鄉(xiāng)土中國讀書筆記。
讀后感就是指我們讀完一本書后將自己的所思所想寫下來的文體,作品這本書當中的故事情節(jié)常??梢砸l(fā)人們的更多內心感受。對于一些寫讀后感的小技巧你是否掌握呢?今天幼兒教師教育網小編整理了鄉(xiāng)土中國讀書筆記精選。
我覺得我是一個特別幸運的人,本來是以戲謔的心理拿起這本《鄉(xiāng)土中國》,想著我在湘潭看這本書真的是非常應景。但是沒想到這是一本特別專業(yè)嚴肅認真的書,我斷斷續(xù)續(xù)地看了一個月,很多地方都還是不是很懂,但是還是感覺受益頗多。
這本書年代久遠,作者是從上個世紀20年代開始研究中國的鄉(xiāng)村社會學,經過了十多年的研究才定稿出版??傊谀莻€年代,有一個學者專心致志地去做這樣的一個研究,是一件讓我特別感動欽佩的事情。
鄉(xiāng)土社會是相對靜止,穩(wěn)定的,所以它的發(fā)展進程就相對比較緩慢,從鄉(xiāng)土社會進入現代社會的過程中,很多突然迅速涌入的東西無法用鄉(xiāng)土社會的根生于土地的習俗來應對,所以土氣就成了罵人的詞匯,鄉(xiāng)再也不是衣錦榮歸的去處。而且我覺得作者說的很對,不同的社會環(huán)境不能用同一種標準去衡量,什么是愚什么是聰明,這是一種相對的關系。而且愚是一種智力缺陷,這樣去描述鄉(xiāng)村孩子是非常侮辱的。如果同樣是連學習和接受教育的機會都沒有,那這種嘲笑才顯得相對公正,但是并不見得絕對的知識是衡量的標準,還有身體素質和動手能力。
農村與土地的關系密切相關,溶于骨子里,血緣決定地緣,地緣就有排斥性,人口不流動,所以新客想要融入一個村子是非常難的事情,除非他有土地,但是土地又是氏族的受著保護。
作者對于鄉(xiāng)土社會的不成文的秩序特別推崇,他認為這是一種出乎與道德上的禮制,現代社會的法律會破壞會誤解,是一種被動和強制。但是我覺得傳統(tǒng)固然可貴,穩(wěn)定的社會結構不代表不發(fā)展,在劇烈的時代大沖擊上看,新問題的涌出會加劇,那么按照原有的進程,相關秩序的出現是會落后的,法治是必然的趨勢和進程,這是需要協調和認可的。
他過于否認農村中夫婦兩性之間的作用,鄉(xiāng)土社會固然是一個大的團體,但是也是以一個個男耕女織的小家庭組成,我覺得這種兩性之間的聯系不是淡漠的,而是牢固的,以這種聯系作為軸才能促進宗族和諧。
總之社會學社會現象是非常深奧的東西,是一種綜合的學科。
“鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生在一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時的可靠性。”——《鄉(xiāng)土本色》
僅僅讀了本書的第一章,我便默默地長舒一口氣,原本興致勃勃的情感被截了一大半,本想放棄但又轉頭細想:今天這是教材上點明要讀完的書,我輕輕地撫摸皺起來的眉頭,無意中看到一段文字:朱光潛不光是讀有趣的書,還要硬啃那些初看很枯燥的書,估計就叫做啃著啃著自然就啃出滋味來了。
讀完整篇文章,似乎對鄉(xiāng)土社會有所了解了。本書開頭就注重寫中國的鄉(xiāng)土,后面轉化為寫鄉(xiāng)土的中國,費孝通先生說:“中國社會是鄉(xiāng)土性的?!边@一點是感同身受的,正因我們的民族確實和泥土分不開。在中國,從女媧用泥土造人的傳統(tǒng)神話故事開始,到歷代的引起社會轟動和反思的農民起義,都與泥、與土分不開?!巴痢笔侵袊说母?,是中國人身上的烙印,是中國人骨子里流淌著的東西,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩便能提示我們鄉(xiāng)土社會以農民為榮。
中國社會自古以來便受“私”的影響,費孝通先生從社會結構的角度分析了這個問題,在《差序格局》這一章中,作者一步一步地推到“差序格局”,個體的行動在差序圈層中展開,呈現出自我主義的風貌,格局如同水面上放開的漣暈一般,由自己延伸開去。一圈一圈按離自己距離的遠近來劃分親疏。在“推己及人”的波紋式社會結構中,也構成了維系人際關聯的道德要素。
“家”在這本書中意義非凡,在這本書中,“家”通常指的是父親一系,費孝通先生稱之為“小家族”。家庭與家族有所不同,在中國社會的家庭關系中,重要關系是父子關系,是婆媳關系,然后才是夫妻關系。男女之間存在著鴻溝,中國人在情感上的矜持和保守也是在這種社會格局中養(yǎng)成的。
費孝通先生認為,鄉(xiāng)土中國不是一個法治社會,但是無“法”并不影響這個社會的秩序,正因鄉(xiāng)土社會是“禮”治的社會,鄉(xiāng)土中國的“禮”靠社會傳統(tǒng)來維系和傳承。
在《禮治秩序》中,最令我感觸深的話語便是:“殘酷與否和合禮與否無關”?!倍Y”背后靠的是傳統(tǒng),在不聽老人言吃虧在眼前中,人們逐漸對傳統(tǒng)愈發(fā)敬畏,而我們對行為和目的之間的關系不加追究,又帶有不這樣做就會有不幸的信念時,便形成了一個所謂的“儀式”了,所謂“禮”便是按著儀式做的意思。相比之下,法律是強行限制人的行為的,而道德是整個社會所支持的、默認的。
作者費孝通先生認為,薄弱的基礎決定了農業(yè)社會不能建立強大的權力帝國,自給自足的農業(yè)經濟也構建不出西方式的民主社會,鄉(xiāng)土中國在人民實際生活看是松弛的,是微弱的,是掛名的,是無力的。在鄉(xiāng)土社會,亦有一種發(fā)生在長幼之間很強的“教化權利”,該種權利保證文化傳統(tǒng)的延續(xù)。
在鄉(xiāng)土社會中,血緣關系決定了社會地位。在穩(wěn)定的社會之中,血緣又推而廣之為地緣。在群體內部,人們靠人情往來,這樣就限制了商業(yè)的發(fā)展。
在本書的最后兩章,作者認為,鄉(xiāng)土社會的穩(wěn)定是相對的,但是鄉(xiāng)土社會的變化極其緩慢。鄉(xiāng)土社會到現代社會的標志就是人們由欲望轉向需要,現代社會由于變遷迅速,作為文化事實的欲望已經不足以解釋人們和社會的行為,這時“需要”就產生了。
在讀完這本書的一剎那,我忽然讀懂了鄉(xiāng)土社會與現代社會,但這一次也是略懂一二,希望有時間再啃第二次,第三次。
在這一次閱讀中,我將鄉(xiāng)土社會看作為現代社會的“親兄弟”,也亦是其一面鏡子。
我的畢業(yè)論文將有很大一部分是對于社會現象的描述,很有一種社會學中社會素描的感覺,所以這兩天閑著的時候就再次翻了翻費孝通的《鄉(xiāng)土中國》,熏陶一下。
這本書真是書如其名,寫得十分接地氣!甚至連作者自己的小情緒都刻畫的十分到位:他被疏散在鄉(xiāng)下的時候,同事有些孩子被送進了鄉(xiāng)村的學校,這些孩子各方面表現得都比鄉(xiāng)下的孩子好,因此老師也總夸獎這些教授的孩子們。他自己聽到這種恭維時心中感到竊喜,心想窮教授別的已經全被剝奪了,但好在他們還有別人所望塵莫及的遺傳。但是當有一天他看到小學生們捉蚱蜢的場景時,之前的驕傲又一掃而光了,因為那些被老師夸獎的聰明孩子卻屢屢失敗,反倒是鄉(xiāng)下的孩子們反應靈敏,一撲一個準。
這段話他想表達的意思就是我們生活在不同的環(huán)境中接觸到的資源是不一樣的,教授的孩子每天到處都能看到書籍,因此擁有易于識字的環(huán)境;而鄉(xiāng)下孩子每天都在跟泥土打交道,自然對捉蚱蜢這件事情很在行。
我讀到這里的時候內心也是一陣竊喜的,因為像費孝通這種名家都會存在跟人比較的心態(tài):會為自己被夸獎感到十足的優(yōu)越感,也會為自己某些方面不如別人而感到失落。真是個耿直boy,不掩飾、不做作、坦誠。我想他那句流傳甚廣的各美其美,美人之美,美美與共,天下大同也多多少少是基于上面的感悟吧。
抱著對費孝通先生無比崇拜的敬意,我借來他寫作的《鄉(xiāng)土中國》一書,準備仔細閱讀一下。
在“再論文字下鄉(xiāng)”這一篇章中,費孝通先生接著說明文字在時間阻隔的情況下有說明不同,對于這一篇章,我理解得不是很好,我在此也多說不了。模模糊糊只知道在這個篇章所講的文字下鄉(xiāng)跟文化、詞、語言、記憶等有關聯,我說不清。
在“家族”這一篇章里,費孝通先生先由“家庭”說起,他認為家庭的大小“不是在這社群所包括的人數上,而是在結構上?!苯又f到了“家族”,啊認為“小家族和大家族在結構原則上是相同的,不同的是在數量上、在大小上?!边€有,他說到,“氏族是一個事業(yè)組織,再擴大就可以成為一個部落。氏族和部落賦有政治、經濟、宗教等復雜的功能。我們的家也正是這樣。”“在西洋家庭團體中夫婦是主軸,但我們家庭的主軸是在父子之間,在婆媳之間,夫婦成了配軸。女子有‘三從四德’的標準,親子間講究負責和服從?!?/p>
在“無為政治“這一篇章里,費孝通先生主要論述了兩種不同權力:橫暴權力和同意權力。它們產生的緣由和表現。所謂橫暴權力就是上級利用自己的權力以他們的意志去驅使被支配者的行動。而所謂的同意權力就是個人得服從大眾的安排做事。由于一方的某種權力過剩引誘了另一方來爭取就產生了橫暴權力。如廣西瑤山常見漢人侵占瑤人的土地,卻并不征服瑤人來做奴隸,是由于漢人人口多土地少的原因造成的。而在天高皇帝遠的鄉(xiāng)下,大多事情都是通過同意權力解決的。
在“從欲望到需要”這一篇章里,費孝通先生說到“在鄉(xiāng)土社會人可以靠欲望去行事,而在現代社會中欲望并不能作為人們的行為的指導了,發(fā)生‘需要’,因之有‘計劃’”。他認為人的計劃是不自覺的,欲望產生了“要”,為了滿足“要”,人的行為就由欲望控制了,當人的行為變成自覺的,那就是需要了,這也是社會進步的標志。費孝通先生說:“從欲望到需要是社會變遷中一個很重要的里程碑?!边@句話很經典,在此我想表達的意思也正是如此。
到此,我已經把費孝通先生寫的這本《鄉(xiāng)土中國》大概的看了一遍,并從每個篇章中摘抄了一些費孝通先生的原話,加上我的個人觀點和想法。通觀全書,我認為費孝通先生是一個搞文學很謙遜的人,這從他在“后記“里說自己寫作這本《鄉(xiāng)土中國》算不得是定稿,也不能說是完稿,只是一段嘗試的記錄罷了”可以看出。還有,我認為他不愧是一位很好的良師益友,他寫作的文章多用熟語,時常把自己和農村聯系在一起,意思通俗易懂,清晰明了。也作為農村孩子的我,讀起他的書來感覺相當親切,作為一個著名的文人,他沒有絲毫抬高自己的身份架子去教育他人,我認為這一點是相當可貴的,也是讓我感到相當佩服的。
“以史為鑒,可以知興替?!蔽∥」艊迩甑囊倭?;鄉(xiāng)土中國,億萬人的傳承。鄉(xiāng)土中國,于開闔博大處海納百川,于細謹微小處亦有講究無數,是中華文明于五千載春秋代序中堅定的后盾,亦是五千載日新月異中無言的堅守,在《鄉(xiāng)土中國》中,費孝通先生娓娓道來,地理環(huán)境、文化生態(tài)等造就的鄉(xiāng)土文明,幾千年來的文化形態(tài)培養(yǎng)造就的獨特國民性格和文化習慣,感受時代的變遷與社會的進步,感受儒家思想的價值體系浸潤的文化傳統(tǒng),發(fā)覺中華文化的深刻內涵,探尋現代社會的發(fā)展規(guī)律,深刻認識當下社會,深入理解鄉(xiāng)土社會,感受鄉(xiāng)土中國。
鄉(xiāng)土本色
土,泥土。這是鄉(xiāng)下人的根脈,賴以綿延的奧秘。君不見遠行的游子常備上一包家鄉(xiāng)的土,嗅其味便可治愈水土不服;君不見生命垂危的老人硬撐著最后一口氣也要拜托家人將自己的尸骨埋葬在家鄉(xiāng)的土地,以求落葉歸根;君不見那撲鼻而來的土氣,正是人們心中家鄉(xiāng)的味道,足以使歸鄉(xiāng)人熱淚盈眶。
土,土地。這是鄉(xiāng)下人的飯碗,賴以生存的寶藏。上古后稷于小包山上教授農民“適時播種,適時收割?!鞭r業(yè)便與中國結下不解之緣。戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的推廣,木石鋤的創(chuàng)造何不是中原人民的智慧結晶,男耕女織的精細生活,水稻大麥的豐收圖景,中國人在土地上生根發(fā)芽,繁衍生息,發(fā)展壯大,農業(yè)文明的滋養(yǎng),亦是土地的滋養(yǎng),王安憶曾說:“風刮起黃土,底下還是黃土,我們都是黃土的孩子。”黃土之上,土地之上,我們無比地深愛著這片生養(yǎng)我們的土地,正如艾青曾言“我對這片土地愛的深沉!”生于斯長于斯,亦是造就了中國人安土重遷的民族性格,愛土地重土地,亦是培養(yǎng)了中國人樸實勤勞的人格特點,這也正是中國人的鄉(xiāng)土本色!
家族傳統(tǒng)
自古以來,中國人就及其重視“家”的概念,家的構建、家的傳承、家的興盛……也因此衍生出很多有關家的詞匯,家族、家庭、家教、家風、家和萬事興等等,古語有云“修身、齊家、治國、平天下”可見,家在中國社會中的重要地位,一個家族的興旺與否亦是考驗著家族中每一代傳承人的智慧,對家的管理,一直都被人們高度重視,費孝通先生亦是給出了相似的理解,認為在鄉(xiāng)土社會中,家庭的主要功能是作為事業(yè)組織,家庭的主軸在父子之間,生育在這里是次要的,要為家族事業(yè)讓步,事業(yè)要求紀律,排斥私情,追求穩(wěn)定,排除一切未知因素,造就了男女有別的歷史性局面,解釋了中國傳統(tǒng)的實用精神和現世色彩。
亞普羅式的鄉(xiāng)土社會和浮士德式的現代社會造就了不同歷史階段的中國社會,亦造就了鄉(xiāng)土社會中的家族傳統(tǒng)。
禮法秩序
禮,禮儀,禮貌。中國人講究禮,不難記起幼時父母便教育我們要講禮貌,長大些我們亦是懂得禮儀、規(guī)矩。
“禮之用,先王之道,斯為美”,中國人形容政治混亂為“禮崩樂壞”,自古以來,禮在中國的安邦定國大計中都是意義非常,最初的禮是帶有階級性質的禮,中華典籍《禮記》便詳細規(guī)定了各等級的用度、行為以及規(guī)格,在當時社會中,為國家穩(wěn)定、長治久安提供了一種模板,中國人自古便是很有禮貌的,這種禮貌甚至可以上升為民族自豪感,禮治亦是鄉(xiāng)土中國的重要特點。
管子言“雖有巧目利手,不如拙規(guī)矩之正方圓也?!庇蟹钟写?,是中華兒女的氣度,亦是中華文化的風度。一餐飯,長者為尊,幼者承歡膝前;一餐飯,除卻山珍海味,還有捧飯安著的晚輩,嚴謹的禮節(jié),中華之禮,是長幼有序,溫文有禮。
禮的現代意義與現實內涵在今天實則已劃為內化為德,道德。在法治社會的今天,我們更是要始終堅持依法治國與以德治國相結合,提升人的內在修養(yǎng),并通過法律的強制手段對人們的行為加以約束,讓禮法秩序在現代社會煥發(fā)新的生機與活力。
品讀《鄉(xiāng)土中國》,感受至深,回味無窮,對中國社會,鄉(xiāng)土社會有了更深的理解,這種鄉(xiāng)土味,這抹中國風,這份家國情,縈繞心間,久久難忘。
初次接觸《鄉(xiāng)土中國》這本書是于高三備考階段。語文老師在分析以該書為背景的題目時聯想到了過去的鄉(xiāng)下生活,在他描述的那個“路不拾遺,夜不閉戶”的童年環(huán)境中,我對《鄉(xiāng)土中國》這本書產生了巨大的好奇,奈何時間原因,至此才得以讀畢。
我自小就知道中國人存在自我主義,我還知道中國人克己尚禮講求交情,我知道中國人崇尚傳統(tǒng)……讀完此書,我終于明白了這些問題的根源所在。
中國人存在自我主義,與“差序格局”密切相關。在差序格局下,團體的界限并不清晰,無論是在親屬關系還是地緣關系中,團體以個人為中心,其覆蓋的范圍是任意的。作者在原文中提到“一說是公家的,差不多就是說大家可以占一點便宜的意思,有權力而沒有義務了?!边@說的就很恰當,不然人民公社“大包干”最后是怎么失敗的,而家庭聯產承包責任制又是怎么成功的?一個是降低了人民干活的積極性:當人們知道干多干少都有政府給的同樣飯碗時,那干與不干就沒有質的區(qū)別,故索性選擇后者;另一個則提高了人民干活的積極性:當明白了干得多自己就得的利潤多,自己獲利大時,有誰不想多干呢。
說明中國人從“私”的角度出發(fā)的還有一點:古人崇尚克己、慎獨等這樣的修身準則。這些準則的出發(fā)點是自身而不是別人,主要是強調對自己的約束,通過完善自身的品質品德來影響教化他人。說到教化,那還要提到中國的“尚禮”。禮既不等于道德,道德是社會輿論所維持的對人的約束;更不等于法律,法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權力所加之于個人的。禮是“合式的路子,是經教化過程而成為主動性的服膺于傳統(tǒng)的習慣”。
作為一種傳統(tǒng),禮并不是簡簡單單用文字傳承,而是祖祖輩輩通過講話、行為甚至是一些特殊的表情傳達的。這也就解釋了為什么在中國依然很多鄉(xiāng)下人還是文盲。“生于斯,死于斯”,很多人生活的社會是“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會,他們彼此都很熟,不需要什么特定的文字進行信息傳遞,文字只是傳情達意的一種工具,并非唯一的工具,其本身也是存在缺陷的,能傳達的情意也是有限的。所以改善文盲率還是很困難的,這也就造成了文盲率始終不能降至為零的原因。
最后我想說,作者以深厚的理論知識作為支撐,用通俗易懂的語言,加上濃濃的鄉(xiāng)土氣息,在我讀罷頓感一份了然在胸的豁然開朗。我體會到了鄉(xiāng)土所造成的對我們民族的“束縛”:當人與人發(fā)現同為老鄉(xiāng)時,我們之間沒有了距離感;當人與人交往過程中,我們始終秉持著作為中國人的獨特品質;當人與人交流過程中,可能一個動作就心領神會……這就是我們的鄉(xiāng)土中國。
最近讀了費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》,這本書是費孝通先生著作中的一部研究中國農村的作品,是當時農村社會的一個縮影。在《鄉(xiāng)土中國》中,作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進行了概述和分析,全面展現了中國基層社會的面貌。通過閱讀這本書,可以了解中國農村變遷之前的樣貌。
本書一共十四篇,涉及鄉(xiāng)土社會人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會結構、權利分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面,深度剖析了中國鄉(xiāng)土社會的結構及其本色。
首先是鄉(xiāng)土本色,“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。”正如費先生所說的,中國的基層社會是鄉(xiāng)土性的,這個“鄉(xiāng)土性”帶有三方面特點:其一,“鄉(xiāng)下人離不了泥土”。其二,不流動性。其三,熟人社會。傳統(tǒng)的中國社會是建立在能夠自給自足的小農經濟基礎上的,傳統(tǒng)中國社會的封閉性和保守性制約了中國人的思維方式、思想文化的發(fā)展。再加上鄉(xiāng)村社會是一個社會變遷十分緩慢的社會,人民已經習慣了鄉(xiāng)土社會的安穩(wěn)生活,以至于不能適應其他快速變遷的社會,這才是“鄉(xiāng)土社會”“鄉(xiāng)土”的原因。
接下來是文字下鄉(xiāng),“如果中國社會鄉(xiāng)土性的基層社會發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)?!辟M先生說,文字是傳情達意的工具,講究文法、藝術,但是在面對面的鄉(xiāng)土社會中是沒有必要的,存在著空間和時間上的間隔,在鄉(xiāng)土社會中,人們的相處之間有著自己的“行話”,有著“無言勝似有言”的效果,鄉(xiāng)土社會中的文盲體現了鄉(xiāng)土社會的本質,鄉(xiāng)下人是沒有文字需要的。
在差序格局中,作者把當時的社會分為西方社會的“團體格局”和中國傳統(tǒng)社會的“差序格局”。西方社會的團體格局就像捆火柴一樣綁在一起,而中國則是家庭,就好比丟了一塊石頭在水里,蕩出一層一層的波紋,具有伸縮的能力,有著“人情冷熱、攀關系、講交情”的特點,而西方的就是權力問題,作者說人和人往來所構成的網絡中的綱紀,就是個差序,也就是倫。
后面作者還講到了“無為政治”和“長老統(tǒng)治”的現象,在鄉(xiāng)土中國中,長老具有一定的權威性,年輕一代對長老只能是唯命是從。最后作者講到血緣和地緣、名實的分離,血緣是身份社會的基礎,而地緣是契約社會的基礎。名實之間的距離隨著社會變遷的快速發(fā)展而增加,但是在鄉(xiāng)土社會中變遷的速率是很慢的。
時間的流逝總是在不斷記錄歷史的進程,越過世紀的門檻,回首總結上個百年的中國社會學的發(fā)展,總會有許多名字讓人銘刻在心。90后的我沒有經歷中國傳統(tǒng)社會,對中國的一些獨特現象不了解,《鄉(xiāng)土中國》幫助我對中國的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會有了一定的了解。
不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?面對這一部學術性巨著,雖費老先生用通俗易懂的文字向我們解釋了鄉(xiāng)土社會的一系列特點,但第一次接觸這類讀物的我們,過程無疑是艱難的,但在這樣艱難且充實的過程中,讀完后的我們心中無不豁然開朗。
《鄉(xiāng)土中國》在開篇中提到:“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。"很多城市中的人看不起鄉(xiāng)下人,稱他們“鄉(xiāng)巴佬”“土老帽”,渾身土氣,又傻又落后。而在費孝通先生看來,我們眼里的鄉(xiāng)下人的土氣恰是他們依靠土地生存最好的證明。然而,在一代又一代地耕作中,雖然土地面積在不斷擴大,但他們的勞作模式卻絲毫沒有發(fā)生改變。在這里,費老先生還舉了一個很有意思的例子。在蒙古的一個小村里,村民的語言完全沒有受到蒙古語的任何影響,而且村子里的姓氏也幾乎沒有發(fā)生過變化,中國幾千年來的農耕文明就被像這樣的村民延續(xù)下來,這樣一代又一代重復著幾近一樣的生活,也就形成了“熟人的社會”。在這樣的社會中,重復就變成了中國真正的鄉(xiāng)土本色。每個人都遵循著上一代的生活模式,打理好自家的幾畝薄田,遇到大型工作如秋收農忙時大家就團結協作。
而正是因為這樣的熟人的社會”,使每個人對彼此都知根知底,形成了許多約定俗成、帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息的行為。這樣就導致鄉(xiāng)下人做事不講法律,只講老祖宗留下來的規(guī)矩和傳統(tǒng)禮儀,也就形成了禮治秩序。
在這樣鄉(xiāng)土氣息濃厚的熟人社會里,其背后蘊藏著一種龐大的格局——差序格局。
在一個人的社會關系網中,我們身上被貼有各種各樣的標簽,我們和所有人的聯系都是以自己為中心,然后再向外不斷幅射,其中輻射的主要關系是夫妻,向兩方幅射,愈遠愈淡,而費老先生用水圈波紋的性質向我們生動形象地說明了這一點。正是這樣水圈波紋似的性質,也造就了以個人為中心的關系網產生的特性——伸縮性極強。這樣的關系網既可代表小家庭,例如三口之家,也可代表大家庭,例如四世同堂。而決定這個關系網大小的因素,在于關系網中核心人物的高低。譬如在富有的人家中,以這個富有的人物為核心人物,他越具有群眾號召力,關系網就越大;而在以窮人為核心人物的關系網中,就越以人力擔保,關系網也就越小。
這樣水圓波紋的性質也導致大多數人以自我為中心對人、對事進行評判。例如當中心人物犯了錯,離他關系越近的就越容易受到牽連,當然也更易對中心人物進行包庇。當然,還有一種非常普遍的現象——夫妻之間的感情十分淡薄。在這樣的鄉(xiāng)土社會中,夫妻之間的感情不是放在第一位的,生育繁衍,壯大門楣,擴大人脈關系網才是首選。
正如我前文中所提到的,想讓關系網正常運轉,就離不開禮治秩序,在村民中,禮治秩序是合情合理的,而維持禮治的手段,也僅僅在于自己的良心。當時有眾多知識分子推行法治,但過程并不順利。當時中國正處于鄉(xiāng)土社會的蛻變過程中,鄉(xiāng)土社會延讀禮治的習慣過于根深蒂固,而知識分子并不了解鄉(xiāng)土社會的特性,僅憑一腔熱血就去推行生搬硬套的法律,自然是行不通的。
當然上文僅是我對《鄉(xiāng)土中國》這本書感受最深部分的見解。讀完這本書我無不驚異于費老先生勇于實踐,敢于探索的精神。費老先生對中國基層社會進行深刻剖析,無疑對社會學及全人類做出了巨大的貢獻。而我們從這本書中,學到的不僅是中國鄉(xiāng)土社會的一系列特點,更是費老那敢于探索的精神。我相信,有機會我還會將這本書再精讀幾次的!
《鄉(xiāng)土中國》一書包含14篇文章,是作者在廣泛調查研究后所得成果,讀起來并不晦澀難懂,14篇文章各自獨立,又相互銜接。作者運用功能主義學說,從宏觀和微觀兩個層面分析中國社會結構的著作,社會影響深遠。
我們經常說中國是個鄉(xiāng)土中國、人情社會。何謂鄉(xiāng)土中國,正如費孝通先生在重刊序言中寫到“它不是一個具體社會的描寫,而是從具體社會里提煉出的一些概念。這里講的
鄉(xiāng)土中國,并不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會,那些影響同樣可以在中國的基層社會里發(fā)生作用。搞清楚我所謂鄉(xiāng)土社會這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會?!?/p>
中國人的信用在鄉(xiāng)土社會是建立在信任基礎上的,之所以這樣說是因為在鄉(xiāng)土中國,人們之間并不會有書面的契約約束彼此。正如《鄉(xiāng)土中國》一書中稱:“鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性”。當社會發(fā)展到鄉(xiāng)土性與現代性相互交融時(之所以這樣說是因為中國雖然已經在進行現代化建設,但中國人本身仍然沒有完全擺脫他的鄉(xiāng)土性),中國人本身骨子里的鄉(xiāng)土性(這里指的時彼此因為熟悉和信任而帶有的可靠性)決定在交易過程中,因為信任對方進行交易,矛盾因此出現。比如合伙糾紛,雙方基于信任進行合作,又基于信任管理松散,來往賬目不清,債權債務不清,待到散伙或其他債權人要求歸還債務時,為了各自的利益彼此指責。又比如借款糾紛中,在已經歸還借款時,不好意思讓交易一方出具收條,或者對方說現在借條沒有帶來,之后會銷毀等等話時,會基于對對方的信任而認可對方的所為,當不誠信的事情出現時,卻因口說無憑,難以保護自己的權利。
說到這里,我想比較一下中西方法律文化的背景?!赌?尚同》認為法律是為了平息人類的爭端而產生的?!渡髯印氛J為法律“非從天下,非從地出,發(fā)自人間,合乎人心而已”,從此處,不難看出中國法律從那時起,就不認為法律是神圣的,不是源于自然的力量,只是統(tǒng)治階級統(tǒng)治社會,控制人民的工具。相反,我們反觀西方法律產生的背景,西塞羅在《論法律》“法律不是由人的才能想出來的,也不是什么人民的決議…法律由神明賦予人類…”“法的始端應導源于法律,因為法律乃是自然之力量,是明理之土的智慧和理性,是合法和不合法的尺度?!狈墒巧竦闹家猓挥凶駨姆?,才符合神的旨意。這種中西方法律文化的差異比較可見,在中國不可能強調“法律如不被信仰,將形同虛設”。因為,中國的法律從古自今就沒有被信仰過,他的存在更多的是調停糾紛,維護統(tǒng)治的機器。
教育筆記《[薦]鄉(xiāng)土中國讀書筆記精選1000字》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網站。同時,yjs21.com還為您精選準備了鄉(xiāng)土中國讀書筆記專題,希望您能喜歡!
相關推薦
幼兒教師教育網相關欄目推薦:“鄉(xiāng)土中國讀書筆記”。經過收集,小編為您獻上鄉(xiāng)土中國的讀書筆記。人們常說,書中自有顏如玉,所以我們要讀書,當我們閱讀完作品后,一起討論時會變得更加自信。我們可以用文字記錄自己的所思所想。請收藏好,以便下次再讀!...
怎么把作品的讀后感寫得特別呢?在閱讀作者寫的作品的過程中,書中的描述讓人欲罷不能。我們因讀書而產生的思想和思考是我們讀后感的基礎,幼兒教師教育網的編輯特別編輯了“鄉(xiāng)土中國讀書筆記”。...
眾所周知,如果想要成為一名出色的教師,我們應該常常對行為進行觀察分析,而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?請閱讀由小編為你編輯的鄉(xiāng)土中國讀書筆記模板通用,僅供你在工作和學習中參考?!多l(xiāng)土中國》這本書是我進入大學后課余讀的第一本書??赡苁怯捎诘谝淮紊孀闳宋?..
眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們更需要觀察自己的教育教學方式和行為,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有關于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢?小編現在向你推薦《鄉(xiāng)土中國》讀書筆記范文1000字集錦8篇,感謝您的參閱。費孝通先生的這本《鄉(xiāng)土中國》很薄,但是其中蘊含的知識和哲理卻厚重深遠。書中,費孝通...
書籍隔絕了愚笨和鄙陋,閱讀了作者寫的作品之中,讓人沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中。寫作品讀后感有哪些要注意的呢?欄目小編花時間整理了最新鄉(xiāng)土中國讀書筆記。...
最新更新