海洋作文。

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，寫作是一種表達自己眼中的世界的方式。好的作文可以讓老師記住你。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些與您需要的信息“關于海洋的優(yōu)秀作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇1)

一天，媽媽讓我寫一篇作文，我沒有什么靈感，就慢慢的睡著了。“咦？這是什么地方？”我不可思議地大叫起來。我心想：看這深藍色的水，又有這么多的魚，是海洋吧？我走著走著，撞到了一個龐然大物，定睛一看，原來是一只大鯨魚?！皣標牢伊??！疫呑哌呎f，我思索著：我不用氧氣瓶，就能在海里走，我有超能力了。我發(fā)現(xiàn)海里的動物還挺溫和，不亂咬人，真好。我開始試著和它們玩。我和找到的小比目魚開始了捉迷藏，我來抓它，它一會躲進珊瑚礁里，一會躲進石縫里，一會躲到我身后去，真有趣呀。我玩累了，在海洋里開始欣賞風景：五顏六色的珊瑚叢琳瑯滿目、種類各異的小魚、美麗的海植物?？粗粗业暨M了一個黑洞里?！鞍　蔽掖蠼幸宦暎彝蝗恍蚜耍霸瓉硎莻€夢呀?！?/p>

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇2)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的漫步海洋650字作文，歡迎閱讀與收藏。

海，是一種奇妙的景觀，廣闊無邊，似乎在這個世界上沒有人能夠阻擋它的浩瀚波瀾。它是智慧的象征，無邊無際；它是生命的象征，生生不息；它是力量的象征，無窮強大……

我認為大海亦是人性的象征，當我每每靠近大海，都會感受到它的壓抑感。源源不斷的浪花朝你涌來，深不可測的?？粗悄菢拥钠届o。你永遠不知道它會給你帶來什么。因為海是那樣的變幻莫測，如同人性。前一秒對你說說笑笑，后一秒?yún)s對你背后插刀。揭開面具，真正的人性又是如何？海亦是寬容的象征。海為何會如此廣闊。只是因為她接納一切，包容一切。海里的生物，遵從著自然規(guī)律，不去破壞。才會與海相處融洽。海接受外界水源并且包容它們，讓自己變得更加強大。我面對海常常深思：人與海之間又有什么區(qū)別呢？只有不去計較，選擇包容，才會讓自己活的更加精彩，包容一切事物與人，才能減少人生的煩惱。海也是心靈的象征。有人曾說“大海能沖刷人類的污垢”在這個紛擾的世界里，海它依然保持著她的.純真潔凈。還保持著它的自由，它愿向哪便去哪，愿每個心靈都如大海般自由無束縛，出于紅塵中卻不沾染紅塵。海還是博大胸襟的象征。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。日月的運行，星辰的璀璨，看起來都出自于這寬廣的海洋。它的博大是我們無法比擬的。李世民，曹操，辛棄疾等人的胸襟便如同這大海的胸襟。他們有著遠大的政治抱負，并為之努力，我們要學習他們博大胸懷，讓自己逐漸成為報效國家和社會的人。

“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾闌泄之，不知何而虛。”大海永遠沒有自滿自足的時候，它永遠都在奮斗，愿我們都如同大海般為自己的人生而奮斗，活出屬于自己最好的人生。

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇3)

現(xiàn)在是2998年，一個高科技發(fā)展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種由于環(huán)境污染而發(fā)生的事故。實在，早在許多年前，人類就意識到了破壞環(huán)境的可怕，但他們?nèi)允遣涣粢獗Ｗo，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。

現(xiàn)在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱巨的任務，因為海水污染，海中生物發(fā)生嚴峻變異，極具危險性，良多人有去無回。

出發(fā)的日子到了，我踏上了國家最新研究的?？贞懭蔑w船，這輛飛船有強盛的防備能力、最新研究的天然原料攻擊彈頭、恬靜的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。

終于開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調(diào)查當?shù)氐纳锸芪廴境潭龋?、將情況講演給海洋研究中央；4、得到方案，采取步履；5、驗收獲果，回總部講演。飛船啟動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內(nèi)，我可以通過空氣污染減少器來調(diào)查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

經(jīng)由3個小時，飛艇已經(jīng)到達了目的地。首先映入我眼簾的是一只足足有30棟樓高的大章魚它有一身黝黑的外表，28只長須約有50米長，令人畏懼。這可是個好樣本?。∥伊⒖檀蜷_采樣機對它進行采樣，這下驚動了這個怪物，采樣進行到一半的時候，它忽然朝我撲過來，我只好帶著樣本離開了。而當我查詢樣本基因時，結(jié)果令我大吃一驚。原來，這種章魚名叫黑液大章魚，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見到的獵物一定逃不出他的手掌心。不收留我細想，黑液章魚早已追了上來，我只好啟動隱形模式，才躲過了一劫。讓我詫異的是，章魚并沒有繼承尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些希奇，但仍是追上去一看畢竟，后面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發(fā)毛，暗玄色的液體不中斷翻騰著，令人想要嘔吐。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神秘的大海。我將海水凈機化開到最大，讓它發(fā)射出海水凈化元素，再將章魚樣本發(fā)給總部。當我認為一切已經(jīng)結(jié)束時，飛船忽然開始報警，原來是由于能量支出過多而漏氣，三分鐘之后便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的痛苦悲傷并沒有到來，令人驚訝的是，我似乎進入了夢鄉(xiāng)……

一覺醒來，看看時間20xx年，呼，還好只是夢，我的臉上不自覺得掛起了微笑?？墒牵敲崔D(zhuǎn)念一想，假如現(xiàn)在人類不保護環(huán)境，以后的2998年是不是仍是夢境中的這個樣子，殘忍的人類會不會將海洋生物殺害……這些問題一直環(huán)繞在我的腦中……

關于這些，我查到了相關資料，內(nèi)收留如下︰

海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中收留解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復雜系統(tǒng)。海洋中豐碩的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關系極為緊密親密。yjS21.Com

目前海洋保護的`主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關部分調(diào)查，因為過度捕撈、無意偶爾性的捕殺非目標答應捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計跟著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的天然凈化能力，維護海洋生態(tài)平

請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇4)

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的“海洋朋友”作文，歡迎閱讀與收藏。

爸爸從海南千里迢迢的飛回來，帶回了好多好東西呢！瞧，爸爸還給我?guī)Щ貋硪恍┢嫫婀止值摹⑽孱伭摹昂Ｑ笈笥选?是它們讓我嗅到了海的味道，聽到了海的咆哮，看到了海的繽紛……

在我給它們設計的海底“宮殿”中，還是數(shù)那些珊瑚礁最美麗。瞧，它們各個都千姿百態(tài)、造型不一，有的像一簇簇跳動的火焰，有的又像是一支支分叉的鹿角覆蓋著白雪，美麗至極。用手輕輕地摸著它，感覺扎扎的.，就像摸在一層硬刺上。而且我還發(fā)現(xiàn)，珊瑚礁上有無數(shù)個小洞，就像無數(shù)個小眼睛在灼灼發(fā)光的望著你，好像在給我傳送海的氣息。

瞧那曾在沙灘上的貝殼零星，生命就像是貝殼上那神秘的曲線，色彩由淡到深，由深到淡。摸著光溜溜的，它可是曾孕育過珍珠的貝啊！多么堅強，多么可敬。我常常把貝殼放在鼻翼，哦，腥腥的氣味，那是海的氣味，讓人回味的氣味！再輕輕得舔一舔，呵，咸咸的，澀澀的，我知道，那是大海的味道，咸咸的味道，讓人難忘的味道！

在所有的“海洋朋友”中，我最喜歡的還是那兩種綠色的小海螺。一種呈圓錐狀，從大到小，像一個旋轉(zhuǎn)樓梯，穿上了綠白相間的衣裳；另一種則是呈小喇叭狀，鮮綠鮮綠，看一眼便讓人懷疑，這是不是刷上的顏色呢？當然不是，這其實是它的本色，你能想象得出它有多綠了吧！

那一次，我無意中把它們放在耳旁，?。〈蠛５呐叵?，低沉的怒吼，那是海水拍打礁石的聲音“咚咚、咚咚”，像是一首雄偉的交響樂！

我常常玩弄著這些爸爸給我?guī)Щ氐摹昂Ｑ笈笥选?，邊玩邊問著爸爸“大海是不是也像這些‘海洋朋友’一樣色彩繽紛呢?”爸爸笑而不答，他是想讓我自己去尋找答案。我想：大海的海底也一定是五顏六色的！要不然哪來的“海底彩虹”和“彩珊瑚之洋”這樣的美稱呢！

呵！我的“海洋朋友”怎么樣,它們像不像一群可愛的小精靈呢？

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇5)

參觀海洋館作文

參觀海洋館

今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。中午放學后，媽媽要帶我去陸家嘴海洋館，因此我的心情格外激動。

?一進到館內(nèi)，我們乘坐著自動扶梯，來到了“亞馬遜熱帶雨林”。周圍的環(huán)境黑漆漆的有些恐怖，往里走去，我看見了一只格外大的玻璃缸，缸里有著許多紅色的魚，缸底還沉著一幅人類的骷髏，我頓時被嚇出了一身冷汗。趕快跑到媽媽身邊緊緊抱住她。“媽媽好恐怖噢！這是什么魚??？媽媽笑笑說：“假的啦！這是人家展館故意營造的一種氣氛而已！你自己去看看介紹吧！”我壯著膽走近介紹版前仔細地看了起來，原來這種魚就是我們通常所稱的“食人魚”學名叫“食人鯧”。它只是被妖魔化了而已，其實食人魚根本就不吃人，它專門吃那些已死的魚和腐肉，之所以叫它食人魚是因為它進食的時候速度極快，它們是群體生活的魚，因而吃起東西來一擁而上，只需兩三分鐘連半點渣子也不會剩下。

?再往里去，我看見了大名鼎鼎的“中華鱘”，它是一種古老的魚類，與恐龍出現(xiàn)在同一時代，從出現(xiàn)至今已有一億八千多萬年了，因而被稱為“活化石”。

?參觀完了各種各樣淡水魚類，最最精彩好看的還屬神秘的海底世界。我們站在傳送帶上，頭頂?shù)奶旎ò逡彩怯貌Ａё龅?，只看見一條條美麗可愛的小魚，在我們頭頂悠閑自在的游來游去，五彩繽紛的珊瑚隨著水流輕輕擺動，珊瑚叢中時不時有幾條色彩鮮艷的小丑魚探出腦袋，仿佛是在跟我們打招呼。傳送帶慢慢通向深海，突然一條大白鯊出現(xiàn)在我們面前，我們都興奮的`大叫起來：“快看！快看！大白鯊耶！”它從我們的頭頂慢慢游過，張開的雙鰭就好像一架飛機。樣子十分威嚴，難怪有著“海底霸主”的稱號呢。

我們的運氣挺好，去的時候正好是魚兒們“開飯”的時候。只看見飼養(yǎng)員身穿潛水服，頭戴氧氣面罩，手里提著一籃子小魚，在海底漫步，小魚們好像都認識他似的，拼命地把他團團圍住，爭先恐后地搶食吃。最最厲害的是他竟然還敢和兇猛的鯊魚一起同游，實在是太刺激太驚險了。

快樂的時光總是短暫，結(jié)束了參觀后我仍意猶未盡，因此我打算把今天的所見所聞寫下來與大家一起分享，小朋友們，有機會你也可以叫你們爸爸媽媽帶你們一起去參觀一下。今年的兒童節(jié)我過得真開心！

關于海洋的優(yōu)秀作文(篇6)

大海像一首詩，靈動跳躍;像一幅畫，意蘊豐富;又像一支交響樂，浩瀚澎湃……它時而平靜，猶如一面明鏡;時而暴怒，涌起萬丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!

如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時，順手把惡臭的垃圾扔進海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠見不到美麗迷人的藍色海洋了。

有人曾做過一個實驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?。頓時，墨水慢慢地散開、變淺、消失，“海水”幾乎和原來一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會越來越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。

為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍色海洋。讓我們立刻行動起來吧，像熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍色家園。

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