月度工作計(jì)劃。

您可能需要《教師月度工作計(jì)劃》，是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理，僅供參考，歡迎閱讀。如果想改變自己在工作中慵懶松散的狀態(tài)，我們可以預(yù)先寫一份工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃是建立在正確的思維模式上的，而不是空想。

教師月度工作計(jì)劃【篇1】

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際，我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作，同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)妗⒑椭C、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、穿脫 衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力。

二、工作目標(biāo)

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3、結(jié)合主題，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

5、家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致。

三、工作措施

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1、通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、杯子標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。

2、通過(guò)故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

3、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服。

4、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過(guò)區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食”這一活動(dòng)區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒(méi)有飯粒。

5、能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫 衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

6、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西。在老師的提醒下，會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等。通過(guò)生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ)。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說(shuō)話，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng)，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)(早上好、再見(jiàn)、謝謝)。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲，大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用普通話說(shuō)出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

教師月度工作計(jì)劃【篇2】

1、望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

2、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

3、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)。

4、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí)，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。

7、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師月度工作計(jì)劃【篇3】

教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題。

本期我們資隊(duì)伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設(shè)一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)，本期我園又有11名教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)，他們的到來(lái)為幼兒園注入新的活力和生機(jī)，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)帶來(lái)新的問(wèn)題和困難。本期我們的33名教師中，只有6名畢業(yè)于幼師，近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)的教師有27人。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點(diǎn)，一共11個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象原來(lái)的單純教師和保育員，因此這給幼兒園教師隊(duì)伍的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇，重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。

一、重視教職工的思想素質(zhì)的提高。

面對(duì)今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過(guò)學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子，不因個(gè)人的喜好去對(duì)待孩子，而是用心去愛(ài)每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長(zhǎng)感受到了我們濃濃的愛(ài)意，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長(zhǎng)的信任。

二、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長(zhǎng)重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。

三、抓好園本培訓(xùn)工作

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)期，園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，我們?cè)趫@本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

四、存在的不足

經(jīng)過(guò)大家的努力，我們?cè)诮處熃逃ぷ鞣矫嫒〉昧艘恍┏煽?jī)，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究，還應(yīng)該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

教師月度工作計(jì)劃【篇4】

作為一個(gè)教師，時(shí)時(shí)刻刻在心中有一個(gè)自己的工作計(jì)劃是很重要的，這樣可以做到心中有數(shù)，在工作的時(shí)候就得心應(yīng)手，不會(huì)出現(xiàn)慌慌張張的情況。任何時(shí)候都胸有成竹才是我做人的根本，我要時(shí)刻做到遇到事情后面不改色。

要做到時(shí)刻心中有數(shù)，每個(gè)月就必須有自己的工作計(jì)劃，這樣才會(huì)做到心中有數(shù)，這是我所想的，我也很想做到，但是不是每個(gè)人與都能夠做到。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了五月。為了更好開展五月份的工作，現(xiàn)擬訂五月份工作計(jì)劃。

保障工作：①做好幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系和準(zhǔn)備工作;②加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)安全教育;③全心全意做好教師、孩子、家長(zhǎng)的服務(wù)工作。④定期做好固定資產(chǎn)軟件維護(hù)和填報(bào)工作，以及圖書規(guī)范管理。⑤做好屋頂花園工程安全工作，不影響教育教學(xué)工作正常開展;⑥做好慶六一活動(dòng)準(zhǔn)備工作。⑦進(jìn)一步規(guī)范資源室管理和利用。

保健工作：①加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂安全工作;②加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生消毒和預(yù)防工作：手足口病預(yù)防和腸道傳染病預(yù)防工作;③完成五份體育活動(dòng)材料制作;④做好五月份疾病預(yù)報(bào);⑤開展課題研究：幼兒園規(guī)范保育員操作行為的管理策略研究。⑥節(jié)日衛(wèi)生宣傳：5月份：幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健(5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、國(guó)際牛奶日);爸爸請(qǐng)不要抽煙(5月31日世界無(wú)煙日)⑦認(rèn)真做好六一體檢工作。

教科研工作計(jì)劃：①每周四業(yè)務(wù)中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)，提高班組教研活動(dòng)質(zhì)量;②加強(qiáng)小教研組建設(shè)，保證常規(guī)教學(xué)質(zhì)量，開展生活活動(dòng)研究，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。③開展“幼兒數(shù)學(xué)研究”和“幼兒體育研究”;

保教工作：①科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保證一日活動(dòng)質(zhì)量;②加強(qiáng)課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)它的真實(shí)性、價(jià)值性、教育性，并充分發(fā)揮作用;③幼兒發(fā)展評(píng)估：重點(diǎn)“幼兒生活”;④提倡微笑服務(wù)，互相尊重，爭(zhēng)做文明小天使。每天推薦二名禮儀之星(九華園：大二班);⑤幼兒早操、律動(dòng)操、拍球、跳繩比賽;迎奧運(yùn)，慶六一歌舞表演準(zhǔn)備;⑥豐富班組活動(dòng)，開展“讓每一位幼兒都有進(jìn)步”系列活動(dòng);并積極開展節(jié)日主題活動(dòng)：

*活動(dòng)：我周圍的人(5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié))

*活動(dòng)：創(chuàng)意變變變(5月4日科技傳播日)開展“結(jié)構(gòu)游戲”建構(gòu)比賽和親子制作比賽

*活動(dòng)：媽媽我愛(ài)你(5月11日母親節(jié))，各班級(jí)開展豐富多彩“媽媽，我愛(ài)你活動(dòng)”

*活動(dòng)：我們歡迎你(5月18日全國(guó)助殘日)

隊(duì)伍建設(shè)：

①加強(qiáng)常態(tài)檢查與反饋，每周一下午2：00;②繼續(xù)落實(shí)“奉浦幼兒園園級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”——課題研究(負(fù)責(zé)：夏芳);

③繼續(xù)開展新躍幼兒園結(jié)對(duì)活動(dòng)。④落實(shí)“以德立園，業(yè)務(wù)精湛”開展以“加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，讓一日活動(dòng)充滿生命的活動(dòng)”的系列活動(dòng)：主題式自然角創(chuàng)設(shè)和利用案例評(píng)比、優(yōu)秀集體活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比(5月15日上交)

管理工作：

①繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)，開展迎六一社區(qū)服務(wù)(團(tuán)支部負(fù)責(zé));倡導(dǎo)家庭美德：感恩，我的母親!

②加強(qiáng)常規(guī)管理檢查，提高一日工作的實(shí)效性。

③各組室及時(shí)完成信息報(bào)道，反映組室動(dòng)態(tài)。④5日更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

家教工作：

①總結(jié)早教工作及有關(guān)材料上報(bào)工作，及時(shí)反思，積累經(jīng)驗(yàn);

②托班家長(zhǎng)學(xué)校——營(yíng)養(yǎng)與保健(13周);

③積極落實(shí)社區(qū)康復(fù)計(jì)劃。

④“喜迎奧運(yùn)，健我身體”，繼續(xù)開展“我運(yùn)動(dòng)，我成長(zhǎng)”親子體育活動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)走進(jìn)每一個(gè)家庭，讓快樂(lè)伴隨著孩子健康成長(zhǎng)?！h(yuǎn)足活動(dòng)“四季公園”;⑤每班積極開展“歡樂(lè)奉浦園，幸福大家園”親子制作活動(dòng)。⑥小班新生報(bào)名工作(6月8日)。⑦召開家委會(huì)，商議六一活動(dòng)。⑧慶六一活動(dòng)(5月30日上午)，積極參加嘉年華親子活動(dòng)。

這個(gè)月的工作計(jì)劃就是這樣的，生活的很緊湊，這是我所想要的，讓自己忙碌起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值才是最重要的，這樣的我們活起來(lái)才有意義。我在教師工作上做了很多年了，可是我還是感覺(jué)到自己的不足之處，我一直在改正我自己，這是我始終奮斗不懈的。我想要做到的自己。以后的路還很漫長(zhǎng)，所以我會(huì)一直的努力工作下去，將我周圍的事物都看在眼里，記在心上，在自己提高的同時(shí)，也要讓周圍的事物不斷提高，這是我的想法。充實(shí)的五月份!

教師月度工作計(jì)劃【篇5】

一、本月工作重點(diǎn)：

1.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進(jìn)行一次安全演練。

5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染病等。

6.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾的布置。

7.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《有趣的昆蟲》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽(tīng)昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。

主題活動(dòng)：《愉快的夏天》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲 望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，使幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天。

三、家長(zhǎng)工作：

1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問(wèn)題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并制作昆蟲標(biāo)本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.布置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

教師月度工作計(jì)劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。cnsjbj.cn

2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

（1）對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。

（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。

（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長(zhǎng)課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。

5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

（1）廣泛開展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。

（2）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

（3）每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。

（4）繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。

五、具體安排

三月份：

1、召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

3、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5、不同年齡段音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

8、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。

四月份：

1、對(duì)各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

2、集體備課，聽(tīng)課評(píng)課；優(yōu)秀課評(píng)選。

3、蒙班教學(xué)開放。

4、幼兒開展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不同。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作。

五月份：

1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。

2、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3、教師五項(xiàng)技能繪畫比賽。

4、幼兒早操比賽。

5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。

六月份：

1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。

2、半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放、展示。

3、文藝匯演活動(dòng)。

4、課題交流的培訓(xùn)。

5、幼兒開展“我能……”活動(dòng)

七月份：

1、召開家長(zhǎng)會(huì)。

2、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。

4、假期工作安排。

九月份：

1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

3、各班結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)

4、對(duì)各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；開展我愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng)。

6、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。

十月份：

1、幼兒開展“我能……”活動(dòng)。

2、半日開放活動(dòng)。

3、優(yōu)秀課評(píng)選。

4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

十一月份：

1、檢查教師備課情況。

2、組織教師開展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng)。

3、開展“感恩節(jié)”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動(dòng)。

十二月份：

1、幼小銜接（參觀小學(xué)）

2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。

3、課題交流的培訓(xùn)

4、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師。

教師月度工作計(jì)劃【篇7】

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo)

1、每?jī)芍芗w學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程精神實(shí)質(zhì)，全方位、多面、多角度解讀新課程理念，交流觀點(diǎn)，提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用水平。

2、選的理論書有：《xx》等。從而帶動(dòng)更高專業(yè)水平的教學(xué)工作。

3、明確新課程三維目標(biāo)的依據(jù)和意義，牢牢把握“以學(xué)生發(fā)展為中心，以科學(xué)探究為基礎(chǔ)”兩條教學(xué)主線。

二、發(fā)揮準(zhǔn)備作用，理清教學(xué)思路

1、定期學(xué)術(shù)分析。隨著新學(xué)期教學(xué)的進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識(shí)的過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題；從多角度、多方向、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，作為教學(xué)工作和教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)，及時(shí)解決。

2、理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指對(duì)初中物理教材的概念、體例、內(nèi)容和編排體系的理解。教學(xué)中的“中間思維方式”是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，以及如何讓學(xué)生建立自己的知識(shí)。教學(xué)的“小思路”是指如何準(zhǔn)確定位每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。思路清晰，教與學(xué)都會(huì)輕松；避免暈倒顯擺。

三、開發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源

1、教材的開發(fā)和利用。不能教條化教材，可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。新教材必須進(jìn)行個(gè)性化解讀，逐步形成目標(biāo)明確、場(chǎng)景切入、理解方法、過(guò)程理解、應(yīng)用遷移的教學(xué)套路。

2、拓展教學(xué)資源。教材作為教與學(xué)的載體，并不是的載體。你可以搜尋不同的教材版本、在線資源和相關(guān)資源，尤其是在創(chuàng)設(shè)情景和介紹概念方面，進(jìn)行比較和選擇。

四、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)風(fēng)格

1、建構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)。新學(xué)期一定要從靜態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)渡到動(dòng)態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)，把學(xué)生的課堂生成作為教學(xué)資源的補(bǔ)充，避免不分班級(jí)，不分學(xué)生，按計(jì)劃教學(xué)。

2、學(xué)習(xí)有固定的章節(jié)；沒(méi)有固定的教學(xué)方法。通過(guò)定期教學(xué)、公開課、講座或教學(xué)競(jìng)賽，根據(jù)教師的素質(zhì)，展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，公平、公開、公正地評(píng)價(jià)教師。

五、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實(shí)驗(yàn)

1、發(fā)揮多媒體的作用。我們學(xué)校有五個(gè)多媒體教室，估計(jì)每個(gè)老師能上xx節(jié)多媒體課。要求選擇和改編課件。

2、注重物理實(shí)驗(yàn)。

（1）多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合；

（2）準(zhǔn)備兩套以上實(shí)驗(yàn)設(shè)備，供學(xué)生探索。

六、合理安排進(jìn)度，及時(shí)反饋調(diào)整情況

1、合理安排進(jìn)度。

2、及時(shí)反饋和調(diào)整；教學(xué)的調(diào)整是基于教學(xué)對(duì)象的反饋?？梢詮恼n堂提問(wèn)、課后交流、實(shí)驗(yàn)操作、批改作業(yè)和單元測(cè)試、同伴交流等方面了解學(xué)習(xí)情況；從“雙基”出發(fā)，從專業(yè)的角度出發(fā)，消除了學(xué)生的思維“焦點(diǎn)”，要求學(xué)生在作業(yè)上改正某些部分，寫出各種解決方案。

3、為優(yōu)秀而訓(xùn)練，為不足而幫助。制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、錯(cuò)補(bǔ)的培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)定目標(biāo)、指標(biāo)、題目、時(shí)間、地點(diǎn)，長(zhǎng)期跟蹤，嚴(yán)格檢查。

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