假如一匹馬小學(xué)生作文。

有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了，借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，下面是小編為你推薦的“假如一匹馬小學(xué)生作文”，歡迎分享給你的朋友！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇1)

那天，我在街上走著。忽然，天上降下了一朵潔白的云彩，從云彩中跳出一個白色的東西，輕盈地跳上地面，那是一匹雪白的小馬，它的脖子上掛著四個金鈴，發(fā)出耀眼的光，那匹小馬竟向我跑來……

這匹雪白雪白的小馬對我說：“你愿意做我的主人嗎？”我點點頭。我坐在它的背上，我感覺到它是那么柔軟，漸漸地，我們飛到了一個風(fēng)景秀美的地方，小動物們和我開心地做游戲……

這匹飛翔的小白馬，載著我在群星閃耀的夜晚盡情飛翔。

這匹雪白的小馬，它長長的鬃毛披散著，跑起來，四蹄騰空，勢不可擋，飛跨流水淙淙的小河，帶我游遍祖國的名川大山，去臺灣，我看到了美麗的阿里山，神奇的日月潭，和臺灣的小朋友歡聚……

“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的鈴聲驚醒了，這原來是一場夢。

假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會讓它指出我的缺點，我也會及時改正。

假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會把心中的秘密告訴它……

假如，我真的有一匹馬，那該有多好啊！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇2)

假如我有一匹馬

假如我有一匹馬，那它一定要是純白色的，沒有一絲雜毛，每天早上，它都叫我起床，并送我上學(xué)，以它的超音速，前一秒還呆在家里，后一秒就已經(jīng)在學(xué)校的大門口了，所以我總是去的最早的一個學(xué)生。

小馬還會檢查作業(yè)，如果有哪題做錯了，小馬會在旁邊打一個小叉，并反反復(fù)復(fù)地教我，直到會為之。

小馬還不只會這些呢！每到周末，它就會張開翅膀帶我環(huán)游世界，英國、美國、加拿大，日本、韓國、西班牙......都被我跑了幾百遍了。

你知道嗎？凡是被小馬走過的地方都會變的一塵不染，那是因為小馬會自動清理垃圾，只要是被它看到的垃圾它都會用長長的尾巴一掃，所有垃圾就會自動消滅。所以整個地球都干凈的真是比五星級酒店還舒服?，F(xiàn)在的垃圾場也沒了，反倒改成了溜冰場，說是溜冰場吧，其實一點兒冰也沒有，但卻比冰還滑溜兒。

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇3)

假如上天賜給我一匹駿馬，我會像愛護(hù)珍寶一樣去愛護(hù)它。我會請最好的剪毛師給它修剪鬃毛，每天給它喂世界上最有營養(yǎng)的食物，配上最高貴漂亮的裝飾，讓它成為一匹世界上最矯健最帥氣的駿馬。

假如我有這樣一匹駿馬，我會讓它帶著我穿越時間隧道，重新回到十年前的二月九日我出生的日子。我要看看當(dāng)時的我是不是像媽媽說的雪白雪白，粉嫩粉嫩，看看我的爺爺奶奶外公外婆還有爸爸媽媽激動的表情。

假如我有這樣一匹馬駿馬，我會讓它帶我走進(jìn)《西游記》這個神話故事里去，和唐僧換一換坐騎，他騎我的馬，我則坐在白龍馬的背上，一起去西天取真經(jīng)。那樣，歷史將被我改寫，現(xiàn)代人不知道又會寫出怎樣的新版《西游記》來了。

假如我有一匹這樣的駿馬，我還會騎著它，飛在我的家鄉(xiāng)新余的上空，俯瞰我天天生活的這個美麗的城市，并用攝像機(jī)拍下城市的倩影，做成一本本漂亮的紀(jì)念畫冊，送給我的好朋友。

假如我有一匹這樣的駿馬，我一定把它當(dāng)成我最心愛的伙伴，每天細(xì)心呵護(hù)它，只要它愿意，我會每天跟著它走天涯!

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇4)

我從馬，自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此，才會有許許多多寫馬的詩，如李白的房兵曹胡馬，李賀的馬詩等。雖然未見到過馬，但我卻可以想象出一匹馬。

假如我有一匹馬，我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛，一雙炯炯有神的眼睛，骨骼強(qiáng)健，跑起來非常輕快的四蹄，能夠戰(zhàn)場上英勇無匹地殺敵，立下功勞。

假如我有一匹馬，我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上，感受著迎面而來的微風(fēng)，看著周圍的美麗草原，真是令人心曠神怡！

假如我有一匹馬，我希望它可以陪我暢聊。每當(dāng)心情不好之時，我就對它傾訴，看到馬兒在靜靜聆聽，我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情，我也告訴它，它就會發(fā)出一陣嘶鳴，像是在為我高興似的。

假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬，該有多好??！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇5)

假如我有一匹馬

在遼闊的大草原，微風(fēng)一吹，花兒、小草的香味飄蕩在空中，我騎著我幻想中的馬兒奔騰在松軟的草坪上，寧靜的大草原，只有我那歡快的歌唱

假如我有一匹馬，我不會讓它忍饑挨餓，我用手捧起一些新鮮的干草，提來一桶純凈的水，隨馬兒吃、喝、玩、樂，自由奔跑。夜晚，我?guī)яR兒走進(jìn)溫暖的小屋，地上鋪著幾層厚厚的草，怕馬兒著了涼，把小房門一關(guān)，打開透氣窗，點燃小夜燈，讓馬兒快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)清晨，我?guī)婉R兒帶上金絡(luò)腦，讓它帶我快走踏清秋。

春天過去，熱風(fēng)一吹，夏天到了。哇!烈日當(dāng)頭照，我給馬兒織了一頂遮陽帽，自己織了一頂大草帽。我牽著馬兒來到池塘邊，我脫下涼鞋，把小腳泡在冰涼的水里，踢打著水花，馬兒慢慢品味著冰水的滋味。我躺在涼席上，

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇6)

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕……”自從學(xué)習(xí)了《房兵曹胡馬》，我就愛上了這個人類好友逐一馬。

假如我有一匹馬，那它一定高大健壯，功能強(qiáng)盛。

我的馬不吃草，由于吃草不環(huán)保，我的馬只吃廢料，沒有用的垃圾，你看，我的馬和它的伙伴們一起在一堆垃圾前風(fēng)卷殘云，大嚼特嚼，吃得正歡呢！不用擔(dān)心它消化不了，它的腸胃早己進(jìn)化成“垃圾處理器”了，垃圾吃下去就變成有用的能源，讓我的馬和它的同伴一起把世界每一個角落變得干干凈凈吧！

更神奇的是我的馬還會飛，它的背上有一雙隱形的翅膀，只要我騎上馬背，輕輕地拍它的頭并說一句“讓我們飛吧，然后貼著它的耳朵跟它說我想去哪兒，它立即就會帶我去。

我的馬還有許多功能，假如你想見見它，請跟我乘“未來號”時光飛船去30世紀(jì)看看吧！

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇7)

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成?！白詮膶W(xué)了《房兵曹胡馬》這首詩后，我就愛上了人們的好朋友——馬。

如果我有一匹馬。它一定是渾身潔白潔白的，脖子上佩戴著一個鈴鐺，尾巴上扎著一個蝴蝶結(jié)，我會給它取名為：小雪。

如果我有一匹馬。它會帶我飛向祖國的壯麗江山，飛到萬里長城，看看它有多長，看看秦

始皇的兵馬俑；飛到最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷，看看那里蕃廡的植物。

如果我有一匹馬。它會幫助別人，做一些它能做的事情，好比做蛋糕，買東西，賣東西，抓小偷……·等等，只要誰需要幫助，我的馬就會馬上泛起在他的眼前。

如果我有一匹馬。白天我和它飛到云朵上玩耍，睡覺；飛到月球上看看長娥，玉兔和砍桂花樹的吳剛，晚上我們就在月亮上睡覺。

我愛我的馬。

假如一匹馬小學(xué)生作文(篇8)

這世界上有良多馬。假如讓我選擇一匹馬，我會直接牽走名貴的汗血寶馬。

如果我有了這匹馬，它會帶我一起去草原玩耍，吃涮羊肉，喝著鮮牛奶，然后躺在草地上，享受著大天然的潤澤津潤與錦繡。

如果我有這匹馬，它會系上一條藍(lán)色絲帶，帶我去看傳說中的玉皇大帝和王母娘娘，看看那想象中的云中樓閣，夢中宮闕。也許看見孫悟空，他還可以教我七十二般變化。再登上月亮去造訪嫦娥姐姐和她的玉兔。

如果我有這匹馬我可以去祖國的任何城市，任何地方。世界的最高峰--珠穆朗瑪峰，竟然在我的腳下。令人神往的藏族廟宇我竟盡收眼底。

如果我有這匹馬，我既可以和它一起沖向云霄，又可以潛到海底；去看看天上有多少云朵和眨著眼睛的星星有多少顆，去海底看看水中的珊瑚是啥樣，還有許多我從未見過的海洋生物。

如果我真有這匹寶馬，我一定好好愛護(hù)它。

現(xiàn)在，我是一名學(xué)生，正在學(xué)知識，長知識的春秋，只有好好學(xué)習(xí)，將來我才能駕馭寶馬，自由馳騁于浩翰的理想空間。