小學(xué)周記周記。

下文將為您解析有關(guān)短周記的熱門(mén)話(huà)題，也許本文能為您提供一定幫助。周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá)，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們更加深入地了解自己的行業(yè)和市場(chǎng)。

短周記 篇1

“刷刷”，秋風(fēng)攜著落葉，給S這個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)悲傷的問(wèn)候。

“喂，快還給我！”狹小的教室里，男孩焦急地伸手，想搶回那幅畫(huà)。“哈哈，瞧呀，又是灰色的，畫(huà)的是母豬吧！”人高馬大的A手指戳著畫(huà)，故意擺出戲謔的樣子，引得全班哄堂大笑。在刺耳的嘲笑聲中，淚水涌出男孩的眼眶。他猛跑出去，單剩一個(gè)灰色背影。

他叫L，夢(mèng)想成為一位畫(huà)家。

L在狹窄的街上漫無(wú)目的地走。是的，他不想回家，不想面對(duì)父母鐵錐般的責(zé)罵和訓(xùn)斥，那會(huì)使他懷揣夢(mèng)想的心再一次破碎。天灰蒙蒙的，低矮的房屋灰蒙蒙的，一張張陌生而冷漠的臉也灰蒙蒙的，如同他筆下的世界——由于不可能擁有畫(huà)筆，一切都是灰黑的。此刻他的.心又何嘗不是呢？

L走到那個(gè)地方，一個(gè)只有他自己知曉的地方。很小，一塊遍布苔痕的青石，一棵楓樹(shù)，是他努力為自己開(kāi)辟的狹小空間。坐在石上，望著楓樹(shù)。從春天就一直注視這位唯一的朋友，看著它的葉子由青綠變成火紅；看著原本瘦小，仿佛琉璃制品一碰就會(huì)碎裂的嫩枝變成強(qiáng)有力的臂膀，甚至坐在上面也無(wú)妨。那比花兒更漂亮的五瓣葉，仿佛一顆顆閃耀的紅星，每每招呼男孩過(guò)來(lái)陪伴。楓樹(shù)應(yīng)該感謝秋，男孩心想，秋賦予它全部。轉(zhuǎn)而，他又悲傷起來(lái)，如果我有畫(huà)筆，一定可以畫(huà)得更好，一定是優(yōu)秀的畫(huà)家。L久久凝視他那令人羨慕的伙伴，它擁有其它同類(lèi)所沒(méi)有的驕傲，真是個(gè)幸運(yùn)兒。L想知曉這是為什么，便問(wèn)：“楓啊楓，為什么只有你受到秋慷慨的饋贈(zèng)？”良久，秋風(fēng)拂過(guò)楓葉，泛起銀鈴般的悅耳響聲?！笆乔锾斓乃蜃屛衣兗t，很多樹(shù)的葉子即時(shí)到秋天也不會(huì)紅起來(lái)。讓楓葉紅起來(lái)的是我自己，秋天只是給了我紅起來(lái)的機(jī)會(huì)?！薄笆沁@樣嗎？那你說(shuō)，我能不能成一位優(yōu)秀的畫(huà)家？”“刷刷”，又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)，“那要看你如何做了，每個(gè)人的明天都掌握在自己手里?！闭娴膯?？楓葉隨風(fēng)搖蕩了幾下。

L只要空閑就把自己關(guān)在屋里練習(xí)繪畫(huà)。時(shí)間將鉛筆削掉一根又一根，畫(huà)紙整整堆滿(mǎn)了木柜，男孩的手磨出鐵一樣又硬又厚的繭。剩余時(shí)間，他就去撿一些易拉罐、紙箱，拉到回收站，攢一點(diǎn)微薄的積蓄。他仍然每天去看望老友——那棵楓樹(shù)，并拿自己的畫(huà)作給他看。每次，楓葉都隨秋風(fēng)搖蕩，像在鼓勵(lì)，也像贊賞。

終于，秋風(fēng)帶著一個(gè)金色的機(jī)會(huì)降臨在L面前——市里舉辦畫(huà)展，征集作品。男孩一夜無(wú)眠。第二天，他拿出早已儲(chǔ)蓄多時(shí)的汗水錢(qián)，買(mǎi)來(lái)青綠、灰白、火紅的畫(huà)筆，用一天時(shí)間廢寢忘食地畫(huà)了一幅畫(huà)。

有心人，天不負(fù)，那幅畫(huà)被選中了。沒(méi)錯(cuò)，青綠的楓葉昂首挺胸，豪放地伸出臂膀，任由風(fēng)霜洗禮。慢慢的，火開(kāi)始幫助楓葉鍍紅，仿佛綢絲般順滑的液體滴灑在葉片上。很痛苦，活像刻紋身，葉脈青筋都豎起。但與之而來(lái)的，是無(wú)盡的赤色榮耀。無(wú)人不為之感動(dòng)。L一口氣跑到老友身旁，氣喘吁吁地給它講述這個(gè)美好的故事。“刷刷”，楓樹(shù)向他微笑致意。

后來(lái)，L真的成為一位優(yōu)秀的畫(huà)家。如果你在S鎮(zhèn)打聽(tīng)一位與楓樹(shù)為友的男孩，任何一個(gè)都會(huì)驕傲地告訴你：

他叫L，是一位優(yōu)秀的畫(huà)家！

此刻，L站在遠(yuǎn)方的土地上，想念S鎮(zhèn)，想念他那闊別已久的老友?！叭~子又紅了，不是嗎？”

“刷刷”，秋風(fēng)匆匆趕到，帶來(lái)火紅的問(wèn)候……

短周記 篇2

xx年10月21日星期日多云

星期五放學(xué)后，我和爸爸到文具店買(mǎi)東西。快走到公園門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)人，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是我的同學(xué)們。有張文瑾、蔣一寧、林政宇，哦!又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，趙想。大家一起到公園玩。

在公園里，我看見(jiàn)了好多棵高大的銀杏樹(shù)，沒(méi)走幾步，又看到了河，河里有清澈的水。來(lái)到了河的岸邊，林政宇把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)和水瓶拿了出來(lái)，他要捉魚(yú)了!只見(jiàn)他把漁網(wǎng)往水里一揮，又把漁網(wǎng)提了上來(lái)。林政宇真厲害，第一次就有收獲，捉到了一個(gè)螄螺。沒(méi)一會(huì)功夫，他又捉到了一個(gè)超大的螄螺，這個(gè)螄螺大得連水瓶都放不進(jìn)去。

你知道嗎?公園里有一個(gè)壞掉的水車(chē)。我每次來(lái)都要推一下這個(gè)水車(chē)，可總是推不動(dòng)?，F(xiàn)在我們有了好多人。我們五個(gè)人憋紅了臉，咬著牙，手腳并用，每個(gè)人使出了全身的力氣。最后，在大家的歡呼聲中，那個(gè)巨大的水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)了，而且把河里的水也轉(zhuǎn)上來(lái)了。那時(shí)候我很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@個(gè)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)了!爸爸在旁邊說(shuō)：這是大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的功勞。

短周記 篇3

這一周發(fā)燒不斷，我和表弟各發(fā)燒了三天。直至今天，我仍然有些頭暈。

第一個(gè)發(fā)燒的人是表弟。晚上，表弟剛洗完澡就歡天喜地沖進(jìn)空調(diào)房了。表弟非常喜歡開(kāi)空調(diào)，每次他關(guān)空調(diào)時(shí)，都會(huì)戀戀不舍地站在空調(diào)前許久，然后喊著一、二......。然后從牙縫里艱難地?cái)D出這個(gè)三字，最后才能下定決心，按下關(guān)空調(diào)的按鈕。當(dāng)空調(diào)關(guān)閉發(fā)出關(guān)閉的聲音后，表弟便會(huì)唉唉地一聲長(zhǎng)嘆。

每次進(jìn)空調(diào)房的時(shí)候，表弟都會(huì)說(shuō)??！涼快！，可是這次他一反常態(tài)地說(shuō)好冷啊。，隨后拿起被子裹在身上，蜷縮在房間的一角，不停地念叨著：好冷啊好冷啊好冷啊......我見(jiàn)狀，立馬關(guān)掉了空調(diào)，然后摸了一下自己的額頭，又摸了一下表弟的額頭：爸爸，表弟發(fā)燒了。爸爸趕忙走過(guò)來(lái)，迅速摸了自己的額頭后又摸了一下表弟的額頭，好像松了一口氣的樣子：還好只是微微的發(fā)燒而已。于是，早早的睡覺(jué)。

第二天，表弟的發(fā)燒好了，而我發(fā)燒了。起初只是感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，到下午兩三點(diǎn)后，頭痛欲裂。這種感覺(jué)給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。那是五年級(jí)下學(xué)期期末考試的那一天晚上，閉上眼睛腦海中便浮現(xiàn)出成績(jī)二字，想不去想著兩個(gè)字，這兩個(gè)字又不請(qǐng)自來(lái)。徹夜未眠。臨近七點(diǎn)，略有些睡意，卻到了讀書(shū)的時(shí)間。這天，精神恍惚，家人與我說(shuō)話(huà)。明明看到他們張嘴了，可話(huà)語(yǔ)卻過(guò)了一會(huì)兒才傳進(jìn)我的腦海之中。自己說(shuō)一句話(huà)都有不知所云之感。

爸爸見(jiàn)我發(fā)燒，便讓我們休息一會(huì)兒，表弟打開(kāi)電視看了起來(lái)。我坐著，覺(jué)得很困乏，便上床去了。在床上聽(tīng)著電視的聲音覺(jué)得更暈，為什么把電視的聲音開(kāi)得這么大啊！，我破口大罵。我迷迷糊糊地看到表弟驚慌地把電視聲音調(diào)小。我想，為什么剛才的我如此暴躁，那句話(huà)似乎不想出自我的口中。后來(lái)也就睡著了。應(yīng)該是深夜的時(shí)候，我醒了，爸爸開(kāi)了燈。準(zhǔn)備好濕毛巾在我額頭上敷著，但自己感覺(jué)非常迷糊。就只依稀記得，爸爸給我吃了一粒感冒藥，不停地在我身旁忙著換濕毛巾。

星期三表弟發(fā)燒，比上次嚴(yán)重，夜里我用濕毛巾幫表弟不停地敷著額頭。星期四，我又發(fā)燒了，但很輕微，仍然能寫(xiě)作文。星期五，表弟輕微發(fā)燒。星期六上午，我一直沒(méi)有任何發(fā)燒的感覺(jué)，午睡剛醒便頭痛不已，下午兩三點(diǎn)鐘愈發(fā)疼，晚上看了會(huì)兒電視就睡覺(jué)了。今天雖仍感身體尚虛，頭還有些暈，但比前幾天好多了。

近日來(lái)，發(fā)燒連連，都沒(méi)睡到個(gè)好覺(jué)?，F(xiàn)在也到了該停筆睡大頭覺(jué)的時(shí)候。

短周記 篇4

今天是一年一度的中秋節(jié)。哥哥，姐姐們和姑姑都聚集在爺爺家過(guò)中秋，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榧仁侵星锕?jié)又是爺爺?shù)纳?，上午大人們忙著做飯，小孩兒們嬉笑打鬧，做游戲，真是不亦樂(lè)乎。

中午，我們一家人圍在一起，吃著午飯，飯菜特別豐盛，雞鴨魚(yú)肉樣樣都有，吃的我小嘴像抹了油一樣，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽說(shuō)：“取蛋糕吧！”我和哥哥一起點(diǎn)上蠟燭，給爺爺戴上生日帽，我端著蛋糕，我們一起唱著生日歌，隨著歡快的歌聲，爺爺臉上流露出喜悅的笑容，全家人共同舉杯，祝福節(jié)日快樂(lè)，祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽！

晚上，吃完晚飯后，全家人圍著電視機(jī)看中秋晚會(huì)，茶幾上擺著葡萄，蘋(píng)果，石榴等各種水果，還有各種各樣的月餅，全家人一邊品嘗豐碩的果實(shí)，一邊欣賞圓圓的月亮，窗外的月亮是多么皎潔，多么明亮，給中秋節(jié)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

回家后，我躺在床上激動(dòng)的怎么也睡不著。品味一天的快樂(lè)，體會(huì)家庭的幸福！

短周記 篇5

xx年4月

在這最后一學(xué)期開(kāi)展團(tuán)校、發(fā)展團(tuán)員對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一種考驗(yàn)。這屆團(tuán)校學(xué)習(xí)放在下午，有的同學(xué)要上第五節(jié)課，有時(shí)候我們又要考試，使得整個(gè)事情一片混亂，這也導(dǎo)致了最后我們有資格參加考試的同學(xué)只有3名同學(xué)。

我知道到了這個(gè)時(shí)候大家都很忙，一天到晚的考試，每天也有許多作業(yè)要完成，但我覺(jué)得這都是客觀(guān)原因，我感到幾位同學(xué)本身就不想?yún)⒓訄F(tuán)校學(xué)習(xí)，即便是下午沒(méi)有什么事情，有的同學(xué)也是嘴上說(shuō)這去去去，最后卻回了家。三位能夠參加考試的同學(xué)也沒(méi)有能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，中午我給他們做了上屆團(tuán)校的卷子，對(duì)于選擇之類(lèi)的還能蒙蒙，但一到填空題、簡(jiǎn)答題這些要花時(shí)間、花精力去背的就都不行了，或許團(tuán)章什么的背了也沒(méi)有多大用處，何必去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，但是我覺(jué)得大家連最基本的一個(gè)端正態(tài)度也沒(méi)有，對(duì)于入團(tuán)，大家總是覺(jué)得反正早晚都要入團(tuán)的，就算入不了也沒(méi)有什么，這是不對(duì)的。

同時(shí)，對(duì)于這次選拔參加團(tuán)校學(xué)習(xí)的人，我也犯了錯(cuò)誤，我只是讓大家投票選擇，但大家是根據(jù)人際關(guān)系選擇的，而我也是怕麻煩，就按結(jié)果決定了，其實(shí)我反而忽略了平時(shí)比較內(nèi)向，不太位同學(xué)注意，但事實(shí)上真心想入團(tuán)的人，我感到非常抱歉。

周五的時(shí)候，僅有的三位同學(xué)去考試了，盡管當(dāng)中有一些小風(fēng)波，但至少他們還是認(rèn)真上了幾節(jié)團(tuán)校的課，真心希望他們都能通過(guò)。

短周記 篇6

yjS21.coM

中午，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了許許多多的東西。魚(yú)、肉、蝦、禽，應(yīng)有盡有，好像是開(kāi)了一個(gè)美食節(jié)。

晚上，家里來(lái)了很多客人，大家忙得不亦樂(lè)乎，我只能幫忙端菜。雖然事小，但做好并不易。我穿梭在人流之中，眼睛緊盯著盤(pán)子，生怕把它打碎。

媽媽終于喊我們吃飯了，貪吃的弟弟一看見(jiàn)一桌好菜，便迫不及待地拿起筷子。剛要吃，被姑姑叫住了，弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我先嘗嘗味道，給你們?cè)u(píng)評(píng)分嘛?！贝蠹叶夹α?。

飯后，我們一家便早早聚集在一起一邊吃月餅，一邊賞月。

啊，皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想象……

嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)；玉兔，在廣寒宮里陪伴寂寞的嫦娥……

我多想去和嫦娥做伴，多想去看望受苦的吳剛，多想去逗逗那可愛(ài)的玉兔呀！

可你們又是那么的遙遠(yuǎn)。我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了那么高；我想用彩虹架起一座長(zhǎng)橋，去探望美麗的嫦娥，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你們卻不知在何方……

在有月的境界里，無(wú)論是高掛天空的奪目，還是不事張揚(yáng)的月光，都可以化解成幾煦和風(fēng)，便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。

短周記 篇7

高三周記篇1

假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是每日睡到11，2點(diǎn)，一起床就打開(kāi)電腦，然后在電腦前一待就是一天，等到午夜才疲憊地關(guān)機(jī)睡覺(jué);又或者是一大早便和朋友們?nèi)ミ@去那地瘋狂，什么網(wǎng)吧啊，唱K啊，喝酒啊，到了半夜三更才醉醺醺地回家。

其實(shí)我也想過(guò)，高三了，我這時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做高考最后的沖刺，可轉(zhuǎn)頭又會(huì)想，高考又不是唯一的出路，何必這么在意呢?拼死拼活為了一所大學(xué)，以后找份好工作?這些遙不可及的未來(lái)啊?；蛟S成績(jī)不大好的同學(xué)都會(huì)這么想，讀書(shū)不是唯一的出路，好吧我也是其中一名，認(rèn)為讀書(shū)不是萬(wàn)能的，行行出狀元，不見(jiàn)得讀好書(shū)就一定能出人頭地。可在許多人看來(lái)，學(xué)習(xí)不好就總能找一大堆理由為自己反駁，被他們所瞧不起，但是那有如何?我們依舊不羈，不管對(duì)錯(cuò)，跟著自己的感覺(jué)走，讓時(shí)間來(lái)判斷我們的對(duì)錯(cuò)。

對(duì)于高考，我還是會(huì)盡自己的努力，畢竟不想讓父母失望，但可不可以不要老是逼著我學(xué)習(xí)，我真的不喜歡。或許時(shí)間會(huì)證明你們是對(duì)的，未來(lái)年長(zhǎng)的我也可能常常會(huì)取笑曾經(jīng)的自己幼稚，不懂事，但日后的事會(huì)怎么發(fā)生又有誰(shuí)能預(yù)測(cè)呢?前面的路很艱難，布滿(mǎn)荊棘，我們會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但又如何?自己選的了，再艱難，爬也要爬著向前。我們要不是為了證明讀書(shū)的缺點(diǎn)或是什么，我們只想讓你們知道，不只有靠讀書(shū)來(lái)為我們未來(lái)鋪路，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，自己可以闖出一片天地，撐起那屬于自己的天空!很可笑是嗎?原諒我們的不懂事，原諒我們不知世道的艱難，原諒此時(shí)年少輕狂的我們。我的路，讓我自己選，讓我自己走，好嗎?

高三周記篇2

春風(fēng)搖曳著窗臺(tái)的風(fēng)鈴，“鈴鈴鈴”，我的季節(jié)到來(lái)了。希望的春季，燦爛的春季。春天是我的季節(jié)。我的青春我自信，我的季節(jié)我做主。

回家路上，耳邊回旋的是上課時(shí)老師說(shuō)的話(huà)：“有能力的同學(xué)積極參加演講大賽吧！”隨即老師期盼的眼神投注到我身上，同桌也用手輕輕地碰了我一下?？墒牵夷苄袉?？演講不是我擅長(zhǎng)的，而且我并沒(méi)有任何參加演講比賽的經(jīng)驗(yàn)。可是，我又是多么渴望能在閃光燈下，成為閃亮的焦點(diǎn)。“行嗎？”不由自主地縈繞我全部思緒。

突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風(fēng)中，這絲青綠一顫一抖。頓時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風(fēng)中，剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠。是的，它要開(kāi)花了。因?yàn)樾闹械囊唤z信念，它不畏身軀外的寒風(fēng)大雨；因?yàn)樾闹械囊唤z希望，它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來(lái)了，它們的季節(jié)來(lái)了。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。

是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢(shì)待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過(guò)最美麗的弧線(xiàn)吧。怒放的生命在春季，無(wú)限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。

“老師，我決定參加比賽！”響亮的聲音回轉(zhuǎn)在這希望的季節(jié)中。在這花明柳媚的春天，我綻放著我的美麗，春天是我的季節(jié)。我的青春我自信，我的季節(jié)我做主。

高三周記篇3

短周記 篇8

前幾天，我和爸爸媽媽還有舞蹈隊(duì)的小朋友坐Z18次列車(chē)一起去北京參加“七彩陽(yáng)光”舞蹈決賽，我們坐了一晚上的火車(chē)終于到達(dá)了我們向往的首都北京，我一看到北京我就高興得不得了。

到了北京，我們看完開(kāi)幕式比完賽以后，我們?nèi)チ斯蕦m看到了皇帝辦公的地方、散心的地方，還有……。然后，我們?nèi)チ颂彀查T(mén)廣場(chǎng)，看到了天安門(mén)廣場(chǎng)，好寬好寬的馬路，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我今天是開(kāi)了眼了?！蔽夷且惶焱娴梅浅ｉ_(kāi)心！

第二天，我們?nèi)チ怂⒎降乃蠘?lè)園。我以前從不敢玩的水上項(xiàng)目，在這里我終于玩了。我覺(jué)得很刺激，玩了一次又一次玩得很開(kāi)心。從水立方出來(lái)以后我看見(jiàn)被燈光照耀下的鳥(niǎo)巢和水立方是多么的漂亮，多么的、耀眼?。?/p>

第三天，我們?nèi)チ伺瓮跃玫娜f(wàn)里長(zhǎng)城，我們慢慢的往上爬，長(zhǎng)城實(shí)在是太陡了。我們終 于爬到了頂上，我們看到了一望無(wú)際的長(zhǎng)城，根本就看不到盡頭。我們扶著欄桿小心翼翼的往下走，要不就會(huì)受傷的。我覺(jué)得長(zhǎng)城實(shí)在是太長(zhǎng)太長(zhǎng)了我估計(jì)需要很多天才能將它走完。

北京的這次旅行就結(jié)束了，雖然不知道比賽的結(jié)果怎樣，但我這次去北京算是開(kāi)了眼界了，我覺(jué)得北京人比長(zhǎng)沙人文明多了，我在北京玩得很開(kāi)心。

短周記 篇9

星期五下午，我們班在第二節(jié)科學(xué)課上，老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。

上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上降落傘這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1傘面，2傘繩，3懸吊物。之后老師對(duì)我們說(shuō)：下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來(lái)的材料，但是我們組的同學(xué)都沒(méi)有帶，只能用紙來(lái)代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在傘面的四個(gè)角上，接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物，最后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái)，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。

這一節(jié)科學(xué)課真開(kāi)心呀！

幼師資料《短周記(范本9篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)周記周記專(zhuān)題，希望您能喜歡！