣，歪倒在地上……

吃完早飯，因?yàn)橛晏螅晕覀儾坏貌蛔嚿蠈W(xué)。我家住在低處，在路上的時(shí)候，地上的水都快淹沒車輪的一半了，周圍濺起的水花，像給汽車裝上了兩扇翅膀，好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。

經(jīng)過橋底的時(shí)候，橋上的積水像一排子彈一樣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地砸在了車窗和車頂上，發(fā)出了可怕的聲響。在我家附近的土山坡旁，因?yàn)樯狡碌紫率谴怪钡?，沒有任何東西阻擋，山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來，絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。

到了學(xué)校，我撐起大傘，去上廁所，剛從廁所回來，就聽到陳澤齊同學(xué)大喊：“不好了，辦公室淹了！”我立刻跑向辦公室，只見雨水匯成了一條快速流淌的小河，飛速地流向辦公室。我差點(diǎn)兒被水流滑倒……

這次驚心動(dòng)魄、令人難忘的大暴雨雖然已經(jīng)停了，但它留下的一個(gè)個(gè)水潭仍在眼前蕩漾。

整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材 篇3

“咔嚓！”天空劃過一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來來去去。

我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。

走到一家幼兒園時(shí)，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實(shí)已經(jīng)忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)，只不過還是硬撐著罷了。

剛到小區(qū)門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等著媽媽回來。

“哎，有了?！蔽蚁肫鹆恕鞍档馈?，那是一條經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷子。我走過去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過來，我冒著大雨，直沖了過去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長(zhǎng)高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進(jìn)了小區(qū)。

這一下，我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。

整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材 篇4

一道刺眼的亮光在窗外閃過，接著便是來自天空的怒吼，仿佛是一頭壓抑已久的獅子咆哮著，先是在喉嚨深處低吼著，隨即翻滾在喉嚨里，緊接著從巨口中噴涌而出。震天動(dòng)地的咆哮席卷大地，震得窗戶嗡嗡作響。

我被這巨響震醒了，便坐起身來，瞪大眼睛向天空望去。亮光一閃，天空中抽出一道銀鞭，把天空劈得四分五裂。又是一響，如一把飛鏢，從遠(yuǎn)處斜斜劈來，“劈嚓——轟”，一聲把空氣瞬間炸裂的巨響之后，是一陣如浪濤滾滾的轟鳴。我趕緊捂住耳朵縮進(jìn)被窩。過上好一會(huì)兒，這“咆哮”才弱下去，仿佛退潮一般，消失在空氣中。

又一聲聲轟響過后，空氣中多了一種聲音——唰唰聲中夾著嗡嗡鳴響。暴雨勢(shì)如猛浪，洶涌而來。像天空投下的利劍長(zhǎng)矛，雨沖擊著堅(jiān)硬的地面，沖擊著硬實(shí)的房頂，濺開的雨花蹦到窗玻璃上乒乓作響。頂刻間，高樓大廈籠罩在厚重的雨簾中，模糊了輪廓?；ú輼淠颈粵_得低頭打蔫，只有風(fēng)雨花在風(fēng)雨中傲然挺立。這時(shí)的雷聲已成為伴奏，不時(shí)在遠(yuǎn)處渾厚地吼上一兩聲，漸漸遠(yuǎn)去了。炎熱，被沖刷得無影無蹤。

整理的鄭州暴雨可以寫進(jìn)作文里的素材 篇5

夏日里，接二連三的下起暴雨，這不，我感覺老天又要變臉了。

下午天氣很悶熱，螞蟻們抱著自己的食物，急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低，伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云，將火辣辣的太陽(yáng)遮住，不用猜，一看就知道馬上又要下雨了?？耧L(fēng)“呼呼”地吹著，“轟隆隆”，天上不斷地打著雷，閃電不停地在天空中出現(xiàn)，像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風(fēng)雨來臨的前奏。

過了一會(huì)兒，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大，沒過一小會(huì)兒，就開始了狂風(fēng)暴雨。我從窗戶向外望去，突然想起外面還晾著被子呢，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)去收被子。打開窗戶，雨中的景象一覽無余，雨“啪啪”地滴在屋檐上，它們好像在順著一個(gè)滑梯往下滑。我伸出手，雨滴落在我的手心上，我嘗了一下，可真咸??！我兩只手都伸了出去，感受雨水打在手上的感覺，雖然雨下的很大，但卻感覺雨滴在輕撫著我的手，舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子！我趕緊抱起被子往回跑，被子已經(jīng)濕了，像是剛洗過一樣。唉，媽媽回家一定會(huì)罵我的。

雨還在下著，但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的，都得意地?fù)伍_傘，但大風(fēng)一吹，就變成了喇叭狀。沒帶傘的人，全身淋得像個(gè)落湯雞一樣，抱頭鼠竄，像是在逃難。

雨漸漸停了，烏云也漸漸散去，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽(yáng)再次出現(xiàn)了。打開窗戶，一股泥土的清香撲鼻而來，令我神清氣爽。

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文精選

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。怎么樣才算是寫好作文了？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的把樂觀寫進(jìn)生活里的作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇1

“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了土壤，而另一個(gè)人卻看到了滿天繁星?！边@是我在一本書里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)?，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谂龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來面對(duì)呢？

清末時(shí)，戲班中有三位赫赫有名藝人，人稱“戲班三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來就不會(huì)說話，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁靜靜模仿，耐勞訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，到后來一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來不幸失明，成了盲人。但他并沒有自暴自棄，而是更加勤奮，終極成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來東倒西歪，根本無法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角巨匠。

“戲班三怪”雖身患有疾患，但他們并沒有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，終極獲得成功。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是唯一無二的。縱使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很崎嶇，你也不要等閑的否定自己。

在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的身體長(zhǎng)得歪扭七八，走起路來東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑臉。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來上學(xué)？一開始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。由于我明白了，上天給我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無法盛開嗎？

好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話一點(diǎn)也不假，假如我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取自得想不到的收成，但假如只是一味的悲觀，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)役挫折。

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇2

樂觀是一個(gè)多么積極的詞語啊，樂觀就是華悲觀的事物，為陽(yáng)光向上的事物。樂觀并不是一種盲目的蒙蔽自我，以后的快樂樂觀有非常多的好處，樂觀刷新著我的生活。

對(duì)于很多人來說，考試的事例，生活上的失意會(huì)產(chǎn)生很多消極悲觀的心情。但是如果樂觀，每一次的失敗都會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力，并且不會(huì)影響心情。其實(shí)人生在世最重要的不是快樂嗎？如果把壞事都變成快樂的事情，那么這個(gè)世界上還有什么事情是不值得發(fā)生，或者說，就算發(fā)生了，也不會(huì)產(chǎn)生太多的消極影響。

因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)樂觀的人，所以我的生活中有很多事情都被我用樂觀轉(zhuǎn)變了。如果我的考試失利了，我會(huì)化悲憤為力量，會(huì)在這次考試中總結(jié)所有的錯(cuò)誤和失誤，用在下一次考試中，這樣，我的失利就成了我下一次成功的墊腳石。即使心情會(huì)難免變差，但是樂觀還是會(huì)使我的心情好很多，并且產(chǎn)生很多積極的影響。如果因?yàn)榭荚囀Ю拖料氯サ脑?，其?shí)很不利于下次的進(jìn)步，有很多人可能因此消沉，并且不相信自己的能力，導(dǎo)致一次比一次考的差。

再比如說如果是生活上的失意。如果我和我的好朋友鬧掰了，并且我自己沒有錯(cuò)，我應(yīng)該慶幸我看清了一個(gè)人，并且我遠(yuǎn)離了，那樣會(huì)使我傷心的人。其實(shí)每一次對(duì)我們?cè)斐杀^情緒的事情都可以一定程度的轉(zhuǎn)化為開心的事情，只要我們足夠樂觀，就可以刷新自己的生活。

但是這種樂觀不應(yīng)該是一種盲目的樂觀，這種樂觀應(yīng)該控制在一定的限度內(nèi)，不然樂觀可能會(huì)毀了我們對(duì)一切所有事情都保持佛系就沒有了壓力，也沒有動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)樂觀樂觀，可以刷新我們的生活，讓我們從另外的一個(gè)積極的角度看待這個(gè)世界。

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇3

于老師，您教了我這么久，有些事我真的很想對(duì)您說，今天我終于鼓起勇氣，對(duì)您說。

于老師，您是那么樸實(shí)，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音沙啞還給我們講課，可想象到昨夜您在燈下工作的`影子。下課，您并沒有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清晰。我多么但愿，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體，每次看見您下課還在改功課，我真想對(duì)您說∶“老師您辛勞了，歇歇吧！”

跟著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，下課那短暫的十分鐘對(duì)我們來說，是那么寶貴，可惜我們常常無法真正得到這本屬于自己的十分鐘，都被試卷、訓(xùn)練、背誦、默寫……霸占了。周末——這個(gè)難得的假期，我多么想放松一下，可是迎來的不是玩耍的歡聲笑語，而是一大堆功課。老師，我真想對(duì)您說∶“少布置些作吧！春天的風(fēng)光是夸姣的。我想尋回自己的自由，蹐著東風(fēng)去迎春天的腳步步，張開雙手去擁抱春天的暖和！”

于老師，您使無知的我逐漸獲得了知識(shí)和文化，為我們拋卻了假期，謝謝您，于老師，您辛勞了！

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇4

人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷，我們不能逃避不幸，或許也沒有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。

其實(shí)生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)開到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的，但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒多大差別啊！正當(dāng)我困惑的時(shí)候，卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過一個(gè)個(gè)美麗的弧度，還有他那熱情的話語、溫暖的笑意

看到這我明白了一切，是伙計(jì)樂觀快樂的心情感染了每一個(gè)人，是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情，同時(shí)也為自己帶來了好的生意。

細(xì)細(xì)想想，我父親也是個(gè)很樂觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂觀一直是我的榜樣。

父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致。這句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑，繼而便是樂觀的分析，玩笑般的評(píng)價(jià)。

讓我們用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，要記住上帝在關(guān)上你所有的門后卻仍會(huì)為你留一扇窗。

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇5

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠率最高者，雖然在無盡的否認(rèn)下，他也沒有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對(duì)待生活吧！

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了?！逼涠f：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水?！蔽覀儜?yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。

這篇議論文扣住“擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的”這一觀點(diǎn)，論述了“樂觀的生活態(tài)度”。文章觀點(diǎn)明確，內(nèi)容具體，切合題意，有自己的真實(shí)感受。

把樂觀寫進(jìn)生活里的作文 篇6

人生就像一場(chǎng)旅行，模模糊糊地跨過了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)輪回。回身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹披發(fā)在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)視我的成長(zhǎng)……哦，記起來了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。

老師您像春蠶，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)；老師您像燭炬，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的花匠，栽培了一棵棵小樹苗——祖國(guó)未來的棟梁；您是人類靈魂的工程師，不中斷研究，培養(yǎng)新一代的人。

每年的9月10日，或許對(duì)于良多人來說是個(gè)普通的日子，但對(duì)于辛勤工作的花匠來說，卻有著特殊的意義，由于這一天是屬于他們的節(jié)日，作為祖國(guó)未來的棟梁，借此機(jī)會(huì)向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。

在教師節(jié)的來臨之際，老師我想對(duì)您說一聲：＂您辛勞了，我們敬愛的老師。＂

把美好寫進(jìn)青春里作文

大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。寫作文可以提升我們語句能力的運(yùn)用。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？在此，你不妨閱讀一下把美好寫進(jìn)青春里作文 ，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

把美好寫進(jìn)青春里作文 篇1

有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春!

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬物，心中的悸動(dòng)如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉!

你若安好，便是晴天!

把美好寫進(jìn)青春里作文 篇2

有人說過，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì)曼延開來。青春，會(huì)讓乖孩子變得叛逆，會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的孩子變得脆弱。————題記

青春它充滿了活力;青春它充滿了陽(yáng)光;青春它充滿了自信;青春它充滿了酸、甜、苦、辣。青春是一個(gè)反抗的時(shí)期。當(dāng)不滿的情緒悄悄襲來，在我們還沒有任何準(zhǔn)備時(shí)，就突然打我們“一棒”，我們就會(huì)出現(xiàn)一些傾向的反應(yīng)。像大發(fā)雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。

雖然青春是充滿了陽(yáng)光，但青春的背后也是一個(gè)負(fù)重的時(shí)期。漫天的作業(yè)，壓得喘不過氣來;異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。這讓我們產(chǎn)生了小小的壓力和一定的負(fù)擔(dān)。

青春的方向太多太多，讓我們無法抉擇。也許，在青春的路口會(huì)出現(xiàn)兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會(huì)選那一條路?要是是兩條普普通通的路那你又會(huì)選你一條路?所以對(duì)于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的道理一樣的，人生的道路千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機(jī)，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考作出獨(dú)立自主的選擇。

我們的青春其實(shí)是蛻變的一個(gè)過程。驀然回首，我們走過的歷程太多太多，是青春讓我們長(zhǎng)大了，難道不是這樣嗎?其實(shí)，現(xiàn)實(shí)與童話是能夠相互結(jié)合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心再加上一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以。

青春，并沒有讓誰叛逆過。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長(zhǎng)不同的想法而已。只要我們能夠正確對(duì)待，就不叫叛逆。青春，并沒有讓誰脆弱，只是讓我們?cè)谑『笞兊酶訄?jiān)強(qiáng)，這，應(yīng)該叫做蛻變。青春，并沒有讓誰變得多愁善感，只是讓我們對(duì)每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長(zhǎng)大。

把美好寫進(jìn)青春里作文 篇3

原來青春與美好的關(guān)系，不是順手摘下了一輪月圓，而是打撈起一網(wǎng)星辰。題記

青春人的一生中最美好年歲，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

小時(shí)候，仰望星空，覺得星空很美好，因?yàn)樗鼡碛幸鄣墓饷?；眺望大地，覺得大地很美好，因?yàn)樗B(yǎng)育了無數(shù)的生靈；瞰望大海，覺得大海很美好，因?yàn)樗N(yùn)含了無窮的奧秘。而如今，回望已經(jīng)過去的十幾年，才發(fā)覺原來最美好的不過于青春。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基說過青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。青春啊，無限美好的青春！

青春給我們的不只是叛逆，更有努力與夢(mèng)想。我們不再幼稚，不再胡鬧，有時(shí)會(huì)被挫折打擊，同時(shí)也會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。正是因?yàn)檫@份美好，所以我們有了想要去好好守護(hù)的人或物，我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

我們贏過、輸過、笑過、哭過被質(zhì)疑、被非議、從未辯解，無需辯解，因?yàn)榍啻骸８惺芮啻旱拿篮?，我們用青春點(diǎn)亮了人生的理想，化解了人生的無奈，治愈了我們無處安放的心靈。

青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲，我們收獲了知識(shí)，收獲了友情，更收獲了美好的青春。也許有一天青春會(huì)遠(yuǎn)去，但那一份美好會(huì)一直停留在你我的心里。

且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。

把美好寫進(jìn)青春里作文 篇4

青春的風(fēng)鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細(xì)細(xì)聆聽，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。

帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！

青春的我愛思索，所以青春給了我一個(gè)理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因?yàn)槲覜]有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會(huì)沾沾自喜，得意忘形，因?yàn)槌晒Σ皇墙K點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì)在尋尋覓覓中迷失方向！

青春的我負(fù)載夢(mèng)想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯??；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，也沒有比腳更長(zhǎng)的夢(mèng)的道理。

青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春！是青春讓我如此美麗！

把美好寫進(jìn)青春里作文 篇5

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑。

青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照?？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。

青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。

青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!

青春如夢(mèng)，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

將奮斗寫進(jìn)生活里作文精選

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文是一種知識(shí)的整合，好的文章是一種人生的洞見，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的將奮斗寫進(jìn)生活里作文，供你參考，希望能幫到你。

將奮斗寫進(jìn)生活里作文 篇1

讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。

題記

時(shí)間滴答逝去，歲月的洪流沖淡了最初的記憶，沖走了幼時(shí)的記憶。成長(zhǎng)的腳步跌跌撞撞，碰碎了滿城花絮，只剩下一地流年

小的時(shí)候，我們總是迎著朝陽(yáng)，手牽著手，踏著同樣的步伐，一起穿梭那青磚紅瓦的小巷，走過那個(gè)散發(fā)著清香的梔子樹旁，隨便一朵梔子花，都是我們一早上的玩物，笑著，鬧著。在一棵比自己高許多倍的大樹下，看著螞蟻歸家，數(shù)著蝴蝶飛翔，聽風(fēng)溫柔的吹拂聲，聽蟬延綿不斷的鳴叫聲，乘涼，嬉笑。唱著童年的歡歌，跳著的舞曲，那時(shí)的我們，也在奮斗吧？

童年的紙飛機(jī)總會(huì)落在山的另一個(gè)角落，不再飛翔。在我們漸漸成長(zhǎng)的歲月中，也不知道擁有著什么，又失去著什么?，F(xiàn)在的我們只喜歡在空余的時(shí)間，看看遠(yuǎn)方，發(fā)發(fā)呆。望著白云千變，看著大雁南飛。這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了？

每張數(shù)學(xué)試卷的最后一題，便是煩惱的根源，各種各樣的動(dòng)點(diǎn)，千變?nèi)f化的幾何，令人擔(dān)憂無比。學(xué)霸口中的太簡(jiǎn)單，那可是就是我眼中的大難題了?？墒?，試卷不會(huì)因?yàn)槟愕囊宦曁y而變得簡(jiǎn)單，還需要的是不懈的努力吧！世界變幻不停，人潮川流不息，在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，你憑什么停下腳步呢？幾何再難，通過努力也會(huì)變得簡(jiǎn)單。雖然向前邁出一步費(fèi)力，但是仍要堅(jiān)持。執(zhí)著過，奮斗過，登上山巔，才有機(jī)會(huì)欣賞山下的風(fēng)光。煩惱再多，經(jīng)過奮斗也會(huì)消散。如今的我們，已經(jīng)褪去了童年的稚嫩，青春的圓舞曲已華麗登場(chǎng)。青春，本就是一個(gè)應(yīng)當(dāng)汗水揮灑的時(shí)候。無論是考場(chǎng)上的緊張，還是復(fù)習(xí)的無趣，都將會(huì)成為今后美好的回憶，我們?cè)谇啻旱膴^斗，在青春的展現(xiàn)，都是為了今后能成就一個(gè)跟好的自己。不論是什么時(shí)候，起伏跌宕起伏的人生中，我的字典里沒有放棄二字，我的表情包里沒有凋謝的模樣！讓我生活在奮斗之中，讓我保有我的繭，在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘。

在以前，在現(xiàn)在，在未來，我都不言放棄，我都將以?shī)^斗來面對(duì)。因?yàn)?，我生活在奮斗之中！

將奮斗寫進(jìn)生活里作文 篇2

一個(gè)美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風(fēng)鉆進(jìn)窗戶，在我的耳邊低語。寬敞明亮的教室，方正的講臺(tái)，黑板上密密麻麻地寫著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個(gè)字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號(hào)那天說起。時(shí)間，上午十點(diǎn)鐘；坐標(biāo)，小學(xué)六年級(jí)8班教室。同學(xué)們面色嚴(yán)肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號(hào)結(jié)果就要公布了。老師同學(xué)正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時(shí)，老師的手機(jī)響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機(jī)，說：“李xx，搖上益新中學(xué)了?！痹诖酥?，其他同學(xué)的喜訊如山洪般撲來，而我，沒有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過氣來，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運(yùn)氣那么好？為什么只有我沒有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬般不甘，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)——準(zhǔn)備面試。

剩下了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。這期間，我的書桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓(xùn)練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽著音樂，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學(xué)”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書的我變得精神了，面試資料也越來越有趣。我甚至開始想象面試的場(chǎng)景，不再為搖號(hào)未中而難過了。

面試，光學(xué)不練是沒有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺(tái)，就兩腿發(fā)軟，說話結(jié)巴，精心準(zhǔn)備的回答都忘得一干二凈?？上攵?，這次成績(jī)是多么糟糕，我沮喪的差點(diǎn)兒哭出來。這時(shí)，同學(xué)過來安慰我：“沒關(guān)系，這只是一次練習(xí)。你看，第二次總會(huì)比第一次好，第三次總會(huì)比第二次好。這樣多練幾次，還用擔(dān)心正式面試不過關(guān)嗎？”事實(shí)證明，他說得對(duì)。我在每一次練習(xí)中，都會(huì)比上一次放松心態(tài)，真誠(chéng)禮貌，不再怯場(chǎng)。我已記不得在這個(gè)小小的臺(tái)上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績(jī)以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅(jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”，我一定可以不靠運(yùn)氣，通過自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢(mèng)似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學(xué)通知書。標(biāo)題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡(jiǎn)直比燙金獎(jiǎng)狀還要?dú)馀?。在這張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

將奮斗寫進(jìn)生活里作文 篇3

《布魯克林有棵樹》中說：即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說我們總要多熱愛生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

確實(shí)，生活給我們的并不總是晴天，這方面你可以感受得到，但生活也不曾虧欠誰，如果你付出了，就會(huì)有收獲，泰戈?duì)栒f：當(dāng)我們熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這里！

你努力后內(nèi)心是豐盈的，經(jīng)歷過向上的攀登博擊，揮汗如雨，你的內(nèi)心是強(qiáng)大的，所以就不會(huì)怨天尤人，所以就會(huì)感受到生活的美好！熱愛生活的人，人生也就會(huì)豐富多彩，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的世界也就多姿多彩。

是你的付出，讓你品嘗到酸和苦，也讓你尤其能分辨甘和甜，真正體會(huì)到幸福和樂趣，不會(huì)貪圖外在和物質(zhì)，不會(huì)只羨慕嫉妒和空虛！那樣你才能，更具個(gè)性和自我，不隨波逐流，那樣你才能不被世俗所裹挾，活的不累，活得自在，心靈放飛，飛得更高更遠(yuǎn)

因?yàn)槟阌袏^斗的一生，你有豐富的經(jīng)歷，你也有細(xì)膩的情感，然后你不孤獨(dú)，你不恐懼。你有追求，而且你能通過自律、自省等一些途徑，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。你讀過許多書，你懂許多道理，即便有很多，你學(xué)過的都忘了，但這絕不是沒有用的，因?yàn)槟銓W(xué)過，因?yàn)槟懔私?，你知道這些知識(shí)是存在的，這些道理和理論都是真實(shí)的，那些深刻豐富的自然、科學(xué)、人文，社會(huì)，金融、國(guó)際等等，沒有邊際的，很多范疇里的真理，都是多么美妙的存在的！雖然很深?yuàn)W，雖然你不能懂太多，面面俱到，但他們都存在，就在那，如果你需要，你的心靈需要，你就知道可以去找尋，知道，到哪里去找，知道如何去找，直到找到它，研究它，為你所用！

所以，你的世界里裝著這么多無窮的東西，你的心自然是強(qiáng)大的，你的心能容下，難以想象的很多的東西，所以，任何事情不能打敗你。即使你很受傷，但你的自愈能力很強(qiáng)。打不倒你，這就是內(nèi)在武裝的力量。這也就是你之所以學(xué)習(xí)的目的。如果一個(gè)人不知道，他要的方向是哪里，那么任何的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。要有目標(biāo)，內(nèi)心豐富的人不需要任何外在的裝點(diǎn)，只需要的是寧?kù)o相伴，學(xué)會(huì)主宰自己吧！

將奮斗寫進(jìn)生活里作文 篇4

每個(gè)人都有自己的追求，有人追求的是事業(yè)，有人追求的是成功，有人追求的是……但是，無論追求的終極目標(biāo)是什么，在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所有人都無一例外的要經(jīng)歷為之奮斗的過程。這些老生常談的道理，我從小就熟記于心，但是從媽媽或老師那里聽來的道理總是不能觸動(dòng)我的內(nèi)心，它們就像一股青煙，會(huì)隨著風(fēng)兒從我的腦海之中飄散而去。直到有一天，一只小小的蝸牛卻帶給了我深深的震撼。

那天，天氣很陰沉，黑沉沉的烏云已經(jīng)預(yù)示著大雨的來臨，我正因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴲瀽灢粯?，?dú)自一人坐在窗前發(fā)呆。說實(shí)話，我在小學(xué)也是數(shù)一數(shù)二的尖子生，可上了初中后，無論我怎樣努力，也進(jìn)不了級(jí)部前二十名這個(gè)我既定的目標(biāo)。是我沒有盡力？還是因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)過高？有時(shí)真想放棄，可想到老師和媽媽殷殷期待的眼神……唉，我漫無目的地看著窗外。十樓的景色固然十分美麗，窗外是一座座現(xiàn)代化的高架橋，來往的車輛穿梭如織，在這生活節(jié)奏如此快速的又充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我的人生目標(biāo)應(yīng)該怎樣設(shè)定呢？

大雨不期而至?？耧L(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上噼里啪啦地響著，就像我沮喪的心情。我站起來，準(zhǔn)備關(guān)上被風(fēng)雨刮開的窗戶，就在這時(shí)，在窗邊一個(gè)很不起眼的夾角里，我看見了一個(gè)小小的青點(diǎn)。(七年級(jí)作文)真是不可思議！竟然是一只小蝸牛！它的觸須在一左一右地探測(cè)著位置，看起來非常吃力，它背著那重重的殼，搖搖晃晃慢慢悠悠地行走，偶爾有大雨點(diǎn)打在它的頭上，它就會(huì)縮起腦袋，緊緊地扒在墻縫。可是不多久，又會(huì)探出腦袋繼續(xù)向上?？耧L(fēng)吹得它小小的身子左右搖晃，有好幾次我都以為他要掉下去了，可是只要風(fēng)勢(shì)減弱，就又可以看到他緩慢移動(dòng)的身子。在我的印象中，只有像鳥那樣長(zhǎng)翅膀的動(dòng)物才可以飛到這么高的地方來，這只小小的蝸牛是怎樣做到的呢？這可是十樓的高層啊，他究竟是憑著怎樣的毅力爬上來的呢？我往墻上的其它地方看了看，似乎也有蝸牛爬過的痕跡，是它嗎？難道它已經(jīng)是經(jīng)過了無數(shù)次的墜落，一天，兩天，乃至一個(gè)月，最終，爬上了自己生命的最高峰？抑或它只是成千上萬只蝸牛中的一個(gè)代表，所有的蝸牛都會(huì)朝著自己的終極目標(biāo)去奮斗，無論前面會(huì)遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻？

這樣一只渺小的動(dòng)物令我震撼，它在風(fēng)雨中奮力攀爬的樣子走進(jìn)了我靈魂的深處。是啊，它之所以能爬上來，就是源于努力，源于奮斗。他們厚積而薄發(fā)，耐心地等待陰雨，蘊(yùn)蓄充足的水分，堅(jiān)持不懈地登上成功之巔，在蝸牛的簡(jiǎn)單思維里，只有前進(jìn)，沒有后退，即使摔得頭破血流，也永不退縮，所以再長(zhǎng)的路也一定能走完。我忽然明白了：沒有雄鷹的天賦，卻必須要擁有像蝸牛般的毅力，只要拼搏奮斗，永不停息，一定會(huì)為自己交上一份滿意的人生答卷。

不能像雄鷹那樣振翅高飛，那么，就做一只蝸牛吧，背著沉重的殼，一步一積累，一步一奮斗。在生命的長(zhǎng)河中，留下自己奮斗的足跡，爬向成功的彼岸，豁然開朗，蝸牛帶給我的啟示——生活需要奮斗！

將奮斗寫進(jìn)生活里作文 篇5

心有凌云志，無高不可攀。

題記

天是灰白的，世界是冷色系的。車前的玻璃被虛化，周邊的風(fēng)景快速地閃過，似乎世界僅剩我一人，獨(dú)自感受雨聲擊打心臟。街邊本是快要盛開的木棉花苞，此刻卻被無情地拍落在地上。車?yán)锓胖倪€是我喜歡的音樂，可我卻沒有了心思聽。

回到家中，進(jìn)了臥室便將門反鎖。我疲憊地坐在椅子上，任由淚水如珠子般一串串掉落。往常的數(shù)學(xué)考試我總是名列前矛，可這次因?yàn)槲业尿湴磷詽M和粗心大意，竟是差點(diǎn)不及格。老師氣憤和失望的眼神總在我的腦海中揮之不去。

此刻，我的腦海中突然響起一首熟悉的歌：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰對(duì)啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我怎么能被一次單純的成績(jī)打敗了呢！

我擦干了眼淚，認(rèn)真地看著那張打滿紅又的卷子，檢查錯(cuò)題。再去買了幾本課外練習(xí)，每天寫完作業(yè)，就再寫幾道題。上課也是打滿了十二分的精神，平時(shí)的小測(cè)試更是專心細(xì)致地完成。雖然艱辛，但也美好。

終于，經(jīng)過了幾個(gè)星期的不懈努力和堅(jiān)苦奮斗。我在期中考中下筆如有神，最終以99分的成績(jī)穩(wěn)居第一。

傍晚的陽(yáng)光斜斜地打在木棉樹上，樹干的溝溝壑壑在一瞬間被燙平，整棵樹都涂上了金色的油彩，暗香浮動(dòng)，疏影斜斜，光跡燎燎。那些在風(fēng)雨中挺過來的花苞此此刻正在樹枝上驕傲地盛開著。

我走在道路旁，走在陽(yáng)光下，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我臉旁的碎發(fā)，腦海中是老師那充滿贊賞的眼神；我坐在小溪旁，坐在樹蔭下，微風(fēng)吹動(dòng)綠葉，腦海中是同學(xué)們震驚的表情和羨慕的眼神；我站在廣場(chǎng)上，站在涼亭下，微風(fēng)吹動(dòng)我的心靈，腦海中是熬過的每一個(gè)凌晨，眼前正是生活的美好。

一起奮斗吧！同學(xué)們。生活總會(huì)因?yàn)閵^斗而充滿希望，而充滿美好的！不要辜負(fù)每一份期待，不要浪費(fèi)每一秒青春！

寫進(jìn)作文的畢業(yè)文案精選60句

我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。~~還有哪些類似的句子？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寫進(jìn)作文的畢業(yè)文案精選60句，希望能為你提供更多的參考。

寫進(jìn)作文的畢業(yè)文案【篇1】

1、對(duì)不起我最親愛的我的文筆太過稚嫩無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡(jiǎn)單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。

2、無論生活是苦是甜，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn);無論路途是直是彎，讓仁慈永遠(yuǎn);無論生命是長(zhǎng)是短，

3、時(shí)間就像手中的沙一樣，不管你如何用盡全力的握緊它，還是會(huì)一點(diǎn)一滴的從指縫中溜走，待你猛然發(fā)覺，已是滄海桑田。

4、同學(xué)們同窗三年，如今卻要分離，說舍得是假的，曾經(jīng)，同窗的身影，朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上揮灑的汗水都?xì)v歷在目，告別昨天，即將要畢業(yè)的我們，即將要踏上征程的我們，即將要離開母校的我們，和以往畢業(yè)生一樣，懵懂，對(duì)那未知的世界充滿好奇心，話不多，只有一句，祝你們?cè)斤w越高，飛到自己想去的地方加油！

5、小樹們?cè)趯W(xué)校生活了六年。六年的生活讓小樹們成長(zhǎng)、成人、成才；六年的旅程讓小樹們留戀、思念、愛戀；六年的學(xué)習(xí)讓小樹們快樂、多智、多彩。但明天卻要離開，有很多的思念，有很多的不舍。

6、沒有太多浮夸詞，我會(huì)帶著您的祝福和希冀“勇往直前”，“沖鋒陷陣”，“奮勇殺敵”。

7、那個(gè)可貴的時(shí)代啊，在那個(gè)大桌子上，王新悅這個(gè)現(xiàn)在看起來陌生的名字，與男生們嬉鬧著，與gry共任英語課代表，她的離開，也成為那個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。每個(gè)人在午后，在教室里聊天，與自己原來的同桌談天說地，xxx與xxx的明面愛情，也是一個(gè)倒影，后排總有一個(gè)開心果把你逗的花枝亂顫，使人開心;記得當(dāng)時(shí)撒野梗引眾怒，綜藝也只有《我們的歌》，每天大早要爬起，做廣播操，但所有人都開心，快樂，而現(xiàn)在，我們能做的，也只有無限的憧憬和思念了啊

8、在這里，我要對(duì)全體老師說一句，您辛苦了，是您在黑夜中給我指引正確的方向，使您在日常生活中教我們做人的道理，是您說世間人生百態(tài)，盡力就好，您的循循教導(dǎo)，讓我終身難忘，您不辭辛苦給我們整理復(fù)習(xí)資料，只為讓我們考上更好的高中，老師，您辛苦了。

9、離別，只是重聚的開始

10、考場(chǎng)攻略：試卷到手先瀏覽，胸有全局穩(wěn)情緒，認(rèn)真審題斟字句，先易后難增信心，力求準(zhǔn)確莫求速，卷面整潔字跡工，對(duì)待試題分秒爭(zhēng)，認(rèn)真檢查把嚴(yán)關(guān)。

11、在中考結(jié)束的那一刻就表明了初中生活的結(jié)束

12、回憶起五年學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這五年的時(shí)光里，我要感謝母校，是她給我提供的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；我要感謝老師，是老師教給了我做人的道理和無窮的知識(shí)；我要感謝同學(xué)，是他們的陪伴才使得我的生活變得那樣多姿多彩！

13、我愛老師，愛同學(xué)，愛母校！在這臨別之際請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯、最美好的祝福吧！相信終有一天，我們會(huì)再度相逢

14、倚靠窗前，追憶曾經(jīng)，追憶的是已逝，少年的夢(mèng)，青春的臉，就將漸忘，三年的似水流年比作天南海北的征程。

15、如果我們真的要離別請(qǐng)不要悲傷因?yàn)槭篱g有緣分

16、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，

17、大學(xué)生畢業(yè)朋友圈文案相關(guān)文章

18、難忘這美麗的校園。操場(chǎng)上的楊樹是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的無私，常年扎根在這里，日夜堅(jiān)守著我們的校園。那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)；升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的神圣，高高的懸掛在學(xué)校的上空；永遠(yuǎn)坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批優(yōu)異的才子；在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。

19、我仍記得，在那一年，我們組成了一個(gè)班，在一個(gè)偏僻的世外桃源，組成了我們最精彩的回憶

20、我在青草地漫步，身邊陪著我最摯心的同學(xué)。此時(shí)，我的心仿佛有一團(tuán)火焰正在熊熊燃燒。忽然，一滴水無聲地澆滅了它頓時(shí)，一股悲痛之情流入了我的心脈，使我無法自拔。

寫進(jìn)作文的畢業(yè)文案【篇2】

21、或許在將來的某一天我們還會(huì)相見

22、或許在下一次的同學(xué)聚會(huì)上才能見到最后一面

23、坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時(shí)，我問身旁同學(xué)：“下一次什么時(shí)候來呢？”她吃驚地回答我說：“啊？你還想來這兒干嗎？成績(jī)也出來了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識(shí)到這么快。啊，我總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。

24、魚兒報(bào)答溪水而流下了淚，聚成了大海；蝴蝶報(bào)答樹木傳遞了花粉，養(yǎng)成果實(shí)；鳥兒報(bào)答窩，而到處捉蟲；小樹為了報(bào)答根，而努力學(xué)習(xí)，讓我們一起加油，再加油，努力，再努力，一起為母校爭(zhēng)光。

25、我曾在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上，音樂課點(diǎn)歌的聲音中，孫老變標(biāo)準(zhǔn)的普通話中醒來，但我總記得有44個(gè)人，伴著笑容，高興的再那里嬉戲，玩耍，可當(dāng)我撲過去時(shí)

26、三年的學(xué)習(xí)生涯，在不知不覺中接近了尾聲，我們正面臨畢業(yè)，不久將離開母校和三年來朝夕相處的同學(xué)們。往日大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已深深印在心頭，曾經(jīng)嘗過的酸甜苦辣，都變得如此珍貴。在即將離別的時(shí)刻，留下你我真摯的話語，

27、別了，親愛的伙伴。六年有你們的陪伴讓我感到學(xué)校生活的快樂，你們給了我無數(shù)的鼓勵(lì)，無數(shù)的幫助，無數(shù)的關(guān)心。在校園，每天都有變化，每天都有不一樣的新鮮事，有苦有樂，有酸有甜，有憂有喜。在花壇中我們播下了未來的夢(mèng)想；在泥濘的小路上我們有說有笑；在熱鬧的操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾铝撕顾?，今日的揮手，明日的再見。別了，親愛的同學(xué)。

28、讓美好永遠(yuǎn);無論離你是近是遠(yuǎn)，讓祝福永遠(yuǎn)。

29、眼神，是表達(dá)情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡；也沒有溫暖動(dòng)作那般感動(dòng)親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動(dòng)人心的。

30、祝福畢業(yè)生前程似錦的朋友圈

31、一切，都是夢(mèng)影，泡沫罷了，真的嗎？不可能，二班人，二班魂，二班都是人上人，唯我二班永存！

32、做一份同學(xué)錄吧！我腦子里涌現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭。只有它，才能保留住我心底的那份僅存的美好。

33、也有人說是一種美一種蘊(yùn)涵著深刻哲理的美

34、三年前第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，這個(gè)校門承載了無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，三年后又將會(huì)有無數(shù)個(gè)離夢(mèng)想更進(jìn)一步的人走出這個(gè)校門，當(dāng)年在這三年里面，學(xué)校就像是我的家，他廣闊的胸懷包容著我們，溫暖的懷抱給予我們溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，母校的鳳凰花大榕樹，偌大的操場(chǎng)，兇過我的小賣部老板娘，為了拿好一點(diǎn)的菜，叫食堂阿姨姐姐的日子，做滿59個(gè)人的教室，很兇卻很善良的舍管阿姨，都是埋藏在心里最美好的回憶。

35、熟悉的聲音將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦老師……

36、生命是一N^程而不是一目的?？嗪吞鸫~醞飩紓w味幸福t磣刃摹W感恩WM足快芬M生命的花@。只要心是晴朗的就]有雨天!

37、記得初一剛進(jìn)來的時(shí)候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加，我激情昂揚(yáng)的朗誦時(shí)，我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實(shí)在太不標(biāo)準(zhǔn)了?！蔽业男囊怀粒∧橆D時(shí)漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵(lì)，肯定的眼神時(shí)，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時(shí)自己自信飛揚(yáng)的樣子，能想象得到拿獎(jiǎng)時(shí)，您喜悅的笑容。

38、筆記本里記載著六年來同學(xué)之間那些抹不掉的記憶以及發(fā)生在我們之間的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。睡夢(mèng)中，思想里，到處都是被我埋在腦子里的寶貴而又美好的回憶。離別，一個(gè)多么可笑的名詞，但對(duì)于一個(gè)即將面臨分別的人，卻是鉆心的痛。

39、青春的叢林，是荒原，是陽(yáng)光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個(gè)三年的結(jié)束會(huì)是另一個(gè)三年的開始，無論前方會(huì)遇到多少險(xiǎn)阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。

40、將與大家一起分享下小學(xué)同學(xué)的畢業(yè)留言

寫進(jìn)作文的畢業(yè)文案【篇3】

41、“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了。“這是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認(rèn)真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價(jià)值，您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅(jiān)持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我進(jìn)入初中以來最解脫的笑。

42、魚兒的根在水中；蝴蝶的根在樹上；鳥兒的根在窩里；小樹的根在學(xué)校。

43、只是希望淡淡的希望在未來我們可以看見一張熟悉的面孔一種歡欣從心底蔓延開來……

44、孩子們，此刻離高考還有100天，我們已走過千山萬水，我們?nèi)匀恍枰仙缴嫠?，此刻是咬緊牙關(guān)的時(shí)候，是屏息聚力的時(shí)候，更是比拼意志的時(shí)候。越是到了這樣的時(shí)刻越需要保持昂揚(yáng)斗志，用奮斗成就未來，用努力創(chuàng)造輝煌。

45、別了，小樹的根，在這片知識(shí)與紀(jì)律交織的地方有太多太多的美好記憶。雄偉的雙峰山下孕育了我們的小樹，清清的好溪水，流淌著我們的血液；朗朗的讀書聲是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們快樂，我們幸福，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，小樹怎么能忘記根呢？

46、今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點(diǎn)傷感，。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出一中校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了兩年，七百多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，無論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；貋砜纯?

47、當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時(shí)看來都是那么的親切，她陪伴我們度過美好的小學(xué)時(shí)光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時(shí)鐵面無私，溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給我們，將知識(shí)傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績(jī)回報(bào)他們。

48、又是一個(gè)如此寂靜的夜晚，耳朵里塞著耳機(jī)，聽著這再熟悉不過的旋律，眼淚在狹小的空間里打轉(zhuǎn)，竟有些不爭(zhēng)氣，滴在那有些泛黃的筆記本上。

49、永遠(yuǎn)的2班，永遠(yuǎn)的劉老師，她與我們緣分極深，在課上用那永遠(yuǎn)也和嚴(yán)肅不相干的眼神看著我們，在課下追著訂正，那世外桃源里，存在感最高的永遠(yuǎn)是劉老，她無論在哪，無論在什么時(shí)候，一直都是我們的一份子，一直都是我們的老師。劉老離開了我們，卻一直在我們心中流淌，一些老師雖然在我們身邊駐扎，卻無法打開我們的心鎖。不管怎么樣，劉老，永遠(yuǎn)是2班存在感最高的一個(gè)，即使離開，寧指間流動(dòng)的粉筆，是我們永遠(yuǎn)不變的信仰，世間唯劉老永恒！

50、和自己最親近的同學(xué)與老師分別，怎能不心痛？回憶我們的過往，本想與你分享，卻先醉了自己

51、我的老師，我最敬愛的老師，哺育了我的老師，在這臨別之際，你想對(duì)我說些什么？我會(huì)讓它成為我最寶貴的回憶。哪怕分離，也無怨。

52、遠(yuǎn)不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學(xué)校，我見證了她的成長(zhǎng)，見證了她越來越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會(huì)把她永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

53、離別是什么我不知道我醞釀了許久還得不到答案

54、不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí)，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個(gè)朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔(dān)苦惱，整天形影不離?，F(xiàn)在想來，何其短矣。李佳彧是我六年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會(huì)被她的純真所感染，所感動(dòng)。連雯，看上去文靜，實(shí)際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私，但仍不失為一個(gè)可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個(gè)學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國(guó)王說過，如果他能再得到一個(gè)王國(guó)，決不會(huì)據(jù)為已有，而愿將它獻(xiàn)給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財(cái)富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。

55、再好的東西都有失去的一天再深的也有淡忘的一天再深的朋友走的一天再美的夢(mèng)也有醒的一天。放手的不挽留珍惜的不放手。分手后不可以做朋友。

56、我舍不得離開老師，舍不得離開同學(xué)，舍不得母校，舍不得裝點(diǎn)著母校的那片綠色。

57、離別后是幸福的因?yàn)殡x別后剩下的盡是無窮的懷念和美好的回憶

58、在那時(shí)，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的。現(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。

59、五年前，媽媽把我送到學(xué)校，望著兩邊爬滿了綠色的藤蔓的鐵欄桿，看著紅磚墻上的金色大字“五嶺路小學(xué)”，望著小伙伴們快樂的身影，心中有幾分膽怯又有幾分向往。漸漸地我喜歡上這美麗的校園，喜歡上自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴，更喜歡上這里的老師。我覺得這個(gè)學(xué)校那么和藹可親，那么溫馨快樂。

60、我愛系與兄弟。感謝三年來的陪伴讓我不孤單。