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2023端午節(jié)的主持詞推薦(7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23

關(guān)于端午節(jié)的主持詞。

對于每年一次的節(jié)假日名稱,主持人又開始籌劃相關(guān)活動的舉行了。舉辦活動之前要準(zhǔn)備好活動主持詞,有沒有值得借鑒的節(jié)假日名稱主持詞范本呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為你呈上“2023端午節(jié)的主持詞”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

2023端午節(jié)的主持詞(篇1)

(一)開場

女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經(jīng)典美文,以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

合:現(xiàn)在開始!

(二)串詞

女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時(shí)激越,有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊,有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結(jié)束語

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

合:“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。

2023端午節(jié)的主持詞(篇2)

女:下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。

A:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是紀(jì)念屈原的節(jié)日,是愛國的節(jié)日,經(jīng)過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

B:門捕艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動。然而隨著時(shí)代的變遷,外來文化的入侵,生活水平的提高,中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日,而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。

C:中國有五千年的悠久歷史,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個(gè)能夠熟識繁體字,不認(rèn)識文字又怎么了解傳統(tǒng)文化,我國的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失,中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀。

D:我們鼓勵(lì)創(chuàng)新,卻忽視了對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。一個(gè)民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),就會失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層,而精神的斷層又將帶來什么呢?應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,顯然是一個(gè)不容回避的問題。

A:2006年,我國將每年六月的第二個(gè)星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。

B:2006年,曲阜市申報(bào)的祭孔大典經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

C:國家教育部還對小學(xué)課本進(jìn)行改革,在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。

D:2008年,我國將清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)設(shè)定為國家法定節(jié)假日。

A:中國傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每一次傳統(tǒng)節(jié)日,都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

B:面對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來,中華文明需要我們共同傳承。

C:我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化,傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶,讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。

D:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),愿我們的每一個(gè)端午節(jié)都可以情誼濃濃,粽葉飄香。

男:中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。

女:對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情。

男:手捧粽子,緬懷離騷,龍舟競渡,勇往直前!

女:中華文明,光彩奪目,大家傳承,發(fā)揚(yáng)光大。

女:升旗儀式到此結(jié)束,請上周執(zhí)勤中隊(duì)作執(zhí)勤總結(jié)。

2023端午節(jié)的主持詞(篇3)

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

(女)女士們、先生們,

(合)大家好!

(男)又是火紅的五月

(女)又是鮮花盛開時(shí)的季節(jié)。

(男)五月的xx陽光明媚,(盛事連連)。

(女)五月的xx喜氣洋洋。

(男)今天,濂溪飛歌,瀟水歡笑。

(女)今天,龍騰虎躍,百舸爭流。

(男)“人逢喜事精神爽,盛世今又逢端陽”。

(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻,更好的展示xx的人文風(fēng)采,推介xx龍舟的特色,大賽組委會專門安排了今天這一場演出,讓我們一起分享共同的喜悅。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

2023端午節(jié)的主持詞(篇4)

開場語

(男)各位尊貴的游客、朋友們,大家上午好!

(女)歡迎大家來到漢興圣地芒碭山體驗(yàn)和感受中華文化。

(男)今天,芒碭山漢博苑廣場披紅掛彩,古樂悠揚(yáng),盛裝迎接各位賓客的到來。

(女)今天,我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動,對您的參與,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(男)再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午,值此佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表芒碭山景區(qū)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福:

(女)艾葉香,香滿堂,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(齊)祝您端陽節(jié)快樂!

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂,用歡樂的歌樂,經(jīng)典的誦讀,有趣的民俗活動,來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日_____端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化精神。

(女)“相約芒碭粽香快樂”端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

串詞(不含現(xiàn)場活動部分)

(男)今天的活動內(nèi)容為,健康快樂動起來,一同感受節(jié)日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽,午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個(gè)節(jié)日已必須的,下面請欣賞景區(qū)舞蹈隊(duì)演出的《漢風(fēng)長袖舞》。

(女)時(shí)逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離_九歌貫千古,傲骨詩風(fēng)越萬年。今朝吾輩過端午,吟詩抒懷敬先賢。端午節(jié)的起源有許多傳說,其中又以紀(jì)念屈原投江最為。人們一想到屈原必然會想起端午,一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構(gòu)成了中華民族一個(gè)特殊的文化符號,他是傳承民俗的節(jié)日,也是一個(gè)紀(jì)念文人的節(jié)日。下面請欣賞陳非為你帶來的配樂朗誦《汨羅不滅的永恒》

(男)過端午節(jié),各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項(xiàng)非常吉祥而且具有祈福意義的活動,可以驅(qū)毒氣,帶來一年的清爽,但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃,愿你百病全無,清清爽爽。

猜謎(獎(jiǎng)_牌)

(女)中華民族是古老的民族,中華民族也是嶄新的民族,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下偉大祖國,日新月異,多嬌的江山更加壯麗;今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年,我們要把最美的歌兒獻(xiàn)給她,下面有請李創(chuàng)新老帥為我們獻(xiàn)上歌曲《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》,來表達(dá)我們對黨的節(jié)日祝福

(女)有一個(gè)地方我們永遠(yuǎn)不能忘記,那兒是我們的家園(男)芒碭山——山青水亦秀,地杰人亦靈。

(女)有一首歌,讓我們非常親切溫暖,它唱出了我們的家園;(男)芒碭山——漢興圣地,中華民族的共同家園請欣賞合唱《芒碭山是咱共同的家園》

結(jié)束語:

(女)老節(jié)日,如好酒,清清淡淡,越久越醇;(男)真友誼,如好友,簡簡單單,

(女)愿我們的真友誼在這老節(jié)日里,越來越真;希望我們的活動能給大家?guī)砉?jié)日的快樂和祥和,

(男)祝愿大家能過一個(gè)安康幸福的端午節(jié)。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節(jié)的話題就先說這么多,下面一項(xiàng),大家一起動手包粽子。

2023端午節(jié)的主持詞(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家上午好!

時(shí)逢端陽五月天,炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古,傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),水潺潺兮夢魂?duì)俊=癯彷呥^端午,吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠江南岸,民族精神代代傳。

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂,高揚(yáng)紅歌樂聲,誦讀經(jīng)典詩篇,紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化精神。

(女)今天我們的祖國日益昌盛!

(男)我們的民族日益凝結(jié)!

(女)我們的未來與時(shí)俱進(jìn)!

(齊)重慶培訓(xùn)中心“端午傳承文明經(jīng)典相伴人生”歌詠會現(xiàn)在開始!

2023端午節(jié)的主持詞(篇6)

活動目的':通過此次班隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生追憶傳統(tǒng),傳承古文化的文化素養(yǎng)

活動形式:主題班隊(duì)

活動內(nèi)容:詩歌,故事等

活動主持人:XXX;XXX

活動地點(diǎn)、時(shí)間:6月7日202班教室

鄭:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?

齊生答:喜歡

毛:好,現(xiàn)在給大家猜謎語:三角四楞長,珍珠里面藏,要吃珍珠肉,解帶脫衣裳。

齊生答:粽子。

鄭:同學(xué)們果然厲害,恭喜大家都答對了,一會兒每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子哈。

鄭、毛(合):言歸正傳,同學(xué)們,202班《品味端午傳承文化》端午節(jié)班隊(duì)活動現(xiàn)在開始。

鄭:隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

毛:歌聲像歡樂的海洋。

鄭:又到一年棕飄香,

毛:又是一季端午節(jié)。

鄭:大家知道端午節(jié)的來歷嗎?說起端午,大家第一個(gè)想到的是什么?

孫晨瑜:粽子,香囊,賽龍舟,屈原,放假……

毛:看來孫晨瑜把能想到的有關(guān)端午的詞語都用上了。對大家而言,知道的端午節(jié)多是和一位歷史詩人屈原有關(guān),下面我們請范佳妮來為我們講講這個(gè)傳說故事吧。

范佳妮:傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。

鄭:哦,聽了范佳妮同學(xué)講的故事,我們知道了端午節(jié)的由來,那又有哪位同學(xué)知道在古時(shí)候端午節(jié)有些什么習(xí)俗呢?

唐云澤:端午,又叫五月節(jié)、艾節(jié)、重午、夏節(jié),端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有五月五日,蓄蘭而沐的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲等。

毛:聽了唐云澤的介紹我們知道原來古時(shí)候的端午有這樣的習(xí)俗啊,那同學(xué)們知道嗎,其實(shí)端午節(jié)還有好多的別稱呢,請梁佳玥來說說看吧。

梁佳玥:據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多,達(dá)二十多個(gè),堪稱節(jié)日別名之最。如有端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。紀(jì)念屈原的節(jié)日!鄭:哇,原來端午節(jié)的別稱有那么多啊,那了解了端午節(jié)的別稱我們再來了解下現(xiàn)在端午節(jié)的習(xí)俗,有哪位同學(xué)可以為我們介紹下?宣澍苗:賽龍舟,吃粽子,佩香囊,懸艾葉菖蒲等。

毛:其實(shí)關(guān)于端午節(jié)的的傳說還有很多很多,其中有個(gè)是和我們紹興的一位孝女有關(guān)的,大家想聽嗎?有請李奕

李奕:端午節(jié)的第三個(gè)傳說,是為紀(jì)念東漢(公元23——220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人,父親溺于江中,數(shù)日不見尸體,當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲,晝夜沿江號哭。過了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此傳為神話,繼而相傳至縣府知事,令度尚為之立碑,讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓,在今浙江紹興,后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié),在曹娥投江之處興建曹娥廟,她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn),曹娥殉父之處定名為曹娥江。

鄭:曹娥的孝心感動天地,同學(xué)們我們也要做孝順的孩子,不要讓父母為我們操心。

毛:大家有時(shí)間也可以去上虞看看曹娥江,曹娥廟哦。

鄭:賽龍舟、掛艾草,這些都是端午的風(fēng)俗。

毛:三角粽、枕頭粽,五月節(jié)里的粽子處處飄香。

鄭:同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡是傳統(tǒng)慶祝活動,請欣賞歌曲《賽龍舟》。(播放視頻)

毛:同學(xué)們:你們不知道吧,端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,讓我們來聽聽,有請金一帆,周峻杰,謝子軒同學(xué)朗誦詩歌,大家請欣賞。

金一帆:五日長蛟虛問祭,九關(guān)雕虎枉招魂。

——宋 宋祁《屈原祠》

周峻杰:五色新絲纏角粽,金盤送,生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動,菖蒲酒美清尊共。

——宋 歐陽修《魚家傲》

謝子軒:楚人悲屈原,千載意未歇。

精魂飄何在,父老空哽咽。

至今倉江上,投飯救饑渴。

遺風(fēng)成競渡,哀叫楚山裂。

——宋 蘇軾《屈原塔》

鄭:自己動手,豐衣足食

毛:讓我們來學(xué)學(xué)在端午節(jié)怎么包粽子

鄭:同學(xué)們學(xué)會了回家可以去做做并把他們送給家里的長輩們。

(播放包粽子的視頻)

毛:包粽子,扎粽葉,不忘傳統(tǒng)

鄭:品端午,學(xué)文化,傳承歷史

合:同學(xué)們,我們的端午節(jié)班隊(duì)活動到此結(jié)束,謝謝大家。下面請輔導(dǎo)員韓老師講話。

2023端午節(jié)的主持詞(篇7)

李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位同學(xué)們,

合:大家--下午好!

陳:端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。

董:四時(shí)花競巧,九子粽爭新。

鄧:彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。

李:楚人悲屈原,千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,豐富人民群眾的精神文化生活,今天,我們相聚在這里,共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。

陳:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是{看到到場嘉賓,自行添加},歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。

董:是這次活動更加豐富多彩,也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來,我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演,首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是xx外國語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,那么今天我們班的xxx組也要為大家?guī)磉@一歌曲,大家掌聲歡迎;xx年xxx去了趟位于xxxxx的xx中學(xué),黃土高原上只有藍(lán)天,綠樹,黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比,不知道什么是可口可樂,孩子們的純真質(zhì)樸打動了xxx老師。短短相處三天,xxx寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞xxx組帶來的大合唱寧夏。

鄧:接下來讓我們一起來聽一首《親親》

陳:這首歌用獨(dú)特的風(fēng)格和滿含真實(shí)情感的歌詞,真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬兒女對父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》

董:《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧,那么接下來就我們一起聆聽xxx為我們帶來這首《至少還有你》。

鄧:遠(yuǎn)方,讓我們一起來聆聽xxxx為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音

陳:我們就像初升的太陽,迎著朝氣蓬勃生長,接下來讓xxx,xxx為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。

鄧:首先,有誰知道端午節(jié)的由來嗎?又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎?它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎?一連串的三個(gè)問題請大家討論思考。{自行點(diǎn)人回答問題。}(同學(xué)們挨個(gè)分別回答每個(gè)問題后,幻燈片應(yīng)及時(shí)播放,期間應(yīng)停留時(shí)間,依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。)

董:看完了端午節(jié)的特色活動,那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了,談粽子,吃粽子,品粽子,首先,我們既然想吃,就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子,(依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。)

李:勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好,接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲,搶凳子游戲(做兩次)

規(guī)則:6個(gè)人一組,6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,裁判一說停,6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn),說停后,誰搶到了,誰就是勝利者。

陳:剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解,那么同學(xué)們到底知道的有多少呢,我們通過接下來的這個(gè)活動來看看,(知識競賽內(nèi)容,)(按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行,所示內(nèi)容必須全部提到,一字不漏為同學(xué)講解,這個(gè)活動只有一個(gè)人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。)

鄧:大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧,那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了,大家看看白板上出是的問題,(請同學(xué)思考回答,期間穿插煽情的話,把這一項(xiàng)應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。)

李:大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日,在我國一直延續(xù)了上千年,應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn),可如今變成了什么樣了,(應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。)班主任寄語環(huán)節(jié),自行解決。

董:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。

陳:民族興衰,匹夫有責(zé),作為炎黃子孫,我們更是任重道遠(yuǎn)。

鄧:希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作,自己身體力行并傳承子孫,把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!

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