學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿。
下面幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來(lái)了“學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿”的相關(guān)內(nèi)容,為了讓自己的演講致辭流暢。我們一定要反復(fù)熟悉演講稿的內(nèi)容,演講稿對(duì)于我們的演講來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢?通過(guò)本文希望能幫助到您。
老師們,同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是《讓責(zé)任與我們同行》。
生活中,常有這樣一些人,他們頭腦聰明也很能干,但卻成績(jī)平平,甚至還常出點(diǎn)這樣那樣的問(wèn)題,究其原因,周圍人的共同看法是:此人缺乏責(zé)任感。相反,另一些人并無(wú)過(guò)人之處,但做事目標(biāo)明確,堅(jiān)毅果斷,善于獨(dú)立思考,學(xué)業(yè)有成,周圍的人也很信任他,具有良好的信譽(yù),分析原因也很簡(jiǎn)單:對(duì)人、對(duì)事、對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感!可見(jiàn),培養(yǎng)責(zé)任感,是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的必由之路,也是一個(gè)成功者的必備條件。實(shí)踐也證明,一個(gè)對(duì)自己的行為沒(méi)有責(zé)任心的人,其社會(huì)化過(guò)程必然失敗,因?yàn)樗茈y適應(yīng)社會(huì)生活而形成社會(huì)的歸屬感。
就在我們的身邊,我們也可以看到這樣的現(xiàn)象:試卷講評(píng)課上,總有幾位同學(xué)在老師開(kāi)講幾分鐘后還在忙著翻書(shū)桌、倒書(shū)包最終還是找不到試卷;雙休日回校后總有部分同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),回答不是作業(yè)沒(méi)帶回家就是作業(yè)丟在家里了;每天早上也總能看到部分家長(zhǎng)為我們的同學(xué)送來(lái)忘帶的物品,或是書(shū)本或是眼鏡等;種種現(xiàn)象,不勝枚舉,看似都是小事,但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)。
責(zé)任心是我們健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任感的培養(yǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育,但最重要的通過(guò)多種形式自我養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。學(xué)會(huì)獨(dú)立,有責(zé)任心,說(shuō)話、做事要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)父母負(fù)責(zé),要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。此外,身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子,更有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)與做人。讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,是我的責(zé)任,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。
我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任,我們應(yīng)該做好每一回值日,不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信是我的責(zé)任,我們應(yīng)該言必行,行必果;勤儉節(jié)約是我的責(zé)任,我們不應(yīng)該讓洗手間的水長(zhǎng)流,讓教室內(nèi)燈的長(zhǎng)明;愛(ài)護(hù)公物我的責(zé)任,我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任,我們應(yīng)該關(guān)懷每一個(gè)家人,對(duì)老師彬彬有禮;尊重別人是我的責(zé)任,我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作,對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無(wú)動(dòng)于衷;團(tuán)結(jié)友愛(ài)是我的責(zé)任,同學(xué)之間應(yīng)該謙讓,不因一點(diǎn)小而拳頭相向同學(xué)們,如果把學(xué)校比喻成一座大廈,那么每個(gè)師生的責(zé)任感就是這座大廈的基石。有了責(zé)任感,我們才會(huì)熱愛(ài)校園,關(guān)注校園;有了責(zé)任感,我們才會(huì)愛(ài)護(hù)校園,美化校園,有了責(zé)任感,我們才會(huì)融入校園,發(fā)展校園。我相信:把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn),具有了責(zé)任心的性格,就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行!”
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自初二(10)班的鄭~~,這天我國(guó)旗下講話的資料是:激揚(yáng)青春,生命不息。
四月的校園,五彩繽紛,風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周,我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩,形式多樣,包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與,充分展示了自身的才華。
校園有了文化,就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié),就是要期望透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),營(yíng)造用心健康的文化氛圍,從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè),讓同學(xué)們的生活更多彩,素質(zhì)更全面。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂(lè)、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中,同學(xué)們用自己的歌聲,唱出了用心向上的精神面貌,更唱出了同學(xué)們對(duì)青春的向往,對(duì)校園的喜愛(ài),對(duì)國(guó)家完美明天的祝福?;@球比賽中,運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿,優(yōu)美的投籃動(dòng)作,常常引來(lái)全場(chǎng)一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中,我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里,我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條,課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音;午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景,這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡,會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴,記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi),木棉花花期已過(guò),花謝后留下的是來(lái)年的期望,生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響,接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日,收獲我們播種的期望,同學(xué)們,不要吝惜你的汗水和努力,讓我們?cè)谙娜盏男@里,展現(xiàn)最精彩的自己!
初
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天空上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。但是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,能夠由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé),也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道,到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!
我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
初中學(xué)生國(guó)旗下演講稿經(jīng)典范文4
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是,年輕沒(méi)有失敗
就像一個(gè)人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總甩不開(kāi)失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊?;蛟S是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后。然而對(duì)于我們—如同旭日朝陽(yáng)般升起的高中生來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。
如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來(lái)越大,那沉悶的空氣,令我們快要窒息,那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上燦爛的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí),不妨抽出幾分鐘,靜靜地閉上眼睛,仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)奔騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一縷陽(yáng)光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這,正式你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí),它會(huì)化為細(xì)雨,令你重新煥發(fā)活力;當(dāng)你為過(guò)去的失敗而悔恨時(shí),它會(huì)化為光明,照亮前方的希望;當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),它將化為利劍,為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽(yáng)光,每天都照耀著大地,當(dāng)你把它忘記時(shí),他就會(huì)用那無(wú)與倫比的光輝和燦爛告訴你:年輕沒(méi)有失敗。
拿破侖說(shuō)過(guò):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,失敗并不可怕,可怕的在于不能正視失敗。貝多芬說(shuō)過(guò):卓越之人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。失敗是一筆財(cái)富,他能給人向上的動(dòng)力,給人以直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的.堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更顯珍貴,不經(jīng)百煉何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的生活是你淳化,失敗將為你鋪就一條通向成功的大道。不要為昨日的失敗而苦惱,失敗只是成功與成功之間的過(guò)度。請(qǐng)相信,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你,振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的搏擊中去。請(qǐng)相信,我們就是東方那一輪火紅的太陽(yáng),我們終將穿過(guò)云層,輝煌地升起,光芒萬(wàn)丈!
但是,青春易逝,紅顏易老,君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里,何不以最好的自己完成人生的過(guò)度,為高中三年的生活畫上一個(gè)完美的休止符,讓自己順利地跨入人生的新臺(tái)階,以陽(yáng)光、自信的姿態(tài)去迎接未來(lái)。
所以,請(qǐng)不要為昨日的失敗而躊躇,為前方的困難而位居。面對(duì)挫折,年輕的我們?cè)酱煸接?面對(duì)困難,年輕的我們無(wú)所畏懼。讓我們振臂高呼:年輕的我們沒(méi)有失敗。
謝謝!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。我們六(2)中隊(duì)向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
第一,要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要謹(jǐn)遵《小學(xué)生守則》,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,講文明,不講臟話,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,要學(xué)會(huì)自信。有人說(shuō):人生最大的敵人就是自己!是的,只要我們內(nèi)心足夠強(qiáng)大,_越勇,頑強(qiáng)拼搏,以堅(jiān)強(qiáng)的信念、必勝的信心向著目標(biāo)努力,就一定能獲得成功。
親愛(ài)的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。
同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是心靈的火花,能夠照亮每一個(gè)角落;誠(chéng)信,是友誼的橋梁,支撐著朋友之間的情感;誠(chéng)信,是人生的啟明星,它無(wú)不提醒著你,讓你受益一生。
“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵”。是啊,有哪個(gè)人能在謊言中度過(guò)美好的一生?最后還不是被揭穿?就從我自己說(shuō)起吧,我說(shuō)過(guò)的謊言,沒(méi)有一句不被看穿。真話放在心里,而口頭卻是假話,豈不是一種精神上的折磨?
既然假話總不能在世間保持長(zhǎng)久,那還不如別說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的謊言被揭穿時(shí),他也就丟盡了臉面。也許一句謊言就能毀掉人的一生——好不容易積攢的一生,被自己付之一炬,難道不會(huì)令人十分沮喪嗎?
群山有崩塌的時(shí)候,樹(shù)木又倒下的時(shí)候,樹(shù)葉有融入泥土的時(shí)候,花草樹(shù)木有枯死的時(shí)候,唯有誠(chéng)信,永遠(yuǎn)不會(huì)崩塌,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
祝大家能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
時(shí)間:x年x月x日
周次:第x周
主講者:xxx
講話主題:遵守課間禮儀,做文明學(xué)生
同學(xué)們,老師們:
早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
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學(xué)生時(shí)代的升旗儀式都會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下講話,在國(guó)旗下講話代表著自己得到了老師同學(xué)們的認(rèn)可,大家通常會(huì)在演講前準(zhǔn)備一份講話稿,稿件一般用作于梳理思路,好的演講稿要怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間特意編輯了2023中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
學(xué)生時(shí)代的升旗儀式都會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下講話,學(xué)生在國(guó)旗下講話是很值得稱贊的,當(dāng)我們講話時(shí)首先要準(zhǔn)備一份演講稿,優(yōu)秀的演講稿能讓自己流暢的表達(dá)出自己想表達(dá)的,你知道一篇優(yōu)秀的演講稿要怎么寫嗎?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上2023國(guó)旗下的講話學(xué)生演講稿,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
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