收獲記敘文。

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？希望你能從中找到有用的內(nèi)容。

收獲記敘文【篇1】

每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!

我想，天上真不會(huì)掉餡餅來，只有用自己的付出來?yè)Q得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會(huì)一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎?

你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了.有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著"愛護(hù)花草"的牌子嗎?正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù).你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎?哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻?

許多人都想無動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情.

就拿背書來說吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果.有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因.我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動(dòng).所以說："態(tài)度決定一切"

在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果.請(qǐng)做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒.看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!!!

播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊!

收獲記敘文【篇2】

隨著季節(jié)的更替，容顏的改變，心靈的蛻變，我漸漸懂得有一種說不出的顏色叫彩虹，有一種摸不透的苦澀叫淚水，有一種數(shù)不清的收獲叫成長(zhǎng)。

我說不準(zhǔn)成長(zhǎng)是什么，我只知道有一種成長(zhǎng)叫童年，有一種成長(zhǎng)叫連環(huán)畫，到哲思，都是我們童年的陪伴。

成長(zhǎng)，或許不能讓我透徹的明白什么是成功，但足以收獲喜悅。

每天肩背著沉甸甸的書包趕到學(xué)校，隨著書包的更換，書籍的增多，那些收獲也就接踵而來，如果說成長(zhǎng)是一個(gè)果園，那我們就是一個(gè)個(gè)園丁，用汗水澆灌知識(shí)的樹苗，用微笑收獲一張張獎(jiǎng)狀，一次次精神的游歷。

成長(zhǎng)，雖不能讓我經(jīng)歷風(fēng)雪，但足以收獲淚水的苦澀。

英語(yǔ)單詞記不住，數(shù)學(xué)題目寫不出，語(yǔ)文課文背不掉，這一串串的問題讓我們忙的不可開交。如果它們趕在一起發(fā)生了，或許會(huì)讓那些天資愚鈍的學(xué)子們欲哭無淚吧。如果說成長(zhǎng)是一場(chǎng)馬拉松比賽，那我們就是運(yùn)動(dòng)員，在門類眾多的書籍鋪就的道路上手牽手，肩并肩地奮勇奔跑，用苦澀的淚水澆灌意志的種子。

成長(zhǎng)，雖不能讓我通曉友情，但足以收獲真摯的友誼。

曾幾時(shí)，陪在我身旁的幾個(gè)好兄弟，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。跑道上互相鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上互相幫助，娛樂上互相串通。無數(shù)個(gè)幸福的片段，串綴成一串美麗的項(xiàng)鏈，它有一個(gè)神奇的名字叫友誼。

每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是一本品味不完的名著，成長(zhǎng)未完待續(xù)，收獲未完待續(xù)。

收獲記敘文【篇3】

許多人都認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。

我們開始玩了。小表弟對(duì)我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。

我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來?？粗矍暗倪@一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。

想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是不可能的。

收獲記敘文【篇4】

學(xué)會(huì)比較，是人生的一堂必修課。許許多多的評(píng)判，在比較中有了定論；許許多多的產(chǎn)品比較中創(chuàng)新；許許多多的人，在比較中成長(zhǎng)……而這些改變之根本在于比較對(duì)象——其他的事、物、人。

“比較”是“評(píng)判”之根本。儒家思想一直被現(xiàn)代人視為“正統(tǒng)思想”，在歷史上也備受推崇，“半部論語(yǔ)治天下”的言語(yǔ)早已家喻戶曉，但是正真讓中國(guó)成為四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)延續(xù)至今的國(guó)家是因?yàn)槿寮覍W(xué)說嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)說，其集大成者商鞅幫助秦王掃六合，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)多民族的、專制的中央集權(quán)的國(guó)家——秦朝，為中國(guó)此后數(shù)千年的歷史奠定了“主旋律；現(xiàn)今的中國(guó)管理之法也是法家學(xué)說和儒家學(xué)說的有機(jī)結(jié)合，也因此保證了國(guó)家的長(zhǎng)治久安。這樣看來，“半部論語(yǔ)治天下”的評(píng)判論斷略顯荒謬了，而合適的評(píng)判也因該在比較中產(chǎn)生。

“比較”是“創(chuàng)新”之根本。我曾經(jīng)看到一個(gè)有趣的說法：暖氣給人以溫暖，風(fēng)扇讓人涼爽?？照{(diào)吸收了它倆的優(yōu)點(diǎn)，既可給人溫暖，又能給人涼爽，所以空調(diào)逐步地取代了它們的位置，進(jìn)入了更多的家庭。仔細(xì)一想，確實(shí)有道理。

“比較”是“成長(zhǎng)”之根本?！肮缮瘛卑头铺叵氡厥菬o人不知無人不曉啊。1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者馬克維茨有一個(gè)很著名的觀點(diǎn)，不要把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，這樣就可以在不小心打碎一部分后不會(huì)損失太大，但巴菲特卻認(rèn)為應(yīng)該把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，這樣的話就會(huì)小心看管這一籃子雞蛋。此觀念一經(jīng)提出，引起了巨大社會(huì)反響。也正是因?yàn)檫@種敢于、善于比較的優(yōu)點(diǎn)，使他成長(zhǎng)，健全了他的思維，造就了他，造就了一代股神！cnsjbj.cn

合理選擇對(duì)象，學(xué)會(huì)理性比較，從“比較”中查收收獲吧！

收獲記敘文【篇5】

有一個(gè)星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對(duì)腳盤坐，練習(xí)勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。

接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻，好了，我的問題來了，為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的，累的時(shí)候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了，落地時(shí)我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。

今天晚上我真的開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。

收獲記敘文【篇6】

夏日炎炎，為了讓我們更快地進(jìn)入緊張的中學(xué)生活，地質(zhì)中學(xué)舉行了一次有意義的軍訓(xùn)，雖說夏日的熱浪和刺眼的陽(yáng)光給我們帶來了些許的不適，但我卻認(rèn)為，這次軍訓(xùn)是再好不過的對(duì)我們的鍛煉了，在這炎熱的操場(chǎng)上，我收獲了在涼爽的空調(diào)房里永遠(yuǎn)得不到的東西。

站軍姿

“手貼緊”、“挺直背”、“兩肩外張”、“眼睛凝視前方”，這幾句話已經(jīng)成為了教官的口頭禪，通過這五天的學(xué)習(xí)，我們能夠在隊(duì)伍里一動(dòng)不動(dòng)，不管頭上是否有太陽(yáng)在炙烤著我們，因?yàn)槲覀冎乐灰粍?dòng)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊。

一開始，我們還不時(shí)地抱怨這種天氣、這種辛苦的訓(xùn)練，還有的同學(xué)因?yàn)槭懿蛔∵@炎熱的天氣而暈倒，但是，過了不久，我們?cè)谟?xùn)練之中就能懂得了一個(gè)道理：只有這樣訓(xùn)練才能在課堂上養(yǎng)成良好的聽講的習(xí)慣，和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這樣的付出是值得的!

齊步走

齊步走，這個(gè)平常并沒有什么困難的動(dòng)作差點(diǎn)卻難倒了我們，因?yàn)榻坦僖?，在前進(jìn)的同時(shí)不能自顧自的，無論在哪里都要用余光對(duì)齊隊(duì)伍來保持隊(duì)列的整齊，而且步伐也要一致。于是，我們?cè)囍_(dá)到教官的要求，在嘗試中，我們感到了團(tuán)結(jié)的重要性，并且我們變得越來越團(tuán)結(jié)。

結(jié)果不重要

在這次的軍訓(xùn)的比賽中，我們班取得了“精神文明獎(jiǎng)”，有許多的同學(xué)對(duì)此都十分地沮喪，其實(shí)我卻不這么覺得，比賽的結(jié)果固然重要，但相比之下我認(rèn)為只要我們都付出了自己的汗水、收獲了團(tuán)結(jié)等等在家永遠(yuǎn)學(xué)不到知識(shí)我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!

相信我，祖國(guó)的明天屬于我們!

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