小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文。
大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫作文能鍛煉人的思維能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，還在為寫作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？以下是小編精心收集整理的小學(xué)六年級(jí)讀書優(yōu)秀作文精選,帶給大家。供大家借鑒和使用，希望大家分享！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。書能增進(jìn)我們的知識(shí)，開拓我們的視野，給我無(wú)窮的快樂。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始教我讀書。依稀記得，我所讀的第一本書是一本書名叫《小牛回家》的童話故事，自從讀了那本書后，我便迷上了書。無(wú)論走到哪里，媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂讀書時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話故事、刊物等已不能滿足我的閱讀需求，我開始去書店尋找我喜歡的書，書架上琳瑯滿目的書籍讓我流連忘返。書已成為我生活中的必需品，成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙，其中，《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類眼淚中含有的成分。在學(xué)校，我們建立了讀書角，只要書的名字比較有意思我便會(huì)去借，課外活動(dòng)時(shí)閱讀。
每當(dāng)讀一本書讀時(shí)，我就像著了魔一樣，無(wú)論打雷還是下雨，我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺不到。在書的海洋里，我最喜歡看科幻小說(shuō)，尤其是連載故事，因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然，我也不是任何書都喜歡，比如作文方面的書，太單調(diào)，沒有曲折感。
書是我進(jìn)步的階梯，書是我快樂的源泉，書是我生活中的必需品，書是開拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之，書將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，是智慧的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書籍，是童話的花園，猶如夢(mèng)境;書籍，是心靈的指南針，引導(dǎo)我們?yōu)閻郏瑸樾那靶小?/p>
讀書，能開闊眼界，陶冶情操，教會(huì)人們?cè)S多真理。我們只有多讀書，讀好書，才能開闊自己的眼界，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;我們只有多讀書，讀好書，才能博古通今，上知天文，下曉地理，成為棟梁之才;我們只有多讀書，讀好書，
才能做一個(gè)有智慧的人，有才能的人。讀書教會(huì)我們?cè)撛鯓幼鋈?，該怎樣活著，讀書給了我們知識(shí)，我們應(yīng)該秉承“活到老，學(xué)到老”的理念，從更多的書籍中汲取知識(shí)，享受讀書的樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍是多么美妙：讀《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住想伸出援助之手，幫助她，溫暖她，陪她度過(guò)寒冷的圣誕夜;讀《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸或遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該自怨自艾，而應(yīng)該抬頭挺胸，勇敢面對(duì)，任何事都能化解;讀《皇帝的新衣》，你會(huì)懂得人不應(yīng)該只看外表，并應(yīng)用勇于說(shuō)實(shí)話，一味的撒謊，最終不會(huì)有什么好下場(chǎng)……走進(jìn)童話王國(guó)，你會(huì)感嘆這世上的純潔與邪惡，一切美好的東西都化在這些美妙的文字里了。
步入散文的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字的多樣性格：讀《荷塘月色》，你會(huì)感受到寧?kù)o的月光似乎穿過(guò)文字，透過(guò)紙頁(yè)，柔軟的照在你的身上，那曲曲折折的的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，映出一池清新;讀;《背影》，你會(huì)感受到父親那慈愛的身影漸漸高大，高大，從腦海深處清晰起來(lái)，他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，父愛的光芒從他身上透射出來(lái)，令人不禁淚流滿面;讀《春》，你會(huì)感受到春光爛漫的影像，鳥雀啼囀，百花怒放，微風(fēng)拂面，令人輕松愜意，有如度假一般……
讀書是智慧的源泉。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書，享受讀書的樂趣，獲得多方面的知識(shí)，在知識(shí)的海洋盡情遨游，是多么愜意的事情啊!
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x的書越多，登得就越高，看的就越遠(yuǎn)。人需要有知識(shí)充實(shí)自己，而知識(shí)需要用書來(lái)積累。因此，我喜歡在知識(shí)的海洋中遨游的感覺，更喜歡在書中尋找快樂的感覺。
我愛書，因?yàn)闀杏小伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡木辰纾灿小皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的氣勢(shì)。是書讓我體會(huì)到天空的蔚藍(lán)，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會(huì)找到一種特殊的感覺——快樂。
不知怎么的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會(huì)讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進(jìn)那讓我陶醉的神話國(guó)度，我如癡如醉地置身于書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無(wú)爭(zhēng)，大同社會(huì)的安居樂業(yè)。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽(yáng)修憂國(guó)憂民的情懷，屈原報(bào)國(guó)的一腔熱血……書，伴隨著我去微笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！弊哌M(jìn)書的王國(guó)里，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理;可以和李白一起口味詩(shī)中的美妙;可以和達(dá)爾文一起探索大自然的奧秘，可以和魯濱遜共同感悟探險(xiǎn)的刺激，可以和愛迪生一起體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的艱辛……書，引領(lǐng)著我去成長(zhǎng)，去感悟，去向往，去飛翔。
因?yàn)橛袝?，我懂得了“山重水?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！鳖I(lǐng)悟到了“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>
所以，讀書的樂趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我愿永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里，尋找書中的快樂，和其中的甘甜滋味。
如果你問(wèn)我因?yàn)橛惺裁炊鞓罚視?huì)毫不猶豫的告訴你：“我因?yàn)橛袝鞓??！敝灰挥辛藭?，我就?huì)沉浸在書的世界，沉浸在知識(shí)的海洋里。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可不是嘛，我從書上學(xué)到的知識(shí)占據(jù)了我大半個(gè)大腦。之所以我的成績(jī)?cè)诎嗌稀胺Q王稱霸”，就是因?yàn)檎n外讀物給了我很多饋贈(zèng)。還有，每當(dāng)有什么課外的小問(wèn)題，涉及到物理、化學(xué)、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽(yù)，是我在上小學(xué)之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時(shí)，不也在進(jìn)步嗎?
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！奔热皇菭I(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然是多“吃”點(diǎn)好啦!比如說(shuō)我，我家最不缺的就是書了。走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書柜了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會(huì)捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書柜撐爆了。盡管這樣，我和媽媽還是堅(jiān)持每年定期在網(wǎng)上或是書店選購(gòu)一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個(gè)新書柜。
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”如果真像臧克家說(shuō)的那樣，我起碼有兩百多個(gè)益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學(xué)，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過(guò)，這些營(yíng)養(yǎng)都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數(shù)不清啊!
讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進(jìn)步，擺脫愚昧;讀書可以讓你吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí)，幫你樹立正確的三觀;讀書可以讓你開拓視野;讀書可以讓你結(jié)識(shí)朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會(huì)。要理解那一個(gè)個(gè)字符的含義。最好是養(yǎng)成勤做讀書筆記的習(xí)慣，就像徐特立爺爺所說(shuō)的：不動(dòng)筆墨不讀書。
最后我用一位世紀(jì)老人冰心的一句名言結(jié)束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收獲很多東西，正是這種收獲讓我快樂。
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上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“暖作文七年級(jí)優(yōu)秀作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
因?yàn)槟悴辉诤?，所以不管我怎么痛你也無(wú)所謂
因?yàn)槟悴辉诤?，所以?dāng)你離開時(shí)可以走得那樣瀟灑
離開幾天，我的世界你仿佛消失了一般。其實(shí)你沒有消失，只是我自己逃避而已。沒有你的日子我傷心過(guò)、頹廢過(guò)、可是這一切在你眼里都是我自作自受？是啊，你根本都不在乎我。那么可不可以假裝別離開？我們的友情，在你眼里真的就一文不值了嗎？可是我在乎，真的在乎！
昨天聽我前面那個(gè)男同學(xué)提起你，便觸動(dòng)了我的傷痛，這時(shí)侯我總會(huì)抬起頭，阻止淚水的溢出。每天對(duì)著一些人，一些事，說(shuō)著違心的話，洋溢著貌似很開心的笑容，就以為自己真的快樂了，把傷痛和寂寞深深的埋藏，待到深夜才拿出來(lái)獨(dú)自分享，舔著傷痛，咀嚼著寂寞，一人狂歡著，或許這個(gè)世界沒人能了解我，你說(shuō)你是我的朋友，那我問(wèn)你！我在你眼里到底算什么？ …… 其實(shí) 這個(gè)世界上了解我的人根本沒有，或者只是我還沒遇到、、、
傍晚走在街上，看著熙熙攘攘的人群，努力尋找那一絲屬于我們的曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)了一堆毫無(wú)意義的回憶， 我只是你身邊的一個(gè)過(guò)客，帶不走什么，留下的也剩不了一些什么……
你沒有關(guān)心過(guò)我，沒有在乎過(guò)我，甚至不知道，我一直在默默關(guān)注著你，即使你已經(jīng)離開了、因?yàn)槟阋恢倍疾欢鋵?shí)我們把你當(dāng)好朋友……
我以為你會(huì)回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向越走越遠(yuǎn)。
要加油，去忘卻你對(duì)我的傷害……
風(fēng)，再一次地吹拂，輕輕地，揚(yáng)起發(fā)梢，黯然閉上眼睛，可否，揚(yáng)起嘴角，是否，微笑會(huì)延續(xù)，直至風(fēng)的消逝。
看看書，弄弄弄筆桿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受。
閱讀那些經(jīng)典名著，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這時(shí)也就滋生出來(lái);還有很多的智慧和見解，是你在課堂上和那些庸俗的書里難以如此生動(dòng)和有趣地獲得的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。那一卷卷竹簡(jiǎn)，一本本書籍，卻記載了回憶，故事，人生。飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無(wú)法回憶。書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
“書籍是造就靈魂的工具?！?/p>
是的，書中的文學(xué)世界十分富多彩的，它書寫了偉大的靈魂，供我們?nèi)ヌ剿?，去?chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。
書，就像是一縷春風(fēng)拂過(guò)，令人倍感清爽。
而經(jīng)典的'作品，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是安徒生，托爾斯泰，亦或是魯迅;還有那些在我們身邊一些名不經(jīng)傳的作家，他們從生活中體驗(yàn)文學(xué)，他們的作品都是書中的經(jīng)典。
書的海洋翱翔，品讀不一樣的世界，你將會(huì)體會(huì)到不同的人生。
在同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣!
一些書是長(zhǎng)大的人一生忘記不了的書，長(zhǎng)大以后，他們才知道，原來(lái)這樣的書，這些書里的故事和美妙，在成長(zhǎng)過(guò)程中他們才可以真正地體會(huì)得到，因?yàn)樗麄冏x過(guò)了，所以沒有遺憾，而讓我們記在心中一輩子的書，才是文學(xué)的靈魂，閱讀它們，就是親近文學(xué)。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對(duì)于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路;它是翅膀，使我飛向更高處;它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……讀書，乃人生一大樂趣也!
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學(xué)。文學(xué)滋潤(rùn)著我的生活，沒有了文學(xué)，這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛文學(xué)，書，就是我心中的文學(xué)。
《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫的一部世界名著，它向我們展示了一個(gè)盲人的生活和精神世界，表達(dá)了對(duì)光明的渴望與追求?？墒俏覠o(wú)法與盲人產(chǎn)生共鳴，我從沒有體驗(yàn)過(guò)盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個(gè)游戲，讓我有了極豐富的體驗(yàn)。
游戲規(guī)則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的小路在抓撓我的好奇心，我已經(jīng)躍躍欲試。
第一個(gè)人出發(fā)了，蒙住眼睛的他和平時(shí)相比，像換了一個(gè)人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點(diǎn)！
終于輪到我了！我開始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時(shí)竟不知道該怎么辦。
黑暗已經(jīng)吞沒我的視野。我感覺黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時(shí)會(huì)張開血盆大口將我吃掉。天不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹葉上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的后背，我能感覺到每一個(gè)毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時(shí)都有可能站不穩(wěn)倒下去。我發(fā)了瘋似的用手在前方摸，想找個(gè)東西支撐我這副軀體?？墒鞘裁匆矝]有，恐懼已經(jīng)占據(jù)了我的內(nèi)心，充斥了我的身體，淚水都已經(jīng)快要涌出來(lái)了，我快堅(jiān)持不住了。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，一雙手觸碰了我，“我來(lái)幫你”，是李想！我內(nèi)心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發(fā)抖的腿伸直，出發(fā)了。
他一邊扶著我，一邊指導(dǎo)我下一步該怎么走。這時(shí)我腳下一軟，他一把拉住我說(shuō)：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說(shuō)：“小心有人”，并把我指引到安全區(qū)域。
到了終點(diǎn)，我摘下眼罩，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了燦爛的彩虹。這是一場(chǎng)不同凡響的游戲，它讓我體會(huì)到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！
朋友們，人生路上難免會(huì)出現(xiàn)困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來(lái)，勇敢的追尋光明吧！
北戴河旅行，我們來(lái)到了秦皇島新澳海底世界，在這里觀看海豚、海獅表演，俗話說(shuō)：“來(lái)到北戴河，不來(lái)觀賞一下一級(jí)保護(hù)動(dòng)物海豚的精彩表演就不算來(lái)此一游?！边@句話吸引著五湖四海的游客，每逢假期都會(huì)有很多人來(lái)觀賞。
不光表演吸引人，就連表演場(chǎng)的入口都是那么漂亮壯觀?？磥?lái)我們首先要從鯨魚的口中進(jìn)入場(chǎng)地了，你們感到很驚奇吧！怎么會(huì)從鯨魚的口中進(jìn)入呢，原來(lái)，他們?cè)O(shè)計(jì)的入口是一個(gè)膘大體壯的藍(lán)鯨張著大嘴，歡迎我們從這里進(jìn)入，來(lái)欣賞海豚、海獅的表演，看來(lái)這與眾不同的入口，會(huì)給大家?guī)?lái)新鮮感。
首先映入眼簾的是一個(gè)月亮型的大池子被圓形的看臺(tái)圍繞著，池水碧藍(lán)清澈。墻面上都刻畫著海豚表演的精彩特技，四周全都是觀眾席，看來(lái)還真的吸引了不少人呢，就連黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人也來(lái)了，看來(lái)我們算是來(lái)晚了，只好找了一個(gè)頭頂烈日的位置來(lái)看海豚表演了。
隨著音樂的響起，精彩的表演開始了。我看到兩只可愛的海豚，它們長(zhǎng)著不太尖的嘴，青黑色的背，雪白的肚皮，兩側(cè)的鰭又粗又大，顯得很有力；背鰭又細(xì)又小，好像很鋒利；尾鰭卻像兩個(gè)小茄子。其實(shí)這兩個(gè)小家伙還有名子呢？一個(gè)是美麗而高雅的“欣欣小姐”，另一個(gè)是帥氣而陽(yáng)剛的“永永師哥”。
這兩個(gè)小家伙可真是不簡(jiǎn)單，聰明乖巧，剛上臺(tái)就贏得觀眾的喜愛。在飼養(yǎng)員叔叔的指揮下，海豚們就像是聽話的孩子，跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)，在池子里做了一個(gè)向前翻騰三周半回旋的舞姿，那舞跳的真如天上的嫦娥仙子仿佛在你眼前跳舞一樣。一下子高高地躍出水面，又像一只凌空的飛燕；它們還學(xué)著指揮員走鴨子步顯得它們又像可愛調(diào)皮的孩子一樣。原來(lái)，這些運(yùn)動(dòng)只是一些熱身運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣欣小姐現(xiàn)場(chǎng)為大家畫一幅畫，由于我怕看不清楚，就伸出了長(zhǎng)頸鹿的脖子，雙眼不敢眨一下，只見欣欣小姐用嘴閑著先用畫筆蘸藍(lán)色的顏料為我們畫出了無(wú)邊無(wú)際的大海，因?yàn)樗{(lán)色是希望我們?nèi)祟愐惨袼鼈円粯訐碛幸活w善良、寬宏大量的心胸；接著又用畫筆蘸紅色的顏料為我們畫了一個(gè)紅似火的太陽(yáng)，因?yàn)榧t色代表著它的美好的心情，也希望我們?nèi)祟惖娜兆幽軌驗(yàn)榧t紅火的火起來(lái)，最后用黃色的顏料展示了它充滿智慧、自信心，也希望我們每一位小朋友擁有一個(gè)智慧的頭腦，才能做棟梁之材。后來(lái)陽(yáng)剛帥氣的“永永”為我們獻(xiàn)上了一曲動(dòng)人悅兒的歌聲，她的歌聲哪么清脆，好像山洞里叮咚的泉水；欣欣小姐的畫與永永帥哥的歌聲里的內(nèi)涵向我們展示了人類與動(dòng)物要永遠(yuǎn)和諧相處，才能夠真正體會(huì)到動(dòng)物與人類的幸福與快樂的歌聲。
節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，一般老師會(huì)要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)六年級(jí)優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)到了，我和我的好朋友一早就出發(fā)去玩。天灰蒙蒙的像一塊臟抹布，看天色就知道要下雨了。我勸劉清清不去了，可她硬要今天去，我也沒辦法就帶了一把傘就去了。
中秋節(jié)人就是多，我們好不收留易才擠上車。到站之后，我剛一下來(lái)就下雨，我們倆就艱難的打傘而行。
先去接她表妹，然后我們就一家店一家店的逛，我們有點(diǎn)餓了，就進(jìn)一家超市買點(diǎn)東西吃。劉清清她表妹就是有點(diǎn)煩，老是不跟我們說(shuō)一聲就拿了良多她喜歡的東西放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铮ξ覀円阉鼈兎呕卦蝗ァ?/p>
出了超市就下起大雨，我們只能買了一些東東就回家了。我們買了良多折千紙鶴和星星的紙張，我還買了“葵花點(diǎn)穴手的秘籍”和“懶人日記”我的褲子都濕了一大半。
晚上還下雨，我們都不能賞月了。今年的中秋節(jié)真是倒霉透了！
月餅擺在桌子上，圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空，披發(fā)發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂，舉起羽觴，吃著厚味的團(tuán)聚飯。這是中秋節(jié)到來(lái)了！
在中午時(shí)，爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹，燉魚的燉魚，蒸米的蒸米，炒花菜的炒花菜，香味從廚房飄出來(lái)，令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng)，風(fēng)肯定也急著與家人相聚，要不然為什么跑得這么快呢！太陽(yáng)圓圓的，非常亮，像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了，菜也做好了。螃蟹都趴在一起，背是紅色的，肚子是白色的，八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里，身上的鱗片在陽(yáng)光暉映下一閃一閃的，上面撒了許多蔥絲。花菜上有許多醬油，把它們變成了紅色的，像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果，很光滑，吃起來(lái)酸酸甜甜的，很開胃。這樣一桌美食，誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)呢？
終于等到了晚上，我們一大家人都去三伯家吃飯。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，月亮緩緩地升上來(lái)了，圓圓的，是淡黃色的，上面有一些灰色的像影子似的東西，是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢！月亮就像驕傲的冠軍，堅(jiān)定地站在天空的最高處，望著我們。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么在近處看，月球不會(huì)發(fā)光，站在地球上，看到的月球會(huì)發(fā)光呢？”可媽媽也不知道。媽媽笑著說(shuō)：“這得靠你慢慢學(xué)習(xí)，自己去探索?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里，月餅是蛋黃餡的，又咸又香，和甜甜的餅一起吃很厚味，口感也很好。
看著這幸福的一家人，我想：我現(xiàn)在的糊口多么幸福?。∥乙欢ê煤谜湎КF(xiàn)在的夸姣糊口，努力學(xué)習(xí)！
在中秋來(lái)臨的前一天，準(zhǔn)備了自己喜歡的月餅帶去學(xué)校，還準(zhǔn)備了有關(guān)中秋的資料，我在心里暗想：看來(lái)我可以過(guò)一個(gè)更有趣的中秋咯!
在中秋前一天的下午，我心里一直有個(gè)小丑在亂跳因?yàn)槲覍?shí)在是太激動(dòng)了，我期待的有趣的中秋即將來(lái)臨了。班級(jí)里不止我一人興奮，而是全班轟動(dòng)了，他們七嘴八舌的討論著自己帶來(lái)的月餅的味道，有的說(shuō)：我的月餅的味道是獨(dú)一無(wú)二的水果味。有的同學(xué)卻反擊他：什么獨(dú)一無(wú)二?我的也是水果味的，吹牛不打草稿。我心里喜滋滋的笑了一下，看到大家開心的笑容，教室里洋溢著大家歡樂的笑聲。老師走到教室來(lái)，和藹地說(shuō)：大家先把月餅放在中間，接著請(qǐng)同學(xué)上來(lái)講中秋節(jié)的來(lái)歷。玉璧，人群沸騰起來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，我想：我們班的同學(xué)真是熱情。小李同學(xué)在講臺(tái)上精彩的演講了一番，隨后便是一片熱烈的掌聲，好似手掌也在夸獎(jiǎng)小李同學(xué)的精彩演講。我們接著開始品嘗可口的月餅了，我們互換著月餅，讓別人也感受到自己喜悅的心情，讓不開心的人也活躍里來(lái)了。老師也接收到了同學(xué)們的禮物，享受到了同學(xué)們的熱情。小云同學(xué)出的幾道迷出其不意，不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆，真是妙不可言。
哇，愉快的中秋，我永遠(yuǎn)記得這美好的一天!
今天是9月19日，是一年一度的中秋佳節(jié)，今天早上我們一大早就起床了，爸爸、媽媽帶我回寶雞和姥爺一起過(guò)中秋。高速路上的雨可大了，爸爸開車很小心，我和媽媽坐在車?yán)锖芸炀退?，快到中午的時(shí)候我們回到了寶雞，雨也小了。
一回到家，我看到姥爺包的餃子，我聞了一下，可香了。姥爺看到我之后可高興了，因?yàn)槔褷斠呀?jīng)很久沒見到我了，我也好久沒見到姥爺了，見到姥爺我也很開心。
我們回來(lái)的時(shí)候帶了好多螃蟹和月餅，等晚上舅舅和舅媽回來(lái)后，我們要去外面吃飯，然后媽媽要給我們做螃蟹，我晚上要和姥爺一邊吃月餅一邊看月亮，不過(guò)今天的天氣不好，爸爸說(shuō)晚上可能看不到月亮，我感覺好可惜。
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰ダ霞疫^(guò)節(jié)。先到叔叔家接了哥哥與叔叔，再一起去奶奶家。奶奶與姑姑準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴，我們吃得津津有味，還吃了月餅。吃午飯后，爸爸叫我和哥哥去幫爺爺奶奶撿黃豆。太陽(yáng)火辣火辣的，我們累得滿頭大汗，奶奶把自己頭上的斗笠給了我。我和哥哥比賽誰(shuí)撿到的黃豆多，勞動(dòng)真是辛苦呀！奶奶叫我們把自己撿的黃豆倒在放黃豆的地方，奶奶表?yè)P(yáng)我真能干。我們?nèi)ゼ依餃?zhǔn)備洗手，哥哥洗手時(shí)鬧出了一個(gè)“笑話”：把水龍頭弄反了，然后許多水噴出來(lái)，躲閃不及，就把衣服弄濕了。
傍晚，我和哥哥去玩，看見哥哥的一個(gè)朋友剛剛搭完‘塔’，他就邀請(qǐng)我們一起“燒塔”，我哥哥負(fù)責(zé)排炭灰，我們每人負(fù)責(zé)一個(gè)“火口”。另一個(gè)哥哥還拿一個(gè)地瓜放到塔里烤，烤熟后分了一半給我吃，好香哦！
今天我們玩得不亦樂乎，這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在古代，中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日，深受人們的喜愛。
在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋又稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮。所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜人們仰望天空如玉如盤的郎朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師滿城人家不論貧富老小都要穿上承認(rèn)的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)園之義。
今天，月下游玩的習(xí)俗已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們“把酒問(wèn)青天”，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人一起“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。
中秋節(jié)的傳說(shuō)長(zhǎng)短常豐碩的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
十五的月亮老是那么圓，那么明亮，似乎是把一個(gè)巨大的并且會(huì)發(fā)光的白玉圓盤高高地掛在天空，她的毫光也永遠(yuǎn)老是那么的柔和而曼妙。
圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月，被人從高天之上摘下來(lái)放入這晶瑩光潤(rùn)的圓碟中。
大而香甜的香蕉，紅艷而清脆的蘋果，如珍珠般圓潤(rùn)的葡萄，還有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的生果似群英薈萃般一絲不茍的擺放在八仙桌上，似朝奉般恭聚于月餅周圓。
每年的中秋節(jié)，無(wú)論離家多么遠(yuǎn)的人也老是要趕回來(lái)和家人一起過(guò)中秋。在桂花樹下，一家人圍坐在一起，吃月餅，看花賞月，其樂融融的在一起嘮嗑，一片歡聲笑語(yǔ)，一片幸福祥和的氣氛。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)聚飯，讓許多親朋摯友在于本日又會(huì)萃在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外埠的人們又回到了暖和的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來(lái)形收留人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“東風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?！鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?！巴聵恰钡墓袍E。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的?，F(xiàn)在不也是有大多數(shù)部門的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)聚的象征，是布滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
我眼中的中秋節(jié)是團(tuán)聚的，是幸福的，是美滿的，一家人幸福的坐在一起吃吃月餅，聊聊心事，再幸福不外了。中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)聚的象征，是布滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié)我經(jīng)?？氏朊磕甑闹星锕?jié)，一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢(mèng)里泛起過(guò)?？涩F(xiàn)實(shí)呢？家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人，每年的中秋都是這樣我的渴想，經(jīng)常換來(lái)的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會(huì)大人賺錢的辛勞，但，比起錢，我更需要的是家人的團(tuán)圓！
我渴想，我期望，我真但愿，這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。最少，讓我有一個(gè)溫馨的回憶每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真但愿在我睜開眼的時(shí)候，他們馬上就泛起在我面前！不僅僅只是中秋節(jié)這一天，有時(shí)候生病，真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時(shí)候放學(xué)，真但愿爸爸就在校門口接我。有時(shí)候，一個(gè)人坐在大大的飯桌上，真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。
一年又一年，一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié)。我就是這么過(guò)的。我想念在外面工作的父母實(shí)在，我不怪你們。只求一年能多回來(lái)看看我和爺爺奶奶。一次也可以！我愛你們，爸爸媽媽。
馬上要到一年一度的中秋節(jié)了，我這幾天都高興得睡不著覺！
中秋節(jié)，大家都喜歡這個(gè)節(jié)日。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。
中秋節(jié)的習(xí)俗我想大家都知道吧，那就是吃月餅！每當(dāng)節(jié)日之前，大家都會(huì)去拿月餅票，或者是送月餅票作文 ，還有些人會(huì)得到月餅票呢。每當(dāng)中秋節(jié)，我就會(huì)很興奮，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g吃月餅，尤其是有蛋黃在里面的，我就覺得很好吃，沒有什么比這個(gè)更好吃了！
我估計(jì)還有很多人不喜歡吃月餅，可這畢竟是中秋節(jié)時(shí)的必吃品呀！
中秋祭月在我國(guó)是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕?！边@里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
中秋節(jié)時(shí)還可以賞月，人們都說(shuō)十五的月亮十六圓。就是十五號(hào)的月亮沒十六號(hào)的圓，所以在十六號(hào)看月亮最適合。
如果在十六可以在外面邊吃月餅邊賞月，那實(shí)在也適合不過(guò)的了！那種感覺真叫人爽！
在中秋節(jié)的時(shí)候，街上的月餅琳瑯滿目，人山人海，街上充滿著笑聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡呼聲.......里面叫得最大聲的，當(dāng)然是買月餅的聲音啦。有的人說(shuō)：“賣月餅了，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”還有的說(shuō)：“走走看看，不買是你的損失！”還有人說(shuō)：“快來(lái)看啊！新鮮的月餅！很便宜的，一盒3塊，兩盒5塊，三盒8塊！買十盒只要28塊！來(lái)看看吧！”還有人在耍雜技，可熱鬧了！各個(gè)商店都掛著氣球，商店里的東西也便宜起來(lái)。
............
??！我愛中秋節(jié)。中秋節(jié)，你快點(diǎn)來(lái)吧！我要吃月餅了！時(shí)間??！你也流得快點(diǎn)吧！
又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，是親大家相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早，父母攜帶我和姐姐來(lái)到爺爺家。今天姑媽掌勺，做了一桌子豐盛可口的飯菜，大家大伙可以一飽口福啦。
吃完飯，我和弟弟開心的玩著各種拼裝玩具。大家把所有些拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍，都感覺沒意思了。弟弟拿過(guò)羽毛球拍，對(duì)我說(shuō)：“老哥，咱們出去打羽毛球吧?！薄澳膫€(gè)怕哪個(gè)呀，打就打?！蔽伊⒖虘?yīng)戰(zhàn)。
大家來(lái)到院子里，開始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的，哪個(gè)知弟弟這期間在姑父的練習(xí)下，也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍，走到“球場(chǎng)”的一邊。一只腳在前，一只腳在后，昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。伴隨母親的一聲令下，一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)開始了。
第一局，我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來(lái)，握緊球拍用力一揮。“啪”的一聲，羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了，我不禁哈哈大笑，想著這個(gè)球一定贏了。哪個(gè)知曉弟弟迅速的俯身拿球拍輕輕的一挑，羽毛球居然“死而復(fù)生”猛的朝我飛過(guò)來(lái)。正在得意洋洋的我，一下子驚慌失措，不但沒接住球，還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈，在地上蹦來(lái)跳去。我憋足了勁，心中暗想：還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù)，結(jié)果一局下來(lái)，我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。
第二局比賽，我不再大意。一直默默地告訴自己：要有耐心，要想方法，要抓住機(jī)會(huì)。我一會(huì)兒把球打到左側(cè)，一會(huì)兒打到右側(cè)，一會(huì)兒打遠(yuǎn)，一會(huì)兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁，驚慌失措，我也順理成章的獲得了勝利?？吹轿业靡庋笱蟮臉幼樱艿懿环獾恼f(shuō)：“我不服，等我再好好練幾天，下次再打，我肯定也要把你打趴下。”
哈哈！想想從小到大，我和弟弟雖然是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇椋谌粘：蛯W(xué)習(xí)上，大家也是互相不服輸?shù)模绱说拿鳡?zhēng)暗斗不只沒影響到大家的友誼，反而讓大家愈加親密，愈加進(jìn)步。有老弟的伴隨，真好！
鄭心妍
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！币荒暌欢鹊闹星锕?jié)到了。
這天晚上，我跟著爸爸媽媽來(lái)到工廠二樓的陽(yáng)光房賞月。剛開始月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在云朵哥哥的懷抱中。過(guò)了一會(huì)兒，月亮從云朵哥的懷抱中探出了那害羞的小臉。我們一邊聊著天，一遍欣賞著月亮的的變化。皎潔的月光透過(guò)頭頂?shù)牟Ａд赵谖覀兊哪樕?。月亮越升越高，像一個(gè)潔白的玉盤。
看著月亮，我不禁想起一個(gè)傳說(shuō)：后羿射日后偶然得到兩顆仙丹，便交給妻子嫦娥保管，但被他的一個(gè)徒弟看見了，后羿要去打獵，他稱病不去。后羿走后，他拿著劍威脅嫦娥交出仙丹。于是嫦娥吞了仙丹飛到月亮上。這正是8月15。于是，每年農(nóng)歷8月15大家都會(huì)紀(jì)念嫦娥，也希望能夠全家團(tuán)圓。
我多希望這美麗的月光和月亮上的嫦娥能把我的思念帶給在美國(guó)讀書暫時(shí)不能跟我團(tuán)圓的哥哥。
八月十五中秋夜，我心懷期待地等著賞月，可是天公不作美，月亮姐姐回家睡覺了。我失落地走出家門，去賞賞這沒有月亮的中秋之夜。天空渾濁渾濁的，像被一匹
無(wú)邊無(wú)際的大灰布遮住了。夜色下的一排排香樟樹伸著彎曲的手臂，好像要拿什么東西似的，一棵棵美人蕉亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳，在這寧?kù)o的夜晚吐出甜甜的令人陶醉的氣息，讓人覺得仿佛置身在一片芳香的花的海洋之中。我悠閑地散著步，貪婪的吸著清新的空氣，心中充滿了驚奇和喜悅：啊，沒有月亮的中秋之夜也很迷人。
我一路走著，來(lái)到了小山坡上。向遠(yuǎn)處望去，這里的一切都沉浸在無(wú)言的夜色中，充滿了詩(shī)情畫意。蟈蟈一刻不停地發(fā)出動(dòng)聽的歌唱聲，好似在演奏《小夜曲》。沒有月亮的中秋之夜也讓人覺得心情愉悅。
我沉浸在入夢(mèng)的夜色中，陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，舒服極了。風(fēng)在撫摸著我和周圍一切的事物，奏出令人神往的圓舞曲。啊，沒有月亮的中秋之夜也讓人如此的愜意。
在這沒有月亮的中秋之夜，我信步走在夜色中，也別有一番韻味啊!
今年的中秋節(jié)是陽(yáng)歷的十月三日，正好趕上祖國(guó)60華誕，雙節(jié)來(lái)臨，普天同慶，又加上建國(guó)60周年國(guó)慶大閱兵，節(jié)日的喜慶氣氛分外濃厚，絲毫不亞于春節(jié)的喜慶場(chǎng)面。因此，今年的中秋節(jié)我過(guò)得非?？鞓?。
聽媽媽說(shuō)八月十五中秋節(jié)自古以來(lái)就是我國(guó)最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，因此每到中秋節(jié)來(lái)臨，人們都帶上月餅和禮物走親訪友，送上他們最真誠(chéng)的祝福。
中秋節(jié)是舉家團(tuán)聚的好日子，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。那天一早，我和爸爸媽媽便先去看望三姥爺一家，姥爺向來(lái)都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我向他匯報(bào)了我近期的學(xué)習(xí)情況，他很高興，還夸我說(shuō)：“茸茸不光學(xué)習(xí)好還越來(lái)越懂事啦。”三姥姥給我們準(zhǔn)備很多好吃的：有香噴噴的月餅、精致的小點(diǎn)心、美味的巧克力糖果、還有各種新鮮的水果。我和小姨邊玩邊吃，真是一飽口福啊。
晚上，我們帶著月餅禮品去爺爺奶奶家過(guò)節(jié)，一進(jìn)門，哥哥就高興的沖我跑來(lái)，我倆開始比賽仍飛鏢、做游戲，玩的不亦樂乎。奶奶給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴，還包了我和哥哥愛吃的水餃。爺爺笑呵呵地說(shuō)“快吃吧，今晚的月亮很美，吃完出去賞月?！蔽液透绺绫懵耦^開吃。爸爸看著我倆的吃相，突然說(shuō)：“我有個(gè)想法，每人說(shuō)一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，才能繼續(xù)吃?！蔽液透绺缍己芘趾?，估計(jì)是怕我倆吃撐了爸爸才出了個(gè)這樣的點(diǎn)子，看我倆只顧吃沒反應(yīng)，爸爸又大聲笑著說(shuō)；“你們兩只小豬只知道吃啊！”搞得全家人哈哈大笑，我和哥哥也抬起頭不好意思的笑起來(lái)。
在快樂的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好愉快的中秋節(jié)。
一年一度的中秋又來(lái)了，我望著月亮，眺望著遠(yuǎn)方想：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。唉，爸爸啥時(shí)能回來(lái)呀？
前幾天爸爸來(lái)電說(shuō)中秋回來(lái)團(tuán)圓，可我們盼啊盼，直到天都黑了，還不見爸爸的人影。這時(shí)，媽媽果斷地說(shuō)：我們邊吃邊等吧。說(shuō)罷我們就忙活起來(lái)了，把準(zhǔn)備好的食物都搬到天臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒，我們靜坐下來(lái)，遙看著天上的月亮。月亮先是月牙形，猶如一把鐮刀；接著，鐮刀劈開黑壓壓的烏云，露出了半邊臉，猶如一位害羞的姑娘；最后，月姑娘推開雜云，終于演變成月餅，好像要獻(xiàn)給嫦娥仙子吃呢。
嫦娥仙子要吃月餅，我們這些凡夫俗子自然也要吃。天庭御廚奶奶把拿手好菜鋪滿餐桌，有酥炸雞腿、可樂雞翅、酸菜魚、老酸奶等美食，可以大飽口福啦！采茶仙子?jì)寢屢膊桓适救酰藖?lái)了一盒美味月餅，自然嫻熟地把開水倒?jié)M茶杯，蓋上蓋子悶一分鐘后，掀開杯蓋。頓時(shí)，茶香四溢，沁人心脾，抿上一口，舒爽至極。我們吃著美食，品嘗著香茶，欣賞著月亮，好開心??！這時(shí)，我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是爸爸！我們趕緊過(guò)去把他簇?fù)砹似饋?lái)，高呼：爸爸你終于回來(lái)，快來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)吧！
就這樣，我們一家人在歡笑中度過(guò)了佳節(jié)
每到農(nóng)歷八月十五日，我千等萬(wàn)盼的中秋節(jié)終于來(lái)了。
夜幕降臨，仰望蒼穹，玉盤早已掛在那墨布似的天空中。夜，靜悄悄的，只有那皎潔的明月默默地發(fā)著微光。輕輕的風(fēng)撫摸著月亮的臉，月亮的美真是難以形容。不知是誰(shuí)為月亮蒙上了一層紗，顯得更加朦朧，更加賦有神秘感。害羞的月亮扯來(lái)一塊“棉花手帕”，擋在自己的前面，不過(guò)一會(huì)兒，它又亭亭玉立地走了出來(lái)?？戳撕镁?，我才又回到現(xiàn)實(shí)。低頭一看，滿滿的一桌月餅！有玫瑰蜜餡，有川酥餡，有青紅絲餡……看得讓人眼花繚亂，目不暇接。我挑了一個(gè)蛋黃餡的，一口咬下去，軟軟的，餡是黃色的，美味極了。真是月餅中的極品。我又看看窗外，更靜了，路上的行人更少了，靜得像一潭水，似乎所有的生靈都團(tuán)圓了，一切顯得那么安逸……
中秋節(jié)的夜晚，我仰望明月，望著那渾圓無(wú)缺而遙不可及的圓月。
我喜歡九月，在我看來(lái)，它也是個(gè)喜氣洋溢的月份呢。你看，剛剛送走溫馨的教師節(jié)，我們又迎來(lái)了快樂的中秋節(jié)。
天一亮，我和哥哥早早地來(lái)到菜市場(chǎng)買菜。哥哥，這菜葉好看又新鮮，買它。還在干什么呢，快點(diǎn)呀！我看到什么想買的東西就要忍不住叫起來(lái)，弄得哥哥都有點(diǎn)跟不上我的節(jié)奏了。不是我做事急性子，唉，誰(shuí)讓今天是令人開心的中秋節(jié)呢。
菜買好了，接下來(lái)就是買月餅。超市里的月餅琳瑯滿目，令人眼花繚亂，有五仁的，有冰糖的，有芝麻的；熱情的導(dǎo)購(gòu)讓人應(yīng)接不暇，她們的介紹不絕于耳。但我是有定力的，最后，我精心挑選到了稱心如意的月餅，有稍貴一點(diǎn)的板栗蛋黃月餅，也有廉價(jià)但口感好的水蜜桃味月餅和老流蘇月餅。這樣，全家人就都可以吃到自己喜愛的月餅了。
回家后，媽媽正在廚房忙碌著，為全家人準(zhǔn)備豐盛的午餐，我也主動(dòng)參戰(zhàn)，為媽媽打下手。媽媽為了過(guò)節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，光是火鍋就有好幾個(gè)。媽媽做洈水魚火鍋，還有土雞火鍋?zhàn)钅檬郑裉煳铱磱寢屪龅臅r(shí)候就更用心思了，連放佐料也是一絲一毫也不肯馬虎。我有些急不可耐了，一聞到那誘人的香味，一看到那新鮮的色澤，我的口水都快要流出來(lái)了
菜上齊了，我們一家人開開心心地圍坐在桌邊，邊說(shuō)作文笑，邊吃著喝著，每個(gè)人都帶著笑容。我想，這就是人們常說(shuō)的天倫之樂吧?？吹綘敔敚液鋈幌敫_個(gè)玩笑。我說(shuō)：爺爺，上個(gè)星期五是您的生日，這個(gè)星期五呢，又是中秋節(jié)，您馬上就可以見到嫦娥了。您跟這嫦娥是不是很有緣分呢？爺爺故作生氣的樣子：說(shuō)什么呢？我的小心臟快受不了了。你說(shuō)，嫦娥那么漂亮，我怎么能不喜歡呢？哈哈一桌子的人哄堂大笑起來(lái)。
悅怡，悅怡，快來(lái)呀，月亮出來(lái)了！再不來(lái)就沒你的位置了！轉(zhuǎn)眼間，已是晚上，我剛做完作業(yè)，就聽到有人在陽(yáng)臺(tái)上大聲叫我。我欣喜若狂地跑去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的小方桌上已擺滿了月餅、水果、各種飲料，大家都在等著我呢。喝著可口的飲料，吃著美味的月餅，我抬頭向天空望去，烏云漸漸散去，中秋的月亮終于掀開了她那神秘的面紗，向我們展露出美麗的笑臉。我凝神望著那一輪圓月，仔細(xì)地辨認(rèn)著哪是桂樹，哪是玉兔，睜大了眼尋找嫦娥姐姐的影子，課堂上讀過(guò)的那些關(guān)于月的詩(shī)句好像一下子變得格外生動(dòng)感人了。也許是受到我的影響吧，大家也靜靜地觀賞起來(lái)。沒有了喧鬧，如水的月光灑滿人間，陽(yáng)臺(tái)上的一切陳設(shè)，還有我們每一個(gè)人，都籠罩在一層淡淡的銀輝里，是那樣柔和而美麗，就像一幅無(wú)聲的畫。
帶著這幅畫入夢(mèng)，我發(fā)現(xiàn)，它變得更美了。
中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起回到了三明老家。那天，我參加了掃墓祭祖活動(dòng)。
我們一家人沿著林蔭小道進(jìn)入深山，昨夜剛下過(guò)雨，道路泥濘。走著走著，突然，姐姐驚訝的大叫：“大家快看，這里有好多蘑菇!”
我們蜂擁而上，發(fā)現(xiàn)許多粉紅色的小蘑菇躲在草叢里。見多識(shí)廣的爸爸告訴大家，這是野生的紅菇，可珍貴了。
爸爸彎腰蹲在草地上，輕輕的把蘑菇捧起，遞給我們一人一朵，讓大家細(xì)細(xì)品味紅菇的芬芳。
又走過(guò)了幾段特別難走的山路，終于來(lái)到了外太公的墳前。舅舅和外公開始掄起鋤頭，奮力鋤草。這時(shí)，爸爸喊我：“兒子，快過(guò)來(lái)，那邊有個(gè)小雪人!”順著爸爸手指的方向，在一簇茂密的竹林里，真的有一個(gè)白色的小身影，映入眼簾，特別顯眼。
爸爸身手敏捷鉆進(jìn)竹林，將那個(gè)“小雪人”小心翼翼地端了出來(lái)，原來(lái)是個(gè)蘑菇。渾身雪白，圓滾滾的腦袋和胖乎乎的身子，像極了小雪人。我把他捧在手心，細(xì)細(xì)端詳，又生怕它會(huì)化了。
我正要把它放到籃子里，外公大叫：“小心有毒!”姐姐提議，先聞聞，看看味道怎樣?
我把“小雪人”舉到鼻前，嗅了嗅，一股刺鼻的怪味兒撲面而來(lái)，像是腐爛的肉味，又像剛生產(chǎn)的塑料，讓人覺得難受。都說(shuō)越漂亮的蘑菇越有毒，看來(lái)果真不假!
我們大家一致決定把它留在山上，讓它回歸自然。
接下來(lái)，我們?cè)诨丶业穆飞希职l(fā)現(xiàn)了好多可以食用的炭菇。這種菇長(zhǎng)在泥土里時(shí)是潔白色的，離開泥土后就會(huì)慢慢變成黑色，煮熟了更黑，像木炭似的，所以美其名曰“炭菇”。我們大家齊心協(xié)力，采了兩大籃子。
不僅如此，我們還找到了兩株大靈芝，以及各種各樣的菌菇。我們一行人收獲頗豐，在午后驕陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，我們滿載而歸了......
桂花從枝頭飄落，落在碧綠的草坪上，過(guò)路人聞到花香，看到花瓣飄落，就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說(shuō)干什么最好玩？我都會(huì)先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。
吃月餅，是我們中秋節(jié)時(shí)都會(huì)吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥，甜的恰到好處。一咬下去，那是美味。不說(shuō)我喜歡的，深受父母喜愛的口味，那便是包了肉的云腿月餅。口味那是又咸又甜吃起來(lái)特別有趣。來(lái)說(shuō)水果的吧！我就比較喜歡風(fēng)梨味的。
光想著吃現(xiàn)成的，當(dāng)然也要會(huì)自己做月餅。月餅分為有四個(gè)步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要，有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好，倒油攪拌最后發(fā)進(jìn)冰箱。
中秋節(jié)，賞月不能少。當(dāng)夜悄悄來(lái)時(shí)，我們坐在草坪上吃著甜甜月餅?？粗铝?，我們說(shuō)著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團(tuán)圓的快樂吧！
中秋節(jié)可真好！
中秋，月圓，象征著團(tuán)圓。
古往今來(lái)，不知多少文人墨客書寫過(guò)，有“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的愁緒，更有“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情。
“只可惜……”臉上泛起了一抹苦笑，似蕩漾著的苦海的水。
由于之前，和父母發(fā)生了些口角矛盾，本沒什么，卻因父母的身份壓制而不得服軟，心有郁結(jié)，積郁難平，便獨(dú)自在這靜謐的小院中，賞著自己的中秋。
月亮拂過(guò)，恍惚間，繁星灑落人間，伴著氤氳的芬芳。
瞬間，神恍惚，心怦然，雙目似被磁鐵吸引了般不住向天空望去。
在皎月地照耀下，烏云退避，群星暗淡，萬(wàn)籟俱寂，只留下了鐘靈毓秀的月。月明，似無(wú)瑕的和氏璧；月圓，似瑤臺(tái)的仙境；月朗，似澄澈的忘川水。天空中，月，仿佛成了唯一，孤芳自賞，遺世獨(dú)立。明亮瑰麗，奪去了所有人的注意力；溫潤(rùn)柔和，宛如初生小雞的絨毛。冰清玉潔，似玉壺，似傲梅，似高潔傲岸的廣寒仙子；溫暖葳蕤，像地泉，像朝陽(yáng)，像含情脈脈的回眸一笑。
月光被這仙女毫不吝嗇地賜萬(wàn)物。草兒、花兒、葉兒，披著細(xì)紗又開始了新一輪地生長(zhǎng)，搖曳著朦朧，恣意舒展著。一股沁人心脾的芳香幽幽飄來(lái)，騷動(dòng)著筆尖，漫步而去，只見桂樹亭亭玉立，英姿颯爽間，有著圣潔的光芒閃過(guò)。這可是月亮的種呢！帶著絲絲興奮靠近，觀此情此景，不禁癡了。
相由心生，心隨相變。沉浸于如此仙境中，心中的不快漸漸隱去了，蟄伏了下去。
但是，回首看著五樓那通明的燈火，愁苦就似艾青筆下的煤一般，萬(wàn)年的沉寂換來(lái)了情感猛烈地噴涌，都說(shuō)中秋團(tuán)圓，我的中秋美了，家又何在？
月光不住地吹著，吹著吹著，感受著那清涼，不由得醉了，只感覺全身輕飄飄的，仿佛要就此乘風(fēng)而起般。
身體與清風(fēng)明月融為一體，任其飄蕩。
這一飄，不知飄到天涯海角，也不知飄過(guò)多少如斯夫的逝者，朦朧間，迷惘時(shí)，似有什么破殼而出，如撥云見日般，霎時(shí)間，我豁然開朗。
何為家？
對(duì)于以身許國(guó)的斗士來(lái)說(shuō)，國(guó)即為家；對(duì)于飄泊四海的浪子來(lái)說(shuō)，四海即為家；對(duì)于信奉佛教的僧侶來(lái)說(shuō)，靈山即為家……
就和一萬(wàn)個(gè)讀者就會(huì)有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特般，一萬(wàn)個(gè)人也會(huì)有一萬(wàn)種家。
人，生于自然，生活于社會(huì)，但對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自然，都是他的家??！那為何，每個(gè)人過(guò)中秋時(shí)，都忘了他第一個(gè)的家呢？
伸展開雙手，帶著濃濃的感恩與愧疚，緊緊擁抱著祂……
南京市金陵中學(xué)河西分校初三
“海上生明月，天涯共此時(shí)”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦！我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。
瞧，桌子上已經(jīng)擺滿了許多好吃的，有香甜的月餅，有各種新鮮的水果，還有美味的烤雞真是太誘人啦！
我們?cè)陂T口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來(lái)，他好像對(duì)我們笑著，我們一邊吃月餅，一邊抬頭仰望天空，看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀白色的玉盤，反射出一道道白光，照亮了世界萬(wàn)物，照亮了我們?nèi)胰说男δ槨？粗星锕?jié)的月亮，我不禁想起了很多美麗的傳說(shuō)：嫦娥偷吃了山藥，我想起就想笑。
這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月一邊吃月餅，真開心！
中秋節(jié)到了，我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧，茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的：香味撲鼻的月餅；有各種新鮮的水果；還有美味的烤雞等等，真誘人?。?/p>
爺爺笑呵呵的說(shuō)：“我們快吃吧?！蔽倚南?，就這么吃多沒意思。哎，有了，我大聲喊：“聽我呦，我有一個(gè)想法：每個(gè)人只有說(shuō)出一句關(guān)于月亮的古詩(shī)詞，才能吃這些好吃的。”爺爺一聽，樂急了，說(shuō)：“”猴子撈月亮。”“錯(cuò)，這是一個(gè)故事的名字，不是古詩(shī)詞。”奶奶笑意地說(shuō)：“月亮像一塊餅?！边@也不是古詩(shī)詞。媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮。”錯(cuò)，這是歌名，輪到爸爸了。他說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)爸爸正在拿著手機(jī)查找著我說(shuō)：“爸爸你賴皮，這個(gè)不算?！蔽乙箫@身手了?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說(shuō)著。
“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅，看著他們流口水的樣子，我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個(gè)既有知識(shí)又得禮貌的孩子。
在歡樂的笑聲中，我們一家人度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了小學(xué)六年級(jí)回憶作文。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
光陰似箭，日月如梭。。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖荩蠋焺t如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?，老師則如一個(gè)書簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師saygoodbye了。
我的童年大部分在校園里度過(guò)。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會(huì)馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場(chǎng)的歡笑，還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時(shí)代的人來(lái)說(shuō)吧！據(jù)了解，當(dāng)時(shí)，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時(shí)國(guó)家貧窮，無(wú)能，不得不使奶奶從小就擁有堅(jiān)韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時(shí)已經(jīng)是了，人人平等，沒有競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)著和平安穩(wěn)的日子，使爸爸有著對(duì)生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)達(dá)富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接著童年。沒個(gè)人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當(dāng)它在我們身邊時(shí)，我們往往覺察不了它的美妙，只有過(guò)去了，在回憶中才能體會(huì)到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。
希望每個(gè)人都有值得回憶的童年！
我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學(xué)生男生長(zhǎng)的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個(gè)學(xué)生過(guò)生日，一起快樂一起哭。但是他們不團(tuán)結(jié)，遇到困難一個(gè)一個(gè)的把責(zé)任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因?yàn)闆]有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級(jí)后男生把責(zé)任推到女生上，女生說(shuō)不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個(gè)集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對(duì)困難。遇到困難迎難而上。
在來(lái)回憶我的小伙伴，記的一年級(jí)的陌生二年級(jí)的了解三年級(jí)成為朋友四年級(jí)成了姐妹五年級(jí)的閨蜜六年級(jí)一張卷子一場(chǎng)考試解散了。感謝你們這六年來(lái)對(duì)我的幫助。還記的我們?cè)谒奚崂?，高媛給我們表演搞笑的動(dòng)作，還有我們一起編詩(shī)哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過(guò)。
走過(guò)春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長(zhǎng)大。我會(huì)永遠(yuǎn)記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！
這是一片無(wú)垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽(yáng)傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語(yǔ)，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽(yáng)光，呼吸這清新的空氣，我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時(shí)采回的花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中，而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋?？粗嘶ㄓ脙?yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著，翻滾著，用肢體語(yǔ)言表達(dá)著歡愉。魚兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著，追逐著，用自己的方式表達(dá)著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時(shí)間，忘了叮囑，直到太陽(yáng)下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無(wú)法抗拒。噢，童年美妙的時(shí)光，時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。
時(shí)間猶如流水般，一眨眼便過(guò)去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)那種情景，令我覺得那時(shí)的我是多么天真、無(wú)邪。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問(wèn)題，老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)格？同學(xué)會(huì)不會(huì)討厭我？我會(huì)不會(huì)被欺負(fù)？種種無(wú)知的問(wèn)題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當(dāng)我抵達(dá)學(xué)校時(shí)，進(jìn)了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù)，那時(shí)候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)著重大的使命，壓得我快喘不過(guò)氣。
不知不覺，我已升上六年級(jí)，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因?yàn)槿绱耍液屯瑢W(xué)的友情、和老師的師生情，也越來(lái)越深厚，我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，一起享受游戲中的快樂。
今天，我和同學(xué)一起站在臺(tái)上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友會(huì)和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來(lái)，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時(shí)時(shí)都在我耳邊回蕩，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我腦海中。
在這里，我想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會(huì)銘記于心。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。
時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。
……
走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……
長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……
我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
星期五的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個(gè)字，我想起了我的大伯?！?/p>
那時(shí)我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來(lái)了，扇動(dòng)著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來(lái)而歡呼！
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來(lái)，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過(guò)，所以就叫天鵝湖?！?/p>
我們?cè)谔禊Z湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！
離開天鵝湖的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來(lái)，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點(diǎn)過(guò)去，下一周快點(diǎn)來(lái)到。可是，在這一周，忽然傳來(lái)噩耗說(shuō)大伯得了一種很奇怪的病，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，我當(dāng)時(shí)蒙了，眼淚不由自主的流了下來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)道：大伯，你怎么了，快點(diǎn)好起來(lái)呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。我當(dāng)時(shí)很難過(guò)。不久，大伯去世了，我就變的整天不說(shuō)話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場(chǎng)面，想著大伯的面容?！?/p>
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長(zhǎng)大，等成了六年級(jí)大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻?！}記
天空
至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無(wú)數(shù)的純真和無(wú)限的魅力,所有在這里度過(guò)的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……
校門
小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)?lái)了以股新鮮感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說(shuō)。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來(lái)都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度，來(lái)面對(duì)許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過(guò)，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過(guò)考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說(shuō)不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說(shuō)不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力，教會(huì)我們認(rèn)字，寫文章，教好語(yǔ)文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說(shuō)起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來(lái)有說(shuō)不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無(wú)聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長(zhǎng)河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來(lái)伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長(zhǎng)得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過(guò)了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長(zhǎng)的友誼，但過(guò)去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會(huì)伴我度過(guò)未來(lái)，面對(duì)今后的風(fēng)景，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！
溫馨的回憶
我是在鄉(xiāng)村的小院中出生并長(zhǎng)大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢(shì)高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開始。
我們村叫高仁鎮(zhèn)，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時(shí)候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開的時(shí)候，全院子都浸在花香中，院外長(zhǎng)滿了樹和草?，F(xiàn)在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹也不多了、花也少了，唯一沒變的是后院的那棵大棗樹。
晚上做夢(mèng)，我總夢(mèng)見很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會(huì)。那些美好的回憶，就像看過(guò)的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢(mèng)見家里丟失的那只老花貓又回來(lái)了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢(mèng)見花鷹又陪我游走田間，真的太想念它們了。
?。」鋸R會(huì)最有趣了。大清早就聽見廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｎ覄傋叩侥抢?，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊燴小吃、麻辣燙、這聲未落，那聲又起，賣年糕、粉湯餃子嘍，大家忙得不亦樂乎。而我最期盼的是賣冰棍的阿姨，一聲冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢了，就把我惹得饞的。想買雪糕，錢從哪里來(lái)？撿瓶子唄，于是與同村的幾個(gè)小伙伴，東找找，西找找，一會(huì)功夫找了滿滿一塑料帶，買不上幾個(gè)錢，可是心里美滋滋的。
廟會(huì)最熱鬧的就數(shù)唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽得津津有味，而我們年齡小，對(duì)這些不感興趣，覺得聽不懂也沒趣，就約著其他同伴一起到后臺(tái)逮麻雀、抓蜥蜴。
記得小時(shí)候，一天總跟著爺爺?shù)钠ü?，坐在大棗樹下面聽爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚(yáng)，即便是爺爺不拉曲子，就拉個(gè)調(diào)而已，都覺得好聽。另外就是走夜路，貓頭鷹總發(fā)出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到大河向東流呀，天上的星星參北斗呀，現(xiàn)在想起來(lái)覺得可笑又好玩。
兒時(shí)我沒有太多的零花錢，沒玩過(guò)游樂場(chǎng)哪些好玩的，但也不缺少樂趣。我哥是個(gè)風(fēng)箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫上美麗的圖案，系上風(fēng)箏線，就大功告成了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得那么高，襯著藍(lán)天，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，可樂呵了，好像自己在飛。
這些兒時(shí)的記憶難以忘懷，留戀鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，多么美好，同時(shí)又勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁，忘不了兒時(shí)的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。
車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車，緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，原來(lái)那抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進(jìn)了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說(shuō)著日本侵略中國(guó)的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺(tái)工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無(wú)回，令其聞風(fēng)喪膽，稱之為“死亡迷宮”。
時(shí)間飛逝，到了紀(jì)念館開館的時(shí)間，我們隨著人流進(jìn)入了新館，進(jìn)去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時(shí)能及時(shí)有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一般守護(hù)著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進(jìn)入氣勢(shì)恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個(gè)個(gè)神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長(zhǎng)廊進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個(gè)過(guò)程，集中淪陷，日本侵略者對(duì)待無(wú)辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無(wú)畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個(gè)個(gè)都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進(jìn)入了地道，地道起初只是一個(gè)村民發(fā)明的用來(lái)藏身和藏糧食的一個(gè)叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來(lái)才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實(shí)現(xiàn)了村村相連，戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進(jìn)入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長(zhǎng)城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達(dá)。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會(huì)迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧，還見識(shí)到了現(xiàn)在中國(guó)的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國(guó)共產(chǎn)黨而自豪，我為中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)而自豪，我更為身為一個(gè)中國(guó)人而自豪！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光看不見摸不著，但它確實(shí)存在，并正在飛逝的度過(guò)。很多人都對(duì)時(shí)光在感嘆!有的希望時(shí)光過(guò)得更快，而有的卻希望時(shí)光只在原地停留，還有的則是希望時(shí)光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。想是和實(shí)際有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過(guò)一遍，但現(xiàn)實(shí)是不允許的，幻想歸幻想，總是會(huì)度過(guò)的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因?yàn)槲蚁胨麄兞?想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過(guò)的所有事情!
xx!別人也許在高興，又度過(guò)了一年，自己也長(zhǎng)大了，或許還有的人是厭惡xx!但我呢
可能小學(xué)時(shí)代的同學(xué)渴望長(zhǎng)大，渴望走入生活，渴望立刻過(guò)完這一年，但我自己知道xx此時(shí)已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無(wú)聲息的過(guò)去，一切就像沒有發(fā)生過(guò)的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說(shuō)在小學(xué)時(shí)這個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說(shuō)是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因?yàn)樵贛P3里有在小學(xué)課堂時(shí)的錄音，以及那時(shí)流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過(guò)去了的只能深深地埋在我的心里!
我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。我想您對(duì)作者寫的三打白骨精，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，是時(shí)候把自己閱讀三打白骨精后的所思所想寫出來(lái)了。您是否正在想怎么樣才能寫好三打白骨精的讀后感呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀三打白骨精優(yōu)秀讀書筆記”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
《西游記》是我國(guó)家喻戶曉的四大名著之一，它的作者是明代的吳承恩。
《西游記》講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練，終于取得了真經(jīng)。
《西游記》中，我最敬佩的人是孫悟空，因?yàn)樗鼡碛衅呤兒突鹧劢鹁Φ谋臼?，跟妖怪作?zhàn)時(shí)還有東海龍宮的定海神珠做武器，別提有多威風(fēng)了!連玉皇大帝見了它，也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了。最重要的是因?yàn)閷O悟空擁有一顆對(duì)師傅忠心耿耿的心，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從《西游記》中深深地體會(huì)到“無(wú)論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì)取得最后的勝利?！钡氯R賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“理想是人生的太陽(yáng)?！币馑际牵喝说纳钊绻麤]有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)要靠辛勤勞動(dòng);理想樹苗的成長(zhǎng)要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
《西游記》確實(shí)是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書。
本文主要講了唐僧一行人經(jīng)過(guò)白骨精的住處時(shí)，白骨精三次化為人類的事情。第一次，白骨精化為一個(gè)少女，謊稱自己是給丈夫送飯，不料被悟空識(shí)破，但是，還是讓白骨精給逃了。第二次，白骨精變成了一位老媽媽，又謊稱自己來(lái)找女兒，不料又被悟空識(shí)破，但又讓白骨精給跑了。第三次，白骨精變成了一位老大爺，說(shuō)是來(lái)找老伴和女兒的，還是給悟空識(shí)破。但是，這一次悟空徹底的打死了白骨精······
我覺得唐僧過(guò)于善良、過(guò)于單純了，不能很好的判斷事物的是非。唐僧太容易被事物的外表所迷惑了，所欺騙。
善良是沒有錯(cuò)的，可是不可以過(guò)分的善良。善良太多會(huì)容易被欺騙。
我給大家分享的故事是《孫悟空三打白骨精》。這是《西游記》中的一個(gè)故事，我都讀了很多遍了，對(duì)其中的故事情節(jié)非常熟悉，大家一定和我一樣吧。
白骨精三次變身，騙了唐僧和豬八戒，幸虧被孫悟空識(shí)破，三次打死這個(gè)妖怪，孫悟空卻被唐僧趕走。唐僧后來(lái)被白骨精抓到山洞里，孫悟空變化成假金蟬大仙，讓白骨精在他師父面前說(shuō)出了她使的詭計(jì)，讓唐僧明白自己上當(dāng)了，錯(cuò)怪了徒弟——孫悟空。最后，孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒又走上了西天取經(jīng)的路了。
這個(gè)故事告訴我們，有些事情要相信別人，比如孫悟空有火眼金睛，能識(shí)別是人還是妖，就應(yīng)該相信他的判斷。有些事情就不能相信別人，比如遇到陌生人，不能隨便接受禮物或好吃的`。
今天我看了一個(gè)叫《西游記之三打白骨精》，里面講了：唐僧四人要去取經(jīng)，他們?cè)谌〗?jīng)的路上遇見了白骨精，白骨精就裝成一個(gè)老人，最終被孫悟空的火眼金精發(fā)現(xiàn)了。白骨精逃跑了，師傅懲罰了一下孫悟空。他們來(lái)到了一個(gè)城堡里面，城堡的主人想喝唐僧的血，治好他的病。 他已經(jīng)喝了好多孩子的血。白骨精來(lái)到了城堡里面，最后他們要拿刀刺唐僧時(shí)孫悟空拯救了唐僧還有所有的孩子們。妖怪又裝成人來(lái)抓唐僧，妖怪又沒有抓著唐僧，又讓妖怪跑了。唐僧把孫悟空趕走了，妖怪乘孫悟空走了，一把抓住唐僧，把唐僧帶走了?，F(xiàn)在只剩下豬八戒和沙和尚了，他們就去找他們的師傅唐僧。沙和尚去妖怪的住處硬拼，豬八戒去找孫悟空。妖怪的洞穴旁邊有很多雪，突然從雪里冒出好多打不完的骷髏頭，沙和尚就打呀打呀打呀打呀，只要有一個(gè)骷髏頭靠近它，它就會(huì)把它打碎。最后沙和尚看見了穿著孫悟空的服裝的豬八戒。最后孫悟空來(lái)了，把它的盔甲變成金的穿在自己身上。他進(jìn)去再次救了唐僧。白骨精把自己變成了一個(gè)超大的骷髏頭，孫悟空跟骷髏頭大戰(zhàn)了三百回合，打敗了那個(gè)超大的骷髏頭。最后唐僧為了救白骨精，所以犧牲了自己。
自從人剛開始識(shí)字，一直到我讀五年級(jí)，對(duì)于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍了，聽父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說(shuō)。
今年，新書剛發(fā)下來(lái)，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來(lái)。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識(shí)破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來(lái)，唐僧被妖怪捉到洞里險(xiǎn)些被吃掉。幸虧孫悟空及時(shí)趕到，用計(jì)策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺得好看，不知不覺地被那個(gè)能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來(lái)卻是一個(gè)連續(xù)打死三個(gè)好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計(jì)較，不計(jì)前嫌。我想我們平時(shí)如果有了錯(cuò)誤一定要接受別人對(duì)自己的批評(píng)幫助。如果，別人批評(píng)錯(cuò)了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計(jì)前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯(cuò)誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對(duì)于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對(duì)于世界上的反恐斗爭(zhēng)，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對(duì)于前者，必須徹底消滅；對(duì)于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭(zhēng)的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭(zhēng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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