年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享8篇)，相信能對(duì)大家有所幫助。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)理論水平，加快專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，特制訂20xx年個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中提升自身素質(zhì)，在提升素質(zhì)中強(qiáng)化師德建設(shè)，在強(qiáng)化師德建設(shè)中提高業(yè)務(wù)水平。把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向和我校的教育教學(xué)實(shí)際，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際情況結(jié)合，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與解決問題、研究問題結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性與有效性，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效果。

二、要求

1．提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作做好教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種良好的生活習(xí)慣。

2．正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)，做到真學(xué)、真思、真悟，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3．認(rèn)真參與學(xué)校集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料。

三、班級(jí)工作

我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。 使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體學(xué)生，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的 角色

四、學(xué)習(xí)如何溝通

在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作， 相互溝通，配合一致，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展；通過家長工作，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給孩子以積極而富有成效的影響；通過家長工作，調(diào)動(dòng)家長關(guān)心、支持、參與 所教育和管理的積極性，共同提高.

這一學(xué)年里，我將會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

研修主題

關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，開展有效教學(xué)

研修目標(biāo)

1、通過本次校本研修，使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生的細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

2、能夠在課堂教學(xué)中和學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更有效。

3、針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，制定行之有效的教學(xué)目標(biāo)，謀求高效課堂。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、針對(duì)研修主題，明確研修方向，確定課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)。

2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

實(shí)施計(jì)劃

1、在研修中通過個(gè)例，集體分析，商討教學(xué)策略，最后制定教學(xué)目標(biāo)。

2、組織開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，研究分析不同教學(xué)方法下，教學(xué)效率的提高。

3、積極參節(jié)各類教研教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、參與聽評(píng)課活動(dòng)，在交流中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。

5、提交一篇校本研修反思。

6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時(shí)完成任務(wù)。

7、精心準(zhǔn)備一節(jié)公開課，讓其他同事進(jìn)行評(píng)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

預(yù)期成果

1、在培訓(xùn)后，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學(xué)。

2、在培訓(xùn)后，自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了，能夠虛心接受同事的意見，并及時(shí)改正，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)蘇州市教科院和太倉市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計(jì)劃，深入一線，加強(qiáng)各學(xué)科課堂教學(xué)研究，提升服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)、勞技、研究性學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用，引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，緊密圍繞課程實(shí)施中出現(xiàn)的實(shí)際問題，尋找解決方法，有效促進(jìn)教師教育科研能力，不斷提升三科教師教育教學(xué)水平，進(jìn)而推進(jìn)全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

二、具體工作及要求

1.落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

⑴樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。組織教師認(rèn)真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)鉆研新教材，研究低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的有效策略；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

⑵強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作，強(qiáng)化教師課程意識(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行相關(guān)課程的研究與開發(fā)。

⑶落實(shí)課程計(jì)劃。合理配備三科教師，認(rèn)真、全面落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，確保開齊上足科學(xué)課、勞技課、研學(xué)課，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常有效開展。

2.推進(jìn)教學(xué)改革，打造有效課堂

⑴優(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。

⑵改革教學(xué)評(píng)價(jià)。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，提升教師的教育理念，打造質(zhì)量課堂，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

⑶打造有效課堂。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革的研究與實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師研究、實(shí)踐課堂，提高科學(xué)課堂教學(xué)效率，精心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動(dòng)提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

⑷深化課題研究。本學(xué)期鼓勵(lì)教師開展相關(guān)課題的研究，注重提高研究的實(shí)效，注重研究資料的積累和開發(fā)，及時(shí)提煉研究成果，以課題研究來指導(dǎo)實(shí)際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.推進(jìn)教研創(chuàng)新，提升教研質(zhì)量

⑴強(qiáng)化校本教研。各校要根據(jù)實(shí)際情況積極組建科學(xué)教研組，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自主開展各類校本教研活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各?？茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的重點(diǎn)工作，尤其在備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)上要常抓不懈。

⑵規(guī)范教研活動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求，以各教育聯(lián)盟為載體，積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，探索有效的教研形式，逐步完善活動(dòng)的制度與機(jī)制，讓聯(lián)盟教研活動(dòng)走向常態(tài)，集中解決科學(xué)教師中存在的共性問題。在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉市級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用。

⑶創(chuàng)新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解復(fù)雜課堂的方式，是教師研究課堂有效的教研方式。通過課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，生成教師的教學(xué)智慧，形成科學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機(jī)結(jié)合為切入點(diǎn)，關(guān)注課堂教學(xué)的細(xì)微之處，鼓勵(lì)教師結(jié)合教育理論進(jìn)行實(shí)踐研究?？茖W(xué)教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué)而展開，把課堂作為研究的主陣地。推動(dòng)“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動(dòng)的深入開展。

⑷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉市小學(xué)科學(xué)QQ群的作用，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，引導(dǎo)教師積極參加教研活動(dòng)，擴(kuò)大教師合作交流范圍。

4.推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平

⑴培養(yǎng)青年教師。加強(qiáng)對(duì)上崗未滿三年的青年教師進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，對(duì)一年內(nèi)新上崗教師進(jìn)行跟蹤聽課了解，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長。

⑵打造骨干教師。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源，積極為其搭建交流、展示平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科工作組建設(shè)梯隊(duì)，發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用，打造學(xué)科名師。強(qiáng)化太倉市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的業(yè)務(wù)提高和打造。

⑶加強(qiáng)培訓(xùn)力度。會(huì)同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請(qǐng)進(jìn)來,創(chuàng)設(shè)市級(jí)以上培訓(xùn)平臺(tái)，在培訓(xùn)中加強(qiáng)教育理論和先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)，全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時(shí)光總是這樣不經(jīng)意間從我們的之間悄悄溜過。又是一年畢業(yè)季，一眨眼，我們的大學(xué)生涯已過半?；仡欉^去的兩年，在人生的道路上跌跌撞撞，從一開始的桀驁不馴到后來的謙遜，哭過笑過也痛過，總算也是找到了正軌。在這兩年中，自己也學(xué)到了很多，視野也開闊了很多。明白了“山外有山，人外有人”，要想在人生的賽場上一展風(fēng)采，自己必須得有耀眼的光芒。即使你不是金子，沒有與生俱來的光芒，但是通過磨練，朽木也能被磨得光滑锃亮的。而要想是自我能力得到提升，我們就必須不斷的學(xué)習(xí)。計(jì)劃，就是助你更好的學(xué)習(xí)的一把利劍。一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰，目標(biāo)明確的計(jì)劃可以避免減少在學(xué)習(xí)過程中的走偏，給學(xué)習(xí)過程指明了方向，提高了學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到事半功倍。為此，我針對(duì)自己一學(xué)年的不足及未來這一學(xué)年的期望給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、 思想學(xué)習(xí)方面

1、 樹立正確的價(jià)值觀生、人生觀，做一個(gè)積極向上，樂觀陽光的大學(xué)生。

語有云：“正心，修身，齊家，治國，平天下?！笨梢?，一個(gè)人要想取得成功，“正心”與“修身”，是必不可少的。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)里，雖沒有現(xiàn)實(shí)社會(huì)里那么復(fù)雜，但是也會(huì)有很多形形色色的人和事，一個(gè)樂觀積極地心態(tài)是很重要的。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的關(guān)于思想道德素質(zhì)的課程，通過對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，通過老師的講解，能夠增加我們的人生經(jīng)驗(yàn)，提高我們的政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)水平，提高明辨是非的能力，也能幫助我們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，做一個(gè)健康、陽光的大學(xué)生。

2、 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷豐富自己

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì)，需要的是有廣博知識(shí)的人，有專業(yè)知識(shí)的好的人，所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)是首要任務(wù)。要學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，就必須嚴(yán)格要求自己。

(1)多與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以增加對(duì)社會(huì)的了解。

(2)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，充分利用學(xué)校圖書館的資源，多讀與專業(yè)相關(guān)的 的書籍。如《管理學(xué)》，《演講與口才》等，每個(gè)月3~4本，并認(rèn)真的做好讀書筆記。

(3)多于學(xué)長學(xué)姐們交流，從而學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的方面，了解就業(yè)情況。

(4)學(xué)習(xí)鞏固PS軟件操作，熟練掌握PPT的制作和常用辦公軟件的運(yùn)用

3、考取必要證書

(1)六級(jí)證書：由于英語水平較弱以及種種客觀原因，英語六級(jí)考試還沒通過。經(jīng)過。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，英語的重要性不言而喻。因此，英語水平的提高實(shí)在必行。每天堅(jiān)持背40個(gè)單詞，5篇聽力，2篇閱讀，1篇作文

(2)專業(yè)證書：人力資源管理3、4級(jí)證書

二、生活方面

1、嚴(yán)于律已，寬宏待人。

對(duì)別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。

2、 尋覓摯友

本人覺得在大學(xué)，能夠在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的友誼是彌足珍貴。我是這樣定義朋友的：當(dāng)你彷徨時(shí)，他給你勇氣;當(dāng)你失落時(shí)，他給你安慰;當(dāng)你失敗時(shí)，他給你鼓勵(lì);當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，他給你糾正。這個(gè)人就是真正的朋友。大學(xué)，來自五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，但是不是每一個(gè)人都適合做朋友，也不是每一個(gè)朋友都是摯友。因此，在大學(xué)這樣一個(gè)較為復(fù)雜的壞境中，一個(gè)真正的朋友能夠和你并肩作戰(zhàn)，是一件多么難得的事情。

3、 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)精神

盡管到了大三，會(huì)開設(shè)很多專業(yè)課程，時(shí)間也變得緊張起來，但是這并不能成為我們不參與課外活動(dòng)的理由。

(1)積極參加學(xué)校和社團(tuán)開展的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神。

(2)積極參加志愿活動(dòng)，幫助有困難人士，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。

4、 提高溝通能力。

一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。為了提高我的溝通能力，列出自己日常需要溝通情境和溝通對(duì)象清單，客觀的評(píng)價(jià)了自己的溝通狀況和溝通方式，發(fā)現(xiàn)自己的溝通范圍過于狹窄，忽略了與友人的聯(lián)系，溝通主動(dòng)性不夠等溝通問題，從而下定決心要提高溝通能力：

(1) 擴(kuò)大溝通范圍：每周與兩個(gè)素不相識(shí)的人打招呼，如問路等

(2) 多與親朋好友聯(lián)系：每個(gè)月打電話問候5個(gè)不常聯(lián)系的同學(xué)或親戚

(3) 每天給身邊的同學(xué)朋友講一個(gè)笑話

三、工作方面

(1)積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。

(2)適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐，擴(kuò)展自己的視野，增加生活閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)20xx—20xx學(xué)年的初步計(jì)劃。大三是非常重要的一年，是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

樹立正確的學(xué)習(xí)觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，把握學(xué)習(xí)的真諦，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)逐漸整合，不斷更新知識(shí)，開闊視野，努力成為具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)干型人才。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，更好的為以后打好基礎(chǔ)；撐握一定的科學(xué)技術(shù)和社會(huì)知識(shí)。因?yàn)檫M(jìn)入大三的學(xué)習(xí)就更應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累，之后的一年以專業(yè)課為重點(diǎn)。

2、技能方面：按照這次的活動(dòng)共計(jì)劃，首先是學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的問題，熟知有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)，同時(shí)提高對(duì)時(shí)事政治的把握，最后提高自身溝通和合作的能力。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上更加抓緊，努力完成專業(yè)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

2、閱讀一本有關(guān)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的書《第五項(xiàng)修煉》。

3、在了解法律的問題上，通過觀看《法律講堂》在提高自身的認(rèn)識(shí)。

4、在溝通上一方面加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，比如參加英語有關(guān)的培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)提高自己各方面的綜合素質(zhì)，比如創(chuàng)新能力上，積極參加與創(chuàng)新相關(guān)的比賽項(xiàng)目；社會(huì)實(shí)踐上，積極組織黨員同志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富黨員的理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐；

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為了進(jìn)一步推進(jìn)我村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程，按照鄉(xiāng)政府《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我村工作實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的'十七屆四中全會(huì)精神為主線，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，引導(dǎo)全村廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高全體黨員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)和諧松崗提供理論支持和思想保證。

二、工作目標(biāo)

第一，用一年時(shí)間集中在全村開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。力爭達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求。

第二，通過開展豐富多樣的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我村廣大黨員干部的學(xué)習(xí)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)習(xí)型我村的建立，推進(jìn)黨組織及黨員達(dá)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員評(píng)選要求。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、妥善解決民生問題，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定;

2、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，深入開展反腐敗斗爭。

3、深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，著力推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新;

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，全力開創(chuàng)黨的基層組織建設(shè)新局面;

四、載體活動(dòng)

1、舉辦讀書會(huì)活動(dòng)。對(duì)四個(gè)重點(diǎn)分別邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為普通黨員作時(shí)事報(bào)告;組織黨員、干部開展學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，提高本領(lǐng)，提高廣大黨員、干部思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化水平。采取座談、交流體會(huì)等多種形式，確保活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

2、設(shè)立“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)(全年)。集中組織開展各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。運(yùn)用報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，特別是結(jié)合黨和國家重大政策法規(guī)出臺(tái)、重大節(jié)慶日及歷史事件紀(jì)念日等活動(dòng)契機(jī)，不斷豐富和完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。保證學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記錄，有學(xué)習(xí)心得。

3、評(píng)先進(jìn)樹典型。抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“評(píng)先進(jìn)樹典型”活動(dòng)。評(píng)選學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，選樹典型加以宣傳。

五、實(shí)施步驟

抓好組織實(shí)施是確保整個(gè)活動(dòng)取得預(yù)期成效的關(guān)鍵所在，要精心設(shè)計(jì)和組織好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是啟動(dòng)階段：20PC年4月末至5月初。在此期間主要明確活動(dòng)內(nèi)容、理清學(xué)習(xí)思路、制訂全村學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織召開廣大黨員推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。

二是實(shí)施階段：20PC年5月初至11月末。在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真實(shí)施具體活動(dòng)計(jì)劃，全面開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。此間要抓好典型的培養(yǎng)和選樹。主要是通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的深入開展，培育、選樹學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)典型，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

三是總結(jié)階段：20PC年11-20PC年元月份。召開座談會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，選樹典型加以宣傳。

村黨支部高度重視，支部第一書記牽頭負(fù)總責(zé)，周密制定本黨總支的具體學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)部門緊密配合、我村黨支部組織全力推進(jìn)、黨支部和廣大黨員積極參與的工作局面，切實(shí)把學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)抓實(shí)抓好。

六、學(xué)習(xí)書目

《十八屆三.四中全會(huì)精神讀本》、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨史一、二》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政若干細(xì)則》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘要》《馬克思文集》、《列寧文集》、《毛澤東著作》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力跟實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確其意義跟作用，用新課程改革的思想跟理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對(duì)教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)跟理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率跟教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，注重校內(nèi)跟校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職，對(duì)于新實(shí)施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)跟教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種跟諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

這些年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作，上個(gè)學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級(jí)的抽測，這項(xiàng)工作肯定還會(huì)繼續(xù)開展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)跟形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況，我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查跟集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。對(duì)集體備課我們要充分認(rèn)識(shí)集體備課的意義跟作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。

平時(shí)我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度跟學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析，對(duì)存在的問題我們要共同研究，尋求對(duì)策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)加強(qiáng)校內(nèi)跟校際間的交流研討，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級(jí)的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請(qǐng)教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題跟困難。同時(shí)組織老師外出聽課，參加縣級(jí)以上的教研活動(dòng)或?qū)＜抑v座。聽課活動(dòng)的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時(shí)向教研組上交書面匯報(bào)材料，并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

(四)加強(qiáng)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)

教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”(1、每兩周向教研(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究;3、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件;5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項(xiàng)校級(jí)以上課題或編制一份試卷。)以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。

(五)組建科技興趣組，豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作跟小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的“三?！被顒?dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

辛辛苦苦干了一年，業(yè)績?nèi)绾危P(guān)鍵就看這總結(jié)的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好，可以照封頂值去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可彈無虛發(fā)。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走字大行稀。即把字號(hào)定位在三號(hào)以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種注水肉的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千結(jié)尾必是新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、決心再接再厲，更上一層樓或是一定努力打開一個(gè)工作新局面。

中間贅述業(yè)績的段落中，不時(shí)要有收到了很好的效果、受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎、邁上了一個(gè)新高度、又上了一個(gè)新臺(tái)階等肯定性話語

所謂總結(jié)，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn)，否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如業(yè)務(wù)增長率、顧客投訴減少率、接待了多少來訪者、節(jié)約了多少開支、義務(wù)加班多少次、平均每天接電話多少個(gè)、平均每年有多少天在外出差、累計(jì)寫材料多少頁等等。

但切記數(shù)字是枯燥的，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對(duì)比強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字，你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎?

年度總結(jié)

過去的一年是我負(fù)責(zé)包裝工作的第___年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，本人順利完成本年度工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律己，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退，按時(shí)完成任務(wù)。

二、不斷學(xué)習(xí)，力爭高效完成工作任務(wù)。學(xué)習(xí)包裝方面的專業(yè)知識(shí)，努力提高工作水平。

三、搞好團(tuán)結(jié)，參與建設(shè)友愛和諧車間。和同事搞好團(tuán)結(jié)，樂于助人，樹立個(gè)人良好形象。

四、工作上的不足：

總的來說，在今后的工作中，我將以為主要目標(biāo)，爭取更出色地完成好各項(xiàng)任務(wù)。

你自己再充實(shí)些事實(shí)就行了。加油！

順便看看工作總結(jié)的寫法。

工作總結(jié)的寫法一般分三部分表述：

1、開頭

交待這份總結(jié)的時(shí)間，如過去一年中，以及簡要的說明，如在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，本人順利完成本年度工作，現(xiàn)作總結(jié)如下。

2、分點(diǎn)總結(jié)

可分德（職業(yè)道德）、能（專業(yè)技能）、勤（出勤等）、績（工作成績）等各方面。還要加上工作上的不足。

3、今后打算

寫出對(duì)今后工作的展望。多數(shù)寫發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足之類的。

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