同學(xué)打架檢討書。

在成長過程中的不同階段，也許都曾思考過該如何寫檢討書。撰寫檢討書時(shí)，用語要慎重特別，編輯為大家整理了一些與“與同學(xué)打架的檢討書”相關(guān)的干貨內(nèi)容。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

與同學(xué)打架的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我在昨天的課間跟我們班上的xx同學(xué)打了一架，這件事情讓您非常生氣，也讓我在理智過來以后萬分后悔。但是做過的事情不能更改，我只能夠虛心的承認(rèn)我的錯(cuò)誤，深刻的檢討我的行為，并將我的懺悔檢討遞交給您。

在每個(gè)學(xué)期的開學(xué)前，不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都會反復(fù)的強(qiáng)調(diào)不能夠在學(xué)校里破壞校規(guī)校紀(jì)，我自認(rèn)為是我們班上的一名好學(xué)生，自然也是認(rèn)真的聽了進(jìn)去。但是與認(rèn)真履行的好學(xué)生不同，我這個(gè)自認(rèn)的好學(xué)生只是記了下來，便自大的覺得我肯定不會做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情，所以在平時(shí)的生活中我也沒有特別的注意我的行為。說實(shí)話我這樣單純的記住而又沒有認(rèn)真執(zhí)行的情況下居然這么久都沒有違反規(guī)定是一件很神奇的事情，可能也跟老師平日的教導(dǎo)和我們學(xué)校的良好風(fēng)氣有關(guān)。

但是到現(xiàn)在，我還是違反了規(guī)矩，并且還深深的影響了我們班上的風(fēng)氣，讓我們本來純潔友好的班級風(fēng)氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應(yīng)該的，也是違背老師您一直以來教導(dǎo)的事情。

我跟xx同學(xué)的事情本來只是一點(diǎn)小小的摩擦和矛盾，如果我跟xx同學(xué)能夠坐下來好好談?wù)劦脑挘@件事情肯定不會發(fā)展到這個(gè)角度，也就更加不會讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過的感覺讓人懊惱，我在經(jīng)過老師您的批評以后也很快就跟xx同學(xué)道了歉，取得了他的原諒，但這也只能夠稍稍緩解我所帶來的影響，并且完全無法掩蓋和略過我之前的行為。

而且，越是回想越是檢討，老師您在平日里對我們的教導(dǎo)就越加清晰，那一字一句的話仿佛是直接在跟我說一樣，對照著我的行為讓我更加的后悔，恨不得鉆進(jìn)地里去當(dāng)做這件事情從來沒有發(fā)生過。但是我也知道逃避是解決的不了問題的，它只會讓問題變得更加棘手，讓小問題變成大問題。

所以我決心正視我的心靈，正視我的態(tài)度，讓我能夠更好地改變我自己，讓我變得更優(yōu)秀，從一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生變成一個(gè)真正的好學(xué)生。我向老師您保證，以后這樣的違紀(jì)行為絕對不會在我身上出現(xiàn)了，我會認(rèn)真的遵守學(xué)校和班上的規(guī)矩，做事情之前多想一想，說話之前也多想一想，還請老師您原諒我這一次，讓我能夠做出改變，我相信這種改變一定是老師您所樂意看到的變化。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

與同學(xué)打架的檢討書 篇2

xxx：

現(xiàn)在的心情很復(fù)雜，總覺得自己有愧與父母老師的教誨?；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續(xù)打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。

幾天前，回家的時(shí)候，一同學(xué)學(xué)生汽車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因?yàn)榉N種客觀原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時(shí)候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。

xxx

與同學(xué)打架的檢討書 篇3

尊敬的班主任老師：

您好!

我是xxx，非常后悔，我這次的舉動讓您失望了，開學(xué)之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀(jì)律，跟同學(xué)好好相處，開學(xué)還沒有多久呢，這次實(shí)在是讓我非常后悔，剛剛從小學(xué)生初中很多事情，都不是一兩句話能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對，這次事情讓我非常的后悔，畢竟同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識一定要有的，跟同學(xué)們和睦相處是您一開始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，沒有妥善的處理，也沒及時(shí)跟您稟明情況，我們兩個(gè)人就打了起來，剛剛開學(xué)我實(shí)在是羞愧。

首先我們往后還要在一起學(xué)習(xí)三年的時(shí)間，這是漫長的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個(gè)教師里面這個(gè)道理一定要懂，我實(shí)在是感覺自己做的太過分了，打架本來就是惡劣事件，我的態(tài)度沒有擺正就非常不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的時(shí)候，中午本來應(yīng)該好好休息，我一直都有飯后休息一下的習(xí)慣，這幾天開學(xué)以來我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開始下午的學(xué)習(xí)，這不用說，可是這次我卻讓您失望了，因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠(yuǎn)，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在說話，其實(shí)前幾天我都是沒怎么在意，畢竟是剛剛認(rèn)識不能在一開始就說別人。

這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息，本來就睡眠不好，現(xiàn)在我更加覺得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時(shí)候我就跟xx同學(xué)說了這件事情，我就想著讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，畢竟都要休息，可是我一說xx同學(xué)就不高興了，然后就是一系列的爭吵，我非常的不習(xí)慣，心里當(dāng)時(shí)也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來在教室的時(shí)候就不應(yīng)該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來。

情節(jié)非常嚴(yán)重，我們都有一些受傷，這次是在開學(xué)沒多久，讓您操心了，本來是一件很小事情，是我沒有控制住自己的情緒，也是一時(shí)間就急了起來，當(dāng)然我會跟xx同學(xué)道歉，都是一個(gè)班級的同學(xué)，不能說誰錯(cuò)了，動了手就是不應(yīng)該，這沒有什么理由，我保證不會再打架了。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

與同學(xué)打架的檢討書 篇4

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻我當(dāng)天觀看孫征與吳肖同學(xué)打架，而不去勸架，在一邊還肆意挑撥。導(dǎo)致兩人扭打越發(fā)激烈，造成輕傷。我這樣觀看別人打架而不勸架的行為，是一種見義不為、挑撥搗亂的不負(fù)責(zé)任行為。

此刻，我對自己的行為，以及這樣行為帶來的后果和不良影響，向老師表示抱歉與懺悔。

回顧我的錯(cuò)誤，xx年6月30日下午班級同學(xué)都在操場上自由活動，我跟孫征與吳肖兩位同學(xué)我們原本就是好朋友，因此一起在沙坑當(dāng)中玩耍，其實(shí)兩位同學(xué)發(fā)生口角，因而動手打起來，而我卻在一旁興災(zāi)惹禍，導(dǎo)致兩位同學(xué)越打越激烈，最終兩位同學(xué)相互造成輕傷。

回顧錯(cuò)誤，我覺得自己的行為實(shí)在是不應(yīng)該。身為一名初一學(xué)生，必須遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而遇到自己的朋友打架，理應(yīng)該采取勸架方式，讓沖突雙方大事化小、小事化了。而我卻沒有采取積極方式，反而在一旁觀看兩人打架，任由其相互傷害，我這樣的行為簡直就是一種旁觀者的丑惡心態(tài)。

我這樣的行為，在另一層面上說也是對班集體團(tuán)結(jié)的損害。

此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我思想方面不懂事以及班集體意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識的缺乏。我深感對于班集體、兩位同學(xué)的愧疚。>觀看同學(xué)打架而不勸架的檢討書

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻我當(dāng)天觀看孫征與吳肖同學(xué)打架，而不去勸架，在一邊還肆意挑撥。導(dǎo)致兩人扭打越發(fā)激烈，造成輕傷。我這樣觀看別人打架而不勸架的行為，是一種見義不為、挑撥搗亂的不負(fù)責(zé)任行為。

此刻，我對自己的行為，以及這樣行為帶來的后果和不良影響，向老師表示抱歉與懺悔。

回顧我的錯(cuò)誤，xx年6月30日下午班級同學(xué)都在操場上自由活動，我跟孫征與吳肖兩位同學(xué)我們原本就是好朋友，因此一起在沙坑當(dāng)中玩耍，其實(shí)兩位同學(xué)發(fā)生口角，因而動手打起來，而我卻在一旁興災(zāi)惹禍，導(dǎo)致兩位同學(xué)越打越激烈，最終兩位同學(xué)相互造成輕傷。

回顧錯(cuò)誤，我覺得自己的行為實(shí)在是不應(yīng)該。身為一名初一學(xué)生，必須遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而遇到自己的朋友打架，理應(yīng)該采取勸架方式，讓沖突雙方大事化小、小事化了。而我卻沒有采取積極方式，反而在一旁觀看兩人打架，任由其相互傷害，我這樣的行為簡直就是一種旁觀者的丑惡心態(tài)。

我這樣的行為，在另一層面上說也是對班集體團(tuán)結(jié)的損害。

此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我思想方面不懂事以及班集體意識、紀(jì)律意識、責(zé)任意識的缺乏。我深感對于班集體、兩位同學(xué)的愧疚。

在此，我向班主任老師保證：

第一，我在今后一定堅(jiān)決維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)，遇到同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)候一定采取勸架措施，積極平和同學(xué)矛盾，維護(hù)安寧團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。

第二，我要對于此次錯(cuò)誤向兩位同學(xué)道歉，希望他們重新接納我這個(gè)朋友。

第三，我要認(rèn)真背讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、認(rèn)知學(xué)習(xí)，從此次事情當(dāng)中吸收教訓(xùn)，最大程度改過自新，杜絕此類錯(cuò)誤發(fā)生。

檢討之感悟：班主任老師，此次錯(cuò)誤暴露我依然不懂事，我今后一定好好吸收教訓(xùn)，為班集體團(tuán)結(jié)做出自己的努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，以良好成績回報(bào)老師，回報(bào)班集體對我的培養(yǎng)。

此致：

非常抱歉！

與同學(xué)打架的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我知道今天上午的事情是我沖動了，沒有管理好自己的情緒，因?yàn)橐恍┬∈虑榫透瑢W(xué)發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來，把周邊同學(xué)的時(shí)候書桌都弄倒了，還引來了別的班的同學(xué)圍觀，讓他們看了笑話。這件事情是我做錯(cuò)了的地方，把老師平時(shí)的教誨沒有放在心上，我對不起老師您平時(shí)的付出，我錯(cuò)了。

這件事情的起因經(jīng)過是這樣的：今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們在討論一昨天直播看到籃球比賽，說到喜歡的球員時(shí)，他突然說了我喜歡的球員的壞話，其實(shí)也不算壞話，就是說比不上他喜歡的那個(gè)，那時(shí)候我也是腦子糊涂了，覺得他是在挑釁，所以我就不怎么舒服了，所以語氣比較激烈的回了一句，罵他喜歡的那個(gè)球員，這樣他就不服氣了也罵了起來。后面的狀況就是愈演愈烈，我們都覺得對方太過分了，所以從爭吵演變成了動手，我推一下他，他推一下我，漸漸地打的更加厲害，還伴隨著謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了，我們幾個(gè)玩的好的朋友過來拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰也不服輸誰也不想先收手，周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了，上面的書、本子和筆散落了一地。一直到聽到動靜的老師您來制止，我們才停止大家，老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來，這時(shí)候我才清醒過來自己剛剛做了什么，發(fā)現(xiàn)大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書散落的滿地都是，還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊，是來看熱鬧的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么，覺得尷尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估計(jì)我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。

很顯然，這次的事情是十分過分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評了一頓，這頓批評也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時(shí)在辦公室的時(shí)候，我們倆已經(jīng)互相道歉了，但是我覺得我們倆友誼的中間還是夾了根刺，怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的，當(dāng)時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情，肯定會宣傳開來，大家肯定會對我們有所指點(diǎn)，對我們班有不好的評價(jià)，這是我們倆的不對，肯定會影響我們班的名聲，影響大家對我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我因?yàn)樽约旱聂斆_動破壞了團(tuán)結(jié)性，還給大家造成了一定的損失，錯(cuò)誤更大了。

現(xiàn)在，我能做的就是承認(rèn)錯(cuò)誤，向大家道歉，還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們，我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我以后做事一定要冷靜，我再也不敢沖動行事了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

與同學(xué)打架的檢討書 篇6

尊敬的老師：

xx年10月12日，我與黃小明發(fā)生了打架，是因?yàn)樾煳膽c撞到了黃小明，黃小明以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

當(dāng)時(shí)，是下午放學(xué)，我們在排隊(duì)是，徐文慶不小心撞到了黃小明，我剛好跑到黃小明前面，黃小明以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時(shí)有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架，我也有很大的錯(cuò)，在黃小明推我的時(shí)候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。黃小明也有錯(cuò)，黃小明不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

這件事，無論老師怎樣從嚴(yán)重處分我，我都不會有任何意見，同時(shí)我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價(jià)倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn)，請老師同學(xué)們相信我。

與同學(xué)打架的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我沒有把心思都是放在學(xué)習(xí)上，反而由于一些小的矛盾和同學(xué)沒有好好的去相處，反而還打架了，對于此次的事情我也是要負(fù)主要的責(zé)任，同時(shí)自己也是要跟同學(xué)說一聲對不起自己真的太過于沖動了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對自己這次打架行為來做反省和檢討。

其實(shí)問題的發(fā)生，也是就我們的意見不一樣而已，然后這個(gè)矛盾也是延續(xù)了幾天，還口角了，然后大家也是沒有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學(xué)相遇，又說了一些我也是沒有忍住就直接動手打了起來，大家都是沒有相讓，而我們的行為也是迎來了同學(xué)的圍觀，造成了非常不好的一個(gè)影響。后來自己班級的同學(xué)也是看到，急忙過來制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些臟話，也是很不好的，現(xiàn)在我也是知道錯(cuò)誤了，的確是自己的不對，更是不應(yīng)該打架，這個(gè)矛盾其實(shí)本來就是很小的，如果當(dāng)初自己就放下了也是沒有后續(xù)的事情發(fā)生，但最終卻是變成了打架而結(jié)尾，其實(shí)這樣也是很影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，別人對我的看法也是會不一樣的，我也是讓老師您失望了。

平時(shí)其實(shí)我和同學(xué)的相處也是沒有那么的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對于學(xué)習(xí)又是不重視的，可以說一直都是讓老師您來操心了。和我也是聊過挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來讓我改變，但一直也是沒有改的太多，還經(jīng)常的犯一些小的錯(cuò)誤讓您不放心，此次更是還和同學(xué)打架，老師的批評我也是認(rèn)真的來接受，雖然您的語氣是嚴(yán)厲的，但是我知道是為了我好才這樣的和我說，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾著自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專注于在學(xué)習(xí)上面才行的。此次我也是很不團(tuán)結(jié)，大家都是同學(xué)，能一起學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒有做到，抱歉，再次的和同學(xué)說一聲對不起。

我也是以后不能再打架，做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，要控制自己的脾氣以及一些習(xí)慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習(xí)慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對自己的未來去負(fù)責(zé)才行，要去學(xué)好，收心上好課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

與同學(xué)打架的檢討書 篇8

尊敬的XXX：

今天的事情我感到十分慚愧，首先，我復(fù)述一下事情的經(jīng)過：“今天上英語課的時(shí)候，xx在寫英語老師布置的作業(yè)，xx就把頭轉(zhuǎn)到xx的課桌上，伸出手去掐xx，掐了好幾個(gè)傷口，當(dāng)時(shí)xx就哭了，我聽到以后，回頭一看，就看見xx在哭，我忍不住踢了xx一腳，當(dāng)時(shí)也沒什么事情發(fā)生，可下課以后，xx就把氣撒在xx身上，我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學(xué)打哭了，就用拳頭打我的頭，（現(xiàn)在還在疼呢）xx和我就哭著跑出了教室，至于教室里發(fā)生了什么，我也不知道。然后，xx就把他奶奶叫來，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句”不要拉著我！“旁邊的同學(xué)就對周老師說我指著他奶奶罵，真是太冤枉了……”

后面的我不說您也知道，我想了想這件事，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的，如果我當(dāng)時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我，還真應(yīng)了周老師那兩句話：“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒有后悔藥?！比绻梢缘脑?，我真想吃一粒后悔藥啊。

老師，這件事我真的認(rèn)識到錯(cuò)誤了，我一定會好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

與同學(xué)打架的檢討書 篇9

尊敬&同學(xué)：

你好!對不起，我不該和你打架，真是抱歉，給你造成的傷害，我在這里跟你好好的道歉。

我錯(cuò)誤總共有三方面：

一，沒有認(rèn)識到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛，忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

二，我年少無知，行事沖動，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動。

三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對。

歸根結(jié)底，動手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的，反而讓事態(tài)升級、惡化了。

現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了，犯了大錯(cuò)，這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而，人無完人，孰能無錯(cuò)。在此，我懷著一顆真誠的心寫檢討書，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。

此致!

與同學(xué)打架的檢討書 篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

針對昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的批評教育，我的心情久久無法平靜，感到自身錯(cuò)責(zé)深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我，對我有期待的老師與同學(xué)。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過：XX年xx月xx日，高三（66）班的周同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當(dāng)時(shí)答應(yīng)最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時(shí)候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢，于是我爽快答應(yīng)。不料，時(shí)間拖延到XX年11月20日，整整過去一個(gè)多月，周同學(xué)也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。XX年xx月xx日傍晚，我又到周同學(xué)班級教室索還兩百元錢，這會周同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手等言語諷刺說我。原本說我小氣鬼，想錢想瘋了我也就忍了，可是我與那某某人分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。（這篇檢討書原創(chuàng)來自檢討書100分喲，剽竊抄襲可恥喲，其他網(wǎng)站復(fù)制剽竊我的辛苦書寫作品，真是可恥喲，非常得可恥喲。ps：檢討書100分是一家專業(yè)的檢討書范文參考網(wǎng)站。）當(dāng)時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇區(qū)，只見當(dāng)時(shí)我手起凳落，只見啪嘰一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒地，周圍同學(xué)都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，周同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學(xué)似乎就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來練戲呢（我事后得知）。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語不發(fā)，我以為他是休克了，頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后，周同學(xué)發(fā)出了哎喲、哎喲的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂好漢做事好漢當(dāng)，我在拍了周同學(xué)以后并沒有揚(yáng)長而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理，果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺自己上了周同學(xué)的當(dāng)了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計(jì)引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。（溫馨提醒：這篇因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書原創(chuàng)出自檢討書100分，抄襲可恥喲，您正在訪問的頁面如果不是本站，那就是您助長了這家網(wǎng)站的可恥剽竊作品行為，請千萬慎重喲）可是無論如何，自己是犯了錯(cuò)誤了：1，我不應(yīng)該使用暴力。我須明白暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕。2，我不應(yīng)該情緒激動，行為沖動。我在行為之前沒有仔細(xì)考慮后果，犯了沖動、茹莽的大毛病。3，我做事情缺乏理智思考，本就不應(yīng)該借錢，又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。針對這份檢討，我經(jīng)過了深思熟慮，覺得很有必要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。那就是當(dāng)我得知要寫一份1000字檢討的時(shí)候我果斷想到了一家網(wǎng)站，那就是檢討書100分。從中的學(xué)校檢討書一欄目當(dāng)中赫然發(fā)現(xiàn)了這樣一篇因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書頓時(shí)讓我驚訝非常，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時(shí)候，這時(shí)候莫言告訴我：你沒有在做夢，頓時(shí)間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認(rèn)認(rèn)真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯(cuò)誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當(dāng)中我徹底改正錯(cuò)誤，通過實(shí)實(shí)在在得行為表現(xiàn)來向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表面我的改正決心。在學(xué)校跟同學(xué)打架的檢討書

寫檢討書，對調(diào)皮的學(xué)生來說，再熟悉不過的事了。遲到、曠課、上課說話、玩手機(jī)、早戀等等，都要被老師要求寫檢討書。為了讓老師原諒學(xué)生的過失，寫好檢討書是很重要的。犯了錯(cuò)不光要受罰，還需要檢討自己的錯(cuò)誤，只有很深刻認(rèn)識自己的錯(cuò)誤才能寫好檢討書，這樣才能避免下次繼續(xù)犯錯(cuò)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

與同學(xué)打架的檢討書 篇11

近期與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致了兩個(gè)人動手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長的教誨，我認(rèn)識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 我對自己的沖動十分的后悔， 并且對打架的事情感到十分抱歉。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人：

時(shí)間

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