高一優(yōu)秀作文。

欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《高一平凡的優(yōu)秀作文》。寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

高一平凡的優(yōu)秀作文(篇1)

最平凡的親情 愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接??！}記 老屋的屋檐下，一窩燕子在此安家落戶。在幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)的季節(jié)，它們就開(kāi)始挑啄春泥了。幾根樹(shù)枝，幾團(tuán)春泥，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便搭起一個(gè)愛(ài)的窩巢。進(jìn)食、休憩、育幼無(wú)一不是在這片小天地中進(jìn)行。這窩巢，平凡而溫馨。

燕巢下是我的家。在這里，爸爸、媽媽、還有我組成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡而又充滿溫情的家。 小時(shí)候，體弱多病的我大部分時(shí)間都是在醫(yī)院里度過(guò)。因我的病，父親一方面要加倍工作來(lái)支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，另一方面還要四處打探消息以給我最好的治療條件。而母親，總是精心為我熬我最喜歡的蓮子粥。每天，她把精選的大米仔細(xì)的淘洗幾遍，再倒入鍋中用小火慢慢熬上個(gè)把小時(shí)，用保溫桶裝好，趕到醫(yī)院，催我喝下，她在一旁就那么看著我，目光中充滿了滿足，更多的是期盼，好像這粥一喝下去，我的病就好了。

后來(lái)啊，為求學(xué)，我踏上遠(yuǎn)方，即使飛遠(yuǎn)了，親情的絲線依舊將我與家緊緊聯(lián)系在一起。電話那頭，綿綿細(xì)雨中，母親提醒說(shuō)：“出門要帶傘，小心感冒！”寂靜黑夜里，父親叮囑說(shuō)：“蓋好被子啊，不暖和爸再給你送一床去！”炎炎夏日中，母親擔(dān)心道：“多注意身體，別中暑了！”凜冽寒風(fēng)中，父親叮嚀道：“多穿些衣服啊，別凍著自己！”……而我總是說(shuō)：“爸媽，我很好！你們不用擔(dān)心我，要照顧好自己，別讓我擔(dān)心！” 而現(xiàn)在，我上高中了，每當(dāng)放假返校時(shí)，母親總拉著我的手要囑咐好多話，手掌里有著微微刺痛的酥麻感，低頭一看，母親那曾經(jīng)修長(zhǎng)細(xì)膩的手不知何時(shí)已變得粗糙，我心疼的撫摸那雙操勞的手，她卻只是微微一笑，又忙著為我張羅飯菜去了。而父親則趁空把我拉向他身邊的椅子，一下又一下地按著遙控器，找我最喜歡的節(jié)目看。熒屏頻閃中，我看到了父親專注的目光，同時(shí)也看到了他眼角不知何時(shí)爬上的細(xì)紋，雖然輕淺，卻深深刻進(jìn)我的心里，真想去撫平它！我按住爸爸的手：“爸，看你想看的，我想和你看一樣的節(jié)目！”良久，一抹笑容慢慢在他嘴角漾起，劃出幸福的弧度。

求學(xué)風(fēng)雨路，父母和我之間的親情平凡到只是一個(gè)問(wèn)候，一次提醒，一句叮囑，一個(gè)眼神……，像春雨，像暖陽(yáng)，沒(méi)有什么轟轟烈烈，也沒(méi)有什么大潮大浪，但它卻讓我感受到世界的美好。 親情是一杯熱茶，不似咖啡濃郁香醇，卻能替我們祛除體內(nèi)的寒冷；親情是一盞明燈，不似煙花耀眼迷人，卻能為我們照亮心靈的黑暗……親情，最是平凡，也最是溫暖。 又是一年春來(lái)到，燕子又忙碌起來(lái)，進(jìn)進(jìn)出出的身影勾勒出愛(ài)的線條，，我不禁哼唱起來(lái)：“愛(ài)因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸……?/p>

高一平凡的優(yōu)秀作文(篇2)

我是誰(shuí)?或許是那滿天繁星中最亮的一顆，抑或是最暗的一顆?；蛟S是那百年樹(shù)林里最粗壯的一株，抑或是最瘦弱的一株?；蛟S是那歷史長(zhǎng)河里最舉足輕重的一人，抑或是最微不足道的一人。又有何妨?左不過(guò)是無(wú)窮宇宙里最平凡的生靈，只是擁有著獨(dú)屬于自己的不平凡。

閑來(lái)無(wú)事時(shí)最喜歡在醫(yī)院門口晃蕩，這里有著人世間最重大的生老病死。舊生命的逝去與新生命的出現(xiàn)，推動(dòng)著時(shí)間的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。樓下傳來(lái)新生兒的啼哭，家人們歡呼著，為他的到來(lái)而興奮。樓上傳來(lái)老人病故的噩耗，家人們痛苦著，為他的離開(kāi)而悲傷。于社會(huì)而言，一個(gè)人不過(guò)是一粒，于家人而言，卻是半個(gè)世界，于自己而言，那就是全世界。

也曾質(zhì)疑過(guò)自己存在的意義，若是無(wú)法做成驚天動(dòng)地的大事，無(wú)法成為舉世矚目的人，那又有何意義?難道真如朱自清先生所說(shuō)，一絲不掛地來(lái)，而又一絲不掛地去。固然未帶走一分云彩，卻也未奉獻(xiàn)一分云彩。現(xiàn)在許多年輕人不正如曾經(jīng)的我一樣，為自我的存在感而擔(dān)憂?所以才會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)紅，才會(huì)有明星效應(yīng)，左不過(guò)是希望能博人眼球，自己的一舉一動(dòng)能受到全世界的關(guān)注，獲得一種所謂出名的虛榮心。

但我到底還是明白了，需要的，僅僅只是活出自己，努力地活好每一天，做最好的自己，擁抱未來(lái)，熱愛(ài)生活。要甘于平凡，但不能在平凡中沉淪。正如楊絳曾說(shuō)："假若是個(gè)蘿卜，就要力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。”

當(dāng)杜魯門成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，有記者訪問(wèn)杜魯門的弟弟有何感受，他一語(yǔ)驚人：“我為哥哥感到驕傲，他將是美國(guó)最優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。但我同時(shí)也為自己感到驕傲，我是一名農(nóng)夫，用自己的手養(yǎng)活了自己，照顧了父母。”他不愿借當(dāng)總統(tǒng)的哥揚(yáng)名，更沒(méi)有為自己的平凡感到慚愧。他坦然地接受了平凡，而且顯示出一種篤定的精神態(tài)度，何嘗不值得人尊敬?

童話作家安徒生，當(dāng)過(guò)學(xué)徒，干過(guò)劇院雜工。詩(shī)人惠特曼成名前是木匠、排字工、小學(xué)教員、編輯。作家狄更斯成名前是鞋坊學(xué)徒、繕寫(xiě)工、記者。正如左拉所說(shuō)的那樣：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)?！币磺械牟黄椒玻荚醋云椒?。即使是歷史中永遠(yuǎn)被人們銘記的英雄魯迅先生依舊認(rèn)為自己是平凡的人：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨不做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是如此?！?/p>

李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)：“并不是每只鳥(niǎo)兒都能飛上藍(lán)天，只要你努力過(guò)，你便擁有了自己的藍(lán)天?！睅缀趺總€(gè)人都想有所成就，想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，然而，這不太可能。其實(shí)，能夠成就偉業(yè)的.人只是極少數(shù)，絕大多數(shù)人只是普通的社會(huì)成員。但這絕不意味著人生就注定失敗，平凡的人生，只要盡心盡力，無(wú)愧自己和社會(huì)，同樣可以不平凡。

高一平凡的優(yōu)秀作文(篇3)

假如人們都是石頭，上天給我們自由選擇的權(quán)利，大多數(shù)人都想成為那高貴的，稀有的寶石，有多少人甘愿選擇平凡的人生，選擇當(dāng)默默無(wú)聞的鋪路石呢？

小草是平凡的，他每天默默的綻綠吐翠，體現(xiàn)著自身的價(jià)值，因?yàn)橛兴?，大地充滿生機(jī)。農(nóng)民是平凡的，他們默默耕耘，因?yàn)橛兴麄儯鐣?huì)才有巨大的財(cái)富。清潔工是平凡的，他們默默清掃垃圾，因?yàn)橛兴麄儯庞兄車鷿崈舻沫h(huán)境。然而，在這繁華世界中有誰(shuí)會(huì)留意著背后默默無(wú)聞，卻努力貢獻(xiàn)自身價(jià)值的人或物呢？人們往往不甘平凡，他們?yōu)榱伺郎细叩牡匚?，每天?yīng)酬交易，吃著山珍海味，卻品嘗不出其中的滋味，而那些家常小菜卻能讓人回味無(wú)窮。在一定程度上，平凡卻不平庸的生活才是至高無(wú)上的境界。我們看到那高高聳立的高樓大廈時(shí)，我們會(huì)贊美是記者，卻遺忘了將它建立起來(lái)的農(nóng)民工人。他們干著__苦危險(xiǎn)的活，領(lǐng)著最少的__，為城市貢獻(xiàn)著微薄的力量。然而，有幾個(gè)人用正眼看過(guò)她們，有些人甚至嫌棄他們，排斥他們。經(jīng)常有報(bào)道，在地鐵上嫌棄他們臟而不讓他們坐的事，每看到這些新聞，都會(huì)覺(jué)得心__。他們的人生是平凡的，但他們做出不平凡的微薄貢獻(xiàn)，假如沒(méi)有農(nóng)民工人怎么會(huì)有房子居住，怎么會(huì)有高樓大廈。（djz525.com 勵(lì)志的句子）

平凡的鋪路，石一生默默無(wú)聞，任人踩踏，假如沒(méi)有了鋪路石心肝情愿的鋪路，世界哪有康莊大道可走？所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要切記。在我們?yōu)槟切┤瞬艢g呼時(shí)，不要忘記背后默默付出的人，因?yàn)樗麄兊钠椒膊盆T就了我們今天的成功。在平凡的生活中需要保持一顆平凡卻不平庸的心，那我們就不會(huì)有鋪路石不甘平凡的煩惱，也就可以盡情的享受生活，當(dāng)平凡的我們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自身力量時(shí)，我們就實(shí)現(xiàn)了自身不平凡的價(jià)值。我一直堅(jiān)信，平凡的人生也會(huì)創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。

高一平凡的優(yōu)秀作文(篇4)

它是一片平凡的樹(shù)葉。只是為花朵做陪襯，只是為大樹(shù)做陪襯。春去秋來(lái)，就走完了自己的一生。但它卻不因此而討厭自己，也不因自己的渺小而感到卑微，而是喜愛(ài)著自己在大自然所扮演的角色!

平凡的樹(shù)葉與平凡相伴，但它的平凡是不平凡!

春天。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的來(lái)臨使它猶為美麗。在大樹(shù)上，通過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年，春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)的沖破大樹(shù)媽媽那堅(jiān)硬的樹(shù)干，長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗，給人以清新，以恬淡的感覺(jué)。樹(shù)葉的到來(lái)使這棵大樹(shù)增添了光彩，但人們卻不曾關(guān)注它們。因?yàn)橛橙胙酆煹氖歉叽笸Π危陚延^的大樹(shù)，忽略了樹(shù)葉的存在。

夏天。夏天是炎熱的代表。大地就如同一個(gè)大蒸籠，把樹(shù)葉們蒸了又蒸，現(xiàn)在由淡綠色變成了深綠色，這樣的樹(shù)葉是猶為的成熟，人們也是受不了的，時(shí)常在大樹(shù)下盛陰，而這般陰涼的，是樹(shù)葉的付出。它們張開(kāi)手，團(tuán)結(jié)一致，躺在樹(shù)枝上，跟火辣辣的太陽(yáng)抵抗，它們卻從不畏懼，從未放棄。因?yàn)樗鼈兪菫槿藗冏鲐暙I(xiàn)的，長(zhǎng)出來(lái)就是奉獻(xiàn)于大自然。但人們卻不曾關(guān)注它們，因?yàn)樵谌藗兩砼缘氖且怀氐纳徎?。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。蓮花那清幽的香氣和妖艷的花朵，使人們忽略的樹(shù)葉的存在。

秋天。該到樹(shù)葉結(jié)束生命旅途的時(shí)候了，我看見(jiàn)了一片樹(shù)葉被秋風(fēng)打落在空中。秋風(fēng)與它共舞，旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是為了這個(gè)重要的儀式，做最后的告別。擁抱著泥土，結(jié)束了一生。它們的奉獻(xiàn)是為了下一代能夠更好的生活。它的身軀變成了肥料，但它的精神，同予者何人呢?人們都在忙碌于收獲果實(shí)，而忽略了樹(shù)葉的存在。因?yàn)闃?shù)葉是如此的平凡啊!

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊敬的，但還是讓我默默獻(xiàn)身在陰影里做葉的事業(yè)吧。"

平凡的它擁有著不平凡的一生，你不需要光彩奪目，轟轟烈烈的走完一生。與平凡相伴，讓你遠(yuǎn)離世俗的喧嘩，讓你找回最初的心理靈，因?yàn)樵谄椒仓胁拍苷业秸嬲淖约?，尋找真正的人生價(jià)值。

與平凡相伴吧，你的人生將會(huì)不平凡!

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平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文4篇

感謝閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文。年少讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月，閱讀過(guò)作品后，我感慨萬(wàn)分。閱讀完書(shū)籍之后，我們可以用讀后感的方式從不同的角度切入作品之中的細(xì)節(jié)。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文(篇1)

世界，是多彩的；世界，是美好的；世界，是光鮮亮麗的。但同時(shí)，它也是平凡的。

最近，我看了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，名字叫《平凡的世界》，讀完之后，我感慨萬(wàn)千。

這部小說(shuō)的作者叫路遙，他是一個(gè)性格極其堅(jiān)定、信念也極其堅(jiān)定的作家，《平凡的世界》是他用兩年的時(shí)間準(zhǔn)備，四年的時(shí)間寫(xiě)作而完成的，他在寫(xiě)完這部小說(shuō)后，便在四十二歲英年猝然離世。

《平凡的世界》的主人公是兩個(gè)兄弟：孫少平和孫少安。哥哥孫少安，擁有勤勞、樸實(shí)、忠厚、善良的特點(diǎn)。他在十三歲小學(xué)畢業(yè)之后，就自愿回家，幫助父親養(yǎng)活全家。弟弟孫少平是一個(gè)有知識(shí)也有遠(yuǎn)大抱負(fù)的農(nóng)村青年，他因只是而開(kāi)闊了眼界，因開(kāi)闊了眼界而有了自己的理想，與哥哥一樣，他也是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)苦難的農(nóng)村青年，所以，他的理想并不只是空虛的幻想，也不是寄希望于偶然性平步青云的虛想，而是一種腳踏實(shí)地的，不管有多苦都要去外面的世界去闖蕩的向往，想要像一個(gè)男子漢一樣去生活的憧憬。而正是因?yàn)樗麄兊倪@種性格，才使他們兩個(gè)人最后都得到了自己最理想的歸宿。

這本小說(shuō)從頭到尾都顯得很平淡，可就在這平淡得出奇的字里行間，卻透出一股渾然一氣的氣韻，無(wú)論是情感還是力量，都不能割裂，總是讓人百感交集。

《平凡的世界》要告訴我們一個(gè)道理：人要現(xiàn)實(shí)，要腳踏實(shí)地，去在挫折的煎熬與向往中憧憬，不寄希望于虛妄，也不祈求神賜，這就是普通人的生活，用雙手去打造一切，用生命去完成理想，看似平凡而又美麗，真實(shí)而富有詩(shī)意。

這個(gè)世界平淡無(wú)奇，而我們的手與心靈卻能創(chuàng)造美麗，讓我們用這種力量，去創(chuàng)造那不平凡的世界，那不平凡的人生之軌吧！

平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文(篇2)

擁有一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動(dòng)的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂(lè)趣和生氣。

秋風(fēng)真的很無(wú)情。冬天到了，唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，芬芳四溢。講臺(tái)上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛(ài)的花兒，要是能據(jù)為己有，光天化日，人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅條。同桌自告奮勇爬樹(shù)摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹(shù)，我就看見(jiàn)班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來(lái)，盡管是黑夜，但在皎潔的月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來(lái)了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下?！翱炫埽　蔽覀z拔腿就跑，遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。

還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課上。莫老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠(yuǎn)，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒(méi)吃晚飯，肚子餓得不行了，你也來(lái)幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說(shuō)。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中，卻瞄見(jiàn)莫老師正往我們這邊走來(lái)，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下去，然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒(méi)料想，莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭(zhēng)氣地落在地上，并且準(zhǔn)確無(wú)誤地彈到了莫老師的腳背上。天啊！我的心剎時(shí)緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來(lái)。哎呀，我苦心經(jīng)營(yíng)的淑女形象啊！果然，莫老師生氣地開(kāi)訓(xùn)“是不是罵挨少了”全班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀，差點(diǎn)兒掀翻了房頂！

一摞摞厚書(shū)，一疊疊做不完練習(xí)卷，使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一幅幅活潑天真的兒童畫(huà)；用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫(huà)；用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油畫(huà)。初中的生活并不一帆風(fēng)順，正如成長(zhǎng)不可能只有樂(lè)沒(méi)有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一樣，味道獨(dú)特又令人難以忘懷。別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

青澀的檸檬

“該死的，值日生都走了，誰(shuí)來(lái)打掃教室？”好朋友又開(kāi)始抱怨了。“我們兩個(gè)一起干，準(zhǔn)能干完！下次把他們好好罵罵，解解氣就行了?！睙o(wú)奈，我提議。很快，教室就打掃干凈了。這還不容易？！為集體做事，我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵里去了。在下午的班會(huì)課上，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了逃跑的值日生。隨即有指出有同學(xué)很有集體榮譽(yù)感地打掃了衛(wèi)生。我心里興奮極了?！白屛覀儼颜坡曀徒o”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學(xué)嗎？同學(xué)們紛紛朝好友望去，并報(bào)以熱烈的掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈，好友看見(jiàn)了我，朝我看來(lái)，她的眼神里有什么？歉意、復(fù)雜？還是什么，我看不懂！那我是什么，小丑嗎？！我也付出了，為什么只能被冷落一旁？

一股酸澀在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)，這是檸檬的味道吧，真酸呢。我拼命地閉上眼，拼命地咂嘴?？蛇@樣有什么用，只是讓眼淚更容易流出來(lái)而已。

香甜的菠蘿蜜

剛下課，我在校園里面走走逛逛?？吹揭淮笕喝藝诟媸緳谇案呗曈懻?，心里疑惑這是怎么一回事。但又懶得去參與他們。這時(shí)，同班同學(xué)小綽跑過(guò)來(lái)興沖沖地對(duì)我說(shuō)“慧佳，看了沒(méi)，你是二等獎(jiǎng)呢！太棒了！”“啊?！蔽矣行┏泽@“謝謝啊。”我努力了半年的畫(huà)作得獎(jiǎng)了！太棒了！我忍不住笑了起來(lái)?；▋憾嘞惆?！藍(lán)天多藍(lán)??！我就像吃了塊菠蘿蜜，心里的那個(gè)甜喲，喝了再多的水也解不了的渴。

種豆永遠(yuǎn)不會(huì)得瓜。只有度過(guò)了春季的忙碌和辛苦，夏日的堅(jiān)持，才能迎來(lái)春天收獲的季節(jié)。

苦瓜涼片

中考要考女子800米的消息在一夜之間傳遍了整個(gè)校園，也改變了我原本平靜如水的生活。消息就像一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我心中的炸彈。要知道，我在體育方面可并不那么在行。為了以后的中考成績(jī)，我拼了！下課了，我不再和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑嬉戲打鬧，而是孤身一人奔向操場(chǎng)。我拼命地跑，拼命地跑，汗水順著臉頰而下，我永不停下！

但愿我的付出能在中考的時(shí)候給我?guī)?lái)不錯(cuò)的音訊。就像苦瓜涼片一樣，能夠挽回我的健康。

辛辣的芥末

在歲月的磨練下，我取得了老師的信任，成為了班干部?？烧l(shuí)知道，在我負(fù)責(zé)的第一件事上，就栽了個(gè)跟頭。新學(xué)期開(kāi)始，要收資料費(fèi)，這事由我負(fù)責(zé)。開(kāi)始我做得很好，有條理，我將錢收在一個(gè)信封里?？僧?dāng)我把信封拿給老師時(shí)，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎么一回事，我弄不明白。都怪我沒(méi)保管好錢，給弄丟了。老師知道了，忍不住怒火，朝我劈頭蓋臉地批評(píng)了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受，不敢大口呼氣，也不能不呼吸，左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到腸子里。我渾身不舒服，眼淚不爭(zhēng)氣就出來(lái)了。

但是，像芥末這種東西，只有嘗了一次，才知道味道如何。

這就是我的初中生活，在成長(zhǎng)道路上我哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、痛過(guò)。這就是我的百味生活，酸甜苦辣，無(wú)所不有。

平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文(篇3)

輝煌的一生不是如波濤翻滾，而是平凡如河水般地淌流不息

題記

這是對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義的一部小說(shuō)，因?yàn)榈谝淮巫x它的時(shí)候是在讀高三的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正面臨著考學(xué)的壓力，是它給我?guī)?lái)了動(dòng)力，并讓我對(duì)文學(xué)有了另一種釋意-----樸實(shí)無(wú)華便是真，善，美。多年過(guò)去，再次拿起這本厚厚的書(shū)，再次讓我聞到了那黃土高坡的氣息。

平凡的世界里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書(shū)后人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法 。

據(jù)說(shuō)這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起，一向在文藝界居于主流地位的現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作手法開(kāi)始受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

黃土高原，自古以來(lái)就是一方苦難而又充滿希望的土地，路遙生于此，長(zhǎng)于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格，也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔?ài)生命，使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著：為了紀(jì)念那片貧瘠的土地，為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代，更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無(wú)華生生奮斗的人民。

路遙該是文壇中少有的英雄，他不僅把寫(xiě)作當(dāng)成了一種責(zé)任，更當(dāng)成了一種無(wú)比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫(xiě)道：在這里，我才清楚地認(rèn)識(shí)到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的賭博，而賭注則是自己的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最后操縱我的意志，但如果說(shuō)我在其間沒(méi)有作出任何世俗的考慮，那就是謊言。無(wú)疑，這部作品將耗時(shí)多年，如果將來(lái)作品有某種程度的收獲，這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。如果整個(gè)地失敗，那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華，它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)可是怎么可能保證這一點(diǎn)呢!你別無(wú)選擇這就是命運(yùn)的題目所在。最終路遙賭贏了這場(chǎng)人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代價(jià)異乎尋常地慘重，他輸?shù)舻厥巧?

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)平凡二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn) 座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。

路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。

這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。

路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。

路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見(jiàn)證你精彩的一生。

我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽(tīng)那些久遠(yuǎn)的聲音，或許那樣我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘

平凡的世界優(yōu)秀讀后感范文(篇4)

“莫名，我就喜歡你，深深地愛(ài)上你，從見(jiàn)到你的那一天起，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因……”這句歌詞用來(lái)詮釋李向前對(duì)田潤(rùn)葉的感情應(yīng)該最合適不過(guò)了。

用現(xiàn)在的話說(shuō)，李向前是個(gè)妥妥的官二代，雖然革委會(huì)副主任也不算什么大官，但在原西縣城里，李登云要是跺跺腳那地面也得顫一顫。正值結(jié)婚年齡的李向前身后應(yīng)該跟著一串姑娘想嫁給他，但向前偏偏看上了潤(rùn)葉，一個(gè)出身農(nóng)村的小學(xué)教師。

按理說(shuō)，向前背景好，工作好，人既善良又勤快，關(guān)鍵是對(duì)潤(rùn)葉情真意切，如果潤(rùn)葉的心湖是波平浪靜，那么她應(yīng)該不難被打動(dòng)，向前的追求就可能水到渠成?？缮罹褪沁@樣令人無(wú)奈，潤(rùn)葉的心里早就住著一個(gè)孫少安。于是向前就注定了在愛(ài)情的苦水里掙扎：伸出的手僵在空中，用心的付出無(wú)法著陸，在婚后過(guò)著連單身漢也不如的生活。

然而即使是這樣，向前也決沒(méi)有離婚的念頭，他愛(ài)的純粹而簡(jiǎn)單，哪怕就只空有一紙婚書(shū)契約，他也要把自己的命運(yùn)和潤(rùn)葉牢牢拴在一起。他把潤(rùn)葉的弟弟當(dāng)自己的親弟弟，教他學(xué)開(kāi)車;他像兒子一樣孝敬潤(rùn)葉的爹娘，把他們的生活安排的一切妥帖。但向前心里的苦恐怕只有他自己才最知道，當(dāng)然也許路邊聽(tīng)他哭訴過(guò)的大樹(shù)也知道，他曾穿行過(guò)的漫漫長(zhǎng)路也知道。

生活中的偶然最能檢驗(yàn)一個(gè)人的人品，偶然的車禍奪去了向前的雙腿。絕望之余他想到潤(rùn)葉，竟然是要還潤(rùn)葉一個(gè)自由，把所有的苦留給自己。好一個(gè)可愛(ài)可憐可敬的向前!讓人嘆息讓人流淚!

好在命運(yùn)沒(méi)有將苛刻進(jìn)行到底，善良的潤(rùn)葉在向前失去雙腿后回到了他的身邊，給了他溫存和關(guān)愛(ài)，給了他信心和勇氣。愛(ài)終歸還是像一面回音壁，之前的付出終歸有了回應(yīng)，向前和潤(rùn)葉也像尋常夫妻那樣互相成為生活上的伴侶和心靈的寄托。

單開(kāi)來(lái)看，向前和潤(rùn)葉在生活中都是地地道道的好人，善良、質(zhì)樸、有擔(dān)當(dāng)，但他們的愛(ài)情之路卻歷盡坎坷。向前癡情的堅(jiān)持讓人費(fèi)解，面對(duì)潤(rùn)葉的無(wú)情他無(wú)怨無(wú)悔;潤(rùn)葉的回歸更讓人感動(dòng)，她終究還是個(gè)“好孩子”。

幸福雖然來(lái)的有些晚，但是畢竟，來(lái)了。

最后，我想，路遙先生也是想借這部小說(shuō)祝福我們生活中的平凡的“好人”們吧?希望他們就算千回百轉(zhuǎn)也都能收獲幸福!

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文分享

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“最難忘的一件事的優(yōu)秀作文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇一】

在我的五彩繽紛的生活中，發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，而有一件事使我終生難忘。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，母親答應(yīng)我，考試要是考一百分，就獎(jiǎng)勵(lì)我二十元，于是，我就努力了又努力。終于，我考了一百分，我興高采烈地回到家，看到這鮮紅的一百分，我高興地開(kāi)懷大笑，可只笑了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，造句“這個(gè)鉛筆盒太漂亮了！”而我把“太”卻寫(xiě)成了“大”，這個(gè)句子就成了“這個(gè)鉛筆盒大漂亮了！”怎么辦，我的一百分就要變成了九十九分了，那二十元不就泡湯了嗎？這時(shí)，我急的哭了起來(lái)，可我仔細(xì)一想，“這個(gè)錯(cuò)誤只有我知道，別人都不知道，況且也容易改掉。

想著想著，我又開(kāi)始笑了起來(lái)，這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，看我那樣子，就問(wèn)我，我馬上緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“母親……我……考了……一百分。”母親聽(tīng)了，跑來(lái)一看，真的！便實(shí)現(xiàn)了她許下的諾言——給我獎(jiǎng)了二十元。我望著著二十元，我的心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，真不是個(gè)滋味。

第二天，經(jīng)過(guò)一番較量，我想通了，讓老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，回到家中，向母親說(shuō)明了事實(shí)，母親對(duì)我微笑著說(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子，而且是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！蹦赣H又語(yǔ)重心長(zhǎng)的將“女兒，你要記住，人要誠(chéng)實(shí)，不能為名利，而白般撒謊，去遮掩事實(shí)，只有這樣，人生的道路才會(huì)為你敞開(kāi)?！?/p>

我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那一件事，那一個(gè)教誨。

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇二】

從小，家人不曾為我慶祝生日，因?yàn)槟菍?duì)日夜忙碌的父母來(lái)說(shuō)，是件麻煩的事。我常常因?yàn)榧胰藳](méi)幫我慶祝生日而感到生氣。

我二年級(jí)那年，在年終考試中考獲了第二名。我記得那成績(jī)冊(cè)回家的那一個(gè)晚上，爸媽如常地忙著做工，我氣得像泄了氣的氣球。

就在我生氣的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。他們給我買了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上面寫(xiě)著“韻韻，生日快樂(lè)！”啊，我才驚覺(jué)那天是我的生日！看著爸媽下班后疲累的臉，我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚。

至今，我都無(wú)法忘記這件事。

我覺(jué)得以前太任性了，我不該因?yàn)楦改笡](méi)替我慶祝生日而生氣。我要珍惜與家人相聚的日子。

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇三】

生活就像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。

十一長(zhǎng)假，總是讓人高興，寫(xiě)完作業(yè)后，就可以去與小伙伴們一起玩耍了，我們喜歡去超市，可都要路過(guò)一個(gè)垃圾堆，每次路過(guò)那里，我們總會(huì)捂住鼻子，趕緊離開(kāi)那里。

就這樣過(guò)了三天，到了中秋節(jié)那天晚上，我翻來(lái)翻去睡不著，心里煩悶極了。“刷刷刷……”一陣聲音傳來(lái)，引起了我的好奇，于是，我就連忙趴在窗戶上探個(gè)究竟。

一開(kāi)窗戶，一股撲鼻的臭味便迎面而來(lái)，原來(lái)是一個(gè)穿紅色馬甲的人在掃垃圾堆。仔細(xì)一看，那人是一位阿姨，只見(jiàn)她不緊不慢的掃著垃圾堆，每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，她的動(dòng)作很麻利，沒(méi)過(guò)多久，她便把垃圾全部都掃完了。地面上變得很干凈，此時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這位“紅馬甲”有些敬仰了。

她每天都來(lái)掃，不管刮風(fēng)下雨，她都照來(lái)無(wú)誤，她用她一份微薄的力量換來(lái)了這個(gè)城市的整潔。

她只是這個(gè)社會(huì)上一個(gè)普普通通的人，但是她卻是那么的不同尋常。她只是與平常人一樣生活，但是她比平常人要可敬。

每次看見(jiàn)紅色這個(gè)醒目的顏色，我就會(huì)想起那件醒目的紅馬甲……

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇四】

在我的長(zhǎng)河中，有許多事讓我永遠(yuǎn)難忘。特別是有一件事更是猶新。

那是一個(gè)炎熱的下午，我和小波一起去上學(xué)。我們一路玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)就快到學(xué)校了。突然，一個(gè)騎自行車的大哥哥把我們攔住了。我們急中生智想往后撤，可是后面也有一個(gè)大哥哥攔住了我們的退路，我們只好停下腳步。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大哥哥說(shuō)“快把所有的錢交出來(lái)?！贝藭r(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，幾乎能聽(tīng)得到自己的心跳。突然，耳邊回想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：遇事一定要冷靜。于是，我邊翻褲兜便想辦法。我悄悄地瞟了小波一眼，示意他冷靜下來(lái)。我轉(zhuǎn)身對(duì)大哥哥說(shuō)：“很不好意思，我們一分錢也沒(méi)帶?！蔽倚睦锖懿桓吲d，很想揍他一頓，可我知道：打人是不對(duì)的，何況我們也打不過(guò)他們。正想著，只聽(tīng)見(jiàn)大哥哥說(shuō)了一聲：“可惡?！彼摹盁o(wú)敵旋風(fēng)腿”就踢到了我的肚子上，痛得我蹲了下去。還算幸運(yùn)，他們見(jiàn)我們沒(méi)錢就走了。

看著他們遠(yuǎn)去的身影，我為他們感到難過(guò)。如果他們能做一個(gè)好，那該多好啊。雖然只是短暫的三分鐘，但是這三分鐘卻讓我永遠(yuǎn)難忘。它使我不但懂得了要做個(gè)好，更要學(xué)會(huì)自衛(wèi)。

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇五】

記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，放學(xué)時(shí)校門口擠滿了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不來(lái)，自己不能回家。

一天放學(xué)過(guò)后，媽媽一直沒(méi)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我非常著急，左看看，右望望，就是不見(jiàn)媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著重重的書(shū)包，跟著大人過(guò)了兩條馬路，可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口，我犯難了。這么多的車啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一路飛奔，滿頭大汗朝我走來(lái)。我一下子撲到了爸爸的懷里，膽怯的望著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐性，別著急，多危險(xiǎn)，不禁大人著急，自己回家太危險(xiǎn)啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個(gè)隊(duì)禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘?！?/p>

這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿關(guān)懷，焦急的眼神，有時(shí)候，我們對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的好孩子。

暑假看什么書(shū)呢？請(qǐng)看看站長(zhǎng)老師推薦的書(shū)籍

最難忘的一件事的優(yōu)秀作文【篇六】

6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵最令我難忘。那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。

有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂。準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著。 11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書(shū)法家＂李春格在黑板上寫(xiě)了＂生日快樂(lè)＂四個(gè)大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。 李老師剛走到門口，便聽(tīng)見(jiàn)＂祝你生日快樂(lè)＂的歌聲，她一進(jìn)來(lái)教室，我們齊聲說(shuō)：＂祝李老師生日快樂(lè)。請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白的臉上／出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻。在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說(shuō)：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧?。ⅲ⒉?！把它帶給嫦笛吧?。⒗罹V大聲說(shuō)。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸。想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：＂帶給小嫦笛吧?。⒄f(shuō)著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師。這件事已經(jīng)過(guò)去很舊了。但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

你知道一份標(biāo)準(zhǔn)的作品讀后感需要有哪些方面嗎？作品這本書(shū)當(dāng)中一些感人的情節(jié)給我留下了深刻印象。寫(xiě)讀后感要分辨主次，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)?；蛟S"《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇1)

最難戰(zhàn)勝的就是自我，如果超越了自我的束縛，克服人類最懦弱的本性，那么自卑也堅(jiān)強(qiáng)?！}記

《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。

我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千、幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇2)

作者給了這個(gè)角色各種各樣的好品質(zhì)，包括不要太野心勃勃。在路遙的世界里，所有的人物都是平凡的，他描述了人性中的善與美，丑與惡。

在他的世界里，人最大的美德就是知道自己是平凡的。這一點(diǎn)從孫少平身上得到了最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他有機(jī)會(huì)離開(kāi)礦井進(jìn)入城市時(shí)，他選擇了礦井。不是他沒(méi)有高度的覺(jué)悟，而是他對(duì)工作的地方充滿激情和依戀。他選擇了平凡。

路遙告訴我們的不僅是那漫長(zhǎng)的歲月，更是一種對(duì)生命的信仰和追求。面對(duì)這個(gè)浮躁的時(shí)代，道德危機(jī)，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。

再次重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你知道:盡管命運(yùn)有很多不公平，但是只要你能堅(jiān)持，努力前進(jìn)，就會(huì)獲得最后的成功。

每個(gè)浪費(fèi)生命的人都應(yīng)該讀讀平凡的世界，它會(huì)讓你懂得什么是珍惜。

路遙教我們懂得自己，讓生命永恒。生活中不能容忍太多的自私，自私只會(huì)給身邊給自己帶來(lái)不幸。如果我們這樣生活下去，我們將毫無(wú)價(jià)值地被埋在黃土里。

路遙教導(dǎo)我們要有獨(dú)立的人格，雖然你可能會(huì)遇到孤獨(dú)。孤獨(dú)是在生活中證明自己的唯一方式，只要你確定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)將是你最后的支撐。

在教堂里我們不用用盡生命去做一個(gè)美麗的人，而是用生命去做一件美麗的事來(lái)讓人。前者只能證明你的機(jī)智，而后者將見(jiàn)證你精彩的人生。

我想我們每個(gè)人會(huì)在普通世界感覺(jué)到聽(tīng)見(jiàn)那些遙遠(yuǎn)的聲音，也許那時(shí)我們將在這個(gè)不斷擴(kuò)大的時(shí)代和扭曲的欲望，盡快找到自己的方向，不要耗盡石油當(dāng)燈干，我們還在尋找定位。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇3)

《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學(xué)，幸福教書(shū)，辛苦背磚的故事。孫少安開(kāi)辦磚廠，照料磚廠，工廠倒閉再重辦，過(guò)上好日子的事跡。

在這本書(shū)中我最欣賞的主人翁就是孫少平了，他上學(xué)之路異常艱難，每天只能吃兩個(gè)焦黑的高粱面饃，并且每天都吃不飽，但是少平還是堅(jiān)持下來(lái)了，直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了，我們只有堅(jiān)持才能品嘗到成功的喜悅，所以堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書(shū)的那段時(shí)間可真是他人生最幸福的時(shí)光呀，再這里我們不能忽略一個(gè)重點(diǎn)，少平在那個(gè)年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果，正所謂一份耕耘一份收獲，他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F，所以不得不出來(lái)打工。在磚廠打工的的那段時(shí)間可謂是少平人生最難熬的時(shí)間了。少平在打工時(shí)，每天起早貪黑辛苦勞動(dòng)，結(jié)果把背弄得血肉磨糊，睡覺(jué)都只能趴著，真是苦不堪言啊！但是少平總會(huì)苦中作樂(lè)——與同事聊天，甚是愉快；向田曉霞借書(shū)報(bào)，從書(shū)中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂(lè)、積極向上的可貴品質(zhì)。我們?cè)谏钪?，不能遇到一點(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，積極向上過(guò)每一天。

《平凡的世界》是本激勵(lì)人奮發(fā)向上的好書(shū)，它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書(shū)中吸取更多、更大的精神力量！

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇4)

枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》，近10年來(lái)，每年我都要讀一兩遍。每次讀后。掩卷深思，心中浮浮沉沉?？梢哉f(shuō)，正是因?yàn)檫@本書(shū)，讓我對(duì)人生有了最初的理解。從這本書(shū)里，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。如果說(shuō)，大多數(shù)人是平凡的，但每一個(gè)平凡者的背后都有一段不平凡的故事。從書(shū)中主人公孫少平、孫少安的成長(zhǎng)歷程來(lái)看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，如果超越了自我的束縛，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也會(huì)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。

這里面的事情真的很平凡，平凡得讓我感覺(jué)到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。本書(shū)以一個(gè)名叫雙水村的陜北山村為對(duì)象，以孫少平、孫少安兄弟兩人的命運(yùn)為主線，以孫家及村子周圍的人群的生活為半徑，深刻的反映了我國(guó)1975年到1985年之間農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展變遷;深刻勾勒出了社會(huì)大環(huán)境下農(nóng)村青年的成長(zhǎng)軌跡。書(shū)中涉及的一個(gè)個(gè)人物：經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書(shū)田福堂、鞠躬盡瘁的縣革委會(huì)主任田福軍、善良淳樸的部田潤(rùn)葉、活潑激情田曉霞、敢愛(ài)敢恨的金波等，其中任何一個(gè)人物都是有血有肉，性格形象極為飽滿，細(xì)細(xì)品味，仿佛景是生活在我們身邊的一個(gè)個(gè)熟悉的身影。他們是有性格的，身上也有瑕疵，但他們通過(guò)對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，但是卻贏得了人們的尊重。即使是書(shū)中那個(gè)不務(wù)正業(yè)的王滿銀，也是可愛(ài)的，我們也能從他身上看到社會(huì)中的另一類人群。

縱觀《平凡的世界》全書(shū)，字里行間流淌的全是濃濃的情意。對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛(ài)情、激情。少安與潤(rùn)葉的愛(ài)情，少平與曉霞的愛(ài)情，潤(rùn)生與紅梅的愛(ài)情，少平與少安的親情，少平與蘭香的親情，少平與師傅的友情，…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是：親愛(ài)的。親愛(ài)的大地,親愛(ài)的雙水村,親愛(ài)的父親,親愛(ài)的弟弟,親愛(ài)的朋友,.總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。

《平凡的世界》三卷，是一項(xiàng)浩大的工程。可以毫不客夸張的說(shuō)，這部小說(shuō)已經(jīng)成為記錄中國(guó)農(nóng)村的史書(shū)。作者路遙在類似于創(chuàng)作手記的《早晨從中午開(kāi)始》中記述了這一艱難的過(guò)程?！镀椒驳氖澜纭穭?chuàng)作于《人生》發(fā)表之后，當(dāng)時(shí)有一種論斷，即《人生》是路遙文學(xué)創(chuàng)作一個(gè)不可逾越的高度。然而，正如路遙所說(shuō)的"作家的勞動(dòng)絕不僅是為了取悅于當(dāng)代，而更重要的是給歷史一個(gè)深厚的交待，

如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無(wú)價(jià)值的表現(xiàn)。最微小的作家常關(guān)注著成績(jī)和榮耀，最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動(dòng)。勞動(dòng)自身就是人生的目標(biāo)。人類史和文學(xué)史表明，偉大勞動(dòng)和創(chuàng)造精神即使產(chǎn)生一些生活和藝術(shù)的斷章殘句，也是至為寶貴的。"是的，路遙通過(guò)《平凡的世界》證明的這一點(diǎn)，與其說(shuō)《平凡的世界》是作者路遙歷盡千辛萬(wàn)苦創(chuàng)作出的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，不如說(shuō)這是一部作者通過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)底層小人物命運(yùn)的關(guān)注、以一個(gè)優(yōu)秀作家的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，用心血泣成的一部可歌可泣的社會(huì)歷史的反映。盡管這部作品也有一些文學(xué)評(píng)論家所批評(píng)的地方。但這，也正如書(shū)中田福軍對(duì)于老作家黑白反映合作化的小說(shuō)《太陽(yáng)正當(dāng)頭》所作出的評(píng)論："黑老，有一點(diǎn)是肯定的，以后的人們絕對(duì)不會(huì)懷疑你當(dāng)年的謳歌完全出于真誠(chéng)。至于你當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)判斷，那不可能超越時(shí)代的局限性。這種現(xiàn)象古今中外的大作家也不乏其例。我好象記得列寧在評(píng)價(jià)列夫·托爾斯泰時(shí)，也指出了他在這方面的局限性。但列寧并沒(méi)有因此而否定托爾斯泰，反而稱贊他的作品是俄國(guó)革命的一面鏡子。我是外行，胡說(shuō)八道!不過(guò)，你的《太陽(yáng)正當(dāng)頭》的確細(xì)致地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的社會(huì)生活，這一點(diǎn)就足以使以后的讀者仍然要讀這本書(shū)。我認(rèn)為，不能因作家對(duì)當(dāng)時(shí)的生活做出不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和結(jié)論，就連他所描寫(xiě)的生活本身也喪失了價(jià)值。這方面最典型的例子就是托爾斯泰…"，此話雖出自于書(shū)中人物之品，但同時(shí)也反映了作者路遙的文學(xué)觀?！镀椒驳氖澜纭氛故玖四嵌尾憠验煹臍v史，給后人關(guān)于一個(gè)時(shí)代的如實(shí)記錄。即僅僅只有這一點(diǎn)，已經(jīng)注定了這部作品的偉大。

書(shū)中展示的時(shí)代距今已經(jīng)過(guò)去近三十多年了。這三十年間，正是我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放的三十年，我們的國(guó)家、中國(guó)的社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。老百姓富裕了、國(guó)力提高了、以前難以想象的生活方式現(xiàn)在都已真真切切的發(fā)生了。在今天看來(lái)，路遙所描述苦難已被多數(shù)人所不解。也許，作者路遙都沒(méi)有想到這一點(diǎn)。但是，作者在作品中展示的面對(duì)生活的重壓所展現(xiàn)的堅(jiān)韌不拔的性格、對(duì)未來(lái)充分樂(lè)觀的精神狀態(tài)以及在艱難中人物不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍亩分緟s深深感染了我，也使得讀者在遭遇挫折與困苦時(shí)充滿了向上的、不屈不撓的生活態(tài)度。我們絕大數(shù)人是平凡的，但是只有努力了，就無(wú)愧于這平凡背后的不平凡的人生。書(shū)中的小人物都是平凡的，然而這種平凡后的腳踏實(shí)地的努力，不正是我們這個(gè)社會(huì)和國(guó)家不斷向前發(fā)展的源源不竭的力量源泉嗎?

好的作品，總能鼓舞人們不斷向前進(jìn)步!是的，《平凡的世界》就是這樣的一部好的優(yōu)秀作品。我們生活在一個(gè)物質(zhì)生活極大滿足的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細(xì)瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?

也許，正如有的人所說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)充滿浮躁的社會(huì)。但從另外一個(gè)角度來(lái)看，這不正是由于社會(huì)的進(jìn)步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個(gè)步入工作和走向社會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)的年輕人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方?？傆幸环N力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛(ài)心、良知"。這是信念的力量，善良隱忍的中國(guó)人，總是有一種信念的力量在支撐。我想，作為年輕人來(lái)講，只有腳踏實(shí)地工作、以飽滿的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會(huì)，才是書(shū)寫(xiě)我們這個(gè)平凡或不平凡人生應(yīng)有的態(tài)度。也許，我們對(duì)于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅(jiān)信，我們面對(duì)苦難，卻總是能團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。這也相信，沒(méi)有一種力量能阻止我們前行的腳步，也總有一種力量能讓我們不斷前進(jìn)!

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇5)

從山里進(jìn)到縣城里讀高中的少平，由于家里窮，而這個(gè)年紀(jì)又特別容易敏感甚至自卑。所以他故意要與家境優(yōu)越的養(yǎng)民作對(duì)，在曉霞面前也手足無(wú)措，瞧不起潤(rùn)生，只愿意與同階層的同學(xué)交往。

一般地，窮人的孩子早當(dāng)家，他們心疼父母，極力要通過(guò)自身的努力改變自己的命運(yùn)。少平就是這樣，一方面敏感自卑，另一方面又朦朦朧朧不愿接受命運(yùn)的安排而奮起搏擊，所以在金錢上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，就要努力在精神上取得自尊。這個(gè)過(guò)程，在家境不好的農(nóng)村孩子身上特別明顯，當(dāng)年我也是因?yàn)樽约旱母改甘寝r(nóng)民，而一度特別羨慕父母是工人的同學(xué)，然后暗暗發(fā)誓“好好學(xué)習(xí)”“不辜負(fù)父母期望”“爭(zhēng)口氣”，這樣下來(lái)的結(jié)果是，可能會(huì)學(xué)習(xí)很好，事業(yè)小成，而性格卻是“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”“自以為是”“虛偽自尊”。所以，很多自傲是源于自卑的。無(wú)疑，局限性也是非常明顯的。

出身無(wú)法選擇，對(duì)生活的態(tài)度卻可以通過(guò)自身的修煉加以調(diào)整。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)皮皮娃，他們的同學(xué)都花多少生活費(fèi)，花錢的態(tài)度如何。他說(shuō)，挺好啊，每月花一千多的也沒(méi)感覺(jué)少到哪里去，每月花三五千的土豪也沒(méi)表現(xiàn)得很囂張，認(rèn)為都很自然。

確實(shí)不錯(cuò)，這些孩子們并沒(méi)有因?yàn)榻疱X的多寡而糾結(jié)，既沒(méi)有自卑，又沒(méi)有炫富。他們上可以去大英博物館巴黎圣母院，下可以鉆巷子吃蒼蠅館。他們關(guān)注的不是錢，自然也就不會(huì)成為錢的奴隸，也就是自由的。

由于家境，自卑乃至自傲是可以理解的，只是，這是一個(gè)關(guān)鍵的分水嶺，想清楚了，做對(duì)了，你會(huì)知道天下眾生平等，每個(gè)人自有機(jī)緣，只要有格局有胸懷肯付出，自然有你意想不到的結(jié)果;否則，或者沉淪，或者孜孜以求個(gè)人的成功，不斷強(qiáng)化個(gè)人的感受，時(shí)刻認(rèn)為這個(gè)社會(huì)對(duì)自己不公平，時(shí)刻想著戰(zhàn)勝別人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，結(jié)果是，你可能會(huì)有一個(gè)世俗眼中的“成功”，卻也一定會(huì)有糾結(jié)與局限，甚至反面的結(jié)局。所以，少些自我，多些忘我，很重要。同樣，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也很重要，會(huì)讓你的孩子更從容一些。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇6)

有人說(shuō)：“人生最大的敵人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，為理想而拼搏的路上，有這樣的自卑陪伴，我們并不會(huì)失落，只要正確的面對(duì)它，轉(zhuǎn)為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，那么，自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺(jué)，自卑里的堅(jiān)強(qiáng)都是催人奮進(jìn)的凱歌，戰(zhàn)勝自我，自卑也堅(jiān)強(qiáng)!就如薩迦格言所說(shuō)的“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕在平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗。

在初中階段，我粗略地閱讀過(guò)路遙先生的《平凡的世界》。在這本名著里面有一個(gè)人物叫孫少平，他給我的印象是最深刻的。我能從孫少平身上感受到了一股“吃得苦上苦，方為人上人”的勁兒。我也同樣是生長(zhǎng)于農(nóng)村，能夠感受到農(nóng)村生活里面各種純樸的元素，但在農(nóng)村里面有志氣的人總會(huì)讓人們贊賞有加。也許，這就是我能把孫少平這個(gè)人物形象記住的原因。再次拜讀經(jīng)典《平凡的世界》時(shí)，我的感受大有不同。細(xì)細(xì)品味三部《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境描寫(xiě)很有立體感，雖然時(shí)代不同和地域不同，但我似乎可以想象得出當(dāng)時(shí)的環(huán)境?！懊夏溉w”的故事告訴了我們一個(gè)道理：環(huán)境是可以影響人的，但人也可以作用于環(huán)境。雖然在艱難困苦的環(huán)境下，孫少平依然體現(xiàn)出充足的正能量。

孫少平是呼吸著黃土高原的氣息長(zhǎng)大的，但他還吮吸著人類精神的精華而成長(zhǎng)的。比如，在高中時(shí)他曾讀過(guò)很多書(shū)籍，其中的一本《紅巖》也是很勵(lì)志的。正如湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)劉鐵芳教授說(shuō)的“以閱讀開(kāi)啟心智”?？梢?jiàn)，良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣是一個(gè)人的'閱讀修養(yǎng)提高的重要因素。孫少平雖然他生長(zhǎng)于農(nóng)村，但他熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣和其良好的閱讀修養(yǎng)對(duì)他的人生影響非常大。他就是一個(gè)有思想的人，也是有志氣的人，更是一個(gè)有堅(jiān)定信念的人。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇7)

著名作家路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》是一部?jī)?yōu)秀的作品，曾榮獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。第一次看這本書(shū)是在小學(xué)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很真實(shí)，同時(shí)也從孫家人身上學(xué)到他那股不服輸?shù)捻g勁兒;初中看了第二遍，了解了改革開(kāi)放初期農(nóng)村社會(huì)形勢(shì)和人們的心態(tài)，以及一代青年農(nóng)民奮斗的艱難歷程;高中又看了一遍，發(fā)現(xiàn)作者通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，把眾多人物的關(guān)系交織在一起，成功地刻畫(huà)了社會(huì)各階層的普通群眾形象;上大學(xué)后，在學(xué)院圖書(shū)館也發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，便再次愛(ài)不釋手地讀起來(lái)了，而且越看越著迷。這次認(rèn)認(rèn)真真地讀過(guò)去，感觸又加深了不少，因?yàn)檫@次我從中發(fā)現(xiàn)了“平凡的英雄”。

先說(shuō)孫少平吧，作為一名普通的農(nóng)村青年，在他身上我們能發(fā)現(xiàn)很多的不普通。從第一章開(kāi)始，我們便看到這個(gè)面黃肌瘦、身材修長(zhǎng)的孫少平同學(xué)如饑似渴地閱讀下載名著，饋乏的物質(zhì)生活絲毫沒(méi)有影響他精神生活的充實(shí);讀書(shū)期間，他曾冒著生命危險(xiǎn)去救曾讓他百般難堪的跛女子侯玉英同學(xué)，還有他不計(jì)前嫌地用自己苦心積攢的錢去贖偷手帕的郝紅梅同學(xué);在他做小學(xué)老師的那段時(shí)間，他仍不斷學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，而且主動(dòng)向金家示好，使孫金兩家冰釋前嫌;在丟掉這份工作后，他不甘一輩子呆在這個(gè)落后的山里，于是他跑出去打工，從最基層、最苦、最累的活干起，咬著牙撐過(guò)了那段極其艱苦的歲月。期間，他仍堅(jiān)持讀書(shū)，這是多么的難得可貴;由于他吃苦耐勞，懂事好學(xué)，獲得了曹書(shū)記的賞識(shí)，在他與曉霞的幫助下，孫少平成了一名礦工工人;在礦區(qū)，農(nóng)村出生的他很快就適應(yīng)了那里的生活，而且干得十分出色。他將煤礦當(dāng)成了自己的家，所以在后來(lái)為救工友受傷而能夠返城時(shí)，無(wú)動(dòng)于衷，毅然走向了他視為家的地方——大牙灣煤礦。

孫少安，一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)轟轟烈烈的農(nóng)民企業(yè)家。在農(nóng)村生產(chǎn)體制改革后，他憑借自己的大膽、睿智以及吃苦耐勞的品質(zhì)，迅速地嶄露頭角。盡管在他奮斗的歷程中不免艱辛，但憑著他堅(jiān)韌的性格和良好的機(jī)遇，他還是挺過(guò)來(lái)了。他的成功，讓孫家人在雙水村確實(shí)揚(yáng)眉吐氣了一回。在他富裕后，還不忘村里的窮苦人，他樂(lè)于幫助村里窮苦人的事還被傳為佳話。窮慣了的孫少安在賺了幾萬(wàn)塊錢之后，心里彷徨了好一陣子，最后終于做出了明智的決定，將部分資產(chǎn)捐出，為村里建了一所現(xiàn)代化的小學(xué)，這是一件有重大歷史意義的義舉。

還有我們的曉霞，作為地委書(shū)記的女兒，她卻對(duì)一個(gè)掏煤的男人情有獨(dú)鐘。雖然他們之間在地位、生活上有很大的差別，但他們卻志同道合，勇敢地走到了一起。讓人痛心的是，敢愛(ài)敢恨的曉霞卻因?yàn)樵诤闉?zāi)中為救一個(gè)小女孩而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，一朵鏗鏘玫瑰就這樣從我們眼前凋謝了，但她的身影卻深深地刻印在我們的腦海中。

還有我們潤(rùn)葉姐，一個(gè)敢作敢為的女子;秀蓮，一個(gè)默默地為家庭奉獻(xiàn)了自己一生的女人;地委書(shū)記田福軍，一個(gè)成功的改革家、政治家;孫少平的師傅王世才，一個(gè)為救徒弟而奉獻(xiàn)出自己生命的偉大礦工……這里有太多太多奉獻(xiàn)在這片黃土地上的英雄。

英雄是“扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒”的偉大形象。有首歌詞這樣寫(xiě)道“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。”平凡的世界，同樣需要英雄主義光輝的照耀，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也應(yīng)該向這些英雄式的人物學(xué)習(xí)，在平凡的生活中做一名平凡的英雄。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇8)

《平凡的世界》這部偉大的巨著，闡釋生活的艱辛和來(lái)之不易的幸福!這本書(shū)有很多平凡人平凡的生活、平凡的感情，可他們講述的卻是一幕幕的命運(yùn)拼博，遇到苦難與之競(jìng)爭(zhēng)到底的的決心。

書(shū)中主要描寫(xiě)的是孫少平、孫少安這戶人家。其中孫少平給我的印象極為深刻!他是一個(gè)特別想到外面世界去拼博的人，他有自己追求，為了夢(mèng)想歷經(jīng)苦難。在遇到困難時(shí)，他咬緊牙堅(jiān)持，讓人感覺(jué)到他的堅(jiān)定和為夢(mèng)想不放棄的崇高感。他以前的人生艱苦卓絕，也沒(méi)有放棄還為此奮斗!可現(xiàn)在有一部分人還不如呢，每天不務(wù)正業(yè)，抱怨來(lái)抱怨去。為此，我想說(shuō)：與其在抱怨，還不如好好、認(rèn)真的去做件事。就比如兩個(gè)人什么都一樣，但是一個(gè)懶惰，一個(gè)勤勞，可是等到20歲以后，兩個(gè)人就會(huì)巨變!一個(gè)會(huì)很貧窮，一個(gè)會(huì)很富有。這說(shuō)明不付出行動(dòng)是得不到收獲的。

同時(shí)我也喜歡孫少安這個(gè)人物。他的夢(mèng)想就是每天吃得飽、穿得暖!他比較實(shí)在，踏踏實(shí)實(shí)的工作，并證明了他在村里的富有程度。只可惜，他沒(méi)和他相愛(ài)的女人在一起。不過(guò)他的生活還是過(guò)得十分充實(shí)!

我覺(jué)得，生活嘗盡了人間的酸甜苦辣后的人生才是完整的人生!苦難是轉(zhuǎn)彎的祝福!

所有的結(jié)果都在《平凡和世界》這本書(shū)里。它為我們展現(xiàn)了一些人的人生是怎樣度過(guò)的。

《平凡的世界》優(yōu)秀讀后感(篇9)

“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界?！边@句話是不是很熟悉，這是出自《平凡的世界》。

之前在同學(xué)的的推薦下我讀了《平凡的世界》。一開(kāi)始只是被里面的愛(ài)情故事所吸引，后來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，我被少平敢于走出去，不拘泥于鄉(xiāng)村，少安的奮斗，勇做開(kāi)拓者，曉霞對(duì)生活的熱情，潤(rùn)葉的純粹的愛(ài)，賀秀蓮一心只為丈夫等等給深深地打動(dòng)了。所以暑假期間我自己買了一本《平凡的世界》作為收藏，同時(shí)有一次細(xì)細(xì)的品讀了幾次。

這本書(shū)的作者路遙是個(gè)農(nóng)民家的孩子，他認(rèn)為這個(gè)世界的人都是平凡的所以這個(gè)世界就是平凡世界，他從農(nóng)民的角度讓我們了解這個(gè)世界，所以這本書(shū)的主角大多也是農(nóng)民。他花了六年的時(shí)間，描繪了十年的社會(huì)動(dòng)蕩的情景，_帶來(lái)的迫害和改革帶來(lái)的希望?？此剖抢硐胫髁x：少安大辦了磚廠，少平離開(kāi)了鄉(xiāng)村。但其中無(wú)不透露著現(xiàn)實(shí)：賀秀蓮死于疾病，曉霞舍己救人。完美中總是夾雜著悲傷。

這本書(shū)中我最喜歡的人物之一是田曉霞。

田曉霞，她是個(gè)另類，智慧的少女，有著優(yōu)越的家世，卻與少平這個(gè)農(nóng)村窮小子做朋友，甚至上升到戀人。她與當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)迷茫的少平建立了友誼，慧眼識(shí)安，知道少平對(duì)知識(shí)的渴求，知道少平不是平凡人，在少安缺少知識(shí)的慰藉，她每隔幾日會(huì)給少平送書(shū)，當(dāng)少平成為建筑工地上的小工時(shí)，她為少平送上新被褥。再后來(lái)更是為少平打通了去煤礦的道路。曉霞不僅僅是少平的好友更是少平的精神支柱。但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓這對(duì)戀人終不能終成眷屬。

曉霞就讀師范畢業(yè)后做了一名記者。再一次洪災(zāi)發(fā)生時(shí)，她勇敢的站了出來(lái)參與救人。當(dāng)士兵們對(duì)于驅(qū)散人們手足無(wú)措時(shí)，她相處絕妙辦法——有尖刀驅(qū)趕，人們順利離開(kāi)。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命要在她面前香消玉殞時(shí)，她毫不猶豫的跳了下去，眼前之閃過(guò)孫少平的身影，她英勇?tīng)奚?還記得第一次和同學(xué)一起讀這本書(shū)讀到這事，我們一起發(fā)出了憤憤不平的感慨“為什么曉霞死了!”曉霞是這部小說(shuō)中的女神，是路遙的女神，當(dāng)路遙寫(xiě)到田曉霞死去時(shí)痛哭不止，甚至把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟叫回來(lái)只為了說(shuō)田曉霞死了。是的，田曉霞死了，他的死是路遙對(duì)俗世的妥協(xié)，是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義沖突的產(chǎn)物。他的死為這段愛(ài)戀畫(huà)上了凄美的句號(hào)。每次品讀這段文字都潸然落淚，為什么她一定要死?

書(shū)中另一個(gè)靈魂人物則是孫少平。對(duì)于孫少平我每次品讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的他。

書(shū)的開(kāi)頭他在學(xué)校求學(xué)，每天中午一個(gè)丙菜都吃不起，但他自尊，同時(shí)他認(rèn)為他與沒(méi)落的地主家女兒——郝紅梅是同病相憐，以致后來(lái)郝紅梅的背叛讓他氣憤不已。高考落榜，無(wú)奈之下回到村中當(dāng)了老師，但讓不甘于現(xiàn)狀，想要出去干一番事業(yè)，所以他出去了。作為一個(gè)攬活工并不自卑，在工作期間依然放不下對(duì)知識(shí)的渴求(當(dāng)然是在曉霞的幫助下)，在夜間一個(gè)人點(diǎn)著油燈廢寢忘食的讀著書(shū)，即使一晚上沒(méi)睡，但在知識(shí)的慰藉下第二日依然盡力充沛，感慨萬(wàn)千的他會(huì)去和曉霞談?wù)撟x后感。書(shū)的后半部分他來(lái)到了一個(gè)煤礦工作，認(rèn)識(shí)到了師傅一家，當(dāng)師傅死去時(shí)他擔(dān)起了這一家男人的工作，我想這是這文埋下的伏筆吧。文中曾寫(xiě)到：“有時(shí)候，孫少平一旦進(jìn)了惠英嫂的院落，不知為什么，就會(huì)情不自禁對(duì)生活產(chǎn)生另外一種感覺(jué)。總之，青春的激情和羅曼諦克的東西會(huì)減掉許多。他感到，作為一個(gè)煤礦工人，未來(lái)的家庭也許正應(yīng)該是這個(gè)樣子——一切都安安穩(wěn)穩(wěn)周而復(fù)始……”后來(lái)曉霞死了，書(shū)的末尾寫(xiě)到他回到了煤礦廠就結(jié)束了，這不禁讓人感嘆命運(yùn)啊。

生活沒(méi)有如果，在面對(duì)命運(yùn)的擺布下，我們能做的只是如何讓自己平凡的人生幸福一點(diǎn)。

[薦]平凡不平庸作文800字

在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，寫(xiě)作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。當(dāng)我們提高了寫(xiě)作的興趣，自然就能寫(xiě)出一篇好作文，平凡不平庸作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

平凡不平庸作文 篇1

平凡與平庸，二者并無(wú)明顯界限。平凡者抓住時(shí)機(jī)，立下壯志，朝著目標(biāo)不斷奮進(jìn)，最終能成為勇者或智者;如果與之相反，整日渾渾噩班、無(wú)所作為，那他便是平庸之輩。

成功者的過(guò)去是平凡的，成功的背后更是蘊(yùn)藏著無(wú)限的艱辛，任何人不可能一生下來(lái)便是卓越的。張海迪如果不努力，她只不過(guò)是個(gè)普通殘疾人;陳景潤(rùn)假如不拼搏，他只不過(guò)是個(gè)普通的中學(xué)教師。在我們的身邊，又何嘗不是如此呢?一位同學(xué)成績(jī)不理想，但他沒(méi)有灰心，他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

由此可見(jiàn)，在平凡的臺(tái)階上，只要努力往前邁一步，哪怕只有小小的一步，你便是成功者，倘若你雙腿放松往后退一步，便成了平庸之輩。

一些人總是哀嘆命運(yùn)的不佳，老天的不公，遇到困難、挫折時(shí)，常常顧慮重重，前怕狼，后怕虎，不敢越雷池一步，那么他的停滯不前便是一種倒退，因?yàn)橐磺卸荚诓煌５叵蚯鞍l(fā)展啊。如果整天沉浸在夢(mèng)想之中，而不去付諸行動(dòng)，那么不論夢(mèng)想如何的美，他也只能平庸度日，無(wú)所收獲，于己于人于社會(huì)都毫無(wú)意義。最后只能像無(wú)名的流浪漢、墻頭根基很淺的小草一樣悄然消失，人生的天幕上，他將劃不出半點(diǎn)光亮。

平凡、平庸乍看相似，其實(shí)卻有本質(zhì)不同。很多的偉跡奇事，便發(fā)生在平常的日子里，很多深?yuàn)W的哲理，便孕含在凡人小事中，關(guān)鍵是我們平凡的人們能否用智者的眼光去發(fā)現(xiàn)那平凡中的偉大。只要不向命運(yùn)低頭，不向死神屈服，那么頑強(qiáng)的意志一定會(huì)征服世界上任何一座高峰，使你像老鷹一樣擊長(zhǎng)空，像魚(yú)兒一樣翔淺底，努力沖出平凡的束縛，成功的彼岸便不會(huì)遙遙無(wú)期;而平庸者或隨波逐流，或夜郎自大，或作繭自縛，或甘做井底之蛙，只能度過(guò)毫無(wú)價(jià)值、毫無(wú)色彩的一生。

聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活，許多人輕視本職工作，認(rèn)為很平凡，這是十分錯(cuò)誤的。雷鋒、王進(jìn)喜、張秉貴不就是在極其平凡的崗位上做出了極不平凡的業(yè)績(jī)嗎?我們不應(yīng)只看到成功者笑臉燦爛、手捧鮮花站在不平凡的塔尖，更應(yīng)看到在他們爬上塔尖之前所飽受跌仆的痛苦經(jīng)歷。

平庸禁錮著美，平凡藥蓄著美，而不平凡充分展示著美!相信每

平凡不平庸作文 篇2

第一次讀到這本書(shū)是在舅舅家。那書(shū)柜里滿目的書(shū)，不知怎么，我一眼就看中了他——《平凡的世界》。

“雨雪迷蒙的大院壩里空無(wú)一人。他很快蹲下來(lái)，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲，像炸彈的爆炸聲一樣令人心驚?！睍?shū)的開(kāi)始這樣寫(xiě)道。這該是怎樣的生活?。∥疫@樣想著，便不由自主地往下看。

越往下看，便越無(wú)法自拔。貧瘠的黃土高坡，貧窮的農(nóng)民，路遙以他平實(shí)的語(yǔ)言描繪了一幅畫(huà)，鋪現(xiàn)在我的眼前。

平凡的世界，平凡的人，可是他們真的平凡嗎？

是的吧。

批斗大會(huì)，孫玉亭為了湊足人數(shù)，明知道田二是個(gè)半腦殼，卻因著田二的一句“世事要變了”，把田二拉上了臺(tái)，可憐了他爸在臺(tái)下的哭喊。愚昧、利己，難道不是村民最真實(shí)的寫(xiě)照？

可，他們又是不平凡的。

為了家里的生計(jì)，少安咬牙買了一匹鐵青騾子，早出晚歸，在磚廠拼命拉磚。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有屈服，而是選擇勇敢面對(duì)，這樣的勇氣，這樣的擔(dān)當(dāng)，不令人佩服嗎？

孫少平背井離鄉(xiāng)，來(lái)到煤礦廠，為了生存而奮斗，他踏實(shí)懇切，被提拔為班長(zhǎng)，漸漸贏得大家的尊重。生活艱難，可他依舊省錢，給父親在礦井中遇難的明明買禮物。在礦井里，他為救大矸石下的協(xié)議工倒在了血泊中。大矸石的一角從右額掃過(guò)，甚至露出了頭骨，右眼積滿浴血差點(diǎn)失明，一道傷疤從額頭的發(fā)棱起，斜劈過(guò)右眼角直拉至臉頰，永遠(yuǎn)地留在了少平的臉上。這時(shí)的傷疤已不再猙獰，它反映出的是少平那顆舍己為人，善良奉獻(xiàn)的金子般的心。

如今，那個(gè)時(shí)代的艱苦歲月已經(jīng)過(guò)去，新時(shí)代下科技的飛速發(fā)展造就了美好富足的社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)了燦爛的未來(lái)。但是《平凡的世界》使我明白，我們不可以安逸，更應(yīng)該像那些黃土高坡上的勞動(dòng)人民那樣，平凡而又不平凡地生活著。

就像路遙所說(shuō)的，只要有人的地方，世界就不會(huì)是冰冷的，我們可以平凡，但絕不可以平庸。

平凡不平庸作文 篇3

平凡但不平庸一個(gè)個(gè)鮮活的角色，一雙雙勞動(dòng)的雙手，一對(duì)對(duì)對(duì)生活充滿希望的眼睛，一個(gè)個(gè)男女之間的凄美愛(ài)情故事......

這是我對(duì)這部令人落淚的小說(shuō)《平凡的世界》的深刻理解。《平凡的世界》是著名作家路遙先生的作品，也正是因它當(dāng)中人物的奮斗精神，激發(fā)了許多青年的斗志，也獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

小說(shuō)的主人公孫少安和孫少平，是兩個(gè)普普通通的農(nóng)民。他們并非都身懷絕技，或是擁有傳奇的經(jīng)歷，而是一輩子在艱難的生活中與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｈ欢?，接踵而至的困難并沒(méi)有將它們打倒，他們從不低頭，他們?cè)趺磿?huì)向磨難低頭！

殘酷的現(xiàn)實(shí)將他們囚禁，可他們哪里肯屈服？于是他們沖破牢籠，去追求自己的精神世界。

孫家一家，祖祖輩輩都過(guò)的很清苦，似乎“窮”是常態(tài)，經(jīng)常吃黑面饃饃填肚子，吃了這頓愁下頓。孫少安更是為了家庭，早早出來(lái)勞動(dòng)。但他們會(huì)一直窮下去嗎？答案是否定的。少安愛(ài)嘗試、冒險(xiǎn)，他和妻子共同開(kāi)了個(gè)磚廠，雖遇到過(guò)瓶頸，但由于少安那股不服輸?shù)膭?，他又把磚廠辦起來(lái)了，而且辦得紅紅火火。孫家的命運(yùn)也因此改變。

而孫少平，是一個(gè)有知識(shí)和文化的人。高中畢業(yè)后本是教書(shū)，后又不得不下地干活。少平是個(gè)有理想的青年，于是就到黃原去攬工，成了個(gè)煤礦工人。但在上工之余，他還不忘利用時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，以豐富他的精神生活。但生活總是要和這個(gè)單純又善良的青年開(kāi)玩笑，他的女友在一次洪水災(zāi)難中，因救人而犧牲！多么殘酷的現(xiàn)實(shí)！他將永遠(yuǎn)無(wú)法和他親愛(ài)的人一起共度余生了！在看到這樣的情景，我也不禁潸然淚下，為孫少平感到痛惜......

??！孫少安和孫少平，明明是兩個(gè)再平凡不過(guò)的人，為何他們能一次又一次地震撼著人們的心靈？在我看來(lái)，他們兄弟倆都是擁有著強(qiáng)烈自尊的人，他們之所以能取得這樣的“成就”，只是因?yàn)樗麄冇幸活w不甘平凡的心！是他們讓我意識(shí)到了生活的意義，讓我明白未來(lái)，應(yīng)該如何面對(duì)生活。

在這個(gè)平凡的世界里，少安少平兩兄弟真正的詮釋了什么是自強(qiáng)不息，他們也像是在為那些默默努力卻又不被關(guān)注的人發(fā)聲：“我們平凡，但絕不平庸！”

平凡不平庸作文 篇4

母親是我們生命中一名重大的帶路人和守衛(wèi)者，她們老是在卑鄙的市井卑鄙的馬路上在卑鄙的人群中為我們奔跑、操持。她們常常把本人沒(méi)辦法完成的空想寄予到我們身上。不肯定每位母親都期望本人會(huì)有勝利的行狀，但她們沒(méi)有一名不會(huì)期望本人的孩子會(huì)有明媚的人生。有時(shí)她們會(huì)為了本人的行狀而努力，但更多時(shí)間她們答應(yīng)做為我們拍手歡樂(lè)的那個(gè)人，悄悄援助我們。

小時(shí)候，母親總會(huì)在我寫(xiě)完功課后幫我再查看一次，一道一道地計(jì)劃，當(dāng)查看到過(guò)錯(cuò)時(shí)就向我講授，從而她總會(huì)忙到黃昏十一點(diǎn)多，而我的功課經(jīng)常是全對(duì)的。我已經(jīng)想問(wèn)他為何他人的媽媽歷來(lái)不會(huì)這樣做，而我的媽媽卻為我查看了四年的功課。但是我沒(méi)去問(wèn)，我給了本人一個(gè)謎底我有一個(gè)不同的媽媽。

厥后啊，我戴上了眼鏡，母親便開(kāi)端天天為我的眼睛忙碌起來(lái)限制我在電視電腦前半個(gè)小時(shí)就得停頓十分鐘，每節(jié)課上完做眼保健操雖然我歷來(lái)不會(huì)自愿遵照這些限制，但她總會(huì)敦促我，卻歷來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。屢屢去查眼力，她老是計(jì)劃著我每一年會(huì)延長(zhǎng)多少度然后直截了當(dāng)?shù)匕差D我天天用眼光陰。她可以簡(jiǎn)明說(shuō)幾句話然后就充耳不聞，但她不會(huì)也不行能這樣做。此刻我近視度數(shù)不高，全面歸功于母親對(duì)我天天賓至如歸的關(guān)懷和提示。

而此刻，我上初中了，母親也沒(méi)法再為我查看功課了二三十年前學(xué)的東西，好多都記不起來(lái)了，因而我就讓母親跟我一塊學(xué)，經(jīng)常出一些標(biāo)題來(lái)考她，我們都很高興。屢屢考試成績(jī)一出來(lái)，她就會(huì)聯(lián)結(jié)我一個(gè)月來(lái)在家學(xué)習(xí)的狀況，批判或稱頌我兩句，提示我不要被分?jǐn)?shù)疑惑了，分?jǐn)?shù)是短暫的，學(xué)問(wèn)是永久的。

在與同學(xué)的溝通中，我也慢慢看法到了每位做母親的都是一樣的，不過(guò)表白的式樣不同。不肯定每位母親都會(huì)像我的母親那樣為孩子查看功課，當(dāng)母親對(duì)孩子的愛(ài)卻是一樣的，是填滿整顆心的。母親的頭發(fā)在年月滄桑的沖洗中不再亮麗，而我們卻一每天長(zhǎng)大起來(lái)，不要忘卻母親為我們支出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便我們沒(méi)辦法以本人的能力將這支出所有回報(bào)母親，但是我們也要盡本人所能來(lái)回報(bào)她們！

母愛(ài)，卑鄙而不平凡。我們不肯定悠久都可以放在心中最耀眼的地點(diǎn)，但悠久不會(huì)忘卻，由于，母愛(ài)永久。

月朔:許澤揚(yáng)

平凡不平庸作文 篇5

母親是我們生命中一位重要的引路人和守護(hù)者，她們總是在平凡的街市平凡的馬路上在平凡的人群中為我們奔波、操勞。她們往往把自己無(wú)法完成的夢(mèng)想寄托到我們身上。不一定每一位母親都希望自己會(huì)有成功的事業(yè)，但她們沒(méi)有一位不會(huì)希望自己的孩子會(huì)有燦爛的人生。有時(shí)她們會(huì)為了自己的事業(yè)而奮斗，但更多時(shí)候她們甘愿做為我們鼓掌歡笑的那個(gè)人，默默支持我們。

小時(shí)候，母親總會(huì)在我寫(xiě)完作業(yè)后幫我再檢查一次，一道一道地計(jì)算，當(dāng)檢查到錯(cuò)誤時(shí)就向我講解，因此她總會(huì)忙到晚上十一點(diǎn)多，而我的作業(yè)常常是全對(duì)的。我曾經(jīng)想問(wèn)他為什么別人的媽媽從來(lái)不會(huì)這樣做，而我的媽媽卻為我檢查了四年的作業(yè)。但我沒(méi)去問(wèn)，我給了自己一個(gè)答案我有一個(gè)不一樣的媽媽。

后來(lái)啊，我戴上了眼鏡，母親便開(kāi)始每天為我的眼睛勞累起來(lái)規(guī)定我在電視電腦前半個(gè)小時(shí)就得休息十分鐘，每節(jié)課上完做眼保健操盡管我從來(lái)不會(huì)自覺(jué)遵守這些規(guī)定，但她總會(huì)督促我，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。每次去查視力，她總是計(jì)算著我每年會(huì)增長(zhǎng)多少度然后對(duì)癥下藥地安排我每天用眼時(shí)間。她可以簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話然后就置之不理，但她不會(huì)也不可能這樣做?，F(xiàn)在我近視度數(shù)不高，完全歸功于母親對(duì)我每天無(wú)微不至的關(guān)心和提醒。

而現(xiàn)在，我上初中了，母親也沒(méi)法再為我檢查作業(yè)了二三十年前學(xué)的東西，很多都記不起來(lái)了，于是我就讓母親和我一起學(xué)，常常出一些題目來(lái)考她，我們都很開(kāi)心。每次考試成績(jī)一出來(lái)，她就會(huì)結(jié)合我一個(gè)月來(lái)在家學(xué)習(xí)的情況，批評(píng)或表?yè)P(yáng)我兩句，提醒我不要被分?jǐn)?shù)迷惑了，分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，知識(shí)是永恒的。

在與同學(xué)的溝通中，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了每一位做母親的都是一樣的，只是表達(dá)的方式不一樣。不一定每一位母親都會(huì)像我的母親那樣為孩子檢查作業(yè)，當(dāng)母親對(duì)孩子的愛(ài)卻是一樣的，是填滿整顆心的。母親的頭發(fā)在歲月滄桑的沖刷中不再亮麗，而我們卻一天天長(zhǎng)大起來(lái)，不要忘記母親為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我們無(wú)法以自己的能力將這付出全部報(bào)答母親，但我們也要盡自己所能來(lái)報(bào)答她們！

母愛(ài)，平凡而不平庸。我們不一定永遠(yuǎn)都能放在心中最顯眼的地方，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，母?ài)永恒。

初一:許澤揚(yáng)

平凡不平庸作文 篇6

我們都知道，雖然平凡和平庸都是“平常，不稀奇”的意思，但是在本質(zhì)上兩者是有區(qū)別的，平凡是褒義的，平庸則是貶義的。作為中學(xué)生的我們很平凡，生活平平淡淡，定點(diǎn)起床，到校上課，回家作業(yè)，上床睡覺(jué)?？墒菑牧硪唤嵌葋?lái)說(shuō)，我們的生活沒(méi)有追求，每天只是忙碌于連自己也不知何時(shí)構(gòu)成的兩點(diǎn)一線。覺(jué)得時(shí)間“逝者如斯夫”，但回憶的時(shí)候卻只有一片空白，沒(méi)有色彩。

在課余的時(shí)間我們總是在埋首趕作業(yè)，而在少有的時(shí)候把已知的作業(yè)做完后，大把的時(shí)間里我們只剩發(fā)呆了，不知道做什么，心里空空的像靈魂丟了似的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有明確的定義，一般都是考試考得好成績(jī)，上重點(diǎn)，考試名牌大學(xué)，最后找到好工作，生活比父母好。只是，有想過(guò)么，自己到底想怎樣的生活，愿意上重點(diǎn)嗎？想上哪所大學(xué)？之后找什么工作？未來(lái)的規(guī)劃？……這一切，在我們的腦海里只是模糊一片。像這樣的我們，也是平庸的吧。頓時(shí)，屬于少年的莫名其妙的多愁善感又涌上心頭。

平凡不平庸作文 篇7

呼吸著同一片藍(lán)天，生活在同一片大地，茫茫人海，我平凡，但我不平庸，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，只要有夢(mèng)想，我就不能放棄奮飛的翅膀。

萬(wàn)千世界中，有相同的夢(mèng)想，但沒(méi)有相同的自己，我是唯一的，自己是自己的影子，自己是自己的驕傲，沒(méi)有人為自己鼓掌，那么，讓我的影子送給自

己一個(gè)屬于自己獨(dú)有的掌聲，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏?，誰(shuí)也不能取代我，包括自我勉勵(lì)的掌聲。

我來(lái)到這個(gè)世界，是為了我的夢(mèng)想，我來(lái)到這世界，是為了證明這個(gè)世界還有一個(gè)唯一的我，是為了散發(fā)自己生命的光輝，是為了證明自己生命的意義！

我希望開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這世界也希望快快樂(lè)樂(lè)的享受這世界的苦與樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有苦就不會(huì)有樂(lè)，只有哭過(guò)以后才會(huì)笑，不是嗎？

人生像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很美的夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)有太傷太短，正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人雖不能改變命運(yùn)，但是我們可以選擇命運(yùn)的起點(diǎn)，那么，我們就可以掌握命運(yùn)，但事事不能如人所愿，古人云：人算不如天算。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生或命運(yùn)就像做算術(shù)，只要開(kāi)始學(xué)好了，不管對(duì)或錯(cuò)，我都有理由，錯(cuò)了，要回過(guò)頭檢驗(yàn)，對(duì)了，給自己一個(gè)微笑。失敗乃成功之母，主要是看失敗了，能不能從失敗的地方站起，我會(huì)，因?yàn)槲矣谐晒Φ闹饕亍孕牛瑘?jiān)強(qiáng)。也許這是驕傲，也許這是自戀，但我有一套自己的想法，這是自信。

當(dāng)流星劃過(guò)天空的時(shí)候，我會(huì)對(duì)天空天空許愿：我希望永遠(yuǎn)保持著這樣真真實(shí)實(shí)的自己，永遠(yuǎn)保持這樣快快樂(lè)樂(lè)的自己，永遠(yuǎn)保持這樣自信的自己！

平凡中的不凡的作文素材8篇

以下內(nèi)容“平凡中的不凡的作文素材”是由編輯給您提供的，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)的重要性不言而喻，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫(xiě)作素養(yǎng)。

平凡中的不凡的作文素材【篇1】

來(lái)到十三中以后，我發(fā)現(xiàn)老師不僅可以帶給我們豐富的知識(shí)，而且可以常給我們無(wú)限的暖意。

就讓我談?wù)勆锢蠋煱?。她是一個(gè)僅幾個(gè)月大寶寶的媽媽，每天都要奔波在家與學(xué)校之間，卻不因此耽誤我們一節(jié)課，他不因此抱怨什么。每天都盡自己所能在學(xué)校待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

每周三早自習(xí)都是生物自習(xí)，她都要乘公共汽車趕到學(xué)校，每次周三跑操都會(huì)看到一個(gè)匆匆忙忙卻又熟悉的背影。她就是我們可愛(ài)的生物老師。

前幾天，老師雖然上課時(shí)還是精力充沛，活力四射，但我卻看到了她還是逐漸消瘦的臉龐，她的眼睛泛著淡淡的黑色。后來(lái)從其他老師口中才知道，她八個(gè)月的小寶寶生病了，她已經(jīng)兩天沒(méi)合眼了。但她卻沒(méi)有因此耽誤我們一節(jié)課，依舊在學(xué)校與家之間奔波著，他卻無(wú)怨無(wú)悔，默默為我們奉獻(xiàn)著。這一件件小事無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著老師對(duì)我們的愛(ài)。每天中午第五節(jié)課老師們都要進(jìn)行教研，每次中午吃飯時(shí)，都會(huì)看到一個(gè)匆忙的背影去趕車，但卻不因此不認(rèn)真?zhèn)湔n，反而每天都盡心盡力的為我們備課，從不懈怠。雖然在學(xué)校沒(méi)有其他老師待的時(shí)間長(zhǎng)，但她總是在有限時(shí)間里將我們的問(wèn)題解決，這使我們不得不佩服她。

袁老師講課時(shí)條理特別清晰，就算是再難的知識(shí)點(diǎn)她也會(huì)一步步地教會(huì)我們，使我們?cè)鷮?shí)地掌握了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。特別是在講習(xí)題時(shí)，它會(huì)根據(jù)我們的正答率及題的難易程度來(lái)分類講題，每講到一個(gè)新的題型，老師都會(huì)在黑板上寫(xiě)出這種題型的思路，用板書(shū)認(rèn)真地寫(xiě)下，然后再給我們講一遍，我們班的成績(jī)也因此十分優(yōu)異。

這就是我們平凡而又不凡的生物老師，她是一個(gè)會(huì)因孩子生病而擔(dān)心不已的平凡母親，也是一位為學(xué)生盡心盡力不凡的老師。

我相信，我們16班全體同學(xué)將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們可愛(ài)又可敬的袁老師。

平凡中的不凡的作文素材【篇2】

不論是篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)業(yè)，對(duì)科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的大李，還是用相機(jī)定格世界，留住美麗的鄉(xiāng)愁的小劉，都是不凡且令人欽佩的。但對(duì)他們的感覺(jué)，大抵就止于欽佩了，畢竟躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿、跋山涉水捕捉世間美景，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)還是太大太遠(yuǎn)了。

宮殿里的富麗堂皇不一定比得上小家院落里的匠心獨(dú)運(yùn)，平凡中的不凡，往往比高高在上的輝煌更能打動(dòng)人心。

老王便是最好的詮釋，一個(gè)焊接工是再平常不過(guò)的，但老王偏偏能人所不能，憑著一顆敬業(yè)樂(lè)業(yè)的心，在最平凡的崗位上練就出一手超凡的絕活，這是他的風(fēng)采所在，憑借自己的努力，從一個(gè)平凡甚至不受人待見(jiàn)的職高生蛻變成一個(gè)非凡的焊接大師，這更是他的風(fēng)采所在。

人人都說(shuō)高手在民間，此話不假，但為什么這些民間的高手這么被人津津樂(lè)道呢？因?yàn)樗麄兊纳矸莺痛蠖嗳讼嗨?，奮斗經(jīng)歷也和大多人相似，在我們小老百姓看來(lái)，這些民間的高手更加接地氣，更加親切，就像《俗世奇人》和王侯將相列傳，前者往往能更加深入普通人的心。

如果說(shuō)大李是可望不可及的《最強(qiáng)大腦》、小劉是清高的《山水中國(guó)》，那老王一定是最平凡而不凡的《挑戰(zhàn)不可能》了。

直升機(jī)開(kāi)瓶蓋、步槍開(kāi)瓶蓋、液壓鉗超精準(zhǔn)切割，這種聽(tīng)起來(lái)根本不可能完成的挑戰(zhàn)，偏偏就是被這些技藝精湛的民間大師征服了。一個(gè)又一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的磨練出了超凡的記憶，展示著不凡的風(fēng)采，觀眾們?cè)隗@嘆之余，又為他們的工匠精神所感動(dòng)。

一人之心，千萬(wàn)人之心，也其實(shí)平凡的老王代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，她在用自己的行動(dòng)告訴這個(gè)世界，只要有心，平凡也能成就不凡，它的風(fēng)采也是無(wú)數(shù)民間大師的風(fēng)采。相比于大李和小劉，對(duì)于老王，除了欽佩，還有感動(dòng)，更有人們對(duì)未來(lái)的憧憬，老王的成就激勵(lì)著大家去奮斗，去拼搏，用汗水成就不凡的自己。

只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，或許在老王身上，我們更能看到中華民族的堅(jiān)毅與勤奮，在他們身上，我們更能找到自己的影子，在他身上，我們更能感受到平凡中不凡，最具風(fēng)采人物老王當(dāng)之無(wú)愧。

只要有心，平凡也可以成就不凡。

平凡中的不凡的作文素材【篇3】

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是平凡的，他們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力著。最后免不了被這個(gè)世界同化為平凡。但是，也總有那么一些不省甘于平凡。平平凡凡，怎是他們所能接受的？

《平凡的世界》中的孫少平就是如此地不平凡。

家境貧寒的少平?jīng)]有停下學(xué)習(xí)的腳步。不論是學(xué)習(xí)條件還是食宿條件，他都不如人家，但他對(duì)知識(shí)的渴望卻是任何人都無(wú)法企及的。在那個(gè)動(dòng)亂的年代，在革命的潮流中緊握對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，是何等的不容易??！但，他還是邰平凡了，就像是那個(gè)時(shí)代所有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生的縮影一般。世界??！你又怎么能讓如此平凡的一個(gè)人成為一個(gè)平凡的存在呢？

家庭束縛住了他的行為，卻沒(méi)能束縛住他的思想。他深愛(ài)著自己的家庭，卻又不甘于拘束在這一小片山區(qū)當(dāng)一輩子農(nóng)民。他想象自己的哥哥孫少安一樣回報(bào)養(yǎng)育了他的家，卻又不想于平凡，因此萌生出闖蕩這個(gè)大膽的想法。

原來(lái)如此，世界，是因?yàn)槟愕纳衩厮l(fā)的，對(duì)他自身不凡的追尋嗎？

而也正是因?yàn)檫@個(gè)想法，他與哥哥產(chǎn)生了分歧，哥哥少安也是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，本來(lái)有機(jī)會(huì)上高中的他卻主動(dòng)放棄學(xué)習(xí)，肩負(fù)起了家庭的責(zé)任，最終成為一名平凡的農(nóng)民。在這樣的一位哥哥面前，少平依然走向了那一條不平凡的道路。不能說(shuō)是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只能說(shuō)是各有選擇，但我驚訝于少平的堅(jiān)持。

世界??！你也會(huì)為此感到驚訝嗎？

不平凡注定不順利。外面的世界美麗，卻也殘酷。有著極高的精神追求的他依然得面對(duì)一個(gè)個(gè)如同鎖鏈般阻擋著他的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但他絲毫沒(méi)有退縮，帶著自身的精神追求和對(duì)知識(shí)的渴望，他搬起石塊砸向這些鎖鏈，怎能屈于平凡？明知自己的一個(gè)行為可能會(huì)導(dǎo)致自己的失業(yè)，卻依舊站出來(lái)拯救魔爪下的小翠；明知自己身為一個(gè)工人并不需要過(guò)多文化知識(shí)，卻依舊堅(jiān)持在如此艱難的環(huán)境汲取知識(shí)。

世界啊！你怎造就了如此不平凡的人。

原來(lái)，平凡也可以造就不凡，如同孫少平青年時(shí)期一般平凡的我，是不是也應(yīng)該去造就一份屬于自己的不凡呢？是不是也應(yīng)該大膽地追尋自己的精神追求呢？是的！即便這個(gè)世界是平凡的，我也要在這一片平凡中，尋找自己的不凡！

平凡中的不凡的作文素材【篇4】

當(dāng)新生事物一次次刷新我們的認(rèn)知，當(dāng)看似遙遠(yuǎn)的科技使我們的生活更新?lián)Q代，我們是否會(huì)感嘆世界變化太快，分分秒秒都有人創(chuàng)造不凡，而自己卻沉湎于平凡？我們是否渴望逃離平凡邁向不凡，渴求突破與創(chuàng)新？

一定是的。因?yàn)槲覀兊淖嫦攘艚o我們的是創(chuàng)新精神，是不甘于平凡的精神，是向往不凡的精神。如此人類才得以代代繁衍，生生不息。這才是我們的世界，這才是人類的不凡。

沉思那潮起潮落，世代更迭，草木榮枯，春暉夏月。正是在這種思考中才有了人類文明的一次次蛻變。

在幽暗陰冷的洞穴里，猿人舉起火把，磨礪石器。拿起工具，開(kāi)荒拓土。一陣夜風(fēng)卷過(guò)，一陣響動(dòng)窸窣，都能刺激到他們敏感的神經(jīng)。他們畏懼野獸，但還是與野獸殊死搏斗；他們不懂得融入自然，但還是本能地尋求生存。他們的腳步踏上堅(jiān)實(shí)的土地，眺望遠(yuǎn)方山川與河流——他們思考，思考未知的一切。

繼而逐漸進(jìn)化為智人。智人又不斷進(jìn)化，不斷思考。他們創(chuàng)造文字，最后創(chuàng)造文明。人類在一次次錘煉中浴火重生，像涅槃的鳳凰在彩云間翱翔。不斷地沖向未知的世界。文明于是乎一次次蛻變。

十五世紀(jì)初，西班牙人葡萄牙人揚(yáng)起風(fēng)帆，架起桅桿，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，將生命寄托在呼嘯的海風(fēng)和微澀的海水中。他們?cè)谇斑M(jìn)中思考碧藍(lán)海洋之外的新世界，為國(guó)家為歐洲為世界開(kāi)辟新航路，從此各大陸像延展的絲綢一般被緊緊聯(lián)系在了一起……

歲月的車輪從未停歇，而留下的車轍是曾經(jīng)來(lái)過(guò)的見(jiàn)證。人類在歷史長(zhǎng)河中沉思。人總是在平凡中書(shū)寫(xiě)不凡，而不凡又成為平凡。當(dāng)新的事物被創(chuàng)造出來(lái)，它就已屬于過(guò)去。而當(dāng)它被大眾所接受的時(shí)候，它也成了平凡。平凡構(gòu)成生活，而每一次的不凡又構(gòu)成平凡。不凡是平凡的細(xì)胞。而人的使命就是創(chuàng)造新的細(xì)胞，即“創(chuàng)新”。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪在而立之年出走北大，在知的世界未知的岔路口迷茫徘徊。對(duì)其他培訓(xùn)學(xué)校的失望，對(duì)未來(lái)發(fā)展的雄心，促使他萌發(fā)了自立門戶的念頭。憑借自己的努力與合伙人的幫助蜚聲中外，最后以一種來(lái)源于北大的叛逆精神把握住了時(shí)代教育的脈搏，成了新時(shí)代的領(lǐng)路人。這何嘗不是一種創(chuàng)新？

中國(guó)美術(shù)學(xué)院首任院長(zhǎng)林風(fēng)眠，主持了三次西化藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，盼望在特殊的時(shí)代喚起人民內(nèi)心藝術(shù)的覺(jué)醒，盡管終歸于失敗，但這何嘗不是一種創(chuàng)新？

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言在文學(xué)創(chuàng)作中加入帶有自己特色的神靈鬼氣、顛頭倒腳、撲朔迷離，為中國(guó)文學(xué)注入了新的活力與生機(jī)，這何嘗不是一種創(chuàng)新？

而當(dāng)全人類的創(chuàng)新作為新細(xì)胞大規(guī)模地生成時(shí)，人類社會(huì)必將脫胎換骨，這其間是思想水平與生活水平質(zhì)的飛躍。

如今計(jì)算機(jī)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，早在五十多年前，它第一次以龐大的身軀降生世間，有人預(yù)言“世界上的計(jì)算機(jī)絕不會(huì)超過(guò)五臺(tái)”。無(wú)疑，是全人類的創(chuàng)新顛覆了社會(huì)。人在平凡中書(shū)寫(xiě)不凡，這股不凡化為一股巨大的洪流，把陳舊的思想糟粕攪了個(gè)天翻地覆。16世紀(jì)歐洲大地上第一次響起文藝復(fù)興的聲音，那是人性的吶喊，那是創(chuàng)新的吶喊，是舍棄文化糟粕的吶喊；18世紀(jì)英國(guó)第一次出現(xiàn)冒著煙的現(xiàn)代蒸汽機(jī)，第一次出現(xiàn)使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車，第一次出現(xiàn)鳴響的火車和輪船；21世紀(jì)，摩托羅拉生產(chǎn)出第一部智能手機(jī)，短短十幾年時(shí)間，智能手機(jī)的風(fēng)暴改變了大半地球人的生活，曾經(jīng)位列第一的手機(jī)巨頭諾基亞因?yàn)槲茨馨盐兆r(shí)代的脈搏而像大山一樣轟然倒塌，蘋(píng)果公司取而代之，掀起一陣又一陣的消費(fèi)熱潮……

當(dāng)時(shí)不凡造就今日平凡，必有新的不凡造就明日平凡。莎翁用他的思想告訴如今的我們：“凡是過(guò)去，皆為序章”。人類社會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人類需要?jiǎng)?chuàng)新，也一刻不停地創(chuàng)新。當(dāng)我們渴求不凡時(shí)，我們就已走在創(chuàng)造不凡的道路上。這才是我們的世界。這才是人類的不凡。

書(shū)寫(xiě)不凡，探索生命的廣度和寬度。人在平凡中書(shū)寫(xiě)不凡。

平凡中的不凡的作文素材【篇5】

煙縈柚橘，漸次梧桐，陽(yáng)光透過(guò)葉隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)碎金似的微光，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，一點(diǎn)點(diǎn)生發(fā)，造炬成陽(yáng)，在平凡的泥土間暗自生長(zhǎng)，綻放出不凡的光芒。

白雪柳絮飛，紅雨桃花墜。又復(fù)一年秋光，《開(kāi)學(xué)第一課》隨清瑟秋風(fēng)，皎潔明月如期而至，奮斗成就夢(mèng)想也如灼灼明星奪人眼球。熟悉的課堂中，有別具一格的塞罕壩林場(chǎng)勞動(dòng)課;有青藏科考樹(shù)芯冰芯巖芯等研究成果;有感人至深的飛行員戰(zhàn)友故事，更有壬寅開(kāi)年大事冬奧盛會(huì)的冰雪光芒。每一幀頻閃，都是震撼。

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們回首冬奧，一幕又一幕盛景，我的視線卻駐足于那個(gè)平凡的角落不凡運(yùn)動(dòng)員們背后平凡的人們。賽況激昂，千千萬(wàn)萬(wàn)幕后工作者也同樣值得我們敬佩與贊揚(yáng)。大屏幕上，身著朱湛禮裙的禮儀服務(wù)志愿者手托放滿金墩墩的托盤(pán)，款款步來(lái)，毛絨鑲邊的帽檐在寒風(fēng)下輕輕顫動(dòng)起伏。裁剪冰綃，輕疊數(shù)重。眼波流轉(zhuǎn)的眸間點(diǎn)點(diǎn)微光閃爍，躍動(dòng)著堅(jiān)韌不拔的光亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫羽在風(fēng)雪中撲閃，不覺(jué)間已沾染上幾分晶亮，凝結(jié)成霜，點(diǎn)綴于纖睫之上，惹人憐愛(ài)。這是冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)時(shí)記錄下的畫(huà)面。在優(yōu)雅端莊背后后，是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的刻苦訓(xùn)練，站姿，步伐，手纏沙袋，為展露中國(guó)風(fēng)采而不懼萬(wàn)千辛勞，匯成冰山雪蓮一般的優(yōu)雅端莊。這，是志愿者的模樣，亦是平凡人的不凡模樣。

志愿者們用平凡之軀展現(xiàn)不凡力量。有詩(shī)云：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我們不一定耀眼，也許素來(lái)平凡，像苔花，身處陽(yáng)光照射不到的陰暗角落，可是同樣能夠迎來(lái)和煦春風(fēng)。苔花在黑暗的土壤里奮力發(fā)芽，在陰冷的空氣中拼命汲取水分，最終與青春一同開(kāi)出絢爛的花朵。明明處處可見(jiàn)，它卻卑微得不起眼，生于幽暗，卻暗自醞釀著傾國(guó)傾城的力量，它向往牡丹的鮮艷肆意，名動(dòng)京城，也渴望芳香遍地，愛(ài)者宜乎眾矣，是它心中難以磨滅的夢(mèng)幻色彩。

廣袤無(wú)垠的祖國(guó)大地，無(wú)數(shù)平凡人用堅(jiān)忍不懈的意志努力綻放出不凡?，幾宓泥l(xiāng)鎮(zhèn)中，盛開(kāi)著苔花。半歲的江夢(mèng)南意外跌入無(wú)聲的世界，在父母的悉心照顧下，她通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了聽(tīng)和說(shuō)。她知曉落后于人，仍不甘被平凡埋沒(méi)。在無(wú)人知曉難以想象的孤獨(dú)與堅(jiān)持中，她高昂生命的旗幟踏入清華的大門，向世人證明：在平凡中閃爍，渺小的希冀也能綻放不凡;重慶的山路上，盛開(kāi)著苔花。煙塵滾滾，機(jī)車轟鳴，山城兒女自發(fā)組成摩托隊(duì)，沖進(jìn)山區(qū)。他們，是外賣員，是山下的老百姓，是運(yùn)送屋子的騎手，更是點(diǎn)點(diǎn)苔花，用行動(dòng)與數(shù)千消防員共筑血肉長(zhǎng)城，向烈火宣告：在平凡中奉獻(xiàn)，微弱的水滴也能匯聚不凡。這樣的他們，這樣的你我，以平凡之軀聚不凡之力，匯點(diǎn)點(diǎn)微光成璀璨星河。

曾子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)。平凡的苔花，或許無(wú)法像牡丹那樣萬(wàn)眾矚目，或許在人們眼中是如此微不足道，可它卻有牡丹的心，一顆想綻放，想芬芳的心。那便如魯迅先生所言有一份熱，發(fā)一份光，去成為那束在黑暗中的炬火，心向往之，美麗始成。即使是小小的苔花，也能成就自己獨(dú)特的綻放，絢爛一隅，也暗自傳香。我們雖生而平凡，卻在平凡中綻放不凡。

創(chuàng)造陸地的，不是那滾滾的玻浪，而是它底下細(xì)小的泥沙。我們便是這細(xì)小的泥沙，每一粒細(xì)沙都是組成華夏廣袤大地不可或缺的一部分，如水滴之于汪洋，如細(xì)胞之于軀干，如眾生之于寰宇。個(gè)體的平凡力量，形成源源不斷的偉大力量，無(wú)往不勝。這，便是平凡，更是不凡。

陽(yáng)光驕烈，水波輕柔，暗自生發(fā)，暗自綻放。此往矣，奮斗成就夢(mèng)想，我們正當(dāng)上路，一往無(wú)前。

愿所有的平凡都偉大，所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。后記

平凡中的不凡的作文素材【篇6】

那日，在書(shū)上看到了一個(gè)故事，使我對(duì)善的含義理解不再局限于助人為樂(lè)。

翻開(kāi)書(shū)，一則故事躍入眼簾。這位老人為了使公廁整潔，每日無(wú)償打掃，他只是為了使大家都能去一個(gè)干凈的公廁。善并不局限于助人為樂(lè)，身邊的一些小事，也會(huì)變得不平凡。而這些做小事的人，大多都是平凡的人。

百善孝為先。這是個(gè)傳統(tǒng)的觀念。而我認(rèn)為，善不光是孝，同時(shí)也是顧及別人感受的一種體現(xiàn)。幾天前，我照例上學(xué)，路上的車與人交織在一起，堵成了一團(tuán)?？吹竭@種情形，我果斷地將車一拐，走了小路。在小路上，我雙手握把，雙腳蹬著腳踏，宛如一只剛下山的猛虎，向前飛馳。突然，前方一輛電動(dòng)車逆向向我沖來(lái)。我趕忙向右拐，準(zhǔn)備避讓。誰(shuí)知，那輛電動(dòng)車右邊躥出了另一輛車，那騎電動(dòng)車的婦女趕忙左拐，但是，她沒(méi)看見(jiàn)我。兩分鐘后，隨著的一聲，兩輛車在瞬間來(lái)了一個(gè)親吻，幸好，未造成人員傷亡。那中年婦女惶恐不安地看著我，她現(xiàn)在心里肯定是一團(tuán)糟，如果我不顧及她的感受，就追究責(zé)任，豈不成了惡人嗎？于是，我右手一揮，笑著說(shuō)：沒(méi)事兒。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得，我做了一件善事。

這則故事，與我經(jīng)歷的那件事有眾多相同點(diǎn)。所以，我斷定，這是發(fā)生在我身邊的一件善事。

善有許多含義，不光助人為樂(lè)。有時(shí)，也許你不經(jīng)意的問(wèn)候或顧及他人的感受，也是一朵善的花兒。

平凡中的不凡的作文素材【篇7】

xx是不凡的一年，因?yàn)樵谶@一年中有許多平凡的人展現(xiàn)出了不凡的風(fēng)采。

xx年突如其來(lái)的新冠疫情來(lái)勢(shì)洶洶，很快席卷全球，工廠停工了，學(xué)校停學(xué)了，人們只能呆在家里。當(dāng)人人自危的時(shí)候，總有一些人挺身而出成為志愿者，守護(hù)一個(gè)小區(qū)的居民。

在我們小區(qū)，為我們監(jiān)測(cè)體溫的張阿姨就是其中之一。一天，我和媽媽從外面看牙回來(lái)進(jìn)小區(qū)時(shí)留意到了這個(gè)志愿者，媽媽告訴我這個(gè)志愿者每天都在這里為出入小區(qū)的居民監(jiān)測(cè)體溫。

我仔細(xì)端詳著這位衣著樸素，其貌不揚(yáng)的阿姨，她帶著一頂紅色志愿者的帽子，臉上掛著一個(gè)N95口罩，微微泛黃的臉上被口罩勒出了兩條紅色的血印。冬天呼出的熱氣在她的眼鏡上形成了一層薄薄的霧氣，但透過(guò)這層白霧，我卻能看到她堅(jiān)定的眼神。

我們掃完健康碼，又測(cè)完體溫后，我好奇地問(wèn)她：阿姨你一天工作多長(zhǎng)時(shí)間？大概十一二個(gè)小時(shí)。我被震撼了，我站幾個(gè)小時(shí)就覺(jué)得腰酸腳痛，而她卻能堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間！

后面又來(lái)了些居民，阿姨忙著為他們測(cè)體溫36。5C、35。8C、36。2C阿姨輕柔的聲音在我耳邊徘徊。報(bào)體溫的聲音和測(cè)溫槍的聲音交織在一起，像一首責(zé)任的贊歌。

謝謝這些像這位張阿姨一樣的志愿者們，他們?cè)谛枰臅r(shí)刻挺身而出，他們是不平凡的。謝謝你們平凡而不平庸。

平凡中的不凡的作文素材【篇8】

大家好，我叫盧麗楠。我是一個(gè)平凡的小女孩:皮膚偏黑，個(gè)子也不高，留著不長(zhǎng)也不短的黑色頭發(fā)，不太愛(ài)說(shuō)話，但一旦話匣子打開(kāi)了便關(guān)不上了。其實(shí)我小時(shí)候挺白的，但因?yàn)樘澩娑鴷窈诹?。媽媽說(shuō)我是假小子。但我又是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槭澜缟嫌肋h(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)我。

我通過(guò)照片和媽媽的陳述知道了我小時(shí)候一直留著帥氣的短發(fā)，一直到一年級(jí)才留的長(zhǎng)發(fā)。不過(guò)我也覺(jué)得我比較適合留短發(fā)呢!光想想就覺(jué)得到時(shí)誰(shuí)也認(rèn)不出我是個(gè)女生呢!我很男孩子氣，性格大大咧咧的；有時(shí)又很孩子氣，幼稚的跟小孩似的。我在學(xué)校是個(gè)女漢子，在家是個(gè)小魔女。

我有一個(gè)美滿的家庭。有愛(ài)我的爸爸媽媽和淘氣的、可愛(ài)的弟弟。我的弟弟有一雙大大的明亮的眼睛，時(shí)而閃爍著狡黠的光，讓我不禁想他又有什么鬼主意。他是個(gè)機(jī)靈鬼，又是我家的活寶。他很愛(ài)笑，有時(shí)像個(gè)小大人似的，說(shuō)話一板一眼的。他還愛(ài)耍帥，喜歡穿襯衣和牛仔褲，還看爸爸穿皮鞋也要穿。不過(guò)穿上后還真像回事，他自我感覺(jué)不是不錯(cuò)，而是很不錯(cuò)!不過(guò)我還是覺(jué)得他是偏可愛(ài)型的啦!

我最好的閨蜜是劉涵月，她是我以前學(xué)校的同班同學(xué)。校園里，不管是操場(chǎng)上，還是樓道里，都洋溢著我們的歡笑聲。她有著大大的眼睛，里面常閃爍著星辰似的光芒。她有著雪白的皮膚，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著高挺的鼻梁，亭亭玉立。我和她是形影不離的伙伴。幾次分班都沒(méi)能把我們分開(kāi)，這大概就是緣分吧!她學(xué)習(xí)挺好，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我和她在一起的兩年，留下了不少快樂(lè)的記憶。三年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)校，與她分開(kāi)了。后來(lái)才得知她去了博奧。雖然我們分開(kāi)了，但友情卻沒(méi)變，美好的記憶依舊還在生命中留下了深刻的痕跡。這樣就足夠了。

我是一個(gè)喜歡自由的人，不喜歡有人約束我，當(dāng)然世界不允許我任性，我改變不了世界，但我卻也依舊。我喜愛(ài)自由，我的性格也不是很隨和。我開(kāi)辟了自己小小的世界，在那里，不必?fù)?dān)心別人對(duì)你的看法。我喜歡自由的生活，所以我喜歡的職業(yè)也就很簡(jiǎn)單了，只要自由就好。當(dāng)然自由是要有足夠的金錢支撐的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為了將來(lái)不必一輩子做金錢的奴隸，要是那樣的話還有什么自由可言呢?

博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)盧麗楠(指導(dǎo)老師:王躍龍)

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文 【分享】

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要和相伴多年的室友說(shuō)告別了，此刻的高中生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此不舍，我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，如何寫(xiě)出高中畢業(yè)季勵(lì)志的作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文【篇一】

邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。

跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿?，更需要努力?/p>

失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)！

現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！

來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文【篇二】

都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢?我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話不談的好友;又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。

親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文【篇三】

又是一個(gè)蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無(wú)聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著三年來(lái)在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過(guò)的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時(shí)光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過(guò)隙般掠過(guò)。

當(dāng)我駐足在籃球場(chǎng)邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)間又已長(zhǎng)粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹(shù)下的木條長(zhǎng)凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書(shū)咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。

甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書(shū)香。更多時(shí)候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落，暢游知識(shí)的海洋。也會(huì)偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來(lái)。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來(lái)，我知道，自己就要成為這里的過(guò)客。迎面走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書(shū)本，面無(wú)表情地擦肩而過(guò)，留下的是那份深?yuàn)W與神秘。

折身轉(zhuǎn)過(guò)一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來(lái)自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個(gè)人的心頭都是潮濕的，無(wú)奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來(lái)乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。

踱步到陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過(guò)客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實(shí)令我難以堅(jiān)強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來(lái)《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對(duì)我們的餞行和鼓舞，或是對(duì)未來(lái)生活的期待。

畢業(yè)留言冊(cè)在每個(gè)人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書(shū)寫(xiě)著自己對(duì)生活的感悟和對(duì)同窗的祝福。看來(lái)，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動(dòng)不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來(lái)結(jié)束三年的同窗生涯。

火車的汽笛響徹離別的站臺(tái)，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過(guò)往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動(dòng)著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來(lái)，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過(guò)來(lái)，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開(kāi)心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來(lái)，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。

揮手作別三年的過(guò)往，無(wú)奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會(huì)隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重，珍重！

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文【篇四】

立夏已至，光陰流水，又是一年畢業(yè)季，還有多少話語(yǔ)在心頭，口難開(kāi)，記憶無(wú)需粉飾，光陰從未虛度。--題記

總覺(jué)得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。

若人生是一場(chǎng)初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止。

或許我們不必追問(wèn)彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的未來(lái)，又會(huì)經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過(guò)歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們?cè)哌^(guò)的路，那時(shí)的歡笑還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。

冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫(xiě)愛(ài)戀伴一月櫻桃始葩。

菁華于初，重溫舊時(shí)光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。

春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書(shū)空。

似水年華，握不住流年若水今昔追憶過(guò)往伴四月罌粟媚滿。

且聽(tīng)心語(yǔ)，靜聽(tīng)心中語(yǔ)執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)最美溫存伴五月錦葵開(kāi)放。

再見(jiàn)未央，離別季有愛(ài)天涯海角不算距離伴六月茉莉來(lái)賓。

不知不覺(jué)間三年的旅途已經(jīng)過(guò)去，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨時(shí)節(jié)——七月。

且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語(yǔ)。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會(huì)適時(shí)放滿自己的腳步。

人生旅途中，總有人不斷地走來(lái)，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開(kāi)始。身邊的人只能陪著自己走過(guò)或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來(lái)的感動(dòng)。

生活帶給我們太多的難以言說(shuō)，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過(guò)往一起留在了回憶里；許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。

深知你我情意綿長(zhǎng)，不妨將你最溫潤(rùn)的情愫托付給這個(gè)七月。

待時(shí)光宛然走過(guò)這個(gè)盛夏，我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。

你會(huì)發(fā)覺(jué)，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。

待下一個(gè)花開(kāi)時(shí)節(jié)，陪君醉笑三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

畢業(yè)季同窗情高中生優(yōu)秀作文【篇五】

人的一生從來(lái)怎么可能順順利利的，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。這時(shí)，我們是從容地面對(duì)它，還是逃避它呢?克服眼前的困難，我們就會(huì)越過(guò)這座高山，眼前看到的將是優(yōu)美的畫(huà)卷。因此，我們要敢于戰(zhàn)勝挫折，讓成功和我們同行。

"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?"這句話告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂(lè)觀者前進(jìn)的動(dòng)力，而悲觀者認(rèn)為它是前進(jìn)的障礙。挫折并不是一無(wú)是處，它可以使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會(huì)出現(xiàn)這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。這些人都是面對(duì)挫折時(shí)的勝利者，是人類靈魂的勝利者。

還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒(méi)能如愿考上法國(guó)一所著名的綜合性大學(xué)，經(jīng)過(guò)努力考上了巴黎的中央工程學(xué)院，并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設(shè)計(jì)者。白宮里的黑色小女人賴斯，她出生在一個(gè)種族歧視嚴(yán)重的國(guó)家，但通過(guò)自己的奮斗和努力當(dāng)上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚，最終成為美國(guó)的國(guó)務(wù)卿。成龍從小在戲班里練功，學(xué)就一身好功夫，最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對(duì)生活中的挫折，克服種.種困難，才會(huì)有如此大的成就。如果他們?cè)诶щy面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會(huì)有如此大的成功。

李清照《夏日絕句》中的"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"是為項(xiàng)羽而寫(xiě)的。鴻門宴后，項(xiàng)羽被劉邦圍困，處于四面楚歌的境地，最后沒(méi)有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問(wèn)題，勇敢地面對(duì)挫折，回到江東，卷土重來(lái)，那么天下可能就不會(huì)是劉邦的了，歷史也會(huì)因此被改寫(xiě)。正因?yàn)樗麤](méi)有"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒"的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。

挫折就像天氣中的急風(fēng)暴雨，當(dāng)它到來(lái)時(shí)，你是否能支撐得住。如果你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴出現(xiàn)的彩虹就會(huì)在你面前閃耀。洪戰(zhàn)輝面對(duì)母親離家出走，父親患重病，自己擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，并送與自己無(wú)血緣關(guān)系的妹妹念書(shū)；毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地，從"星星之火"發(fā)展到燎原之勢(shì)，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會(huì)遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進(jìn)，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)，使我們生出剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我們生長(zhǎng)著永往直前的靈魂，那么，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進(jìn)步。

"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種積極進(jìn)取的精神，讓高考的成功和我們同行。

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文分享8篇

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，寫(xiě)好文章需要多練習(xí)，作文不是隨隨便便就就可以寫(xiě)好的！下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇1

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都扮演著許多角色，而這些角色都有這一份責(zé)任。雖然對(duì)一些我們無(wú)能為力的事情充滿無(wú)限遐想，那為何不在生活中，在處處展示你的這份責(zé)任呢？

這一天，我正走在喧鬧的路上，天空烏云密布，陰森森的天空讓人看著毛骨聳然。突然，天空一陣“轟隆隆”的巨響，我朝天空瞇眼一望，不是吧！打雷啦！漸漸的毛毛小雨頃刻間變成了傾盆大雨。我心里一陣著急：“怎么辦，雨下得那么大，這可怎么回家呀？我也沒(méi)有帶雨傘呀！”我眉頭一陣緊皺，面部也變得著急的樣子。我左顧右盼，突然看見(jiàn)了一個(gè)避雨的地方，便向那個(gè)方向沖了過(guò)去。

我站在這兒，發(fā)呆……忽然，我好像又想起了什么，在那里的左右來(lái)回著急的埋頭走。心里有些害怕起來(lái)：“馬上還不回家，家人就得著急了。可那么大的雨怎么回去呢？”剛決定好準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，有一位面部和藹可親的大姐姐走了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我好像有點(diǎn)緊張，總想向她求助，問(wèn)大姐姐能不能借我傘。這時(shí)，大姐姐朝我走來(lái)，問(wèn)道：“小妹妹，你是不是覺(jué)得雨太大，回不了家了？”“嗯……大姐姐你怎么知道的？”我有些小心翼翼地問(wèn)，但心中卻是激動(dòng)不已，終于有希望了?！昂呛?，我在老遠(yuǎn)就望到你臉上的焦慮了，就好像寫(xiě)上了兩個(gè)大字：“著急！”大姐姐樂(lè)呵呵的笑了笑。我撓了撓頭尷尬地笑了笑：“姐姐，你可真會(huì)開(kāi)玩笑?！薄昂美玻∽甙?，我送你回家吧！”我有點(diǎn)膽怯，似乎有點(diǎn)怕了大姐姐，“怎么你怕我是壞人？”大姐姐似乎有猜到了我的心思了。“你搞錯(cuò)了，我是好人，送你回家是應(yīng)該的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著大姐姐走了。在路上的一番談話，我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了這位好人。原來(lái)她是大學(xué)生，放假了出來(lái)體驗(yàn)幫助生活。

到家了，我十分感激地謝謝了這位姐姐，我看到她肩頭那一大塊，早已被大雨淋濕，我的眼角濕潤(rùn)了，我再次謝謝她。只聽(tīng)到姐姐輕輕答了一句：“沒(méi)什么，幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任！”說(shuō)完姐姐轉(zhuǎn)身走出了我的視線。

那句話，現(xiàn)在還印在我心中，那被淋濕的肩，現(xiàn)在還回憶在我眼前。那一句話，回蕩在我耳邊：“一種責(zé)任叫做愛(ài)！”

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇2

天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因潤(rùn)澤津潤(rùn)萬(wàn)千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。

天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國(guó)王子查里斯說(shuō)過(guò)：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！

三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國(guó)家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書(shū)宋高宗，卻反被革除軍職。后來(lái)他親身練習(xí)岳家軍，多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對(duì)民族，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神??！

明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動(dòng)叛亂，王守仁用自己的步履詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部門為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽(yáng)湖激戰(zhàn)了三天三夜，終極平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬援軍，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的糊口，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用步履承擔(dān)責(zé)任，這不恰是對(duì)知行合一最好的詮釋嗎？

除了征戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國(guó)憂民的詩(shī)人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧當(dāng)玉碎，被殺前向著自己的國(guó)家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國(guó)危難之際接過(guò)國(guó)家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻！

歌德說(shuō)過(guò)：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。對(duì)責(zé)任有一種愛(ài)會(huì)讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種快樂(lè)的心理去面對(duì)責(zé)任吧！

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇3

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感觸感染到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思惟，并用之回饋社會(huì)。由于這，就是老師們但愿我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種糊口立場(chǎng)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識(shí)美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝目生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝天然。我們對(duì)許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那糊口就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則如同玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的潤(rùn)澤津潤(rùn)，并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動(dòng)，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，實(shí)在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠其實(shí)是太多了。我們應(yīng)感謝感動(dòng)國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息貸款來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝感動(dòng)為我們一生操勞的父母，感謝感動(dòng)為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過(guò)去，銘記歷史；掌握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的步履來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福糊口。

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇4

責(zé)任在詞典里的解釋是“應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的事”?；蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚，但如今，我已經(jīng)深刻的體會(huì)到了這句話的意，這一切都源于那場(chǎng)風(fēng)波……

深夜，窗外大雨傾盆，空氣燥熱難安，不時(shí)有汽車低鳴地駛過(guò)。我在屋內(nèi)做著作業(yè)，看著剩下的小山一般的作業(yè)，心中陡生一股煩悶，唉，都怪我白天貪玩去了，只能晚上來(lái)補(bǔ)啦。我無(wú)奈的嘆口氣，認(rèn)命的重新拾起筆繼續(xù)寫(xiě)。但架不住身體的疲憊，眼皮越來(lái)越沉重。待再一次睜開(kāi)眼已是第二天早晨，看著那堆尚未完成的作業(yè)，雖然后悔，卻木已成舟，為時(shí)已晚。

在上學(xué)的路上，我絞盡腦汁的思考著該如何面對(duì)老師的盤(pán)問(wèn)：說(shuō)作業(yè)本在老家，沒(méi)有帶到學(xué)校，說(shuō)記掉了作業(yè)沒(méi)有做，一路上我已想好數(shù)個(gè)理由。

到學(xué)校了，我在座位上坐了下來(lái)，本想趁著早讀的時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)，卻不早讀的鈴聲剛剛響起，老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè)，我心里一慌，趕忙想著應(yīng)對(duì)之策，手心里全是汗，面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，老師又說(shuō)：“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下，以免有人交空本”。我一聽(tīng)更慌了，可還沒(méi)待我做出準(zhǔn)備，已有人將沒(méi)交的名單遞了上去。老師一掃名單，用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子：“沒(méi)交的人站到講臺(tái)上來(lái)！”我羞愧的站起身，低著頭快步走上講臺(tái)，內(nèi)心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著我們，宛若凌遲?！爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn)，你們憑什么不做？”說(shuō)罷，老師揚(yáng)起了手上搟面杖，把我們一個(gè)個(gè)叫到身前，我某目光微微一縮，已經(jīng)預(yù)料到了接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事。果然“憑什么不做，憑什么不做，憑什么不做……”伴著三下劇痛傳來(lái)的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心，更是敲打在了我的心里……。

待我回到座位上，望著通紅的手掌怔怔出神，心里五味雜陳：我曾跟你們說(shuō)過(guò)做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責(zé)任，如果連這個(gè)責(zé)任都沒(méi)法完成，何談其他？如果你沒(méi)有作業(yè)，那么你就沒(méi)有資格坐在這里，沒(méi)有資格享受教育。老師惡狠狠地說(shuō)：“我要你們每個(gè)人都給我記住，人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮，而是身上背負(fù)著一種對(duì)未來(lái)的責(zé)任，該做的事沒(méi)有做完，便像有幾十斤重?fù)?dān)壓在肩頭喘不過(guò)氣，躲也躲不了，有了責(zé)任，良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，這一天便過(guò)得痛苦，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便是死也是帶著痛苦進(jìn)棺材里去！”

老師的話如同一把利劍，刺的我耳膜生痛，也是此刻，我才真正懂得了責(zé)任的意義。

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇5

責(zé)任，這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)收留易，寫(xiě)起來(lái)也簡(jiǎn)樸，但是做起來(lái)可不是那么輕松。

小的時(shí)候，我常聽(tīng)父母說(shuō)：“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任。”于是“責(zé)任”二字便烙在了我的心里，可其內(nèi)涵我卻知之甚少。

我問(wèn)奶奶責(zé)任是什么，她說(shuō)：“責(zé)任是培養(yǎng)你們長(zhǎng)大成人?！蔽覇?wèn)叔叔責(zé)任是什么，他說(shuō)：“責(zé)任就是維持家庭糊口?！蔽覇?wèn)哥哥責(zé)任是什么，他說(shuō)：“責(zé)任是好好讀書(shū)，將來(lái)有用了，讓爸媽過(guò)上好日子?！蔽矣行┮苫蟛唤猓簽槭裁此麄兊闹i底都不一樣呢？后來(lái)，跟著春秋的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)責(zé)任的熟悉進(jìn)步了許多。我明白了：不同的人有著不同的責(zé)任。就比如狗的責(zé)任是看門，貓的責(zé)任是捕鼠，牛的責(zé)任是耕地。作為糊口中的一員，我的責(zé)任是什么呢？

不同的地方，我有不同的責(zé)任。在學(xué)校，我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；在家中，我的責(zé)任是為父母分憂解愁；將來(lái)參加工作了，在單位上我的責(zé)任是團(tuán)結(jié)同事，勤奮辦公。不同的春秋，我的責(zé)任也不相同。小的時(shí)候，我的責(zé)任是做個(gè)乖孩子，讓父母少操點(diǎn)心；讀書(shū)的時(shí)候，我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時(shí)候，我的責(zé)任是找個(gè)好工作；三十多歲的時(shí)候，我已成家立業(yè)，我的責(zé)任既要勇挑家庭重?fù)?dān)：上養(yǎng)老、下育小，又要干好工作，力爭(zhēng)出人頭地。跟著春秋的增長(zhǎng)，我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多。

糊口中，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多難題的強(qiáng)盛精神氣力，使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相稱精彩。失去責(zé)任感，即使是做我們最擅長(zhǎng)的工作，也會(huì)做得烏煙瘴氣。

我曾學(xué)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)非常有名的建筑師，他建的屋子非常精美，深受人們的喜愛(ài)。后來(lái)，他因年紀(jì)大了要向老板辭職，但老板要求他再建一所屋子再走。他天然無(wú)法推辭，但他想馬上就要辭職了，于是在建最后一所屋子時(shí)就不那么專心了，建出來(lái)的房屋天然就非常粗拙。令他沒(méi)有想到的是，最后老板說(shuō)：這所屋子是我送給你的。事后他萬(wàn)分后悔，他沒(méi)想到自己建了一輩子屋子，最后卻為自己建了一所這樣粗拙的屋子。這個(gè)例子告訴我們無(wú)論做什么事都要有責(zé)任心，由于假如沒(méi)有了責(zé)任心，即使再優(yōu)秀的建筑師也會(huì)建出拙劣的屋子。

由此可以看出，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個(gè)中學(xué)生，我們首先要做到的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能等閑拋卻生命；對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)父母、師長(zhǎng)的期望；對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次，我們還要對(duì)他人負(fù)責(zé)，不做對(duì)不起別人的事。只有人人都做到了對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧、健康發(fā)展。

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇6

社會(huì)各層次的工作環(huán)境不同，則身上的責(zé)任也不同，世界上的每一個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任不在于大小，一件小事也能體現(xiàn)你的責(zé)任心。老師的責(zé)任，就是給以我們豐富的知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好學(xué)生；父母的責(zé)任，就是教我們?cè)鯓幼鋈?；我們學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母，回報(bào)社會(huì)，責(zé)任是是社會(huì)上每人需要的必需品，有了責(zé)任才能成長(zhǎng)，感覺(jué)到成長(zhǎng)的滋味，才能感明白父母一路走來(lái)的辛酸，父母養(yǎng)我們是責(zé)任，教我們?cè)鯓幼鋈耸秦?zé)任，我們的啟蒙老師就是父母，父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞，曾在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆右呀?jīng)成為小大人了，所以我們更有責(zé)任讀好書(shū)，回報(bào)父母多年來(lái)的辛苦。

責(zé)任是對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任，一個(gè)平凡的人，也有一定的責(zé)任，一個(gè)富有的人，也有一定的責(zé)任，責(zé)任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著你，如果你哪一天丟了衣服，你就丟了應(yīng)有的責(zé)任。美麗的人生當(dāng)中，應(yīng)有一定的責(zé)任，警察的責(zé)任就是維護(hù)世界和平，當(dāng)官的責(zé)任就是給予人們公平。層次的不同，背負(fù)的責(zé)任的大小就不同，就連低等的動(dòng)物也有一定的責(zé)任，每個(gè)人的父母背負(fù)的責(zé)任猶如泰山，沉重的責(zé)任令父母疲憊不堪，從自己出生到的那一天，父母的責(zé)任就加重了，充滿活力的父母在一天天的疲倦，曾光滑的臉上，多了幾條深溝，頭上多了幾條銀絲，猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪，父母的青春就在對(duì)我們的責(zé)任上天天的耗完了，就像枯黃的樹(shù)枝，再也負(fù)不起對(duì)我們的責(zé)任了，我們就得自己扛起自己的責(zé)任了。

責(zé)任會(huì)讓我們成熟，讓我們面對(duì)責(zé)任的重大挑戰(zhàn)，責(zé)任會(huì)讓我們懂得社會(huì)上的種種跡象，讓我們從3歲的孩子成長(zhǎng)為能撐起一個(gè)家的大人，多一天的時(shí)間，我們就多一天的責(zé)任，責(zé)任讓我們走向成熟。

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇7

當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，責(zé)任一詞并沒(méi)有深入過(guò)自己的腦海中。但，當(dāng)我們吹滅18歲生日的蠟燭的那一刻起，我們便需承擔(dān)起社會(huì)賦予自己的責(zé)任，更多的是懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)。

有人說(shuō)，責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。擔(dān)當(dāng)責(zé)任雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。

那么，責(zé)任心是什么呢？有人說(shuō)，責(zé)任心，是一種舍己救人的態(tài)度；有人說(shuō)，責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；有人說(shuō)，責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么容易做到的。能為學(xué)校、社會(huì)、家庭以及自己做出一些我們力所能及的事情，那就是盡責(zé)了。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。但他回答：是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。這就是責(zé)任心。

富有責(zé)任心，首先，最重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

轉(zhuǎn)眼，黑板上的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)由開(kāi)學(xué)時(shí)的100天變成了今天的28天，時(shí)間飛逝，高考的日子一天天的逼近，自己的心情也隨著倒計(jì)時(shí)的改變而越來(lái)越緊張。在接下來(lái)的日子里，我唯有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試，對(duì)考試負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。

一個(gè)人失去責(zé)任心將會(huì)失去別人對(duì)自己的信任，失去人的立身之本。讓我們負(fù)起我們的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的公民吧！

用責(zé)任寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文 篇8

人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準(zhǔn)備?！L(fēng)隨年華

沉重并快樂(lè)著，這就是生命的真諦。

面對(duì)生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樘颖艹林鼐褪翘颖茇?zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當(dāng)然也不是正確對(duì)待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè)觀的人生態(tài)度。

試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì)有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì)有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待沉重呢？那就是“享受沉重”。

工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數(shù)關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著這一點(diǎn)，然而，我們能夠因?yàn)樗某林囟鴮⑺鼟佅聠幔考彝ナ浅林氐?，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。

生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負(fù)責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì)感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊(yùn)涵著怎樣的快樂(lè)??！這快樂(lè)可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jī)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠(yuǎn)的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè)，我們的生活會(huì)是怎樣的灰暗無(wú)光！

一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當(dāng)走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當(dāng)一筐鉆石都在熠熠閃光，當(dāng)面對(duì)著即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

面對(duì)沉重，今天你享受了么？

看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。