小學(xué)成長(zhǎng)日記。

以下是我們?yōu)槟鸭淼摹靶W(xué)成長(zhǎng)日記模板”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。周記寫(xiě)作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧。周記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。

小學(xué)成長(zhǎng)日記模板【篇1】

那只獨(dú)眼的鴨子，是我養(yǎng)的，是我從它還小的時(shí)候養(yǎng)到這么大的，但它不是我的，它不是我的財(cái)富，它是我的朋友，我把它當(dāng)成了朋友。是的，我和它一起長(zhǎng)大，一起吃飯，我吃肉的時(shí)候它也一定有飯吃，我真的好喜歡它，我愛(ài)它勝過(guò)自己，我寧愿自己不吃飯也不愿讓它餓著，但它還是走了。

我對(duì)它，有著難以表明的友誼?？伤懒耍涝诹四赣H的刀下，它的尸體，還保留在餐桌上，它的身上散發(fā)著陣陣清香，可的眼淚卻情不自禁的流了下來(lái)，我好難過(guò)啊。

我想起了它下的時(shí)候，它還小，是一只可愛(ài)的小黃鴨，毛絨絨的，除了毛，它被我慣得真肥，就是一堆小肉球，它親昵的啄著我的小手，我的內(nèi)心得到了滿足，那時(shí)，我就想，要是它永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大就好了，這要求很過(guò)分吧!

可它和我，還是一步一步地走向成熟，它的眼睛里的光芒，我已經(jīng)看不到了，它的一只眼睛，究竟是什么時(shí)候瞎的，我知道，我和它的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。它也不再親昵我，它也不曾再向我點(diǎn)頭。它是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，它野了，它和隔壁的母雞混在一起，它和我，不曾靠近，我也不知道這是為什么。它成了徹底的野鴨子，飲是甘露，風(fēng)餐露宿，路邊的灌木叢里，就是它的家，它也不曾再回來(lái)。

再一次見(jiàn)到它的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚，夕陽(yáng)西下，我始終沒(méi)有見(jiàn)它最后一面，它死了，死在了餐桌上，它始終沒(méi)有擺脫身為鴨子的宿命，我的眼了一滴一滴的滴了下來(lái)，我真的好累。我明明把你趕走了，可你為什么還要回來(lái)，每一次趕你，我的內(nèi)心都充滿了憂傷，可我知道如果不這樣，早晚有一天，你會(huì)死的。可為什么，你還是死了。

小學(xué)成長(zhǎng)日記模板【篇2】

好了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的日記本，讓我開(kāi)始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長(zhǎng)日記”。

3月30日

星期二

雨

昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)不小心把我撞在了門(mén)扣上，當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長(zhǎng)的口子，同學(xué)們給我說(shuō)：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時(shí)，我一下子楞住了，過(guò)了一會(huì)兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來(lái)了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說(shuō)了很多安慰我的話，還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來(lái)……

今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因?yàn)樵S多同學(xué)都問(wèn)候了我，可我還是有點(diǎn)遺憾，就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒(méi)有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點(diǎn)走開(kāi)吧！”

小學(xué)成長(zhǎng)日記模板【篇3】

隨著年齡的增長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候，奶奶教我說(shuō)話，二歲的時(shí)候，爸爸教我認(rèn)動(dòng)物，三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字，六歲爸爸教我畫(huà)國(guó)畫(huà)。那時(shí)最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開(kāi)心極了！八歲，我終于跨進(jìn)校門(mén)，成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候，我來(lái)到三實(shí)小，我還記得報(bào)到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級(jí)了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng)，平時(shí)，我心情不好的時(shí)候，總愛(ài)耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會(huì)給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng)，別人說(shuō)我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！

編輯推薦

[薦]寫(xiě)日記小學(xué)日記模板(匯總3篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧！通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫(xiě)作文，如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作？小編花時(shí)間專門(mén)編輯了[薦]寫(xiě)日記小學(xué)日記模板(匯總3篇)，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)日記小學(xué)日記模板(篇1)

春天像害羞的小姑娘，它把大地變得美好極了。卻一直不敢露面。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木吐出了嫩綠的枝葉。鳥(niǎo)兒好像在歡慶春天的到來(lái)。鮮花有百合，玫瑰，當(dāng)然少不了迎春花呀！它們的香味芬芳撲鼻。小草也悄悄地鉆出地面，長(zhǎng)得十分鮮嫩青綠。不知為什么，牛和羊最喜歡吃這個(gè)季節(jié)的草。

春天的空氣十分清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的味道，聞一聞，感覺(jué)十分自在。

鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，像在唱歌一樣，聽(tīng)著非常舒心。

春天，小朋友穿著五顏六色的衣裳，有的去踏青，有的去放風(fēng)箏，還有的追趕著蝴蝶。

她們給春天又多添加了一件美麗的衣裳。讓春天更美麗！

春天多美好??！

寫(xiě)日記小學(xué)日記模板(篇2)

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

2、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話加以說(shuō)明。

3、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來(lái)。

5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。

6、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來(lái)。

8、活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。

9、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

10、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

一、明確記日記的好處。

一是可以記錄備查；

二是有利于個(gè)人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質(zhì)；

三是可以成為積累知識(shí)、積累素材的寶庫(kù)；

世界上做任何事都有方法，入門(mén)有鎖鑰，過(guò)河有舟橋，記日記也是有方法的：

觀察是認(rèn)識(shí)事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對(duì)周圍事物不斷進(jìn)行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，平時(shí)留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。通過(guò)定點(diǎn)觀察、移位觀察、換時(shí)觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫(xiě)出了大量精彩的日記。例如寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步、成績(jī)，對(duì)自己作出肯定，作出鼓勵(lì)，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳?。挥秩鐚?xiě)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、感受，把在社會(huì)大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫(xiě)下來(lái)，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛(ài)憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨(dú)特的水彩畫(huà)卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫(xiě)出春夏秋冬的美妙交響樂(lè)；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫(huà)卷的激情；多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛(ài)的動(dòng)物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著學(xué)生的視聽(tīng)，打動(dòng)著他們的心靈。

堅(jiān)持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫(xiě)作材料。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！币竺刻煊泴?xiě)日記，做到有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短?；蛞痪鋫€(gè)性化的人物語(yǔ)言，或一個(gè)顯示心理活動(dòng)的神情、動(dòng)作，或一個(gè)奇特的聯(lián)想，或一個(gè)獨(dú)特的感受，一種有趣的自然現(xiàn)象等等，長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我班學(xué)生基本做到了堅(jiān)持每日記日記，且持之以恒。

日記必須講真話，因?yàn)槿沼浭菍?xiě)給自己看的，是個(gè)人歷史的忠實(shí)記錄，如果說(shuō)了謊，豈不是在欺騙自己？要講真話，就是說(shuō)每天記的事要真實(shí)，每天記的感情也要真實(shí)。

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，“博客”已非常流行，小學(xué)生博客也隨之如雨后春筍般涌起，他們的博客內(nèi)容顯得豐富多彩，表現(xiàn)形式顯得多種多樣，格式更是五花八門(mén)。在一定的范圍內(nèi)，blog已逐步取代文本式日記，成為小學(xué)生日記的一種新形式。小學(xué)生寫(xiě)博也已成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代又一新名詞，它必將引起一次網(wǎng)絡(luò)界的新討論。

在博客上，學(xué)生們可以將自己的個(gè)性盡情地展示出來(lái)，可以很自由地編輯自己的blog日志；博客還是青少年分享個(gè)人愛(ài)好的平臺(tái)，可以張貼自己滿意的圖片、照片，甚至可以將自己的聲音、視頻等多種信息慷慨地與大家分享。

博客寫(xiě)作要求頻繁甚至天天更新內(nèi)容，這樣無(wú)形中讓學(xué)生自我加壓，更可以養(yǎng)成學(xué)生勤奮寫(xiě)作的習(xí)慣。只有不斷上傳新作品，才能提高點(diǎn)擊率，贏得同學(xué)的青睞，這是對(duì)博客作者高強(qiáng)度的磨煉，有利于寫(xiě)作水平的快速提高和思想敏銳性的進(jìn)一步增強(qiáng)。

博客提高了學(xué)生寫(xiě)作的興趣和積極性，讓他們從毫無(wú)顧忌的交流開(kāi)始，從中找到樂(lè)趣，通過(guò)同學(xué)間交流，學(xué)會(huì)互相鼓勵(lì)、如何評(píng)價(jià)別人的作文，從而不自覺(jué)地相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，降低了寫(xiě)作難度，使他們從害怕作文到喜歡寫(xiě)作了。寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)李卓和六年級(jí)吳瓊是“老相識(shí)”，他們倆平時(shí)就喜歡寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)歌，兩人還經(jīng)常互贈(zèng)詩(shī)歌，自從有了博客，他們倆的感情更深了，他們這樣說(shuō)“通過(guò)在博客上寫(xiě)文章、作詩(shī)，我們互相借鑒，一有靈感時(shí)，馬上寫(xiě)文章發(fā)在博客上與大家分享。以前很害怕寫(xiě)作文，現(xiàn)在寫(xiě)作文就是信手拈來(lái)的事”。

學(xué)生在博客上記錄自己對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的看法，“直抒胸臆”，可以說(shuō)博客給了他們一個(gè)表達(dá)真實(shí)自我的空間。父母、老師應(yīng)該上網(wǎng)讀博客，可以采取只觀看、不干預(yù)的態(tài)度，也可匿名或?qū)嵜c學(xué)生進(jìn)行溝通。博客的合理應(yīng)用，可以成為家長(zhǎng)、老師了解學(xué)生的一個(gè)新平臺(tái)，成為一個(gè)新的教育青少年的手段。博客這種新的交流模式在一定程度上補(bǔ)充并超越了傳統(tǒng)的教育方式。

成章小學(xué)六年級(jí)的一名女學(xué)生說(shuō)：“有的話跟老師家長(zhǎng)不好意思說(shuō)，與同學(xué)說(shuō)又怕傳出去，因此選擇寫(xiě)博客。博客上反正是網(wǎng)名，所以愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，可以隨心所欲，放飛心情，不受約束。博客上還能看到同齡人的跟帖，與同齡人交流挺好的，有時(shí)心情不好，也會(huì)得到同齡人的勸慰”。

在建行紹興分行工作的吳超木說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)女兒在寫(xiě)博客后，非常支持，原因是寫(xiě)博客能提高孩子的寫(xiě)作水平，同時(shí)從孩子的博客里，能夠更好地了解孩子的所思所想，有時(shí)以網(wǎng)民的名義給孩子跟貼，跟孩子講些道理，其效果比平時(shí)正兒八經(jīng)的教育要好。

博客網(wǎng)站對(duì)于每一個(gè)用戶發(fā)布的日志，都要求給日志選擇“系統(tǒng)分類”和“我的日志分類”，學(xué)生在寫(xiě)博客的過(guò)程中就不知不覺(jué)的養(yǎng)成了給信息分類的方法，也有助于學(xué)生對(duì)信息的'整理；個(gè)人博客的模板功能也有助于學(xué)生表現(xiàn)自我，學(xué)生可以根據(jù)心情、根據(jù)愛(ài)好選擇不同的模板與他人進(jìn)行分享；在團(tuán)隊(duì)博客中，學(xué)生之間可以幾人一小組合作發(fā)帖，合力打造一個(gè)精品博客群；博客的留言、評(píng)價(jià)、發(fā)表排行都能從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及習(xí)慣養(yǎng)成的教育……

在一些家長(zhǎng)與教師眼中，可以說(shuō)是談網(wǎng)色變，嚴(yán)加管制。而作為教育者，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使他們具有一定的自我控制和辨別能力；把電腦作為研究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的工具，課堂學(xué)習(xí)的延伸，讓他們明白網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的精彩，清楚上網(wǎng)應(yīng)有所選擇和控制。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家長(zhǎng)，既要看到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的積極影響又要看到消極影響，在支持和鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)的同時(shí)，督促、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間，做孩子的傾聽(tīng)者和引導(dǎo)者。

小學(xué)生寫(xiě)博客，有的老師家長(zhǎng)表示擔(dān)憂，主要是怕學(xué)生寫(xiě)博客費(fèi)時(shí)間，從而影響學(xué)習(xí)，但大多數(shù)家長(zhǎng)這樣認(rèn)為，只要孩子在完成作業(yè)不影響學(xué)習(xí)的情況下，一般都不會(huì)阻止他們做博客。學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)外的時(shí)間控制關(guān)鍵靠學(xué)生本身，但也離不開(kāi)家長(zhǎng)的把控。一篇日志的發(fā)布通常只需要二十分鐘，應(yīng)該不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果學(xué)生能把上網(wǎng)聊天和打游戲的時(shí)間合理利用起來(lái)，那豈不是一舉兩得？

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是網(wǎng)絡(luò)催生的新語(yǔ)體。在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中，由完全病句、數(shù)字、符號(hào)、拼音、漢字、英文字母雜糅的表達(dá)式成了“正宗”語(yǔ)言，成為網(wǎng)民的習(xí)慣用法，規(guī)范漢語(yǔ)卻變成“另類表達(dá)”。在部分學(xué)生的博客里，缺少了細(xì)膩的描寫(xiě)，卻多了“木有”、“八錯(cuò)”、“東東”之類的另類詞語(yǔ)，這些都是學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)來(lái)的，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不加以嚴(yán)格控制，那么對(duì)下一代會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的負(fù)面影響。

小學(xué)生是可塑性最強(qiáng)的一個(gè)年齡段，但他們對(duì)物質(zhì)的需求和精神上一樣。現(xiàn)在的他們從小就是看卡通漫畫(huà)、電視，現(xiàn)在又癡迷上了網(wǎng)絡(luò)，還為自己所感知的語(yǔ)言為榮，相反卻討厭那些乏味的文字，把一種感受、一種心得用一種圖案去表示。對(duì)于小學(xué)生在博客中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，筆者認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)從學(xué)好規(guī)范的漢語(yǔ)入手，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不能濫用，以免造成溝通、理解的困難。當(dāng)然，也不是對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一概拒之門(mén)外，如果表情達(dá)意確實(shí)需要，使用當(dāng)然無(wú)可非議，但必須以普通讀者能看懂為原則?？傊?，不鼓勵(lì)、不提倡，也不堅(jiān)持扼殺，遵循自然淘汰的原則。因而對(duì)于我們小學(xué)教師尤其是語(yǔ)文、信息技術(shù)老師來(lái)說(shuō)，還是任重而道遠(yuǎn)。

不少學(xué)生都將博客視為抒發(fā)感受和自我表現(xiàn)的平臺(tái)，以及朋友間增進(jìn)了解和溝通的一種渠道，也有的學(xué)生將博客當(dāng)作宣泄情緒的平臺(tái)。有專家認(rèn)為，當(dāng)有很多壓力時(shí)其實(shí)只要宣泄出來(lái)，就沒(méi)多大問(wèn)題了，有的小學(xué)生一般不太喜歡和老師家長(zhǎng)有過(guò)多的口頭上的交流，在這樣的情況下，如果能通過(guò)文字體現(xiàn)出來(lái)，無(wú)疑對(duì)他們的心理健康有好處。也有專家認(rèn)為，表面的發(fā)泄似乎對(duì)小孩的情緒穩(wěn)定很有效，但一旦發(fā)泄以一種行為模式固定下來(lái)，遇事就發(fā)泄，反而不利于孩子的健康。博客這種新的交流模式在一定程度上對(duì)傳統(tǒng)的教育方式提出了挑戰(zhàn)。筆者認(rèn)為，教育就是要引導(dǎo)孩子往好的方向發(fā)展，通過(guò)合適的途徑和方式讓他們健康成長(zhǎng)，而寫(xiě)“博客”正是一個(gè)好的形式。

寫(xiě)日記小學(xué)日記模板(篇3)

原先，我不喜歡寫(xiě)日記，對(duì)寫(xiě)作也毫無(wú)興趣，直到那次，我才真正喜愛(ài)上日記。

那天，我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué)，這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)日記是我們新岡小學(xué)的一大特色，長(zhǎng)期堅(jiān)持，有很多的好處……”“寫(xiě)日記還有很多好處？”當(dāng)時(shí)我很驚訝?！爱?dāng)然！勤寫(xiě)日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫(xiě)作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí)，藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫(xiě)好日記的知識(shí)，還介紹了作家們寫(xiě)日記的事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，對(duì)日記感生了興趣。

哎！說(shuō)來(lái)也怪！當(dāng)時(shí)我寫(xiě)起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫(xiě)日記。我寫(xiě)的日記也越來(lái)越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。從此，我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí)，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時(shí)，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫(xiě)日記，使我從中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持練筆，熟能生巧，越寫(xiě)思路越寬，越寫(xiě)腦子越靈。

一本日記，是把平時(shí)生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板匯總

周記寫(xiě)作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種形式，相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)周記小作文吧。寫(xiě)周記的時(shí)候使用平時(shí)生活中積累的素材。出于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了以下內(nèi)容：婦女節(jié)小學(xué)生日記模板，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇1

三八節(jié)親情日記：最珍貴的禮物-小學(xué)生日記作文400字

今天，我送媽媽了三件禮物。分別是三片銀杏葉、一個(gè)吻、一張自制賀卡，可媽媽卻很感動(dòng)。因?yàn)槲抑挥涀×藡寢屢郧盁o(wú)意中的話，找出了她的最愛(ài)。直到現(xiàn)在，我可能知道一點(diǎn)了。難道這就是作為媽媽的感動(dòng)嗎？媽媽居然說(shuō)她比得到金磚還要高興上千倍、萬(wàn)倍呢！

這是今天晚上我收到的最珍貴、最特殊、最有意義的禮物三片銀杏葉、一個(gè)吻、一張自制賀卡。

說(shuō)它珍貴，是因?yàn)橹艺邇鹤右?！兒子走進(jìn)了我的內(nèi)心，不是任何東西能代替的。就說(shuō)這銀杏葉的緣由吧：這是我無(wú)意中的一句話成就的。那天，我和兒子走在落著銀杏葉的人行道上，隨口說(shuō)這銀杏葉好漂亮呀！他就留心了。今天在放學(xué)回來(lái)額路上細(xì)心地在鋪滿一地的銀杏葉中精心的挑選出這么三片來(lái)，說(shuō)大片的是爸爸，另外一片是媽媽，最小那一片是自己，送給媽媽是因?yàn)槟翘鞁寢屨f(shuō)喜歡銀杏葉。能不感動(dòng)嗎？我這顆柔軟的心呀！被他那單純而簡(jiǎn)單的理由撥動(dòng)著。隨即兒子說(shuō)：媽媽，你把臉過(guò)來(lái)一下，我想給你說(shuō)句話。剛一湊近，臉頰瞬時(shí)被蓋上了一個(gè)吻，我有些發(fā)愣，小家伙旋風(fēng)似的跑掉了。過(guò)了一會(huì)兒，鄭重其事的遞給我一個(gè)自制賀卡，里面寫(xiě)著送給爸爸媽媽的話：結(jié)婚十二周年快樂(lè)！給親愛(ài)的母親、敬愛(ài)的父親?？鞓?lè)的一家人！我再次感動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇2

今天是“三八婦女節(jié)”，我要做一件讓媽媽高興的事?？墒亲鍪裁茨?？我想：媽媽上了一天的班，回家肯定很辛苦，那么，我就在家做一些力所能及的家務(wù)活吧。

說(shuō)干就干，我先把桌子、茶幾擦得干干凈凈，然后再把地面拖干凈，泡上一杯香噴噴的熱茶，等媽媽回家。媽媽一回到家，我就把熱茶遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

吃過(guò)晚飯后，我又搶著幫媽媽收拾碗筷，并把洗好的碗筷擺放的'整整齊齊。媽媽看見(jiàn)后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳瑞真是一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會(huì)幫媽媽做事了，這可是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物呀！”

聽(tīng)完這話，我心里美滋滋的，今后我要多幫媽媽做一些力所能及的事，減少媽媽的辛苦。

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇3

三八婦女節(jié)到了，我很開(kāi)心！

我能幫媽媽做很多事情。有一次，我?guī)蛬寢屜赐?，洗的干干凈凈。還有，媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屜床?，媽媽下班回?lái)很累，我給媽媽鋪床，從我三歲的時(shí)候，就會(huì)幫媽媽搟餅。媽媽說(shuō)我是她的小幫手。最近，媽媽說(shuō)她做家務(wù)時(shí)要我給她讀報(bào)紙，也是幫她做家務(wù)。

這一天，我早早起床給媽媽做方便面，吃完飯，我又幫媽媽洗碗。然后，媽媽和爸爸就送我去學(xué)鋼琴了。

下午，我又幫媽媽洗衣服、擦地。擦地時(shí)，我認(rèn)真的擦完了地，連邊邊角角我都擦得非常干凈。媽媽夸我是個(gè)好孩子。然后我又把地板上噴上蠟，使勁擦。擦完地板后，我累得滿頭大汗。但是，我心里卻非常高興。

通過(guò)勞動(dòng)，我也知道了媽媽的辛苦，所以，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇4

今天，天氣雖然有點(diǎn)陰沉沉的，但我還是非常開(kāi)心。第一，今天是婦女節(jié)，是母親們的節(jié)日。第二，今天是我們班的無(wú)作業(yè)日。

我要祝母親、奶奶還有翟老師節(jié)日快樂(lè)！因?yàn)槟赣H每天早早地給我和爸爸做飯，每天接送我上學(xué)，還不辭辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。奶奶雖然這段時(shí)間沒(méi)有來(lái)，因?yàn)橐诩艺疹櫳〉睦夏?。但我知道，如果奶奶?lái)了，一定會(huì)起得更早來(lái)給我們做好吃的。還有翟老師，不僅在課堂上教我們知識(shí)，而且放學(xué)以后還在嘔心瀝血地輔導(dǎo)我們功課。

晚上回到家，我給母親捶捶背，爸爸給母親買了母親愛(ài)吃的蛋糕，母親今天一定是最幸福的人！

母親的話：謝謝寶貝的祝福，母親覺(jué)得很幸福！

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇5

一連下了好幾天的雨，久違的陽(yáng)光帶來(lái)了美好的心情。這個(gè)星期天是三八婦女節(jié)，又是個(gè)艷陽(yáng)天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我們?nèi)乙黄鹑ツ厢銮囡灐?/p>

到了竹馨園，我才知道原來(lái)青餅做起來(lái)好麻煩。先要把糯米磨成粉，再把糯米粉和青一起蒸熟，然后放入一個(gè)像缸一樣的容器里用大木錘敲，要重重地敲，不停地敲，才能和好面。最后變成了綠色的大面團(tuán)。接下來(lái)就是我最喜歡的時(shí)刻了，把一小團(tuán)面粉搓圓，放到印有花紋的模子里，用手掌壓平，把模子翻個(gè)面一敲，一個(gè)漂亮的青餅就誕生了。

晚上回到家，吃著自己做的青餅味道真好！

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇6

馬上就是三八婦女節(jié)了，我準(zhǔn)備給媽媽做卡片。

我開(kāi)始尋找材料。我左翻翻右找找，只找到了材質(zhì)、見(jiàn)到和筆。我先挑選了一張黃色的紙，把它對(duì)折。然后，我拿起剪刀在其中半頁(yè)紙上剪了個(gè)大大的愛(ài)心。我有拿起筆在愛(ài)心里面寫(xiě)上了“媽媽，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)!”幾個(gè)大字。最后，我還在卡片上畫(huà)了些畫(huà)。我畫(huà)了葉子靠緊的玫瑰花，它們好像拉著手慶祝媽媽的節(jié)日：還畫(huà)了一種不知名的花，它們?nèi)~子分開(kāi)，像穿著裙子的小姑娘，替我給媽媽跳舞;我又畫(huà)了幾個(gè)禮物盒和一些綢帶，綢帶像一只只飛舞的蝴蝶。有的落在了禮物盒上，開(kāi)心地迎接?jì)寢尩牡絹?lái)。

我的卡片做好了。我偷偷放在媽媽的枕頭底下。她發(fā)現(xiàn)我親手做的禮物一定會(huì)開(kāi)心的。

婦女節(jié)小學(xué)生日記模板 篇7

今天是三八節(jié)，是我們母親的節(jié)日，老師說(shuō)應(yīng)該送給母親一個(gè)禮物，我想來(lái)想去，幾乎想破了腦袋，才想出一個(gè)好主意——幫母親打掃房間。

首先，我把桌子上的書(shū)都摞起來(lái)，哎！這些書(shū)可真重，沒(méi)關(guān)系，抬書(shū)還可以健身嘛！不知過(guò)了多久，書(shū)摞好了，接著，我開(kāi)始把桌上的剪刀、紙、尺子、筆、杯子都放在該放的地方，剪刀、紙、尺子、筆放在放文具的地方，杯子就放在茶幾上，然后，把母親的美容用品放好，最后，我用掃把把地認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，這時(shí)候的我已經(jīng)滿頭大汗了。

今天，我在勞動(dòng)中體會(huì)到了母親為我打掃房間時(shí)的辛苦，心里下定決心以后再也不要把房間弄得亂七八糟了。我?guī)湍赣H打掃房間，也一定能讓母親感覺(jué)到這個(gè)三八節(jié)與眾不同！

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板匯總

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫(xiě)作，寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板匯總，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生選擇觀察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內(nèi)容按順序?qū)懸粍t觀察日記。

2、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記做到格式正確，內(nèi)容真實(shí)、有新鮮感，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的良好習(xí)慣。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，并善于發(fā)現(xiàn)新事物。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生選擇觀察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內(nèi)容按順序?qū)憽?/p>

教學(xué)難點(diǎn)：

寫(xiě)出觀察中的新發(fā)現(xiàn)，把自己最感興趣的寫(xiě)具體。

課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備

多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備

1、預(yù)先布置學(xué)生觀察大自然，觀察生活，寫(xiě)下觀察日記。

2、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，給學(xué)生提供小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)刊、查閱網(wǎng)站解決觀察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程：

一、回憶，重溫有趣的發(fā)現(xiàn)

創(chuàng)設(shè)通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀察家”的情景，引導(dǎo)學(xué)生回憶口語(yǔ)交際中有趣的發(fā)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)意圖：三年級(jí)小朋友勇于表現(xiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，創(chuàng)設(shè)通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀察家”的情景，然后設(shè)計(jì)讓學(xué)生回顧口語(yǔ)交際中的發(fā)現(xiàn)，自豪地介紹。誘發(fā)出學(xué)生強(qiáng)烈的參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生自信與自豪的情感，活躍了氣氛，輕輕地掀開(kāi)作文在學(xué)生心中的神秘面紗，讓學(xué)生放下畏懼習(xí)作的心態(tài)，樂(lè)于投進(jìn)習(xí)作活動(dòng)的中。為下一環(huán)節(jié)的奠定了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。

二、暢談感興趣的觀察，點(diǎn)撥觀察的方法

1、小組交流觀察日記中最感興趣的內(nèi)容，評(píng)出最熱烈的小組。

設(shè)計(jì)意圖：小組交流、合作學(xué)習(xí)，學(xué)生有機(jī)會(huì)在無(wú)戒備、輕松的氣氛中展現(xiàn)自己的日記，聽(tīng)取和采納他人見(jiàn)解，彼此的互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生說(shuō)的積極性。而且設(shè)計(jì)組間相互競(jìng)爭(zhēng)，使課堂氣氛既緊張，又愉快，使交流更有實(shí)效。

2、全班匯報(bào)交流觀察日記中最感興趣的內(nèi)容，引導(dǎo)生生互評(píng)。

根據(jù)學(xué)生匯報(bào)相機(jī)指導(dǎo)(各類點(diǎn)撥1到兩種)

植物類

含羞草

A、引導(dǎo)學(xué)生利用各種器官觀察含羞草的形狀、生長(zhǎng)特點(diǎn)等內(nèi)容。

B、引導(dǎo)學(xué)生將驗(yàn)證碰含羞草葉子合攏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有序地介紹。

睡蓮

引導(dǎo)學(xué)生按照時(shí)間順序，學(xué)習(xí)《花鐘》的表達(dá)，將觀察睡蓮展開(kāi)和合攏的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。

發(fā)豆芽

引導(dǎo)學(xué)生抓住發(fā)豆芽的變化，將發(fā)豆芽的過(guò)程介紹清楚。

玫瑰

引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察玫瑰花的花、葉、枝、莖的特點(diǎn)。

……

動(dòng)物類

烏龜、金魚(yú)、螞蟻、水甲蟲(chóng)等等

引導(dǎo)學(xué)生抓住樣子、性格、習(xí)性、有趣的現(xiàn)象等內(nèi)容說(shuō)清楚。

3、科技等其他方面。

引導(dǎo)學(xué)生抓住發(fā)現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及探索發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的觀察或所做的實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)意圖：利用多種形式的說(shuō)，如：學(xué)生描述，師生互動(dòng)交流，生生互動(dòng)交流等形式，潛移默化間引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所習(xí)得的觀察方法，表達(dá)方法。并“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般”引導(dǎo)學(xué)生將習(xí)得的觀察方法和表達(dá)方法運(yùn)用到自己的觀察日記中。有效地體現(xiàn)單元內(nèi)容間的連貫性與承接性。

三、自主習(xí)作，繪寫(xiě)發(fā)現(xiàn)

學(xué)生自主習(xí)作。

要求：選擇觀察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內(nèi)容按順序?qū)懸粍t觀察日記，語(yǔ)句通順，并注意將觀察日記的格式寫(xiě)正確。

設(shè)計(jì)意圖：以闖關(guān)形式讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間自主習(xí)作，提高了寫(xiě)作的動(dòng)力。

四、集體會(huì)診，修改作文

挑選學(xué)生的兩、三篇習(xí)作，學(xué)生朗讀作文，引導(dǎo)其他學(xué)生評(píng)議。評(píng)議要求。

1、發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，提一個(gè)建議。

設(shè)計(jì)意圖：在朗讀中修改，在師生互動(dòng)中評(píng)改，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感和修改習(xí)作的能力。讀寫(xiě)結(jié)合，不僅體現(xiàn)閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)的有效整合，也凸現(xiàn)了課標(biāo)對(duì)第二學(xué)段學(xué)生的要求：愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。

2、總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)。

師：大千世界充滿無(wú)窮的奧秘，平凡的生活卻處處充滿美。只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，再不斷思考，不斷探索，相信我們?cè)谧母魑灰欢馨l(fā)現(xiàn)更有趣，更有意義的事物。只要你將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，說(shuō)不定有朝一日你的發(fā)現(xiàn)會(huì)震驚全世界的。

3、布置作業(yè)。

繼續(xù)完成作文，修改作文。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

觀察日記

觀察方法

眼──看

鼻──聞

耳──聽(tīng)

手──摸

腦──想

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇2)

【教學(xué)目標(biāo)】

１、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。

２、讓學(xué)生寫(xiě)下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

３、讓學(xué)生了解觀察日記的寫(xiě)法，也試著寫(xiě)觀察日記。

４、練習(xí)修改習(xí)作。

【教學(xué)重點(diǎn)】

培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。

【教學(xué)難點(diǎn)】

把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。

【突破重難點(diǎn)的方法】

采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的.事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。

【學(xué)具準(zhǔn)備】

電子課件。

【教學(xué)時(shí)間】

２課時(shí)。

【教學(xué)程序】

第一課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

１、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：

師：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里，你聽(tīng)出了什么？

生：美景，初春的感覺(jué)，似乎聞到了春的氣息。

２、師小結(jié)后導(dǎo)入：

對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱耍@些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫(xiě)法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。

二、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察日記

１、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在周末所觀察過(guò)的事物：水果、玩具……

２、評(píng)一評(píng)同學(xué)是否說(shuō)得清楚，明白過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

３、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。

４、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：

如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；

要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。

如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。

三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫(xiě)自己的觀察日記。

１、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。

２、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。

四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

五、教師對(duì)觀察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)。

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇3)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫(xiě)日記就是把一天的見(jiàn)聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。

2、將今天來(lái)上公開(kāi)課的事情按照開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記下來(lái)，要寫(xiě)出自己的所思所感，寫(xiě)成一篇日記。

3、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫(xiě)日記的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

真實(shí)、明白、通順地記錄所見(jiàn)所聞。

三、課前準(zhǔn)備教師日記本（手札）、課件

教學(xué)過(guò)程：課前談話：

看看你們會(huì)不會(huì)說(shuō)？---關(guān)于苗老師

師：只要是關(guān)于我的話題，你們都可以說(shuō)

課件出示：你們說(shuō)的有的是自己通過(guò)觀察看到的，有的是聽(tīng)老師說(shuō)的，有的是自己猜測(cè)的，只要你善于用你的眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，去心去想肯定有說(shuō)不完的話。

一、激趣導(dǎo)入

1、（師出示一本日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）

2、師讀幾篇有趣的日記給同學(xué)們聽(tīng)，問(wèn)：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過(guò)去的事情了，當(dāng)時(shí)老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過(guò)去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)。把當(dāng)天發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。老師了解一下，班上有多少人寫(xiě)過(guò)日記？有誰(shuí)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記？

二、看看你們會(huì)不會(huì)學(xué)----讀懂例文

1、學(xué)生快速瀏覽下例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別呀？

（1）格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。

用筆在語(yǔ)文書(shū)中畫(huà)出來(lái)，全班來(lái)讀一讀。

（2）指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫(xiě)一寫(xiě)。

指導(dǎo)寫(xiě)日期，天氣的格式，強(qiáng)調(diào)漂亮美觀，一般開(kāi)頭空2格，每寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容空一格。

2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。

（1）請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(zhǎng)但是很有趣，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，想想為什么這樣寫(xiě)就有趣？

（2）小組里交流。

（3）指名說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫(xiě)就有趣？

我抓魚(yú)的動(dòng)作描寫(xiě)：逼進(jìn)、舀進(jìn)、抓住

小魚(yú)的機(jī)靈：費(fèi)了九牛二虎之力、一挺身、滑到

捉魚(yú)的心情：水濺了我一頭一臉。哭笑不得

板書(shū)：真實(shí)明白（讓不知道這件事情的人聽(tīng)了你的介紹就明白是怎么一回事情了）通順

三、看看你們會(huì)不會(huì)寫(xiě)？。

1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞。

請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，又做了什么，想到了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎？

2、提煉題材：今天上公開(kāi)課

師：每天都上課，但是每天都上公開(kāi)課嗎？那可值得好好去寫(xiě)寫(xiě)，怎么寫(xiě)呢？

3、同桌討論：

公開(kāi)課可以寫(xiě)什么內(nèi)容？

上課的心情上課的準(zhǔn)備上課的老師聽(tīng)課的老師上課的過(guò)程

提示：這么多內(nèi)容，自己多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)號(hào)？再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫(xiě)完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開(kāi)課了，怎么上的，這就成功了。

4、指導(dǎo)寫(xiě)：上課前課堂上、下課后

上課前：

（1）怎么想怎么寫(xiě)；怎么說(shuō)怎么寫(xiě)；怎么做怎么寫(xiě)；生自說(shuō)

（2）師生評(píng)議。

5、學(xué)生練寫(xiě)。

小朋友說(shuō)得很精彩，我們趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，免得溜走了。如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。

四、指導(dǎo)互改：

1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。

2、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。

3、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。

4、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習(xí)作。

五、師出示寫(xiě)作文兒歌：

多觀察能把文章寫(xiě)真實(shí)；

多提問(wèn)能把文章寫(xiě)明白；

多修改能把文章寫(xiě)通順；

多讀書(shū)能把文章寫(xiě)精彩。

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇4)

一、學(xué)生寫(xiě)作，師來(lái)回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作

三、師提出修改的要求

1、師提出修改的方法：

朗讀法。

2、師提出修改作文的要求：

⑴ 句子是否通順;

⑵ 寫(xiě)作是否按一定的順序來(lái)寫(xiě)的;

⑶ 有無(wú)錯(cuò)別字;

⑷ 是否寫(xiě)出了手中事物的特點(diǎn);

⑸ 文章是否寫(xiě)得生動(dòng)、具體。

四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，也可以自己修改

五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫(xiě)好

【同伴互評(píng)】

唐老師這堂課的設(shè)計(jì)具有可操作性?！傲粜闹車挛铩笔潜締卧闹攸c(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，唐老師在本次習(xí)作的教學(xué)設(shè)計(jì)中，力求指導(dǎo)學(xué)生把“觀察事物的方法”、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣落到實(shí)處。如：讓學(xué)生帶來(lái)水果、玩具等──觀察對(duì)象實(shí)在;學(xué)生自己邊觀察邊探索觀察方法──觀察過(guò)程實(shí)在;教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出對(duì)不同事物的觀察方法──觀察方法的指導(dǎo)實(shí)在;學(xué)生將觀察的結(jié)果當(dāng)堂寫(xiě)下來(lái)──觀察的結(jié)果實(shí)在。整堂課避免了空洞的編造，讓學(xué)生不再陷入無(wú)話可說(shuō)的尷尬境地。因?yàn)橛辛苏鎸?shí)可感的觀察對(duì)象，教師的指導(dǎo)就更有針對(duì)性，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然也就更輕松，也就更有收獲。如：觀察植物應(yīng)……觀察動(dòng)物要注意……還要發(fā)揮聯(lián)想和想象……這樣一些針對(duì)性很強(qiáng)的指導(dǎo)，會(huì)帶給學(xué)生很大的啟發(fā)。這樣很好地體現(xiàn)了語(yǔ)文課標(biāo)中對(duì)習(xí)作的要求，選取貼近學(xué)生生活的話題，讓學(xué)生有話可說(shuō)，不說(shuō)空話、假話、套話。

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解14個(gè)新詞的意思。

2、懂得寫(xiě)日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法；理清課文第三自然段按事情發(fā)展寫(xiě)的順序。

3、能正確朗讀課文。

4、感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神，培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，掌握14個(gè)詞語(yǔ)。

2、懂得寫(xiě)日記的意義和格式。

3、初步弄清第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

4、正確朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)雷鋒把人民服務(wù)當(dāng)作自己快樂(lè)的心情。

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能通順地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，掌握21個(gè)生字。

3、懂得寫(xiě)日記的格式，初步學(xué)會(huì)閱讀日記的方法。

4、能按“誰(shuí)什么時(shí)候到什么地方干什么事”的句式寫(xiě)話。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）揭示課題，介紹雷鋒。自讀課文，學(xué)習(xí)日記格式。

1、自讀課文，說(shuō)說(shuō)從課文中已知道哪些是關(guān)于日記的知識(shí)。

根據(jù)學(xué)生的回答歸納：第一行中間寫(xiě)幾月幾日和星期幾；所記內(nèi)容（一天中所做的一件事或幾件事）；人稱（我）；記上時(shí)間和天氣，目的是便于以后查閱。

2、指導(dǎo)學(xué)生看單元提示，知道閱讀日記要注意日期。思考：雷鋒的這則日記記的是哪一天的事，那一天是什么日子？

（二）再讀課文，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。

1、學(xué)生自讀課文，想想讀懂了什么？（可以根據(jù)課后的問(wèn)題去想，也可自由發(fā)揮）

2、交流反饋：可以是思想認(rèn)識(shí)上的，也可以是字詞上的。根據(jù)學(xué)生交流情況選讀課文段落或句子，矯正生字新詞的發(fā)音。如：多音字“奔”、“掃”，可選讀第二段落和第三段落。

在這里解決讀音和字形。

（三）三讀課文，說(shuō)說(shuō)你還有什么不明白的地方。

1、學(xué)生自讀課文，想想有什么不明白的地方。

2、提出問(wèn)題，分層解決。

（1）、讓學(xué)生了解這篇日記寫(xiě)的是哪一天的事，這一天雷鋒主要做了些什么事？

要求用“誰(shuí)，在哪一天，到什么地方，去干什么事”的句式介紹。

如：大年初一，雷鋒在撫順車站幫老大娘拎包袱，扶她上車。

大年初一，雷鋒在撫順車站的候車室打掃衛(wèi)生，幫旅客們倒開(kāi)水。

大年初一，雷鋒到撫順車站先幫老大娘拎包袱，扶她上車，然后到候車室打掃衛(wèi)生，幫旅客們倒開(kāi)水。

（2）、做課后第六題。這則日記寫(xiě)的是。

（四）復(fù)習(xí)鞏固

1、讀生詞。

2、完成練習(xí)一、二。

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步掌握讀日記的方法。

2、有感情的朗讀課文第3、4自然段，初步弄清課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

3、感受雷鋒為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的高尚品德。

二、教學(xué)過(guò)程

（一）回顧談話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（1）回顧：用句式說(shuō)：“雷鋒在什么時(shí)候到什么地方干了什么事?！?/p>

（2）談話：讀了雷鋒的日記，我們已經(jīng)知道了雷鋒在大年初一做了許多好事，再讀雷鋒日記，我們還可以從中學(xué)到更多的東西，這就需要我們施展自己的本領(lǐng)去學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)第三自然段

1、學(xué)生自讀。

2、說(shuō)說(shuō)已經(jīng)知道了什么？

3、作業(yè)：這一段共有（）句話，是按（）順序?qū)懙摹?/p>

（1）圈出“我”表示動(dòng)作的詞，結(jié)合課文理解“直奔”的意思。用上動(dòng)詞說(shuō)說(shuō)雷鋒幫助老奶奶的過(guò)程。

（2）想一想，這些動(dòng)詞能否調(diào)換？

（3）從這些動(dòng)詞中，你能想象雷鋒當(dāng)時(shí)的心情嗎？老太太當(dāng)時(shí)是怎樣的心情呢？

（4）有感情地朗讀。

（三）學(xué)習(xí)第四段。

1、自讀課文，說(shuō)說(shuō)已經(jīng)知道了什么？

2、還有什么不懂的問(wèn)題？

3、對(duì)重要的問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)交流。如：本段主要講什么？雷鋒是怎樣想的？

理解雷鋒的兩句話：我覺(jué)得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)。（“義務(wù)”是什么意思？雷鋒認(rèn)為自己應(yīng)盡的義務(wù)是什么？）我這樣做，能使人民群眾更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，熱愛(ài)解放軍，這就是我感到最幸福的。（同學(xué)們通常認(rèn)為什么是最幸福的？雷鋒感到最幸福的是（）。做作業(yè)第五題。

4、讀最后一句話，我們從這段話中看到了雷鋒是一個(gè)（）的人。

（四）作業(yè)

1、完成作業(yè)本2、4、5題。

2、抄寫(xiě)雷鋒思想的兩句話。

第三課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

懂得寫(xiě)日記的意義，掌握閱讀日記的方法，進(jìn)一步感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神。

2、聽(tīng)寫(xiě)本課生字新詞。

二、教學(xué)過(guò)程

1、復(fù)習(xí)入文，閱讀日記的方法是怎樣的？

2、學(xué)習(xí)1、2兩段。

（1）自讀1、2自然段：自己提出問(wèn)題，學(xué)況交流。

說(shuō)說(shuō)1、2段的意思。

一段重點(diǎn)指導(dǎo)總分總句式。

雷鋒覺(jué)得沒(méi)做的事可能是什么？

用橫線劃出雷鋒心里想的話。讀讀這幾句話，根據(jù)下文，可見(jiàn)雷鋒此時(shí)已決定了什么？

用雷鋒的口氣接著往下說(shuō)：“這時(shí)候也正是服務(wù)部門(mén)和運(yùn)輸部門(mén)最忙的時(shí)節(jié)，這些部門(mén)是多么需要人幫忙啊。

“探家走親戚”是什么意思？這個(gè)時(shí)候是什么時(shí)候？這些部門(mén)是什么部門(mén)？

“大年初一”是什么日子？“大年初一”跟雷鋒到火車站做好事有什么關(guān)系？

（2）有感情地朗讀。

3、從這篇日記中，你知道了什么？鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)日記。

4、聽(tīng)寫(xiě)新詞。

5、作業(yè)本第三題。

日記教學(xué)設(shè)計(jì)模板(篇6)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1、認(rèn)知13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。

過(guò)程與方法

分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。

情感態(tài)度價(jià)值觀

懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

教學(xué)時(shí)間

本課教學(xué)需2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、激趣導(dǎo)入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認(rèn)知生字。

（常規(guī)讀文識(shí)字法）

四、流利讀文，熟識(shí)生字。

五、默讀課文，了解課文大意。

六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。

1、鞏固13 個(gè)生字。

2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。

2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

（引導(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“俺”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“俺”的`心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，協(xié)助感悟。）

4、朗讀全文，體會(huì)感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。

2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫(xiě)日記。

3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

24 日記兩則

俺

夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板匯總8篇

你知道周記該如何寫(xiě)嗎？周記寫(xiě)作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光，通過(guò)周記可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的《國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀！

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇1】

十月一日是國(guó)慶節(jié)。

一早爸爸媽媽就帶我回老家玩。

我們首先來(lái)到我們老家的娘娘山。進(jìn)了娘娘廟看到。了一位漂亮的仙女石像。

出了娘娘廟我們又來(lái)到對(duì)面的公園府公園里的樹(shù)木真多啊！一株株又高又大像來(lái)到了森林。公園里有許多小朋友正在畫(huà)畫(huà)我花了十元錢(qián)畫(huà)了一副藝術(shù)珍珠畫(huà)。

后來(lái)我們又來(lái)到兒童公園。一下出租車我立刻奔向兒童公園的大門(mén)。兒童公園里人真多啊。我和媽媽玩了坐飛機(jī)瀏覽公園。最剌激、玩的就是跳蹦床了。一個(gè)阿姨抱我上了一個(gè)大跳臺(tái)她幫我穿 上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲就飛快地被沖到了空中然后又從半空中墜落下來(lái)我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍一會(huì)兒我飛向天空一會(huì)兒沖回大地。過(guò)了一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“該回家了 ”。我戀戀不舍地離開(kāi)了兒童公園。

這真是一個(gè)難忘的長(zhǎng)假啊。

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇2】

今天，是國(guó)慶的最后一天，我和外公、外婆、媽媽一起去了孫端皇甫莊對(duì)面的生態(tài)農(nóng)莊游玩。

一進(jìn)去，看見(jiàn)一群人劃著船，媽媽說(shuō)，那是在收漁網(wǎng)。我下車一看，許多人都在議論紛紛。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，一般是：媽媽，是什么呀?爸爸，這里面有魚(yú)嗎?突然，我聽(tīng)到一個(gè)異常的聲音傳來(lái)：媽媽，有小鴨子!我匆忙一看，只見(jiàn)一個(gè)用網(wǎng)圍著的一片水里，有五六只小鴨在嘰嘰嘎嘎的叫呢!于是，外公給我拍了張照片。

我們先去了騎馬場(chǎng)，可叔叔不在，原來(lái)他吃飯去了。我們只好去了高爾夫球場(chǎng)。我們買了30個(gè)球。我開(kāi)始打了。我的第一桿不怎么樣，可后來(lái)還行，我想，我下次會(huì)更好。

2021國(guó)慶節(jié)日記300字要真實(shí)5

今天，是一個(gè)高興的日子，因?yàn)榻裉焓鞘粐?guó)慶節(jié)。

早上起來(lái)，我快速穿上衣服，洗洗臉，把飯吃完。我特別高興，時(shí)刻盼著下午得到了，因?yàn)槲覀兿挛绯鋈ネ妗?/p>

我期待的下午終于到來(lái)，我好奇地問(wèn)爸爸：我們?nèi)ツ睦镅健０职终f(shuō)：去青屏山東山吧。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：我們?nèi)デ嗥辽桨?。我們都要說(shuō)：好。

我們來(lái)到了東山，弟弟先看到了旋轉(zhuǎn)木馬，他非要坐。媽媽就讓我陪弟弟去坐了幾圈。接著，我看見(jiàn)了有一個(gè)鬼屋，我給媽媽說(shuō)我想進(jìn)去，可媽媽不想然我去玩，恰好我看見(jiàn)了王文培一家，他也想 去，媽媽才讓我和他們一起去。接著，我們看見(jiàn)了瘋狂老鼠，王文培的媽媽讓我們?nèi)プ淮卧囋?。我們就去做了一次，從中我發(fā)現(xiàn)在上坡的時(shí)候很快，而上坡的時(shí)候慢。接著，我看見(jiàn)了一個(gè)叫宇宙飛船 的東西。我們兩個(gè)做到里邊，里面竟還能轉(zhuǎn)圈，下來(lái)的時(shí)候，我還有點(diǎn)頭暈?zāi)亍Ｎ覀冞@次玩了許多東西，我非常開(kāi)心。

這次國(guó)慶節(jié)我玩了這么多東西，真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)啊。

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇3】

國(guó)慶的一天

今天是國(guó)慶節(jié)，天氣很不錯(cuò)，秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。

老師們的車隊(duì)排成了一條長(zhǎng)龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二十分鐘左右的車程，我們來(lái)到了海邊，這里的景色真美啊!蔚藍(lán)的大海波濤洶涌，一望無(wú)際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹(shù)郁郁蔥蔥。讓人仿佛來(lái)到了世外桃園。

老師分組開(kāi)始燒烤了。我們被分到五年級(jí)組，爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備爐火，媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料，而我們幾個(gè)小孩卻玩得不亦樂(lè)乎。

過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。后來(lái)我自己也到爐火旁烤香腸，體會(huì)燒烤的真正樂(lè)趣。

燒烤結(jié)束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動(dòng)，有分組接力賽、拔河賽

今天，真是快樂(lè)的一天。

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇4】

雖然現(xiàn)在是國(guó)慶節(jié)，大家都出去玩了，但是我卻一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲以诩依飳W(xué)了很多手工藝小制品，很可愛(ài)??！今天，我與媽媽一起做了一只可愛(ài)的小烏龜，想知道是怎么做的嗎？那就由我來(lái)教教你吧！

首先剪下一個(gè)烏龜殼，烏龜殼有棱有角的，所以很好剪，剪頭和四肢時(shí)可就要小心了，因?yàn)椋蟛糠侄际菆A形，如果不細(xì)心點(diǎn)剪的話有可能會(huì)傷到小烏龜，它可是會(huì)難過(guò)的。

然后，我們開(kāi)始刻了，先在烏龜殼的四個(gè)角落上刻下短短的弧線，在上下兩端各刻下一條短直線。

最后把剪下的四肢插到插到四條弧線上，因?yàn)轭^、身子、尾巴是連在一塊兒的，所以從上往下一插就行了。

瞧，一只可愛(ài)的小烏龜在我的手里誕生了

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇5】

十月一日是祖國(guó)的生日。這一天，人們都沉浸在歡樂(lè)的里！

是喜氣洋洋的！瞧，住宅小區(qū)里，馬路邊，街道上，都掛滿了鮮艷的五星紅旗。風(fēng)兒吹來(lái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)，仿佛也在慶祝祖國(guó)媽媽的生日。還有那火紅的大燈籠，高高掛起，看了讓人分外喜悅！

國(guó)慶節(jié)是美麗的！秋高氣爽，公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。散發(fā)出陣陣清香，真讓人陶醉。千姿百態(tài)，有的像洋娃娃的頭發(fā)，卷卷的，有的像一頂皇冠，有的像一個(gè)個(gè)繡球，真是惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)變得金黃了，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭。還有松樹(shù)、，像一位位戰(zhàn)士精神飽滿！

國(guó)慶節(jié)是熱鬧的。寬闊的馬路上，一輛輛汽車川流不息。商場(chǎng)里，擠滿了來(lái)購(gòu)物的人，大家挑的挑，選的選，臉上都掛著滿意的笑容。湘湖邊，許多游客在觀賞，特別是小們，有的在跑來(lái)跑去，有的在溜冰，還有的在吹泡泡，他們的'笑聲一陣又一陣！

國(guó)慶節(jié)，真是個(gè)快樂(lè)的！

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇6】

國(guó)慶節(jié)那天是我媽媽的生日，我親自到蛋糕房取了生日蛋糕。我進(jìn)了蛋糕房

對(duì)阿姨說(shuō)：“我媽媽今天過(guò)生日，她在網(wǎng)上訂了蛋糕，是咸奶味的，我告訴

您電話號(hào)碼。”阿姨找了找說(shuō)找到了，又問(wèn)了我最后兩位號(hào)碼是09還是07，

我說(shuō)是07，阿姨就將蛋糕給了我。我高高興興的將蛋糕交給了爸爸，爸爸、

媽媽夸我是個(gè)能干的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

晚上為媽媽過(guò)生日的時(shí)候，燭光下媽媽許了愿，我們共唱生日祝福歌。我祝

愿媽媽身體健康，爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。吃著豐盛的晚餐，

我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇7】

今天，是中華人民共和國(guó)成立五十七周年的國(guó)慶節(jié)，撫州大街小巷到處人山人海敲鑼打鼓張燈結(jié)彩人們川流不息。

我聽(tīng)外公說(shuō)五十七年以前，我們國(guó)家還沒(méi)有解放，人民受著國(guó)民黨反動(dòng)派的壓迫，過(guò)著水深火熱的生活，在毛主席共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下打敗了國(guó)民黨，建立了新中國(guó)。從此人民過(guò)上幸福的生活。結(jié)束了舊社會(huì)饑寒交迫的生活。我們祖國(guó)到處呈現(xiàn)出欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)的景象。

我們珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝黨的領(lǐng)導(dǎo)，今天幸福生活來(lái)之不易。

Today, the founding of the People's Republic of China on the 57th anniversary of the National Day, Fuzhou streets and alleys everywhere people gongs and drums gongs and drums people are endless.

I heard that my grandfather said that fifty-seven years ago, our country had not yet been liberated, and the people had been oppressed by the reactionary forces of the Kuomintang and lived a fiery life, defeated the Kuomintang and established New China under the leadership of Chairman Mao's Communist Party. From the people live a happy life. The end of the old society hunger and cold life. Our country has shown a thriving scene of prosperity and prosperity.

We cherish the beautiful life now, thank the party leadership, today's well-being of life is not easy.

國(guó)慶節(jié)小學(xué)日記模板【篇8】

1.快樂(lè)國(guó)慶節(jié)：10月1日今天早上5點(diǎn)爺爺叫我起床去爬山,爬上山頂已經(jīng)有人在那里晨練，有的人在打拳、有的在散步，我在那跳繩、跑步。太陽(yáng)旭旭升起，紅紅的太陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)刺眼，太美麗了。我看呆了，像紅色的大餅真想咬一口。7點(diǎn)鐘我和爺爺下山回家，接著表哥來(lái)了，我們玩了一天，真開(kāi)心??！

2.快樂(lè)國(guó)慶節(jié)：今天10月5日爸爸和媽媽帶我出去玩，洞頭一日游，到了哪里人好多呀？聽(tīng)到海浪聲，我就和哥哥去沙灘玩起了沙子，在水里好舒服，在沙灘上玩好了后。就去登山看海浪，在路上看到了花和蝴蝶，在地上看到了螞蟻，到了山邊就看到海浪，海浪沖的好大啊，我看的很爽，一點(diǎn)都不怕，還拍了集體照，然后我們就準(zhǔn)備回家了，不過(guò)玩的有點(diǎn)累，當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。我祝大家節(jié)日快樂(lè)。

3.快樂(lè)國(guó)慶節(jié)：盼望已久的囯慶節(jié)終于來(lái)臨！30日晚上爸爸帶著我們一家，和阿姨兩家結(jié)伴同行，踏上自駕游旅程。一路上我和表哥們歡聲笑語(yǔ)，甭提多高興了！

10日1日,我們到達(dá)第1個(gè)目的地一浙江省嘉興市西塘古鎮(zhèn)。首先映入我眼簾的琳瑯滿目的商品，我好喜歡，好興奮不已，每到一家都要進(jìn)去摸摸，玩玩，偶爾在爭(zhēng)求媽媽的同意下才買下我喜歡的玩具！2日又去了浙江省舟山巿朱家尖沙灘，看著一望無(wú)際的大海，看著那么多的游客在嬉水游泳，我哀求爸爸帶我下水，最終爸爸同意了，還跟我享受了陽(yáng)光浴和沙灘浴，直到下午3點(diǎn)多，才拖著疲憊的身體，打包行囊回家！

這真是一次愉快的國(guó)慶節(jié)旅行！

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板(集錦5篇)

我們將不敢言說(shuō)的秘密藏進(jìn)作文里，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。大家會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好而擔(dān)心嗎？為此，小編花時(shí)間整理了豆寶寶成長(zhǎng)日記模板(集錦5篇)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板 篇1

億萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)換來(lái)一次相愛(ài)，又因?yàn)榇笥趦|萬(wàn)分之的機(jī)會(huì)有了孩子，才讓我們有了生命的奇跡，選擇可愛(ài)多兒童攝影記錄著一切。這一天，幸福突然降臨，親愛(ài)的寶貝你是上天最溫暖的饋贈(zèng)，你是媽媽?xiě)烟ナ伦蠲赖钠诖瑢氊?，你知道?你的到來(lái)，讓大男人主義的爸爸突然溫柔，經(jīng)常摸著媽媽的肚子講故事給你聽(tīng)，大大咧咧的媽媽開(kāi)始心思細(xì)膩，搜集各種音樂(lè)，來(lái)和你分享。一曲呱呱墜地，奏起生命的贊歌，那美妙聲音在告訴這個(gè)世界，我來(lái)了，媽媽、爸爸相擁而泣，感動(dòng)與喜悅，難以言說(shuō)，因?yàn)樯钠孥E是那么的不可思議，仿佛昨天，你還在媽媽的肚子里，爸爸媽媽只能通過(guò)彩超看到你可愛(ài)的樣子。

寶貝，靜靜看著你睡在媽媽身旁，看著睡夢(mèng)中的你，真像個(gè)天使，你那淺淺的笑容，像朵花兒開(kāi)放??

我親愛(ài)的寶貝，媽媽和爸爸能擁有你多么幸福!

寶貝，你2歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)走路了??

寶貝，你4歲時(shí)，學(xué)會(huì)，畫(huà)畫(huà)、背古詩(shī)，唱兒歌??

寶貝，你5歲時(shí)，已經(jīng)是個(gè)小大人了??

想到寶貝從襁褓中到現(xiàn)在的小大人，一路的成長(zhǎng)，看那稚嫩的微笑，一下子融化到爸爸媽媽的心里。

我的寶貝等你6歲，7歲，上小學(xué)，上中學(xué)，上大學(xué)，走入社會(huì)，戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，為人父為人母，你會(huì)有自己的人生，生活會(huì)無(wú)限精彩??

爸爸媽媽唯一能做的是，為你留下成長(zhǎng)中的照片，為你做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，記錄寶貝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)你長(zhǎng)大，我們又老去，這段珍貴的記憶將是我們最幸福的回憶，也希望這份美好永遠(yuǎn)陪伴著你，伴你成長(zhǎng)。

然而，這些感動(dòng)，這些美好，都要?dú)w功于可愛(ài)多兒童攝影集團(tuán)，非常感謝可愛(ài)多兒童攝影，感謝攝影師團(tuán)隊(duì)的細(xì)心，耐心、用心的服務(wù)，是您們記錄了寶貝的成長(zhǎng)，給寶貝留下了這么最珍貴的回憶。世間萬(wàn)物變化莫測(cè)，唯有“愛(ài)”與“時(shí)光”不可辜負(fù)

照片是愛(ài)，是記錄，是傳承，是生命!

現(xiàn)在開(kāi)始記錄，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)美好的瞬間。

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板 篇2

一個(gè)星期前，我在校門(mén)口買了兩只白白的、胖胖的蠶。

看！其中的一只正在用體內(nèi)的粘液把屎推出來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)推出一半了。

到了家，我把它們從紙盒里拿出來(lái)放到鞋盒里，又放了幾片桑葉，它們便狂吃了起來(lái)。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)是４到５齡蠶了，如果是４齡蠶，那就要狂吃，脫了一次皮到５齡了，他們也會(huì)吃的比４齡蠶還要快，排泄物也會(huì)增加，最后他們直到不吃桑葉了，就爬到狹窄的地方去結(jié)繭。

最胖的一只開(kāi)始吐絲結(jié)繭了。

又過(guò)了幾天它們比原先變得更白更胖了，一大包桑葉已經(jīng)被它們吃完了，我也要每天幫它們清理多次蠶屎。

再說(shuō)我又和媽媽去買桑葉了，贈(zèng)了一只黑白相間的小蠶。那只蠶才１齡到２齡那么大，它需要慢慢地吃，直到吃到了１９斤的桑葉以后，它就已經(jīng)變成５齡蠶了，它會(huì)爬到狹窄的地方去結(jié)繭。等小的買來(lái)了２——３天，那兩只胖胖的蠶中大的一只已經(jīng)快結(jié)了甬，一轉(zhuǎn)眼一天的工夫，蠶就已經(jīng)變成了豎著的橢圓型，旁邊有很多絲把它撐起來(lái)，橢圓型在中間，它把自己包起來(lái)。就像這樣過(guò)上１５天，它就會(huì)變成蛾子飛出來(lái)產(chǎn)卵了。第二天我打開(kāi)盒子一看，那只胖胖的蠶已經(jīng)爬到最上面了，它也快結(jié)繭了，我把它移到了對(duì)面那個(gè)狹窄的空間，它又開(kāi)始吐絲結(jié)繭。那只小的我盼望它早點(diǎn)結(jié)繭，早點(diǎn)變成蛾子，讓新生命早點(diǎn)來(lái)到這世界。

養(yǎng)蠶真是太快樂(lè)了！這是我度過(guò)的快樂(lè)的一個(gè)星期。

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板 篇3

我家寶寶現(xiàn)在已經(jīng)2歲5個(gè)多月了，在這個(gè)階段里，我感覺(jué)兒子現(xiàn)在脾氣有了新的變化，不知是否該歸于平時(shí)所講的叛逆期？

脾氣比以前大的多了，稍有不順心的事情就發(fā)脾氣，記得回我父母家，兒子想看我手機(jī)，但是我沒(méi)有給，他就哭鬧起來(lái)，然后，見(jiàn)沒(méi)有辦法，我把手機(jī)給他了，可是他接過(guò)來(lái)扔到了沙發(fā)上，然后我再次給他，兒子扔到了地上，然后，他看了看我，看我不高興的表情寫(xiě)到了臉上，兒子跑到他娘的懷里藏了起來(lái)，類似事情還很多！

現(xiàn)在，對(duì)待兒子基本都是順著走，現(xiàn)在非常喜歡聽(tīng)故事，不論是我講還是寶媽講，但是，只要知識(shí)寶寶撥放千字文、百家姓等學(xué)習(xí)的東西，他就搖手，然后搶去，要不換歌、故事、胎教，就是關(guān)掉機(jī)器。現(xiàn)在對(duì)手機(jī)很有興趣，播放兒童歌曲動(dòng)畫(huà)、英文動(dòng)畫(huà)都喜歡聽(tīng)，現(xiàn)在睡覺(jué)的時(shí)候還咕嚕說(shuō)段英文，呵呵。

兒子對(duì)車很感興趣，不論是扭扭車、小虎子開(kāi)的車、還是三輪車，玩的太流利了，如：只有一個(gè)車的空子，他騎車以飛快速度穿梭，換做大人去嘗試在短時(shí)間不會(huì)有如此成績(jī)的。

兒子喜歡跳舞，他跳的舞使我想起了春晚的張俊豪，自編自演的動(dòng)作如此逗人。

兒子喜歡唱歌，尤其喜歡唱紅歌，《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》《說(shuō)句心里話》《小白楊》《打靶歸來(lái)》大約10多首吧，還喜歡唱《宰相劉鑼鼓》天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓！

我最喜歡跟兒子一起數(shù)數(shù)了，他數(shù)一個(gè)，我數(shù)一個(gè)，可好玩了！

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板 篇4

兒子今年4歲了，開(kāi)始有自尊心了，有想法了，有時(shí)候說(shuō)個(gè)事情不如他意就哭了。比如我們?cè)俳o他生個(gè)小妹妹，不同意，哭。但是同意他自己給我們生個(gè)小妹妹。

現(xiàn)在是比較喜歡積木、飛機(jī)、汽車、槍之類的玩具，壓根就不看一眼布娃娃之類的東西。

喜歡和人打仗，爺倆在家有時(shí)候會(huì)擠在一塊，看誰(shuí)最厲害。

喜歡看光頭強(qiáng)，在家有時(shí)候說(shuō)話的語(yǔ)氣就是熊大、熊二的語(yǔ)氣，有時(shí)候是幼兒園老師的語(yǔ)氣，不高興的時(shí)候會(huì)說(shuō)：我生氣啦!要是繼續(xù)和他反著干，不一會(huì)就會(huì)哭了。

目前看，干什么事沒(méi)有耐心，撕開(kāi)個(gè)玩具包裝紙，撕不開(kāi)的話就會(huì)煩躁。有點(diǎn)愛(ài)心，愿意和別人分享他的美食和玩具。想象力豐富，每天會(huì)“發(fā)明”一部分新產(chǎn)品。感覺(jué)這樣可以找個(gè)專利代理公司先把專利申請(qǐng)了。

豆寶寶成長(zhǎng)日記模板 篇5

4月16日，我們班的沈老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)——種大蒜。

大蒜是家里的常備調(diào)味品，我家廚房就有兩個(gè)大蒜頭。我一回到家就拿出大蒜頭剝起大蒜來(lái)，只見(jiàn)6—10個(gè)大蒜瓣圍著一個(gè)細(xì)細(xì)的小柱子坐著，被幾層白里帶紫的紗衣包裹著，我把大蒜瓣掰下來(lái)，剝下蒜瓣上的薄皮，一股濃濃的、辛辣的味道撲鼻而來(lái)，我覺(jué)得眼睛都要辣出眼淚來(lái)了，我趕緊把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)，把大蒜摁到花盆的土里，一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的蒜瓣像小娃娃一樣，一澆上水，白白的小臉上都露出了笑容，好像在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”

一天、兩天、三天……我懷著期待的心情等了好久好久，4月22日那天他們終于發(fā)芽了，綠芽只有2毫米長(zhǎng)，接下來(lái)我每天去看它們，給它們澆水、施肥，可是大蒜寶寶好像生病了，一直沒(méi)有再長(zhǎng)大，我的心情很失落。奶奶說(shuō)：“這大蒜是不是死了？”讓我拔出來(lái)看看，結(jié)果拔出來(lái)的大蒜長(zhǎng)了根須，白白的，像老爺爺?shù)暮殻铋L(zhǎng)有8厘米呢。看來(lái)它們還是在生長(zhǎng)著，只是長(zhǎng)得很慢很慢。

又有一周過(guò)去了，原來(lái)的一盆還是發(fā)芽的狀態(tài)，像睡著了一樣。我好著急??！到底是為什么呢？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶召開(kāi)家庭緊急會(huì)議，會(huì)議決定：從太奶奶家門(mén)口地里挖土過(guò)來(lái)重新種。說(shuō)干就干，當(dāng)天下午就用另一個(gè)花盆種了起來(lái)。你猜怎么樣？第二天大蒜就長(zhǎng)了有10厘米高?。∶刻觳洳涞亻L(zhǎng)，一天一個(gè)樣，幾天過(guò)去就有15厘米高啦！這可把我高興壞了。

現(xiàn)在第二盆里的大蒜長(zhǎng)得水靈靈的，綠油油的，特別好看。家里做飯、下面條的時(shí)候，奶奶總是掐幾根蒜苗，切成段，撒在湯或者面條上，自己種的大蒜吃起來(lái)味道特別香！我能吃好多呢！

經(jīng)過(guò)這次種大蒜，我相信，我的第二盆大蒜會(huì)越長(zhǎng)越高，會(huì)收獲更多的大蒜苗。同時(shí)這次種大蒜，我經(jīng)歷了失敗，也經(jīng)歷了“勝利”，可以用最近學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

成人日記匯總

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了成人日記，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。用周記記錄生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴讓自己更加珍惜。

成人日記(篇1)

我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》之----《想變成人的猴子》，這本書(shū)里有很多角色，比如有笑貓、杜真子、馬小跳、猴子等。

故事是這樣的：一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，來(lái)到了老老鼠的綠島夏宮，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。這只猴子是被對(duì)對(duì)眼老頭兒從大山里抓出來(lái)的，它飽受了老頭兒的種.種折磨和虐待，比如用煙頭燙、用鐵鏈圈、用棍子打。當(dāng)馬小跳他們看到這些后，想盡各種辦法，終于救出了猴子，并帶到了馬小跳的家里。看到人的生活，猴子羨慕不已，從此猴子一門(mén)心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能成為一個(gè)人，為了變成人，他學(xué)馬小跳爸爸看書(shū)、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、學(xué)干杯飲酒、、、、、、鬧出了一大堆笑話。雖然最后，猴子沒(méi)有能變成人，但他卻被馬小跳他們送回了他的家---大山的深處，因?yàn)轳R小跳他們覺(jué)得只有在那里猴子才有自由，才能快樂(lè)。

猴子雖然沒(méi)能變成人，可他的那種堅(jiān)持不懈、充滿自信的精神是非常可貴的。故事還告訴我們要謹(jǐn)慎做事，不要上當(dāng)受騙，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。

成人日記(篇2)

這次我向你們介紹的是笑貓日記之想變成人的猴子，這個(gè)故事講述了一只猴子想變成人所發(fā)生的事情。

這只猴子本來(lái)被一個(gè)賣藝的人收養(yǎng)，但是常常被虐待，一次被笑貓解救出來(lái)，之后猴子就有了個(gè)理想“想變成人”。笑貓告訴它人和動(dòng)物的區(qū)別主要有第一是人會(huì)讀書(shū)，而猴子不會(huì);第二人要吃煮熟的食物，而猴子直接從樹(shù)上摘果子吃;第三人要洗澡，而猴子從來(lái)不洗。猴子聽(tīng)后鬧出了很多笑話，它鉆到冰箱里想感受冰天雪地的感覺(jué)，差點(diǎn)被凍死，還用煤氣烤香蕉蘋(píng)果，差點(diǎn)引起火災(zāi)，它還學(xué)人洗澡，只會(huì)開(kāi)水不會(huì)關(guān)，結(jié)果把所有的房間都淹了。

最后猴子還是被送回山林里了，因?yàn)樗趺磁€是變不成人?？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得這只猴子雖然惹了很多事，但它為了自己的理想一直在努力，我在學(xué)習(xí)和生活中也要有它這種精神，那么我想沒(méi)有什么事情會(huì)難住我的。

成人日記(篇3)

好詞

啼笑皆非赤膽忠心歡天喜地暴跳如雷

若無(wú)其事大言不慚損人利己

出爾反爾潔身自好

好段

大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。

聰明一世，糊涂一時(shí)。

站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候

歡天喜地。

洞里一點(diǎn)兒也不暗，空氣清新，有陽(yáng)光透過(guò)垂掛在洞口的藤蔓射進(jìn)來(lái)。

遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

內(nèi)容概括

夏天的時(shí)候，笑貓離開(kāi)了杜真子家，住進(jìn)了翠湖公園的一個(gè)秘密山洞，和一只受人虐待的猴子來(lái)到馬小跳家，馬小跳的生活讓猴子很羨慕，一心想變成人的精彩、好玩的故事。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

陳琳這本書(shū)看得有點(diǎn)太快了，倒也很投入、很認(rèn)真，看完后還學(xué)著里面的人物講話，也算是收獲吧！做記錄時(shí)不太上心，希望開(kāi)學(xué)后再認(rèn)真點(diǎn)，

陳琳就更是爸爸媽媽心里的好好孩子啦！

成人日記(篇4)

讀書(shū)筆記摘抄：孩子是成人的老師

在尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)中，曾讀到過(guò)這樣一句話：孩子是成人的老師。這話，讓我感受頗深。

一日，我正吃著晚飯，兒子已提前吃完在一旁看電視。這時(shí)，少兒頻道播出了一則公益廣告：兩個(gè)小娃娃拉著一只小企鵝來(lái)到街上，小企鵝要吐痰，小娃娃教它要先吐在衛(wèi)生紙里，再扔到垃圾桶里。

最后出現(xiàn)了一句話：城市衛(wèi)生靠大家，街上吐痰講方法。

廣告一結(jié)束，兒子立即說(shuō)：媽媽，看見(jiàn)了沒(méi)有？不能隨地吐痰，要吐到衛(wèi)生紙里面，再把它扔到垃圾桶里。下次可別讓我再提醒你了！

說(shuō)來(lái)慚愧，我這人天生嗓子不好，再加上后天的用嗓過(guò)度，喉嚨里總像是有什么東西堵在那里，不得不常清清嗓子。因此，在我努力克制自己的情況下，也偶有出現(xiàn)過(guò)不太文明的行為（有時(shí)沒(méi)吐在衛(wèi)生紙里）。

眼下被兒子這么一說(shuō)，我心里真是慚愧極了。當(dāng)即向兒子表態(tài)一定努力改正。幸虧此時(shí)屋里就我們倆，否則我非找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去不可。

在幾天后的一個(gè)下午，我騎車帶兒子出來(lái)轉(zhuǎn)悠。我們來(lái)到了東二環(huán)路，這里有兩三座大公園，其中一座還在修建之中，尚未竣工。徜徉在大自然中，盡情地享受著清新的空氣、美麗的風(fēng)景帶來(lái)的愉悅與愜意。

不知不覺(jué)中，暮色降臨。為了節(jié)省時(shí)間，我決定抄小道回家。這里與先前在公園見(jiàn)到的景象截然不同。因?yàn)橐晦D(zhuǎn)進(jìn)這條小道，便看見(jiàn)小路兩旁雜草叢生，附近的兩三座豬舍排放的污水橫流，臭氣沖天。還有那不計(jì)其數(shù)的小飛蟲(chóng)成團(tuán)地飛在一人多高的空中。這刺鼻難聞的氣味，惹得兒子禁不住直說(shuō)：媽媽，稍快一點(diǎn)兒，太難聞了，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

我贊同兒子的說(shuō)法，不由自主地加快了速度。

哎呀，不好。我一邊說(shuō)著，一邊剎車靠邊站。

媽媽，你怎么停下來(lái)了？?jī)鹤硬唤獾貑?wèn)我。

一只小飛蟲(chóng)飛進(jìn)我的右邊眼睛里了，你坐著別動(dòng)，讓我把它弄出來(lái)。我沒(méi)下車，也生怕兒子亂動(dòng)將車子弄倒了。不過(guò)這會(huì)兒，兒子倒是很聽(tīng)話。

成人日記(篇5)

在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假，我閱讀了一本名叫《笑貓日記－想變成人的猴子》的書(shū)。這是一本由明天出版社出的書(shū)，是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。下面讓我向大家介紹一下書(shū)中的主要人物吧。笑貓，他是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。對(duì)了，笑貓的笑有很多種，有微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。這本書(shū)中還有瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天（一只狗，很崇拜笑貓）和老老鼠。這本書(shū)記錄了笑貓?jiān)谙奶炖锼l(fā)生的事情。在初夏的第一天，笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，都是老老鼠惹的禍。

于是，老老鼠帶著笑貓來(lái)到了他的夏宮，但老老鼠讓笑貓答應(yīng)他不吃公園里的老鼠，笑貓爽快的答應(yīng)了。走進(jìn)了夏宮，就走進(jìn)了夏日里一個(gè)又一個(gè)的故事中。有一天，笑貓和地包天看見(jiàn)一個(gè)邪惡的對(duì)對(duì)眼老頭兒在虐待著一只猴子。馬小跳一行人為救出猴子，想了數(shù)十種的辦法，最后終于把猴子救了出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，猴子就成了笑貓的朋友。相隔了幾天，對(duì)對(duì)眼老頭兒跟蹤馬小跳等人，想知道猴子去哪兒了，于是笑貓和猴子一起來(lái)到了馬小跳家。從此猴子一心想成為人，做出了許多讓人哭笑不得的事。但最后猴子還是被送回了家。讀完這本書(shū)，我有許多感受。

第一個(gè)感受是：如果世界上沒(méi)有那些像對(duì)對(duì)眼老頭兒的人多好?，F(xiàn)在成為珍稀動(dòng)物的動(dòng)物就是因?yàn)樵獾搅四切┍葘?duì)對(duì)眼老頭兒還壞的人的殺害，才變的越來(lái)越稀少的。他們?yōu)槭裁茨敲醋?，就是為了錢(qián)。錢(qián)是世界上最有用的東西，也是最沒(méi)用的東西。錢(qián)可以買回很多東西，但卻永遠(yuǎn)買不回生命和尊嚴(yán)。第二個(gè)感受是：這本書(shū)讓我了解了事物的雙面性。舉一個(gè)書(shū)中的例子，猴子被壞人弄下山時(shí)，壞人把安眠藥藏在香蕉里給他吃。同樣是安眠藥，用于治療失眠就是好藥，用于害人則成了壞藥。就像面包一樣，給好人吃讓好人做好事就是好食品，給壞人吃讓壞人繼續(xù)做壞事則成了壞食品。所以，我一定要把自己身邊的資源往好的方向用，自己也做個(gè)好人。

第三個(gè)感受是：看著這本書(shū)，我仿佛也回到了自己的童年。在這本書(shū)里充滿了歡笑，讓我閱讀時(shí)禁不住哈哈大笑。書(shū)中猴子的舉動(dòng)讓我想起了自己小時(shí)候的那份童真，讓我想起了童年的歡樂(lè)。在這本書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)著這樣一段話“這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長(zhǎng)的‘心情寶典’。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……”“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心?！边@句話已經(jīng)深深印在我的心中，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。這些就是我對(duì)《笑貓日記－想變成人的猴子》的讀后感。寒假我也閱讀了《笑貓日記－虎皮貓，你在哪里》這本書(shū)。我一定更好更多的閱讀書(shū)籍，長(zhǎng)大后做一個(gè)既充滿童心又擁有智慧的人。

成人日記(篇6)

教師培訓(xùn)心得體會(huì)：用心做一件事便可成人達(dá)己

在中國(guó)教育報(bào)、未來(lái)導(dǎo)報(bào)第四期記者通訊員培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的媒體同仁、各位教育同仁：

下午好，在座的各位沒(méi)有比我更外行的。做為老師我是一個(gè)外行老師，做為特約記者、通訊員我更是一個(gè)外行。沒(méi)有想到會(huì)讓我這個(gè)外行來(lái)發(fā)言，所以我的發(fā)言也很外行。我沒(méi)有資格說(shuō)如何搞好新聞工作，搞好聯(lián)通，我只想結(jié)合自己經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)用心做好一件事便可成人達(dá)己。

我說(shuō)我是一個(gè)外行教師，這是事實(shí)。因?yàn)槲覜](méi)有接受過(guò)普通高中教育，也沒(méi)有接受過(guò)正軌師范教育。做為通訊員我更外行，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)中文，今天要不是聽(tīng)我們儲(chǔ)主任談消息和通訊的區(qū)別，我壓根不知道有什么區(qū)別，更談不上什么新華體和華爾街體。但是做為一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者，我的確是寫(xiě)過(guò)一些東西，也因?yàn)閷?xiě)徹底改變了我人生道路。下面我談?wù)剬?xiě)作給我人生的一些影響和我對(duì)甘肅教育社的一些建議。

寫(xiě)作讓我成功實(shí)現(xiàn)農(nóng)村包圍城市。xx年我從甘農(nóng)大畢業(yè)，但我滿懷希望、費(fèi)勁周折到縣教育局報(bào)到時(shí)辦公室干事笑了，就連我們管人事的局長(zhǎng)也笑了。他們笑的很詭異，我知道他們是發(fā)自內(nèi)心的：這樣的人也能做老師？我就是這樣做了老師的。說(shuō)實(shí)話我也不想做老師，但對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何背景、沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)村孩子能有一份工作就不錯(cuò)了。剛參加工作5、6年我折騰過(guò)，報(bào)自考、離職進(jìn)修、考公務(wù)員，雖然通過(guò)近xx的努力我先后取得了兩個(gè)本科文憑，但是卻沒(méi)有改變我做老師的命運(yùn)，也奇怪慢慢就喜歡上教育，也喜歡上了寫(xiě)作。

09前后我每每看到別人文字變成簽字，我羨慕、嫉妒、甚至都恨過(guò)。雖然我把各種刊物投稿郵箱寫(xiě)滿了一個(gè)筆記本，但是卻沒(méi)有一個(gè)編輯肯給我一個(gè)面子。我這個(gè)人越是受點(diǎn)挫折越是能激發(fā)我的斗志。終于在xx敲開(kāi)了《河南教育》的大門(mén)，第一篇教育敘事《孩子請(qǐng)勇敢地伸出你的右手》得以發(fā)表，從此一發(fā)不可收拾，到xx先后在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章（通訊）150余篇。讓我看到曙光、遭受打擊、得到好處的幾篇代表作分別是《中華校園》發(fā)表《走進(jìn)隴上紅色學(xué)校隴東中學(xué)隨訪記》，這是一篇7000多字通訊報(bào)道，并且在雜志封面用隴東中學(xué)校門(mén)配圖，文章發(fā)表不久我就得到校長(zhǎng)邀請(qǐng)有意要我去隴東中學(xué)辦公室。我當(dāng)時(shí)很興奮，進(jìn)城工作是我這個(gè)階段人生最大理想。就在當(dāng)時(shí)我的一個(gè)小消息《局長(zhǎng)進(jìn)課堂成為新規(guī)定》在《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表，機(jī)遇似乎垂青過(guò)我，教育局當(dāng)時(shí)也缺少搞新聞宣傳的人，我也被列為最佳人選。就在我得意忘形的時(shí)候《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表了我一篇讀者來(lái)信《冬季火爐取暖安全隱患多》這是我人生第一次因?yàn)閷?xiě)文章遭受的最大打擊。不要說(shuō)以前的美夢(mèng)都化為灰燼，一夜間我成了慶城人民的罪人，我為慶城人民丟臉了。雖然遭受了各種打擊但我從內(nèi)心我為自己感到高興，因?yàn)閺漠?dāng)?shù)刂髁髅襟w報(bào)道我看到了這樣的報(bào)道《慶城縣人民政府投入400多萬(wàn)為農(nóng)村學(xué)校安裝電暖氣》。從沒(méi)想到因?yàn)榱贾屛冶妒芗灏?，看似大好前程瞬間土崩瓦解，我時(shí)刻需要思考我究竟要到哪里去。塞翁失馬焉知非福，也許生命之中總有貴人出現(xiàn)，也許是我在《中國(guó)教師報(bào)》寫(xiě)的《閱讀，開(kāi)啟智慧心門(mén)》讓我再一次出現(xiàn)在公眾視野。任何時(shí)候我都感恩于在我生命最艱難的歲月了給我鼓勵(lì)的人，是他們讓我堅(jiān)定了信心。永遠(yuǎn)忘不了他對(duì)我說(shuō)的話不要因?yàn)橐患?fù)面的事情放棄了自己愛(ài)好，堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)！在黑暗中我掙扎了一年，xx年我終于通過(guò)市直招考來(lái)到了慶陽(yáng)五中，我想不因?yàn)橥耆菍?xiě)作到來(lái)的恩賜，一定程度上也是因?yàn)閷?xiě)作讓我成功從農(nóng)村突圍到城市。

寫(xiě)作，讓我堅(jiān)定了做好老師信仰。工作前5年我從沒(méi)想著這一輩子就做老師，但是隨著時(shí)間的不斷推移，不斷的折騰我發(fā)現(xiàn)我也只適合做老師。前多年我一心想著跳出這個(gè)行道，先后參加過(guò)公務(wù)員考試，但面對(duì)自己

成人日記(篇7)

“啊，完了完了，本想收拾收拾書(shū)架，現(xiàn)在書(shū)卻全跑出來(lái)了。”我望著遍地的書(shū)喪氣的說(shuō)道。正在我無(wú)力地?fù)熘厣系臅?shū)時(shí)，一段文字深深地吸引住了我的注意力，它太有趣了，想變成人的，猴子？我將它拿了起來(lái)，讀了幾篇后我感覺(jué)自己已經(jīng)陷進(jìn)去了，完全不能自拔了！

那會(huì)各種笑并且重情重義的“笑貓”，那一心想成為人類，卻因不懂人類社會(huì)的規(guī)矩而做出了一系列使人啼笑皆非的“小猴子”，那子孫萬(wàn)代，幽默搞笑的“老老鼠”，更有一群心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子們。書(shū)中對(duì)這些人物生動(dòng)形象的描寫(xiě)真是太好玩了，動(dòng)物們會(huì)說(shuō)話了，會(huì)臉部表情了，這些都令我對(duì)這本書(shū)越來(lái)越感興趣了。書(shū)中的內(nèi)容更是格外有趣，大概是說(shuō)有一只原本在森林里面生活的小猴子，被壞人抓到了城市里，成了別人賺錢(qián)的工具，后來(lái)終于被小貓等人救了出來(lái)。

小猴子在馬小跳家里時(shí)，漸漸地喜歡上了人類的家庭，所以一心想成為人類，之后也因?yàn)檫@個(gè)好笑的心愿做出了一系列讓人啼笑皆非的事情，可最后還是再不情愿的情況下被馬小跳等人用計(jì)送回了叢林里，因?yàn)閯?dòng)物們都屬于大自然！這本書(shū)使我明白了愛(ài)護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的職責(zé)所在，他們屬于大自然，屬于自由女神，它們也同樣是我們最好的朋友！

成人日記(篇8)

想變成人的猴子成功變成人了嗎？這一次又會(huì)有什么驚險(xiǎn)刺激的故事？笑貓?jiān)谶@一本書(shū)里擁有了秘密山洞。一個(gè)個(gè)好玩驚險(xiǎn)感動(dòng)的故事，一直在這個(gè)美麗的夏天感動(dòng)著我。猴子最終回了它該去的地方。

《想變成人的猴子》這本書(shū)講的是。原來(lái)，猴子的家在大山里，有一天，它出去找東西吃，突然天上掉下來(lái)一根香蕉，它是多么想再掉一根呀。果然，又掉了一根，可它吃了這一根后就不省人事了。

醒后，耍猴人就教它做一些動(dòng)作，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒(méi)了。有一天馬小跳和朋友們發(fā)現(xiàn)了這只可憐的猴子。他們想盡辦法，終于救出了這只猴子，把他藏在神秘山洞里，和笑貓住在一起。有一天下暴雨，暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子就一起到馬小跳家里面去。猴子看到馬小跳的生活很羨慕，所以很想變成人。他一會(huì)兒學(xué)著馬天笑先生的樣子在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒又學(xué)著馬小跳的樣子坐在沙發(fā)上翹著二郞腿讀書(shū)，可是怎么也變不成人。猴子看到人們都有自己的房間，自己也想要有個(gè)房間，就跑到冰箱里住了進(jìn)去，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。猴子因?yàn)橄胱兂扇?，鬧出了很多的笑話，也闖了不少禍。后來(lái)馬小跳一家把猴子送到了深山老林里，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募?，它的幸福生活在森林里?/p>

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。它告訴我雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人之間可以成為好朋友，人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能欺負(fù)它們。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總模板

相信大家都有寫(xiě)日記的好習(xí)慣，日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。寫(xiě)自己可以讓自己和曾經(jīng)的自己對(duì)話，記錄每天發(fā)生的事情。寫(xiě)起日記來(lái)就毫無(wú)頭緒？我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總 篇1

11月9日星期一晴

前些天，我心血來(lái)潮，在數(shù)不勝數(shù)中的大蒜，用了九牛二虎之力，再精過(guò)千挑萬(wàn)選后，終于選出了一個(gè)完美無(wú)缺的大蒜，并把大蒜小心翼翼地放在了我精心為她制作的房子里，你們可別以為我用錢(qián)給他買了一個(gè)大房子，其實(shí)呢我用了一個(gè)塑料瓶，把上半身用一把菜刀給切下來(lái)，刀子只不過(guò)是一把鋒利的小刀。最后我用這個(gè)精美又華麗的家裝了點(diǎn)水，盡情又自由自在的玩耍。

過(guò)了幾天后，這幾天變化可大了，它長(zhǎng)出綠色的小芽。還長(zhǎng)出了白白的胡須，好像一位年邁的老爺爺，又好像是個(gè)行走江湖多年的俠客。俗話說(shuō)的好，路見(jiàn)不平拔刀(綠芽)相助啊。

幾天之后，我想啊：他的名字是什么呢?這時(shí)我看到綠芽長(zhǎng)成了3cm，八根有了五根。這時(shí)我又用聰明的腦袋給它取了個(gè)名字：蒜俠客。

又過(guò)了一天，雖然我的上下課看起來(lái)要死了。但是我又泡了一個(gè)蒜俠客。

這一次泡大蒜，我從他身上學(xué)到了爸爸媽媽離不開(kāi)爺爺奶奶的精心關(guān)照。我有離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的教育。我一定要當(dāng)個(gè)小小園丁，加倍努力照顧蒜俠客。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總 篇2

11月9日星期一多云

幾個(gè)星期前，我的蒜小花搬進(jìn)我給建造的新家加了一兩滴水的一次性杯子里，它躺在新家里，舒舒服服地睡了個(gè)好覺(jué)，做了個(gè)美夢(mèng)。

可能是第一天睡得太好。蒜小花下定決心要報(bào)答我。于是那白白的根猶如老爺爺?shù)暮毺匠鲱^來(lái)，這下，可把我高興壞了!

過(guò)了幾天，蒜小花的根竟然長(zhǎng)了八厘米!而且蒜小花不知從哪兒弄來(lái)一頂綠帽子(其實(shí)是嫩綠的蒜葉)戴在頭上，好像是那亭亭玉立的小公主，可真討人喜歡啊!

溫暖的陽(yáng)光灑在蒜葉上，讓人心曠神怡。咦?蒜小花今天是生病了嗎?頭頂上竟然有點(diǎn)泛紫泛紫的。我急忙翻閱資料。原來(lái)它不是生病了，而是蒜小花為了證明自己很健康所做出的反應(yīng)。真是虛驚一場(chǎng)啊!

通過(guò)這次泡大蒜我明白了，做事不能有頭無(wú)尾，這樣什么事情都做不好，我要當(dāng)一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，細(xì)心的照顧好我的掌上明珠蒜小花。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總 篇3

xx年10月5日星期一小雨

我從冰箱里精心挑選了一些綠豆，將它們放入一個(gè)透明的塑料碗里。再接了點(diǎn)水，讓綠豆浸泡在水中。綠豆兒十分頑皮，有的躺在水面；有的在水中后空翻；還有的太重，落到了水底。我嘴里哼著小調(diào)兒，在碗口鋪了一層白紗布，又端起碗輕輕地?cái)R在陽(yáng)臺(tái)上。明天的綠豆會(huì)成什么呢？”

xx年10月6日星期二陰

揭開(kāi)那潔白的輕紗，露出了一顆顆綠豆的模樣，喝足了一夜的水，雪白的肚皮越發(fā)膨脹，撐破了綠油油的衣裳。綠豆干脆甩開(kāi)那包裹住自己的外衣，整個(gè)圓鼓鼓的大肚子露在外面。今天的綠豆已經(jīng)脫了皮，明天就要長(zhǎng)出豆苗了。

xx年10月7日星期三陰

果然不出我意料——豆芽長(zhǎng)出來(lái)了，一根米白色的小芽?jī)簭木G豆裂開(kāi)的縫繚間探出頭，到處打量著周圍的環(huán)境，可愛(ài)極了！我為豆芽的成熟感到異常興奮，小心翼翼地為它們換了水。

xx年10月9日星期日晴

伴隨著時(shí)間的推移，小豆芽?jī)阂惶焯斓爻砷L(zhǎng)，每天都在變長(zhǎng)、變硬。到目前、都有我的食指長(zhǎng)了！我很有成就感。一株渺小的豆芽都會(huì)一天天地成熟。我也要更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，像小豆芽?jī)耗菢咏】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)！

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總 篇4

一周前，我去看望爺爺。剛進(jìn)屋，我就看到陽(yáng)臺(tái)上有一盆結(jié)著紅色果實(shí)的植物?！盃敔?，這是什么呀？”我好奇地問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“這是辣椒?！蔽易呓豢?，只見(jiàn)辣椒樹(shù)上結(jié)滿了小巧玲瓏的紅色燈籠，看得我心花怒放。

我突然萌生了一個(gè)念頭：“爺爺，能不能給我一些辣椒籽，我也想種辣椒樹(shù)?！睜敔斄⒖陶铝艘粋€(gè)紅辣椒，用小刀將它切開(kāi)，取出了一些辣椒籽，說(shuō)：“給你！”我拿著辣椒籽，還沒(méi)來(lái)得及和爺爺?shù)绖e，就一溜煙跑回了家。

一進(jìn)家門(mén)，我立刻拿出了花盆、鏟子、營(yíng)養(yǎng)土和灑水壺。我把辣椒籽種到了花盆里面，并澆了點(diǎn)水，把它曬在太陽(yáng)下面，靜靜地等待辣椒苗長(zhǎng)出來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)的觀察日記匯總 篇5

9月13日星期天晴

今天，我在家里種了一些黃豆種子。首先，我準(zhǔn)備好幾粒黃豆，然后準(zhǔn)備透明的玻璃杯、一杯水和濕紙巾，做好準(zhǔn)備好往杯子里面加水，加到超過(guò)黃豆就行了，再把濕紙巾放在杯子底下，準(zhǔn)備工作就做好了。

9月14日星期一陰

今天，杯子里的黃豆破開(kāi)了皮，而且顏色變成了淡黃色，有幾個(gè)皮已經(jīng)破完了，而且變得更大了。有的黃豆破皮裂開(kāi)，如同剛要生出來(lái)的寶寶似的。

9月15日星期三陰

今天，從黃豆里沖出來(lái)了一根約0。5毫米的小芽，好像是一個(gè)小孩子在玩耍一般，我高興地想要讓它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。嫩芽的樣子是淡黃的，稍微有一點(diǎn)青色。

9月17日星期五晴

今天，黃豆長(zhǎng)出了莖和根，都是彎彎曲曲的，還長(zhǎng)出了嫩葉子，兩頭尖尖的，我心中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：為什么莖和根都是彎彎曲曲的呢?老媽告訴了我原因，原來(lái)是豆子太多，太擠了，所以給擠彎了，終于在下午的時(shí)候，黃豆完全長(zhǎng)好了，我巴不得全世界都知道我的豆子長(zhǎng)大了，于是我給它們拍照發(fā)到了朋友圈上，好多人都給我點(diǎn)贊呢!

豆芽們真可愛(ài)，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們的。

優(yōu)秀春游日記模板匯總

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優(yōu)秀春游日記模板(篇1)

準(zhǔn)備的時(shí)候，我叫媽媽給我買了許多的零食，有：香噴噴的法式小面包、甜甜的營(yíng)養(yǎng)快線、長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉干、脆脆的香梨......

到了第二天，我很早就起了床，一看天氣，我傻了眼！天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我還是把書(shū)包和背包給帶上。到了學(xué)校，老師說(shuō)要去春游，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。

接著，同學(xué)們打起雨傘，慢慢地走上了車。在車上，同學(xué)們唱起了春游時(shí)最喜歡唱的歌“走走，走走走，我們小手拉小手......”之后，路豫凱起了一首最流行、最搞笑的歌----忐忑！于是同學(xué)唱：“啊......哦！啊......哦誒！”唱著、唱著，就到了我們向往已久的蔬菜基地了！到了蔬菜基地，同學(xué)們各自排好隊(duì)前進(jìn)。在行走的路上，看見(jiàn)小西紅柿很害羞，鉆進(jìn)了葉子里，但還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了！路上的蔬菜都鉆出來(lái)迎接我們。后來(lái)進(jìn)了一個(gè)不知名的地方，開(kāi)始午餐。同學(xué)們就不約而同地把東西拿了出來(lái)，一起分享！

原來(lái)那些好吃的蔬菜就是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水種出來(lái)的呀！所以，同學(xué)們不要浪費(fèi)農(nóng)民伯伯用勞動(dòng)種來(lái)的蔬菜哦！

優(yōu)秀春游日記模板(篇2)

4月14日，天氣非常溫暖，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，自己走著去濕地公園游玩。

我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，高興地出發(fā)了，在路上，我們每一個(gè)小朋友都像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有說(shuō)路上看到的風(fēng)景，有聊自己今天帶的零食，還有其他各種各樣的話題，我們可開(kāi)心啦。媽媽說(shuō):去春游，就是去放飛心情，讓自己輕松地、無(wú)拘無(wú)束地享受陽(yáng)光，感受快樂(lè)。

濕地公園很大很大，那里我看到了各樣各樣的樹(shù)，春天了，樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠的葉子，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)枝愉快地?cái)[動(dòng)自己，像在那里甩手臂，我在想:它們是不是在歡迎我們呀?樹(shù)旁，有一條彎彎的河，河面上有一圈圈波紋。有了水，就感覺(jué)有了生氣，這么大的地方，這么多的樹(shù)，的確應(yīng)該有水的陪伴才更美。河上自然會(huì)有橋，橋高高地騎在河上，讓人們自由地通行，把這邊和河那邊手拉手了。我們玩的最多的，還是在亭子里，在草坪上。小草嫩嫩的，綠綠的，走在上面軟軟的，可愛(ài)極了。我們?cè)诓萜荷贤嫠?，在那里拍照留念?/p>

今天春游，有點(diǎn)累，但我很高興，能在藍(lán)天下照著太陽(yáng)，看花草，看云朵，和小朋友們一起吃東西，聊天說(shuō)話，那是多么快樂(lè)的事情啊。

優(yōu)秀春游日記模板(篇3)

春游

昨天，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們要去蓮花山舉行一次春游活動(dòng)，請(qǐng)各位同學(xué)做好思想準(zhǔn)備……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們大家便歡呼起來(lái)，當(dāng)天夜里，我到九點(diǎn)了還睡不著。以前我總是七點(diǎn)半就睡了。就連這夜睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)也想著春游。

第二天一早，我醒來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書(shū)包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去，恨不得一步跨進(jìn)教室。

吃過(guò)早飯后，也大約是七點(diǎn)四十五吧，我們出發(fā)了。遠(yuǎn)看隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，人山人海，多得不可開(kāi)交。

我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)，無(wú)比開(kāi)心。林中，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)。小樹(shù)輕輕地?fù)u晃著身體，仿佛是正歡迎我們的到來(lái)?？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”。

好容易爬了半個(gè)多小時(shí)，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開(kāi)始有些泄氣了，再看看同學(xué)們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實(shí)，那么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是，我也有了精神。

同學(xué)們爬呀，爬呀……個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著，連忙坐下來(lái)歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書(shū)，還有的聊天。

我來(lái)到觀景臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹(shù)林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。人們像一只只細(xì)小的螞蟻。整個(gè)英山縣似乎都變小了。

觀完美景后，我也無(wú)憂無(wú)慮地同大家一起大吃大喝。一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)，又一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)。不知有多么開(kāi)心、快樂(lè)。

最后，全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。

時(shí)間不早了，同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。

這次春游活動(dòng)可真有意思。

春游2005-02/4474','',''4474

優(yōu)秀春游日記模板(篇4)

春游啦！這個(gè)消息像插了翅膀似的，傳到了每個(gè)人的耳朵里。同學(xué)們就像過(guò)節(jié)，樂(lè)的不亦樂(lè)乎。

我們排好了隊(duì)。走在路上，一切都是快活的，我們也像一只只快活的小鳥(niǎo)。愛(ài)怎么說(shuō)話就怎么說(shuō)話，愛(ài)怎么蹦跳就怎么蹦跳，沒(méi)有人管我們。路過(guò)的店鋪愛(ài)放什么音樂(lè)就放什么音樂(lè)，至于什么音樂(lè)，沒(méi)有人問(wèn)他。樹(shù)上的小鳥(niǎo)隨意的唱，一會(huì)兒“嘰嘰喳喳”一會(huì)兒“布谷布谷”。它唱什么歌，太陽(yáng)也不知道。

來(lái)到了目的地——青印溪，映入眼簾的是一條渾濁的溪，與想象的截然不同。

你瞧，河面上還漂著五顏六色的物品呢！

一會(huì)兒，一個(gè)瓶子漂了過(guò)來(lái)，這難道是傳說(shuō)中的漂流瓶？一個(gè)箱子漂了過(guò)來(lái)，這難道是寶藏？……

我們互相猜測(cè)著，不時(shí)的笑起來(lái)。至于笑什么，沒(méi)有人問(wèn)我們。

突然，我們班的“淘氣鬼”李劍同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，手里拿著裝著魚(yú)的袋子，還用手指了指，說(shuō)：“看，這是青印溪的魚(yú)！”聽(tīng)了這句話，我們便把目光轉(zhuǎn)向這條魚(yú)上。

只見(jiàn)這條魚(yú)像一條鯊魚(yú)，但不活躍——應(yīng)該是因?yàn)樗|(zhì)原因吧。仔細(xì)觀察一會(huì)兒，還覺(jué)得很可愛(ài)，想帶回家去。但看著它可憐的樣子，我們決定放回大自然。

不知不覺(jué)，春游結(jié)束了，我戀戀不舍的回到了家里。

優(yōu)秀春游日記模板(篇5)

春天到了，我建議大家到白浪河濕地公園去春游。

那里樹(shù)木眾多。徜徉在白浪河上游的濕地公園，宛若走進(jìn)了野外的森林。各種色彩斑斕的花、灌木與成片栽植的高大樹(shù)木相搭配，成片的樹(shù)林郁郁蔥蔥，環(huán)境幽雅靜謐，儼然是“世外桃源”和天然“氧吧”?？梢哉f(shuō)，濕地公園“雖由人作，宛自天成”，較好地保留了原生態(tài)的濕地風(fēng)貌。

那里飛鳥(niǎo)成群。游客不僅為開(kāi)闊豐盈、煙波浩淼的河流歡呼，而且可以近距離感受飛鳥(niǎo)成群、水草依依的濕地風(fēng)貌。據(jù)了解，目前濕地公園已吸引白鷺、野鴨、野雞、喜鵲、斑鳩、啄木鳥(niǎo)等30余種野生鳥(niǎo)類在此生息繁衍。濕地中心區(qū)的白鷺洲更是成為白鷺棲息的天堂，每當(dāng)傍晚，白鷺或踏水而翔，或結(jié)群嬉戲，或獨(dú)自覓食，情趣盎然。

那里綠地開(kāi)闊，我們可以進(jìn)行多種活動(dòng)，如打羽毛球、野餐等。

這樣好的景致，大家快來(lái)吧！

優(yōu)秀春游日記模板(篇6)

今天是4月16日，晴天。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去七彩蝶園春游。

一進(jìn)門(mén)，呀?和學(xué)校通知上說(shuō)的不一樣，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶呀?

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了舉著牌子的導(dǎo)游，其中一個(gè)牌子上寫(xiě)著“科技園小學(xué)二(2)班”，我想不應(yīng)該是科學(xué)園小學(xué)嗎?什么時(shí)候變科技園了?我們班跟在導(dǎo)游后面，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)：“我們第一個(gè)去處是蝶羽畫(huà)?！钡搅四抢镂也胖赖甬?huà)是什么。原來(lái)呀，是在紙板上畫(huà)動(dòng)物，然后用蝴蝶翅膀修剪，粘到動(dòng)物身上。有人做的小熊都有翅膀了，真好玩。我做的是小貓，結(jié)果蝴蝶翅膀不夠用了，就沒(méi)做完。真掃興!

接下來(lái)我們?nèi)⒂^了“蝴蝶的一生”。蝴蝶的一生一共有卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶這四個(gè)階段。毛毛蟲(chóng)館的溫度極高，我們?cè)诿x(chóng)館看見(jiàn)了許許多多趴在交錯(cuò)的藤蔓上的毛毛蟲(chóng)，許多毛毛蟲(chóng)都在疊羅漢，還有一些毛毛蟲(chóng)倒掛在藤蔓上，好像隨時(shí)會(huì)蕩到你身上似的。

蝴蝶館里有五彩斑斕的蝴蝶。最美麗的是閃蝶，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，好像化作一道閃電。導(dǎo)游老師說(shuō)，蝴蝶只有七天的生命。那在這七天里，蝴蝶吃什么呀，小朋友們你們肯定會(huì)說(shuō)，那還用問(wèn)呀，蝴蝶吃花蜜呀!導(dǎo)游老師說(shuō)，除了吃花蜜，家養(yǎng)的蝴蝶也吃氨基酸呀。

最后我們還看了卵和蛹。轉(zhuǎn)眼之間就到了返校的時(shí)間，為什么玩的時(shí)間總是過(guò)得那么快呢?

優(yōu)秀春游日記模板(篇7)

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，又到了旅游踏青的好時(shí)機(jī)

春游，自然成了近期同學(xué)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。春游，也是同學(xué)們?nèi)f眾期待的時(shí)候，每一次春游都會(huì)像第一次去一樣，令人非常激動(dòng)。

我仿佛又回到了上一次的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ヂ糜尉包c(diǎn)的公園了玩耍，在碧綠如絲般的草地上你追我趕，分享著美味的零食，每一次春游都令我興奮無(wú)比，令人陶醉，我仿佛又回到了1年級(jí)的時(shí)候，第一次春游，非常有意義，相信這一次春游也會(huì)令我受益匪淺的，我時(shí)刻等待著春游的到來(lái)。

但是我的夢(mèng)想終于到來(lái)了，今天，賈老師公布了一個(gè)喜訊，清明節(jié)放完3天假就去春游了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的想不放3天假，明天立馬去春游啊!

每次春游的一個(gè)夜晚我都難以入眠，不知道這次是不是呢?記得上一次的不眠之夜，第二天還是活力充沛，精神抖擻呢!因?yàn)橥嫠＝o了我無(wú)窮的能量，使我活力四射，就算不休息也能有動(dòng)力!

優(yōu)秀春游日記模板(篇8)

星期四，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們期待已久的春游活動(dòng)終于來(lái)到了。

老師帶著我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了動(dòng)物園。

剛一進(jìn)園，一陣?yán)坐Q般的怒吼聲把我們吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一只威猛的雄獅抖動(dòng)著頭上亂麻似的長(zhǎng)毛，身后那鋼鞭似的長(zhǎng)尾巴不斷地?fù)]舞，好不威風(fēng)！

這邊還沒(méi)看夠，那邊又傳來(lái)了一陣尖叫，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一群機(jī)靈調(diào)皮的猴子正在互相撓癢癢。

美麗的孔雀，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛(ài)表演的海獅和海豚等等，各種各樣的動(dòng)物們?cè)隍湴恋卣賳局覀儭?/p>

游玩動(dòng)物園，我們又興高采烈地來(lái)到烈士公園，公園很大，人來(lái)人往，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙著在花叢中采蜜，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒?，好一個(gè)花花綠綠的世界，美麗極了！

我們走著、欣賞著、激動(dòng)地叫喊著，不知不覺(jué)天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂(lè)的春游嗎？

優(yōu)秀春游日記模板(篇9)

今天是令人開(kāi)心的日子，因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河斡值搅?。這次的春游和以前不一樣，是二年級(jí)四個(gè)班和四年級(jí)四個(gè)班各出一人，八人一起按照地圖去找老師所在地區(qū)蓋章，最后哪個(gè)組先蓋完章到達(dá)終點(diǎn)就獲得勝利。我們的終點(diǎn)是中山公園里的秋瑾墓。

出發(fā)前，我和小組的其他同學(xué)還一起拍了合影照。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個(gè)蓋章的老師是徐老師，接著又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上，我看到了美麗的桃花，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，還看見(jiàn)了火紅火紅的楓葉樹(shù)。雖然今天沒(méi)有太陽(yáng)，但是西湖里仍然有許多大大小小的船只在游動(dòng)，看到這美景，我不禁編了一首小詩(shī)：

陰冷春季格外喜，

小草嫩入美桃花。

不知湖中幾葉舟，

蕩去人間苦和愁。

我正一邊想，一邊走著。突然，四年級(jí)的大哥哥叫喊著：“付老師在前面，快跑”，等付老師蓋完章，我們又走了一段路，終于到達(dá)了終點(diǎn)。雖然我們只拿了第11名，但大家還是很高興。

通過(guò)這次春游活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，還學(xué)會(huì)了和同學(xué)協(xié)作一同去完成任務(wù)。今天過(guò)得真有意義??！

有關(guān)成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短800字匯總

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？因此，欄目特意整理了有關(guān)成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短800字匯總，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇1

你還記得嗎？當(dāng)我們第一次聽(tīng)那首《舍不得》時(shí)，你正要離開(kāi)這個(gè)你生活了十五年的城市，到一個(gè)陌生的環(huán)境去開(kāi)創(chuàng)你自己的天地，你拉著我的手，緊緊地，久久地，不肯放開(kāi)?！靶∶?，我舍不得……”，你知道嗎，其實(shí)我也舍不得……

你走的那天，我們?cè)谟曛芯o緊擁抱，直到候車廳里第三次響起“前往A城的乘客請(qǐng)盡快上車，客車即將起程”時(shí)，你才擦著淚水走上客車?？蛙嚻鸪塘耍易分嚺芰撕镁?，你把頭伸出窗外大聲地吼著：“小米，你回去吧！快回去，我會(huì)想你的！小米……”客車離我越來(lái)越遠(yuǎn)，你的聲音也越來(lái)越小……我在雨中無(wú)奈的蹲下：你一定要好好的，一定要好好的！

你到A城后一切都很順利，進(jìn)了A城一中，進(jìn)了重點(diǎn)班，你說(shuō)你開(kāi)始轉(zhuǎn)運(yùn)了，過(guò)去的十五年里受了太多的委屈，現(xiàn)在也已開(kāi)始擁有幸福了！我對(duì)著電話用力地點(diǎn)頭，忘了你不會(huì)看見(jiàn)，直到你粗著脖子吼叫時(shí)，我才抱歉地“嘿嘿”笑了兩聲。

可是生活卻總會(huì)和我們開(kāi)玩笑，正當(dāng)我們都感到太陽(yáng)變得溫暖時(shí)，一切卻又變得像剛開(kāi)始那樣。你最愛(ài)的奶奶——這個(gè)世界上你唯一的親人走了，留下你一個(gè)人，更孤單地活在世上。你無(wú)力地睡在奶奶的墳前，把頭貼在墓碑上，手死死地抓奶奶的名字，“為什么？為什么？你們一個(gè)個(gè)都要這樣對(duì)我？爸爸走了、媽媽走了，現(xiàn)在連奶奶你也走了，我該怎么辦？”我緊緊抱著你涼涼的身子：“別怕，還有我呢，讓我們一起努力，”在空曠的墓地里，只有我倆的哭聲在回蕩，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，哀叫了一聲，連它也覺(jué)得凄涼吧！記得叔叔和阿姨出車禍后送上山的`那天，我們也在這片墓地里哭泣，你對(duì)著天空大聲喊：“爸爸、媽媽、我愛(ài)你們，我想你們，我會(huì)照顧好奶奶的，你們安息吧！”因?yàn)橛心棠蹋悴艑W(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，可是現(xiàn)在你該為誰(shuí)呢？我痛恨老天的不公，為何讓一個(gè)如此善良可愛(ài)的孩子承受這么多的痛苦！可是，后來(lái)我才知道我多慮了，你已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！你似乎在一夜之間長(zhǎng)大了！

你回去后更努力地念書(shū)，用自己的成績(jī)換來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金供自己讀書(shū)，我對(duì)你說(shuō)你不用那么苦，叔叔、阿姨留下的錢(qián)夠你讀完大學(xué)了。你的眼中閃過(guò)一絲悲傷，“我知道，但我怎么能去用呢？那是買爸爸、媽媽命的錢(qián)！”叔叔、阿姨死于一場(chǎng)車禍，因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，撞了叔叔阿姨的車子，帶走了叔叔阿姨，卻留下了一大筆錢(qián)……

你的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)你以A城一中第一的成績(jī)考入重點(diǎn)高中時(shí)，你抱著我大哭了一場(chǎng)，“小米，爸爸、媽媽還有奶奶他們會(huì)看到嗎？我的汗水，我的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！”

更讓我想不到的，是你把那筆錢(qián)捐了出去，你說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你能供自己上學(xué)了，有人比你更需要那筆錢(qián)，而且捐出那筆錢(qián)就意味著你要告別那段悲傷的日子，對(duì)著去世的親人說(shuō)舍得。

有你這樣的朋友，我是如此地自豪！對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)舍得，只有舍得放下，才會(huì)有燦爛的笑容。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇2

今天，我和媽媽一起種下了一棵蒜。

我們先把一些找來(lái)的泥土用手捏碎，倒進(jìn)小桶里，之后就要把里面的石頭挖干凈。當(dāng)我把手伸進(jìn)土里之后，一種涼爽的感覺(jué)讓我不想把手收回來(lái)。我開(kāi)始找石頭了，找呀找，忽然，我摸到一塊石頭，“哈哈，你這個(gè)小家伙，你跑不了啦！”我興高采烈地叫了起來(lái)。誰(shuí)料，我一抓，卻把手指甲給抓疼了。害得我趕緊把手縮回來(lái)，揉了揉，才又繼續(xù)找石頭。找啊找，又找到一塊，這次，我摸準(zhǔn)了才使勁一抓，“哈哈，抓住了”，我高興極了，把它放在一邊。

清理完小石頭，正式開(kāi)始種蒜苗。先把中間挖一個(gè)洞，就把整個(gè)大蒜埋下去，以為這樣就種好了。

但是，我還是不確定方法對(duì)不對(duì)，就給知識(shí)最淵博的大舅公打了一個(gè)電話，果不其然，大舅公說(shuō)要把大蒜分開(kāi)成一瓣一瓣的才能種下去。

我趕緊將大蒜搭救出來(lái)，掰成一瓣一瓣的，再挖上好幾個(gè)洞，把它們分別尖朝上地種下去了。

今天，我和媽媽一起種下了一棵蒜。

我們先把一些找來(lái)的泥土用手捏碎，倒進(jìn)小桶里，之后就要把里面的石頭挖干凈。當(dāng)我把手伸進(jìn)土里之后，一種涼爽的感覺(jué)讓我不想把手收回來(lái)。我開(kāi)始找石頭了，找呀找，忽然，我摸到一塊石頭，“哈哈，你這個(gè)小家伙，你跑不了啦！”我興高采烈地叫了起來(lái)。誰(shuí)料，我一抓，卻把手指甲給抓疼了。害得我趕緊把手縮回來(lái)，揉了揉，才又繼續(xù)找石頭。找啊找，又找到一塊，這次，我摸準(zhǔn)了才使勁一抓，“哈哈，抓住了”，我高興極了，把它放在一邊。

清理完小石頭，正式開(kāi)始種蒜苗。先把中間挖一個(gè)洞，就把整個(gè)大蒜埋下去，以為這樣就種好了。

但是，我還是不確定方法對(duì)不對(duì)，就給知識(shí)最淵博的大舅公打了一個(gè)電話，果不其然，大舅公說(shuō)要把大蒜分開(kāi)成一瓣一瓣的才能種下去。

我趕緊將大蒜搭救出來(lái)，掰成一瓣一瓣的，再挖上好幾個(gè)洞，把它們分別尖朝上地種下去了。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇3

這些天又苦又累。我問(wèn)別人，怎么一年一年的堅(jiān)持呢?；卮鹫f(shuō)，家里如果過(guò)得去，誰(shuí)來(lái)受這氣，拼死拼活的，還不是為人家那兩個(gè)錢(qián)。我無(wú)語(yǔ)。但覺(jué)得這是實(shí)情。向爸媽抱怨不去了，可老爸說(shuō)，給你的都是輕活，你還干不了，還能做什么，你不嫌丟人，你就不要去了。都這樣說(shuō)了，還能怎樣。不過(guò)，這是輕活，哼哼！

今天，我送東西去施工工地?？吹降哪歉睉K景至今難忘。沙堆上橫七豎八的躺著幾個(gè)和我年齡差不多的工人，有幾個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的工人，忽地好像提前老了，步履蹣跚的來(lái)回推著車子，個(gè)個(gè)臉黑黃黑黃的，眼圈活似大熊貓，覺(jué)得好笑，卻沒(méi)半點(diǎn)笑意。再看看樓頂上的幾個(gè)人，心不爭(zhēng)氣的狂跳。之前，有聽(tīng)說(shuō)為了趕工程進(jìn)度，工人們加班的事，卻沒(méi)想到如此不要命的干?？纯此麄?，便可知道這兩天一夜是如何艱苦了。

我想起面朝黃土的'父母，我才知道父母的艱辛。想想自己那些念不成書(shū)就去打工的“豪言壯語(yǔ)”，無(wú)地自容。想想以后，自己應(yīng)該做出成績(jī)來(lái)，不為什么，只為對(duì)得起自己的心。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇4

人生，猶如寫(xiě)一本書(shū)，或輝煌，或平庸，或簡(jiǎn)短，或冗長(zhǎng)……或充滿向往與坎坷。這所有的結(jié)果，只在于我們當(dāng)時(shí)那一個(gè)念頭。

起初

五歲的我活潑天真，擁有一份純真。媽媽總是喜歡帶我去那條有很多楓葉的小路；年幼的我，看著前方盤(pán)旋飄蕩的紅葉，忍不住拾起一片楓葉，棒捧在手心，臉上笑開(kāi)了花。我拉著媽媽的手，問(wèn)：“媽媽，路的盡頭有什么？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，以后，你會(huì)知道。”我眨著好奇的大眼睛，親親的吻了躺在手中火紅的楓葉。

那一天，我把我的好奇留在楓葉里。

后來(lái)

10歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了釋?xiě)雅c寬容?？荚囉质×?，看著那紅白交相揮映的試卷，但卻只有一個(gè)個(gè)“X”的試卷，我不禁潸然淚下。我在風(fēng)中跑著，任淚水在風(fēng)中跳起“絲綢舞”。突然，只聽(tīng)“嘭”一聲，一個(gè)小男孩被我撞倒了。我連忙問(wèn)他：“小弟弟，疼不疼。”可是他卻說(shuō)：“姐姐，不要哭”?？粗W亮的瞳孔。我笑了，微風(fēng)吹過(guò)，我感受到了一絲絲的溫暖。

那一天，我把愛(ài)與釋?xiě)鸭脑诖猴L(fēng)里。

再后來(lái)

16歲，中考在即，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我惘然無(wú)緒?；仡^自己走過(guò)的一大半路，它依然那么的充滿生機(jī)，不管風(fēng)吹雨打。于是我明白了，我燦然一笑，豁達(dá)的邁向前方。我要把埋藏在這里的“寶藏”挖出來(lái)，不管前面是蜂蝶翩飛還是芳草萋萋；是永無(wú)止盡學(xué)是近在咫尺，我都會(huì)堅(jiān)持。

那一天，我把希望寄在終點(diǎn)。

我站在楓葉樹(shù)下，看著小路，回憶成長(zhǎng)。驀然發(fā)現(xiàn)，它已陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。

人生路，就這樣。在這里，我學(xué)會(huì)寬容，青山不改綠水長(zhǎng)流，爛然一笑泯恩仇。在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，即使失敗惘然，也長(zhǎng)臂一揮，從頭再來(lái)。再這里，我學(xué)會(huì)了追求，即使一無(wú)所獲也無(wú)悔。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇5

十月二日 星期三 晴

當(dāng)我還是一顆花生種子的時(shí)候，一個(gè)“壞人”把我從暖和的小窩里給揪了出來(lái)，那個(gè)人說(shuō)是用來(lái)種花生芽的。

她把我和一些種子同胞一起放入盆子里，又把60度左右的熱水倒入盆中，應(yīng)該是在給我們泡澡吧………

小壞蛋很關(guān)心我們的嘛！

十月三日 星期四 晴

看來(lái)那家伙不肯罷休，她把水倒掉了，我們睡的培養(yǎng)盆已經(jīng)被太陽(yáng)曬成暖融融的了。后來(lái)這個(gè)小搗蛋鬼不僅給我們蓋上了濕漉漉的紗布，還用噴水器噴我們，據(jù)說(shuō)要隔6小時(shí)噴兩槍呢！

唉，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭呀！

十月四日 星期五 晴

我十分生氣，所以我不長(zhǎng)了，可這反而弄巧成拙，她不但不停止噴水，反而噴得更多了，一次噴十槍還嫌少！

嗚——嗚——我不是故意的，饒了我吧！明天就發(fā)芽！明天就發(fā)芽！

十月五日 星期六 小雨

種子同胞們（包括我）都長(zhǎng)出了一根“白角”成了獨(dú)角豆。那個(gè)壞人把一些生病的同胞丟進(jìn)垃圾桶，她把我們（沒(méi)生病的種子）一粒一粒芽朝下插進(jìn)裝滿松軟沙土的培育盆里，奇怪的是我們都被有序地插在邊上。

算了，別問(wèn)太多，快點(diǎn)舒舒服服睡上一覺(jué)吧！

呵呵，你們等著，再過(guò)幾天，我準(zhǔn)會(huì)扎上一支綠辮子，和你們見(jiàn)面。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇6

聽(tīng)說(shuō)豆子泡在水里會(huì)有變化，我決定試一試。

放學(xué)回到家的時(shí)候，我先拿了一個(gè)不漏水的小盒子，到進(jìn)約一大半的水，再拿來(lái)四五個(gè)圓圓溜的小豆子，并把它們放進(jìn)水里。下水的時(shí)候，水面當(dāng)蕩漾小小的波紋，每個(gè)豆子都爭(zhēng)先恐后地跑入水底，再平穩(wěn)的落地。最后再用小勺子拌勻，合上盒子準(zhǔn)備工作就完成了。

一眨眼，一天已經(jīng)過(guò)去了，我的豆子已經(jīng)長(zhǎng)大了。原來(lái)只有幾毫米的大小，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米多了，而且豆子明顯變軟呢，現(xiàn)在用手指一點(diǎn)豆子就扁，而以前不管你的手指，用多少力氣，它也不會(huì)有一點(diǎn)兒變化，就像一個(gè)任性的娃娃，并且盒子里的水也沒(méi)有以前的清澈了。

又過(guò)了幾天，我的豆子已經(jīng)蛻皮了。豆的顏色比原來(lái)的明顯變淺了，就好比黃色與白色的差別，但這不是最重要的，重要的是我的豆子發(fā)芽了！雖然只露出了一點(diǎn)兒，但我還是很激動(dòng)，嫩嫩的小芽，翠綠翠綠的，看起來(lái)生機(jī)勃勃，就好像剛出生的小寶寶非?？蓯?ài)，在向我們招手。

觀察是一件不難的事，只要認(rèn)真細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)的事情，而且這些事情并沒(méi)有我們想象中的難。

豆子成長(zhǎng)記

星期天，我在花盆里種了兩粒四季豆，我每天按時(shí)給它澆水，一天一天過(guò)去了，可是它依然沒(méi)有發(fā)芽。

突然有一天，我去給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)土裂開(kāi)了一道縫，透過(guò)縫隙，我定睛一看，只看到嫩黃的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出頭來(lái)。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只見(jiàn)到它探出了嫩黃的小腦袋，嬌滴滴的，我小心翼翼的給它澆好了水，輕輕的移在向陽(yáng)的地方。

時(shí)間過(guò)的飛快，它漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，貌似楓葉，葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。藤蔓也開(kāi)始從葉子中間抽了出來(lái)，我及時(shí)給它們插上竹竿，它們就順著竹竿你挨著我，我挨著你的一天一天往上纏，纏得可高呢！在這過(guò)程中，它們陸續(xù)開(kāi)花了！花可漂亮呢，是紅色的小花，不知什么時(shí)候，花兒枯萎了，變成了縫衣針大小的細(xì)絲，原來(lái)是結(jié)豆子了！我興奮極了，連蹦帶跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，豆子是青綠色的.，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子給媽媽，中午的餐桌上一盤(pán)香氣騰騰的四季豆讓我忍不住口水直流，品嘗了一下，嫩！鮮！我們一家都不約而同地豎起大拇指。

沒(méi)想到咱們?nèi)叶汲陨狭宋矣H手種的豆子。我心里真高興！

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇7

沒(méi)有王者歸來(lái)的霸氣，有的只是你能夠拒絕誘惑回來(lái)的勇氣，情人一輩子有很多個(gè)，當(dāng)那個(gè)能真正讓你安定的人只有一個(gè)！哇，昨天你說(shuō)我們兩公婆，暗自竊喜吖！雖然你總是不經(jīng)意的說(shuō)出來(lái)一些讓我驚喜的話，我也故作鎮(zhèn)定，我要是說(shuō)出來(lái)你就馬上否定，似乎已經(jīng)形成了循環(huán)結(jié)構(gòu)。你是個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的人，所以，你說(shuō)出來(lái)的東西，我都深信不疑。還是那句話，有些話，你只說(shuō)一遍，我都記得了··

我們之間不習(xí)慣最直接的表達(dá)方式，你卻一直相信我是最愛(ài)和對(duì)你最好的女人。

我對(duì)你說(shuō)，如果別人問(wèn)我你愛(ài)不愛(ài)我，我說(shuō)我會(huì)很沒(méi)有底氣的回答別人。

你說(shuō)，愛(ài)呀！

然后我告訴你，只有這樣你才能跟我表白啊？

你說(shuō)，我靠，上當(dāng)了。

以后你還是會(huì)繼續(xù)上當(dāng)?shù)摹?/p>

喜歡跟你這樣貧嘴，感覺(jué)你看著短信一定是笑得很開(kāi)心，雖然你從來(lái)不跟我表達(dá)這些，因?yàn)槟阋恢敝?，?ài)情的線你只喜歡放開(kāi)手，讓它自己飛翔，而它終究不會(huì)脫離你的手掌。佩服你的自信，欣賞你一切盡在掌握之中的智慧。不知道為什么對(duì)著你有這般信任，對(duì)著你有這樣的安心。是因?yàn)槟阏娴氖枪蠞h子嗎？

昨天我跟你說(shuō)，你要答應(yīng)我一件事情。

你說(shuō)，什么事情？

答應(yīng)我，除了我以為，不許管任何人叫瓜婆娘，這是我的專利。

要是不小心呢？

噢！那，那還是不行?。?

我不喜歡要求你什么，但是我一定要讓你看見(jiàn)一個(gè)稱謂，唱起一首歌的時(shí)候，想起我。我的要求并不高，只要一個(gè)，一首就夠了。你把QQ備注改成了“豬”，在你的手機(jī)上把我的號(hào)碼也改成了“豬”。我知道，如果我問(wèn)你，為什么叫我豬，你一定會(huì)說(shuō)，就不告訴你。我說(shuō)，你必須把我的號(hào)碼放在第一位，于是我把我的小靈通改為“Ailier”，哈哈，永居第一的位置了。你笑笑說(shuō)，本來(lái)就是第一嘛！一語(yǔ)雙關(guān)？

上次我們因?yàn)橐恍┦虑?，弄得很尷尬。后面我給你寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，看了信之后，你就跟我約會(huì)了。我吸了一口煙，劣質(zhì)的，結(jié)果暈忽忽的。你說(shuō)，這么菜鳥(niǎo)，過(guò)來(lái)我抱你。我故意趴在你背上，在你耳朵邊說(shuō)，親愛(ài)的，只是想趁機(jī)占你便宜的哦！你故作嚴(yán)肅馬上條件反射般的說(shuō)：“滾”。呵呵，就是喜歡耍你，聽(tīng)你說(shuō)滾比你說(shuō)過(guò)來(lái)還要親切和熟悉呢？別人肯定不能理解，這個(gè)字眼在我們之間都能攜帶愛(ài)意。

因?yàn)槟愕臍w來(lái)，讓我覺(jué)得好溫暖，跟以前一樣溫暖。歸來(lái)的是你貪玩的心，還有愛(ài)我的心。因?yàn)槟闶枪蠞h子，所以百分之百的信任你，因?yàn)槟闶俏蚁矚g的人，所以也要給你戀愛(ài)百分百·

當(dāng)你想試著改變，當(dāng)你也不滿意你自己的表現(xiàn)時(shí)，我知道，你一直在成長(zhǎng)，未曾間斷。你可知道？無(wú)論你是什么樣子，無(wú)論你在怎樣的位置，我一直都在你身邊。愛(ài)一直都在，無(wú)論你是何時(shí)歸來(lái)。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇8

妹妹問(wèn)我：”姐，你覺(jué)得小時(shí)候比較好，還是長(zhǎng)大后比較好？“我回答說(shuō)：”小時(shí)候有小時(shí)候的快樂(lè)，長(zhǎng)大后有長(zhǎng)大后的煩惱；小時(shí)候有小時(shí)候的拘束，長(zhǎng)大后有長(zhǎng)大后的自由，我們別無(wú)選擇?！?/p>

是的，我們總要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)這條路，不是我們選擇的，而是命中注定的。我們往往都會(huì)比以前的自己更成熟，更勇敢，剛自信，更優(yōu)秀，更好！我們誰(shuí)也不愿意看到自己比以前更加墮落，只希望自己更加優(yōu)秀，沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)總是這樣。

成長(zhǎng)的過(guò)程可以說(shuō)是很漫長(zhǎng)的，必須經(jīng)過(guò)一定的努力，我們才能更好的認(rèn)識(shí)自己。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己比以前更差勁了，變得更加討厭現(xiàn)在的自己，不過(guò)，千萬(wàn)不要放棄自己，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是天才，我們誰(shuí)也不比誰(shuí)差，沒(méi)努力，是一定不會(huì)有好結(jié)果的，努力了，就一定有所收獲，我相信一定會(huì)變得更好！

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇9

我靜靜地望著天空，試著尋找失落的青春，夏日的陽(yáng)光灑滿我十六歲的天空，是繼承尋找亦或等待成長(zhǎng)？

梔子花開(kāi)了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而贏弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光，失寵的心穿透冗長(zhǎng)的沉痛。

媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)寫(xiě)滿璀璨星光的晚上，我說(shuō)我要出去一趟家里竟然沒(méi)有回音！總是一個(gè)人拉長(zhǎng)的影子，嘲弄地回顧寂靜的我，難道我長(zhǎng)大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

十六歲的天空下，是沉默的我。

為了尋找，開(kāi)始叛逆，叫囂著顯示不滿，逼自己長(zhǎng)出一身的刺，讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸地桀驁不馴。

然而充滿梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門(mén)而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。

我試圖遠(yuǎn)離，我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻起，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空里只要擁有自我；我以為這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛(ài)里消釋。原來(lái)，愛(ài)需要提醒！

從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛(ài)，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)，飛翔，累的是我，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流淚著撫慰我的是媽媽撫慰我的深愛(ài)！

十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂(lè)此不疲；十六歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復(fù)再反復(fù)，覆水難收，青春的十六歲，洋溢梔子花悠悠的香，夏日反復(fù)的陽(yáng)光里只有可以追求的嬌縱被偷換成了長(zhǎng)大。

我靜靜地望著天空，讓陽(yáng)光疏疏懶懶地落滿肩頭，收起鋒芒，輕柔地告訴媽媽我愛(ài)她。

十六歲的天空下，望著一路成長(zhǎng)的自己，彌漫淡淡的梔子花香，愛(ài)……

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇10

10月1日星期二大雨

今天，我要和媽媽做綠豆生長(zhǎng)的記錄。我先拿來(lái)十幾粒小綠豆，它們硬硬的，有綠綠的“外衣”，黑黑的眼睛。我要給小綠豆們做家了，我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯，又拿了幾張紙巾放在玻璃杯底下，再把十幾粒綠豆放在紙巾上，拿了幾張濕紙巾放在上面，就行了。到了晚上我去陽(yáng)臺(tái)看了看綠豆，但是根本就沒(méi)有發(fā)芽，我想：這十幾粒的小綠豆沒(méi)有土能發(fā)芽嗎?

10月3日星期四陰天

過(guò)了兩天，我一大早就起床了，就快步跑到了陽(yáng)臺(tái)上，蹲下身子，看了起來(lái)。呀!已經(jīng)有五、六粒綠豆膨脹了起來(lái)，吐出了乳白色的小芽。那小芽是從粗到細(xì)的，才3毫米左右，比我的指甲蓋還小。還有三、四粒的綠豆，只脫了一點(diǎn)點(diǎn)的大衣，沒(méi)露出白白的胖胖的身子。我用鼻子聞了聞，有一股淡淡的清香，讓人神清氣爽。

10月6日星期日晴

又過(guò)了兩三天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，小綠豆們已經(jīng)有十粒露出了白白胖胖的身子，長(zhǎng)出了絨毛，歪歪扭扭的，從中間一直往“下”鉆，碰到了玻璃杯的底部，那些絨毛還是分叉著排列。還有三粒綠豆還沒(méi)露出身子，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始往下“鉆”了，沒(méi)有像十粒綠豆長(zhǎng)得這么強(qiáng)壯，我真為這三粒綠豆著急呀，你們可要快快長(zhǎng)大呀，跟“哥哥姐姐們”一樣強(qiáng)壯吧!

10月8日星期二晴

剛起床，我就三步并作兩步到了陽(yáng)臺(tái)，啊!綠豆的身子上裂開(kāi)了一條縫，縫隙中間長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的小葉子，它們那么小巧。放學(xué)了，我第一件事就是去看綠豆。那綠油油的葉子，兩片緊貼在一起，很像我的一雙小手?jǐn)[著的一朵小花，我用手輕輕地摸了一下，生怕葉子會(huì)斷掉。我做完了作業(yè)，又去看綠豆，已經(jīng)比玻璃杯多出了一厘米了。

啊!綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程真是太奇妙了，我真期待今后綠豆會(huì)怎樣啊!

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇11

20xx年８月１９日 星期三 天氣：晴

今天，爸爸往花盆里放了個(gè)蒜頭，我會(huì)不計(jì)前嫌地給它澆水。我種過(guò)蒜頭，那時(shí)因?yàn)樗馀龅綁o折到了。這次種蒜就以失敗告終。但我只要用我的種植物方法，就萬(wàn)無(wú)一失了：種任何植物都要，每天日照和“喝水”就可以了。

20xx年９月２日 星期三 天氣：晴

今天，蒜頭已經(jīng)３厘米高了，而我只把我那盆快枯萎了的花放在心上，因?yàn)檫@盆花的養(yǎng)分都被這“十惡不赦”的蒜頭“偷”走了。真是哭笑不得！

20xx年９月１３日 星期天 天氣：晴

今天，小蒜苗已經(jīng)五厘米長(zhǎng)了，搶別人的養(yǎng)分加自己能吸收的養(yǎng)分加起來(lái)，１１天才能長(zhǎng)２厘米，太慢了！沒(méi)辦法，只好執(zhí)行“五餐法”：早上出門(mén)澆一次，是早餐；中午回來(lái)澆一次，當(dāng)午飯；下午回來(lái)澆一次，當(dāng)下午茶；晚上睡覺(jué)澆一次，當(dāng)晚飯，雖然慢吃了一點(diǎn)；媽媽睡得晚，我讓她睡前澆一次，當(dāng)夜宵。除了“晚飯”、“夜宵”外，每次澆完水，就讓它日照一次。

20xx年９月１６日 星期三 天氣：晴

今天，小蒜苗又長(zhǎng)高了差不多一厘米，因?yàn)樗巴怠钡摹笆澄铩奔幼约何盏摹笆澄铩?，加起?lái)比原來(lái)多了五分之三。俗話說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?？蓱z的小花大，“搶食物”多；小辣椒也學(xué)了小蒜苗的一套：偷小蒜苗的營(yíng)養(yǎng)。不過(guò)，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，小辣椒也會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

20xx年９月１８日 星期五 天氣：晴

昨天，小蒜苗“趴”到辣椒的肩上了。今天，小蒜苗圍著小辣椒繞了一圈，可以想象：它要爬上小辣椒，去搶它陽(yáng)光。這種報(bào)復(fù)太狠了吧！真可以說(shuō)它是一株有思想的小蒜苗呢，最后一件事：小蒜苗長(zhǎng)６。５厘米了。

成長(zhǎng)日記簡(jiǎn)短 篇12

兒子一向?qū)π碌膶W(xué)科知識(shí)感興趣，總想找機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一下。這不自從初一學(xué)了文言文之后在家就跟我們之乎者也不說(shuō)，還整天考我古文的知識(shí)，有一些我還是記得的，所以每每我答對(duì)了，還是很佩服我的，那個(gè)時(shí)候的我通常會(huì)拍拍胸脯說(shuō)道：“哼，英雄不提當(dāng)年勇呀?！?/p>

兒子一直讓我給他買本合適的閱讀理解書(shū)，里面一定要有文言文的。因?yàn)樗虺醵耐瑢W(xué)打聽(tīng)了，說(shuō)是初二開(kāi)始的閱讀理解里就有課外的文言文了。所以他想提前學(xué)習(xí)一下，對(duì)他的這種精神我還是很感動(dòng)的，畢竟是人家先提出來(lái)的。

書(shū)城里沒(méi)有找到合適的，上周就從網(wǎng)上當(dāng)了一本《語(yǔ)文周計(jì)劃閱讀理解》，昨天就到貨了，回家送給了他，他隨手翻了翻，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老媽，干的不錯(cuò)，不錯(cuò)。”看來(lái)還算滿意。

昨天晚上因?yàn)槟棠逃悬c(diǎn)發(fā)燒，我給她做理療，就是按摩穴位，忙活了將近一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有跟小子一起玩，一起聊天。 沒(méi)成想小子做完作業(yè)竟然就做開(kāi)了那本書(shū)，而且是專門(mén)找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇還是有幾個(gè)地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又對(duì)了一下答案。

每晚臨睡前小子都會(huì)讀幾篇小文章，但是昨晚他執(zhí)意要看文言文的《左傳》，（這書(shū)是他爹夏天送他的。）拗不過(guò)他，就讓他看吧，大約過(guò)了20分鐘，我讓他睡覺(jué)，問(wèn)他看明白了，他竟然說(shuō)：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看來(lái)以后我要開(kāi)始研究古文了。”

「必備」小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(匯總7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小學(xué)生軍訓(xùn)日記”。

以下是由小編為您帶來(lái)的小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板。周記寫(xiě)作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。周記的內(nèi)容可以是記錄生活中發(fā)生的事情與感受。歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇1)

昨天晚上九點(diǎn)二十四分左右，一陣熟悉又陌生的哨聲響了起來(lái)。

原來(lái)，是要緊急集合了呀！那神秘的緊急集合，終于揭開(kāi)了面紗，在第三天晚上，把我提著的心徹底放了下來(lái)。前兩天晚上，我?guī)缀鯊匾刮疵撸褪菫榱四茉诰o急集合時(shí)表現(xiàn)得好一些。

哨聲響了以后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速換上軍褲，穿上襪子，便以光速的零點(diǎn)零零零零零零零零一倍拿上衣服和帽子向飛快地向門(mén)外跑去。

當(dāng)我一切都穿戴好了的時(shí)候，走廊上竟然熱鬧了起來(lái)。原來(lái)大家都已經(jīng)穿戴好軍裝，出來(lái)集合了，我也不甘示弱，立刻站正，靜候教官來(lái)檢察衣著。

本以為很快就可以回到被窩里去了，結(jié)果不然。我們最先迎來(lái)的是幾名任課老師，其中呂老師問(wèn)我們，有沒(méi)有穿襪子。終于，教官走過(guò)來(lái)了。教官用一種奇怪的眼神掃視著我們，原來(lái)，教官找出了兩條“漏網(wǎng)之魚(yú)”，她們是支佳雯和蔡婧爍。她們倆一個(gè)是衣服的領(lǐng)子朝下穿著了，一個(gè)是軍褲穿反了。過(guò)了大概三四分鐘，教官便讓我們回去睡覺(jué)了。

這就是小學(xué)軍訓(xùn)中的唯一一次，也是最后一次緊急集合。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇2)

今天是軍訓(xùn)的第二天，我們終于看到了久違的陽(yáng)光。在經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練后，大家個(gè)個(gè)精疲力盡，有氣無(wú)力地躺在床上，汗水浸透了全身。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了聲，我們?nèi)ハ丛璋?大家興奮極了，一躍而起，準(zhǔn)備換洗衣物。不一會(huì)兒，在朱宇辰的帶領(lǐng)下，全體男生沖向了澡堂。不一會(huì)兒，澡堂門(mén)口便排起了長(zhǎng)龍，剛洗好澡的人，在排隊(duì)等候洗澡的人，混雜在一起，門(mén)口變得更擁擠了。我一看門(mén)口人那么多，心想：人那么多，擠都擠不進(jìn)去，還是先回寢室吧。想著，我和幾個(gè)同學(xué)返回了寢室，令我們沒(méi)想到的是，我們剛到寢室，集合號(hào)就響了，我們還沒(méi)來(lái)得及把臉盆放好，就連忙跑了出去。到了操場(chǎng)我吃了一驚，我們?nèi)趴偣仓挥形辶鶄€(gè)男生。我們這才得知，原來(lái)現(xiàn)在沒(méi)有輪到我們洗澡?？磥?lái)我們以后一定要聽(tīng)好教官的命令，可不能輪來(lái)呀!今天的教訓(xùn)真深刻呀!

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇3)

當(dāng)我達(dá)到軍訓(xùn)，看到墻上那些流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，心中不禁擔(dān)心：這里的教官不會(huì)很兇吧，訓(xùn)練會(huì)很辛苦吧。但當(dāng)我們和教官相處幾個(gè)小時(shí)后，我突然發(fā)現(xiàn)教官如此幽默，我們?cè)谟?xùn)練時(shí)被教官不止逗笑了一次，一個(gè)下午的訓(xùn)練一下子變得輕松、有趣。聽(tīng)了這些，你們一定很想認(rèn)識(shí)一下我們的教官吧！他姓周，充滿親切感。

一個(gè)下午，我們訓(xùn)練了很多的內(nèi)容，每次有同學(xué)沒(méi)有做到位，教官都會(huì)幽默地給我們提出。傍晚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天邊的紅霞與藍(lán)天渾為一體，中間由黃色漸變，十分美麗，好像在祝賀我們勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了。這一天，苦并快樂(lè)著，希望明天我們能以更加飽滿的姿態(tài)迎接新一天。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇4)

軍訓(xùn)，或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧，考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨(dú)立、自覺(jué)、能夠吃苦耐勞的人?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先?。”為了自己美好前途，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對(duì)不會(huì)輸給任何人。我是最棒的，我對(duì)自己充滿信心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)。

鴉雀無(wú)聲的球場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。

七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。熱風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊熱，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，＂好的開(kāi)頭是成功的一半＂但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判模袑?shí)力，所以優(yōu)秀的成績(jī)便是給我的最好回報(bào)。

最后我們班非常幸運(yùn)的或的了1等獎(jiǎng)。7天的軍訓(xùn)，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇5)

今天是軍訓(xùn)第二天，我的臉像萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)變化無(wú)常。

我們排里的兩位同學(xué)又惹事生非了，張營(yíng)長(zhǎng)大發(fā)雷霆，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，心里擔(dān)憂起來(lái)：我們不會(huì)因此也遭殃，一起被罰吧?想到這里，同學(xué)們不禁雙眉緊鎖，要知道，我們已經(jīng)腰酸腿痛了，再被罰做“體能訓(xùn)練”......

“你們兩個(gè)出列，其他同學(xué)休息?！薄耙?......”隨著教官的一聲令下，我們歡呼起來(lái)。那兩個(gè)搗蛋鬼雙手抱頭，無(wú)奈的做起下蹲起立.......

看著那兩個(gè)“可憐”的家伙，我不禁作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的下蹲，營(yíng)長(zhǎng)見(jiàn)了說(shuō)：“請(qǐng)顧教官給他們指導(dǎo)一下?！蔽乙宦?tīng)“嘩”地站起來(lái)跑了過(guò)去。這時(shí)同學(xué)中傳出一陣哄笑，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。我知道上了教官的當(dāng)，吼了一聲：“死開(kāi)點(diǎn)。”營(yíng)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話漏風(fēng)了。他第一次笑了，他問(wèn)：“四怎么讀?”我被問(wèn)得丈二和尚摸不著頭腦，糊里糊涂地說(shuō)：“是?！痹拕傄怀隹?，我馬上意識(shí)到我把“四”讀成了“是”。丟臉丟到家了，同學(xué)們又是一陣哄笑。營(yíng)長(zhǎng)也露出了燦爛的笑容，并糾正：“四是四，十是十，不要把四說(shuō)成十，也不要把四說(shuō)成是?！?/p>

坐在地上的同學(xué)們笑得東倒西歪，那兩個(gè)“可憐”的家伙也抱著頭做著下蹲起立，并“撲哧”笑出了聲。我們四排歡快的笑聲在整個(gè)軍?；厥?.....

沒(méi)想到昨天那么嚴(yán)厲的教官也會(huì)開(kāi)玩笑，也會(huì)和我們一起放開(kāi)大笑......

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇6)

今天早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円缴疥?yáng)軍校去軍訓(xùn)了。一會(huì)兒，我們就坐著大巴士來(lái)到了軍校。

來(lái)到軍校，我們先舉行了入營(yíng)儀式，領(lǐng)了軍裝、臉盆好被子，只花了五分鐘時(shí)間，我們就換上軍裝，重新站在操場(chǎng)準(zhǔn)裝待發(fā)了。

運(yùn)氣不錯(cuò)，天氣很涼快，我么們來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，教官先教我們站軍姿。我看著教官站的樣子，心想：原來(lái)站軍姿不過(guò)如此，太容易了!我肯定也行。但是，輪到教官讓我們站的時(shí)候，他卻說(shuō)我們這里不好，那里不對(duì)。站了沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就感覺(jué)腳都在抽經(jīng)了。練了整整一個(gè)小時(shí)，我們終于能把雙手貼緊褲縫，腳跟并攏，腳尖分開(kāi)。

然后，我們就開(kāi)始學(xué)交通手勢(shì)操。教官先把整套操給我們示范了一遍，然后一節(jié)一節(jié)地耐心地教我們。我們學(xué)的不好的動(dòng)作又讓我們練習(xí)了幾遍。全部學(xué)完，我們已經(jīng)累得筋疲力盡，渾身上下酸疼。

吃中飯了，我們按照教官的要求進(jìn)食堂，眼睜睜地看著香噴噴的飯菜，卻不能動(dòng)，只能站著，等教官的一聲令下，才能狼吞虎咽地開(kāi)吃。

整理好內(nèi)務(wù)，我們下午的訓(xùn)練又開(kāi)始了，晚上，我們十幾個(gè)男生一起進(jìn)浴室洗澡，還要一起就寢，真是又新鮮又疲勞。

軍營(yíng)的生活真是很艱苦，但是想想能鍛煉自己的意志，也是收獲不小哦!

小學(xué)生軍訓(xùn)日記模板(篇7)

嘿嘿！在等候和盼望中，終于迎來(lái)了星期四，明天就可以“解放”了（軍訓(xùn)明天結(jié)束）。我要堅(jiān)持一下，最后的勝利在向我招手。雖然說(shuō)軍訓(xùn)是一種“痛苦”，但我竟然很喜歡這里的生活，竟然有些留念這種“痛苦”。

昨天晚上，我們舉行了緊急集合，我一聽(tīng)到表示緊急集合的鈴聲，立即坐了起來(lái)，馬上套上軍服，像箭一樣沖出寢室，在黑暗中胡亂穿上一雙鞋，三步并作兩步，飛奔了出去。我迅速跑到操場(chǎng)之后，借著皎潔的月光發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，在匆忙中還穿錯(cuò)了鞋。我趕緊用腳把鞋子踩住怕被別人看到。這時(shí)候同學(xué)們也和我一樣故作鎮(zhèn)靜地站在操場(chǎng)上，當(dāng)然他們的心也一定和我一樣“砰砰”亂跳，猶如裝了一頭小鹿。

當(dāng)教官下令回到寢室時(shí)，我如釋重負(fù)的往回跑，第一個(gè)鉆進(jìn)寢室，躲進(jìn)了被子里。

今天晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，同學(xué)們的歌聲，舞蹈都很美妙，最令我難忘還是我們班同學(xué)的絕活，他們的表演為聯(lián)歡晚會(huì)增添了許多色彩。

最后在主持人的演講下，晚會(huì)被推向了高潮，壓軸戲是教官唱的《我是一個(gè)兵》。在教官的歌聲中，晚會(huì)也落下了帷幕。

馬上就與教官告別了。我很開(kāi)心，卻也有一絲不舍。開(kāi)心是因?yàn)椴挥谩笆芰P”不再會(huì)有緊急集合，不舍得的是以后我很難在重回這個(gè)屬于我的五年級(jí)軍訓(xùn)，當(dāng)然想再聽(tīng)到教官的批評(píng)也難了還有教官獨(dú)創(chuàng)的“夾心餅干”。