《命若琴弦》的讀后感。
怎么寫能把這奇妙的感覺寫出來呢?讀完作者寫的作品后,大家都深受觸動。如果我們想表達自己,我們就可以寫一篇讀后感,我們?yōu)槟匾馐占砹恕丁睹羟傧摇返淖x后感》。
命若琴弦讀后感1
無數次的疑惑,生命的好處是什么,我們要做的又是什么?;腥婚g明悟過來,我們的生命本沒有好處,是荒誕離奇的,但是我們卻能夠賦予生命好處。
如《命若琴弦》中的老瞎子,他生命的好處就是不斷的彈琴,似一只飛蛾,用盡生命的所有精華,撲向那令人絕望的火焰。一根又一根斷了的琴弦,滿是他對光明的期望。在山路上,風吹雨打日曬,因為彈琴,而變得滿是活力。一把三弦琴,一彈一唱,絢爛了整個山野。老瞎子的師傅留下的那張無字藥方,似乎真正的揭示了殘酷的現(xiàn)實。老瞎子為之生為之亡的東西,居然僅僅是一張白紙,或許正是最后的發(fā)現(xiàn),才讓老瞎子絕望吧。但是期望是不斷傳遞的,老瞎子認真地把無字白紙放進琴匣中時,撒了一個謊,他對小瞎子說,是他記錯了,只有彈斷一千二百根琴弦,才能夠去抓藥,那時,才會獲得光明。
我想象自我,就應就是故事中的小瞎子,無知但對一切充滿好奇。以一腔孤勇,去應對感情,殊不知,現(xiàn)實是愛人離去。為什么我們是瞎子,因為我們是瞎子。這是怎樣的發(fā)問和回答啊,我無所適從。
似乎我也應如老瞎子一般,為我的生命賦予一個好處。不斷的前行,不斷地成長,不斷地充實生命。一筆一劃的勾勒,繪成我理想中的樣貌。一把三弦琴,一走一輩子,說說唱唱地度過。
家人,朋友,那些與我有著聯(lián)系的人,都與我的生命接軌。我想生命不是自私的,我從未想過做一個偉大的人,只想簡簡單單的幫忙身邊的人,或許這就是我為生命賦予的好處吧。
但是又會幻想,若在亂世中,我絕不就應這樣想。如有需要,在所不惜。老瞎子的歸宿,讓我明白,死亡或許是個必然,我們萬不就應恐懼或害怕,但是我們就應讓死亡有好處,老瞎子于悲痛中傳遞出的期望,是小瞎子生命的藍圖。
有所希翼,才會不斷前行。我們不能讓我們的生命無好處的流逝,我們要創(chuàng)造自我的價值。老瞎子的價值在于那彈斷的琴弦中,我們呢?我們是否應不斷的詢問著自我,你彈斷了多少琴弦,何時才夠一千根。
愿生如春花直燦爛,死如秋葉之靜美。
命若琴弦讀后感2
琴聲四韻,命若琴弦。
獨坐于窗前,手捧史鐵生的《命若琴弦》,思緒隨著那動人心弦的琴聲,悄悄走進了只屬于“他”的那個世界。
一個削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的盡頭,我快步跑上前去,只見那人雙腿盤卷在土地上,衣服布滿了塵土,打滿了補丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個瞎子,他看不到外面的一切事務!他是在孤獨與寂寞中度過的!
我放緩了腳步,悄悄走到他的面前,他的雙手在琴弦上熟練地來回撥動,好像從來都沒有停止過,那柔似的小橋流水,時而剛勁有力,時而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調對他說:“叔叔,您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽,您這到底是問什么?”在他那飽經滄桑的臉上仿佛流露出了一絲微笑,用他那厚重低沉的嗓音對我說:“孩子,我是為了重見光明!師傅曾經告訴過我,這琴槽里有一個能治好我眼鏡的藥方,只有在我拉斷一千二百跟琴弦后,才能把它打開,我就可以重見光明了!”
在他年少時,他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說:“只要還能哭就還有救,只要還能哭就有哭夠的時候!”他原本就是一個瞎子,哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因為心中充滿了對光明的向往,所以他擁有了存活下來的勇氣,幾十年如一日的決心和戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊,拉不緊就彈不響!”他的雙目雖然失去了看到光明的權利,但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗,他的心靈是光明而又美好的!
為了一個目標,他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力和生存下去的欲望,因為他心里明白:在第一千二百根琴弦斷開之時,那也是他見到光明的幸福時刻!所以不管條件有多艱苦,生活有多勞累,他都沒有失去生存下去的意念!因為有夢。所以他還在頑強地活!
行于《命若琴弦》字里行間,品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣,品味當時的世態(tài)人生,一路盡是辛酸,一路盡是悲痛。黑暗的人生之路,又是何其地坎坷與漫長!師傅并不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言,他知道,總有一天瞎子會發(fā)現(xiàn),謊言終將被揭穿。但他的師傅明白,這幾十年瞎子學會的不只是熟練的琴藝,還有對生活意義的探討,心靈的凈化與人格的提升!我堅信,瞎子并不會再對上帝有任何的埋怨,而是會心存一份對世間萬物的感激!
習習涼風掠過我的臉頰,我的思緒戛然而止,一段傳奇的故事,它為世人開辟了一條走出困境的道路,開啟了通向成功的大門!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量!上帝對萬事萬物都是公平的,當他在這里為你關上一扇門,他也會在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了,拉緊了,才能彈響它!
命若琴弦讀后感3
讀了現(xiàn)代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,它講的是七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子走鄉(xiāng)穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說書賣唱,三弦琴上的琴弦斷了一個又一根。原來五十年前,老瞎子的師傅說過:只有彈過的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱著“要看看世界到底是個什么樣貌”的信念,彈親賣藝為生,不知不覺最后湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,但是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時說的話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了。”老瞎子忽然想起了他的徒弟,他知道自我死期將至,可那孩子在等他回去。
原來當他們經過一個小山村時,小瞎子情竇初開,鐘愛上一個姑娘,老瞎子勸他不好想得太好,正因他比誰“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時,正是小瞎子痛不欲生之時,正因來他心愛的姑娘已經嫁人了。等到小瞎子緩過勁來,問老瞎子:“咱們?yōu)槭裁词窍棺幽?我也要看看世界的模樣?!崩舷棺诱f:“要想復明,務必彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,因此眼睛沒法治了,你還小,必須好好彈下去。”于是,他們又像往常一樣走街串巷了。
作家對于讀者,呈現(xiàn)于文字背后而見,清晰而又模糊。對于史鐵生,我更多了一份猜想。
對于身殘的史鐵生,開始并沒有志堅。以前千方百計尋找自殺機會的史鐵生,不會想到這天已獲得如此多人的認可。之因此能活下去,是正因它為活著找到了充分的理由。他選取了寫作,寫作成了他的生存方式。能夠說,他是被生活逼上文學道路的,可他卻比比別人走得更遠,正因人的殘缺證明了神的完美。正因身殘,他有了更多的思考機會;正因身殘,他更多地關注人的精神;正因身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長遠的文學道路,而且越走越遠。
讀完《命若琴弦》讓人更加知道為自我找到生活的理由是多么重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。之后,老瞎子發(fā)現(xiàn)復明藥方但是白紙一張,復明計劃失敗,他千方百計找到小瞎子,對他說:“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!”老瞎子知道,這一千二百根琴弦意味著什么。這意味著小瞎子的性命。他們的性命就寄托在脆弱的琴弦上,這不是一個玩笑!琴弦脆弱但有韌性,人的性命也就應如此!
作者為老瞎子和小瞎子設計了一個人生的目標,可卻又不讓他們去實現(xiàn)。正因實現(xiàn),等于破滅。老瞎子找到藥方,發(fā)現(xiàn)只是一張白紙的時候,才明白師傅的良苦用心??善茰?,終究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他唯一能做的就是怎樣讓小瞎子堅強地活下去。他就應做到了,正因小瞎子堅信了。這時,老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。
在讀史鐵生之時,常會使咱們想到加繆。加繆認為荒謬是人與世界之間聯(lián)系的唯一紐帶,荒謬是不可能被消除的,人只能帶著裂痕生活。但是人務必超越荒謬,在荒謬的生活中獲得好處。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺,卻將它們看作獲得性命好處的題中應有之義。性命的殘缺,人生的虛無狀態(tài),反而為戰(zhàn)勝自我,超越困境和證明存在的好處敞開了可能性空間。
人的生存是荒謬的,沒有任何理由,但在一個理想主義者看來,務必賦予它以好處,務必有東西證明它的好處?!爸挥腥瞬虐言鯓踊钪吹帽然钪旧砀o,只有人在頑固地追問并要求著生存的好處?!比藙毡剡x取一種東西作為生存好處的證明。史鐵生選取的是寫作。在史鐵生看來,寫作無非是一種性命的存在方式,一種好處的證明,他說“只是正因我活著,我才不得不寫作。”
正因殘缺,完美才得以顯現(xiàn)。史鐵生意識到:所有的人都有不一樣程度的殘疾。人生而就有缺陷,問題,不可能完美。因此有的評論家把史鐵生的創(chuàng)作分為兩個階段:1985年之前寫的是殘疾的`人,之后寫的是人的殘疾,人的缺陷和問題。意思就是說史鐵生在為自我找到活著的理由之后,又在為別人尋找活著的理由。咱們在史鐵生的作品中,往往看到生活的激情,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎樣辦?
命若琴弦讀后感4
活著也需要一個理由,有了這個理由后,生活也便有了好處,有了生氣。
在讀了史鐵生先生的小說《命若琴弦》后,我最后明白,那個理由是什么了。
故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著完美的愿望,說書為生。老瞎子期望自我有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自我的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著感情降臨到自我的身上,和心愛的姑娘愉悅的在一齊。
當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥的時候,才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去感情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領悟,目標只是虛設,但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
性命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷弦支撐著一代又一代瞎子藝人的期望,支撐著他們的夢想,正正因有了這個夢想,因此他們一路走來,便會懷戀起過去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂慮都是多么的歡樂!那時有個東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設。
這又讓我想起余華的《活著》。余華說:“活著就是為了活著?!鄙?,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的目的是什么呢?是期望。是琴匣里的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。老瞎子生命的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無的,所謂的人生目的說穿了其實但是是自我欺騙自我。當人們有一天驀然頓覺自我的人生目標但是是一張白紙時,他又該為了什么而生存呢?
“目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響?!币f欺騙自我才能生存下去,那就太可悲了。老瞎子的師傅說:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!?/p>
因此,無論無論你的終點是否還清晰如初,無論你自我是否還是當初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是1條漫長的河流。
為活著找個理由,只為更好的活著。
命若琴弦讀后感5
獨坐于窗前,手捧史鐵生的《命若琴弦》的,思緒隨著那動人心弦的琴聲,悄悄走進了只屬于“他”的那個世界。
一個削瘦、佝僂的背影出現(xiàn)在小港的盡頭,我快步跑上前去,只見那人雙腿盤卷在土地上,衣服布滿了塵土,打滿了補丁兒。最引人注目的是他那雙磨滿繭子的手、他是一個盲人,他看不到外面的一切事務!他是在孤獨與寂寞中度過的!
我放緩了腳步,悄悄走到他的面前,他的雙手在琴弦上熟練地來回撥動,好像從來都沒有停止過,那柔似的小橋流水,時而剛勁有力,時而低宛回旋的琴聲從未間斷過。我俯下身去用幼嫩的腔調對他說:“叔叔,您這么邁力地彈奏又沒有人有閑情逸致來聽,您這到底是問什么?”在他那飽經滄桑的臉上仿佛流露出了一絲微笑,用他那厚重低沉的嗓音對我說:“孩子,我是為了重見光明!師傅曾經告訴過我,這琴槽里有一個能治好我眼鏡的藥方,只有在我拉斷一千二百跟琴弦后,才能把它打開,我就可以重見光明了!”
在他年少時,他又何曾沒有哭過呢?但是他的師傅卻說:“只要還能哭就還有救,只要還能哭就有哭夠的時候!”他原本就是一個盲人,哪能還能重見光明的藥方呢?那只不過是一張無字的白紙罷了!因為心中充滿了對光明的向往,所以他擁有了存活下來的勇氣,幾十年如一日的決心和戰(zhàn)勝一切的信念!“目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊的,拉不緊就彈不響的!”他的雙目雖然失去了看到光明的權利,但上帝卻為他的心靈開啟了一扇光明之窗的,他的心靈是光明而又美好的!
為了一個目標,他才有了現(xiàn)在無人能敵的魄力和生存下去的欲望,因為他心里明白:在第一千二百根琴弦斷開之時,那也是他見到光明的幸福時刻!所以不管條件有多艱苦,生活有多勞累,他都沒有失去生存下去的意念!因為有夢。所以他還在頑強地活的!
行于《命若琴弦》字里行間的,品嘗黑暗世界里的酸甜苦辣的,品味當時的`世態(tài)人生,一路盡是辛酸,一路盡是悲痛。黑暗的人生之路的,又是何其地坎坷與漫長的!師傅并不是故意地欺騙而是編了一個善意的謊言,他知道,總有一天盲人會發(fā)現(xiàn),謊言終將被揭穿的。但他的師傅明白的,這幾十年盲人學會的不只是熟練的琴藝,還有對生活意義的探討,心靈的凈化與人格的提升!我堅信的,盲人并不會再對上帝有任何的埋怨,而是會心存一份對世間萬物的感激的!
習習涼風掠過我的臉頰,我的思緒戛然而止的,一段傳奇的故事,它為世人開辟了一條走出困境的道路,開啟了通向成功的大門的!它讓世人擁有了坦然樂觀面對一切的勇氣與力量!上帝對萬事萬物都是公平的,當他在這里為你關上一扇門,他也會在那里為你開啟一扇窗!只有把生命的琴弦拉緊了,拉緊了,才能彈響它!
史鐵生的作品充滿了思辨色彩:生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰,這些都是他的文字的主題。他對我影響應該是挺大的,或者說他恰好表達出我的一些感覺,他的文字細膩而有強烈的情感,讓人讀的想哭。
《我與地壇》是我高中反復讀的一篇?!叭说拿纸杏?、“就命運而言,休論公道”、“宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名,大可忽略不計”。
里面的句子簡直讓我認同到點頭如搗蒜。我感到生命的虛無,生死的一致性,與之同時,又感到欲望是如此值得歌頌。
還領悟“參差不齊乃幸福本源”——千萬別問為什么苦難降臨于我,因為上帝也是隨便選的,世上總有人要承受困難、殘缺、丑陋,為什么不可以是我呢?世界正因差異而有了生命力。
今天再讀《命若琴弦》中,老盲人與小盲人的故事,其實是每個人的故事。盲人以為彈斷一千根弦就能獲得藥方,重見光明。但藥方不過是一張白紙。
人們一直企圖尋找生命的意義、幸福的彼岸。然而在廣漠而荒涼的生命里有什么目標是真正存在、不會泯滅的嗎?又有什么實實在在的東西是值得人們?yōu)橹畹膯幔?/p>
于是在老盲人發(fā)現(xiàn)那張支撐他生存的藥方竟是一張無字的白紙時,就不可遏止的滑向了虛無的深淵。
正所謂人生如戲,斯言誠哉。
總是出戲的演員不是好演員。人生不就是在一個又一個目標之間行走嗎,達成目標則歡欣片刻,隨后又一次又一次在歡欣之后想起來:整個人生的目標是虛空的。
不必再問終極意義,因為已經明確,那就是一張白紙。
最好為活著找一個堅固的理由,即便已經知道這個理由永遠是個騙局。
“每一個有激情的演員都難免是一個人質,每一個倒霉的觀眾都是因為離舞臺太近”
我這樣理解這句話:
一輩子都不必去領悟結局的無意義,那是比較倒霉的一件事。去相信,那張治療失明的藥方是存在的,只有這樣,過程的意義才能閃現(xiàn)。
以這句話結尾:命運的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。
無數次的疑惑,生命的好處是什么,我們要做的又是什么。恍然間明悟過來,我們的生命本沒有好處,是荒誕離奇的,但是我們卻能夠賦予生命好處。
如《命若琴弦》中的老瞎子,他生命的好處就是不斷的彈琴,似一只飛蛾,用盡生命的所有精華,撲向那令人絕望的火焰。一根又一根斷了的琴弦,滿是他對光明的期望。在山路上,風吹雨打日曬,因為彈琴,而變得滿是活力。一把三弦琴,一彈一唱,絢爛了整個山野。老瞎子的師傅留下的那張無字藥方,似乎真正的揭示了殘酷的現(xiàn)實。老瞎子為之生為之亡的東西,居然僅僅是一張白紙,或許正是最后的發(fā)現(xiàn),才讓老瞎子絕望吧。但是期望是不斷傳遞的,老瞎子認真地把無字白紙放進琴匣中時,撒了一個謊,他對小瞎子說,是他記錯了,只有彈斷一千二百根琴弦,才能夠去抓藥,那時,才會獲得光明。
我想象自我,就應就是故事中的小瞎子,無知但對一切充滿好奇。以一腔孤勇,去應對感情,殊不知,現(xiàn)實是愛人離去。為什么我們是瞎子,因為我們是瞎子。這是怎樣的發(fā)問和回答啊,我無所適從。
似乎我也應如老瞎子一般,為我的生命賦予一個好處。不斷的前行,不斷地成長,不斷地充實生命。一筆一劃的勾勒,繪成我理想中的樣貌。一把三弦琴,一走一輩子,說說唱唱地度過。
家人,朋友,那些與我有著聯(lián)系的人,都與我的生命接軌。我想生命不是自私的,我從未想過做一個偉大的人,只想簡簡單單的幫忙身邊的人,或許這就是我為生命賦予的好處吧。
但是又會幻想,若在亂世中,我絕不就應這樣想。如有需要,在所不惜。老瞎子的歸宿,讓我明白,死亡或許是個必然,我們萬不就應恐懼或害怕,但是我們就應讓死亡有好處,老瞎子于悲痛中傳遞出的期望,是小瞎子生命的藍圖。
有所希翼,才會不斷前行。我們不能讓我們的生命無好處的流逝,我們要創(chuàng)造自我的價值。老瞎子的價值在于那彈斷的琴弦中,我們呢?我們是否應不斷的詢問著自我,你彈斷了多少琴弦,何時才夠一千根。
愿生如春花直燦爛,死如秋葉之靜美。
讀了現(xiàn)代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,它講的是七十歲的老瞎子帶著十七歲的小瞎子走鄉(xiāng)穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說書賣唱,三弦琴上的琴弦斷了一個又一根。
原來五十年前,老瞎子的師傅說過:只有彈過的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱著“要看看世界到底是個什么樣子”的信念,彈親賣藝為生,不知不覺終于湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,可是誰都說他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時說的話:“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!崩舷棺雍鋈幌肫鹆怂耐降?,他知道自己死期將至,可那孩子在等他回去。
原來當他們經過一個小山村時,小瞎子情竇初開,喜歡上一個姑娘,老瞎子勸他不要想得太好,因為他比誰“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時,正是小瞎子痛不欲生之時,因為來他心愛的姑娘已經嫁人了。等到小瞎子緩過勁來,問老瞎子:“我們?yōu)槭裁词窍棺幽兀课乙惨纯词澜绲哪?。”老瞎子說:“要想復明,必須彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,所以眼睛沒法治了,你還小,一定好好彈下去?!庇谑牵麄冇窒裢R粯幼呓执锪?。
作家對于讀者,呈現(xiàn)于文字背后而見,清晰而又模糊。對于史鐵生,我更多了一份猜想。
對于身殘的史鐵生,開始并沒有志堅。曾經千方百計尋找機會的史鐵生,不會想到今天已獲得如此多人的認可。之所以能活下去,是因為它為活著找到了充分的理由。他選擇了寫作,寫作成了他的生存方式??梢哉f,他是被生活逼上文學道路的,可他卻比比別人走得更遠,因為人的殘缺證明了神的完美。因為身殘,他有了更多的思考機會;因為身殘,他更多地關注人的精神;因為身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長遠的文學道路,而且越走越遠。
讀完《命若琴弦》讓人更加知道為自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬,老瞎子的人生目標就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。
后來,老瞎子發(fā)現(xiàn)復明藥方不過白紙一張,復明計劃失敗,他千方百計找到小瞎子,對他說:“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!”老瞎子知道,這一千二百根琴弦意味著什么。這意味著小瞎子的生命。他們的生命就寄托在脆弱的琴弦上,這不是一個玩笑!琴弦脆弱但有韌性,人的生命也應該如此!
作者為老瞎子和小瞎子設計了一個人生的目標,可卻又不讓他們去實現(xiàn)。因為實現(xiàn),等于破滅。老瞎子找到藥方,發(fā)現(xiàn)只是一張白紙的時候,才明白師傅的良苦用心??善茰纾K究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他能做的就是怎么讓小瞎子堅強地活下去。他應該做到了,因為小瞎子相信了。這時,老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。
在讀史鐵生之時,常會使我們想到加繆。加繆認為荒謬是人與世界之間聯(lián)系的紐帶,荒謬是不可能被消除的,人只能帶著裂痕生活。
但是人必須超越荒謬,在荒謬的生活中獲得意義。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺,卻將它們看作獲得生命意義的題中應有之義。生命的殘缺,人生的虛無狀態(tài),反而為戰(zhàn)勝自己,超越困境和證明存在的意義敞開了可能性空間。
人的生存是荒謬的,沒有任何理由,但在一個理想主義者看來,必須賦予它以意義,必須有東西證明它的意義。“只有人才把怎樣活著看得比活著本身更要緊,只有人在頑固地追問并要求著生存的意義?!比吮仨氝x擇一種東西作為生存意義的證明。史鐵生選擇的是寫作。
在史鐵生看來,寫作無非是一種生命的存在方式,一種意義的證明,他說“只是因為我活著,我才不得不寫作?!?/p>
因為殘缺,完美才得以顯現(xiàn)。史鐵生意識到:所有的人都有不同程度的殘疾。人生而就有缺陷,問題,不可能完美。所以有的評論家把史鐵生的創(chuàng)作分為兩個階段:1985年之前寫的是殘疾的人,之后寫的是人的殘疾,人的缺陷和問題。意思就是說史鐵生在為自己找到活著的理由之后,又在為別人尋找活著的理由。我們在史鐵生的作品中,往往看到生活的殘酷,也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋,為了生活。
“無所謂從哪兒來、到哪兒去,也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎么辦?
莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個盲人,每人帶著一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老盲人希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小盲人期盼著愛情降臨到自己身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。
當老盲人真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥時,才知道那所謂的藥方只是一張白紙。瞬間,老盲人的心弦斷了,吸引他活下去,走下去,唱下去的東西驟然消失,就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子,此時的小盲人也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小盲人渴望獲得光明,為了鼓起小盲人生活下去的勇氣,老盲人用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。“人的命就像這根琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!边@句年幼時師傅臨終說的一句話,老盲人在這一瞬間才深深的領悟,目標只是虛設,但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
現(xiàn)實生活中,我們何嘗不是這樣,我們努力奮斗著、拼搏著,也是為我們心中設立的目標。一根琴弦需要兩個點才能拉緊,心弦也要兩個點,一頭是追求,一頭是目的。其實,人生就是如此,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們如何堅強的走下去呢?人活著,就要有目標,有希望,有信念,有動力,當全世界都誤會你的時候,你仍然可以一步步的走下去,不管對這個世界有多失望,你仍然可以笑著拍拍自己的臉,告訴自己:堅持下去。人在物質生活上追求不用太刻意,可是,精神世界一定要豐富多彩,給自已一個可以堅持下去的理由,就是如何將心弦繃緊,因為只有彈唱出熱情充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時候也能活出自己的精彩。
人生,真是一幕大戲,曲曲流傳,跌宕起伏,誰比誰更執(zhí)著?誰比誰更開悟?不過是有些人勇于承擔,有些人善與逃避。承擔,總有承擔的原因,逃避,總有逃避的理由。不管怎樣,人總要給自己目標和期待。
人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了也就夠了……
莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子,每人帶著一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著美好的愿望,說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己身上,和心愛的姑娘幸福的在一起。
當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著師傅留下的藥方取藥時,才知道那所謂的藥方只是一張白紙。瞬間,老瞎子的心弦斷了,吸引他活下去,走下去,唱下去的東西驟然消失,就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子,此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉(xiāng)而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活下去的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽,并告知只要彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。“人的命就像這根琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!边@句年幼時師傅臨終說的一句話,老瞎子在這一瞬間才深深的領悟,目標只是虛設,但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。
現(xiàn)實生活中,我們何嘗不是這樣,我們努力奮斗著、拼搏著,也是為我們心中設立的目標。一根琴弦需要兩個點才能拉緊,心弦也要兩個點,一頭是追求,一頭是目的。其實,人生就是如此,摻揉了許許多多的無奈與痛苦,在人力無法改變的時候,我們如何堅強的走下去呢?人活著,就要有目標,有希望,有信念,有動力,當全世界都誤會你的時候,你仍然可以一步步的走下去,不管對這個世界有多失望,你仍然可以笑著拍拍自己的臉,告訴自己:堅持下去。人在物質生活上追求不用太刻意,可是,精神世界一定要豐富多彩,給自已一個可以堅持下去的理由,就是如何將心弦繃緊,因為只有彈唱出熱情充滿活力的心曲,才能使我們即使在無奈與痛苦的時候也能活出自己的精彩。
人生,真是一幕大戲,曲曲流傳,跌宕起伏,誰比誰更執(zhí)著?誰比誰更開悟?不過是有些人勇于承擔,有些人善與逃避。承擔,總有承擔的原因,逃避,總有逃避的理由。不管怎樣,人總要給自己目標和期待。
人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了也就夠了……
《命若琴弦》,一看到這個題目,就是一種凄慘絕倫的感覺,琴弦該是多么的脆弱,命在一線間,是怎樣的驚心動魄呢!
讀完《命若琴弦》全書,知道這個命其實是一種希望。講的是兩個瞎子討生活,老瞎子告訴小瞎子,自己只要彈斷千根弦,就可以把自己師傅放在琴盒里的藥方拿出來,吃了藥,自己就可以看見這個世界了。憑著這樣的一種信念,老瞎子認真的彈每一次琴,終于達到千根弦,老瞎子拿著琴盒里的藥方去抓藥,可是人們卻告訴他,這是一張白紙,老瞎子頓時懵了,如果不是有個徒弟在身邊,他一定沒有命活了。等他找到徒弟,看到徒弟因為某個姑娘,沒有生的欲望,結果老瞎子告訴他,自己記錯了,其實師傅說的是1200根,我是沒有希望了,可是你有,只要你彈斷1200根弦,一定是認認真真彈的,就可以拿著藥方去抓藥,你就可以親眼看看這個世界了。故事情節(jié)很簡單,讀來卻很震撼。想想每個擁有明亮雙眼的人,在他的內心深處,何嘗沒有瞎了的那只眼呢,生活很迷茫,沒有方向。
小時候,我們的那個藥方就是好成績,只要考試考好了,什么都有了。拼命努力學習,就是要跳出農門,不再和那黃土地打交道了,不用早晨五點起床,僅僅是揀一些別人割剩的'麥子,不用這兒放假,那兒就到田里點化肥,冬天被刺骨的寒風吹,夏天被玉米葉子割傷稚嫩的小臉蛋,那個小小的我,長得和玉米差不多高,無論怎樣努力,也無法將頭伸出玉米桿外,汗水流過的地方,更是又疼又癢。那時心中只有一個目標,不停的做題目,不停的背書。
晚上11點,全家人都在睡夢中,我依然是站在門前,看看遠處的莊稼,回過頭又繼續(xù)學習。終于拿到那個藥方了,才發(fā)現(xiàn),那個藥方上面還有許多其他的要求,不是一味就能治好病的。于是,我們繼續(xù)努力,繼續(xù)前行,等我們終于老去的那一刻,才突然發(fā)現(xiàn),那不過是一張白紙,而我們也走過了整個人生。
我們都是那彈琴的人,我們期待著早日彈斷那一根根琴弦,其實弦斷了,我們的心也就斷了,最好的生活,大概還是享受彈琴的過程吧!
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