誦讀活動主持詞范本

發(fā)布時間:2023-04-21

誦讀活動主持詞。

字不正聽不清，腔不回不中聽，主持詞的目的是為了涵蓋更多市場需求和個性化體驗。主持詞可以在慶祝活動中引導慶祝的形式和內(nèi)涵，主持詞的精確語言可以與觀眾產(chǎn)生共鳴，知道具體怎么寫主持詞嗎？我們選擇了最有價值的“誦讀活動主持詞”資料供讀者方便參考，感謝您花時間閱讀本文！

誦讀活動主持詞(篇1)

(主)尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!

書是人類進步的階梯!書，為我們打開了一扇扇窗，開啟了一道道門，它開闊了我們的視野，活躍了我們的思維，陶冶了我們的情操。“我讀書，我快樂!我讀書，我成長”!望江縣華陽中心學校首屆“經(jīng)典詩文誦讀”活動現(xiàn)在開始!請全體起立，唱國歌

有請張國平校長為此次“經(jīng)典詩文誦讀”活動致詞

(全體學生誦讀《少年強則國強》)

(主)玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！保覀兌迷S多做人的道理。首先請欣賞101班同學表演的誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《三江》、《四支》。

(主)《笠翁對韻》作者李漁號笠翁，他寫作的目的是：訓練兒童應對，掌握聲韻格律。熟讀《笠翁對韻》對孩子遣詞造句、作詩、對對子都有很大的幫助。下面請聽102班為大家?guī)淼摹扼椅虒崱?、《泛愛眾。而親仁》

(主)103班為大家?guī)淼氖枪旁娐?lián)誦、《三字經(jīng)》。

(主)偉大的母愛，如陽光一樣沐浴著兒女們成長。它無時不在，無處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。下面是201班同學為大家?guī)淼摹队巫右鳌?、《三字?jīng)》。

(主)21世紀,少年是國家的希望,我們要怎樣做?我們所要做的,就是發(fā)奮學習。只有不斷地學習,不斷地用廣博的知識充實自己,才能使自己進步,才能使國家進步。請欣賞202班同學帶來的《千字文》、《少年強則國強》

(主)說得好，國之前途在我少年,我們只有經(jīng)過堅持不懈的學習才能盡早挑起建設祖國的重擔。接下來，203班帶來的是《笠翁對韻》、古詩誦讀。

(主)《滿江紅》是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激-情。下面301班給大家?guī)淼氖恰稘M江紅》、《笠翁對韻》。

(主)書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友，那么擁有書的人相信一定是一個擁有智慧的人，請欣賞302班同學帶來的《擁有書的人》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。

(主)《春江花月夜》這首長篇詩以春江花月夜為背景，將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。請欣賞302班帶來的《春江花月夜》、《四季古詩》。

(主)401班給大家?guī)淼氖恰赌钆珛伞こ啾趹压拧?、《陋室銘》、《破陣子》《送孟浩然之廣陵》《別董大》

(主)《弟-子規(guī)》瑯瑯上口，它使我們懂得了做人的智慧。下面請欣賞402班為大家?guī)淼摹兜?子規(guī)》和詩詞聯(lián)誦。

(主)物不經(jīng)冰霜則生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成。只有歷經(jīng)風雨，才會見到絢爛的彩虹，請欣賞403班同學帶來的《奮斗后的微笑》、《擁有書的人》、古詩誦讀。

(主)班帶給大家的是《孝經(jīng)》節(jié)選和古詩連讀五首。

(主)502即將朗誦的是《大學章句》、《滿江紅》

(主)萬里長征是人類歷史上空前的偉大壯舉，《七律·長征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。請欣賞503班帶給大家的《七律·長征》、《愛蓮說》

(主)601班帶來的是古詩誦讀、《水調(diào)歌頭1明月幾時有》

(主)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。請聽602班的《感恩老師》、《我讀書我快樂》

(主)熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《我們的方陣》這首詩以新時代中華少年的視角激-情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。請欣賞603班帶來的《我們的方陣》、《太陽的話》

(主)當看見壯麗的黃河時我們想起了中華人民的百折不撓，當讀起“三國”、“水滸”時我們學會了正義、豪爽，當我們看到董存瑞、雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。請聽604班帶來的《中華少年》、《感恩父母》。

夏六君校長公布評選比賽結果

(主)誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。“經(jīng)典誦讀”比賽到此結束。

誦讀活動主持詞(篇2)

主持人1：尊敬的各位領導，老師，

主持人2：親愛的老師們同學們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

主持人2：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。

誦讀活動主持詞(篇3)

乙：共讀千字韻文，感受書香文化。

甲：傳承千古文明，享受詩意人生。

乙：千字韻文，涵蓋天文地理;

甲：四字短句，包羅世間萬象。

合：接下來進行的是四年級的經(jīng)典誦讀展示。讓書法與詩文、太極相得益彰。(四年級集體表演)

乙：有整體也有單一，有集中，也有分批。下面，請四年級各班為我們分班展示。有請401班!

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個班級已經(jīng)登場亮相。歡迎402班同學做精彩展示。

乙：中華經(jīng)典的千古風韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學的誦讀更加高亢嘹亮!有請403班!

甲：暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加寬廣。吟誦華夏經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來，有請404班同學閃亮登場!

乙：吟詠華夏經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后，請欣賞405班同學的誦讀展示。

甲：我們學詩、誦詩、賞詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活。

乙：我們讀詩、用詩、寫詩，讓國學經(jīng)典美化我們的心靈。

合：讓經(jīng)典伴我們同行，讓書香浸潤你我人生。**小學“國學經(jīng)典”誦讀大賽到此結束。祝大家身體健康!萬事如意!

誦讀活動主持詞(篇4)

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：當四月的小雨滋潤大地時，我們看到了春天的那一片新綠

女：當四月的陽光催生嬌嫩的花蕾時，我們嗅到了那一陣沁鼻的芳香男：我們用詩歌描繪春天的色彩

女：我們用詩歌吟唱春天的甜美

男：我們用詩歌演繹春天的旋律

女：我們用詩歌感嘆春天的精彩

男：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶“三字經(jīng)”的到來

女：我們搖響心兒的鈴鐺，領略“三字經(jīng)”的美妙

合：讓我們用熱烈的掌聲拉開水源中心小學“三字經(jīng)”背誦比賽的序幕。

女：下面請學校領導致開幕詞，大家掌聲歡迎

男：我們是炎黃子孫

女：我們是龍的傳人。

男：國家經(jīng)典是我們民族文化的瑰寶，千百年來作為人們的寶貴的知識和精神財富女：它們滋潤、涵養(yǎng)了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

男：下面請欣賞朗誦，又請做好準備

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

女：下面請欣賞朗誦，又請做好準備

男：《三字經(jīng)》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。下面請欣賞朗誦，又請做好準備

女：《三字經(jīng)》教我們學習和做人的道理。下面請欣賞朗誦，又請做好準備

男：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞朗誦，又請做好準備

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。

下面請欣賞朗誦，又請做好準備

男：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”我們被這些故事所感動，也懂得許多做人的道理。下面請欣賞朗誦，又請做好準備

女：“子不學，非所宜。幼不學，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學習。下面請欣賞朗誦，又請做好準備

男：學校處處洋溢書香、書韻，傳承中華五千年的燦爛經(jīng)典

下面請欣賞朗誦，又請做好準備

女：經(jīng)典的《三字經(jīng)》是一盞明燈，一盞指引你人生之路的明燈。

男：讓我們借助《三字經(jīng)》這盞明燈，走向更遼遠、更廣闊的人生。

女：從《三字經(jīng)》的學習中吸取古人的思想和智慧，在《三字經(jīng)》的朗誦中，學習做人的道理。

男：經(jīng)典一直在延續(xù)著，校園里溢滿書香。處處都是瑯瑯的讀書聲，

女：中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財富，《三字經(jīng)》便是其中之一。

男：《三字經(jīng)》的內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、*和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅

女：每天清晨，，瑯瑯的誦讀響徹校園，洋溢著深厚的文化氣息；濃濃的書香縈繞耳旁，沉醉于悠悠古韻；

男：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”

女：讀書使人明志，書給我們智慧，書給我們力量。

男：同學們，我們是中國人，我們不能忘記中國文化。

女：中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。

男：《三字經(jīng)》是我們中華民族的瑰寶，在千百年的歷史長河中一直放射著璀璨的光芒。

女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?/p>

女：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

男：我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。

女：下面請欣賞朗誦，又請做好準備

甲：愛是暖暖的春風；

乙：愛是人間的春天

丙、愛是追夢的希望.

?。簮凼巧脑慈?。

合：只要我們有著同樣的愛，小河能成大流，粗曠能成精華.

男：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力。女：讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經(jīng)典發(fā)揚光大。合：水源中心小學“與經(jīng)典同行”三字經(jīng)背誦比賽到此結束！謝謝大家！

誦讀活動主持詞(篇5)

A：尊敬的各位領導、嘉賓

B：親愛的同學們

合：大家晚上好！

A：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

B：感恩節(jié)，是西方國家的法定節(jié)日

A：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當涌泉相報。

B：投之以桃，報之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會責任。

A：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。

B：感謝風兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物；感謝有你，我的生命不再單調(diào)。

A：值感恩節(jié)之際，我們在此隆重舉行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。

B：首先，由我來為大家介紹今天到場的領導和嘉賓，他們是：XXXXXXXX

A：現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。

誦讀活動主持詞(篇6)

第一步曲：

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：迎接20xx年“誦中華經(jīng)典，做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。

男：首先請全體同學朗誦《春曉》

第二部曲：讀《三字經(jīng)》

女：走進經(jīng)典，我們走進生活的四季。

男：走進經(jīng)典，我們走進人生的四季。

女：底蘊深厚的《三字經(jīng)》可吟讀，可朗誦，

男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

女：接著，讓我們走進三字經(jīng)輪誦.....

(男、女對抗賽讀)

第三部曲：聽唱古詩歌曲

男：在迎接新年之際，離不開美妙的音樂

女：谷建芬老師把古詩譜成曲子，真好聽

合：請聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等

第四部曲：抽簽賽詩

男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我們品唐詩宋詞

女：我們頌優(yōu)美的詩歌，

男：請抽簽誦讀你會背的古詩

第五部曲：

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：下陸小學105班““誦中華經(jīng)典，做博學少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示到此結束。

謝謝大家!

誦讀活動主持詞(篇7)

首先宣布會場紀律，希望我們大家一起遵守。

第一：請大家把自己的手機和小靈通改到震動或關機。

第二：請大家在老師朗誦過程中，不要隨意走動，以免影響朗誦效果。

（開場白）

男：尊敬的各位老師，

女：尊敬的各位領導

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：用普通話，弘揚民族文化，傳承華夏文明。

女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園。

合：今天，在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示風帆教師豐厚的文化底蘊。

今天我們特地請我們學校的領導做評委，他們是。讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝。

本次比賽將評出特等獎一名，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎若干，讓我們用掌聲預祝參賽老師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

下面，“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

岳陽樓記

“山水非有樓觀登覽者不為顯，樓觀非有文字稱記者不為久?！贝_實是這樣，岳陽樓已因一篇絕妙的記文，而成為人們向往的一個勝地；《岳陽樓記》也像洞庭的山水那樣，永遠給人以美好的記憶。請欣賞選手組合朗誦范仲淹的散文《岳陽樓記》。（注：這只是一個示范，具體的你自己去想了哦）

宣布比賽結果

結束語