幫扶工作年度計(jì)劃。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編推薦你不妨讀一下2023幫扶工作年度計(jì)劃6篇，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇1

為了更好地促進(jìn)學(xué)生的心身健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)各種方式方法并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的應(yīng)變能力。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足于教育，重則在于指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生走出心理困境。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上、進(jìn)取的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

我校有應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的教師數(shù)名，專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校應(yīng)成立以心理健康中心為主導(dǎo)，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，這樣才能夠更好、更全方位的為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展

（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師定期為各年段學(xué)生進(jìn)行以班級(jí)為團(tuán)體的輔導(dǎo)對(duì)象。每個(gè)團(tuán)體每周固定安排三個(gè)課時(shí)（星期一、星期三、星期五），同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

（2）心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“知心工作室”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室每天安排一位專職教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到學(xué)生的審美特點(diǎn)。

（3）辦好“知心信箱”和固定的咨詢專線，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和電話的方式跟學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

（4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地開(kāi)展了以心理健康為主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)和漫畫(huà)、黑板報(bào)等各式各樣的'活動(dòng)，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在學(xué)生的立場(chǎng)上講，學(xué)生心理健康教育更主要依靠的是家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生家庭心理健康教育。

（6）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：

A、學(xué)會(huì)放松。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。

B、與人談心。要使學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。

C、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。

本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

本學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃具體工作安排如下：

9月：

1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

2、咨詢室布置工作完成后心理老師開(kāi)始正常值班。

3、正常開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作。

10月：

1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

2、做好校刊《心韻》的編輯工作。

3、利用學(xué)校文化活動(dòng)中心進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。

4、組織學(xué)生觀看心理健康知識(shí)相關(guān)的專題。

5、組織學(xué)生開(kāi)展以心理健康為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

11月：

1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。

3、組織學(xué)生觀看心理健康知識(shí)相關(guān)的專題。

4、組織學(xué)生開(kāi)展以心理健康為主題的我愛(ài)漫畫(huà)的專題活動(dòng)。

12月：

1、利用學(xué)校文化活動(dòng)中心進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。

2、做好?？缎捻崱返木庉嫻ぷ?。

3、組織學(xué)生開(kāi)展以心理健康為主題的專題黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。

1月：

1、組織學(xué)生進(jìn)行“今年我該要壓歲錢(qián)嗎？”的活動(dòng)動(dòng)員。

2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

4、本學(xué)期相關(guān)教學(xué)工作結(jié)束。

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇2

一、本班情況分析

四年級(jí)共有學(xué)生36人，其中男生22人，女生14人，結(jié)合上學(xué)期的成績(jī)，有18名優(yōu)生，4名學(xué)困生。

二、存在問(wèn)題分析

學(xué)困生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒(méi)有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：

1、上課精神不集中。

2、練習(xí)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，連簡(jiǎn)單的符號(hào)和數(shù)字也寫(xiě)不好。

3、平時(shí)不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。

4、交作業(yè)不按時(shí)。

5、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。

6、答題速度緩慢。

三、補(bǔ)救方案

針對(duì)這一實(shí)際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對(duì)學(xué)生一視同仁，不溺愛(ài)優(yōu)秀生，不鄙視學(xué)困生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

1、利用家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

2、課后多和學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使學(xué)困生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話，有利于老師對(duì)學(xué)生的了解，有利于做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓學(xué)困生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

4、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

5、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo)，給學(xué)困制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

6、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績(jī)有所提高，讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。

7、成立愛(ài)心聯(lián)盟，采用1+1的輔導(dǎo)方式(即一幫一、一帶一)

8、“幫帶”活動(dòng)時(shí)間定于每周星期四下午課外活動(dòng)。

9、科任老師要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的記錄。

附一幫一、一帶一名單：

郭霈熙――羅宏林李恒超――潘魯??

孫夢(mèng)婷――孫緒生李春曉――李龍華

總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，還要在生活上關(guān)心每一個(gè)學(xué)困生的成長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)困生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇3

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作計(jì)劃。

一、幫扶目標(biāo)

計(jì)劃用三年的時(shí)間，通過(guò)“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作，幫助秋江街道辦事處蓮臺(tái)村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決貧困戶實(shí)際困難，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力，提高自我發(fā)展能力，改善貧困村和貧困戶生產(chǎn)生活條件，增加人均純收入，減少貧困人口，加快脫貧致富步伐。

二、幫扶任務(wù)

(一)單位包村。貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)包村幫扶對(duì)象為秋江街道辦事處蓮臺(tái)村，主要任務(wù)：

1.宣傳黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開(kāi)發(fā)的方針政策，幫助落實(shí)好各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。

2.幫助蓮臺(tái)村科學(xué)制定扶貧開(kāi)發(fā)規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，促進(jìn)蓮臺(tái)村整體脫貧。

3.幫助蓮臺(tái)村加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

(二)干部包戶。確定副校級(jí)以上干部為幫扶責(zé)任人，主要任務(wù)：

1.實(shí)小副校級(jí)以上干部每人幫扶3戶貧困戶，具體幫扶對(duì)象由蓮臺(tái)村統(tǒng)一安排。

2.實(shí)小幫扶責(zé)任人在村干部的帶領(lǐng)下，了解貧困戶家庭情況及致貧原因，制定幫扶計(jì)劃。

3.幫扶責(zé)任人根據(jù)工作安排每月走訪貧困戶，幫助解決發(fā)展生產(chǎn)、增加收入等方面的實(shí)際問(wèn)題和困難，使其盡快脫貧致富。

4.幫扶責(zé)任人開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，撰寫(xiě)幫扶工作總結(jié)。

5.協(xié)助村干部完善檔案建設(shè)及數(shù)據(jù)更新，做好工作總結(jié)。

三、實(shí)施步驟

(一)啟動(dòng)部署階段

1.召開(kāi)專題布置會(huì)。學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)幫扶開(kāi)發(fā)文件精神，研究部署任務(wù)，啟動(dòng)“雙包”定點(diǎn)幫扶工作。

2.召開(kāi)扶貧工作座談會(huì)。聽(tīng)取蓮臺(tái)村書(shū)記關(guān)于扶貧工作情況的介紹，共商幫扶措施和辦法。

3.成立“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)對(duì)接謀劃階段

4.開(kāi)展專題調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，了解扶貧開(kāi)發(fā)工作有關(guān)情況和蓮臺(tái)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，組織學(xué)習(xí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)有關(guān)政策法規(guī)，全面掌握“雙包”定點(diǎn)幫扶工作目的、任務(wù)、方法和有關(guān)要求等。

5.確定包戶幫扶責(zé)任人。組織包戶干部協(xié)助村干部做好貧困戶的調(diào)查和核實(shí)工作。在秋江街道辦事處、蓮臺(tái)村干部的指導(dǎo)和協(xié)助下，填寫(xiě)《池州市貴池區(qū)“單位包村、干部包戶“幫扶工作手冊(cè)》。

6.制定幫扶計(jì)劃。

(三)組織實(shí)施階段

7.開(kāi)展政策宣講和技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳手冊(cè)、入戶走訪、專題討座等形式，宣傳農(nóng)村工作特別是扶貧開(kāi)發(fā)的方針政策，幫助解讀新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療等與農(nóng)村群眾息息相關(guān)的政策規(guī)定。結(jié)合蓮臺(tái)村有一定基礎(chǔ)的種植業(yè)，積極開(kāi)展相關(guān)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，組織有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的貧困戶勞動(dòng)力進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)村民增收致富能力。

8.幫助加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)。幫助加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，積極引導(dǎo)村級(jí)黨組織認(rèn)真落實(shí)扶貧政策、帶動(dòng)群眾脫貧致富，充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和示范帶動(dòng)作用。

四、保障機(jī)制

1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。校主要負(fù)責(zé)同志為定點(diǎn)幫扶工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，每月赴幫扶村開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)。

2.定期報(bào)告制度。匯報(bào)幫扶工作情況，研究措施辦法，部署工作任務(wù)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，每半年梳理總結(jié)一次工作進(jìn)展情況。

3.建立聯(lián)絡(luò)員和臺(tái)賬制度。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和蓮臺(tái)村各安排一名工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)工作聯(lián)系、協(xié)調(diào)和有關(guān)材料報(bào)送，認(rèn)真做好工作記錄，收集整理工作資料，專門(mén)建立幫扶工作檔案。

五、有關(guān)要求

1.提高認(rèn)識(shí)。“雙包”定點(diǎn)幫扶工作是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的重要舉措，也是我校培養(yǎng)鍛煉干部、鞏固“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的有效途徑，要充分認(rèn)識(shí)定點(diǎn)幫扶工作的重大意義。

2.合力推進(jìn)。定點(diǎn)幫扶工作牽涉面廣，情況復(fù)雜，秋江街道辦事處、蓮臺(tái)村及實(shí)驗(yàn)小學(xué)主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行定點(diǎn)幫扶及“雙包”工作主要責(zé)任，相互配合，群策群力，整體推進(jìn)，形成“一盤(pán)棋”格局，確保工作落實(shí)到位。

3.科學(xué)施策。要找準(zhǔn)發(fā)展路子，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，努力打造發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力。要突出發(fā)展重點(diǎn)，統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧、精準(zhǔn)扶貧，分類分項(xiàng)落實(shí)政策，著力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。要尊重群眾在脫貧致富中的主體地位，激活發(fā)展動(dòng)力，構(gòu)建政策、市場(chǎng)、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的扶貧開(kāi)發(fā)格局。

4.務(wù)實(shí)為民。要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，全心全意為貧困村和貧困戶服務(wù)，深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)建議、釋疑解惑，幫助解決實(shí)際困難。要嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，輕車(chē)簡(jiǎn)從，精簡(jiǎn)高效，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和提升貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇4

一、迅速行動(dòng)、狠抓落實(shí)

2月25日動(dòng)員大會(huì)后，盧利新局長(zhǎng)立即帶領(lǐng)工作組與大莊坨鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和東興村黨支部書(shū)記、村長(zhǎng)見(jiàn)面，了解村總體情況，研究幫扶重點(diǎn)。工作組進(jìn)駐東興村后，先后與村兩委班子、黨員和群眾代表進(jìn)行座談，了解該村目前的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，確保幫扶工作底數(shù)清、情況明。

二、深入農(nóng)戶、摸清實(shí)情

工作組從駐村第一天起，即開(kāi)始進(jìn)行入戶走訪，走訪中廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，了解他們的需求。通過(guò)入戶調(diào)查走訪，掌握了該村的基本情況和存在的具體問(wèn)題。

該村基本情況是：該村位于古冶區(qū)林西東南端，屬于城中村。該村現(xiàn)有502戶，總?cè)丝?525人，其中農(nóng)業(yè)人口1052人。該村耕地面積僅為164畝，基于人多地少的現(xiàn)狀，村民經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠外出務(wù)工、經(jīng)商與養(yǎng)殖。20xx年該村人均年收入為8870元。

東興村現(xiàn)有黨員29人?，F(xiàn)任"兩委"班子由6人組成，現(xiàn)任村黨支部書(shū)記鄭佑，68歲，初中文化程度?，F(xiàn)任村委會(huì)主任鄭國(guó)強(qiáng)，56歲，初中文化程度。

目前東興村存在的主要熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題有：

1、村內(nèi)沒(méi)有集體企業(yè)，村集體無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。村內(nèi)無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的主要原因在于村內(nèi)歷史欠賬較多。具體表現(xiàn)為，一是村內(nèi)曾長(zhǎng)期在赤字狀態(tài)下運(yùn)行，無(wú)力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。二是村內(nèi)歷，在處理多次土地征占、塌陷等相關(guān)補(bǔ)償問(wèn)題時(shí)，所涉及到的土地補(bǔ)償費(fèi)用多為一次性給付，且進(jìn)行了人均分配，阻斷了集體土地重復(fù)創(chuàng)造價(jià)值的可能性。

2、村內(nèi)配套生產(chǎn)生活設(shè)施相對(duì)落后，村容村貌有待進(jìn)一步提高。具體表現(xiàn)在：第一，村民各戶及村莊內(nèi)排水設(shè)施嚴(yán)重老化失效，致使生活用水及雨后積水無(wú)法及時(shí)排出。第二，村內(nèi)主要街道雖已硬化，但入戶輔路還沒(méi)達(dá)到硬化要求，雨雪天氣給農(nóng)戶出行造成不便，亮化設(shè)施不完備，給廣大農(nóng)戶的生活造成很大的不便。

3、村內(nèi)人均土地少，人均土地只能以分計(jì)算，并且土地利用率低。

三、幫扶方案

針對(duì)上述問(wèn)題，我們?cè)谂c村兩委班子積極溝通、共同研究的基礎(chǔ)上，最終制定了與東興村基本村情相適應(yīng)的幫扶方案：

規(guī)定動(dòng)作：

1、新修長(zhǎng)1000米、寬3.5米共3500平方米村街道路，預(yù)計(jì)此項(xiàng)目于今年9月底完成，工程造價(jià)為28萬(wàn)元，省出資20萬(wàn)元，幫扶單位出資8萬(wàn)元，現(xiàn)在正在規(guī)劃設(shè)計(jì)中。

2、挖溝1.5萬(wàn)長(zhǎng)米，鋪設(shè)自來(lái)水主管線1.5萬(wàn)長(zhǎng)米，并給每戶更換自來(lái)水水表。此項(xiàng)目已完成初步測(cè)量，預(yù)計(jì)于今年10月底完工，工程造價(jià)為80萬(wàn)元，由省出資32萬(wàn)元，市、區(qū)、村各16萬(wàn)元完成。

3、建設(shè)面積為80平方米的村衛(wèi)生室，此項(xiàng)目已完成，工程造價(jià)為6萬(wàn)元，由市出資5萬(wàn)元，區(qū)出資1萬(wàn)元完成。

4、每百戶設(shè)清潔員一名，每個(gè)保潔員配清潔車(chē)和相關(guān)用具，建立了"戶收集、村清運(yùn)、鄉(xiāng)處理"的長(zhǎng)效保潔機(jī)制，建地坑式垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站4個(gè)。此項(xiàng)目已經(jīng)完成，工程造價(jià)為16.7萬(wàn)元，由區(qū)出資4.3萬(wàn)元，村自籌12.4萬(wàn)元完成。

5、將一臺(tái)原有100kva變壓器增容到200kva，此項(xiàng)目是市里指定幫扶項(xiàng)目，由供電局統(tǒng)一安排，現(xiàn)正向上級(jí)申報(bào)中，預(yù)計(jì)造價(jià)為10萬(wàn)元，由市出資完成。

6、實(shí)現(xiàn)了電信、網(wǎng)通、移動(dòng)信號(hào)全覆蓋，通郵全覆蓋。此項(xiàng)目現(xiàn)在已完成。

7、給農(nóng)家書(shū)屋新增圖書(shū)3000冊(cè)，工作組及機(jī)關(guān)干部捐贈(zèng)圖書(shū)400冊(cè)，征訂15種報(bào)刊、雜志，添置投影儀、幕布、無(wú)線接收器，新增體育健身器材一套。現(xiàn)設(shè)備已經(jīng)到位，報(bào)刊已經(jīng)征訂，工程造價(jià)為4萬(wàn)元，由省出資1萬(wàn)元，市出資18400元，區(qū)出資5200元，幫扶單位出資6400元完成。

8、對(duì)該村環(huán)境整治和村莊建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，出具正式文本。此工程預(yù)計(jì)于今年10月底完成，現(xiàn)正在前期準(zhǔn)備中。

9、對(duì)養(yǎng)殖大戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。預(yù)計(jì)于今年8月底完成，工程造價(jià)為6000元，由省出資完成，現(xiàn)正在向市里申報(bào)中。

自選動(dòng)作：

10、新修村內(nèi)排水設(shè)施約250米。此項(xiàng)目為"一事一議"項(xiàng)目，工程造價(jià)為10萬(wàn)元，預(yù)計(jì)于今年10月底之前完成，現(xiàn)正在規(guī)劃設(shè)計(jì)中。

11、美化墻體6000平方米，現(xiàn)在已完成，共花費(fèi)資金3萬(wàn)元，由幫扶單位出資完成。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

我局把幫扶工作做為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)抓，我們以深入貫徹xx大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作思路作為指導(dǎo)思想，以改善村民生活環(huán)境，提高村民生活質(zhì)量為目標(biāo)，以提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能力為重點(diǎn)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定完成任務(wù)的信心和決心，明確了成員的分工，落實(shí)了責(zé)任，建立了層層負(fù)責(zé)的機(jī)制，確保了包村各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)規(guī)劃

積極與村兩委共同研究、謀劃制定了科學(xué)合理的工作方案，我們進(jìn)駐該村后積極與兩委班子座談，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究區(qū)委安排意見(jiàn)等有關(guān)文件，召開(kāi)群眾代表大會(huì)，走訪農(nóng)戶，找熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，按照區(qū)委的總體要求制定確實(shí)可行的規(guī)劃，先搞什么，后搞什么，打算搞什么，都做出了科學(xué)合理的安排，為村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、精神文明建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定提供可靠保證。

3、積極扶持、加大投入

搞好幫扶工作，離不開(kāi)資金的支持，我們按照"爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持一點(diǎn)，幫扶單位幫一點(diǎn)、農(nóng)民出一點(diǎn)、社會(huì)籌一點(diǎn)"多元投資辦法，積極籌措資金、同時(shí)向市局和社會(huì)各界有識(shí)之士爭(zhēng)取資金，限度從人力、物力、財(cái)力上提供支持，克服一切困難，確保圓滿完成區(qū)委下達(dá)的任務(wù)。

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇5

時(shí)間真的過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去了。上學(xué)期心理協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師和學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，在本院學(xué)生會(huì)心理部的大力支持下，取得了較好的成績(jī)，但也存在很多不足。這學(xué)期我們將更加努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把社團(tuán)建設(shè)得更好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排如下：

一、日?；顒?dòng)

1.心理協(xié)會(huì)的每位會(huì)員每周X下午X點(diǎn)開(kāi)一次例會(huì)。無(wú)特殊情況的都需參加。

2.發(fā)揮協(xié)會(huì)各部門(mén)的作用，我外聯(lián)部將會(huì)積極配合各部門(mén)的工作。

二、特色活動(dòng)(視情況決定是否舉辦)

1.三八節(jié)系列活動(dòng)：

(1)女性心理健康知識(shí)講座

(2)女性心理健康知識(shí)趣味競(jìng)賽(包括心理游戲)

2.四月下旬開(kāi)展模擬招聘活動(dòng)。

3.五月“我愛(ài)我”(5月25日)心理健康活動(dòng)周系列精品活動(dòng)

(1)在體師生中開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)心靈，珍惜生命”為主題的心理危機(jī)援助工作宣傳。

(2)在學(xué)校開(kāi)展以“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”為主題的演講比賽。

(3)到校外公眾場(chǎng)合如廣場(chǎng)、大型社區(qū)或敬老院、孤兒院等進(jìn)行探訪等活動(dòng)。

三：學(xué)院活動(dòng)

在新的學(xué)期里，我們將積極的響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。配合好所展開(kāi)的每一次心理活動(dòng)

心理健康協(xié)會(huì)是以普及心理保健知識(shí)，促進(jìn)人格發(fā)展，提高心理素質(zhì)，激發(fā)自身潛力為宗旨的學(xué)生社團(tuán)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一理念，提高自身，服務(wù)同學(xué)！

讀書(shū)協(xié)會(huì)為了更好使同學(xué)們受益，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才能的舞臺(tái)，增加同學(xué)們的讀書(shū)積極性，豐富廣大同學(xué)的課外生活和大學(xué)校園的文化；使學(xué)院圖書(shū)館的書(shū)籍真正的為同學(xué)們所用；讓同學(xué)們能夠更好的讀書(shū)，能夠健康的讀書(shū)，能夠時(shí)尚的讀書(shū)，為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識(shí)的積極性；拓寬同學(xué)們的知識(shí)面以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求；增強(qiáng)同學(xué)們的求知欲以及推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程和協(xié)會(huì)的發(fā)展。讀書(shū)協(xié)會(huì)將在接下來(lái)的一年里舉辦系列活動(dòng)。

一、納新工作：

新學(xué)期開(kāi)始了，新同學(xué)對(duì)大學(xué)生活充滿了幻想，而漫長(zhǎng)的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會(huì)迫不及待將自己的才華釋放出來(lái)。在讀書(shū)協(xié)會(huì)申請(qǐng)及圖書(shū)館老師面試成功后將會(huì)給他們提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，將他們納入其中，使其展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我，服務(wù)同學(xué)，相信讀書(shū)協(xié)會(huì)將會(huì)成為他們的第二課堂。

二、動(dòng)員大會(huì)：

在納新完畢后，讀書(shū)協(xié)會(huì)將組織一次動(dòng)員大會(huì)。這次活動(dòng)的目的是讓廣大新會(huì)員了解讀書(shū)協(xié)會(huì)，相互交流理解，并提出有關(guān)建議，使更多的同學(xué)加入讀書(shū)協(xié)會(huì)，從而開(kāi)展多彩的活動(dòng)。這次活動(dòng)將會(huì)邀

請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委老師，圖書(shū)館老師及其他相關(guān)老師出席，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)代表，各社團(tuán)代表以及本會(huì)全體會(huì)員參加。

三、安排新生進(jìn)入讀書(shū)館，熟悉圖書(shū)館的使用。

下半年新生將要搬到新區(qū)！對(duì)新和環(huán)境還需要熟悉，我們會(huì)提前組織會(huì)員參觀和熟悉南區(qū)圖書(shū)館的布局！以便更好更快的適應(yīng)新環(huán)境，能夠更快的促進(jìn)南北區(qū)融合，屆時(shí)協(xié)會(huì)組織圖書(shū)館工作人員給新生講解讀書(shū)館的相關(guān)情況。并帶新生參觀讀書(shū)館，熟悉圖書(shū)館的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、會(huì)刊編輯：

為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知名度及進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員間的交流，讀書(shū)協(xié)會(huì)依然會(huì)定期辦會(huì)刊，同時(shí)向有關(guān)單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取合作，把會(huì)刊辦好，以達(dá)到信息交流的目的。

五、具體活動(dòng)計(jì)劃：

1.征文比賽

為滿足廣大學(xué)生的寫(xiě)作欲和表現(xiàn)欲，并為合肥學(xué)院的?？s志的發(fā)表征集文稿，沒(méi)學(xué)年我們協(xié)會(huì)都會(huì)舉行多次的征文活動(dòng)，活動(dòng)不僅能增加同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，還能提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，增加讀書(shū)的娛樂(lè)性，同時(shí)我們還會(huì)設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。

2.開(kāi)展協(xié)會(huì)內(nèi)部的.交流活動(dòng)

在新生入會(huì)之際，為加強(qiáng)新會(huì)員間的溝通和了解，增強(qiáng)組織的凝聚力，增加會(huì)員之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，有利于工作的展開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織會(huì)員到合肥的風(fēng)景區(qū)郊游或者聚餐。

3.圖書(shū)館書(shū)目推薦

沿襲傳統(tǒng)，向全院師生推薦近期的新書(shū)好書(shū)。定期張貼海報(bào)，列出各類圖書(shū)，建議同學(xué)們?nèi)プx，之后組織相互之間的交流，同時(shí)，也廣泛地向外征集讀者的意見(jiàn)，參考同學(xué)和老師們推薦的書(shū)籍。

4.朗誦大賽

為增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)，增加校園文化的多樣性，協(xié)會(huì)預(yù)計(jì)舉辦一次大型朗誦大賽。

5.與學(xué)院兄弟社團(tuán)舉行聯(lián)誼活動(dòng)

為增進(jìn)社團(tuán)間友誼，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)院以及院外的影響力，準(zhǔn)備打破以往社團(tuán)單打獨(dú)斗的局面，將社團(tuán)做大做好。(具體方案，另行擬定)

6.捐書(shū)與支教活動(dòng)并重

為鞏固上學(xué)期新建立的校外實(shí)踐基地，舉行一次大規(guī)模的捐書(shū)活動(dòng)，并且定期派遣會(huì)員帶著圖書(shū)赴周邊小學(xué)支持當(dāng)?shù)亟逃?，送去我們的?ài)心和知識(shí)，我們還會(huì)定期組織會(huì)員到小學(xué)支教，不僅鍛煉新會(huì)員，更更給小學(xué)生帶去新的知識(shí)和快樂(lè)。

7.學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)

對(duì)一學(xué)期來(lái)的協(xié)會(huì)工作所取得的成果及不足進(jìn)行總結(jié)。并向會(huì)員公布一學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況。

8、委員及各部門(mén)部長(zhǎng)新制度

各部門(mén)部長(zhǎng)及委員不要求會(huì)員自己報(bào)名，主要通過(guò)在平時(shí)的表現(xiàn)和出勤次數(shù)來(lái)定，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)由部長(zhǎng)親自選出適合擔(dān)當(dāng)副部長(zhǎng)及委員的人選，這樣不僅能激起會(huì)員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎(chǔ)

綠葉泛春意，紅花顯朝氣。新學(xué)期，在萬(wàn)物復(fù)蘇之始，社團(tuán)的工作也逐步展開(kāi)。對(duì)于本學(xué)期，我社的工作重點(diǎn)是選出新一屆社團(tuán)的負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)，鍛煉新一屆負(fù)責(zé)人，讓社團(tuán)在大家共同的努力下不斷完善、不斷發(fā)展，更好地服務(wù)全院師生。

我社緊密?chē)@學(xué)院發(fā)展大局，以積極健康的內(nèi)容和活潑多樣的形式，通過(guò)多種層面組織、引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一方“發(fā)揮才能，展示自我”的沃土。

我社本學(xué)期的工作重點(diǎn)比較側(cè)重內(nèi)部，目的是加強(qiáng)我社內(nèi)部建設(shè)完善組織機(jī)構(gòu)，確立更切合實(shí)際的管理制度，提高我社各部門(mén)協(xié)調(diào)合作的能力，促進(jìn)社聯(lián)各部門(mén)進(jìn)一步秩序化、規(guī)范化開(kāi)展工作。以內(nèi)部穩(wěn)定為基礎(chǔ)，力求新起點(diǎn)、新發(fā)展、新飛躍。以引導(dǎo)管理為手段，重點(diǎn)建設(shè)院級(jí)精品社團(tuán)，支持院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展，逐步形成精品社團(tuán)。加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)吸引力，同時(shí)形成學(xué)生參與面廣，活動(dòng)品味、層次相對(duì)較高的社團(tuán)文化格局。依托社團(tuán)資源，發(fā)展社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)校園社團(tuán)文化，鼓勵(lì)同學(xué)在社團(tuán)活動(dòng)中張揚(yáng)自身個(gè)性，展現(xiàn)自身活力，挖掘自身潛力，把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(zhǎng)成才有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而擴(kuò)大我社的品牌效益。

對(duì)外，本學(xué)期，我社參與外?；顒?dòng)比較頻繁，在與外校的聯(lián)誼活動(dòng)中鍛煉下一屆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)下一屆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力以及舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也加強(qiáng)與其他高校兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)信息共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共謀發(fā)展。

工作計(jì)劃

對(duì)內(nèi)：

1、本學(xué)期我社計(jì)劃舉辦一次與外校兄弟社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)，在舉辦和參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉XX屆社員，讓他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)；

2、四月左右擬選出我社第XX屆負(fù)責(zé)人：代理社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各部門(mén)部長(zhǎng)；

3、規(guī)范我社內(nèi)部管理，總結(jié)過(guò)去一學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題并加以解決改善；

4、整理我社已有稿件，加強(qiáng)鍛煉社員的寫(xiě)作閱讀能力；

5、完善文學(xué)站交流平臺(tái)(博客空間、qq群建設(shè)，為社員提供文學(xué)及工作學(xué)習(xí)交流)，多方位展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力和知名度。

對(duì)外：

在參加外校兄弟社團(tuán)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，鍛煉新一屆負(fù)責(zé)人交際能力和活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)。并經(jīng)常與其他高校文學(xué)社時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)和工作交流，彰顯文學(xué)風(fēng)采。

魯迅在《哪啦走后怎樣》中寫(xiě)道，“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的，倘沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他”。人貴在有夢(mèng)想的存在，我想，我們都要堅(jiān)持我們這個(gè)文學(xué)的夢(mèng)想，為著文學(xué)理想我們苦苦尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的終點(diǎn)。舒展青春魅力，放飛文學(xué)夢(mèng)想。

2023幫扶工作年度計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。

二、學(xué)生基本情況分析

這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。

三、具體幫撫措施

針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。

1。加強(qiáng)思想教育

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2。加強(qiáng)關(guān)注程度

在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）課前準(zhǔn)備

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

（2）上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。

（3）練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。

4。鼓勵(lì)學(xué)生幫助

通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。

5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。

8、通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。

9。學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

根據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”，以示鼓勵(lì)。

幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺(tái)、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊(duì)的學(xué)生盡快追上隊(duì)伍，在集體中一同健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲

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