學校黨建工作計劃。

為了最大化地優(yōu)化工作計劃的執(zhí)行流程，我們不妨整理好工作計劃，并嚴格執(zhí)行。工作計劃的制定是對項目預算時間資源等方面信息的分析。是不是很多人對“學校黨建工作計劃”有些疑惑呢欄目小編為您一一解答，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

學校黨建工作計劃 篇1

本學期，學校黨政辦公室將圍繞學校新學期的各項中心和重點工作，進一步加強作風建設，組織協(xié)調，統(tǒng)籌管理，內部職能等，努力提高綜合管理水平和服務水平。現(xiàn)將本學期工作計劃擬定如下：

一、指導思想

以科學的學校發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校20xx年總體工作思路，在學校領導的正確領導下，全面推進學校各項工作的開展，積極促進學?？焖侔l(fā)展，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能、協(xié)調職能和服務職能，努力改進工作方法，不斷提高工作效率，加強規(guī)范化建設，為全面、高效地推動學校20xx年工作目標的順利完成而努力奮斗。

二、工作目標

1、按照學校20xx年工作思路開展好各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

2、找準學校辦公室工作的著力點，及時、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項工作任務。

3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書、勞資、人事、宣傳、信訪、接待、會務、職評和年度考核等工作，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4、加強辦公室的組織建設和制度建設，進一步增強工作的實效性。

5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實保障檔案管理和文印工作的有序和高效。

6、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調、督促的有效機制，積極、認真地做好各項創(chuàng)建工作。

7、確保政令暢通，落實好校長指示和校務辦公會決定，做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調工作。

8、努力把辦公室建成服務一流、運轉高效、內強素質、外樹形象的窗口部門。

三、工作思路

增強服務意識，強化工作職責，落實細節(jié)管理，發(fā)揮組織效能，提升運作效率，加強規(guī)范建設。

四、具體措施

（一）、黨務工作：

1、在校黨支部的領導下，認真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關心、多了解、多幫助，堅持按程序工作，做好預備黨員按期轉正工作。

2、做好黨員干部教師的理論學習，組織參加上級組織的培訓班、論壇等活動，制訂相關計劃，利用組織生活、政治學習時間，通過多種形式加強黨員干部教師的政治理論學習。

3、認真做好為離退休干部教師的服務工作，為退休教職工群體做好事、辦實事。

4、進一步為做好統(tǒng)戰(zhàn)工作而努力。加強與學校黨外成員的聯(lián)系溝通。

（二）、行政工作：

1、進一步做好辦公室隊伍建設，加強培訓和學習，提高綜合素質。

A、切實轉變工作作風，提高工作水平。

B、大力倡導奉獻和團隊精神進一步強化了全體成員為學校發(fā)展服務、為教學科研服務、為校領導服務以及為廣大師生員工服務的意識；

C、鼓勵參加各項繼續(xù)教育培訓，提高全體成員判斷形勢的能力、維護學校穩(wěn)定的能力以及自我解決問題的能力。

2、樹立精品意識，進一步提高文字工作質量。

A、進一步提高公文質量，繼續(xù)加強公文的審核、校對、印刷和裝訂程序，努力消除公文差錯；

B、進一步加大對外宣傳的力度，提高學校大型文稿、新聞簡訊等的撰寫數(shù)量和質量。

3、加大信息調研工作力度，當好校領導的參謀助手，力爭使信息工作成為校辦20xx年工作的增長點。

A、提高信息上報質量，向上級部門更多更好地宣傳學校；

B、重視對學校綜合信息的統(tǒng)籌分析工作；

C、根據(jù)學校中心工作和重點難點，有計劃地開展工作調研。

4、繼續(xù)加強規(guī)范化建設，進一步提高辦公室各項工作水平。

A、大力推進學校各項制度的執(zhí)行，加大執(zhí)行力度；

B、進一步規(guī)范和加強學校各項管理制度的執(zhí)行，如值班考勤、會議考勤等，完善相關制度的修訂和執(zhí)行。

C、進一步加強對學校會議室、辦公室等公共設施的管理和使用，做到即時檢查，定期維護，進一步加強會議統(tǒng)籌管理，提高會議服務水平，確保學校各項活動的順利進行。

D、繼續(xù)提高學校檔案工作管理力度，逐步完善和規(guī)范歷年來的檔案資料，建立健全新的檔案管理制度，學習先進管理技術和手段，

E、做好學校人事工作。包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核和到期勞動合同的續(xù)簽等，繼續(xù)學好政策，熟悉業(yè)務，一絲不茍地做好人事工作的每一個環(huán)節(jié)。

5、加強各部門的溝通和協(xié)調，確保學校各項工作的正常開展。

A、進一步加強和各部門的交流和溝通，互相支持，保證學校整體工作不出現(xiàn)紕漏；

B、加強與友鄰單位的協(xié)調和溝通，擴大學校知名度，樹立學校良好形象。

總之，隨著基礎教育改革的進一步深化和學校辦學目標向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務更加艱巨，也對辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標準，我們將緊緊圍繞學校新一屆教代會和學校工作計劃提出的總體工作目標和思路，抓住機遇，振奮精神，真抓實干，發(fā)揚奉獻、拼搏、創(chuàng)新、開拓的團隊精神和雷厲風行的工作作風，富有主動性和創(chuàng)造性開展工作，為推動我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展，順利實現(xiàn)第二個三年發(fā)展規(guī)劃做出新的不懈的努力。

學校黨建工作計劃 篇2

為深入貫徹黨員的__大精神，加強黨的執(zhí)政能力建設和黨的先進性建設，開創(chuàng)社區(qū)黨建工作新局面，并結合我社區(qū)實際，特制定本計劃：

以黨的__大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞城市改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結合城市社區(qū)建設的實際，以服務居民群眾為重點，健全機制、強化功能，不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)，提供堅強的組織保證。

(1)社區(qū)目前共有直管黨員114人，是一個隊伍龐大的基層黨組織。今年“七、一”前夕，我們在各方面條件成熟的情況下，將申請成立東風一村社區(qū)黨委。

(2)借助“黨員管理信息系統(tǒng)”平臺，認真抓好社區(qū)每位黨員的信息化管理。今年我們東風一村社區(qū)黨總支被列為長沙市的“黨員管理信息”采集試點，這是一個集黨員信息錄入、關系接轉、動態(tài)管理和日常服務等于一體的基層黨員信息化管理平臺。目前，社區(qū)該項工作已在區(qū)委組織部相關領導的指示下有條不紊地進行。

(1)深入貫徹黨的__大會議精神，認真學習“十七”大有關知識，抓好廣大黨員平時的政治學習和民主生活會。社區(qū)黨建工作計劃社區(qū)黨建工作計劃。

(2)結合今年的“文明創(chuàng)建”和“迎奧運”工作，深入開展“文明家庭”“文明市民”“文明樓棟”的評比活動，進一步營造良好的文明氛圍。

“迎奧運、創(chuàng)和諧”社區(qū)黨總支還將在倒計時100天的時候開展一次大規(guī)模的居民共慶活動，增強群眾的體育精神和國民意識。

(3)進一步搞好黨員義工的管理工作。黨員義工一直是我社區(qū)黨員隊伍中的一個亮點。在居家養(yǎng)老、環(huán)境衛(wèi)生、社會治安和關心下一代工作方面發(fā)揮著不可替代的作用。今年我們還將進一步加大這一塊的工作力度，開展豐富多彩、健康有益地文化體育活動，力爭辦出我們東風一村社區(qū)的新特色!

今年社區(qū)黨委決定騰出二樓西頭面積約65平米的房子，開展“一站式服務”，不斷提高社區(qū)工作人員的工作水平和服務質量。此外社區(qū)還將廣泛建立服務網(wǎng)點，積極開展面向社區(qū)弱勢群體的社會救助和福利服務、面向社區(qū)居民的便民利民服務、面向下崗職工的再就業(yè)服務和面向駐區(qū)單位的社會化服務，并充分發(fā)揮黨的基層堡壘作用。

學校黨建工作計劃 篇3

近年來，xx小學辦學條件日趨改善，師資力量逐步增強，尤其是新教師的到來為xx小學的發(fā)展注入新的動力，但這些仍然難以適應學校均衡發(fā)展的需要。對照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準，學校仍需進一步科學規(guī)劃中長期發(fā)展目標，大力改善辦學條件，促進均衡發(fā)展;加強課堂教學改革，提高育人質量;深化學校管理體制，提升管理效能;力促學校內涵發(fā)展，塑創(chuàng)辦學特色。

全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省、市、區(qū)委全會精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質教育全覆蓋”的目標，繼續(xù)踐行“優(yōu)質均衡，促進公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動力，以提升內涵為核心，以提高質量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動，以改善條件、維護穩(wěn)定為保障，推動學校各項工作進位爭先，努力開創(chuàng)學校和諧發(fā)展新局面。

堅持走內涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學生負責，讓每一位學生全面發(fā)展;對每一個家庭負責，讓每一個家庭放心滿意”的辦學宗旨，穩(wěn)步推進各項改革，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學行為，精細管理過程，關注育人細節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學生自主精神、科學態(tài)度、學習能力、文明規(guī)范等全面素質為育人目標，向管理要質量，創(chuàng)特色樹品牌，使學校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學質量一流的省農村實驗小學。

1、改善辦學條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學設施，提升學校管理效能，全面協(xié)調南北校區(qū)均衡發(fā)展。

2、加快教師隊伍建設，全面提高素質。全面指導教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓，認真做好校本培訓工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。

3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動。倡導責任教育，引導學生“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”。

4、教育教學質量穩(wěn)步提高，學生素質全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質均衡，促進公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內班級質量均衡發(fā)展，學科力量均衡配置，推進課堂教學研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學生自主的現(xiàn)場。

5、教學改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結構，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內教研活動、基本功比賽和“課堂展我風采”等主題研討活動，扎實推進藍青工程。

學校黨建工作計劃 篇4

20xx年學校黨支部將全面貫徹落實黨的十九大精神以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照教體局黨建工作會議部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學中心工作，扎實推進我校黨建各項工作;改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。現(xiàn)將我校黨建方面的工作計劃如下：

一、總體要求

以黨的十九大精神為指導，按照黨建工作目標，深入開展學?；鶎狱h建“3+2”書記項目及規(guī)范化建設，三會一課、主題黨日活動等開展良好，認真開展“三亮三比”活動。圍繞學校工作切實加強黨支部的思想建設、組織建設和作風建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心與監(jiān)督保證作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持扎實、務實的作風，深化學校精神文明建設，積極探索學校黨建工作的新思路，為學校教育教學工作的健康發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。

二、工作目標

以構建有希望感的團隊，培養(yǎng)有競爭力的學生，塑造東給孩子的家長的辦學思想為指導，充分發(fā)揮小學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以黨建帶動群團組織，大力抓好“規(guī)范黨組織設置”“規(guī)范黨組織關系”“規(guī)范組織生活”“規(guī)范黨員教育管理”“規(guī)范議事決策行為”“規(guī)范黨內民主”“規(guī)范黨建責任制”八個規(guī)范，實現(xiàn)“五有目標”，夯實基層基礎，建強戰(zhàn)斗堡壘，黨建促發(fā)展成效顯著，辦學質量穩(wěn)步提升，實現(xiàn)讓孩子在家門口享受質的教育的學校價值觀。

三、工作任務

1、規(guī)范黨組織關系

加強黨員黨組織關系管理。對于因借用、支教、工作關系調離離開組織關系所在單位3個月以上的，應及時將組織關系轉入現(xiàn)工作單位，由現(xiàn)工作單位黨組織將其編入黨支部，參加組織生活，對新分配及新調入的黨員教師及時轉入組織關系和個人檔案，參加學校支部的活動。

2、規(guī)范組織生活

(1)健全完善“三會一課”(支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課)制度。規(guī)范支部會議記錄簿、黨小組會議記錄簿、黨員大會記錄簿、黨課記錄簿以及黨員花名冊等“四簿一冊”。支部黨員大會一般每三個月召開一次，支部委員會一般每月召開1次，黨小組會一般每月召開1-2次，黨組織書記定期講黨課。利用智慧黨建平臺，綿州先鋒，利用網(wǎng)絡開設黨建專欄，在網(wǎng)上開展黨課教育。

(2)開展好主題黨日活動。黨支部每月固定1天時間作為活動日，制定主題黨日活動方案，明確活動主題、內容、方式。通過主題黨日活動的開展，達到教育黨員、體現(xiàn)黨員先鋒模范作用、增強黨組織的活力和凝聚力的目的。

(3)嚴格落實專題組織生活會制度。規(guī)范會議程序、步驟，組織理論學習、交心談心、對照黨章查擺問題、進行批評和自我批評。學校黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭參加雙重組織生活，做好表率、樹立標桿。

(4)認真開展民主評議黨員。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。黨支部結合民主評議情況，綜合分析黨員日常表現(xiàn)，作出組織評定，對評為優(yōu)秀的黨員要予以表揚，對評為合格的黨員要肯定優(yōu)點、提出希望和要求，對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進，對評為不合格的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照相關規(guī)定作出相應組織處置。

3、規(guī)范黨員教育管理

(1)推動“兩學一做”學習教育經(jīng)常化常態(tài)化。要以上率下、層層示范，推動學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。要與“思想理論、法紀、先進典型和反面警示”四項教育結合起來，全面深化黨員學習教育;要與“迎接十九大，做合格黨員，當干事先鋒”結合起來，突出黨員先鋒模范作用發(fā)揮;要與“固本強基、能力提升、效能風暴、清風三臺”四大行動結合起來，加強師德師風建設。在黨員教師中開展“亮身份比思想，亮承諾比業(yè)績、亮作風比擔當”“三亮三比”活動，踐行“四講四有”，做到“四個合格”。

(2)提高黨員發(fā)展質量。嚴把黨員發(fā)展標準，嚴格黨員發(fā)展程序，建立年度發(fā)展黨員工作臺賬，加強分類指導和跟蹤管理。實施“雙培養(yǎng)”工程，把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學和管理骨干。加大在優(yōu)秀青年教師和教學一線教師中發(fā)展黨員力度。

(3)加強黨費收繳管理。教育每名黨員每月按時足額向黨組織繳納黨費。要嚴格按照黨員繳納黨費標準按月收繳黨費，每季度存入局黨委指定賬戶，繳存縣委組織部黨費專戶。

(4)實施黨員名師工作室工程，開展黨員教師的師徒結對活動，讓新老教師共同提高。充分發(fā)揮黨員教師攻堅克難、敢于擔當、拼搏進取的先鋒模范作用，實施黨員名師工程，建立黨員名師工作室，將優(yōu)秀黨員中的優(yōu)秀教師吸收到黨員名師工作室來，開展黨員名師與年青教師和學生結對幫聯(lián)活動，在發(fā)揮黨員名師先鋒模范作用的基礎上帶動更多優(yōu)秀人才成長進步，為質量興教提供人才保障。

(5)嚴格黨員學習管理。每學期研究制定黨員學習計劃，落實黨員培訓制度，搭建學習交流平臺，創(chuàng)新學習載體和學習形式。定期組織“學黨史、講理想，學黨章、講紀律”主題教育活動，引導黨員讀原著、學原文、悟原理，提高黨性修養(yǎng)。樹立“底線思維”，堅守“紅線意識”，嚴查違法違紀黨員。

(6)做好做實黨建紀實。在開展黨建工作中，要把管理過程中發(fā)生的人和事記錄下來，對黨建工作涉及到的原始記錄、圖片、電子檔案等資料統(tǒng)一收集、整理、歸檔、保存，接受上級黨組織的檢查、考核、驗收。把黨建工作由“虛”變實做細，做出成效，做到每一個工作步驟、環(huán)節(jié)都留下痕跡，有據(jù)可查。分類建檔做到統(tǒng)一標識封面、統(tǒng)一目錄編寫、統(tǒng)一裝檔。

4、規(guī)范黨建責任制

(1)建立完善黨建責任清單。建立完善教體系統(tǒng)各級黨組織及其書記、成員黨建責任清單，實行項目管理，細化到人、量化到崗，更好地用責任制來傳導壓力。

(2)層層簽訂目標責任書。層層簽訂黨建工作目標責任書，形成層層抓落實的黨建工作格局，讓人人肩上有任務、個個心中有壓力。

(3)開展黨員公開承諾踐諾。深入開展各級黨組織書記和黨員黨建工作公開承諾踐諾活動。加強過程監(jiān)督管理，推行承諾踐諾事項情況實行全過程跟蹤、全方位監(jiān)督。

(4)建立中小學校黨組織書記黨建工作述職評議考核制度。學校黨組織書記就抓黨建工作情況，每年向上一級黨組織和學校全體黨員、師生員工代表進行專項述職。建立點評評議制度，對學校黨組織抓黨建工作情況，定期組織黨員和師生員工、家長代表等進行評議。

(5)堅持把黨、群團工作擺在發(fā)展大局中通盤考慮、統(tǒng)籌安排,以服務型黨組織建設為總抓手,著力創(chuàng)新機制,強化保障,初步形成了黨、群、團"一盤棋、一齊抓"的工作格局和"黨建帶動群團工會建設,群團工會建設促進黨建"的良性互動。

我們將以黨的十九大精神為指導，團結帶領全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實干，為學校的更大發(fā)展而努力。

學校黨建工作計劃 篇5

本學期以學院工作為中心，黨團聯(lián)合，以黨帶團開展支部黨建工作，切實加強黨團成員的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設，規(guī)范入黨積極分子、預備黨員的考察、培養(yǎng)、發(fā)展、教育工作。

（一）抓好思想建設，進一步加強學生的理論灌輸教育工作，不斷提高學生黨員整體素質

充分利用院系黨支部相關的宣傳陣地，為同學營造良好的理論學習氛圍。建立黨支部博客，公示黨支部活動開展情況及提供一個相互學習交流的平臺；按時開展民主生活會，切實開展批評與自我批評，開展廣泛的交流溝通；組織黨員認真學習先進人物的優(yōu)秀事跡，讓黨員結合自己的所見所聞，談自己的人生觀、價值觀。組織入黨積極分子報名參加學院的黨校理論學習，提高自身的理論修養(yǎng)。

（二）切實抓好黨員發(fā)展數(shù)量提高發(fā)展質量

黨支部持續(xù)上學期開展《入黨積極分子管理考核制度》工作，始終把堅持黨員標準、保證黨員質量放在首位，嚴把入口關。吸收黨員時不僅在黨內充分討論，而且要廣泛聽取群眾意見，進行民意調查，實現(xiàn)學生黨員選拔“透明化”，堅持考查對象公示制，把考查對象置于大家的監(jiān)督之下。在考察過程中要執(zhí)行“六不”措施：即沒有通過團支部民主推薦的不予重點考察；思想素質、學習成績和平時表現(xiàn)不達標的不予考慮；考察時間不夠的不予討論；黨的基礎知識考核不合格的不予發(fā)展；材料不全的，不予上報；手續(xù)程序不合規(guī)范的不予通過。

（三）實施科學的、系統(tǒng)的黨員再教育工程，確保學生黨員的先進性

黨支部進行明確的分工（具體見《黨支部工作分配表》），通過對學生黨員交任務，壓擔子，提要求，教育黨員時刻注意規(guī)范自己的言行，加強修養(yǎng)，提高素質，在學生中充分發(fā)揮模范帶頭作用；同時，號召廣大同學和入黨積極分子加強對黨員進行監(jiān)督，教育他們向優(yōu)秀黨員學習；通過黨組織生活對黨員進行先進性教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強服務意識。

（四）進一步加強支部建設，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和活力

制訂、完善支部工作中的各種規(guī)章制度，如黨員組織生活制度、聯(lián)系人考核制度、黨校學習制度、思想?yún)R報制度、黨外民主評議制度等等，做好黨員的監(jiān)督考核工作，使支部工作的開展有章可依。

學校黨建工作計劃 篇6

根據(jù)市委組織部、市委黨建工作領導小組辦公室《關于全面推行“黨建+”工作的實施方案》(豐黨組〔20xx〕x號)文件精神，以及豐城市教育局黨委關于印發(fā)《關于全面推行“黨建+”工作的實施方案》的通知精神，(豐教黨字〔20xx〕x號)，

特制定xx學校黨支部全面推行“黨建+”工作實施方案。

1、總體思路。

團結協(xié)調推進“四個全面”(即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)戰(zhàn)略布局，落實“五大發(fā)展理念”(即創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享)，

以深入推進“連心、強基、模范”三大工程為統(tǒng)領，以落實管黨治黨責任為關鍵，以強化基層黨組織政治功能和服務功能為核心，以嚴和實的精神狠抓工作落實，

通過推動黨建工作與中心工作、重點任務、日常工作有機統(tǒng)籌、深度融合、始終貫穿，實現(xiàn)黨的建設與黨的事業(yè)聯(lián)動發(fā)展、相互促進，不斷提升教育教學工作水平。

2、工作目標。

通過深入推進、持續(xù)努力，使“黨建+”理念入腦入心、成為自覺行動，“黨建+”工作在學校全面鋪開、有效落實，黨支部自身建設進一步加強，黨在各領域的組織覆蓋和工作覆蓋進一步拓展，

黨建工作對各項工作的主導引領地位進一步強化，學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用、黨的建設對黨的事業(yè)的推動作用進一步發(fā)揮。

3、基本原則。

緊緊圍繞學校中心工作任務謀劃黨建工作，把黨建工作同中心工作、重點任務、日常工作同謀劃、同部署、同推進、同督查、同考核，統(tǒng)籌黨建一起抓、統(tǒng)籌資源一起用、統(tǒng)籌工作一起推，

在服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員中找準定位，在推動各項工作過程中充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢、發(fā)揮黨建作用。

——堅持結合實際。

堅持從實際出發(fā)，因時制宜、因地制宜推進“黨建+”，拓展加的內容，探索加的方法，盡快把基礎工作做起來，把基本的組織活動抓起來，不搞一刀切，不搞齊步走，力求加一項實一項，抓一項成一項，防止搞形式主義。

——堅持改革創(chuàng)新。

堅持體現(xiàn)原則要求和鼓勵探索創(chuàng)新相結合，堅持有形覆蓋和有效覆蓋相結合，堅持鞏固已有成功做法與總結新鮮經(jīng)驗相結合，強化問題導向，加強頂層設計，創(chuàng)新載體抓手，使“黨建+”與各項工作加得好，在各項工作中落地生根、開花結果。

——堅持整體推進。

堅持上下聯(lián)動、注重抓面，由點到面地推動工作，以典型示范帶動全面推廣，以重點突破帶動整體提升，用基層經(jīng)驗推動基層工作，實現(xiàn)從抓點抓經(jīng)驗到抓面抓實效的轉變，力求整體推進、面上突破，全面進步、全面過硬。

圍繞“黨建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推進“黨建+”落地見效。

“1”就是黨的建設;“3”是指共性選項，即加中心工作、加重點任務、加日常工作;“x”是指特色選項，加學校其他特色工作。

根據(jù)學校特點，當前“黨建+”共性內容主要為：

1、黨建+規(guī)范辦學。

立足學校實際，清理、規(guī)范各項管理制度，堅持用制度激勵人，規(guī)范管理，提高效率。

對違規(guī)招生、違規(guī)辦班、違規(guī)收費等進行一次全面清理，開展自查自糾，并在此基礎上建立長效機制，堅決杜絕亂招生、亂辦班、亂收費等現(xiàn)象發(fā)生。

2、黨建+專業(yè)成長。

采取派出去學習、專家授課、集中培訓、結對幫扶等形式，加大教師專業(yè)培養(yǎng)力度;立足本校優(yōu)質師資，充分發(fā)揮名師、學科帶頭人的示范引領作用，通過傳幫帶，促進教師專業(yè)成長。

探索建立教師專業(yè)成長檔案，建立優(yōu)質師資數(shù)據(jù)庫，做到教師專業(yè)成長人人有進步，專家示范引領個個都發(fā)揮。

3、黨建+教改創(chuàng)新。

圍繞教改總體目標，結合學校實際，積極探索務實、管用、可操作性強的教改措施和方法，深化課程改革和課堂教學改革，提高教學效果。

4、黨建+師德建設。

加大教師職業(yè)道德建設，提高教師職業(yè)認同感;大力宣傳師德標兵的先進事跡，形成尊師重教的濃厚氛圍;嚴厲查處違規(guī)有償家教、違規(guī)接受家長吃請、收受禮品等行為。

5、黨建+優(yōu)質服務。

將“黨建”和“服務”充分融合，按照服務發(fā)展、服務家長、服務師生、服務黨員，圍繞學校職能和工作中心，培養(yǎng)帶頭服務、帶領服務、帶動服務的黨員干部隊伍。

創(chuàng)新貼近實際、貼近群眾的工作抓手，形成規(guī)范、常態(tài)的服務師生的工作制度。

6、黨建+依法治教。

健全“兩個責任”督查問責等機制，將責任層層落實，組織黨員深入學習貫徹“一準則、兩條例”，全面落實領導干部個人重大事項報告制度，強化執(zhí)紀問責，嚴肅查處各類違紀違法案件，營造良好的從教環(huán)境。

根據(jù)我校特點，當前“黨建+”個性內容主要為：

1、黨建+社團活動。

在不斷增加社團數(shù)量的基礎上，下大力氣管理好各個社團活動的順利開展，確保社團活動質量的提升，讓學生從中受益，讓教師充分發(fā)揮專長，逐步形成常態(tài)化管理，對常規(guī)教學工作取促進作用，形成特色教學，形成長效機制。

2、黨建+文明禮儀。

學生文明素養(yǎng)的形成，是一個長期、曲折、反復的過程，需要學校、家庭、社會三方合力，共同營造良好的人文環(huán)境。

學校在抓好文明禮儀監(jiān)督崗的基礎上，變換形式，如開展義賣、國旗下的講話、誠信友善伴我行等活動，將社會主義核心價值觀有機融入到教育學生當中去，把愛國、愛黨、愛校、愛家有機結合起來，全面提升學生品行。

1、加強業(yè)務培訓。

學校將采取培訓會、推進會、現(xiàn)場會等形式，對抓黨建工作的負責同志和業(yè)務人員進行培訓。

2、推動工作落實。

按照本實施方案，研究學校推行“黨建+”的具體措施，制定推行“黨建+”實施方案，要重點明確加哪些內容、有哪些抓手、由誰牽頭負責、達到什么目標，切實做到思路清、措施實、責任明。

3、造濃工作氛圍。

制作“黨建+”宣傳欄和進度表，重點宣傳介紹“黨建+”加了什么、效果如何，特色亮點有哪些。

要通過上墻報、上展板、上網(wǎng)絡等形式進行展示，讓這項工作看得見、摸得著、說得出、有成效。

并及時向黨委及媒體上報工作經(jīng)驗、特色做法等信息，加強對外宣傳。

4、強化督查考核。

x月初，迎接局黨委對開展“黨建+”工作的專項督查，加強對“黨建+”的謀劃、部署、落實工作，并將此項工作列入20xx年黨建工作考評內容。

1、提高思想認識。

學校黨支部要積極適應全面從嚴治黨新常態(tài)，強化抓黨建的主體責任，深刻認識“黨建+”理念的豐富內涵和重大意義，切實增強樹立“黨建+”理念、推行“黨建+”模式的`思想自覺和行動自覺，

跳出黨建抓黨建、融入中心抓黨建、創(chuàng)新理念抓黨建，努力將黨建優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉化為發(fā)展資源、將黨建成果轉化為發(fā)展成果。

2、落實主體責任。

學校黨支部要強化管黨治黨意識，把抓好“黨建+”工作作為份內職責，搞好統(tǒng)籌謀劃。

黨支部書記要像抓教學工作、項目建設那樣，拿出足夠的時間和精力抓“黨建+”工作，重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重大事項親自督辦，確保取得實實在在的成效。

3、加強自身建設。

把加強基層黨組織建設作為“黨建+”的基礎工程來抓，深入推進“連心、強基、模范”三大工程，在加強基層服務型黨組織建設上持續(xù)用勁，把黨建工作抓實來，

把黨的各級組織和黨員隊伍自身建強來，著力解決軟弱渙散的問題，解決少數(shù)黨員黨性觀念不強、服務能力偏弱、作用發(fā)揮不好的問題。

4、強化督促檢查。

健全督促檢查、推動落實的工作機制，加大督促檢查和跟蹤落實力度，切實推動各項工作任務落地。

探索建立“黨建+”工作臺賬，逐步實現(xiàn)信息化動態(tài)管理。

把“黨建+”工作納入黨建工作總盤子，作為書記抓基層黨建工作述職評議考核的必答必考選項，納入黨建工作的重要內容。

5、改進工作作風。

以從嚴從實作風推進“黨建+”，堅決防止“光說不練”、“喊空口號”、“做表面文章”等形式主義問題，堅決糾正“重部署輕落實”、“好在點上差在面上”等不良傾向。

充分運用各級各類媒體加強宣傳引導，大力宣傳省委的部署要求，及時宣傳“黨建+”的進展成效，為“黨建+”深入推進營造良好輿論氛圍。

學校黨建工作計劃 篇7

抓好學校黨建工作，促進學校健康發(fā)展抓好學校黨建工作，強化干部教師兩支隊伍建設是促進學校健康發(fā)展的保障。

學校黨支部認識到要想搞好學校的各項工作，提高學校的層次地位，首先必須進行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學觀點，通過各種理論學習不斷提高自己的思想認識和理論素養(yǎng)。全體校級領導和支部委員組成了學校的理論學習中心組，除特殊情況外，學校領導基本上能堅持每周一次的學習討論。支部大會上組織黨員學習理論，布置黨員個別學習、自我學習的任務，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓和考試。在行政辦公會上，組織校級領導和中層干部學習課程改革的文件和經(jīng)驗，提高學校管理人員對課改的認識。學校在暑假里組織了校級和中層干部學習班，學習了黨中央領導人對教育工作的指示和講話，對新學年的工作提出了指導思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級組長暑假學習班，每周召開一次班主任或年級組長會議，學習教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質和理論水平。教務處每兩周召開一次教研組長會議，組織學習教學理論。各年級組長也經(jīng)常組織班主任學習理論。學校每學期開學初有一次全體教工的集中學習時間，每周三開一次教工大會，全校性的集中政治學習主要就是這一時間，主要方法有：輔導講話、自學、討論、做習題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”的教育方針，學校領導班子明確提出了以德育為首，教學為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學思路。在工作中，以德育作為學校教育教學的核心和保證，大家一致認為只有抓好德育，學生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質，才能安心學習，提高成績;學校是辦學實體，教學工作是學校一切工作的核心，是學校的生命線，學校的其他一切工作都是為提高教學質量服務的，只有保證和提高教學質量，得到上級、學生和家長的認可，學校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對學生提倡一個“愛”字，對教師突出一個“情”字，對管理強調一個“嚴”字，對工作注重一個“勤”字，取得了良好的辦學效益和管理效益。

民主管理、校務公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”。學校制定了《校務公開實施方案》，建立校務公開領導小組，健全學校議事制度和監(jiān)督機制。在工作中，學校領導堅持民主集中制，以校務公開作為治校管校的一大法寶。堅持會議制度，一般情況下學校每周召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最后決定。學校提出了校務公開的十大內容(如招生、收費、進人、基建、職評、提干等)其中最重要的“三權”，即事權(制度決策)、財權(收費支出)、人權(人事管理)，及時向全校教職員工公布。每周三的教工大會上，只要講到學校日常行政工作，校長都能把學校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說明來龍去脈。對此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務公開，增加了工作的透明度，提高了領導的威信，密切了干群關系，是推進學?；鶎用裰髡谓ㄔO的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學發(fā)展前途的輝煌進行了有益的探索，而且為社會主義民主政治的發(fā)展完善貢獻了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領導班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象，在全縣農村中學中堪稱一流。

學校重視黨支部的思想建設和組織建設。我校3位支委，每人均有具體分工，職責明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓班的學習。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學習培訓，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗?，F(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊等待發(fā)展的指標計劃。學校重視對黨員的黨風黨紀教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀國法。學校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，。學校領導親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對黨員的行為表現(xiàn)和教學科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學上做出突出成績，爭當教學骨干和學科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機制，把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質的過程，根據(jù)民意考察的結果，進行表揚嘉獎或教育幫助。

認真做好民主黨派和群眾團體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和群眾團體的意見，接受民主黨派和群眾團體的監(jiān)督。學校每年召開一次和民主黨派的座談會聯(lián)誼會，支持優(yōu)秀教師加入民主黨派，為他們的組織發(fā)展和各項活動提供方便。

學校建有思想政治工作領導小組，有完善的思想政治工作網(wǎng)絡。學校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層干部、年級組長、教研組長、教工團支部等各方面齊抓共管，齊心協(xié)力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學習，采取多種形式，認真準備，針對學校具體工作的實際，有的放矢，切實提高學習效率，解決辦學中存在的問題。我們還印制了成為學習型人才的計劃表，要求每個教師制定學習目標和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進，思想上引導，生活上關心，設身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導思想，理順了人際關系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關系密切，工作干勁倍增。

支部歷來對師德建設工作十分重視，把師德建設作為黨總支的一項重要日常工作來抓。建有專門的師德建設檔案，每學年即將結束時對教師的師德行為規(guī)范進行一次自評、互評、考核、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考核體系，每年的年終考核有師德考核的內容。建立了師德建設領導小組和工作小組，在教代會上通過了人民中學師德建設條例，學校設立了師德建設意見箱，印發(fā)了給學生家長的一封信，給學生做了關于師德建設的調查問卷，對幾百封家長來信對我校教師的表揚和建議進行了統(tǒng)計和整理。學校已經(jīng)形成了“教書育人，為人師表”的良好風氣，教師中沒有違反師德基本要求的行為，沒有違紀違法行為。

我們認為，一個學校的發(fā)展，學校之間的競爭，關鍵是人的競爭、人才的競爭，在于教師隊伍素質的提高。學校積極支持教師參加繼續(xù)教育和校外培訓。學校積極推薦教師參加各種骨干教師的評比。積極組織教師參加省市區(qū)的教科研活動，動員教師參加國家和市縣的論文評選，把教師的教科研成果作為考評教師業(yè)績的一項重要內容。學校積極安排教師參加市、縣教研活動，要求不缺席，有記錄，并每月進行一次統(tǒng)計。要求各教研組、備課組每月活動和集體備課各不少于兩次，并保證活動的質量。學校還組織專人對教研組備課組的活動進行檢查和記錄。重視教育教學的科研工作，校長書記親自抓學校的教科研工作。

我校把德育工作放在首位，認為德育是學校工作的核心，是教學的根本保證，只有形成良好的校風，才能切實提高教學質量。學校認真落實“德育大綱”，采取了以下重要的德育措施：

(1)加強德育領導隊伍的建設。我校為了進一步加強學生的德育工作，提拔了兩位政治素質好，群眾威信高，工作能力強，具有強烈責任心和敬業(yè)精神的中青年同志擔任德育處主任。學校還選拔了一大批師德好、責任心強、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、教育教學能力強的優(yōu)秀中青年教師擔任年級組長、班主任，建立了一支優(yōu)秀的年級組長、班主任隊伍。

(2)確定德育工作的主導思想。主體，即學生工作(包括管理工作、班集體建設工作和班會等工作)中注意發(fā)揮學生的主體作用。發(fā)展，就是要考慮到德育工作能給學生一方成功的天地，能夠發(fā)展學生，發(fā)展學校，同時也發(fā)展自己。研究，即倡導學生在研究性學習中提高自主參與意識和動腦動手能力;教師在研究中注重教育規(guī)律，把握時代信息，提高工作層次。

(3)培養(yǎng)學生的自我管理能力。成立了學生自律委員會，學生參與學校的全部常規(guī)檢查工作;建立了年級長工作制，由本年級各班班長產(chǎn)生的年級長配合年級組長和班主任督促檢查各班的常規(guī)工作;建立了班長責任制，班長對班主任和班集體負責，協(xié)助班主任做好班級工作，定期向學生工作處匯報工作;對年級長和班長進行培訓，提高他們的思想覺悟和工作能力;成立紀律檢查部和文明監(jiān)督崗，學生參與全部的學校常規(guī)檢查和監(jiān)督工作;開展了學生聯(lián)絡員工作，使班級之間、年級之間、班級年級和學生工作處之間對學校的德育工作情況都能得到及時的了解和反饋;開展關于人民中學學生形象的討論，使學生關注自我形象和學校形象的提高，增強主人翁的意識……。這樣組織成了以學生為主的管理隊伍，充分調動了學生參與德育管理的積極作用，極大地增強了學生自我教育的主動性和創(chuàng)造性。。

(4)重視年級組長、班主任隊伍的建設。年級組長、班主任是學校教育管理的中堅力量，學校每學年在年級組長和班主任的配備上，都慎重考慮，竭盡全力，調集精兵強將，精心組織搭配。學校每年暑假舉行一次年級組長班主任工作研討班，今年為充分調動班主任的積極性，把班主任工作研討班更名為“班主任節(jié)”，開設了“班主任論壇”，最近還成立了“青年班主任工作研究會”。學校一方面加強對班主任的思想政治工作，一方面在經(jīng)濟待遇上對班主任實行政策傾斜，這樣既使我校的班主任隊伍素質不斷提高，也使我校教師爭取當班主任的積極性空前提高，青年教師積極爭當班主任，出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象。學校還把年級組長、班主任作為考察、提拔干部的主要對象，在班主任中鍛煉和培養(yǎng)出優(yōu)秀的年級組長;在年級組長中鍛煉和培養(yǎng)出優(yōu)秀的中層干部。

(5)堅持德育工作的全程管理。學校具有德育工作的全程管理意識，堅持一個主導：主體、發(fā)展、研究;兩個點：教師以自己的人格影響學生，學生建立起參與、研究、發(fā)展、合作的意識;三個塊面：年級組工作、班主任的班集體建設工作、學校的家長學校工作。每個年級都建立了自己的德育目標，確定了實現(xiàn)自己目標的工作側重點。

(6)加強了德育工作的研究。學校不僅通過行之有效的德育工作保證了正常的教育教學秩序，提高了教學質量，而且注重加強對德育工作的研究，不斷提升我校德育工作的水平和層次。

學校一貫重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，認為學校的工作不僅要教育學生成材，更重要的是教育學生成人，同時，一個學生只有養(yǎng)成良好的行為習慣，談吐高雅、舉止文明，行為端正，才能持續(xù)發(fā)展，也才能靜心定心安心學習，才能提高學習成績，將來才能成為棟梁之才。老師們都認識到，對學生的行為習慣要常抓不懈，一絲一毫都不能放松，只要松一松，就會出大的麻煩大問題。在這一思想指導下，學校從學生的言行舉止、服飾發(fā)型、衛(wèi)生習慣、作息時間等各方面著手，重點抓了初中學生上課前的“伏桌靜”和中午校園教室的安靜，保證了上課時的良好秩序和全校老師學生的中午學習休息時間。由于多年來狠抓學生的常規(guī)工作，使學校的校風、學風這幾年有了很大的改觀和進步，得到上級部門和兄弟學校的充分肯定和認可，也得到了社區(qū)群眾的交口稱譽。三年來，我校出去參加了不少活動，凡有外出活動，每出去一次就獲得一次表揚。

作為學校的管理者，我們清醒地認識到，要使學校勃發(fā)生機，成為一流的農村中學，在素質教育方面更好地發(fā)揮示范性作用，我們的工作的任務還十分繁重。我們一定要“心中想著三個代表，頭上頂著全校師生”，團結拼搏，勵精圖治，扎扎實實做好各方面的工作，以期不辜負上級領導對我們的殷切期望，讓領導放心，讓人民滿意。

學校黨建工作計劃 篇8

工作目標：力爭把團縣委領導班子建設成為學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的“四好”領導班子。積極爭創(chuàng)黨建創(chuàng)新示范點，把團縣委黨支部建成團結、帶領、教育全縣廣大團員青年開創(chuàng)共青團事業(yè)新局面的戰(zhàn)斗堡壘;把黨員隊伍建設成為各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。要努力做到“四個突出”：突出整體，全方位、多層次研究黨建工作整體思路，力求科學性;突出創(chuàng)新，機關黨建工作要適應新形勢、把握新特點、探索新方法、開辟新途徑，力求實效性;突出前瞻性，注重黨建工作的調查研究，特別要做好預測分析，力求主動

1 突出針對性，結合管理工作實際和黨員隊伍、干部隊伍現(xiàn)狀，有計劃、有針對性地開展黨建工作。

主要任務：抓好思想、政治、作風建設為重點的領導班子建設;抓好在共青團各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的基層黨支部建設和發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點的黨員隊伍建設;抓好以數(shù)量充足、結構合理、素質過硬的干部隊伍建設和職工隊伍建設。

(一)按照政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結協(xié)調的總要求，把“舉旗臶,抓班子,帶隊伍,促發(fā)展”作為目標，深入開展“學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”的“四好”活動，不斷提高班子成員的思想政治素質和領導水平，增強“四好”活動的針對性和實效性。努力實現(xiàn)黨組織設臵 100%、黨組織活動100%、黨組織活動陣地建設100%、黨員干部做群眾工作100%。

(二)堅持中心組學習制度，黨委中心組成員每年集中學習不少于12天，每年認真制定學習計劃、確定重點學習的內容和研究的問題。理論聯(lián)系實際，深入調查研究，每年班子成員完成1-2篇有較高質量的理論文章和調查報告。有計劃、有組織地認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別要帶頭學好鄧小平理論、 “三個代表”和學習實踐科學發(fā)展觀，完整、準確地把握這些重要思想的科學體系，運用科學發(fā)展觀來解決我局改革與發(fā)展中的重大問題。

2 黨建帶團建工作計劃(三)認真貫徹民主集中制原則，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，凡屬我局重大問題和重要事項，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，經(jīng)黨委集體討論決定。

(四)堅持民主管理，涉及團縣委干部和廣大團員青年切身利益的重大問題，都要廣泛聽取黨員、干部的意見。討論和研究重大問題，要采取公示、情況通報會等多種形式，溝通情況，聽取意見。

(五)堅持民主生活會制度。認真開好民主生活會，結合班子成員的思想和工作實際，開展批評與自我批評。領導干部“三述活動”，基層在崗工作人員向服務對象述職活動一年進行一次。黨員領導干部要參加支部活動和組織生活，無故不得請假或缺席，要認真聽取黨員意見，接受黨員的監(jiān)督。

(六)堅持機關黨組織聯(lián)系服務機關黨員和干部制度。每年不定期地到聯(lián)系的黨員、干部家中進行調查研究，幫助其解決實際問題。

三、干部隊伍建設

(一)努力建設一支德才兼?zhèn)?、學歷、年齡和專業(yè)知識結構合理，有較強管理能力的干部隊伍，大膽選拔優(yōu)秀青年干部進入后備科級干部隊伍。

(二)全面提高干部素質，優(yōu)化干部隊伍結構。加強對干部的教育、管理和監(jiān)督，建立黨政領導與中層干部定期談話制度。堅持干部的培訓制度，每年對各類干部進行1-2次集中培訓。創(chuàng) 3

造條件，安排年輕干部到黨校參加政治理論培訓。鼓勵年輕干部攻讀學歷教育，參加各類培訓。

(三)完善干部任用選拔、管理和考核制度，逐步推行公平競爭、擇優(yōu)選用的干部制度。對成績突出的干部要給予獎勵、表彰，對不稱職的干部要調整崗位，形成平等競爭、優(yōu)勝劣汰、能上能下的機制。

(四)關心年輕干部的成長。建立年輕干部定期交流思想、匯報工作制度和機關領導定期與年輕干部談話制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。加強后備干部的培養(yǎng)和考察，建立培養(yǎng)檔案，實行動態(tài)管理。

(五)加強黨員干部的教育和培訓。嚴格按照教育培訓工作制度，組織開展黨風廉政、依法行政、公文寫作、法律知識、精神文明、黨務工作、紀檢監(jiān)察等方面的集中培訓。

(一)加強黨員思想政治教育。以提高黨員的政治理論素養(yǎng)，增強黨性為目的，緊緊圍繞縣委中心工作和基本任務，對黨員進行經(jīng)常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”科學發(fā)展觀重要思想、黨的基本路線和基本知識教育，使全體黨員在政治上與黨中央保持一致。

(二)加強黨員隊伍建設，建設一支高質量的黨員隊伍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以黨員隊伍素質的提高來帶動干部隊伍整體素質的提高。

(三)建立和完善黨員學習制度。按照有計劃、分層次、突出重點、注重實效的要求，制定年度黨員學習教育安排，有針對性地開展黨員教育活動。要求黨員要按照黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員的權利和義務，認真履行自己的職責。

(四)嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”制度。堅持每年定期開展民主評議黨員工作。

(五)堅持從嚴治黨，加強黨風黨紀教育。加強對黨員的考核和監(jiān)督，使每名黨員嚴格履行黨員的義務，發(fā)揮先鋒模范作用。

(六)加強組織發(fā)展工作。認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，重點突出，措施到位。黨支部每半年至少研究一次黨員發(fā)展工作，分析入黨積極分子隊伍的狀況，有針對性地做好培養(yǎng)工作。

(七)重視和加強入黨積極分子隊伍的培養(yǎng)教育。建立黨員聯(lián)系積極分子的制度和黨支部聯(lián)系人制度，建立培養(yǎng)檔案。定期考察，嚴格考核，保證質量、成熟一個發(fā)展一個。

(八)加強制度建設，加強和改進黨員的管理工作。運用好黨員先進性教育活動建立長效機制的成果，制定完善黨內各項工作制度。

學校黨建工作計劃 篇9

一、指導思想

2021年是中華人民共和國成立72周年，是深入貫徹落實全國教育大會精神開局之年。我校黨總支將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹全國教育大會精神，強化黨員干部思想武裝，提升精氣神，激勵新?lián)斝伦鳛?，以黨建引領學校發(fā)展，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立72周年。

二、重點工作

1、主動融入?yún)^(qū)域化黨建新格局，聚焦“創(chuàng)文”工作、文明校園創(chuàng)建等工作。鞏固創(chuàng)文和創(chuàng)建文明校園已有的經(jīng)驗，以創(chuàng)文和創(chuàng)文明校園的精神推動學校內涵發(fā)展，提升學校軟實力。

2、深入學習貫徹落實黨的十九大精神，習近平在全國教育大會講話精神，并以此為學校當前和今后一個時期的重要任務。加強黨建和師德建設，加強教師職業(yè)行為教育引導，以黨員民主評議、優(yōu)秀黨員評選以及年度校師德標兵評選為契機樹立先進楷模，弘揚高尚師德，促進學校內涵不斷向優(yōu)質發(fā)展。

3、注重學習，抓好黨員、中心組、教職工的學習工作。在學習中錘煉黨性、凝聚人心、建設師德，培育和實踐社會主義核心價值觀。

4、建設好學校黨建基礎陣地：黨務公開欄、黨建活動室，及時維護更新，傳遞基層黨建動態(tài)。

三、具體工作

1、定理想信念，筑牢黨員干部思想根基

強化初心教育、使命教育。扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。以新黨員入黨宣誓、重溫入黨誓詞等政治儀式為載體，強化黨性儀式教育，以組織生活會、主題黨日活動等形式，加強政治教育、紅色教育、革命傳統(tǒng)教育和形勢政策教育。

學習貫徹教育大會精神，推動學校教育發(fā)展。組織黨員進行習近平全國教育大會上講話精神，通過黨員帶頭學習，努力做教育教學上的排頭兵，推進全國教育大會精神進校園、進課堂、進師生頭腦，推動形成學習熱潮。

借助學習強國APP平臺，倡導自主學習意識?！皩W習強國”APP學習近平臺是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。充分用好學習近平臺，探索“有組織、有管理、有指導、有服務”學習，讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷，讓每位黨員及時學習最新時政熱點和黨章黨史等黨內重要理論知識，用科學理論武裝頭腦，不斷提高自身理論水平。

開展主題黨日活動，增強黨員身份意識，以提升組織力為重點，堅持做到一月一主題，做到“有主題、有討論、有共識、有行動”。 強化“儀式感”、增強“莊重感”。同時運用主題黨日開展黨內組織生活，對活動的組織形式、主要內容、工作要求的等做出明確的規(guī)定和指導。同時把握“主題鮮明、黨味濃厚、靈活生動、貼近需求、富有成效”的原則，創(chuàng)新主題黨日形式和載體，注重整體設計，堅持常態(tài)長效，著力增強黨內政治生活的“政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性”。

2、嚴格黨內生活，抓好黨性教育。

推動落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、落實基本制度、強化基本保障，全面加強黨支部標準化規(guī)范化建設。開展黨員身份甄別確認工作，對黨員檔案開展全覆蓋檢查，確保將每一個黨員納入有效管理范圍。嚴格按照標準做好黨費繳納、使用與管理。

立足教育系統(tǒng)實際和黨員教師隊伍特點，從主題、內容、形式等方面，精心設計，合理安排，健全“三會一課”基本制度，發(fā)揮黨支部主體作用，對黨員開展有針對性的黨性教育。運用黨員大會、黨員活動等形式，加強黨性教育。通過勞模宣講活動、校園師德標兵評選等形式，引導黨員教師自覺加強黨性鍛煉和師德錘煉。

3、開展民主生活會和民主評議黨員。

梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務和發(fā)揮先鋒模范作用、參加志愿服務、遵守黨的政治紀律、守法自律、自覺維護黨員形象等情況，為民主評議黨員做好準備。

黨支部委員之間、支部委員與黨員之間普遍進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見和建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。

客觀公正、實事求是地進行民主評定黨員。根據(jù)民主測評情況，綜合黨員日常表現(xiàn)，結合評星定級、積分管理等，實事求是地對每名黨員提出評定意見并確定等次。

4、做好黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)發(fā)展工作。。

5、積極開展師德師風建設。圍繞《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等文件精神，開展主題學習和專題討論。提升黨員守底線、畏高線、避紅線的自覺意識。通過“守初心 為人師”新時代師德師風典范選樹活動、以慶祝第35個教師節(jié)主題活動為契機，營造重振師道尊嚴良好氛圍。

以各級各類評優(yōu)、年度校園十大師德標兵評選以及青年教師發(fā)現(xiàn)工程發(fā)現(xiàn)論壇為契入點，用身邊事教育身邊人，形成典型人物“培育、推選、宣傳、提升”梯次漸進的榜樣效應。

6、落實韶關市新一輪創(chuàng)建全國文明城市相關工作。繼續(xù)貫徹落實“創(chuàng)文”工作新三年行動計劃，根據(jù)《韶關市教育系統(tǒng)關于貫徹落實創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作三年行動計劃(2018-2021年)的實施意見》，以未成年人思想道德建設為工作為重點，突出資源整合與協(xié)同合作，在社會主義核心價值觀主題宣傳與教育、學校周邊環(huán)境優(yōu)化、校園文化建設等方面繼續(xù)發(fā)力，邊實踐邊總結，形成典型做法和有效機制，為閔行建設成為崇德向善、文化厚重、和諧宜居的全國文明城區(qū)提供強大的精神動力和智力支持。

8、結合建黨98周年開展系列活動。開展黨員教育基地紅色之旅教育活動;認真實踐兩學一做，提升黨員思想素養(yǎng)，建設黨員隊伍。

9、聚焦立德樹人，總結“和諧創(chuàng)建”經(jīng)驗，推進學校內涵發(fā)展的策劃力。

開展2019-2021年度精神文明創(chuàng)建梳理工作，結合學校實際，進一步研究和改進文明校園的創(chuàng)建的目標導向激勵，優(yōu)化創(chuàng)建流程，通過創(chuàng)建經(jīng)驗的推廣，不斷增強師生同心力和凝聚力，全面提升學校發(fā)展軟實力。

10、突出從嚴治黨，加強黨風廉政建設。

以黨的政治建設為統(tǒng)領，強化“四個意識”，踐行“兩個維護”，以嚴明的政治紀律維護良好政治生態(tài)。深化“四責協(xié)同”機制建設，推動管黨治黨責任有效落實。加強黨性黨風黨紀黨規(guī)教育，堅守道德底線和紀律紅線，強化監(jiān)督，凈化教育生態(tài)。運用監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)，加大“面對面”談話力度，做到抓小抓早、防微杜漸，構筑起層層遞進、步步設防的廉政防線。開展中央八項規(guī)定精神執(zhí)行情況專項工作，緊盯新動向新表現(xiàn)，深挖細查隱形變異、改頭換面的“四風”問題。加強紀律教育，持續(xù)開展廉潔警示教育，用身邊事教育身邊人。強化宣傳教育，讓黨員干部知敬畏、明底線，筑牢不想腐的堤壩，共同營造風清氣正的政治生態(tài)。

11、立足群團改革，提升群團工作針對性和實效性

(1)、著力發(fā)揮工會陣地優(yōu)勢。加強工會組織建設，及時了解教職工思想動態(tài)，做好換屆選舉指導工作。夯實工會干部隊伍建設。組織參加教育系統(tǒng)羽毛球賽等活動，豐富教職工生活。推進工會會員卡的普及，保障教職工的合法權益。

(2)、創(chuàng)新共青團工作途徑和方法。堅持從嚴治團，狠抓支部建設，樹立先進典型傳遞榜樣力量。積極動員青年教師主動參加“青年志愿者”項目、志愿服務常態(tài)化。

(3)、做好關工委、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強關工委隊伍建設，進一步做好敬老愛老關愛工作，發(fā)揮老干部的政治優(yōu)勢，服務未成年人思想道德建設。

學校黨建工作計劃 篇10

一、 指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實習近平在全國教育大會上的講話為主線，認真圍繞學校教育改革和發(fā)展中心工作，以辦人民滿意學校、建設素質教育為目標，進一步加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發(fā)揮基層黨支部建設的戰(zhàn)斗堡壘作用。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的指導思想下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發(fā)展的中心工作上，從而為學校的改革與發(fā)展提供堅強思想、政治與組織保證。

二、工作目標

1、總體目標

2020年黨建工作中，我校繼續(xù)建立以黨委書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監(jiān)督、參與管理、增強合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規(guī)劃目標的實施。

學校黨建工作把內容與措施并重：即以黨團校建設為重點;探索“燈塔—黨建在線”管理新模式;實施一系列黨建新舉措，落實黨員崗位責任制、示范制、考核制，確立“學新知識、攀新高峰、育新作風、塑新面貌”的建設目標，樹立領導班子、黨員隊伍的良好形象。爭取在學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創(chuàng)優(yōu)等六個方面成為帶頭模范。

2、具體目標

（1）領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團結協(xié)調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“三個帶頭”，即帶頭學習政治理論，帶頭樹立師德風范，帶頭提高業(yè)務水平。

（2）干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協(xié)作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能做好本職工作，提升素養(yǎng)，又能帶領身邊的教職工群策群力，提升學校各項工作水平。在行為規(guī)范、師德師風、教學業(yè)務等方面起帶頭模范作用。

（3）黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指引，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用，為我校的教育發(fā)展作出新貢獻。黨員教師必須要做到黨性優(yōu)良，師德崇高，教學認真，工作創(chuàng)新，群眾愛戴。

（4）師德作風建設：繼續(xù)鞏固學校教育行風建設成果，堅持勤儉辦學。進一步加強師德建設，促使全體教職工在思想政治素質、職業(yè)道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提高。

（5）意識形態(tài)建設：做實做細輿論引導和輿論監(jiān)管，維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。通過學校網(wǎng)站、微信平臺等方式，堅持正面宣傳，引導在校師生的思想方向；通過黨課教育，進一步加強學校領導干部及黨員群眾的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高領導干部的政治鑒別力和把關定向能力。

三、主要工作及措施

(一)加強理論學習

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。

通過組織學習，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好“燈塔—黨建在線”網(wǎng)上學習活動：各校區(qū)黨支部統(tǒng)一安排全體黨員參加“燈塔—黨建在線”學習活動。采取“黨員自學為主”、“黨課”為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆，學校黨委將下發(fā)學習資料，各黨支部按時保質完成工作。

2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每年舉辦四次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：發(fā)揮校園內部優(yōu)勢，積極為黨員開辟“黨建書屋”“網(wǎng)絡學習園地”等欄目，介紹黨建工作新動態(tài)、反映工作狀況、宣傳優(yōu)秀事跡、交流學習心得體會等。

學校黨建工作計劃 篇11

抓好學校黨建工作，強化干部教師兩支隊伍建設是促進學校健康發(fā)展的保障。

學校黨支部認識到要想搞好學校的各項工作，提高學校的層次地位，首先必須進行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學觀點，通過各種理論學習不斷提高自己的思想認識和理論素養(yǎng)。全體校級領導和支部委員組成了學校的理論學習中心組，除特殊情況外，學校領導基本上能堅持每周一次的學習討論。支部大會上組織黨員學習理論，布置黨員個別學習、自我學習的任務，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓和考試。在行政辦公會上，組織校級領導和中層干部學習課程改革的文件和經(jīng)驗，提高學校管理人員對課改的認識。學校在暑假里組織了校級和中層干部學習班，學習了黨中央領導人對教育工作的指示和講話，對新學年的工作提出了指導思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級組長暑假學習班，每周召開一次班主任或年級組長會議，學習教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質和理論水平。教務處每兩周召開一次教研組長會議，組織學習教學理論。各年級組長也經(jīng)常組織班主任學習理論。學校每學期開學初有一次全體教工的集中學習時間，每周三開一次教工大會，全校性的集中政治學習主要就是這一時間，主要方法有：輔導講話、自學、討論、做習題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教育方針，學校領導班子明確提出了以德育為首，教學為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學思路。在工作中，以德育作為學校教育教學的核心和保證，大家一致認為只有抓好德育，學生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質，才能安心學習，提高成績;學校是辦學實體，教學工作是學校一切工作的核心，是學校的生命線，學校的其他一切工作都是為提高教學質量服務的，只有保證和提高教學質量，得到上級、學生和家長的認可，學校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對學生提倡一個愛字，對教師突出一個情字，對管理強調一個嚴字，對工作注重一個勤字，取得了良好的辦學效益和管理效益。

民主管理、校務公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，國泰民自安，官清民自順心底無私天地寬學校黨建工作總結匯總20學校黨建工作總結匯總。學校制定了《校務公開實施方案》，建立校務公開領導小組，健全學校議事制度和監(jiān)督機制。在工作中，學校領導堅持民主集中制，以校務公開作為治校管校的一大法寶。堅持會議制度，一般情況下學校每周召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最后決定。學校提出了校務公開的十大內容(如招生、收費、進人、基建、職評、提干等)其中最重要的三權，即事權(制度決策)、財權(收費支出)、人權(人事管理)，及時向全校教職員工公布。每周三的教工大會上，只要講到學校日常行政工作，校長都能把學校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說明來龍去脈。對此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務公開，增加了工作的透明度，提高了領導的威信，密切了干群關系，是推進學?；鶎用裰髡谓ㄔO的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學發(fā)展前途的輝煌進行了有益的探索，而且為社會主義民主政治的發(fā)展完善貢獻了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領導班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象，在全縣農村中學中堪稱一流。

學校重視黨支部的思想建設和組織建設。我校3位支委，每人均有具體分工，職責明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓班的學習。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學習培訓，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗。現(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊等待發(fā)展的指標計劃。學校重視對黨員的黨風黨紀教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀國法。學校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，。學校領導親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對黨員的行為表現(xiàn)和教學科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學上做出突出成績，爭當教學骨干和學科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機制，把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質的過程，根據(jù)民意考察的結果，進行表揚嘉獎或教育幫助。

認真做好民主黨派和群眾團體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和群眾團體的意見，接受民主黨派和群眾團體的監(jiān)督年學校黨建工作總結匯總工作總結。學校每年召開一次和民主黨派的座談會聯(lián)誼會，支持優(yōu)秀教師加入民主黨派，為他們的組織發(fā)展和各項活動提供方便

學校建有思想政治工作領導小組，有完善的思想政治工作網(wǎng)絡。學校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層干部、年級組長、教研組長、教工團支部等各方面齊抓共管，齊心協(xié)力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學習，采取多種形式，認真準備，針對學校具體工作的實際，有的放矢，切實提高學習效率，解決辦學中存在的問題。我們還印制了成為學習型人才的計劃表，要求每個教師制定學習目標和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進，思想上引導，生活上關心，設身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現(xiàn)了以人為本的指導思想，理順了人際關系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關系密切，工作干勁倍增。

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