五四青年節(jié)演講稿。
每年的青年節(jié)即將到來,我們會舉辦大大小小的不同活動。大都會安排演講這種類型的活動形式。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“五四青年節(jié)小學(xué)生演講稿范文”,還請您能收藏本網(wǎng)頁!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
穿歲月峰頭,伴歷史云煙,在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí),每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程,我都無比的感動與震撼。風(fēng)雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節(jié),它從來就沒有被真正的冷落過,它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國,因?yàn)椤拔逅摹倍_了光輝的一頁;中國青年,因?yàn)椤拔逅摹倍V寫出了無愧于歷史、無愧于時(shí)代的華彩樂章。五四愛國運(yùn)動后,我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活,因?yàn)閺哪翘炱?,中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。
青春美好,但也短暫,讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命,讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰,欣賞它們的風(fēng)光,面對礦山,奉獻(xiàn)我們的青春;面對未來,爭創(chuàng)人生的輝煌,體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀(jì),走過的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
傳承五四精神、爭做世紀(jì)青年!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里,我們將更加你努力的響應(yīng)五四精神的號召,青春~給力,用年輕人的滿腔熱血,回報(bào)公司,回報(bào)社會!。
“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動。從自身做起,搞好員工之間的友好關(guān)系,本著以提高公司效益為宗旨,奮起直追,努力奮斗。!并且要用知識財(cái)富來武裝自己,讓員工和公司能夠共同進(jìn)步,促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說:“青年人是祖國的未來和希望’。所以我們應(yīng)該對公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷銘記在心。我們應(yīng)該將愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為公司需要的棟梁之材,這是我們最大的愿望,也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。
有人說:每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè),是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因?yàn)槲覑圩鎳奈磥恚慨?dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
毛主席也從對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識,在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的同事們,讓我們在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高公司效益促進(jìn)公司發(fā)展為目標(biāo),勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的公司建設(shè)的更加強(qiáng)大,讓我們在跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動的一筆!
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
上午好,節(jié)日好!
五月的鮮花已經(jīng)盛開,喜慶的氣氛已經(jīng)彌漫。今天,我們齊聚在一起,隆重地慶祝五四青年節(jié)——我們同學(xué)們自己的節(jié)日!
首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向周宇輝等100多位新入團(tuán)的團(tuán)員表示誠摯的問候和良好的祝愿,并希望你們嚴(yán)格要求自己,組織上入了團(tuán)之后,更要在思想上、行動上入團(tuán),真正成為青年的先鋒,時(shí)代的楷模。
1xx后的今天,面對日新月異的時(shí)代,風(fēng)云變幻的國際形勢,錯綜復(fù)雜的周邊環(huán)境,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會,需要圓夢的祖國,我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該進(jìn)一步地傳承和弘揚(yáng)五四精神。因?yàn)橐环N精神得以永恒,不僅在于它的精髓和內(nèi)涵超越了時(shí)空,更在于它在時(shí)代的變更中能不斷被賦予新的色彩。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有獨(dú)立的精神,自由的思想,鮮明的個性。有獨(dú)立的精神,自由的思想,鮮明的個性,我們能懷疑,敢創(chuàng)造,有創(chuàng)新,并逐漸形成自己的風(fēng)格,這樣,世界因我們而豐富,因我們而精彩,因我們而完善。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有優(yōu)雅的舉止,人文的關(guān)懷,和諧的校園。優(yōu)雅的舉止是一個人走進(jìn)另一個人靈魂深處的通行證,人文的關(guān)懷是一個靈魂喚醒另一個靈魂的春風(fēng),和諧的校園是我們詩意地生活三年并能眷戀一輩子的天堂。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有健壯的體魄,高效的學(xué)習(xí),全面的發(fā)展。為祖國工作四十年,健壯的體魄是基礎(chǔ),高效的學(xué)習(xí)是保證,全面的發(fā)展是動力。
同學(xué)們,朋友們,我們要有中國夢,但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天,用信心和熱情揚(yáng)起劈波斬浪的風(fēng)帆,用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇,用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章。
謝謝大家!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動100周年紀(jì)念日。
1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動,青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢,全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán),文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。
在五四運(yùn)動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。100年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
100年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動,目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。
這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
在“五四”青年節(jié)到來之際,我代表市委、市政府向在xx地區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀,向九十六年來為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運(yùn)動既是一場偉大的青年運(yùn)動,又是一場偉大的愛國運(yùn)動,更是一場偉大的思想解放運(yùn)動。五四運(yùn)動孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼,勇立潮頭。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時(shí)期,廣大青年始終高揚(yáng)愛國旗幟,站在革命和建設(shè)的最前列,為國家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。
九十一年來,我們的祖國發(fā)生著翻天覆地的巨大變化,古都也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會處在快速發(fā)展的階段,全市人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,努力建設(shè)“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),青年有希望,未來的發(fā)展就有希望。建強(qiáng)創(chuàng)佳,全面建設(shè)小康社會,更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng),在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動為發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。青年要爭做學(xué)習(xí)型青年。學(xué)習(xí)者生存,學(xué)習(xí)者發(fā)展。
廣大青年要在新時(shí)期社會縱橫交錯的坐標(biāo)圖上找到自己的位置,就必須敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,始終保持與時(shí)代同步的知識結(jié)構(gòu),與社會現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu),不斷增強(qiáng)服務(wù)社會和應(yīng)對競爭與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學(xué)習(xí),既要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,以“三個代表”重要思想武裝自己,也要學(xué)習(xí)與自己本職工作緊密相關(guān)的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史、法律等各方面知識,豐富自己的知識儲備。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身實(shí)踐的統(tǒng)一,在實(shí)踐中思考,在實(shí)踐中總結(jié),在實(shí)踐中創(chuàng)新,自覺到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線去,把自己鍛煉成為學(xué)有所長,業(yè)有所精的有用人才。
要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望,做建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任,不僅要有豐富的知識,過硬的本領(lǐng),而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志,要努力成為有德有才,全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚(yáng)青年開風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng),站在開創(chuàng)社會文明新風(fēng)的前列,傳承傳統(tǒng)美德、實(shí)踐新的道德規(guī)范、倡導(dǎo)新型的人際關(guān)系和良好的社會風(fēng)尚,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),規(guī)范自身行為,自警自省、自立自強(qiáng),努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,展現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新風(fēng)貌。
要自覺投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動,在共青團(tuán)組織開展的青年志愿者行動、保護(hù)母親河行動、希望工程等活動和社會扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益服務(wù)活動中修養(yǎng)品德,要敢于與社會不文明行為做斗爭,做全面提高道德修養(yǎng)和社會文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年?!叭藷o信不立”,誠實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設(shè)小康社會的基本要求和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本要素。廣大青年要充分認(rèn)識在“誠信”促進(jìn)社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性,在建設(shè)誠信社會過程中有所作為,努力成為建設(shè)誠信社會,誠信經(jīng)濟(jì)的生力軍。講誠信,就是要以誠待人,言行一致,守信于己,取信于人,樹立高尚的精神追求,養(yǎng)成真誠守信的良好作風(fēng);講誠信,就是要說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人,忠實(shí)履行公民義務(wù),以誠信為行為準(zhǔn)則,做一個合格的建設(shè)者;講誠信,就是要在誠信與利益沖突中始終堅(jiān)持誠信為本的道德準(zhǔn)則,自覺遵守社會道德行為規(guī)范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體,是先進(jìn)文化的繼承者和代表者,也應(yīng)該在誠信建設(shè)中起到表率作用。
今天我們在這里迎來了“54”青年節(jié),5月的春風(fēng)情深意暖,5月的花海流溢飄香,涌動的春朝伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚在1起共同度過這個美好的夜晚。
青年是美好的,青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何1個時(shí)期,青年都是社會上最富有生氣,最富有創(chuàng)造性,最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應(yīng)當(dāng)是充滿了并且實(shí)踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時(shí)期,但如果你旁皇苦悶,希望毀滅,找不到人生的方向,乃至找不到生活的信心和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到希望嗎?
1個人最大的破產(chǎn)是失望,最大的資產(chǎn)是希望。世界上什麼都可以失去,但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有,但不可以沒有理想!
人能走多遠(yuǎn)?不應(yīng)問兩腿,而應(yīng)問志向!人能攀多高?不應(yīng)問雙手,而應(yīng)問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路到底有多遠(yuǎn),只能用我們的心去丈量!誰相信:含淚播種的人,1定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!
青年朋友們:
在五四青年節(jié)到來之時(shí),能夠有機(jī)會在這里,與大家共談“五四”精神,我深感榮幸。我們知道,這次座談會寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對我們青年人的關(guān)懷、呵護(hù)和期望。
1919年的今天,為了抗議在巴黎和會上,帝國主義國家支持日本對我國的侵略,北京青年學(xué)生舉行了一場聲勢浩大的游行活動,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運(yùn)動,它揭開了中國新民主主義革命的序幕,將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮?!拔逅摹边\(yùn)動在詮釋其重大歷史意義的同時(shí),也讓我們從中看到了青年人的力量,李大釗同志曾經(jīng)說過:“青年,國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨(dú)有之特權(quán);人失其青春,則人無元?dú)?國家喪其青年,則國家無生氣?!鼻嗄耆说闹袌?jiān)力量可見一斑。
“立身百行,以學(xué)為基”,一個人能有多大的發(fā)展,能為社會做出多大貢獻(xiàn),很大程度上取決于這個人平時(shí)的學(xué)習(xí)。尤其是在這個科技進(jìn)步日新月異,知識更新步伐日漸加快的世界,學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識,也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學(xué)習(xí),敏于求知,不斷積累新知識,學(xué)習(xí)新本領(lǐng),做好自己的本職工作。對于一個單位來講,每個人都有自己的位置,只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱,就是為單位貢獻(xiàn)力量。
一個人要體驗(yàn)到人生的快樂和幸福,成為精神充實(shí)的人,就要勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、倡導(dǎo)互助友愛、崇尚奉獻(xiàn)精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說過“不學(xué)禮無以立、人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,說到文明素質(zhì)其實(shí)不僅僅指要提高自身的道德修養(yǎng),同時(shí)也包括:尊重他人勞動成果、熱愛集體、關(guān)心社會、帶頭倡導(dǎo)社會公德、熱心公益等等。對個人,文明反映著一個人的素質(zhì);對集體,文明程度意味著集體的凝聚力;對社會,文明則體現(xiàn)著社會的進(jìn)。青春固然美麗,但美麗的路上也難免會有困難與挫折,這時(shí),我們就要永葆積極進(jìn)取、樂觀向上的朝氣,憑借頑強(qiáng)的毅力不懈奮斗。只有這樣,等到青春不在時(shí),才能說一句我不后悔。
平凡的崗位,同樣孕育著偉大,讓我們用火熱的青春,在各自的崗位舞臺上,一如既往地保持良好的精神狀態(tài),一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力!
老師們,同學(xué)們,大家早上好。
我們都知道有母親節(jié),父親節(jié),教師節(jié),兒童節(jié),婦女節(jié),然而有一個節(jié)日是屬于我們所有青年人的,沒錯,那就是即將到來的五四青年節(jié)。
19xx初,中國在巴黎和會上的外交失敗,讓一批青年學(xué)生憤怒了!19xx5月4日,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”“廢除二十一條”“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”等口號,并要求懲辦曹汝霖,陸宗輿,章宗祥等。
從1919到xx,在國際的政治舞臺上,中國已不再被動,但“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,仍激勵著我們一代又一代中國青年,為了民族解放和國家富強(qiáng)而拼搏不息、奮斗不止。
五四青年節(jié),對于大多數(shù)同學(xué)而言或許只留于形式,沒有曾經(jīng)的六一兒童節(jié)帶給我們那么多歡聲笑語,但是我們須時(shí)時(shí)謹(jǐn)記,身為一名青年,應(yīng)和童年時(shí)代的無憂無慮說再見了,我們身上肩負(fù)的更多的是一份略顯莊嚴(yán)而沉重的責(zé)任,為自己,為家人,為祖國。天下興亡,匹夫有責(zé)。
在如今的和平年代里,身為一名中學(xué)生,我們能為祖國所做的事情有限,但就在力所能及的范圍內(nèi),唱好國歌,做好廣播操,積極參與校內(nèi)校外的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵章守紀(jì)。
就在不久前,有一批同學(xué)已經(jīng)行動起來了,積極參加南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)舉辦的首屆沿江地稅杯高中生五四辯論賽,在明辨中求真,在碰撞中成長。在激烈的辯論中,感受著五四精神,弘揚(yáng)著五四精神。
下面,讓我們一起在梁啟超的少年中國說中,感受青年對于祖國未來的力量。
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!
大家好!
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動,其革命浪潮迅速席卷全國,在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動。這次運(yùn)動是在新文化運(yùn)動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運(yùn)動,在中國的革命有著重大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播,為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展,五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天,正是五四運(yùn)動發(fā)生的__周年之際,這場運(yùn)動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛國運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。
也許有人會說五四運(yùn)動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了,那是一個時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。這種認(rèn)識是很不正確的,筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時(shí),反而正是我們新的時(shí)代的所需,我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的,如何認(rèn)識愛國主義,怎樣用自己的切實(shí)行動來實(shí)踐愛國主義,對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。
五四精神是一面旗幟,五四精神永遠(yuǎn)不會過時(shí),在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神,我們發(fā)揚(yáng)五四精神。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》。
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19xx的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的 “五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。
可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由; 也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實(shí)的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
“五四”精神,不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶,更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天,我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí),也需要與時(shí)俱進(jìn),為其注入時(shí)代的特點(diǎn),注入新的內(nèi)涵。
繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今天,更加需要發(fā)揚(yáng)五四倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引,現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識,具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代和社會前進(jìn)的步伐,為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打牢人生成長進(jìn)步的根基。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件,學(xué)科學(xué),學(xué)技術(shù),學(xué)管理,學(xué)理論,掌握本領(lǐng),端正思想,規(guī)范行為,提高覺悟,為祖國的振興和繁榮出力加油。
繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,就是要不斷創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會,在這一偉大實(shí)踐中,有大量新情況需要去認(rèn)識,有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新,不斷開拓,事業(yè)才能發(fā)展,社會才能進(jìn)步。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期,青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力,也是社會進(jìn)步的源泉。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,真正讓青年成為創(chuàng)新的主體,成為中國振興的中堅(jiān)力量。
繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”,就是要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春,是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論,也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻(xiàn)時(shí),青春才更加亮麗,自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,把個人的追求融入全民族的共同理想之中,自覺服務(wù)祖國和人民,無私奉獻(xiàn)社會,艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,就是要經(jīng)得起各種考驗(yàn),受得住各種磨礪。
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
5月是一個花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。
在我的腦海當(dāng)中,每當(dāng)青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認(rèn)為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀(jì)念五四,青春飛揚(yáng)》!
“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因?yàn)樗錆M生機(jī)。有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好。在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金。茅以升在24歲就成為了博士。周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退。我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長。
因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)。在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)。在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。
同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
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