小螞蟻作文。
想說的不想說的,都寫進作文里了,作文寫得好能美化自己的生活,作文只有平時多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。如何讓學生愛上寫作?以下由小編收集整理的《變身小螞蟻作文匯集》,歡迎分享給你的朋友!
偶然發(fā)現(xiàn)墻角有黑壓壓的一片,定睛一看,原來是工蟻出來覓食了。他們排著隊,邁著整齊的步伐,浩浩蕩蕩地趕路。
來到大花盆后面,我看見小小的螞蟻們正和一只大蚊子搏斗。我不由得心里嘀咕:再多的螞蟻也戰(zhàn)勝不了會飛的蚊子呀!正當我準備走的時候,只見潛伏在蚊子約3厘米處的一只螞蟻飛快的竄出咬住了蚊子的一條腿。蚊子剛想飛走,不料其他螞蟻迅速沖了過來,將它團團圍住,牢牢咬住了它的翅膀和其他部位。就這樣堅持了一會,蚊子不動彈啦!小小的螞蟻居然戰(zhàn)勝了一只大蚊子,這令我驚訝不已。
這些立功的螞蟻高高興興地搬著戰(zhàn)利品回家了。 一路上,我發(fā)現(xiàn)每隔幾厘米,都會有一個保安――兵蟻。經看書了解,兵蟻是負責保衛(wèi)巢穴的,他們的上顎非常發(fā)達,可以舉起重物或對付強大的敵人。
聰明的小螞蟻真的好可愛,它們團結協(xié)作的精神值得我們學習!
春天來了!春天來了!
小溪解凍了,小蛇和青蛙從洞中出來了,小鳥也從南方飛了回來。小螞蟻也出來散步了。突然,天下起了漂泊大雨,小螞蟻想:如果能在雨中看風景,那感覺肯定棒極了。這時候,忽然從綠色的草地里長出了一個大大的蘑菇,螞蟻看見了蘑菇,心想:如果能在蘑菇下面看風景,那感覺肯定會更好的!
于是,小螞蟻很快地跑到了蘑菇傘下面,靠著傘柄,靜靜地欣賞春天的美景??粗粗谝恢恍∥浵佌f:快看呀!那嫩綠的小筍芽兒已經長出來了。第二只小螞蟻也迫不及待地說:你看你看,垂柳彎下了腰正和小溪握手呢!第三只小螞蟻也說道:你們快看呢,美麗的小花姐姐正跟我們微笑著呢!
后來,它們三只小螞蟻還不忘對大蘑菇說:非常感謝你給我們這么好的環(huán)境來欣賞春天這么美麗的雨景,我們一定會報答你的。
奇妙的小螞蟻(WWW.799918.cOm 好句摘抄網)
螞蟻的墓地
雖然螞蟻不是人,但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內,而是舉行一場“追悼會”,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉身離去,將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂方式
相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式!
每當有空閑時間,這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的摔交大王了!
小小的螞蟻學人一樣過日子,真是不可思議??!
內容蠻不錯,生動描繪出了螞蟻的奇妙,繼續(xù)努力吧!奇妙的小螞蟻2005-05/11879','',''11879
有一群活潑可愛的小螞蟻,住在美麗的森林。他們是一個大家族,在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻,大家都叫他帽子哥。
有一天,帽子哥接到命令,上面寫著:今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。
帽子哥他們來到河畔邊,找啊找啊,終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農民丟棄的船上傷心地說:哎,今天真倒霉,一點食物都沒找到!就在這時,小叮當大聲的喊道:帽子哥,你看那是什么?帽子哥可是一個專業(yè)的偵查員,他一看就知道那是一塊西瓜皮。
帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀,推呀,累得滿頭大汗,帽子哥說:兄弟們,起來,再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀!大家聽了,一下子就站了起來使勁地推!他們推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。
螞蟻家族是一個團結的大家族。蟻后封帽子哥為偵查大將軍!
一只小螞蟻,正用他的六條腿匆匆忙忙地向前趕路,突然,他停住了。
小螞蟻怎么停住了?他呀,聽到兩個巨人在談話:“他怎么這么聰明?人家都夸你肚子里的‘墨水’多……”小螞蟻聽罷撓了撓頭皮,奇怪了:原來這墨水誰能增長知識,如果我喝足了墨水,這樣就不會被別人笑話知識少了!小螞蟻心中不停地打著“如意算盤”,臉上露出了滿意的微笑。不一會兒,小馬一邊走到了學校。
學校里還真有一瓶墨水開了蓋。小螞蟻走近這龐然大物,一股難聞的臭味直鉆鼻子,他連忙用手捂住鼻子,小心翼翼、不顧一切地一步步爬向瓶口……他終于爬到兩瓶口,正準備喝瓶口的墨汁,誰知腳下一滑,掉進了墨水瓶里了。
小螞蟻拼命掙扎,大聲叫喊著:“這,這水
到家后,小螞蟻一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后哭笑不得,對小螞蟻說:“知識是靠不斷學習研究得來的,和墨水怎能增長知識呀?以后可千萬別干這樣的傻事了!”
有一天,天氣晴朗。兩只小螞蟻來到河邊玩耍,它們看見河對岸有一棵蘋果樹,樹上面結滿了火紅火花的蘋果。哥倆想去摘,可是這條小河擋住了它們的去路。
怎么辦?怎么辦?這時它們看見小河邊上小狐貍和小猴正在玩蕩秋千。它們急忙跑過去說:“猴子大哥,狐貍兄弟你們能幫我們一個忙嗎?”小猴子和小狐貍說:“幫什么忙呀?”小螞蟻又說:“我們想去河那邊摘蘋果,可是這條河擋住了我們的去路,你們能幫我們過河嗎?”小猴子和小狐貍說:“可以”。小猴子和小狐貍想了想,就到森林里東尋西找,終于找到了一塊長長的木板,它們把木板運到河邊,然后在河上打了一座小橋。小螞蟻兄弟就開開心心過了橋,它們倆沒有忘記幫助它們的小猴子和小狐貍,它們回頭說:“謝謝你們,再見!”小猴子和小狐貍說:“不客氣,再見!”。
最后小螞蟻們摘到了又紅又大的蘋果。
鳳凰山上有一種螞蟻,他們不僅能聽懂人說話,而且高興的時候還能幫助主人實現(xiàn)愿望。
這個秘密是有一天浩浩上網看到的。于是浩浩每個周末都纏著跟爺爺奶奶去爬鳳凰山,每次都會在山頂?shù)耐ぷ舆吜粝伦约撼允5囊恍K巧克力,總不忘輕輕呼喚三遍:小螞蟻呀,你在哪兒?功夫不負有心人。
一天,浩浩的話音剛落,一對小螞蟻就出現(xiàn)在眼前。他們好像餓極了,但又沒有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問:小螞蟻,想跟我回家嗎?浩浩拿出事先準備的盛滿天藍色營養(yǎng)泥的小罐,兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進去。浩浩將螞蟻帶回了家,發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻非常勤快,天天忙個不停地鉆洞。于是浩浩給他們取了名字叫小勤、小快。很快,浩浩和小勤小快成了好朋友。
第二天早上,浩浩要上學了。浩浩走到小罐前,發(fā)現(xiàn)小勤小快不停地蹦著跳著。你們是不是想和我一起上學呀?浩浩問。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂情緒感染了浩浩,浩浩哼著歌兒,將小罐藏進了書包。上課了,小勤、小快第一次看到那么多的同學、那么多好玩的東西。它們多高興呀!
小勤偷偷地從小罐里爬出來。他們一邊聽著同學們朗讀課文,一邊把講臺上的粉筆呀、桌上的橡皮呀吭哧吭哧地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿滿的。下課了,同學們驚叫起來:我的橡皮呢?我的也不見了上上下下一找,發(fā)現(xiàn)全在浩浩的文具盒里了。浩浩大急,不是我干的。不是我干的。
下一堂課是語文考試。浩浩有個字寫不出來,小聲地自言自語:那個難字怎么寫呀?小勤一聽,急得到處找答案,把其他同學試卷上的難字全搬到了浩浩的試卷上。
就這樣,浩浩的卷子上出現(xiàn)了整整28個難字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個問號??墒牵趺闯撕坪疲渌瑢W的試卷偏偏也都漏了難字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了,大聲叫道:不是我干的。不是我干的。小快救我!
小快見主人有難,趕緊從頭上的觸角傳導出一種神秘物質,浩浩不見了。同學們找啊找,浩浩到哪兒去了呢?對了,聰明的小朋友一定知道,浩浩早已經鉆進了天藍色的營養(yǎng)泥罐里,正悠閑地鉆著洞呢!
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