農(nóng)業(yè)演講稿。
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農(nóng)業(yè)技術推廣站員工轉正申請書
尊敬的領導:
您好!我叫??? , 7月畢業(yè)于**學院,經(jīng)過考試,月有幸到五合農(nóng)業(yè)技術推廣站工作。工作的這一年,在領導的關心和培養(yǎng)下,在單位同事的幫助和支持下,我逐步完成了從校園到工作崗位的環(huán)境與角色的轉變。回想這一年的'工作生活收獲頗豐,現(xiàn)將這一年的工作總結如下:
思想上,我堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導,自覺深入學習黨的政治理論,努力提高自身政治素質,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,力求與黨組織保持高度一致性,不斷加強世界觀和人生觀的改造,提高思想覺悟,扎實作風。
工作上,為彌補自身農(nóng)業(yè)工作經(jīng)驗上的不足,使自己很快在工作中上手,我主動向工作中有經(jīng)驗的前輩請教,汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗,虛心聽取他們的批評與建議,經(jīng)常和他們一起出主意,想辦法,把他們教給的東西及時應用到實踐中來,做到邊學邊做,邊做邊學。在農(nóng)業(yè)的具體工作實踐中,我積極參與到前輩的工作中來,參與數(shù)字鄉(xiāng)村中數(shù)據(jù)的更新與管理;參與各種文件的收發(fā)、管理工作;和他們一起深入田間地頭指導工作。
學習上,我不斷結合自身實際,積極專研業(yè)務方面的知識;田間地頭指導中,把遇到的問題記錄下來,回來后積極向同事請教和他們一起討論。
生活上,我尊重領導,團結同事,嚴格遵守一切規(guī)定,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國家和社會的農(nóng)業(yè)技術指導員。
然而,“金無足赤,人無完人”,我也清醒地認識到,我還存在很大的不足,比如,理論水平還有待提高,業(yè)務水平還有待加強等等。在今后的日子里,我一定要努力克服這些不足,讓自己在工作崗位上發(fā)揮更大的作用。
一年的適用期即將屆滿,我特提出轉正申請,若未獲批準,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉正條件;若獲批準,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取在工作崗位上做出更大貢獻。
尊敬的各位領導、各位同事:
你們好!我叫劉明,今年32歲,大專學歷,農(nóng)學專業(yè),xxx年參加工作。
今天我有幸參加競聘大會,我競聘的職位是:農(nóng)業(yè)服務中心主任。在此我向各位領導、各位同事談一談我的基本情況和今后的工作設想,請各位領導和同志們予以評議。
一、本人的基本條件
我于1981年到鎮(zhèn)政府工作,先后擔任過鎮(zhèn)武裝助理、鎮(zhèn)農(nóng)技站技術員,助理農(nóng)藝師、農(nóng)藝師,鎮(zhèn)科委負責人,科協(xié)秘書長,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦公室主任等職務。經(jīng)過鎮(zhèn)黨委政府的多年培養(yǎng)和同志們的大力支持與幫助,本人在24年的農(nóng)業(yè)工作中,自己與所負責的部門多次被市、區(qū)政府授予先進個人、先進集體,本人也曾獲得過多項科技成果獎。
二、做好農(nóng)業(yè)服務中心主任的幾點設想
1.堅持正確的工作方法、原則和指導思想,是做好工作的前提,無論是過去和今后我都堅持誠懇做人、勤奮做事。這是我做人和工作的原則,在矛盾和問題面前不推委、不扯皮。遇事講政治、講法制、講政策、講科學,敢于承擔責任,讓身邊的同志放心、大膽地做好工作。
作為服務中心主任,我會把具有不同想法、不同利益要求、不同性格的人團結起來,形成合力、揚長避短、做好工作。另外,還要有果斷的決策能力,看準后定下來的事,就一定要干好。作為中心主任即要做好鎮(zhèn)政府的參謀,助手。又要做好各類服務和事務性工作,只有把黨委政府的要求和全中心干部群眾對中心的期望轉化為實實在在的行動,干字當頭,力在其中,才能把工作做好。
2.明確工作重點,理清工作思路。中心的職責就是管理事務、搞好服務。如果我能如愿當選,我的目標是與中心的各位同志共同做好以下十個方面的工作:
一是要圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作,加強調(diào)查研究,把握新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的新特征,分析和概括全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,為黨委政府提供全面、準確、及進的信息服務。
二是積極協(xié)助上級領導與本部門的關系,努力爭取上級領導的理解、支持和重視,加之全體服務中心工作人員的共同努力,不斷提高農(nóng)業(yè)服務中心的地位和發(fā)揮好服務中心的作用。
三是要做好農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服好務。進一步指導、引導全鎮(zhèn)種植業(yè)農(nóng)產(chǎn)品快速向無公害、綠色、有機方向發(fā)展,打造李相品牌產(chǎn)品,逐步實現(xiàn)全鎮(zhèn)六大園區(qū)無公害、綠色、有機生產(chǎn)基地建設。即旱田糧食作物;水稻作物;保護地蔬菜、露地蔬菜、林果(特別是寒富蘋果);花卉及多種經(jīng)濟作物的無公害、綠色生產(chǎn)基地。快速推進富民經(jīng)濟小區(qū)的建設,建設環(huán)保生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的新型農(nóng)業(yè)。
四是結合全鎮(zhèn)實際情況,積極爭取上級的優(yōu)惠政策和補助資金,快速實現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)由手工作業(yè)向機械化過度,推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設步伐。
五是全面抓好林業(yè)發(fā)展,做好千畝寒富果園及全鎮(zhèn)水果產(chǎn)業(yè)的綜合性服務工作,護理好農(nóng)田林網(wǎng)、綠色通道,速生林,做好封山育林與森林病蟲害防治等工作。
六是引導與指導水產(chǎn)業(yè)向觀光養(yǎng)殖垂釣漁業(yè)、精品漁業(yè)方向發(fā)展。
七是全面做好全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)機等新成果、新技術、新品種的引進、試驗、示范、推廣工作。定期與不定期地做好農(nóng)業(yè)科技培訓工作,為全鎮(zhèn)農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術咨詢服務。
八是做好全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)災情監(jiān)測和病蟲害防治預報等工作。
九是進一步加強農(nóng)經(jīng)方面的工作,解決好土地、合同等糾紛,做好合同仲裁工作,妥善處理信訪案件,切實維護好農(nóng)民合法權益,促進地區(qū)穩(wěn)定。
十是全力做好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作,講學習、講政治、講正氣,不斷提高整個服務中心的政治素質和業(yè)務素質,做到各行其責、各司其職。
最后,不論我是否能擔任服務中心主任,,我都要誠懇做人,勤奮做事。
領導的愛護,組織的培養(yǎng)以及同志們的支持和信任是我今后工作的強大動力。
謝謝大家。
我叫黃開武,中共黨員,大專學歷,中學高級教師職稱。工作來,我先后被評為全國基礎教育教育科研先進個人、黃石市優(yōu)秀班主任、黃石市優(yōu)秀教師、大冶市首批骨干教師等。主講的優(yōu)質課先后榮獲大冶市一等獎、黃石市一等獎和湖北省三等獎;撰寫的論文有多篇獲省級、國家級一、二等獎,其中有三篇論文在《小學教學參考》、《中小學數(shù)學》等國家級權威雜志公開發(fā)表;我還參與過由長春出版社出版發(fā)行的《奧數(shù)典型題舉一反三》教材七年級分冊的編寫工作。20XX年8月透過市教育局面向全市招考老師調(diào)入濱湖學校。20XX年4月被學校聘為小學一年級組副主任,同年9月被聘為小學高年級組主任。我這天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢:
一是有較為扎實的專業(yè)基礎知識。自參加工作以來,我始終沒有停止過學習,勤鉆研,善思考,多研究,常反思,不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較強的工作潛力。我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”為信條,經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、決定分析潛力等都有了很大提高,能夠勝任辦公室主任的工作。
三是有一個用心進取、追求卓越的健康心態(tài)。我身體健康,精力旺盛,年富力強,愛崗敬業(yè),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假如我能夠有幸競聘成功,我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
(一)加大對學校的宣傳力度。我校是一所嶄新的學校,正在發(fā)展之中,社會很關注,市民很關心,因此加大對學校宣傳工作的力度是當務之急。為了提高學校的知名度,我將會透過各種渠道及時宣傳學校的亮點工作,讓社會了解濱湖,讓濱湖走進千家萬戶。
(二)協(xié)助學校領導抓好黨建工作。我們學校的年輕教師比較多,他們的潛力強,后勁足,要加大對年輕教師的培養(yǎng)力度,要關心他們的生活、關心他們的進步,爭取讓他們早日加入黨組織,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
(三)做好干群之間的紐帶。我校是一所九年一貫制的學校,協(xié)調(diào)好初中部教師和小學部教師之間的關系,協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一,作為辦公室主任要深入調(diào)研,了解民意。教師是學校發(fā)展的基石,平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或推薦,及時準確地為學校領導帶給各種最新信息,以便更好地開展工作,從而拉近領導和老師之間的距離。
(四)熱心為教工排憂解難。常規(guī)事務,按程序按慣例辦;緊急事務,及時請示領導果斷辦;大事要事,聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
各位領導、老師,我有信心、有潛力做好辦公室主任工作。相信大家必須會支持我!讓我們一齊努力,共創(chuàng)濱湖學校完美的未來,迎接濱湖學校輝煌的明天!
我的演講結束,謝謝大家!
各位領導,老師,大家好:
此時我站在臺前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景,雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機會的珍貴,感到在我校爬坡攻堅之時,每個**中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,應對競爭構成的危機和壓力,我也體味到了切切的職責感和使命感。
時光荏苒,我從畢業(yè)來到那里已經(jīng)近**年了,于**年至**年主持團委工作,;**年間多次獲得**各級各類稱號獎勵;**年參加**競聘,任**中學**,主抓**工作,為**中校園網(wǎng)建設,現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了必須努力,得到師生的認可,**年評為當年度**級優(yōu)秀教育工作者;**年,主持**工作至今。
好漢不提當年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但以前的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉,確實能從中總結必須經(jīng)驗和教訓,為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任,個人基本狀況是:現(xiàn)年**歲,中共黨員,中教一級教師。
應對辦公室主任這個新的崗位,我自信的是:
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來,**年參加了**培訓班;**年考取**大學**教育碩士研究生;**年參加了**中小學校長培訓班。
二、扎根基層,與**中共生共榮。
自XX年擔任團委書記進入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著**中爭創(chuàng)省重點,改制為**中的風風雨雨,對學校及各部門的.狀況有必須的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
加強個人和黨性修養(yǎng),作為一名黨齡的普通黨員,言行與各級黨組織持續(xù)高度一致,塌實做事,誠實待人,有服務意識,有公仆意識。
四、大學時,年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席,工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下必須基礎,同時也掌握了必須的微機應用技術。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競爭上崗,我會努力做到:
科學規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學校政令暢通,及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心,各方面通力合作,默契配合,及時準確掌握學校各方面工作狀況,反饋收集信息,為領導決策帶給可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳,提高知名度,樹立**中新形象,加強個人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強黨性鍛煉,顧全大局,團結同志,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中構成動力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫忙,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領導,老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責,和大家一齊共創(chuàng)完美未來,迎接**中輝煌的明天!
謝謝大家!
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨,在同事和家人的鼓勵下,這天,我最后股起勇氣,站在那里,參與這次中層副職的競聘活動。
我,xx年x月分配至xx小學,教齡xx年,今年xx歲,充滿色彩的xx歲,我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。這天,我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何,它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得,這次競聘就是一次神圣的選取。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選,相信在座的每一位老師都有自己的選取。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經(jīng)驗的我此刻還不敢枉說。但是,有一點我十分清楚,當行政絕不是為了自己的仕途與私利,只有真正樹立用心為老師們服務的意識,才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里,珍藏著太多難忘的片段:當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候,張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候,張校長用溫暖的語言打動了孩子,也打動了我。用真心換真情,及老師之所想,及老師之所及,我想這是我成為一名中層干部務必要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作,作為辦公室副主任,務必具備必須的政策理論水平、文字綜合潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和管理潛力。對照我校辦公室主任職責,我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
正統(tǒng)的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習,我都能用心要求進步。在當今這個物欲橫流,紛繁復雜的社會里,在我的心中,始終認同馬列主義、毛澤東思想,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。參加工作以來,我始終對工作認真負責,勤勤懇懇,有著較強的事業(yè)心、職責感和使命感。端正的政治素養(yǎng)能夠引導我在辦公室主任的工作過程中,明辨是非,保守秘密,平等公正地對待人與事。
記得從小學二年級起,媽媽就要求我和姐姐每一天寫日記,長期的鍛煉與積累構成了我扎實的文字功底。在中考中,我的作文就曾獲得過滿分。在工作中,發(fā)揮自己的寫作專長,我用心地撰寫教學論文,送交的每一篇論文都能獲獎,寄出的每一篇論文都能發(fā)表。發(fā)揮自己的寫作專長,工作之余,我協(xié)助主任、校長撰寫學校教育年度總結,為學校作出了貢獻。除此之外,我還多次協(xié)助教研組長、年級組長撰寫總結材料,每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時,我的內(nèi)心也很欣慰。透過我的工作,如實地反映學校工作狀況,有利地對外宣傳學校,樹立學校良好的外部形象,進一步擴大學校在社會上的聲譽。
本著“做一件事,就要做好”的工作態(tài)度,對于自己所承擔的每一項工作,不論是大還是小,我都能認真踏實的對待。不論是數(shù)學教學工作,還是學校紅領巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作,我都能干出一番成績。不論是領導還是同事,對于交給我做的每一件事都個性的放心。作為一個年輕人,在完成工作任務的同時,我還能做到勤動腦、敢創(chuàng)新,用心探索新的領域和方法。用心的進取精神能夠激發(fā)我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能,為學校的領導群眾注入年輕的活力和新的思想,為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。
審視自己,對于辦公室主任這一職位來說,我也有自身的劣勢。作為學校上下內(nèi)外溝通的窗口,良好的交際潛力對于這一職位來說十分重要,而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養(yǎng)。勵志天下123
如果我競聘上辦公室主任,我必須會充分發(fā)揮自己的長處,修正自己的不足,用踏實用心的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤,舍得花氣力,把工作做實做細。對于學校檔案的管理要做到慎之又慎,杜絕任何差錯的產(chǎn)生;對于老師們個性關心的熱點問題,如職稱評定、工資調(diào)整等,盡量多跑跑,準確地了解相關信息,并及時地把信息傳達給老師,把工作盡量做在前面。
二是腦勤,勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位,維護領導的威信,做到:到位不越位,補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點問題,為領導多出點子,多獻計策。
三是嘴勤,多向其它行政學習,尤其是與校長、辦公室主任的溝通,盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教,了解老師們的呼聲,適時調(diào)整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯(lián)系溝通,及時向領導匯報狀況。加強與其它行政及老師的協(xié)作。
這天我最后站上這年輕的戰(zhàn)場,請你為我驕傲鼓掌;這天,我將要走向挑戰(zhàn)的遠方,我要讓這世界為我激蕩。
尊敬的領導和老師們,站在這挑戰(zhàn)的舞臺上,我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作,作為xx年輕的一代,我愿意承載這所學校的光榮與夢想!
謝謝!
記得有人說過:“人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潛能,80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”,很早的時候我就知道這句話。這么多年來,無論從事什么工作,無論遇到怎樣的挑戰(zhàn),我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤中心主任的競聘,也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。
教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長,我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務窗口,并把這個服務亮點展示給我們的領導,展示給我們的兄弟學校,我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。
簡單機械,日復一日的工作,如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單,可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務,而且做到日復一日、年復一年,這的確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責任,一種使命,一種豁達的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來是那么地樂觀,他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。
在后勤工作中,因為感動,所以我熱愛后勤這份事業(yè);因為我熱愛后勤這份事業(yè),所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選,我也許不是最好的,但我相信我是最努力的`。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面:
1、三供組做到水暖電的有效供應,定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修,確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水,保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖,保證師生正常的學習、生活工作秩序。
2、門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行崗位職責,工作盡職盡責,嚴防安全事故的發(fā)生。
3、做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。
4、利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。
5、后勤人員的考核,制定嚴格的考核方案,充分發(fā)揮民主作用,讓后勤各個崗位的閃光點充分展現(xiàn)出來,以表獎先進的形式促進后勤每位職工的積極性。
6、開源節(jié)流。能自己做的事,就自己做,能節(jié)儉的就節(jié)儉;不浪費學校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起,從自我做起。
7、樹立服務育人的理念,全心全意為教育教學服務,為全體師生服務。
8、制定詳細的工作計劃,定期進行工作總結,廣泛聽取師生意見。增強服務意識,提高服務質量。
9、食堂的管理:
把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置,為師生的健康負責,為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制,層層落實責任狀;食品采購、保管、加工一條龍管理,各環(huán)節(jié)手續(xù)健全,分工明確,責任到人,嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責;科學安排好食譜,抓好營養(yǎng)配餐,讓學生吃得飽,吃得好。
10、保育組的管理:
保育員的宿舍管理,其實是班級管理的一個外延;說白了,保育員就是孩子的生活父母,保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展,影響到他的健康。萬事德為先,保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了,孩子們的身心才會健康成長,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,形成良好的品格。
對于保育組的管理,主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈,警鐘長鳴。
尊敬的各位領導、各位老師,我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨;但我想身在**,情系**,身在教育事業(yè),情系教育這片熱土,這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神,我堅信,我能為**教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同仁:
上午好!我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水,壯志在我胸》。
首先,我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。這天,我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、潛力、工作,乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。
我今年**歲、中共黨員,黨齡雖不長,但對黨絕對忠誠,漢語言文學??茖W歷,**年破格晉升小學高級教師職務;先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,市第二批青年骨干教師,省青年骨干教師后備人選等榮譽,并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓;現(xiàn)仍是市教育學會小學語文專業(yè)委員會會員。**年8月至**年8月,在鎮(zhèn)中心校任教,曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務;**年9月至20**年9月,在鎮(zhèn)**學校工作,擔任校長兼黨支部書記職務。20**年9月,調(diào)中心學校工作。
以上是我的基本狀況,接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我明白我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人,并無官相。我想這也好,沒有官架子的我,更能夠平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后,對于我的流言較多。我無法左右什么,但我能夠負職責的告訴大家:我在**學校工作是公正的、盡職的,我并不張揚,也不粗暴,即便遇到想不通的挫折,也一樣堅持“與人為善,平等待人,營造家庭式的溫暖校園”;其次,我在**學校的工作是富有成效的,自身是廉潔的、是清白的,并沒有犯什么錯誤,因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路,讓別人去說吧?!蔽蚁嘈乓晕业娜烁窈痛蠹乙酝鶎ξ业牧私庖约敖窈髮ξ业南嘀軌蜃鳛橐粋€無聲的說明吧。相信我,就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外,我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一,我對中心學校有著特殊的感情,對鎮(zhèn)教育更是難以割舍。**年8月陽光燦爛的日子,中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記,領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活,指點我的工作,肯定我的進步,公正的給予了我較多的榮譽;我不會忘記,全校教工,又個性是女老師們,為了我的個人問題,費了很多心。每位老師的關愛,我都將永生銘記,感激在心……總之,中心校給予了我太多的記憶,太多的親情,太多的依戀。在我十四年的教師旅程中,有九年的光陰在那里度過。是中心校成就了我的事業(yè),是中心校一向都在感動著我,讓我魂牽夢繞,讓我總想著為著她的發(fā)展去盡自己最大的努力。
從當老師以來,我的教育生涯一向都與鎮(zhèn)教育連在了一齊,也曾有過跳出鎮(zhèn)教育去外地教書的機會,也曾有過脫離鎮(zhèn)教育去其他行道工作的可能,權衡再三,出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任,我還是留了下來。
愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校,熱愛鎮(zhèn)教育,就必須能把工作干好。期望大家能夠相信我、接納我、支持我,我必須不會讓你們失望。
1、我具有高尚的師德修養(yǎng)和優(yōu)良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象,不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治,兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟,能夠始終持續(xù)堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
我熱愛文秘工作,平時愛讀書看報,也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍,愛好廣泛,理解新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠,平和待人,具有廣闊的胸懷,不計較個人名利得失。不管是做教師時,自己潛力有多強,工作有好出色,還是當領導時,自己有了一點權力,我都從不居功自傲,從不盛氣凌人,從不高高在上。一有利益我總是想到別人,近四年來,年度考核時我并沒為自己評過一次優(yōu),評選先進時我的得票數(shù)往往都更高,也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年,我作為領導的收獲之一便是內(nèi)心得到了修煉,胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養(yǎng)成了雷厲風行、求真務實的工作作風,遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。一項工作我能夠安排得井井有條,處理得完完美美;一個總結我能夠寫得文詞優(yōu)美,一揮而就。
第三,我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
多年以前,應對計算機的沖擊,當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學計算機知識與操作,并參加了縣上的幾次培訓。此刻,計算機已經(jīng)成為我的一大愛好,套用時髦的一句話來說就是,電腦電腦你,就像“老鼠愛大米”。目前,我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件制作、網(wǎng)絡下載等操作。我已經(jīng)能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業(yè)務潛力。
90年剛參加工作的我就意識到,我的中師知識水平和文憑將來必須不能適應時代的新要求。于是參加了漢語言文學專業(yè)的自考。雖說苦讀艱難,但提高了自己,求得了真知實學,成為當時中心校教工中的第一個大專生。
此外,我曾理解過檔案管理、公務文書寫作、信息等多種培訓,開闊了視野,增加了閱歷,提高了潛力,懂得辦公室事務的巨細。
3、具有較強的語言表達潛力。
我具有較標準的普通話和較強的口頭表達潛力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好,口語和朗讀水平逐漸提高,在讀師范時還代表班上參加過多次演講比賽獲獎;鎮(zhèn)“祖國頌”演講賽,**學校找不出人參加,
我只得親自寫稿參賽,獲得二等獎;今年,我親自撰寫演講稿并指導**學校的劉雪梅同學參加了鎮(zhèn)縣“緬懷**誕辰**周年”的演講,均獲一等獎的好成績,甚至超過了實驗小學、西街小學的選手。實際上,朗讀已經(jīng)成為我的一個嗜好,我經(jīng)常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。
從上學以來,我的文科都很拔尖,記得**年中考時,我的語文和政治分別以**和**分的成績獲得“雙科狀元”。我的作文總是被老師當作范文朗讀,激勵了我去愛好文學,提高寫作潛力,一度時期我還做過成為作家和詩人的美夢。目前我有48篇教育教學論文、鑒賞文章、詩歌、小小說、散文、舊體詩分別在國家級雜志《輔導員》、省級報紙《四川日報》(農(nóng)村版)、《教育導報》、《小學生報》、市級報刊《語文課內(nèi)外》(學語文報)、《市廣播電視報》,市級電臺“**人民廣播電臺”、縣級媒體《**報》和“**電臺”上發(fā)表;另有一首詩歌由長江文藝出版社收入《當代新人優(yōu)秀作品選》一書,全國發(fā)行;另有一篇教育論文由“光明日報社出版社”收入《中國改革先鋒》一書,全國發(fā)行。另寫有超多的信息在各級媒體報道。**年被**《學習報》社聘為“特約修改”;**年被《學語文報》評為“優(yōu)秀作者”?!案褂性姇鴼庾匀A”,感謝我的老師給了我嚴密的思維和這樣的文學功底,我想我是能夠勝任的。
4、我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的協(xié)調(diào)潛力,具有辦公室主任職位要求的綜合協(xié)調(diào)潛力
我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務,明白作為教師的辛苦,明白中層干部應如何更好的去履行職責,如何去顧全大局、當好參謀,我一樣明白當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而,我能夠體諒很多人很多事,去找準自己的位置,主動進入主角,真正起到協(xié)調(diào)的作用。由于擔任過多年的管理工作,我與上級各部門、本鎮(zhèn)各校和人員建立起了較好的工作關系和私人感情,我能夠與之很方便的接洽與協(xié)調(diào),做出實效。
5、我具有較好的年齡優(yōu)勢。雖說網(wǎng)友稱我為“老頭”,但正值而立之年的我干事業(yè)卻正當時,我有健康的身體,旺盛的精力,敬業(yè)的精神,又有必須的管理經(jīng)驗,能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。
我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有潛力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。此刻,我將以后的工作思路和承諾如下:
1、抓好宣傳報道工作,大力宣傳鎮(zhèn)教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《**教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮(zhèn)教育特色的簡報。研究建立學校網(wǎng)站的可行性,將學校與互聯(lián)網(wǎng)連接,讓宣傳工作做出校門,與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯(lián)工作,搞好接待工作和文秘工作。工作中身體力行,恪守職業(yè)道德,管理上發(fā)揚民主,善于聽取不同意見;生活中團結同志、助人為樂;提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中,要盡力做到,待遇上的事、榮譽上的事讓一點,工作上的事盡量多干點。個性是組織上交辦的工作,必須要不講條件做好。要注意學習,不斷提高自己,適應繁重工作的需要;
3.努力當好領導的參謀助手,工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化推薦;對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅持做到不越權、不錯位、不失位,做到:到位不越位,補臺不拆臺。協(xié)調(diào)好與各科室的合作關系,讓領導和同志們滿意、放心!
4、加強檔案管理。按照20**年實行的歸檔文件新規(guī)則管理檔案,建立檔案管理制度,搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作,并提高檔案利用率。
最后,我想說,這次我響應組織號召,用心參與競爭,讓大家認識我、了解我、抑或認可我、支持我,我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于鎮(zhèn)教育,此刻屬于鎮(zhèn)教育,將來仍然屬于鎮(zhèn)教育。最后以一首自編的對聯(lián)來結束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“無怨無悔”。
謝謝!
今天,我參加競聘小學高級教師八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。
20xx年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學校,畢業(yè)后分配到市一小工作至今。年獲得小學高級教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺上,我已奮斗了近個年頭,每當?shù)弥业膶W生考入各級各類高等學府的時候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。
任現(xiàn)職以來,我先后擔任學校教務處副主任、政教處主任的工作。在工作中,首先我積極參加政治學習,堅決擁護黨的方針政策,堅定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅持依法執(zhí)教,團結協(xié)作;堅持廉潔從教,以身作則。對于分管的工作,我均能認認真真地完成,如堅持對班主任進行培訓,年6月,我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”小學班主任骨干教師培訓后,就開始對全市的100名班主任進行培訓,每天在電腦前督促、指導老師們學習、批改學員作業(yè)的時間不少于3個小時,經(jīng)過半年的努力,終于圓滿完成任務,我也因此獲得省級指導老師獎。我還注意指導班會的有效開展,抓好學生的德育,管好學生的.學籍,還積極組織學生參加各級比賽活動,均取得好成績:20xx年我校被評為“河池市德育先進單位”;近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎,并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中,不斷更新教育觀念,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,努力提高教育教學能力。
幾年來,我參與研究并獲結題的課題有:國家級課題《作文提前起步,分段大量讀寫》,省級課題《關于語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》,地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》?,F(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀,在參加各類繼續(xù)教育學習中,我總是學得很認真,如在參加河池地區(qū)中小學校長培訓班學習期間,因為學習努力,成績顯著,成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學員之一。
自履職小學高級教師以來,我始終不忘學習,經(jīng)常鉆研,善于思考,不斷地豐富自己。為了總結教學經(jīng)驗,我積極撰寫教學論文,共有36篇獲獎:其中7篇獲國家級一、二等獎,22篇獲省級獎,7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字,提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫,還很注重指導學生寫作,近年來共有25篇學生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上,我也多次榮獲各類征文比賽指導老師獎。
工作中,我嚴于律己,寬以待人,以身作則、為人師表,與老師們團結協(xié)作,努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師,因此,我被評為“宜州市十佳教師”1次,鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因,我認為自己完全能勝任小學高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學高級教師八級崗位職責:繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,服從學校工作安排。承擔規(guī)定的教學任務,努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平,并指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務,積極參與課題研究,保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。
如果競聘不上,我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學校工作安排,堅定“堂堂正正做人,踏踏實實工作,快快樂樂生活”的人生信念!
我的演講完畢,謝謝大家!
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