教室名言警句。

風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人的阻擋而去投降。~~hello，以上句子你喜歡嗎？也許"關(guān)于教室的名言警句"就是你要找的，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

1、落實(shí)就是成績(jī)，成績(jī)就是實(shí)力。

2、冬雪曉文，一望無(wú)際真文章內(nèi)容；清風(fēng)識(shí)書，瑯瑯皆書聲瑯瑯。

3、有了目標(biāo)，就會(huì)有工作的壓力和動(dòng)力，就會(huì)有新的方式，人的潛力就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。

4、讀書，可以助長(zhǎng)知識(shí)；筆記，能幫助記憶；寫作，能開啟智力；4.23世界讀書日，愿你多讀一本好書，多做一段記錄，多寫一段感悟，祝你精神食糧豐富，視野寬廣一生富足！

5、如果你想被愛，你需要愛你自己，愛別人，并讓自己可愛。

6、用發(fā)展收益父母的希望，用良心收益教師的艱辛。

7、美麗的藍(lán)圖落在了懶人的手里，只不過(guò)是一頁(yè)紙而已。

8、大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫求知若渴，我很感動(dòng)。

9、給自己的內(nèi)心找一塊凈士，集中精力沉溺于教書育人花苑當(dāng)中。

10、以讀書為榮，大腦更加充實(shí)，以讀書為樂(lè)，心胸更加寬廣，以讀書為友，內(nèi)心更加和諧，世界讀書日，讀出快樂(lè)，讀出幸福，讀出高貴人生。

11、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我班。3.人人丟紙，垃圾一片。人人揀紙，一塵不染。4.地面愛干凈，請(qǐng)你手下留情。5.用好你的手，垃圾無(wú)處留。6.小草正睡覺(jué)，勿入草坪來(lái)打擾。

12、如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我就會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)和老師服務(wù)，協(xié)助大家做好每一件事?？赡茏隽藙趧?dòng)委員，又苦又累，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但是為了同學(xué)們能在一個(gè)明亮的教室里讀書寫字，我還是會(huì)盡心盡力去做好的。

13、用愛心細(xì)心毅力挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他漂亮的兒時(shí)。

14、盛世不落，而是在心中對(duì)大事的尊重；好好想想，大膽一點(diǎn)。你已經(jīng)了解了自己的一切。

15、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫對(duì)了。老師的教桿也敲得“噠噠”響，“同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神”說(shuō)到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來(lái)的寂靜所震懾，下意識(shí)停止鼓掌。

16、）仍然是今天，當(dāng)屆的畢業(yè)生們踩著母校的紅地毯走向美好大學(xué)時(shí)代的同時(shí)，新高三的哥哥姐姐們已在自由校區(qū)的教室里為超越心中的夢(mèng)想為續(xù)寫母校的傳奇而奮發(fā)圖強(qiáng)！

17、面壁十年圖破壁料理機(jī)，難酬蹈海亦英雄人物。

18、請(qǐng)?jiān)徫遥M(jìn)入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時(shí)候走在路上或是坐在教室里，會(huì)忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔(dān)心的'事情，不是嗎？我有些怕怕地問(wèn)莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責(zé)備我，說(shuō)我心心念念記得的，只有路理這個(gè)人，所以我才會(huì)可恥地連自己都忘掉。（yJs21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)）

19、衰草枯楊，青春易過(guò)。

20、每一個(gè)學(xué)生全是一本難懂的書，我想用一生的活力去了解每一本書。

21、真正的壞人遠(yuǎn)沒(méi)有假好人那么可怕，生活中最應(yīng)該防范的就是披著善良人的外衣的人。

22、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。

23、我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，沒(méi)有最好，只有更好是我們的口號(hào)，在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音&he

24、遷延蹉跎，時(shí)日無(wú)多。

25、望眼鏡可以瞥見遠(yuǎn)的目的卻無(wú)法替代我一個(gè)人走越雷池。

26、我們要愛惜自己，愛惜崗位，愛惜集體，愛惜生命。

27、過(guò)程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫對(duì)了。老師的教桿也敲得噠噠響，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就該有這種精神&he

28、一寸光陰不可輕；少年易學(xué)老難成。

29、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、智、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去。

30、光明磊落做人，兢兢業(yè)業(yè)辦事。

31、誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活，卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。今天，在我們喜慶祖國(guó)母親的生日之際，請(qǐng)?jiān)试S我捧出心中那珍藏已久的中國(guó)結(jié)。

32、如果你能想象，你就能做到；如果你有夢(mèng)想，你就能做到。

33、朋友是一本書，讓你懂得真情存在，讓你了解友誼的真愛；知心朋友時(shí)常聚聚，說(shuō)說(shuō)寫寫多多敘敘，4.23世界讀書日，愿你在書中找到快樂(lè)，帶給你永遠(yuǎn)的幸福。

34、愛小孩，這也是老母雞也會(huì)做的事，但擅于教育小孩，這就是國(guó)家教育部的一樁大事兒了。

35、只有聰明人才相信機(jī)會(huì)不在于生活，而在于隱藏在逆境背后。

36、天道酬勤，永不言棄。

37、世界讀書日來(lái)到，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提高修養(yǎng)升內(nèi)涵，無(wú)形財(cái)富在書中，愿你讀書勤又巧，早日成功業(yè)飛騰。

38、當(dāng)我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng)沒(méi)有課的時(shí)候，再也見不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí)，學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為。

39、同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢？

40、風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人的阻擋而去投降。

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關(guān)于教師的名言警句36句

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“教師名言警句”。

關(guān)于教師的名言警句【篇1】

1、明德、達(dá)理、創(chuàng)新、敬業(yè)。

2、愛生如子，愛校如家。

3、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

4、身為世范，為人師表。2、教師是人類靈魂的工程師。

5、教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。

6、良言暖三春，Www、NiuChui、Com惡言記終身。

7、享受夢(mèng)想，享受過(guò)程，享受人生的精彩。

8、作為社會(huì)人，學(xué)生同教師是平等的，只有建立平等關(guān)系，師生之間才能像朋友一樣在學(xué)習(xí)中互相啟迪、互相質(zhì)疑，學(xué)生才敢于與教師同辯，力排眾議，標(biāo)新立異。

9、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。瑪麗居里

10、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

11、身體力行做表率，是教育孩子的方式!

12、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

13、一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開八得指導(dǎo)，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)！

14、清風(fēng)到處洗凡塵，輕撫三更夜不深。

15、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。

16、今有名校出東山，師馨生優(yōu)美名傳。

17、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

18、日月星辰盡藏胸中，能上九天；魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。

關(guān)于教師的名言警句【篇2】

19、教師要融于師生的相互理解中。

20、教師的真誠(chéng)會(huì)讓學(xué)生受益終身！

21、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

22、各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。

23、柏木修二:“站在講臺(tái)上，我努力地扮演著教師的角色，卻忘記了真實(shí)的自己?！背鎏帲耗憬虝?huì)了我什么最重要

24、秋風(fēng)欲起添衣裳，九月師恩秋水長(zhǎng)！

25、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

26、用紅心和熱血去書寫教育的春秋。

27、教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)令人敬佩的職業(yè)，她教育著萬(wàn)千兒童，帶給人知識(shí)，告訴孩子們，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，點(diǎn)亮孩子那顆泯滅的心，她是最可愛的人，她也是一道最美麗的風(fēng)景線。

28、如果你認(rèn)為你能，你就能

29、班級(jí)就像一個(gè)奇怪的家，沒(méi)有床，也沒(méi)有一日三餐。在這個(gè)家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個(gè)個(gè)好動(dòng)、活潑的孩子；我們能夠一天天健康地成長(zhǎng)，都是媽媽的功勞。九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

30、獻(xiàn)愛心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。

31、教師勵(lì)志格言座右銘大全：

32、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強(qiáng)彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

33、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

34、一個(gè)五千年歷史的偉大國(guó)家終于站起來(lái)了。它不再是一棵被踐踏的小草，而是一棵青翠的高樹，它不再是那經(jīng)不起風(fēng)雨的小燕子，而是一只展翅高飛的雄鷹，它不再是那懦弱的貓和老鼠，而是一只覺(jué)醒而咆哮的雄獅。

35、樂(lè)于保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個(gè)兒童，這不但是教育最基本的素質(zhì)之一，而且是教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生真誠(chéng)情感的心理基礎(chǔ)。

36、二-成功的教育是快樂(lè)的教育，成功就是快樂(lè)的積累。

關(guān)于廉潔的名言警句

勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。廉潔是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，作為中華名族的一員，我們要有一顆清正廉明的心。那么，你知道在哪找廉潔的句子嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于廉潔的名言警句”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于廉潔的名言警句(篇一)

1.病從口入，腐從貪起；清正廉潔，嚴(yán)以律已。

2.處事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要誠(chéng)，誠(chéng)生信；工作要勤，勤生效。

3.保初節(jié)易，保晚節(jié)難。百年養(yǎng)德難，一日喪德易。

4.反腐倡廉重在標(biāo)本兼治，廉潔自律務(wù)求身體力行

5.廉潔自律心無(wú)病，求真務(wù)實(shí)業(yè)有成?！顣匝?/p>

6.名節(jié)重于泰山，利欲輕如鴻毛。

7.智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。

8.廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模。

9.清白做人，才能輕松做人；清白做官，才能輕松做官。

10.立黨為公，執(zhí)政為民；反腐倡廉，功在千秋。

11.校園是船，師生是帆；勤廉守航，直破云端。

12.廉潔，公務(wù)員的護(hù)身符。

13.廉潔自律繃緊弦，拒腐防變勿思貪。

14.清風(fēng)兩袖誨學(xué)子，潔身自好樹風(fēng)范。

15.做人光明磊落，做事公正嚴(yán)明。––區(qū)委辦陳碩林

16.讓廉潔銘刻人生，把清白留在人間。——齊潤(rùn)芳

17.為政重在廉，做人重在誠(chéng)；說(shuō)話重在信，辦事重在實(shí)。

18.私義行則亂，公義行則治。

19.廉潔自守能提升生命價(jià)值 放縱私欲是自毀錦繡人生

20.一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂(lè)在其中。

21.一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃得一方朗朗乾坤。

關(guān)于廉潔的名言警句(篇二)

22.貪似火，無(wú)制則燎原；欲如水，不遏必滔天。

23.職權(quán)對(duì)廉潔者是一把人生的拐杖，對(duì)貪婪者是一把自刎的利劍。

24.驥走崖邊須勒韁，人至官位要縛心。

25.廉樹威貪失信，廉興國(guó)貪失家。

26.歷覽古今多少官，成由清廉?dāng)∮韶潯?/p>

27.以公為矛，銳不可當(dāng)；以廉為盾，堅(jiān)不可催。

28.賢能興家，廉可避禍。

29.任勞任怨，獻(xiàn)身教育無(wú)悔；誠(chéng)心誠(chéng)意，服務(wù)學(xué)生有情。

30.一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。

31.誠(chéng)實(shí)不虛偽，敬業(yè)不圖名，坦言不奉承，廉潔不貪利。

32.為政清廉留美譽(yù)，家人走路腰板直?！鯐?/p>

33.財(cái)欲是只虎，欲望是柄劍；為官若長(zhǎng)久，財(cái)色不能貪。

34.貪婪的欲望使人墮落，廉政的品質(zhì)使人奮進(jìn)。

35.在職一陣子，做人一輩子。

36.莫作官倉(cāng)鼠，甘為孺子牛?！砻?/p>

37.知廉恥，翠園人的信念；守誠(chéng)信，翠園人的信條。

38.戒貪，貪則無(wú)品；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)。

39.堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

40.清廉則無(wú)畏，秉公則無(wú)私。

41.名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛 ——[明]于謙《無(wú)題》

42.憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪 分民憂、解民愁、保民安、執(zhí)政為民

關(guān)于教師的名言警句精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“教師名言警句”，歡迎閱讀。

46星星永遠(yuǎn)不會(huì)嫉妒燦爛的太陽(yáng)，它會(huì)盡力在自己的崗位上發(fā)光。在生活中，大家都嘗試過(guò)寫名人格言吧，優(yōu)秀的名人格言可以提高我們的文化素養(yǎng)，那么，好的名人格言都有哪些呢？經(jīng)過(guò)整理，我們?yōu)槟愠噬详P(guān)于教師的名言警句， 相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

1、在學(xué)齡初朋，教師對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，是打開事物和現(xiàn)象的世界的人，而在少年時(shí)期，教師就是打開思想的世界的人?！K霍姆林斯基

2、我們教師正面臨著一項(xiàng)最光榮、最困難的任務(wù)：在教師身上承擔(dān)著全國(guó)的希望，這就是說(shuō)，我們要為共產(chǎn)主義社會(huì)培養(yǎng)人才，在我們的肩上要成長(zhǎng)起新的人來(lái)，并且在全世界面前建立起完美的共產(chǎn)主義社會(huì)，——我們?cè)趧?chuàng)造新文化的事業(yè)中占據(jù)最光榮最顯著的地位?！R卡連柯

3、凈化思想，陶冶情操，真心為教師謀福利，升華境界，啟迪心智，甘心當(dāng)學(xué)生墊腳石。

4、愛是師生之間的橋梁。

5、今天，你們是甜美的花朵，明天，你們是尊貴的果實(shí)，而我終生的事業(yè)是做一片常青的葉！——陳青梅

6、氣正—?jiǎng)C然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。

7、要知道，我不是一個(gè)教書匠，我是受社會(huì)所信托的人。社會(huì)把培養(yǎng)、教育新人——未來(lái)一代人的事業(yè)托付給了我。這是我的最崇高的事業(yè)，是我的頭等大事，是我的職業(yè)義務(wù)。這是我的使命。？——阿莫納什維利

8、教師得先肯負(fù)責(zé)，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負(fù)責(zé)，有的因?yàn)閷?duì)教學(xué)本無(wú)興趣，當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法。——葉圣陶

9、財(cái)富不一定是，但朋友一定是財(cái)富。

10、教師集體是一個(gè)志同道合者的創(chuàng)造性友好集團(tuán)，這個(gè)集團(tuán)中每個(gè)人都為集體的創(chuàng)造轉(zhuǎn)嫁出他的個(gè)人貢獻(xiàn)；每個(gè)人借助于集體的創(chuàng)造在精神上得到充實(shí)，同時(shí)他又使他的同事們?cè)诰裆铣鋵?shí)起來(lái)?！K霍姆林斯基

11、我熱愛教育工作；因?yàn)樗闹饕蝿?wù)是認(rèn)識(shí)人，我在工作中首先去認(rèn)識(shí)人，觀察他們內(nèi)心世界的各個(gè)方面。如果善于對(duì)待和善于琢磨，就能使人成才。教育的藝術(shù)就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個(gè)方面?！K霍姆林斯基

12、學(xué)習(xí)事、生活事、事事關(guān)心；優(yōu)等生、后進(jìn)生、生生入眼。

13、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動(dòng)得象一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣，那么，教育的利劍和長(zhǎng)矛往往為之交鋒和折斷的許多問(wèn)題就會(huì)非常容易地得到解決?！K霍姆林斯基

14、全體教師團(tuán)結(jié)一致是數(shù)學(xué)教育工作成功的保證?！K霍姆林斯基

15、育人者耐心，因急噪聲而破壞。

16、受到學(xué)生的尊重和歡迎，這是教師的價(jià)值。

17、控制畫面，控制節(jié)奏！

18、一身正氣應(yīng)是教師的行事之道，誠(chéng)實(shí)守信該是學(xué)生的楷模之理。

19、多一份寬容，少一點(diǎn)苛求；多一份關(guān)愛，少一點(diǎn)埋怨。

20、一分耕耘，一分收獲。孩子們，你想明天收獲幸福嗎？那今天就努力學(xué)習(xí)吧?！?jiǎng)⒂翊?/p>

21、怕苦怕累就不是一個(gè)好學(xué)員。

22、既然選擇了太陽(yáng)下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上清平坦蕩之人。

23、教師應(yīng)該意識(shí)到和感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。

24、威信是要自己來(lái)創(chuàng)造的，要利用生活中的任何機(jī)會(huì)來(lái)樹立威信。在好的集體中威信是不可能被破壞的。集體本身就是支持它的。——馬卡連柯

25、學(xué)生在學(xué)校生涯的“失敗體驗(yàn)”，已經(jīng)徹底摧毀了他們的自信心，在被“分?jǐn)?shù)”打倒的同時(shí)，他們也在心理上打倒了自己。

26、幼苗需要土壤滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的愛。

27、教師對(duì)自己的事業(yè)，對(duì)自己的教育職務(wù)，并不是真正的愛好，則無(wú)論教師怎樣想在學(xué)生中爭(zhēng)取威信與愛戴，他決不會(huì)達(dá)到目的的?！说寐宸?/p>

28、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖。

29、兩袖清風(fēng)育四方學(xué)子奉獻(xiàn)不已，三尺講臺(tái)灑青春熱血奮斗無(wú)限。

30、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。

31、有毅力的人，能變不可能為可能；沒(méi)毅力的人，能變可能為不可能。杰出人物之所以杰出，是因?yàn)樗麄冏龀隽藙e人認(rèn)為不可能辦的事情。

32、如果教師的聰明才智“深化”到培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生“創(chuàng)造性的能力”上來(lái)，如果教師所講的話善于激勵(lì)學(xué)生投入創(chuàng)造性的能力的競(jìng)賽，那末，學(xué)校里將不會(huì)有一個(gè)平庸的學(xué)生，理所當(dāng)然地，生活中也將不會(huì)有一個(gè)不幸的人?！K霍姆林斯基

33、我們社會(huì)主義建設(shè)的每一步驟，我們各種活動(dòng)范圍的每一步驟，都越來(lái)越絕對(duì)地要求提高教育和知識(shí)。要知道，甚至在資本主義國(guó)家中，教育工作人員——特別是教師——都受到居民的重視和尊敬，在我們蘇維埃社會(huì)主義國(guó)家里更是這樣。？？——加里寧

34、我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長(zhǎng)，串通好了，細(xì)細(xì)的摧殘?！惖で?/p>

35、播下期待和愛心的種子，收獲真誠(chéng)和信任的果實(shí)。

36、勤勤懇懇辦實(shí)事，無(wú)須計(jì)較名利得失；坦坦蕩蕩說(shuō)真話，不必在意官位尊卑。

37、教師有勇氣探索教學(xué)。

38、人完全有理由，在任何艱難困苦的條件下，都是有樂(lè)觀主義的精神。而要做到這一點(diǎn)就必須有駕馭大腦興奮中心的能力。

39、戰(zhàn)友情是一杯酒，越久，味道越醇。

40、46星星永遠(yuǎn)不會(huì)嫉妒燦爛的太陽(yáng)，它會(huì)盡力在自己的崗位上發(fā)光。

41、教育者是教師的天職，既苦又樂(lè)。

42、我們是一棵顆小樹，軍訓(xùn)是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯。

43、批評(píng)有靜氣，自我批評(píng)有勇氣，批評(píng)別人有正氣。

44、軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的，讓我飛的更高，更遠(yuǎn)。

45、如果我們成年人能夠用7歲兒童的雙眼看一看世界和自己，我們就會(huì)在最誠(chéng)實(shí)的游戲中看到許多嚴(yán)肅的事物、現(xiàn)象和事情。

46、一個(gè)教師集體，要有統(tǒng)一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級(jí)負(fù)責(zé)，而且能為整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)一致的教師集體，那么，所謂正常的學(xué)校教育工作是很難想像的?！R卡連柯

47、啊，青年人的教導(dǎo)者，……你們應(yīng)使你們的神圣的職業(yè)和以兒女付托給你們的父母的信任心變成你們身內(nèi)的一團(tuán)火焰，使你們和受到你們的影響的人都不止息，直到你們的祖國(guó)全被這個(gè)熱情的火炬所照亮。——夸美紐斯

48、看社會(huì)問(wèn)題，有時(shí)不能過(guò)近、過(guò)細(xì)。過(guò)近過(guò)細(xì)，則會(huì)歪曲事物的本質(zhì)，粗枝大葉有粗枝大葉的好處，過(guò)細(xì)則有過(guò)細(xì)的壞處。

49、微笑面隊(duì)每一次即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。

50、童話對(duì)于年幼的兒童來(lái)說(shuō)，不只是幻想性的故事，而是一個(gè)完整的世界；孩子在這個(gè)世界中生活、斗爭(zhēng)，并以自己的善良意志對(duì)抗邪惡。

51、我們作教師的應(yīng)當(dāng)在自己的集體里發(fā)揚(yáng)我們的教育道德，應(yīng)當(dāng)把在教育工作中確立人道主義原則視為每個(gè)教師教育素養(yǎng)的最重要的品質(zhì)?！K霍姆林斯基

52、在那種學(xué)校全體教師之間沒(méi)有完全一致的地方，在那種彼此不互助并且彼此要求不嚴(yán)格的地力，在那種對(duì)自己同志不善于談不愉快的事情、要是別人對(duì)你談不愉快的事情又善于生氣的地方，在不善于命令同志（這是一種難事），或者不善于服從同志（這事更難）的地方——那兒就沒(méi)有也不可能有教師的集體?！R卡連柯

53、一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同樣事，做得多了，就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，常常會(huì)不由自主地去做，想停止都艱難。

54、生命的蠟燭，因思維而點(diǎn)燃；生命的火花，因智慧而燦爛。

55、國(guó)無(wú)誠(chéng)信，國(guó)將不國(guó)；人無(wú)誠(chéng)信，人將不人；師無(wú)誠(chéng)信，師將不師。

56、常修為師之德，常思貪婪之害，常懷感恩之心，常守律己之弦。

57、正確的哲學(xué)觀念，科學(xué)的思想方法，可以使人望到幾十年甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間以后，然后，再?gòu)哪莻€(gè)角度上看待今天的一切，就能保持清醒的頭腦。

58、走近學(xué)生，與學(xué)生同學(xué)習(xí)；走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生共成長(zhǎng)。

59、希望園丁經(jīng)常澆水，為蠟燭燃燒。

60、教師必須有獨(dú)創(chuàng)性。他對(duì)學(xué)生要成為理性和啟蒙的真實(shí)的火炬，使學(xué)生得以揭穿自己的錯(cuò)誤意見，而被引導(dǎo)到真理的道路上去?！谒苟嗷?/p>

61、即使沒(méi)有職位權(quán)力，帶動(dòng)身邊的每一位科任老師，帶動(dòng)身邊的每一位家長(zhǎng)，不斷地去連點(diǎn)成線，盤活資源，慢慢去發(fā)揮著輻射作用。

62、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。

63、讀書能使一個(gè)人成為強(qiáng)者，有選擇性的讀書，能使人處于不敗之地。

64、教育者要善于掌握分寸，要有敏銳、體貼入微的態(tài)度，以便讓愛情作為一種能使人高尚的珍貴情感進(jìn)入正在成長(zhǎng)中的年輕一代的精神生活中去。教師要教育他們不要把肉體的快樂(lè)放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己?！K霍姆林斯基

65、多一份寬容，就多一份和諧

66、像磬石沐雨而堅(jiān)，像湖水沙沉而清，像楠竹空節(jié)而直，智慧博愛為良師。

67、教育是心靈的啟迪，容不得半點(diǎn)私心和雜念；教學(xué)是知識(shí)的溝通，來(lái)不得一絲虛假和做作。

68、兩袖清風(fēng)，心地安然何有敲門之驚；一身正氣，胸懷坦蕩自無(wú)指脊之慮。

69、養(yǎng)德修身，鑄完美人格，為學(xué)生幸福人生奠基；開拓進(jìn)取，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，向祖國(guó)教育事業(yè)獻(xiàn)禮。

70、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，盡可能多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

71、玩就要玩得痛快，練就要練得認(rèn)真。

72、教師手里拿著一種強(qiáng)有力的，而又無(wú)不危險(xiǎn)的工具，這個(gè)工具就是“管人”的權(quán)力，要求教師在使用工具時(shí)具有高超的聰明才智和謹(jǐn)慎的精神。

73、教師的事業(yè)，是與世界上最寶貴的資本——在體力、智力與道德發(fā)育時(shí)期的人——有關(guān)的事業(yè)，這一點(diǎn)構(gòu)成教育職業(yè)的特點(diǎn)，教育活動(dòng)的全部特性即系由這特點(diǎn)發(fā)生出來(lái)?！说寐宸?/p>

74、教師的事業(yè)是花的事業(yè)，沒(méi)有喧嘩，只有綻放；教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，不求名利，但求奉獻(xiàn)。

關(guān)于逆境的名言警句58句

“如果可能的話，更強(qiáng)一些，寧可強(qiáng)的讓人羨慕，也不能弱得讓人可憐！”在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們可以見到好多的格言，名人格言能夠讓我們將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，有哪些值得推薦的名人格言呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“關(guān)于逆境的名言警句”， 請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

1、蓮花開在污泥中，人才出在貧寒家?！V語(yǔ)

2、富裕不等于發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)不等于文明。

3、解釋：(對(duì)于老道德)，我抬頭仰望，越望越覺(jué)得高;我努力鉆研，越鉆研越覺(jué)得不可窮盡?？粗孟裨谇懊?，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我，用各種典籍來(lái)豐富我的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來(lái)約束我的言行，使我想停可能，直到我用盡了我的全力。

4、所謂整合，就是把新的經(jīng)驗(yàn)放到內(nèi)在記憶中的某個(gè)恰當(dāng)位置上。唯有經(jīng)過(guò)這一整合的過(guò)程，外來(lái)的印象才能被自我所消化，自我也才能成為一個(gè)既獨(dú)立又生長(zhǎng)著的系統(tǒng)。

5、逆境幫助生存，危機(jī)提高警覺(jué)，困境刺激思維?！嗍谰S　

6、失敗同樣能像勝利一樣綻放出光芒?！５聹亍ゑR卡姆

7、在天地間行走，真誠(chéng)無(wú)疑是一件必不可少的法寶，不耍小聰明，才是最好的人格魅力，才會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光，充滿溫暖和愛。

8、如果在這個(gè)世界上必須有苦難存在，那就讓它存在吧。但總應(yīng)該留下一線光明。至少留下一點(diǎn)希望的閃光，以促使人類中較高尚的部分，懷著希望，不停地奮斗，以減輕這種苦難。

9、人們都知道的，是生活；人們不知道的，才是藝術(shù)。

10、如果一個(gè)人總是按照別人的意見生活，沒(méi)有自己的獨(dú)立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒(méi)有自己的內(nèi)心生活，那么，說(shuō)他不是他自己就一點(diǎn)兒也沒(méi)有冤枉他。

11、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！骸毒蕾t文·勤奮篇》

12、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。一個(gè)人的深切期望不但可以創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)，甚至可以創(chuàng)造自己的天才！　

13、世上有許多人，你可以說(shuō)他是隨便什么東西，例如是一種職業(yè)，一種身份，一個(gè)角色，唯獨(dú)不是他自己。

14、敗更應(yīng)該得到人民的同情。一個(gè)是宏偉的，另一個(gè)是崇高的。

15、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的`浪花。(奧斯特洛夫斯基)

16、如果每次試錯(cuò)，都能讓你了解什么是行不通的，漸漸地，你就會(huì)逐漸接近更有效的解決方案。

17、時(shí)代的偉大并不等于個(gè)人都是偉大的；歷史的進(jìn)步并不等于個(gè)人都是進(jìn)步的。

18、人才由磨煉而成?！体?/p>

19、解釋：名分不正，說(shuō)話就不能順理成章。

20、被克服的挫折就是勝利的契機(jī)?！R拉斯

21、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

22、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——裴休　

23、忍耐和專心，會(huì)使我們渡過(guò)難關(guān)?！?/p>

24、患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。梁?jiǎn)⒊?、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。-泰戈?duì)?/p>

25、假如將我們大家的不幸都放在一起，每個(gè)人都必須拿取相等的一份，多數(shù)人都會(huì)高高興興地領(lǐng)了自己的一份離開。

26、超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)?！喔?/p>

27、要知道，系統(tǒng)的穩(wěn)定性是建立在子系統(tǒng)的不穩(wěn)定性之上。——這是塔勒布的《反脆弱》告訴我們的重要道理。

28、所以，有無(wú)獨(dú)處的能力，關(guān)系到一個(gè)人能否真正形成一個(gè)相對(duì)自足的內(nèi)心世界，而這又會(huì)進(jìn)而影響到他與外部世界的關(guān)系。

29、出于別人耳朵的尊敬，他們更經(jīng)常保持沉默。

30、自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的?！上滦抑?/p>

31、鏡子反映了真實(shí)，但那真實(shí)卻是相反的?！?/p>

32、優(yōu)越的條件，能減少很多妨礙人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其間，可能會(huì)樂(lè)極生悲！

33、因?yàn)殄e(cuò)誤其實(shí)也是一種信息源。

34、屈原遭放逐，揮筆著有《離騷》，殘疾人邰麗華也能登上世界頂尖藝術(shù)殿堂；集聾啞盲于一身的海倫o凱勒亦能成為著名作家……所有這些，都足以說(shuō)明：逆境，甚至不幸著生活充滿灰色與失敗，只要我們以一顆不滅的上進(jìn)心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)，去拼搏，也是能夠創(chuàng)造奇跡的！有句古話說(shuō)得好："寶劍鋒從磨礪出，梅花"。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"呢？

35、歷史之樹會(huì)留下許多苦澀的果子。

36、因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個(gè)影子和事務(wù)的一架機(jī)器罷了。

37、想想他人的不幸，你就能坦然面對(duì)人生。

38、衡量一個(gè)人，應(yīng)以他在不幸之下保持勇氣、信心的方式為準(zhǔn)。

39、精神經(jīng)百煉，鋒銳堅(jiān)不挫?！?jiǎng)⑦^(guò)

40、有人的理想屬于自己，有人的理想屬于人民。屬于個(gè)人的理想并不珍貴，屬于人民的理想價(jià)值連城。

41、大禍過(guò)后，必有大福。——歌德

42、真正的人生，只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

43、順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇。--培根

44、為人務(wù)須振作精神。不可稍形頹喪。人生處世必有不如意之時(shí)。愈不得意，愈能振作，便不難人定勝天?！獜?jiān)獫?jì)

45、也許我們無(wú)法掌控這個(gè)世界的不確定性，但人的信念，一定能戰(zhàn)勝萬(wàn)種困難。

46、開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要用患難來(lái)促成的。(大仲馬)

47、如果可能的話，更強(qiáng)一些，寧可強(qiáng)的讓人羨慕，也不能弱得讓人可憐！

48、一個(gè)人不管有多優(yōu)秀，都要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，低調(diào)做人。

49、教育在順境中是裝飾品，在逆境中是避難所。

50、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。 --培 根

51、生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)?！旯?/p>

52、思想怯弱的人，常被災(zāi)難屈服；思想偉大的人，則往往乘機(jī)興起。

53、撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的——松下幸之助

54、門捷列夫：終生勞動(dòng)便成天才。

55、人類的歷史是用昨天的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)并用今天來(lái)孕育出明天。

56、不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；弱者的無(wú)底之淵。 巴爾扎克

57、以勇敢的胸膛面對(duì)逆運(yùn)。——賀拉斯　

58、人生在世必遇患難?！杜f約·約伯記》

關(guān)于關(guān)于讀書的名言警句大全

“凡讀一代之史，總是兼讀數(shù)家，并且鉆研雜記小書中的異說(shuō)?！?jiǎng)⒅獛住！庇變航處熃逃W(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于關(guān)于讀書的名言警句。朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該都接觸過(guò)名人格言吧，名人格言可以增強(qiáng)我們對(duì)文化的認(rèn)同感。僅供參考，歡迎大家閱讀！

1、青年人要到生活中去，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?，F(xiàn)在借著中央號(hào)召大家要學(xué)歷史的機(jī)會(huì)，青年人要讀一點(diǎn)歷史的書籍，用歷史唯物主義和辯證唯物主義來(lái)分析生活和認(rèn)識(shí)生活，這樣，我們就能生活得更聰明、更健康，也更美麗。

2、我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。

3、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)該品味消化；這就是說(shuō)，有些書只須讀讀他們的一局限就夠了，有些書可以全讀，但是不用過(guò)于細(xì)心性讀；還有不多的幾部書則應(yīng)該全讀，我不知道百家講壇蘇軾觀后感。勤讀，而且專一性讀。

4、哪里有讀書的風(fēng)氣，哪里就有文化和創(chuàng)作；哪里有文化，哪里就有修養(yǎng)，哪里就會(huì)有幸福?！S亞澤姆斯基

5、討論是一種學(xué)習(xí)，有利于拓寬知識(shí)面和加深問(wèn)題的理解。由于思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時(shí)，爭(zhēng)辯能力與語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了鍛煉。

6、朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉進(jìn)了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。

7、世上所有優(yōu)美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。

8、讀書可開導(dǎo)心靈，就像舉動(dòng)有助身體康健。 ——[英]斯帝勒

9、博覽群書貴在精，讀書萬(wàn)卷貴在通。

10、讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識(shí)都是相通的，非專業(yè)內(nèi)的書籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。

11、自稱盜賊的無(wú)須防，得其反倒是好人；自稱正人君子的必須防，得其反則是盜賊。

12、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。

13、千里之行，始于足下——老子

14、奮斗·青春·魯迅·勵(lì)志

15、讀書·古人·勵(lì)志·古代

16、魯迅·幸?！?lì)志·中國(guó)

17、愛讀書，是一種美德。

18、語(yǔ)文課的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，而不是傳授語(yǔ)文知識(shí)。著名語(yǔ)文專家呂叔湘

19、買書不可不多，而看書不可不知所擇。最好之書，當(dāng)熟讀深思，禮記心得?！鴩?guó)藩

20、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。——?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》

21、我如果不讀書，就會(huì)不知。

22、游戲是孩子發(fā)展的重要源泉。前蘇聯(lián)卓越的心理學(xué)家維果茨基指出：在游戲中，一個(gè)孩子的行為總是超越他的實(shí)際年齡、他的日常行為；在游戲中，它比它本身的實(shí)際水平要高一點(diǎn)。在游戲中，兒童的言語(yǔ)、符號(hào)活動(dòng)作為中介可以促進(jìn)兒童認(rèn)知水平的提高。

23、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者：舒曼

24、讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書是死書。三性俱備，堪稱知識(shí)富翁。 ——魏明倫

25、讀書好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳。——袁枚《隨園詩(shī)話》

26、讀書要有感覺(jué)，要有美感，要對(duì)別人的良言善語(yǔ)，要能消化并付諸實(shí)踐。

27、自主學(xué)習(xí)意識(shí)，這是新課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的要求

28、讀書·雨果·學(xué)習(xí)·名著

29、匯聚家長(zhǎng)關(guān)注目光，實(shí)現(xiàn)教育資源分享，攜手共育孩子成長(zhǎng)。

30、造燭求明，讀書求理。

31、在榮譽(yù)上不伸手，在待遇上不伸手，在物質(zhì)上不伸手。

32、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾?！鶎W(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳?。贿M(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。

33、陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)父母也能收獲許多人生感悟。

34、人之能為人，由腹有詩(shī)書。詩(shī)書勤乃有，不勤腹空虛。（唐）韓愈

35、絕對(duì)不要讀死書……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對(duì)的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉?！X學(xué)森

36、像作家那樣讀書——有效閱讀，看一本如何能夠幫助你提高寫作的書。

37、凡讀一代之史，總是兼讀數(shù)家，并且鉆研雜記小書中的異說(shuō)?！?jiǎng)⒅獛?/p>

38、理想·孔子·信念·贊美老師

39、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆?成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。 5、理 想的書籍，是智慧的鑰匙。

40、性命力的好處在于拚搏，正因世界本身就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

41、蜜蜂以兼采為味。——裴松之

42、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書中。——卡萊爾

43、智慧·積累·學(xué)習(xí)·勤奮學(xué)習(xí)

44、誠(chéng)信意識(shí)，這是學(xué)生道德品質(zhì)最基本的要求

45、家?；?dòng)平臺(tái)，孩子就在你眼前。

46、姑娘趕緊搶過(guò)話頭，說(shuō)，我知道自己口語(yǔ)不好，這是因?yàn)槲易x書的時(shí)候喜歡參加考試，我的語(yǔ)法很好，考試成績(jī)也很好。但是沒(méi)有多少鍛煉的機(jī)會(huì)，所以不太會(huì)經(jīng)常講英語(yǔ)&he

47、我們要全面理解權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，樹立完整的權(quán)利義務(wù)觀，在學(xué)習(xí)和生活中積極履行自己的義務(wù)，明白什么東西是“義務(wù)”——必須做；什么東西是應(yīng)該做——盡量做。

48、讀書費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)?！喔?/p>

49、你的周圍有一個(gè)浩瀚的書刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)制度的書刊。一霍姆林斯基

50、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。

51、讀書·人生哲理·哲理·心情

52、B等式：1、有差生等于還有差師；2、學(xué)生沒(méi)“問(wèn)題”等于教學(xué)有問(wèn)題；3、班風(fēng)差等于班級(jí)管理水平差；4、要求學(xué)生聽話等于束縛學(xué)生的創(chuàng)新思維；5、學(xué)生不聽話等于教師治教無(wú)方；6、學(xué)生不尊重教師等于教師言傳不身教。

53、好書是我們的老師，教導(dǎo)我們，幫助我們。

54、讀書·立志·世界·勵(lì)志

55、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。1/3123下一頁(yè)尾頁(yè)

56、古今許多家庭，無(wú)非是功德。天地間的第一個(gè)字，還是讀書。

57、古代有人對(duì)于必須精讀的東西，采取抄寫的方式來(lái)學(xué)習(xí)，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對(duì)重要著作，讀一本而能充分理解吸收，比讀三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊還是要好得多?！┠?/p>

58、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洹吨熳诱Z(yǔ)類大全》

59、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。※死記硬背得不到真知識(shí)，投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。

60、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔?/p>

61、古語(yǔ)講得好一一萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。我們要牢記前賢名人倡導(dǎo)人讀書的名句，如:學(xué)知不足，業(yè)精于勤。

62、我愛你！——列寧

63、有的人說(shuō)我可以不讀書，我廣交社會(huì)也可以學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得那是你直接感悟的東西，不是你的靈魂的感受，那永遠(yuǎn)是形而下的，只有讀書你才會(huì)變成形而上。一個(gè)人沒(méi)有形而上總是形而下，最后就變成行尸走肉，混同于我們的蕓蕓眾生。

64、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友。

65、詭計(jì)只是一種貧乏的精明。

66、既筆耕為養(yǎng)，亦傭書成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲緝柳。——任防

67、生活是一所大學(xué)，有時(shí)倒退可以更進(jìn)步。一切都是辯證的，當(dāng)我們面對(duì)困難問(wèn)題沒(méi)有效率的時(shí)候，我們不妨考慮退一步，思考再思考再前進(jìn)。

68、"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。

69、學(xué)然后能行，思然后有得。

70、家庭與學(xué)校通道，身教與言教的微妙。

關(guān)于講禮貌的名言警句

禮貌是聰明的事，無(wú)禮是愚蠢的的。和身邊好友說(shuō)說(shuō)關(guān)于以禮待人之道吧！您對(duì)關(guān)于禮貌的名言警句態(tài)度是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于講禮貌的名言警句》，希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于講禮貌的名言警句(篇一)

1.禮貌往往可以取代最高貴的感情。 —— Merimei

2.禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)?！绽死?/p>

3.人們不應(yīng)該感到驕傲，而不是自豪。 ——徐悲鴻

4.君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處?！R南

5.不學(xué)禮，無(wú)以立?！鬃?/p>

6.國(guó)商禮是國(guó)昌，嘉善禮是一個(gè)大家庭，有禮貌和身體，心臟很有禮貌。 ——顏元

7.有兩種和平的強(qiáng)大力量，那就是法律和禮貌。——德國(guó)

8.虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長(zhǎng)在權(quán)利中而變成真實(shí)?！└?duì)?/p>

9.禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉

10.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮?！R梭

11.有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！m道爾

12.共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

13.4。善待那些關(guān)心他人的人。 —— Metringer

14.9。他的談話總是平易近人。這種簡(jiǎn)單性不僅掩蓋了他對(duì)某些事物的無(wú)知，而且還表明了他的良好風(fēng)度和寬容。 ——托爾斯泰

15.君子之守，修其身而天下平?！献?/p>

16.禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉

17.靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮

18.一個(gè)人可能在他的禮貌中消失得無(wú)影無(wú)蹤?！罅_

19.客套話如隔著面紗接吻。——法國(guó)

20.31。如果你想接受教育，“去了解世界正在談?wù)摵退伎嫉淖詈玫氖虑椤薄?——阿諾德

21.敬人者，人恒敬之?！献?/p>

關(guān)于講禮貌的名言警句(篇二)

22.禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上：既要表現(xiàn)出對(duì)別人的尊重，也不好把自我的意見強(qiáng)加于人?！舴蚵顾?/p>

23.道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z(yǔ)》

24.“尊重別人”并不是圓滑，而是一個(gè)人應(yīng)有的禮貌和謙虛的表現(xiàn)?！_蘭

25.一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上?！蟹蛲袪査固?/p>

26.在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?/p>

27.我們應(yīng)該注意不要傷害其他沒(méi)有言語(yǔ)的同志，但當(dāng)別人用語(yǔ)言傷害自己時(shí)，他們也應(yīng)該能夠負(fù)擔(dān)得起。 ——?jiǎng)⑸倨?/p>

28.我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人?！獏怯裾?/p>

29.人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！髯?/p>

30.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感。——梅里美

31.不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

32.君子己善，亦樂(lè)人之善也?！Y記

33.禮貌是聰明的事，無(wú)禮是愚蠢的的。——德國(guó)

34.生活中最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。——赫爾岑

35.侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非

36.講禮貌對(duì)人并無(wú)損害?！獯罄?/p>

37.德之主也，讓之謂懿德?！蹲髠鳌?/p>

38.我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。 ——?jiǎng)⑸倨?/p>

39.言語(yǔ)不禮貌，即自我暴力，也不能屬于仁慈，即自我放棄。 ——泰戈?duì)?/p>

40.有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛聯(lián)系在一起的：它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?！璧?/p>

41.陳詞濫調(diào)中的這種尊嚴(yán)和優(yōu)雅不再是平庸。 ——雨果

42.對(duì)于對(duì)方的無(wú)禮的一種無(wú)言的非議和責(zé)備，而這種譏諷是使誰(shuí)都會(huì)感受到不安的?！蹇?/p>

關(guān)于樂(lè)觀的名言警句31句

“對(duì)于那些充滿快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，所有的過(guò)程都是美妙的?！痹谄饺盏膶W(xué)習(xí)、工作和生活里，名人格言經(jīng)常出現(xiàn)在大眾的視野，優(yōu)秀的名人格言可以幫助我們開闊自己的精神世界，你在找的哪些至理格言呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“關(guān)于樂(lè)觀的名言警句”， 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

1、瓜是長(zhǎng)大在養(yǎng)分肥料里的最甜，蠢才是長(zhǎng)在惡性泥土中的最好。培根

2、談?wù)撋值目鞓?lè)，未必真正享受到森林的樂(lè)趣；厭倦了名利的人是不會(huì)永遠(yuǎn)忘記名利的。

3、如果幸?？梢杂媒疱X買到，大多數(shù)人都會(huì)不幸福，因?yàn)樗F了。

4、淚水為你換來(lái)同情，汗水為你贏得成功，而不是淚水，為你換來(lái)汗水。

5、生活沒(méi)有負(fù)擔(dān)，是人生的幸福。而真正幸福的人，是以歡樂(lè)的心態(tài)戰(zhàn)勝困難、走向成功的人。

6、歡樂(lè)的人，永遠(yuǎn)以微笑面對(duì)人生。微笑不僅能縮短與人的距離，也能縮短走向成功的距離。

7、如果困難是無(wú)法移開的絆腳石，我們就把它當(dāng)作墊腳石。

8、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處?！獖W維德

9、兵強(qiáng)勝人，人強(qiáng)勝天?！葜軙?/p>

10、什么都不生病，什么都沒(méi)有錢，缺什么也不缺健康，健康不是一切，沒(méi)有健康也不是一切！

11、一個(gè)有自信的人，必然是有實(shí)力的人。有了綜合實(shí)力，在事業(yè)上必然游刃有余，痛痛快快干事業(yè)，輕輕松松渡難關(guān)。

12、樂(lè)觀者總是相信成功的明天會(huì)到來(lái)。

13、對(duì)于那些充滿快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，所有的過(guò)程都是美妙的。

14、我們的幸福與否，決不能憑借我們獲得了或者喪失了什么，而只能在于我們自身怎樣。

15、別太好人，別太細(xì)致入微，別愛得太明顯，媽媽就是因?yàn)檫@樣，才讓兒女們有恃無(wú)恐。---丁丁張《人生需要揭穿》

16、天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家。狄更斯《遠(yuǎn)大前程》

17、走自己的路，讓人家說(shuō)吧！——但丁愿一年比一年快樂(lè)，但愿連我們最卑賤的兄弟或姊妹也不會(huì)被剝奪他們應(yīng)得的一份快樂(lè)?！兜腋乖u(píng)傳》

18、你笑，全世界陪你笑；你哭了，你是世界上唯一一個(gè)哭的人。

19、九月是個(gè)收獲的季節(jié)，我們的小九月也將要迎來(lái)自己三歲的生日，一切都來(lái)的這么的快，轉(zhuǎn)眼，你就要從幼兒期進(jìn)入到兒童期，回顧這三年，你走過(guò)的每一步都帶給我們無(wú)比的快樂(lè)，特別是來(lái)幼兒園的這些日子，規(guī)律的集體生活給了你積極樂(lè)觀健康的心態(tài)。

20、自然者天地，主持者人?！濉ね醴蛑?/p>

21、樂(lè)觀，是自信的體現(xiàn)。

22、真正的快樂(lè)，是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心?！獝垡蛩固?/p>

23、樂(lè)觀使人長(zhǎng)壽——緬甸

24、不辛勤勞作的人，沒(méi)有經(jīng)歷勞動(dòng)之苦，也就不會(huì)得到成功之樂(lè)。

25、我們的幸福與否，決不能憑借我們獲得了或者喪失了什么，而只能在于我們自身怎樣?！_曼·羅蘭

26、人生沒(méi)有不可逾越的天然鴻溝，只要一步一步，前面就是幸福的彼岸。

27、如果被別人嫉妒的是你，那么，暗暗地把自我夸獎(jiǎng)一次吧！如果被別人造假的是你，那么，再狠狠地自我陶醉一次吧！

28、生性樂(lè)觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了！

29、在美好的景色、悅耳的聲音和撲鼻的芳香給我?guī)?lái)的.愉快當(dāng)中，我不會(huì)緊鎖住自己感官的大門。

30、打消了一切憂慮，卸下了一切擔(dān)子，一時(shí)不由感到滿足，真好比心里搬開一塊大石頭。馬克吐溫《傻子出國(guó)記》

31、每一天的太陽(yáng)都是新的，每一個(gè)愿望都是金子，每一個(gè)成功都是拼寫。

關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句73句

即使不考慮道德因素，不誠(chéng)實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。美國(guó)廣告大師 李?yuàn)W貝納。在日常的生活中，大家肯定對(duì)名人格言都不陌生吧，優(yōu)秀的名人格言可以幫助我們開闊自己的精神世界，你是否在尋找有關(guān)的名言警句呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句， 為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句(篇1)

1、誠(chéng)信為本，立業(yè)之根，我誠(chéng)你信，你我同行，誠(chéng)不在，則信無(wú)存。

2、即使不考慮道德因素，不誠(chéng)實(shí)的廣告也被證實(shí)無(wú)利可圖。美國(guó)廣告大師 李?yuàn)W貝納

3、弟子規(guī)，是圣人對(duì)我們的教誨，它讓我明白了做文明人的.道理首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時(shí)間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。

4、實(shí)言實(shí)行實(shí)心，無(wú)不導(dǎo)人之理。--出自（明）呂坤《呻吟語(yǔ)·誠(chéng)實(shí)》。

5、丈夫許下諾言是不容易的。以史為鑒

6、至誠(chéng)則金石開?？涤袨椤秮y后罪言》

7、只有讓誠(chéng)信充滿你的心靈，才能使和煦的陽(yáng)光撒滿你的生命。誠(chéng)信做人的名言警句相關(guān)文章：

8、Good faith is the basis of human conduct,the good faith is the pivot of enterprise,the good faith is the starting point of success.

9、務(wù)實(shí)對(duì)別人沒(méi)有好處，但對(duì)別人有好處。

10、誠(chéng)，做人之本;信，為人之根。做個(gè)誠(chéng)信的人是我們的根本。

11、誠(chéng)信是身體的經(jīng)歷，誠(chéng)信是靈魂的精彩。

12、不要在里面欺負(fù)自己，也不要在外面欺負(fù)別人。

13、有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名人名言大全

14、誠(chéng)信之光點(diǎn)亮社會(huì)之源，誠(chéng)信之聲喚醒人性之基。

15、不足于行者，說(shuō)過(guò);不足于信者，誠(chéng)信。 荀況,戰(zhàn)國(guó)末期思想家 荀子

16、●笑在偽善者的臉上，一如贗品上的'商標(biāo).科學(xué)·藝術(shù).

17、做誠(chéng)實(shí)的人，做誠(chéng)實(shí)的事，講真話。

18、Business fraud is the high tension line,don't cross the line; Business integrity is the scenery,more and more good.

關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句(篇2)

19、誠(chéng)是人格的試金石，信是人格的敲門磚。

20、誠(chéng)實(shí)的人從不為自己的誠(chéng)實(shí)而感到后悔。英國(guó)歷史學(xué)家 托·富勒

21、成功的唯一法則就是幫助他人,幫助他人又建立在誠(chéng)信之上.

22、To be honest. That is important thing,honest life,don't lie!

23、●詩(shī)對(duì)世界就象一個(gè)人的自語(yǔ)，它可能無(wú)韻無(wú)律，卻必須來(lái)自心底。

24、★ 誠(chéng)實(shí)的人來(lái)說(shuō)，牢記自己義務(wù)是一。塞內(nèi)加

25、●夜盲的對(duì)外開放總是躲避黑夜，日盲的貓頭鷹總是躲避白晝，科盲的人閃沒(méi)有理由躲避在科學(xué)的門外。

26、Credit archives is the biggest wealth,broken record is the most painful shame.

27、摘掉虛假的面具還是虛偽，摘掉偽裝的可恥還是可恥——可以啟齒。

28、處理自己的事情在面對(duì)一切的時(shí)候都應(yīng)該以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。

29、Even if the truth is not happy,also must be honest,because to conceal the truth,a greater effort.

30、Great trouble in without a letter.

31、一個(gè)國(guó)家有一千英里重，一個(gè)字和一個(gè)字母就夠了。

32、一千句謊言蓋不住一個(gè)事實(shí)。臧克家《自已的寫照》

33、肯說(shuō)真話，敢駁假話，不說(shuō)謊話。陶行知文集《小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》

34、人間私語(yǔ)，天聞若雷;暗室欺心，神目如電。宋末元初學(xué)者 陳元靚

35、The way of the intellectuals standards should take the good faith as the fundamental.

36、你必須對(duì)別人誠(chéng)實(shí)，別人也會(huì)對(duì)你誠(chéng)實(shí)。

關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句(篇3)

37、內(nèi)外虛假上下欺詐，沒(méi)有規(guī)矩亂天下;左右誠(chéng)實(shí)前后守信，方圓和諧治國(guó)家。

38、開心見誠(chéng)，無(wú)所隱伏。--出自《后漢書·馬援列傳》。

39、An honest heart,its only harm,or too honest.

40、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。 美國(guó)實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家 富蘭克林

41、誠(chéng)信，成功者的奠基石，失敗者的絆腳石。

42、不做只擁有成績(jī)的人，而做擁有誠(chéng)信的人!

43、要把金錢置于誠(chéng)信之中，不好把誠(chéng)信置于金錢之中。

44、A man without letter is adverse. Always be an honest man,a vital qi,go all the way of life.

45、I think the only standard to maintain social harmony is the good faith,make rules to maintain harmony.

46、孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?-出自《論語(yǔ)·李氏篇》。

47、Believe that others honest,is just a strong evidence.

48、沒(méi)有一種遺產(chǎn)能像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家,詩(shī)人 莎士比亞

49、非直諒多聞之人，不能得直諒多聞之友。申居鄖

50、受人之托，終人之事。--出自（元）高則試《琵琶記》。

51、誠(chéng)實(shí)守信。人際交往最基本的是互惠原則，互惠的前提是我相信你，所以始終如一真誠(chéng)可信賴的人會(huì)被大家喜歡。另外，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)也很重要。知道自己是什么樣的人，喜歡什么，不喜歡什么，合情合理表達(dá)感受和觀點(diǎn)，會(huì)被認(rèn)為是真誠(chéng)的態(tài)度，人們也更愿意接近你。"

52、●有用抽象思維解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的人，何必強(qiáng)求自己象藝術(shù)家一樣寫出感人至深的巨著呢？

53、●圓規(guī)在制圖板上發(fā)表演說(shuō)：＂沒(méi)有規(guī)矩就沒(méi)有科學(xué)。＂

54、誠(chéng)無(wú)不動(dòng)者，修身則身正，治事則事理。--出自（宋）楊時(shí)《二程粹言·論道篇》。

關(guān)于誠(chéng)實(shí)的名言警句(篇4)

55、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)——海爾著名廣告語(yǔ)

56、信用對(duì)杰拉爾德來(lái)說(shuō)是一個(gè)很高的代價(jià)

57、慈愛和誠(chéng)實(shí)，彼此相遇。公義和平安，彼此相親?！杜f約全書》 《舊約全書》

58、文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

59、一顆誠(chéng)實(shí)的心，其唯一的壞處，就是太誠(chéng)實(shí)。帕西德尼

60、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特 7. 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。 —— 凱洛夫

61、●幻想是黃昏前的煙云，探求才能獲得科學(xué)的珍品。

62、夫高論而相欺，不若忠論而誠(chéng)實(shí)。東漢政論家、文學(xué)家 王符

63、信，人之根本，無(wú)信則無(wú)德，無(wú)德則無(wú)法。

64、誠(chéng)實(shí)者既不怕光也不怕黑暗。 英國(guó)歷史學(xué)家 托馬斯·富勒

65、人最大的缺點(diǎn)是不誠(chéng)實(shí)和怯懦。

66、偷看一眼得到的分?jǐn)?shù)，失去的是人格，沉著、仔細(xì)勝利屬于你。

67、永開不敗的誠(chéng)信之花，永不消逝的中華美德。(座右銘)

68、人類最不道德之處，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。前蘇聯(lián)作家 高爾基

69、一個(gè)人的品質(zhì)有多好，重要的是一句真誠(chéng)。

70、★ 誠(chéng)實(shí)，像我們所有的情操一樣，應(yīng)當(dāng)分成消極的與積極的兩類。消極的誠(chéng)實(shí)在沒(méi)有發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)時(shí)，是誠(chéng)實(shí)的。積極的誠(chéng)實(shí)是每天受著誘惑而毫無(wú)動(dòng)心的。巴爾扎克

71、食言的人叫別人也食言。

72、誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。如果說(shuō)英雄是真誠(chéng)的人，那為何我們不能成為英雄呢。托?？ㄈR爾

73、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。巧詐不如拙誠(chéng)。