畫(huà)糖的作文。

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于畫(huà)糖人的作文(系列10篇)》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇1

大千世界，無(wú)奇不有。偏是那些傳統(tǒng)工藝給人以奇妙的感覺(jué)?；蛟S是天意，我竟在南京棲霞山見(jiàn)到了平常只在那些老巷中才能一見(jiàn)的傳統(tǒng)工藝——糖畫(huà)。

平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)糖畫(huà)，也僅是在小時(shí)候和父母的言語(yǔ)中聽(tīng)過(guò)。因此，我對(duì)糖畫(huà)從來(lái)都充滿了好奇。這，也使糖畫(huà)在我心中鍍上了一層神秘。

那是一個(gè)老人，長(zhǎng)得骨瘦如柴，手持一把長(zhǎng)勺，用勺在小桶里一舀，舀起一勺糖漿。這時(shí)，我正好路過(guò)。

看到老人的動(dòng)作，我不禁將頭湊了上去。

老人沒(méi)注意到我，手腕一抖，糖漿一縷縷地灑落下來(lái)。這是在干什么，好奇從心頭涌出，我更不想走了。

糖漿越來(lái)越多，均勻分布在臺(tái)子上，仔細(xì)一瞧，我便發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)狗的形狀。老人將狗的外形一一勾勒出來(lái)后，又用一把小型鐵鏟精雕細(xì)琢。我看入了迷，心里在想，這究竟是什么?出于好奇，幾次都想開(kāi)口詢問(wèn)，可看著老人這么認(rèn)真的神情，我又不敢去驚擾。這多么像在制做一件藝術(shù)品!而這件能驚天地泣鬼神的藝術(shù)品，馬上就要橫空出世了。

我的雙眼緊盯著臺(tái)子，老人依舊沒(méi)注意到我，他還是重復(fù)著幾個(gè)單一的動(dòng)作，抹、剔……幾個(gè)動(dòng)作來(lái)回重復(fù)，但每來(lái)回一次，作品都有神幾分。隨著老人手上動(dòng)作越來(lái)越快，作品完成了!

我又驚又奇，驚的是那小狗是多么活靈活現(xiàn)，就像即將撲到你身上一樣;奇的是這般神奇的藝術(shù)品究竟是什么?

“這個(gè)多少錢?”“10元錢?！崩先碎_(kāi)口。我掏出早上媽媽給的零花錢，將那只“小狗”買了下來(lái)。

接過(guò)“小狗”，我興奮地跑去找媽媽，“媽媽，你看這是什么?”“寶貝兒，這是糖畫(huà)?！?/p>

糖畫(huà)。在那里，我愣住了，原來(lái)這就是糖畫(huà)。這一刻，心頭好似有一把鎖解開(kāi)了，讓我豁然開(kāi)朗。

我忍不住舔了一口。一瞬，糖香飄在我的嘴里，我真不忍心再吃它了。

突然，我想起母親曾講過(guò)。這些都是“老物事”了，都是她們童年時(shí)代的記憶。原來(lái)，“老物事”是這么的奇妙，我又像回到了媽媽小時(shí)候，心里覺(jué)得媽媽的童年真的好幸福，能見(jiàn)到這么多奇妙的東西。

現(xiàn)在，科技進(jìn)步飛快，人類在創(chuàng)新方面越走越遠(yuǎn)?？刹唤?jīng)意間，好些“老物事”都要消逝了?？赡埽龠^(guò)幾十年，糖畫(huà)這種奇妙的手藝也要被世人所遺忘了。

這，不是人類的一種悲哀嗎?

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇2

周六，我同爸爸一起回鄉(xiāng)下，正逢趕集的日子，鎮(zhèn)上原本寬闊的馬路現(xiàn)在已被小販的攤位擠滿。

我有些興奮，目光忍不住看向了我家門(mén)口的一棵銀杏樹(shù)。我本以為那銀杏樹(shù)下站著那個(gè)熟悉的身影。可是，事與愿違，那個(gè)身影已不復(fù)存在。

童年時(shí)代的小鎮(zhèn)，冬天的生活總是恬靜而悠閑的。因?yàn)槲壹揖驮诖舐愤?，每到趕集的日子，一個(gè)做糖畫(huà)的老人往往會(huì)站在我家門(mén)口的那棵銀杏樹(shù)下，叫賣吆喝。聽(tīng)到那聲音，小伙伴們就會(huì)停止玩耍，纏著自己的爺爺、奶奶帶上紅糖或白糖，飛快地跑去排隊(duì)，做糖畫(huà)。

這時(shí)候，上了歲數(shù)、戴著老花鏡的糖畫(huà)師傅就會(huì)手腳麻利地從推車上取下一個(gè)已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子以及一塊厚重的大石板也從推車上拿下來(lái)，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什么材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著些許糖的香味。

老人在小馬扎上坐定，將來(lái)人遞給他的紅糖灑在鍋里，不時(shí)地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來(lái)的時(shí)候才關(guān)掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問(wèn)來(lái)人要什么樣子的糖畫(huà)，來(lái)人大多會(huì)說(shuō)要“龍”或“鳳”師傅似乎也知道來(lái)人要什么，事先將圖冊(cè)翻到“龍”或“鳳”的那一頁(yè)，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著勺子，讓糖緩緩地流到石板上去。老人的目光專注，那時(shí)候他在我的心里就是個(gè)神人。

大約幾分鐘過(guò)去了，那個(gè)糖畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了。那是一條弓著身子，似乎隨時(shí)等待騰飛的“巨龍”。我想，如果這只“巨龍”的顏色不是如此單一的話，都可能會(huì)飛出石板，在蒼穹中騰云駕霧、自由翱翔了。

又是幾分鐘過(guò)去了，糖畫(huà)自然風(fēng)干，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”鏟起來(lái)，從小推車上的竹簽盒里抽出一根竹簽，把糖畫(huà)粘上去，往往這時(shí)，那個(gè)糖畫(huà)的主人會(huì)如獲至寶地把糖畫(huà)捧在手中，那愛(ài)憐的眼神，讓人覺(jué)得他寧可讓糖畫(huà)消融也舍不得吃下去。

時(shí)光如流水?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，銀杏樹(shù)依舊挺立在那里，可是，糖畫(huà)已不見(jiàn)了蹤影。

愿銀杏樹(shù)下的老人永遠(yuǎn)被我牢記，使我不會(huì)忘記那童年的甜蜜。

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇3

燈光絢麗多彩的夜里，鷹城城市廣場(chǎng)的小道旁邊，里里外外圍了很多圈兒人，她們?cè)诟陕?？一看，有一位叔叔推著小轎車，車?yán)锓派弦豢阱佔(zhàn)?，里邊裝滿了略微燒開(kāi)的糖漿。但見(jiàn)這位叔叔手握著一把鐵勺，舀了一勺兒糖漿，在石板上急急忙忙揮舞胳膊，迅速，細(xì)細(xì)地如線的紅豆糖水在石板上產(chǎn)生各種各樣的圖案設(shè)計(jì)。待糖漿稍微制冷后，沾到竹簽子兒，一副惟妙惟肖的造型設(shè)計(jì)糖畫(huà)就搞好了，周邊的大家贊嘆不已，看著看著，我禁不住入了迷，回想到兒時(shí)

還記得六歲時(shí)，我與父母一起去生態(tài)公園去玩，那就是

那時(shí)候感覺(jué)明星叔叔做糖畫(huà)做的好快，看著挺簡(jiǎn)易的模樣，就突發(fā)奇想，返回家時(shí)也網(wǎng)上找了秘方，提前準(zhǔn)備自身親手做，不僅能夠多吃些糖畫(huà)，還能夠把自己做的糖畫(huà)贈(zèng)給小伙伴們，想一想都很春風(fēng)得意呢。

依照在網(wǎng)上秘方的流程，先在鍋中添加白砂糖和老紅糖，再添加一些怡糖和水，低火等到牽絲就可以。我追憶著這位叔叔的姿勢(shì)，手握著一把鐵勺，舀一點(diǎn)兒糖漿，緩緩的澆在石板上，可因?yàn)槲业窍巩?huà)一番，沒(méi)什么固定不動(dòng)的圖案設(shè)計(jì)！誰(shuí)料畫(huà)著畫(huà)下手一抖，灑了一堆糖漿，完后！出現(xiàn)失誤！重新來(lái)過(guò)！我有一些不服氣，捏了一點(diǎn)制冷的糖果嘗一嘗，嗯，味兒非常好，我重整旗鼓，拿出鐵勺舀起糖漿，此次寫(xiě)個(gè)數(shù)據(jù)吧？我想著。畫(huà)著畫(huà)著，發(fā)覺(jué)糖漿舀少了，還沒(méi)有寫(xiě)完就用盡了！待我再去舀時(shí)，在石板上的糖漿早已凝結(jié)了，再度以不成功結(jié)束。

做糖畫(huà)，表層看著簡(jiǎn)易，其實(shí)做千辛萬(wàn)苦，手里的時(shí)間才算是重要。說(shuō)白了臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功！根據(jù)做糖畫(huà)我懂得了，學(xué)精一門(mén)造型藝術(shù)并不是一日之功，人生在勤，不索何獲。大家應(yīng)該有永不放棄的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持不懈才可以積跬步以至萬(wàn)里，積小流以成河流！

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇4

我們身邊老是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎，但因家景貧困無(wú)法出錢為兒換腎，父親就跪在鏡頭前哀求泛博市民的幫助。當(dāng)?shù)厥忻窨吹叫侣剷r(shí)紛紛落淚，都到病院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。固然他們只是一些平凡的人，但他們都體現(xiàn)了助人為樂(lè)的美。

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信大家都在電視里見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告：有一個(gè)小孩看見(jiàn)媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛(wèi)生間接了一盆水，固然抬起來(lái)很費(fèi)力，但他沒(méi)有打消這個(gè)動(dòng)機(jī)。他的媽媽看見(jiàn)了他，他就笑著說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給您洗腳?！边@體現(xiàn)了濃濃的孝心美。固然這對(duì)于我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，由于里面可能蘊(yùn)含著你往往想不到的意義。

奉獻(xiàn)精神也是一種美。秋天，落葉會(huì)讓你感到沮喪，由于它失去了生命。但你們有沒(méi)有關(guān)注它的另一方面，當(dāng)它們落地后腐爛，變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)融入泥土，給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)，讓它孕育新的綠葉。樹(shù)葉固然是不起眼的，但它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，這就是奉獻(xiàn)的意義。

藝術(shù)也是一種美。我曾看過(guò)一幅竹畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟，卻成了一幅名畫(huà)。我非常不理解、直到現(xiàn)在我讀了《竹影》一課才懂得中國(guó)人畫(huà)竹一點(diǎn)都不講究像，而是凸起竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當(dāng)我現(xiàn)在去回顧那幅畫(huà)時(shí)，覺(jué)得更有意味，它表現(xiàn)了一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

我們身邊的美是無(wú)處不在的，只是由于我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇5

盛有麥芽糖的銅勺微微傾斜，一縷糖絲漾在石板上，手微動(dòng)，糖便勾勒出那鳳凰唯美的輪廓。我近乎癡迷的看著那專心做這糖畫(huà)的老人，漸漸地，漸漸地與我記憶深處的影子相互重合。思緒紛飛于兒時(shí)河畔，那一人，一板，一銅勺。

爺爺會(huì)做糖畫(huà)，棕黃色的糖漿在他靈巧的撥弄下化成了各種形狀。爺爺總是對(duì)著我笑盈盈的回憶說(shuō)：那時(shí)候的生意好啊，一只兔一條龍，能俘獲多少孩子的心呀！拿著糖畫(huà)像拿到了寶，滿大街小巷跑

爺爺喜歡把小攤放于河畔，身邊總是一群吵著要吃的小孩他總是笑著，舀起一銅勺的糖便開(kāi)始了他的畫(huà)作，而我總在一旁看得入迷。泛著光的銅勺微傾，里邊的糖漿縷縷盤(pán)旋，在陽(yáng)光的映襯下，更顯晶瑩剔透，如琥珀一般的顏色在板上勾出絲絲線條，他的手小心翼翼的移動(dòng)著，屏氣凝神，仿佛在完成世界上最偉大的畫(huà)作。隨著孩子們的一聲贊嘆，那板上栩栩如生的龍仿佛在一瞬間奔騰九霄，頗具氣勢(shì)，再看那銅勺，竟不剩一絲糖。

爺爺穿過(guò)搶著要的孩群，笑盈盈地把糖畫(huà)遞與我

世事變遷，糖畫(huà)，你去哪了？那手藝，那童年的味道，是否已經(jīng)消失了？

穿梭于各個(gè)古鎮(zhèn)之間，漫步在各類公園的的林蔭小道上，尋找那丟失的糖畫(huà)。曾經(jīng)如此輝煌的糖畫(huà)，而今無(wú)比失落的糖畫(huà)，已今非昔比。

尋找多日，終于在一個(gè)不起眼的角落中發(fā)現(xiàn)了一位孤寂的糖畫(huà)人，手中拿著的銅勺，那干凈的石板，攤旁未開(kāi)封的麥芽糖，在這夕陽(yáng)的余暉中宣告著他的寂寞。

我走過(guò)去，要了一只鳳凰，定定的看著那一人一板一銅勺，漸漸勾出回憶

小姑娘，好了。糖畫(huà)人把糖畫(huà)遞給我，那一副栩栩如生的鳳凰。我想我感受到了糖畫(huà)人眼中的落寞。他見(jiàn)我遲遲不走，便與我搭話道：現(xiàn)在買糖畫(huà)的真是少了啊。看來(lái)曾風(fēng)靡一時(shí)的糖畫(huà)要落市咯！他故作輕松的語(yǔ)氣卻是我更加心疼。

停頓數(shù)秒后，他看著我的眼睛道：可這是老祖宗傳下來(lái)的東西，我們不能弄丟了它，不是嗎？

我愣住了，十多年前，也有一個(gè)人曾和我說(shuō)過(guò)：這是咱老祖宗傳下來(lái)的，不能丟了呀！

似是糖太甜，只覺(jué)得有東西梗在我的喉嚨中，使我出不了聲。

是的，這是老祖宗傳下來(lái)的東西，既然還有人堅(jiān)守，就一定有希望傳承！

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇6

美不美，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。最美的風(fēng)景在故鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)福安，令人難忘的是那甜滋滋的味道糖畫(huà)。糖畫(huà)是我們福安獨(dú)具民俗文化特色的傳統(tǒng)手工藝。

一天，我偶遇了福安傳統(tǒng)糖畫(huà)藝人陳增富師傅。陳爺爺，四十多歲開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)，如今已近三十多個(gè)春秋。一個(gè)爐，一鍋糖，一只勺子，一支細(xì)簽，一雙手靈敏游走，一幅糖畫(huà)栩栩如生這就是陳爺爺?shù)娜俊ｊ悹敔敿?xì)致勃勃的說(shuō)：畫(huà)糖最重要的是熬糖，熬過(guò)頭糖就苦了，沒(méi)有了清甜的味道?；鸷虻恼莆杖拷?jīng)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)因?yàn)榘盐詹缓?，也大鍋大鍋倒掉過(guò)許多熬壞的糖。正說(shuō)話間，糖熬好了，只見(jiàn)他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，在石板上飛快地來(lái)回澆鑄畫(huà)出造型，手速極快，飛肘運(yùn)腕，不過(guò)幾分鐘時(shí)間，他就畫(huà)出了一條騰云的龍。這嫻熟的手法，不禁讓我感嘆他的手上功夫!

當(dāng)初福安有兩個(gè)從成都來(lái)的糖畫(huà)師傅，陳爺爺想著跟他們學(xué)習(xí)糖畫(huà)。拜師學(xué)藝要交300塊錢的學(xué)費(fèi)，這在三十幾年前算得上是筆巨款。幸而妻子十分支持他學(xué)藝的想法。于是，他跟著兩個(gè)老師傅學(xué)習(xí)了15個(gè)晚上，很快就掌握了糖畫(huà)的基本功。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。學(xué)成之后，陳爺爺扛著一套工具，開(kāi)始了二十幾年的糖畫(huà)生涯。他每日擺攤在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，或是公園邊上，糖畫(huà)也從最初的一個(gè)一角錢到五角再到后來(lái)的一塊、兩塊每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)時(shí)間，總有一群小孩圍著陳爺爺?shù)臄偽磺埃此?huà)糖畫(huà)。一個(gè)個(gè)活靈生動(dòng)的糖畫(huà)從他手中飛舞而出，時(shí)時(shí)聽(tīng)著小朋友們驚喜的歡呼聲，他便覺(jué)得很滿足，越發(fā)充滿了干勁。

寒來(lái)暑往，如今陳爺爺已過(guò)了花甲之年，但依舊精神抖擻，他驕傲的對(duì)我說(shuō)：制作糖畫(huà)要與時(shí)俱進(jìn)，不僅會(huì)畫(huà)傳統(tǒng)的圖案，還要具有獨(dú)特的創(chuàng)意。話音剛落，他就為大家表演起了姓名糖畫(huà)，見(jiàn)著自己名字也能成為糖畫(huà)制作的內(nèi)容，在一旁觀看的小孩們個(gè)個(gè)更是興奮，無(wú)不佩服伯伯的巧手。陳爺爺也因此屢次應(yīng)邀參加福安市白云山旅游節(jié)等展會(huì)活動(dòng)，讓糖畫(huà)這門(mén)手藝活有了更加廣泛的生存空間。

原本在福州工作多年的兒子也回到了福安，打算傳承父親的這份手藝。兒子對(duì)于糖畫(huà)有著更多的想法，他認(rèn)為，糖畫(huà)已有著悠久的歷史，應(yīng)該好好的繼承和發(fā)展下去，他打算在父親手藝的基礎(chǔ)上，加入創(chuàng)新的元素，融入了當(dāng)下流行的圖案和各種卡通動(dòng)漫造型;以特色定制、或讓糖畫(huà)走入福安中小學(xué)生的課堂等方式，讓更多的同學(xué)們感受到傳統(tǒng)手工藝的魅力，更好地傳承、創(chuàng)新糖畫(huà)這一古老的傳統(tǒng)手工藝。

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇7

父母是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的人?；蛟S，他們對(duì)你的立場(chǎng)冷漠；或許，他們對(duì)你的愛(ài)不會(huì)表達(dá)出來(lái)，但他們會(huì)用步履來(lái)證實(shí)。以前的我并不懂父母有多愛(ài)我，我以為他們偏愛(ài)弟弟，但如今我懂得了父母對(duì)我的深沉的愛(ài)。

去年，我獲得了參加縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格，奮斗了一年，終于得到回報(bào)了。我回到家里，把這個(gè)振奮人心的動(dòng)靜告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了只說(shuō)了一句：“現(xiàn)在再看看溫習(xí)題吧！做做預(yù)備?！蔽覞M臉笑意地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，今天晚上你陪我溫習(xí)可以嗎？”媽媽放開(kāi)我的手淡淡地說(shuō)：“乖！自己去溫習(xí)，媽媽還有工作要做，沒(méi)空陪你，好好努力！”

我聽(tīng)了媽媽的回答，心里極其失望。多么但愿媽媽能夠陪陪我溫習(xí)??！我忍住淚水，痛苦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，豈非工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒(méi)空嗎？”媽媽聽(tīng)了有些動(dòng)收留，但終究仍是沒(méi)有允許陪我溫習(xí)。我難過(guò)極了，跑到房間里大哭了一場(chǎng)，但由于明天就要考試了，所以我抓緊時(shí)間溫習(xí)。

第二天一早，我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車去了學(xué)校。我一早上都沒(méi)有和媽媽講過(guò)一句話，心里憋得挺不是滋味的，但也沒(méi)有辦法開(kāi)釋出來(lái)，只好到草地上披發(fā)了披發(fā)步。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來(lái)，等待著試卷的到來(lái)。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)了一張紙條在里面，我拿起來(lái)一看，是媽媽寫(xiě)給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你溫習(xí)嗎？媽媽想讓你自立自強(qiáng)，凡事都要依賴自己，不能依靠別人，你理解媽媽這么做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點(diǎn)潮濕了，我明白了媽媽對(duì)我這深沉的愛(ài)，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包收留與苦心。我拿起筆低頭當(dāng)真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們專心地去體會(huì)，就會(huì)理解有些愛(ài)是無(wú)聲的，但它卻是深沉的。父母的愛(ài)一直圍繞在我身邊！

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇8

在雨山湖公園的門(mén)口，總能看到一位賣糖畫(huà)的老爺爺在擺攤。小時(shí)候，每次去那里都會(huì)順手買一個(gè)糖畫(huà)。老爺爺做生意從不吆喝，只要他把栩栩如生的糖畫(huà)往那架子上一擱，周圍就會(huì)自動(dòng)圍過(guò)來(lái)一大群人。

老爺爺身著便裝，臉上滿是歲月刻印的皺紋，休息時(shí)，他便會(huì)悠然自得地點(diǎn)上一根香煙，欣賞著湖邊的美景。有一次，我想買一個(gè)糖畫(huà)龍，便在攤前仔細(xì)看他作畫(huà)。只見(jiàn)他拿起一個(gè)小勺，從桶里挖了少許糖稀，倒在小碗里。他手一抖，糖稀便潑撒在一塊白色的鐵板上，瞬間勾勒出了龍的外形。接著，老爺爺小心翼翼地把龍身的線條、細(xì)節(jié)依次畫(huà)出。周圍的人發(fā)出聲聲贊嘆：啊，就像真的一樣!這手藝可真好!不一會(huì)兒，他拿出一根木桿，把它放在糖畫(huà)上，再用鏟子輕輕一鏟，龍便附著在木桿上，啊，我的糖畫(huà)龍大功告成了!

每天，老爺爺都在公園門(mén)口擺攤，有些圍觀者想學(xué)習(xí)這門(mén)手藝。老爺爺也想將這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝傳承下去，于是，他收了一些徒弟，教他們?cè)鯓影咎窍。鯓影盐仗窍〉挠昧咳缃?，他的徒弟們也在城市縣區(qū)開(kāi)了一些糖鋪，我相信會(huì)有更多人了解糖畫(huà)的歷史文化，我希望會(huì)有更多人能傳承這門(mén)古老的手藝!

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇9

夕陽(yáng)西下，余暉映上了云彩。幾片枯葉被秋風(fēng)吹落，灑在了泥土里。大街上，小販們紛紛掛起了燈，燈光下，那些物品閃閃發(fā)光。

我在街頭玩耍，穿過(guò)一個(gè)個(gè)行人，路過(guò)一個(gè)個(gè)小攤，我總是會(huì)蹲下去看那些漂亮的小飾品和誘人的糖果。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半。

突然，在我身旁的人群爆發(fā)出一陣喝彩，聲音之大，把我吸引了過(guò)去。我?jiàn)^力擠進(jìn)人群，第一眼看到了一只栩栩如生的糖鳳凰。再抬頭，是一張布滿皺紋的臉，他頭發(fā)灰白，一雙眼睛格外有神，手靈活地抖動(dòng)著。我不由地感嘆：這個(gè)老爺爺真能干！

老人拿出一根木棍，在鳳凰上，最后，他舉起糖畫(huà)，大聲喊：賣糖人咯，兩塊錢一個(gè)咯！立刻，許多人從口袋里掏出了錢，爭(zhēng)先恐后塞給老人，生怕?lián)尣坏教钱?huà)似的。

我內(nèi)心感慨萬(wàn)千：老人如此多才多藝，賣的糖畫(huà)也物美價(jià)廉，難怪人們會(huì)爭(zhēng)相購(gòu)買。

人群中，有叫好的，有拍手的，有的小孩拉著大人的衣服喊我要。老人快速地做著糖畫(huà)：蝴蝶、老虎、愛(ài)心，每一個(gè)糖畫(huà)都活靈活現(xiàn)，讓人不舍得咬下去。

輪到我了，老人從小鍋里撈出一勺糖漿，熟練地抖動(dòng)勺子，一個(gè)飽滿的輪廓出來(lái)了老人放下勺子，開(kāi)始刻花紋，不一會(huì)兒，我看到了那條錦鯉，它有著靈動(dòng)的尾巴和優(yōu)美的線條，我驚嘆道：老爺爺，你真了不起！

可不是嗎，一個(gè)老人家都能做到的事，我們也行。只要刻苦練習(xí)，沒(méi)有什么事能難倒我們！

關(guān)于畫(huà)糖人的作文 篇10

每當(dāng)我看到街邊賣糖畫(huà)的小鋪?zhàn)?，都?huì)由衷地敬佩他們那高超的技藝。

糖畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)技藝，從唐代就出現(xiàn)了，在清代時(shí)最為盛行，大街小巷都可以看到。但現(xiàn)在從事糖畫(huà)者卻十分稀少，這門(mén)手藝快要失傳了。

糖畫(huà)所用的工具僅為一勺一鏟，糖料一般為紅糖、白糖加上少許飴糖，放在火爐上熬制，熬到可以牽絲就可以了。

每天放學(xué)總有一個(gè)老爺爺在街邊賣糖畫(huà)。只見(jiàn)他先在石板上涂一層薄薄的油，先舀一勺兒糖稀，提著勺子在板子上快速移動(dòng)，這里畫(huà)一條線，那里澆一條絲，不一會(huì)兒一個(gè)展翅飛翔的蝴蝶就出現(xiàn)了，條紋清晰，造型獨(dú)特，栩栩如生，非常美麗，周圍的人紛紛叫好！看著這美麗的糖畫(huà)，我也想學(xué)。連續(xù)看了好幾遍之后，我打算回家親手試一試。

晚上寫(xiě)完作業(yè)，在抽屜中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒進(jìn)一個(gè)小鍋里加熱熬制，不停攪拌，等到糖水變得粘稠就好了。我用媽媽做蛋糕的油紙代替石板，拿出勺子開(kāi)始試做。

我先舀一勺兒糖漿，提到油紙上一斜，不好，倒多了。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿，做砸了！我只好再來(lái)一次，我小心翼翼，手腕輕輕傾斜，拉出的線條很細(xì)，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片兒糖餅，唉，又做砸了！這也太難了，不由得泄氣起來(lái)，但又想到冰凍三尺，非一日之寒，不行，再嘗試！經(jīng)過(guò)許多次的失敗后，終于做得有點(diǎn)像了，我十分開(kāi)心，又經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于把一個(gè)小熊糖畫(huà)做得有模有樣，哈哈，我也可以做糖畫(huà)啦！心里別提多興奮啦！

由此我領(lǐng)悟到，做什么事都要堅(jiān)持。我以后要做更多的糖畫(huà)，我們也要把傳統(tǒng)手藝傳承下去，讓別人了解我們獨(dú)特的中國(guó)文化！