結(jié)束小學(xué)生涯作文。

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。欣賞好的文章是欣賞一種美，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！小編特意收集和整理了結(jié)束小學(xué)生涯作文模板(匯總6篇)，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇1

七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門讓我們向往，時(shí)光匆匆流逝，好像白駒過隙一樣，幼小的雛鷹總是要展翅飛翔。在這里，我想我的老師們忠誠(chéng)的道一聲：‘‘老師，您辛苦了！’’

在這六年里，您對(duì)我無微不至的教導(dǎo)讓我銘記在心；在這六年里，您與我們共同參加春游讓我們有了快樂的成長(zhǎng)；在這六年里，您與我們共同參加冬季三項(xiàng)比賽……是您，讓我有了朝夕相處的同學(xué)，是您，讓我擁有了知識(shí)，在我的心目中，您就是我們的天使，您是我們的大樹，您是我們的海洋！

現(xiàn)在，同學(xué)們即將會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，可能會(huì)不適應(yīng)，也可能因失敗而氣餒。有的同學(xué)會(huì)走上成功的大道，也有可能有的同學(xué)會(huì)走上失敗的獨(dú)木橋……但是，只要我們共同努力，一定會(huì)成祖國(guó)的棟梁。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我們雖然分開了，但是，這是新的開始，是新的挑戰(zhàn)，新的起跑線。我堅(jiān)信，我堅(jiān)信我內(nèi)心的光芒，一切都是一個(gè)嶄新的開始！

現(xiàn)在的學(xué)校已變成回憶，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)僖不夭蝗?。一切都?huì)過去，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那一幕變成永恒！

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇2

回望過去，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，但每一件事仿佛就發(fā)生在昨天，一樁樁往事歷歷在目。

六年前，我?guī)е篮玫你裤教みM(jìn)小學(xué)的大門;六年后，我還這戀戀不舍的情感賣出小學(xué)的門檻。六年，親愛的母校把我們從一個(gè)懵懂的小孩，培養(yǎng)成懂事的人，這一切的一切我們都記得，難以忘卻

我們更不會(huì)忘記，這六年來是誰的辛勤教導(dǎo)讓我們獲取知識(shí)，是老師。是老師的細(xì)心澆灌，才使得我們這些幼苗發(fā)芽生根。老師，這一切我們絕不忘記。還有和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，我也不會(huì)忘記你們;在我失落時(shí)，你們給我勇氣;在我歡笑時(shí)，你們陪我歡笑;在我勝利時(shí)，你們和我一起分享勝利。我要謝謝你們，也許我們以后不會(huì)再見面，但我會(huì)永遠(yuǎn)把你們牢記在我心中。

再見了，敬愛的老師們;再見了，親愛的同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，無論是以后上高中，上大學(xué)，還是工作了，我都會(huì)記住那些發(fā)生在我們身上最美好的回憶

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇3

輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。——題記

人們都說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時(shí)光總是如白駒過隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經(jīng)意間為我們畫上了句號(hào)，誰，又能體會(huì)其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……

可惜，時(shí)光總是那么快流逝，定格一秒，下一秒將不復(fù)存在。是啊，我的小學(xué)時(shí)光也曾這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯(cuò)過了太多太多，六年的時(shí)光走得也太過輕巧，如夢(mèng)一般縈繞心頭，我的母校啊，是您為我們遮風(fēng)擋雨，要怪都怪時(shí)光太匆匆罷了……

還記得初見你時(shí)的模樣，我被你的宏大而驚嘆，還記得后花園的紫藤嗎？幼時(shí)的我，總愛在那里，與小伙伴們無憂無作文慮地玩耍，可如今，沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣來，這種美好的時(shí)光還有多少呢？要怪都怪時(shí)光太匆匆罷了……

新的一年的我即將步入初中，在初中里，還有花園里的紫藤架嗎？還有午后的閑暇時(shí)光嗎？還有與無憂無慮的伙伴嗎？都怪我不好好珍惜時(shí)光嗎？不！要怪只能怪時(shí)光太匆匆罷了……

我的小學(xué)六年的時(shí)光呀，你就這樣流逝得無影無蹤了，只留下，滿腦子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光，為什么你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……cnsjbj.cn

悄悄的，我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶一片云彩。時(shí)光只是太過匆匆罷了，這又能怪時(shí)光匆匆？……

別了，我的母校。

別了，六年的時(shí)光。

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇4

別了，我的小學(xué)生活，有句話說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，哦，我的小學(xué)，你默默地陪伴了我6年。6年，僅是掐指一瞬，如抓起一把沙，從指縫流逝，卻束手無策。6年前，我站在校門口，眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年后，我走出校門，持著畢業(yè)證，去往另一所學(xué)校。再次回頭，如面對(duì)多年的摯友，唯是相顧無言。在這里，記錄了我的太多太多的第一次，第一次上課，第一次發(fā)言，第一次演講，第一次考試……還有，第一次分離，那一瞬突然明白一段話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

別了，我尊敬的老師，如果說學(xué)習(xí)如同蓋房，那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜，早上還要面對(duì)我們這群調(diào)皮的學(xué)生，6年來，你們常常說："你們是我見過最糟糕的學(xué)生！"但我心里清楚，那都是氣話，你們終不愿離去，伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。

別了，我的同學(xué)們，不論我們是否有幸成為同班同學(xué)，但我能夠遇見你們，是我今生最想留住的幸運(yùn)。有句話說，百年修得同船渡，不知作文是幾生幾世修得的緣分啊，我們一起度過了6年，我曾無數(shù)次幻想過我們分離的場(chǎng)面，是皆大歡喜，把博士帽拋向天？還是相顧無言，唯有淚千行？然而那一天真正到來，竟是欲哭無淚，記憶里是你們純真的笑，以后的日子里這樣一笑也只是傳說吧！在5年后，10年后，希望你們還能記得我這個(gè)經(jīng)常被氣到掩面而泣的班長(zhǎng)，一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王"，一下課瘋得像個(gè)3歲小孩的"中二病晚期患者"，此時(shí)此刻，只是相遇恨晚，相見太難……

別了，我的小學(xué)生活，這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶，畢業(yè)前幾天，我賦詞一首《沁園春。憶母?！罚?/p>

歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返。

清晨于校園，看晨曦露，嗅泥融草，聞鶯語啼。

教諭之師，同硯之伴，乃六年其美之憶。

念母校，留童美之憶，友摯之情。

時(shí)光不知情深，離別之日匆匆將至。

童年純真情，生于恩校，源于陪伴，存于心中。

若可復(fù)聚，甚幸者矣，他日我再尋往事。

憶往昔，謝母校之育，展望未來！

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇5

小時(shí)候，你仰著小臉，鄭重的說：“給我一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)一直努力下去?！?/p>

那時(shí)的你，剛剛結(jié)束六年的小學(xué)生涯，步入憧憬的初中生活，一切都那么新鮮。本想盡快融入這優(yōu)秀的大家庭，可在這之前，你卻要必須面對(duì)你最害怕的一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)竟使你產(chǎn)生了一絲畏懼，有了退縮的心理。

但我親愛的，正是這句“給我一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)一直努力下去。”支撐了你。你堅(jiān)持下來了，衣襟的汗水和曬黑的皮膚就是你成長(zhǎng)的最好證明。

這樣堅(jiān)強(qiáng)的你，在我記憶中是最美的。

那時(shí)，臨近期中考試。這是你步入初中的第一次大考，你暗自對(duì)自己說：一定要考出好成績(jī)，來證明自己的實(shí)力。你整天埋于書海，茶飯無味，恐怕早已忘了快樂的滋味。可太想證明作文自己的你，緊張到帶來了一絲慌亂，夾雜著無助，夾雜著迷茫。

但我親愛的，正是這句“給我一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)一直努力下去。”支撐了你。你沒有放棄，你讓慌亂的心沉靜下來，很快從迷茫中找到了突破口。與困難較量，與時(shí)間賽跑，你的身上散發(fā)著像斗士一樣的光芒。

努力沒有被辜負(fù)，你取得了進(jìn)步的成績(jī)，雖然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到自己的期望。但你知道，努力的種子種出了果實(shí)，自信的微笑再次掛在你的臉上。

有目標(biāo)而為之努力的你，在我記憶中是最美的。

相信你們都知道了，我說的這個(gè)人是我自己。

是的，我親愛的自己，希望在今后的日子里，你依然堅(jiān)強(qiáng)，依然努力。永遠(yuǎn)洋溢著自信的微笑，永遠(yuǎn)把陽光放進(jìn)心里，記憶的，永遠(yuǎn)都是最美的自己。

結(jié)束小學(xué)生涯作文模板 篇6

漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)已經(jīng)過去，令人神往的中學(xué)正向我招手。

別了，我的小學(xué)校園！漫長(zhǎng)的六年，我在這里學(xué)習(xí)、鍛煉，享受著學(xué)習(xí)和游戲的種種樂趣。其間，有的爭(zhēng)執(zhí)，也有歡笑；有汗水，也有淚水；有誤會(huì)，更有友情；有笑話，還有故事……考試來臨的緊張還未煙消云散，收獲成績(jī)的喜悅已紛至沓來。在這里，我不但學(xué)到了許多文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，懂得了善惡之分，美丑之別，學(xué)會(huì)了包容與善良……

別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書，也巧了，幾張卷子做下來早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問楊皓天，沒想到他也沒帶。我們便去跟B班同學(xué)借，可他們的書不是被借走，就是沒有帶來，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書，解決這種問題作文有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰勝誰拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰也別去。

怎么辦呢？正糾結(jié)的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對(duì)我說：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿?！蔽倚乓詾檎?，沒想到左等右等，楊皓天始終沒露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來，我看見楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。

還有一次，我們班組織辯論營(yíng)，剛開始我報(bào)了名，后來和其他活動(dòng)發(fā)生沖突，只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營(yíng)，我感到很奇怪，像他這樣天天都是課的大忙人參加辯論營(yíng)？太奇怪了，后來從他媽媽那兒得知，原來他是因?yàn)槲乙獔?bào)名才參加的。想到和最要好的哥兒分別，心里不禁一陣酸楚，真心希望短暫的分別之后迎來再會(huì)的喜悅……

別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！