美好的校園生活的作文。

大家或多或少都寫過(guò)作文吧，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春。怎樣才算是思路清晰的作文呢？以下內(nèi)容主題是“美好的校園生活的作文”，是欄目小編為您分享的，希望您閱讀后有所收獲！

美好的校園生活的作文【篇1】

我們學(xué)校的老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，每次給我們講課，臉上布滿著微笑，笑得那樣甜。每次我看見老師就非常興奮，這是由于看見老師就能夠獲得知識(shí)。

我最難忘的是老師給我們組織一次朗讀比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉帥，他決心信念滿滿得走上演講臺(tái)，拿起了書，大聲朗讀起來(lái)。他朗讀得非常有感情，可是有許多字說(shuō)得不合錯(cuò)誤，不外同學(xué)們都鼓起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，第二人上場(chǎng)的是孫小雨，她朗讀的不通順，但老師沒有批評(píng)她。第三個(gè)上場(chǎng)的是鄭伊旋，她讀得沒有錯(cuò)別字，而且很有感情，教室里掌聲雷動(dòng)。參賽同學(xué)輪流走上講臺(tái)，展示自己的本領(lǐng)，可是輪到我了，我非常緊張，老師看到我這么緊張，她鼓勵(lì)了我，同學(xué)們也鼓起了掌聲，整理時(shí)我又布滿了決心信念。這時(shí)，我在臺(tái)上大約朗讀了1分鐘，終于朗讀完了。我很期待老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，老師說(shuō)：“你讀得太好了?！边@六個(gè)字深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。老師也讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)我的朗讀，同學(xué)們有的說(shuō)我聲音洪亮；有的說(shuō)我朗讀的很有感情，把大家?guī)У搅苏n文里；有的夸我聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，恰到好處……這次朗讀比賽真是讓我終身難忘。

校園的糊口中令我難忘的事如天上的繁星，我再采摘一顆來(lái)和大家分享，就是課件的十分鐘，每次“鈴”——的一聲響，課間十分鐘到了，可是我還想聽老師講課，但看到外面，我的心情也很好，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了校園的寧?kù)o，只見同學(xué)們有說(shuō)有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同學(xué)在玩球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在觀賞錦繡的花草，有的紓解眼睛的疲憊，有的玩游戲……??！校園里是多么熱鬧??！十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們趕緊回班上課，我相信其它同學(xué)和我一樣，開心地去上課。

校園啊，我離不開你。

美好的校園生活的作文【篇2】

我們的校園糊口多姿多彩，處處洋溢著夸姣的景象。

早上，我們迎著向陽(yáng)來(lái)到了校園。鮮艷的國(guó)旗在一望無(wú)際的操場(chǎng)上獨(dú)樹一幟的立著，像是校園的守衛(wèi)兵。陽(yáng)光映紅了我們的臉蛋，一縷清風(fēng)在空氣中飄來(lái)飄去，帶著淡淡的暗香。一縷紅彤彤的陽(yáng)光通過(guò)窗上的玻璃反射進(jìn)了教室內(nèi)，讓我們的心中感到無(wú)比的暖和。

中午，全校集體做操，還有那每周一舉行的升旗典禮，大會(huì)隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員在那神圣的講臺(tái)上發(fā)出了鏗鏘有力的承諾。做操時(shí)同學(xué)們都喊著響亮的口號(hào)，音樂回蕩在校園里，讓整個(gè)校園變得無(wú)比夸姣，詩(shī)情畫意。在上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都用鏗鏘有力的聲音吶喊著：“學(xué)好語(yǔ)文，力爭(zhēng)第一；學(xué)好語(yǔ)文，力爭(zhēng)第一！”

在音樂課上，同學(xué)們將樂器吹得強(qiáng)勁有力，柔美的歌聲也回蕩在教室里，大家的心情也變得無(wú)比夸姣。

在這竹苞松茂、詩(shī)情畫意、生動(dòng)形象的校園里，同學(xué)們也都被鼓舞著，同學(xué)們都有著一顆熱情似火，布滿愛的夸姣心靈。

校園里的夸姣糊口有許多，讓我們一起去留心觀察、仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的點(diǎn)滴都布滿著愛與夸姣。

美好的校園生活的作文【篇3】

友誼，我們積淀后剩下的溫存，糊口的賜賚，讓高中生話有滋有味。同學(xué)，那成長(zhǎng)的伙伴，有了你們，就如糊口的調(diào)味劑，讓我們嘗盡酸、甜、苦、辣的糊口。流水潺潺，同學(xué)關(guān)系的演繹是人生的凋味劑。

那一年的炎夏，在桂花飄滿的校園里，我們相遇。

酸。喜歡這個(gè)味，至少它讓學(xué)習(xí)中的退步找到了一個(gè)可以攀爬的梯子，一直向上。那天的數(shù)學(xué)課真的很激烈，我看著大家表情都很富有情趣。老師表?yè)P(yáng)了旁邊的同學(xué)，數(shù)學(xué)題做得好，寫得清晰工整。四周的同學(xué)看在眼里，教室里冒出了一股酸味，“憑什么，我也可以做得好的”。就這樣的一股沖勁，第二天的桌子上就會(huì)多了一本數(shù)學(xué)功課幫。

甜。像棒棒糖的味道，原來(lái)這里糊口的黏合品。放學(xué)后一起去吃飯的糊口，下自習(xí)后一起回宿舍的路，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到這樣的活：“今天的課你聽懂了沒？假如有什么疑問(wèn)，回到宿舍后我點(diǎn)著臺(tái)燈給你講解?！惫倘滑F(xiàn)在還不是很熟，但關(guān)系似乎是親姐妹一樣很甜蜜。

苦。固然現(xiàn)在冬天還沒到，但我現(xiàn)在感覺到冬天的苦。冬天的氣味似乎是凝了的冰塊?？荚嚭蟮某煽?jī)成了我們最大的隔閡，成績(jī)成了一把鋒利的刀隔中斷了那長(zhǎng)長(zhǎng)的線條，每次的大吼聲讓我明白了同學(xué)關(guān)糸并不是天長(zhǎng)地久。那一個(gè)禮拜，我們的說(shuō)話次數(shù)少了，眼淚的流速快了，就像吃了異果的苦味，好難過(guò)，很辛勞。

辣。如辣椒的'火色，冒了煙的脾氣在壓力之下爆發(fā)開來(lái)。預(yù)備下月的期考，天天忙碌的身影，在安安悄悄的自習(xí)課上，同桌的矛盾隨即展開，抑或是超過(guò)一條界線，抑或是東西弄破，咱們被壓力附著一身后，卻運(yùn)用了沖突的方式來(lái)展開。

六月的雨，澆滅了夏天的狂躁，你就是我親密舍友，同學(xué)的你是否在為下一步奮斗。我們的調(diào)味劑，在清晨展開氣息綻放，在最美時(shí)候歡暢。與你們的調(diào)味劑，讓我的高中糊口多姿多彩。

美好的校園生活的作文【篇4】

初中生活就像一首歌，里面有悲歡離合。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴，用初中生活的感悟和勇氣，歌唱未來(lái)：讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等！曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，我成了很多初中生中的一員?，F(xiàn)在回想當(dāng)初的生活，那些苦，那些甜，都是那么熟悉…

園丁老師，這三年來(lái)，我們班的老師沒有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過(guò)了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識(shí)海洋的道路！

期末考試前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的'時(shí)候，我“驚”了一聲：竟然沒有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個(gè)桃子遞了過(guò)來(lái)。“念恩，先吃個(gè)桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過(guò)桃子道謝。我想：那是我吃過(guò)最甜的桃子！

初三的晚上，我看了一個(gè)燃著燈的背書?；秀敝校患抟屡谒砩?。“小朋友，過(guò)來(lái)喝杯牛奶，休息一下，早點(diǎn)睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔(dān)心我會(huì)學(xué)得太晚，所以我明天不能堅(jiān)持上課。趕緊點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”

張小嫻說(shuō)：“沒有記憶的生活太蒼白了?！笔堑模踔猩畹幕貞涀屛业漠嬅娉錆M了許多色彩，我也學(xué)會(huì)了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進(jìn)了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財(cái)富！

讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等。cnsjbj.cn

美好的校園生活的作文【篇5】

我愛校園。 一直以為，學(xué)習(xí)是意見無(wú)聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活。

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書包。

辛勤的蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去不肯停留真應(yīng)了那句話“春天的蜜蜂——閑不住”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞可她采花粉她呀在空中歡樂的跳舞！”好吧又來(lái)說(shuō)說(shuō)小草校園里的小草都綠茵茵的看起來(lái)像一片綠色的海洋；草兒的生命力也很強(qiáng)古人寫了一首關(guān)于草的詩(shī)嗎？連操場(chǎng)邊的老榕樹都似乎變年輕了許多那翠綠的榕樹像一把巨大的傘漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影蟬叫著：“知了知了”像在說(shuō)：“好熱！池中的池水清澈透底，夏天，水池里的睡蓮像一個(gè)小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身后，在微風(fēng)中不時(shí)地探出小腦袋。影壁墻上有一個(gè)歐式的大鐘樓，鐘表的指針“滴答滴答”的運(yùn)作起來(lái)，好像時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。 校園里有許多樹：國(guó)槐、龍爪槐、石榴樹……真是品種繁多！而且經(jīng)過(guò)層層選拔我成為了一名真正的大隊(duì)委！為什么會(huì)這樣呢？

美好的校園生活的作文【篇6】

歲月悠悠，時(shí)間靜靜走過(guò)，清聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，忽然心就有點(diǎn)痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小學(xué)糊口……

六年呀，六年的小學(xué)時(shí)光被輕輕地刻錄成一盤磁帶，白色圈圈滾動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

再回顧回頭，我還清晰的記得那第一次走進(jìn)校園大門激動(dòng)與忐忑的情景。

再看一眼操場(chǎng)上那寬廣的跑道，回想起，我們那歡歌笑語(yǔ)的快樂時(shí)光。我們?cè)谶@里渡過(guò)一幕又一幕，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的.步伐，灑過(guò)努力的汗水。

再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多！讀書寫字，唱歌舞蹈，樹立弘遠(yuǎn)的理想……

再看一眼，坐落在操場(chǎng)上的那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，那是我們的世外桃源。春天，我們伸展四肢，讓醉人的花香，沁人肺腑；夏天，我們躲在那濃密的樹蔭下，看著書中那動(dòng)人的情節(jié)；，秋天，我們坐在秋千上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿白雪的地上，留下一個(gè)個(gè)童年的腳印……

時(shí)間飛逝，六年小學(xué)糊口轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，不久，我們便要離別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑與理想，跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園，然而不論我走到哪里，都不會(huì)健忘這夸姣的六年小學(xué)糊口。