小學(xué)生作文趕集。

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力。你收集和整理了多少作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的小學(xué)生作文趕集相關(guān)內(nèi)容，希望本文能讓您喜歡！

小學(xué)生作文趕集【篇1】

今天是二月五日星期四，也是趕集的日子，我們一家來到樓下準備去湊湊熱鬧。

剛剛到達樓下，我們就聽到了商販的吆喝聲，我們繼續(xù)向趕集的地方前進。頓時，我們被人頭攢動的景象所吸引，我們迫不及待的擠入了人群當中。只見路的兩旁有買豬爪豬肉的、雞肉羊肉魚肉的、鞭炮對聯(lián)糖果的、凍梨凍柿子的、一片好不熱鬧的景象呀……

我們隨著人群，東瞧瞧，西望望，目不暇接。

突然，我們被一群人圍住的棉花糖所吸引。爭先恐后的買了兩串嘗嘗，那甜甜的味道驚醒了我身體里的每一個細胞，似乎忘卻了寒冷。

路邊高高掛起的紅燈籠、用所有美好的語言編織成的對聯(lián)紅紅閃閃的鋪滿了地面。還有各種手捧金子的財神畫。人們在地攤前面挑著、選著、看著。

經(jīng)過兩個小時的“大掃蕩”，姥姥大包小包的收獲著“戰(zhàn)利品”。媽媽也拎著兩條魚，一只雞，我們高高興興的回家了。

趕集可這是一件開心的事啊！它方便了人們的購物需求。也帶動了地方經(jīng)濟。我們也收獲了一個既豐富而又喜慶的羊年！

小學(xué)生作文趕集【篇2】

1月30日 星期四 陰天

今天，是我第一次趕集，路上我問爸爸；為什么要趕集？爸爸說：趕集就是要到集中物品在一起的地方去買東西。我心想：趕集有什么好賣的？沒多久我們就到了。我們先是去了大路，大路兩旁都是擺攤的，大路上都人山人海。首先我發(fā)現(xiàn)擺的很有規(guī)律：先是擺生活用品，接著是食品，然后是爆竹......應(yīng)用盡有，琳瑯滿目。走了一圈，我終于明白了為什么這里人山人海，那是因為：這里的東西又多又便宜，打個比方，在廣州買紅包要2元一個，而在這里紅包只要1元1包，且每包有六個紅包。如果買多點，豈不是便宜更多。所以大部分的人都會來趕集。

這一次，我的收獲很多，買了很多鞭炮，也買了一個玩具，同時讓我體會到趕集的樂趣，我希望今后能多去趕集，買好多東西。

小學(xué)生作文趕集【篇3】

今天，是特殊的日子——瞿溪的二月初一，也就是會市。這個會市已經(jīng)有兩百多年的歷史了。

晚上，爸爸媽媽帶我去小阿婆家吃酒，我是多么期待啊！

車子開到一半時，路上車水馬龍，我們只好把車停在路旁，步行走去。走的時候，我看見有很多人在賣鞋子、玩具、書本......還有好多好玩的：打槍、打瓶子、打玩偶......還有我最喜歡的——蹦極。可惜今天是雨天，如果是晴天，我一定能玩?zhèn)€痛快。我邊走邊看，終于到了小阿婆家，這時，我已經(jīng)筋疲力盡，我吃了個飽。在回家的路上，我看見旁邊有一個打槍的地方，我和姐姐比賽打槍，我輸了。嗚......

雨在下著，人們歡笑著，乘著笑聲的音符，我們高興地回家了。

小學(xué)生作文趕集【篇4】

“人逢喜事精神爽。”農(nóng)村的趕場可不像城里的購物，每天下班后都可以出門shopping一次，在農(nóng)村，一月只有幾次購物的機會，名曰“趕場”。

今天，趕場的目的地是水寺新村的集市，這個水寺新村位于重慶市淶灘區(qū)，集市位于新村的中部，地圖上看上去是很小一塊。整個集市的擺放呈“丁”字形，從東到西，有大約幾百個商家入駐。

因為我們一早去趕場，所以早飯選在集市入口處的一家飯館解決。這是一家小飯館，里內(nèi)不足50個平方，擺放了約十幾張桌子，早餐供應(yīng)有飯有粉有面，有包子饅頭豆?jié){。我們點了一碗米線，一碗抄手，一份豆花飯，四個小籠包，贈送了一杯豆?jié){，端上來的早餐品相不錯，豆花飯干爽，小籠包皮薄餡大，米線的湯底是燉雞湯，抄手也是紅油汪汪的，我們吃得湯足飯飽，十分滿意。

走出小飯館，幾步便是集市的入口，這里正大放特放流行歌曲，大喇叭把歌聲吼得震天響，一眼望去，密密麻麻的人群一眼望不到邊，人聲嘈雜，熱鬧喧嘩。

入口處是一個糖果糕點攤子，攤老板是現(xiàn)做現(xiàn)賣，他賣的是米花糖，一口巨大的鐵鍋里，炸熟的米粒正攪和在糖漿中，老板用大鐵鏟攪合著，攪勻后倒入方形模具內(nèi)冷卻，然后用菜刀切成一片一片的，即是米花糖。他的攤子上同時還有其他的糖果，桃片，餅干等出售。

攤子的旁邊是地攤，上下幾層擺放著各式各樣的鞋子，有雨鞋，有秋鞋，有球鞋，有保暖鞋，有拖鞋，款式繁多，都是擺在地上叫賣的，幾個農(nóng)村婦女正在試穿。

鞋子地毯的旁邊時好大一片服裝區(qū)，很多服裝在此處銷售，正值冬季，有許多保暖衣和棉衣棉褲，一個專賣兒童衣服的服裝攤位甚至打出了招牌，“一件6折，兩件5折?！币灿袔孜粙寢屧谀抢锾暨x。

服裝區(qū)過去一點是大片的食品批零區(qū)，最后面是一架小三輪貨車，車上直接擺放一些佐料瓶和米粉面條，旁邊放一個電子秤，生意有些稀少。

再往前一點，平地立起來很多大傘，傘棚下是橫放的大貨箱，應(yīng)有盡有地堆放了瓜子，花生，胡豆，紅薯干，粉絲，掛面，干面，手搟面，海帶，方便面等干貨。這樣的大傘棚有很多。傘棚下除了米面干貨，還有糧油干貨。豬油，菜油，芝麻油，玉米油，大豆油什么的都有，還有饅頭包子傘棚，賣的是開花饅頭，糖包子，甜糕花卷等等。一個白酒攤位就拉了足足十米，從5元到50元一斤的高粱酒和其他酒的酒桶，擺放了一條道，我們在這里買了面粉，海帶和醬油。

再過去是很多貨車，從遠處運來的瓜果蔬菜生鮮副食都在此處銷售，冬季滋補的大山羊，整條整條的吊在架子上，40多元一斤，買的人很多。魚是放在桶里和大盆里的，買了以后，就地砍殺了，宰洗干凈后撿走，山東運來的大土豆，陜西運來的大蘋果都在此處匯合了，一躍一躍地跳入普通人家的菜籃子，在這里我們買了豆干和豆腐。

經(jīng)過兩個稍具規(guī)模的小超市，便是一個大型的興農(nóng)綜合市場。入口處是面對面的兩個藥材攤子，攤位上賣的都是燉料和滋補性藥材，如紅棗，枸杞，當歸，紅參，山藥，木耳，銀耳，白豆等。攤子上也擺放了不少佐料和香料。

菜市場的正中是十幾個蔬菜區(qū)，紅蘿卜，白蘿卜，芋頭，芋兒，白菜，卷心白，大蔥，韭菜，蒜苗，蘑菇等數(shù)不清的蔬菜在此銷售，還有加工菜如豆腐，涼粉，蘑菇，湯圓，醪糟等也很多。我們稱了兩斤豆腐，才3塊錢，真是便宜。

菜市場的里面是水產(chǎn)區(qū)，豬肉區(qū)和雞鴨區(qū)。很大的不銹鋼盆里裝著大大小小的鮮魚在賣。有鯽魚，有鯉魚，有烏魚，有桂魚。豬肉區(qū)內(nèi)的肉掛得高高的，鮮紅一片看上去很新鮮，雞鴨區(qū)內(nèi)，一個個竹柵欄圍成圓圈，無數(shù)的活雞活鴨在里面放開了賣，也有不少小雞小鴨小鵝苗在出售。在這里，我們細心地挑選了兩只雞，一共195元，裝在袋子里了，加之之前買的菜，糧油，沉甸甸地回家去。

在許多國家都存在集市，這次趕場留給我很深的印象的是，農(nóng)民的生活還是相對很差的，但是這些年發(fā)展也很快，以后應(yīng)該會有不少商鋪出現(xiàn)，更大地豐富農(nóng)民朋友們的工作和生活。[泡泡演講稿 poPo666.com]

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[推薦]小學(xué)生作文我愛語文(合集4篇)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦]小學(xué)生作文我愛語文(合集4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文我愛語文 篇1

學(xué)生們最喜歡的就是暑假，在暑假里，每個小學(xué)生都有收獲，我的收獲那更是不少。

從哪里說呢?那就說說乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教練帶我去了深圳的六聯(lián)中心小學(xué)(體校)，在那里訓(xùn)練了一天，也可以說是在魔鬼的老巢(恐怖)里待了整整一天。先說說早上。我們剛到，就打?qū)?，就是兩人對打，打了一個多小時。然后就打連環(huán)式比賽，是三局兩勝制的，我就打贏了一個人。時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個半小時過去了，我們開始了結(jié)束上午訓(xùn)練的體能訓(xùn)練，我被那個教練打了個半折，別人做十個的我只用做五個。我們做了俯臥撐、立臥撐，還有青蛙跳。雖然累，但是收獲還是不小的。下午，我們?nèi)檀虮荣?，打?個小時， 開始了魔鬼般的體能訓(xùn)練。我們跑了20圈的體育場(一圈有半個操場)，還跳了收腹跳，這一天就過完了。雖然很累，但是，我的收獲是莫大的。

暑假是收獲的黃金時期，大家一定要抓住這個黃金時期哦!加油!加油!加油!go!go!go!

小學(xué)生作文我愛語文 篇2

西南聯(lián)大的感情鏈

1937年12月，日軍占領(lǐng)南京，隨后就是那場人類歷史上野蠻血腥、慘絕人寰的“南京大屠殺”。這是一段令楊振寧，也是令整個中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。

烽火歲月里，父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進了西南聯(lián)大，那所在戰(zhàn)時極負盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。

西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成，它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科，爾后，1942年至1944年，還是在西南聯(lián)大，他又完成了研究生學(xué)業(yè)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當時在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言，在西南聯(lián)大，最為成功的當推數(shù)學(xué)系，而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是：陳省身，華羅庚和許寶路。

說到物理系的老師們，楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當年親手把他引入科學(xué)圣殿的業(yè)師們，都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!

楊振寧是一個非常念舊重情的人，對于他來說，師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授，80年代，他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文，贊揚趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授，在楊振寧的眼里，這兩位老師當年的教育對他的一生都起到了重大的影響。

楊振寧在上大學(xué)四年級時，曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當時給他出了一個題目：“群論在分子光譜學(xué)中的運用”，而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當時的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下，楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中，楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷，群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位，群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美，在這位未來的諾貝爾物理獎得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后，楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。

小學(xué)生作文我愛語文 篇3

1. 獎賞會帶來厄運。學(xué)術(shù)獎品格獎獎?wù)?，所有這些魔鬼的創(chuàng)造物會鼓勵偽善，還會凍結(jié)一個自由心靈的自發(fā)激蕩?！ǖ氯R爾

2. 行是知之始，知是行之成。——陶行知

3. 事莫明于有效，論莫定于有證?！醭洹侗≡崞?/p>

4. 智慧不屬于惡毒的心靈，沒有良心的科學(xué)只是靈魂的毀滅?！?/p>

5. 讓老年人的智慧來指導(dǎo)青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基

6. 所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過千百次;但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過我閃自己再三思維，直至它們在我個人經(jīng)驗中生根為止?！璧?/p>

7. 愉快中有眼淚，狂喜也有盡止，只有希望像一劑猛烈但卻無害的興奮劑;它能使我們的心馬上鼓舞而沉著起來，又不需要我們?yōu)榭鞓范冻鲋腔圩鞔鷥r。——楊格

8. 科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣?！官e塞

9. 智慧表現(xiàn)在下一次該怎么做，美德則表現(xiàn)在行為本身?！s爾旦

10. 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

11. 春花無數(shù)，畢竟何如秋實?！惲痢度繕贰?/p>

12. 耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！獎⑾颉墩f苑》

13. 優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。——秦牧

14. 無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅

15. 真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人?！K格拉底

小學(xué)生作文我愛語文 篇4

剛上語文課，學(xué)校通知老師去開會，老師布置了作業(yè)，語文課就由我們自己來上，語文課上作文。開始非常安靜，但不一會兒就有說話的，搬凳子的，咳嗽的，清嗓子的……有的一直在低頭寫作業(yè)，有些同學(xué)則搖頭晃腦，身上亂動，還有些同學(xué)用手拄著下巴苦思冥想，似乎遇到了很難的問題。有的同學(xué)寫得挺快，看進來胸有成竹，寫起來得心應(yīng)手；有的同學(xué)半天才寫了一句話，像舉五百斤重的杠鈴似的。后來那些“舉杠鈴”的干脆不寫了，手里拿個小東西，竟玩得津津有味，似乎腦子里根本就沒作業(yè)這碼事。

正這時候，有個同學(xué)的鉛筆盒突然“爆炸”了，那些“舉杠鈴”的同學(xué)的目光“唰”地轉(zhuǎn)移到“爆炸中心”，一看，還炸得挺嚴重，鉛筆盒里的東西滾得滿地都是。這又成了他們的一個新焦點，唧唧咕咕談?wù)撈饋?。再看那些“胸有成竹”的，像是置身于另一個世界，對剛才的事根本就沒反應(yīng)，照寫不誤。

又過了一會，那些“舉杠鈴”的更是撒了歡，有的把桌子當鼓敲起來，有的說話變成了高音喇叭，有的做出各種各樣的鬼臉來吸引別人的眼球……各種聲音混雜在一起，連成一片，有如瀑布沖下懸崖時的“嘩嘩”巨響?！袄蠋焷砹恕?！不知誰喊了一聲，全班的“九陽神功”就使出來了，一下子竟變得鴉雀無聲。

這倒是一節(jié)獨具特色的語文課，讓我們看到了真實的眾生相。

故事一：感謝那天的雨

上課鈴聲響過三分鐘了，盡管我在講臺上再三地喊：“已經(jīng)上課了，我們大家不要被窗外的雨所吸引……可同學(xué)們還是無動于衷，仍是看外邊的雨。

我思索片刻，來了靈感……

我走下講臺，和同學(xué)們一起看雨，我突然問：“大家都看到了什么？”有的同學(xué)說：“看見雨了。”我追問：“雨中有什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌：“雨中有操場、有樹木……有幾個老師在走路……”

我提出新的問題：“我仿佛看見操場、樹木……在幸福的笑著。誰能說說它們?yōu)槭裁葱δ?？”同學(xué)們又七嘴八舌：“雨滋潤了它們……洗凈了它們……”我加重語氣表示肯定，又提出新的問題：“說得非常好……再看那幾位老師，有穿雨衣的，有撐傘的，他們?yōu)槭裁从植豢辖邮苡甑淖虧櫯c洗禮呢？”同學(xué)們又七嘴八舌：“怕冷……怕衣服濕……怕生病……”

我做小結(jié)：“不，不……那幾位老師如果接受了雨的洗禮，僅僅是外表得到了滋潤和洗禮啊……”同學(xué)們流露出驚疑的神情，等待我的下文。我頓了頓，又說：“我們和外邊的事物不同，我們需要心靈的滋潤與洗滌?！蓖瑢W(xué)們流露出大悟似的神情。

我走上講臺，看見同學(xué)們已不再被外邊的雨所吸引了。

我開始導(dǎo)入新課：“那么，怎樣才能使我們的心靈得到滋潤與洗滌呢？”暫短的沉默，勾起了同學(xué)們的求知欲望。我釋疑，揭示本節(jié)的教學(xué)任務(wù)：“讀好書，聽好的歌曲，是最好的方式……今天，我們學(xué)習(xí)一篇好文章：《山中避雨》（筆者按：如果今天不下雨，同學(xué)們不被外邊的雨所影響，還不能學(xué)習(xí)這一課），我相信，通過閱讀，我們大家的心靈一定會得到滋潤與洗滌……好，大家看書吧?！?/p>

同學(xué)們開始認認真真地讀書了。

課文讀完了，我問：“誰能說一說此刻的感受呢？”一同學(xué)說：“本文是一篇好文章，寫出了人與人之間的融洽與和諧，我很受感動，我的心靈得到一次洗滌，小學(xué)生優(yōu)秀作文《語文課上作文》?！庇忠幻瑢W(xué)說：“我從文章的內(nèi)容知道，好的音樂能凈化人的心靈，陶冶人的情操?！?/p>

我表揚了他們倆，開始“節(jié)外生枝”：“大家平時聽的那些愛呀、情啊的流行歌曲，陶冶情操了嗎？你們搶來搶去的甚至上課還偷偷看的那些言情啊武打呀，又凈化心靈了嗎？”同學(xué)們笑了：“沒有……”我又開始啟發(fā)：“那么，我們以后怎么辦呢？”同學(xué)們異口同聲：“聽好歌，看好書?！蔽冶硎究隙?，提出建議：“對了。我給大家推薦一些歌曲和幾本好書，好不好？”“好?！蓖瑢W(xué)們找筆、本開始記錄……

故事二：感謝那只蜜蜂

那年秋天的一節(jié)語文課，我講授楊朔的散文《荔枝蜜》一文，當時自我感覺自己與學(xué)生們進入超脫物外的境界了，我們深深地被蜜蜂高尚的奉獻精神所感動了……

突然，從窗外飛來一只蜜蜂。開始誰也沒有在意，可過了一會，這只蜜蜂飛到我的跟前，盤旋于我的頭部，仿佛我的頭是一朵芳香的花兒。我用手中的書驅(qū)趕，學(xué)生在下面大笑。此時，我表現(xiàn)得很風(fēng)趣：“她還真有靈性，知道我們在贊美她、歌頌她，她來感謝我們了……”

可是這只蜜蜂卻不走了，有時還落在我的頭上。我有些急了，拿來笤帚，左一下，右一下，終于把她打落在地，用腳踏死了。

學(xué)生們不再笑了，似乎被我的殘忍舉動震懾了。

我繼續(xù)組織同學(xué)們上課：“……那么，本文中的蜜蜂象征什么呢？”學(xué)生們嘻嘻地笑著：“勞動人民……”我想讓學(xué)生們嚴肅起來，一本正經(jīng)：“同學(xué)們回答的很好，我們的勞動人民就像蜜蜂一樣默默地奉獻著……”

此刻，一個叫馬占奎的同學(xué)插了一句：“可勞動人民并不被人尊敬，有一些人是看不起勞動人民的！”

整個課堂頓時靜下來了。我知道，這個馬占奎是在嘩眾取寵，在鉆我的空子。我抬高聲調(diào)：“不要亂說，作家楊朔寫這篇散文，不就充分地說明他對勞動人民是敬重的嗎？” 馬占奎站起來，嬉皮笑臉地說：“可你剛才卻打死象征勞動人民的蜜蜂啊。”學(xué)生們又大笑起來，似乎在幸災(zāi)樂禍——我被馬占奎“將”死了，無路可走了。

我笑笑，走下講臺，鎮(zhèn)靜一會兒，靈感突然來了……

我說：“我從內(nèi)心找找，我的靈魂深處，確實有一點兒輕視我們的勞動人民，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活、學(xué)習(xí)和工作上的一切，可我有時……不僅僅是我啊，我們在座的每一位都是這樣，有許許多多的行為、舉動，我們應(yīng)感到羞愧……那么，我們從我們的實際出發(fā)，談?wù)勎覀兤綍r的種種表現(xiàn)吧?！?/p>

沉默好大一會兒，班長同學(xué)站起來發(fā)言：“我們有時不愛惜糧食，吃不了的面包、饅頭隨便扔，因此，我們班主任老師常常批評我們說，這是一種不尊重勞動人民的表現(xiàn)。”接著，課代表站起來說：“我們在學(xué)校讀書，花著父母的血汗錢，而不求上進，有時在課堂上無理取鬧，這是不不尊重我們父母的表現(xiàn)?！?/p>

有幾個同學(xué)向馬占奎投去異樣的目光，他底下了頭。我走到馬占奎的跟前，以鼓勵的語氣說：“馬占奎同學(xué)，我相信，你也有許多感想，不妨說說?！彼酒饋恚瑩狭藫项^：“我們在課堂上不好好聽課……是一種不尊重老師的表現(xiàn)，老師為我們上一節(jié)課，要付出勞動……我為剛才的事向老師、同學(xué)們道歉?！蔽倚πΓ骸安唬蠹腋兄x你，因為有你的看法、觀點，才使我們看到了自身上的不足啊?！?/p>

后來的教學(xué)任務(wù)很順利地完成了。

從兩個故事引出的反思

教育活動中，化不利因素為有利因素，因天、地、人制宜，能抓住一切可行的機遇，對學(xué)生進行適宜的教育，是教育藝術(shù)的最高境界。

小學(xué)作文過生日4篇

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，寫作文具體要從什么地方來下筆呢？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)作文過生日，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)作文過生日(篇1)

今天是我的生日。早上，舅媽給我訂了一個大蛋糕，傍晚，我的朋友們都來為我慶祝。

他們每個人都送我一樣禮物，有鮮花、賀卡、紙鶴、書……我興奮不已。

生日慶祝會就要開始了，大家一致要我先說幾句話。這時，我有些緊張起來了?！疤炷?這么多人，我說些什么呀？”再看看大家期待的眼神，“嗯，我就說幾句感謝的話吧!”我在告訴自己?！笆紫?，我要感謝我的媽媽，因為十一年前的這一天，她讓我來到了這個美麗的世界。第二個我要感謝的人，是我的爸爸。這十一年來他為我付出了太多，太多了。當然，在這里，我還要感謝你們這些親朋好友，感謝大家對我的愛……”我一口氣說完了這些話，贏來了一陣熱烈的掌聲。

接下來，我許愿、吃蛋糕，大家邊吃邊笑，其樂融融。吃完蛋糕，大家有的在打電腦，有的在看電視，有的在看書，熱鬧極了!

今天我真高興!

小學(xué)作文過生日(篇2)

7月6日是我的生日，今年我10歲。

10歲對爺爺奶奶來說，是一個隆重的日子，也是一個不平凡的日子。他們覺得10歲一輩子也只有一個，應(yīng)該好好過一過才對，可我和媽媽卻不以為然。

今年我生日的打算是豐富多采的，你想瞧一瞧嗎？那就來看吧!

生日那天，我準備開一個晚會，召集我的小伙伴和我的表弟、表妹來一起過生日。我買了許多獎品你知道是干什么的嗎？

我來告訴你吧!這次晚會臺下的觀眾全是晚會的選手，他們將會進行槍答比賽，我找了許多關(guān)于知識性的題目。如果誰回答的正確率最高，一份精美的禮品就回呈現(xiàn)在他眼前。那些禮品里有筆記本、記號筆、寶珠筆之類的學(xué)習(xí)用品。剛開始不用答題，每人都回獲得一套精美的直尺，還有些獎品是根據(jù)知識問答題的對錯而發(fā)的。

晚會開完了，我還準備了一個舞會，我會在錄音機里裝上磁帶，然后大家就可以自己盡情唱歌、舞蹈，還可以團體舞蹈。希望這次生日能過得非常有意義。

小學(xué)作文過生日(篇3)

今天放學(xué)回家，我就想起今天是媽媽的生日。

我心想：媽媽每天接我上下學(xué)，辛辛苦苦地為我干家務(wù)，我為何不給媽媽過一個生日呢？正好媽媽不在家，我就給媽媽一個驚喜。什么驚喜好呢？一個難題擺在我的面前。送藏在桌子底下的賀卡，怕媽媽和廢紙放在一起扔掉。送鮮花，怕鮮花枯萎，媽媽忘記。哎，送什么好呢？想來想去，我決定做一件家務(wù)活——做飯。

說干就干，我興沖沖地跑進廚房，打開冰箱一看。啊，還有幾個西紅柿、絲瓜和雞蛋，還有一塊豆腐。我想：這些東西可以做鮮美的西紅柿炒雞蛋，和鮮美的絲瓜湯，還有我的拿手菜“小宋捏豆腐”。我興奮地拿出蔬菜，高興地清洗一番，再切好。哈哈，就等著下過了！不一會兒，菜就全洗好了。我小心翼翼地把熱熱騰騰的菜端向外屋，一桌既豐富又鮮美可口的菜就大功告成了！正當我準備拿碗筷時，忽然，傳來“咚咚”的敲門聲，我急忙跑去開門，媽媽一進屋就被這撲鼻的香味吸引住了。她好奇地問：“這是誰做的？”我拍著胸脯說：“不用懷疑，當然是本小姐做的啦。祝媽媽生日快樂！”媽媽像小孩似的跑進屋里。

媽媽把一塊雞蛋放進嘴里細細品味，她的眼睛流露出激動的神情。半晌，她又對我說：“在給媽盛碗飯，好嗎？”我點點頭。忽然一愣，又笑著說：“我沒做米飯?！闭f著說著，大家都笑了。

小學(xué)作文過生日(篇4)

姐姐的十二歲生日到了，姐姐請了一幫的哥哥和小姐姐們。

十二歲生日真正的開始了。臺上的阿姨說的每一句都是那么的動人，改叫姐姐上去說話了，姐姐說的非常動人，都把我二姑差一點兒說哭了。姐姐最后還謝謝爺爺奶奶了，姐姐祝他們身體健康呢？

別的人們都在下面鼓掌還有的人說：“真是一個孝順的好孩子呀!”姐姐的奶奶都哭了，嘴里還說：“真是一個好孫子呀!”我去上別人的十二歲生日的時候，我還沒有看見過這么好的氣氛。真是寫作的好材料呀!

吃完了飯姐姐就帶上我們出去玩兒了，在路上她們班的同學(xué)差一點就把我的姐姐氣哭了。

我們到了公園，同學(xué)們都說玩兒什么，今天就由姐姐來決定，姐姐就說：“我們玩會溜冰吧!”我們到了那里，姐姐的同學(xué)老是被弄倒。我們又玩兒了海什么船了，我每一個都參加了。真是太好玩了。

今天真是高興了，玩兒這么多玩兒的，真是太好了。

燦爛的春天小學(xué)生作文匯集(4篇)

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。時間飛逝，在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一片兩片……匯成海。一篇簡短的小學(xué)生春天主題作文怎么寫呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“燦爛的春天小學(xué)生作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇一】

今天語文老師讓我們描寫春天，我細細的回想，發(fā)現(xiàn)春天是多姿多彩的，它美化了整個世界，讓整個世界都煥然一新。

冬季過去了，春姑娘就迫不及待的趕來了，她用梳子讓柳樹姑娘的長發(fā)飄蕩起來，它像指揮家一樣，讓樹木鳥兒們歡快清唱，快樂地飛翔起來。小鳥們在天空旋轉(zhuǎn)，有的跳起華爾茲，有的在白銀里睡懶覺。她又躲在春姑娘的懷里玩著捉迷藏。他們各有各的事，在自己的事情里找到自己的樂趣。

在這么一個多姿多彩的春天，親愛的同學(xué)們在哪里呢？他們有的在操場上玩著游戲，他們有的玩跳皮筋，有的男生在操場上踢足球，還有那一年級小孩在玩丟手帕，個個臉上掛滿了笑容。這樣的畫面可真美好啊。

春天的世界很美好。夏天的時候有人抱怨這天氣怎么這么熱呀，秋天的時候有人抱怨道，這天氣時好時壞，都不知道該怎么穿衣服了，冬天的時候又有人抱怨了，天氣太冷，讓人直打哆嗦。我有時也會這樣說，只不過會在后面加上一句話，還是春天好啊，就是因為這句話，讓我覺得春天最好，她在我心中已經(jīng)是十全十美的了。

春天一個多姿多彩的世界，讓我們的生活充滿了生機，這生活變得更加快樂。我真的非常喜愛春天。

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇二】

現(xiàn)在已是三月，我們已經(jīng)走進了春天，以前凜冽的北風(fēng)與化成吹面不寒楊柳風(fēng)，陽光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來到小河邊，一排排柳樹已經(jīng)長出了長長的柳條，在淡淡的春風(fēng)的吹拂下，那些長長的柳條隨風(fēng)擺動，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。轉(zhuǎn)身走在大馬路上，楊樹也長出了短短的楊絮，草地上小草已經(jīng)長出來了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹，雪白的梨花已經(jīng)爭先恐后的盛開了，白里夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經(jīng)融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個“魚躍龍門”！我突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開的大雁！”我仰頭看，不一會兒又飛來一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來到野外活動了，有的人在放風(fēng)箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們在互相追逐。綠色的田野配上星星點點的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛春天！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇三】

春天來了，我們終于可以脫掉厚重的外套，去迎接春天那和煦的陽光。在春風(fēng)的吹拂下，大地散發(fā)了無限的生機，百花盛開、蟲鳴鳥叫，還有許多美味的水果，讓我們恣意品嘗。

春天是一個溫暖的季節(jié)，也是一個感性、充滿活力的季節(jié)。春天到了，花兒綻放、蝴蝶飛舞，春天景色真是美麗！春天充滿生機，經(jīng)過寒冷的冬天，校園里的花草都迫不及待的探出搖曳的身軀，盡情的搖擺，呈現(xiàn)生意盎然的景象。真是讓人心曠神怡，不知不覺就沉醉其中。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂出來采花蜜，到處充滿生氣，感覺舒服極了！春天到了,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，環(huán)顧校園,沉睡的動植物蘇醒了,蝴蝶翩翩飛舞,鳥兒自在飛翔,榕樹公公搖曳著他那長長的胡須,似乎在告訴我春天的腳步來臨了!

春天是一個美麗的季節(jié),是一個充滿花香的季節(jié),我希望春天永遠不要走!春天到了，空氣中充滿春天的味道，有淡淡的花香、嫩綠的青草味，真想多吸兩口。春天到了，動物、昆蟲們出來找食物，蝴蝶、蜜蜂也忙著采花蜜，原*來春天這么熱鬧！

我喜歡春天，不僅有美麗的花兒，有溫暖的陽光，還有可愛的同學(xué)們，真希望春天永遠不要離開！

燦爛的春天小學(xué)生作文【篇四】

一場淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準備到來。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個個擠滿枝頭；紫荊花開出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

來到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時，油菜姑娘們也伸著懶腰，說“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂，難怪說“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！狗年一定是個豐收年！

當然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時而快速，時而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！?/p>

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

小學(xué)生描寫春運的作文集錦(4篇)

時光如閃電一般的飛馳，春節(jié)的腳步越來越近了，遠離家鄉(xiāng)的人都開始為春運做打算了，盡管春運艱難，但再苦再累也義無反顧，只為“團圓”二字。春運對于小學(xué)生來說意味著什么呢？下面是欄目小編精心整理的"小學(xué)生描寫春運的作文",歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生描寫春運的作文 篇1

即將要過春節(jié)，外地打工的人們一個個趕著回家過年，大包小包的背著、提著，匆匆地往家趕。

一輛輛的公車汽車駛往火車站，公車汽車上都是期盼回家的人兒，一到火車站，一大批的人從公車汽車上涌出，坐上回家的車，望著窗外，想象著當親人見到自己時的欣喜樣子，嘴角不禁有了弧度。

為了能及時回到家，人們早好幾天就開始買票。在售票處，隊伍排得像一條條長龍，整個大廳都是人。然而，并不是所有人都能及時買到票，有很多人為了能早日買到票，直接把床都搬到了售票大廳，二十四小時待在那，他們只有一個想法：早日買到票回家和親人團聚，一起過春節(jié)，但是有的人卻買不到票，回不了家過年，他們是多么的沮喪。

現(xiàn)在，春節(jié)將要結(jié)束了，人們又要一撥一撥的往回趕，火車站都擠滿了人，他們的包還是鼓鼓的，里面裝滿了家人對他們的擔心，對他們的希望。短短的幾天春假，離鄉(xiāng)多時的人們看著熟悉的家鄉(xiāng)，吃著熟悉的飯菜，這是他們盼望已久的?。‖F(xiàn)在他們又離開了家鄉(xiāng)，又踏上了打工的征途，他們的心中會有不舍，也會有新的期望。

春節(jié)春運，忙碌的征途，歸家的征途。

小學(xué)生描寫春運的作文 篇2

春節(jié)回家，家人團聚，開心過個年，對每個中國人來說都有特別地意義。每年春節(jié)前后的一個多月時間里，幾億人次在中國大地上涌動。過年是喜慶的，團圓是幸福的，而說起春運路上的輾轉(zhuǎn)奔波，說起一路上翹首期盼的那份期待，則一言難盡。

你可看到那擁擠的車站？那些歸心似箭的人們，擠著、挨著，臉上千百種表情，每種表情的背后都有各自回家的故事。他們要么在焦急地聯(lián)系走散的親人，要么正拿著揉得變形的面包；有挑著扁擔的老人，也有拿著大包小包的孩子們……厚重的行囊里，滿裝著他們歸家的迫切與期待。說到這里，我們心里都不免有一個疑問：回家，到底是什么？

回家是什么？或許我們該問問那個額頭上貼著條兒的大叔。這位大叔用筆在紙上寫了四個字：回家真好，貼在額頭上，臉上帶著笑容，嘴里咬著車票，手中還提著大包小包。他說，自己整整排了三天的隊才買到一張票，即使是站票，仍然高興不已。哦，回家的故事里，有喜悅。

春運途中，盡管擁擠，盡管疲憊，但在火車站的人只想著回家。

小學(xué)生描寫春運的作文 篇3

春運是新聞，是話題，更是對家的向往！雖然百轉(zhuǎn)千回，卻讓人義無反顧。

聽爺爺說，他第一次坐火車是1993年的春節(jié)，長長的站臺、紛亂的情形深深地烙印在他的腦海里。那時候旅客多、人員雜、上車亂，到處都是扁擔挑著、背包扛著、三五成群追車奔跑的.旅客……

爺爺清晰地記得：在那個蒸汽時代的春運，站臺、車廂、候車室到處是熙熙攘攘的人群，嘈雜、擁擠、拼搶，有時甚至?xí)绊懥熊囌c運行。車到站了，在滾滾攢動的人頭面前，狹小的車門幾乎要將人的身軀扭成一只麻花。旅客為了擠上車而擠掉行李、衣帽、鞋子，負責任的工作人員會把旅客遺落的物品送上車，讓列車上的乘務(wù)員廣播“失物招領(lǐng)”。

爺爺說，蒸汽火車功率小、牽引能力弱，走行區(qū)段短，一個單趟司爐工徒手鏟煤就達10多噸，他們也被熏得灰頭土臉；煤灰還會飄到后面的車廂，乘客也得跟著受罪。同樣遭罪的還有司機，下班后除了眼睛是亮的、牙齒是白的，全身烏黑，累得筋疲力盡。那時候，乘客們?nèi)绻茏诳看暗奈恢?，那就是一件非常愜意的事情了?/p>

蒸汽唱罷，內(nèi)燃登場。幾年后，爺爺坐上了內(nèi)燃機車，時速從60公里提高到了90公里，春節(jié)回家不僅舒適而且時間更短了，火車司機室再也沒有了“煙熏火燎”。 再后來，科技進步了，火車“鳥槍換炮”，于是有了電力機車。這種機車功率達到7200千瓦，牽引力也到了6000多噸，幾乎是蒸汽機車的2倍。從此，機車里沒有“油污”，也聽不到柴油機的轟鳴，而且冬暖夏涼，司機、乘務(wù)員上班都可以穿西裝、打領(lǐng)帶……

如今，春運已發(fā)生了天翻地覆的變化，火車已經(jīng)從蒸汽機車到內(nèi)燃機車再到電力機車、從綠皮車到紅皮車再到被稱為“陸地上的戰(zhàn)斗機”的高鐵，讓春節(jié)回家的方式變得更加多樣、與家人團聚的路變得更加順暢。不管是“和諧號”還是“復(fù)興號”，不僅僅是運行速度的改變，更令人欣喜的是乘車環(huán)境的完善，再沒有曾經(jīng)車廂中的嘈雜擁擠，密閉環(huán)境下難聞的氣味，取而代之的是高大上的車廂配置、舒適的座椅、整潔的地面、列車員溫柔甜美的問候，甚至是車廂內(nèi)適宜人體的溫度控制，無一不體現(xiàn)出中國巨龍的騰飛！

爺爺說，不同的年代都有屬于那個年代特有的春運記憶，它們一同勾連出時間的印記，也折射著國家發(fā)展的歷程。時代在變，但春運的記憶從未改變！

小學(xué)生描寫春運的作文 篇4

還有十幾天就要過年了，現(xiàn)在又到了春運的高峰期。我和爸爸媽媽也經(jīng)歷了一次春運。春運給我留下的印象可以說是刻骨銘心了。

到車站的時候，你面臨的第一個問題是取票，自己大包小包地拿著行李還要排很久很久的隊，人山人海，排隊的人已經(jīng)快要排到馬路上了。等到終于取完票，腰酸背痛的時候，你還要去安檢，人，依舊很多。就這樣一路“闖闖蕩蕩”終于來到了候車室，感覺骨頭快要散架了，想找一個地方休息休息，卻發(fā)現(xiàn)，偌大的候車室沒有一個空座。

這可能就是春運帶給我的第一印象了吧。雖然趕一次春運很辛苦，但是內(nèi)心還是充滿感慨的。平時人員較少的車站如今比肩繼踵，其實都是游子急切的歸鄉(xiāng)心??！在外工作學(xué)習(xí)打拼了一年，一年告別故土，遠離親朋好友父老鄉(xiāng)親，一個人在陌生的城市揮灑汗水。只有過年的時候有些家庭才能真正團員，留守的孩子們會見到久別的父母，年邁的老人會看到自己記掛了很久的子孫，這才是真正年的味道。

看到春運期間車站爆滿，其實自己也會有一種想要快點回家的念想。當然也喜歡看到每個家庭都即將團結(jié)的模樣。我仿佛已經(jīng)看到了遠方那些期待親人歸來的人們。

春運滿滿，思鄉(xiāng)切切。