老虎的作文。

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。此刻是否正在尋找一些好作文呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于老虎的作文，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

關(guān)于老虎的作文(篇1)

在一座美麗的森林里，發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的故事。

這里有一個(gè)愛吃糖的老虎，每天都要小動(dòng)物上供幾袋糖果，如果有人不送去，就會(huì)被老虎吃了。

過了一些日子，老虎吃的糖果都粘在了他的牙齒上，怎么也弄不掉，他便又招來自己的臣民，問他們?cè)趺磁粞例X上的糖果呢?cnsjbj.cn

這時(shí)，好心的'狐貍大嫂說話了：“尊敬的大王，您可以再多點(diǎn)糖果，粘在牙齒上呀，這樣，您把那些還沒干的糖果一扯下來，不是就把以前的糖果一起扯下來了嗎?”

老虎連忙吃了更多的糖果，可沒想，被粘的糖果卻更深了，蛀牙更多了。老虎疼得在地上直打滾，可牙里的小蟲子卻干得更起勁了，它們一會(huì)吃糖，一會(huì)又打洞，一會(huì)還在牙洞里睡覺，把老虎折騰得落花流水，老虎的眼淚泉涌而上，小蟲在里面卻玩得十分高興。

又過了不久，蟲子似乎累了，不再折騰，老虎急忙把小蟲弄掉，又去刷牙。可是刷一個(gè)牙，就掉一個(gè)牙，老虎心里想：“這可不行!”于是，便跑出家門，去吃小動(dòng)物。

可是，老虎嘴里臭氣熏天，小動(dòng)物聞到了臭氣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

老虎沒有食物吃，也不能吃糖，便餓死了。

關(guān)于老虎的作文(篇2)

從前，有兩只老虎，一只老虎是動(dòng)物園的，另一只老虎是野外的，動(dòng)物園的老虎和野外的老虎成了好朋友，它倆準(zhǔn)備結(jié)婚，生一個(gè)老虎寶寶。時(shí)間到了，它倆也結(jié)婚了，不過，它倆像多生一個(gè)老虎寶寶，母老虎想了一下，就說：既然國家需要老虎，那咱倆就多生幾個(gè)小老虎，反正這幾只小老虎又不用咱倆撫養(yǎng)。公老虎說：行。于是它倆生了五只小老虎。人類非常愛這五只小老虎，慢慢的這五只小公老虎長大了，變成了公老虎，這幾只公老虎和幾只母老虎結(jié)了婚，他們一對(duì)夫妻人之生了一個(gè)小老虎，只有虎老大的孩子不聽虎老大的話，虎老大很生氣，原來因?yàn)榛⒗洗筇貏e疼愛這只小老虎，才是這只小老虎，不聽虎老大的話，于是虎老大便把它的兒子放到遙遠(yuǎn)的南方，時(shí)間到了，虎老大便把它的孩子從遙遠(yuǎn)的南方接回來了，它的兒子也變得懂事了，從此以后，他們一家人快快樂樂的生活在了一起。

關(guān)于老虎的作文(篇3)

吃草的老虎老虎正在家餓的發(fā)愁時(shí)，它看見小貓和小狗正朝自己家走來，他高興的跳起來，說：得來全不費(fèi)功夫！你們來的正好，夠我飽餐一頓了！小貓還沒來得及說話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見了撒開長腿就跑，來到鳥醫(yī)生家請(qǐng)鳥醫(yī)生救小貓，鳥醫(yī)生和小狗來到門口，就聽見老虎說：我就在這兒等，看你下不下來！鳥醫(yī)生連忙飛到老虎面前，對(duì)老虎說：你先吃了我吧。老虎說：那可是你自己送上門來的！那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫(yī)生吞到了肚子里。沒過多久，老虎的肚子里傳來的響聲，隨即，老虎打了一個(gè)大大的噴嚏，就把鳥醫(yī)生噴出來了。鳥醫(yī)生對(duì)老虎說：以后不能吃肉，只能吃青草。就見老虎突然趴在地上啃起草來。原來，鳥醫(yī)生在老虎的胃里進(jìn)行了特殊的改造。

【寫作指導(dǎo)：初中作文描寫老師有那些方法】

1、初中作文中寫我最敬愛的一位老師

【審題指要】這是一篇寫人的記敘文，而且是寫一位老師。從文題看，對(duì)作為寫作對(duì)象的老師沒有其體的時(shí)間限制，以中學(xué)生的經(jīng)歷，寫中學(xué)老師、小學(xué)老師，甚至幼兒園的老師都可以。文題也沒有其體要求這位老師是教什么的，所以題材范圍較廣。文題中的敬愛是寫作重點(diǎn)，敬是尊敬。愛是熱愛，敬愛即尊敬熱愛，最進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了尊敬熱愛的程度。我，則規(guī)范了作者與作文中的老師間的關(guān)系。

【選材建議】寫人離不開記事。選材應(yīng)緊緊圍繞最敬愛的這一關(guān)鍵詞語進(jìn)行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì)，突出我最敬愛的這一中心。應(yīng)該注意的是，對(duì)這類較常見的作文題，選材時(shí)一定要注意一個(gè)新字，在反映老師熱愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻(xiàn)的精神等的同時(shí)，還應(yīng)注意反映新時(shí)代教師的特色。另外，從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。

【寫法指導(dǎo)】所選材料應(yīng)緊緊圍繞最敬愛的這一關(guān)鍵詞語，使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用人物的肖像、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法。通過一件或幾個(gè)生活片斷，反映出鮮明的人物個(gè)性，體現(xiàn)最敬愛的這一中心。作文要求寫老師，人物形象既要有普通老師的一般特點(diǎn)。又要注意其有鮮明獨(dú)特的個(gè)性和時(shí)代特征。作文除應(yīng)有清楚的記敘、生動(dòng)的描寫外，還可加人恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛，寫作時(shí)一定要有真情實(shí)感。

2、作文中寫與眾不同的老師

【審題指要】這一文題的中心詞為老師，應(yīng)是一篇寫人的記敘文，與眾不同的對(duì)老師一詞起修飾限制作用，是寫作此文的關(guān)鍵。與眾不同是一個(gè)成語，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨(dú)有特色。與眾不同的老師就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨(dú)特的性格，行為不同于一般的老師。既然是寫老師，他的獨(dú)特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在與眾不同的教學(xué)方法、與眾不同的管理班級(jí)的方式(一般指班主任)及與眾不同的師生關(guān)系等方面。

【選材建議】要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語選擇與眾不同的事情來反映與眾不同的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來寫。如果寫科任老師可選擇能突出老師與眾不同的教學(xué)方法的材料，如果寫班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級(jí)的新方法的材料。

【寫法指導(dǎo)】寫作時(shí)應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的與眾不同。所寫內(nèi)容要新，突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫法。語言應(yīng)流暢、風(fēng)趣。

關(guān)于老虎的作文(篇4)

過了些日子，貓?jiān)谏掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>

貓一見到老虎，就心平氣和地說：“虎兄，不如咱倆合作吧?！笨衫匣⒉宦?，立馬張牙舞爪地?fù)淞松先ィ堓p松一跳，就躲了過去。老虎心想：我一下子也吃不了它，這也不是辦法，不如聽聽看它怎么說。

貓見老虎安靜下來了，就對(duì)它說：“不如咱倆開家武術(shù)館，肯定賺大錢。”老虎問：“怎么賺??？”“之前不是有人在說我是你師父嗎？咱倆可以將這件事公之于眾，這樣就有人來找我學(xué)本領(lǐng)，到時(shí)我負(fù)責(zé)教，你負(fù)責(zé)管理，教學(xué)費(fèi)咱們平分。怎么樣？”貓說道。

老虎想：這主意可真不錯(cuò)。于是，就爽快地答應(yīng)了。就這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，它倆賺了一大筆錢呢。半年后，老虎去找住在懸崖邊的貓，它心想：反正貓教的本領(lǐng)我都學(xué)會(huì)了，不如我把貓吃掉，然后把武術(shù)館占為己有，這樣錢就全都是我的啦！可是因?yàn)樘募?，老虎不小心掉下了懸崖，摔死了。于是，貓輕易地解決了半年前的恩怨，還得到一大筆錢。

這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義，否則會(huì)像老虎那樣，不會(huì)有好下場。

關(guān)于老虎的作文(篇5)

森林里住著一只老虎，它長得威風(fēng)凜凜，每次捕捉野獸都是快準(zhǔn)狠。即使體型比它大的野獸，它也不把它們當(dāng)回事。

直到有一天，這只老虎經(jīng)歷了人生最倒霉的事情。那天，天陰沉沉的，幾乎每一角都掛著烏云。此時(shí)的老虎正在追趕一只兔子，就在老虎快要追上兔子的時(shí)候，一陣EF2級(jí)的龍卷風(fēng)突然從天空慢慢地往地面移動(dòng)。

正在追趕兔子的老虎看見了，以為那是一只怪獸，突然轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，想把這個(gè)怪獸吃了。老虎轉(zhuǎn)身向龍卷風(fēng)奔去，善良的兔子一把抓住老虎，害怕地說：你千萬別過去，狼虎大王，那是龍卷風(fēng)，你咬不了它的，它會(huì)把你卷上天的。老虎輕蔑地地說：龍卷風(fēng)，它就這么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么可能會(huì)把我吹上天呢？

說完，老虎就向龍卷風(fēng)跑去，熱心的兔子緊緊跟在老虎的屁股后面，因?yàn)樯屏嫉乃⒉幌Ｍ匣⒈痪碜?。不一?huì)兒，龍卷風(fēng)來到了草原上，兔子一看，發(fā)現(xiàn)自己就在龍卷風(fēng)運(yùn)行的軌道上，只有先逃走了，但老虎還是奔向龍卷風(fēng)?？上攵积埦盹L(fēng)卷到了最頂端，等龍卷風(fēng)停下來時(shí)，老虎才從天上掉下來，摔到地上。蘇醒過來的老虎變成了膽小鬼，把大樹看成了大怪物，嚇得一溜煙地跑了。

第二天，白馬記者把這個(gè)驚人的消息在節(jié)目里不停地報(bào)道：昨晚，有一只老虎被一股EF2級(jí)的龍卷風(fēng)襲擊了，最后摔到了地上，變成了膽小鬼。大家以后看到那只老虎，再也不用害怕了。

從那以后，小動(dòng)物們遇到了老虎都大搖大擺的，完全不把它當(dāng)回事。相反的，老虎看到別的小動(dòng)物，每次都嚇得拔腿就跑。

關(guān)于老虎的作文(篇6)

夜幕降臨，皎潔的月光灑在地上，仿佛給地鋪上了一層被子。螢火蟲提著燈籠玩耍。遠(yuǎn)處還可以聽到悠揚(yáng)的琴聲。

在這時(shí)有一只小螃蟹迷路了，走著走著來到了一個(gè)山洞里。忽然遇見了一只大老虎。小螃蟹嚇得直發(fā)抖。但它在這時(shí)想起了媽媽說的話：“遇見老虎不要慌張。”小螃蟹靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大老虎說：“我可是百獸之王，遇到誰我都可以把殺死或吞死?！贝罄匣⒙犃酥焙埃骸拔铱梢越o你吃，但是我要先回家和媽媽見最后一面?！毙◇π反饝?yīng)了。在大老虎回家的路中，遇見了一只黃狗。它對(duì)黃狗說：“里面有一個(gè)山洞，山洞里有一只怪獸，它長著兩個(gè)像剪刀一樣的手。還可以吃動(dòng)物?！?/p>

黃狗聽了對(duì)大老虎說：“你被騙了，要吃也是你吃它。它只不過是一只螃蟹而已。”大老虎聽了恍然大悟。隨后就和黃狗一起吃了它。小螃蟹在這個(gè)時(shí)間里逃出了山洞。黃狗和大老虎只好空手而歸。到了家，小螃蟹對(duì)媽媽說：“我成功了?！斌π穻寢尭吲d極了，所有的螃蟹都為這只聰明的小螃蟹而自豪。大老虎為自己的害怕而傷心。它發(fā)誓以后再也不做到嘴邊的食物還不敢吃的動(dòng)物了。

小螃蟹是一只勇敢的動(dòng)物，長大以后，它成為了一只像男子漢一樣的螃蟹。不久以后它又遇到了老虎，便向老虎說：“對(duì)不起!”老虎看了，不忍心吃了它。今后它們倆便成為了好朋友。

長大以后，我也要像小螃蟹一樣勇敢。