第一次老師作文。

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗(yàn)。你了解過好作文是如何寫出的嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下第一次當(dāng)老師作文14篇，相信一定會對你有所幫助。

第一次當(dāng)老師作文 篇1

每次當(dāng)我看見老師們在講臺上侃侃而談的樣子，都羨慕極了，總覺得他們就像魔術(shù)師，能讓一個什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來，學(xué)會很多的知識。所以，我一直夢想著當(dāng)一回老師。

這不，機(jī)會來了，下午數(shù)學(xué)課上陳老師為了讓我們的課變得更加有意思，居然給了我們一個當(dāng)老師的機(jī)會，讓我們明天自己上數(shù)學(xué)課。我聽了真是興奮極了，趕緊舉手報(bào)名當(dāng)小老師。

“丁零零

我努力調(diào)整自己的呼吸，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺，教室里頓時鴉雀無聲，面對著下面四十多雙眼睛，我的腳還在不停得抖著。我長長地舒了一口氣，然后開始了我人生當(dāng)中的第一次講課：“同學(xué)們，今天我們上課的內(nèi)容是：異分母分?jǐn)?shù)加、減法。有誰愿意來讀一下題。”“我，我”全班同學(xué)們紛紛舉手配合我。“好，今天我們就來學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法?！彪S著我的話音剛落，姚燁就在黑板上端端正正地寫下了課題。接下來，我拋出了一道題，讓同學(xué)們在課堂練習(xí)本上做一做。同學(xué)們一個個苦思冥想，絞盡腦汁，認(rèn)認(rèn)真真的寫下了答案。陳卓倫最為積極，他高高的舉起了手，向我投來渴望的目光，仿佛在說，叫我啊，叫我啊。于是，我讓他上來講解這道題目，我一邊認(rèn)真傾聽著，一邊微笑地點(diǎn)頭表示贊許，順著陳卓倫的回答，我把“分母不變，先通分，再計(jì)算”的解題方法總結(jié)出來。接下來的幾個問題，同學(xué)們在方法的指引下，積極舉手，認(rèn)真回答，我的心情也逐漸放松了下來。很快，同學(xué)們解決了課堂中的練習(xí)，此時我的心中充滿了成就感。

緊接著我宣布進(jìn)行小組比賽，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，也把課堂推向了高潮。時間在輕松愉快的氛圍中漸漸接近尾聲，我把這堂課所學(xué)的知識再次回顧了一遍。隨著同學(xué)們的掌聲，這堂課圓滿結(jié)束了。

這堂數(shù)學(xué)課讓我體驗(yàn)了從未有過的成就感；同時也體會到了老師們的辛苦。第一次當(dāng)小老師的我以后會更加好好學(xué)習(xí)，長大了成為一名真正的人民教師。

第一次當(dāng)老師作文 篇2

從牙牙學(xué)語的嬰兒到長成亭亭玉立的美奼女。在這短短的十年中，我有過太多的第一次：第一次溜冰，第一次做飯，第一次坐飛機(jī)……其中最讓我難忘的就是第一次當(dāng)小先生了。

記得那天，上課鈴響了，同學(xué)們像往常一樣陸續(xù)走進(jìn)教室，預(yù)備好書本，悄悄地趴在課桌上等待老師的到來。

朱老師精力充沛地走進(jìn)班級，滿面東風(fēng)地說：“……不外，今天我們要采取一種新的學(xué)習(xí)方法，從同學(xué)們中選一位小先生進(jìn)行教授教養(yǎng)……”朱老師的話音剛落，教室里立即炸開了鍋。同學(xué)們你慫恿我，我慫恿他，可就是沒人舉手。我想：這有什么難的？反正我昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，今天就讓我來大顯身手吧！

我決心信念十足地走上講臺，教室里一下子安靜下來。臺下幾十雙眼睛牢牢地盯著我看，我情不自禁地就緊張了起來?！巴瑢W(xué)們，今天，我……我來講這題……”我結(jié)結(jié)巴巴地講了起來。由于過分緊張，我的腦袋一片空缺，連這題的解題思路都想不起來了。我急得頭上直冒冷汗，雙手冰冷，兩腿劇烈地顫動著。我向老師投去求助的眼光，朱老師微笑著向我伸出了大拇指。那微笑就像是一副鎮(zhèn)定劑，那大拇指就像擊鼓的棒槌。整理時，我的渾身立即布滿了氣力。我在心里不停地給自己打氣：“咸茗思，你是最棒的。加油，你一定能行?！庇谑俏疑钗艘豢谖?，不遲不疾地講了起來。我越講越有決心信念，越講越出色。

待我講完時，朱老師不由自主地鼓起掌來，同學(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的目光。我的心里也美滋滋的，像剛喝了一罐蜂蜜似的。

第一次當(dāng)小先生的感覺真不一樣。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里。人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜美，但是每個有意義的第一次都是一筆貴重的財(cái)富。生命中的第一次愈多，糊口也就愈出色。

第一次當(dāng)老師作文 篇3

人的一生，總會經(jīng)歷許許多多的第一次，它是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，需要我們勇敢地面對，意味著我們的成長。第一次的經(jīng)歷都是難忘而又寶貴的，在眾多的第一次中，最能激起我心中漣漪的仍是那第一次當(dāng)老師的情景。

記得是小學(xué)二年級的時候，我在班里是公認(rèn)的“識字大王”，大家有不會的字老是來問我，我常由于這個稱呼引認(rèn)為榮。

一次上課時，老師指著電子白板上出示的詞語說：“我來請個小老師帶讀……姝妍，你來嘗嘗?！笔裁?？我去帶讀？固然那些詞語我都會，可我不敢教呀！我的心里“撲通撲通”跳個不停?！版?！上去吧，你可以的?！崩蠋煷葠鄣匦α耍€帶頭鼓起了掌。我只好硬著頭皮，像只蝸牛一樣，良久才蹭上臺。我硬著頭皮拿起講臺上的竹棍，手心直冒汗，腿不停地抖著，心怦怦直跳，臉蛋憋得通紅。同學(xué)們都用懷疑的目光盯著我，好像等著看我的笑話。我恨不得馬上聞聲下課鈴聲，飛馳回座位。

不經(jīng)意間，我瞟到了老師那鼓勵的目光，仿佛在說：“沒事的姝妍，我相信你一定可以！”老師的目光深深的撼動了我的內(nèi)心，我徐徐拾回了決心信念，用竹棍指著黑板上的詞，用細(xì)小得幾乎只有自己才能聞聲的聲音讀著：“強(qiáng)烈熱鬧、渡船、犧牲……”跟著更多的同學(xué)隨著我讀，我也更加自信，之前的緊張感都消失了，聲音也愈來愈洪亮，甚至還給同學(xué)們講了詞語的意思。伴著老師及同學(xué)的掌聲，我在羨慕的眼光中自豪地走下了臺。我想：假如沒有老師那鼓勵的眼神和同學(xué)們的包收留，我又怎么會得到那激勵的掌聲呢？

第一次“當(dāng)老師”的感覺可真不錯！這次難忘的經(jīng)歷讓我懂得了凡事只要我們勇敢地去鍛煉，就一定能取得成功！

第一次當(dāng)老師作文 篇4

今天，是這一周我最開心的一天。那是因?yàn)槲胰チ?年級2班當(dāng)口試小老師。

星期三，鐘老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)去給一年級考口試。我被選中了，心中憂喜交加：憂，因?yàn)槲疫€不知道當(dāng)老師困不困難，會不會口試也要備課？如果要備課的話那太不容易了！喜，因?yàn)槲覐男〉酱蠖加幸粋€理想那就是當(dāng)老師。在我的心中，老師，是高高在上的。因此，老師，是一個神圣的職業(yè)。如果我可以體會一下當(dāng)老師的樂趣，那不是很好嗎？

星期四，鐘老師叫我們下去了。我激動極了，想立刻見見這些可愛的學(xué)生們。我一溜煙兒地沖了下樓。

1年級2班的班主任給我分派的是4組6排。我想也沒想，急忙沖向4組6排。

姐姐一個小女孩喊著我，她的嗓子像透明的糖果，又脆又甜。我回答一聲：哎！她的長相很可愛，幾乎長的和櫻桃小丸子一樣。兩邊紅紅的臉蛋，配上兩個像盛了蜜的酒窩，使人一見就過目難忘。至于那個小男孩也不錯，還主動讓給我他的座位，并遞給我一枝鉛筆。

老師開始說要求了，我便像兔子一樣豎著耳朵仔細(xì)聽，生怕有一個字沒有聽清楚。第一題，一個字扣0.5分；第二題，一個詞扣0.25分，一個字扣0.25分；第三題，一個拼音扣0.5分一個詞扣1分。凡是錯了的就在下面畫橫線最后，老師問：聽清楚了嗎？我們齊答：聽清楚了！

口試開始了，我用手一個一個指著那些詞語。小男孩一開始一帆風(fēng)順，可到了第二題，從nanhai這個拼音開始，也許是風(fēng)大了，那條船開始亂開了。他接二連三地出現(xiàn)錯誤。一直到最后，只考了92.5分。到小女孩了，她用她那糖果嗓子聲情并茂地朗讀著。我根本不是在給她口試，而是在聆聽一首音樂。雖然她讀音掌握了，可聲調(diào)卻一塌糊涂。水果的果是三聲，可她卻把果讀成了二聲。所以最后只得了95.5分。

從這次口試中，我知道了學(xué)好拼音很重要，可光有這一點(diǎn)還不夠，還需要把聲調(diào)學(xué)好。還有，那就是當(dāng)老師要公正無私。如：我很喜歡那個小女孩，可我最后也只給他評了95.5分。這就是公正無私的表現(xiàn)！

第一次當(dāng)老師作文 篇5

一年級時的我，是個既膽小又害羞的小姑娘。不但什么事都不敢嘗試，就連說話聲音聽起來也好象蚊子在叫。為此，班主任孫老師在課上特意給了我一個鍛煉的機(jī)會。讓我來當(dāng)班里的`小老師，這可是我第一次當(dāng)老師?。?/p>

那天上課，老師細(xì)致地講解著每一個生字，講完后，對我們說：“我要檢查一下你們的聽課效率，請一位同學(xué)到講臺上來，當(dāng)一位小老師，講的內(nèi)容就是我剛剛講完的生字。誰愿意先來？”老師的話因剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，老師微笑著環(huán)視了一下教室，用期待的目光注視著愣在座位上的我，我的心跳突然加速，心也提到了嗓子眼?！巴醣儯闵頌樾「刹?，先給大家?guī)€好頭吧！”果然，叫到我，我張大了嘴：“叫……叫我去？”“是啊，別緊張，老師相信你?！闭f著，老師將我拉了起來，一邊領(lǐng)我走上講臺，一邊向同學(xué)們示意為我鼓勁兒，大家掌聲熱烈，盡管我是那么的不情愿、那么的的膽戰(zhàn)心驚、那么怕在眾多同學(xué)面前出丑，但是為了老師的信任、同學(xué)的鼓勵，我深吸了一口氣，鼓起了勇氣。

“現(xiàn)在我給大家講‘聰明’的‘聰’字”，我感到手腳冰涼，嘴在發(fā)抖，好似凍僵了一樣，盡管我鼓足了氣力，可話音卻象含在嗓子眼?！按蠹覛g迎?！痹诶蠋煹膸酉?，又是一陣鼓勵的掌聲。我顫動的身體逐漸平穩(wěn)下來?！罢埧矗敗值淖筮吺嵌涞摹?，”我邊講，便偷偷向老師的方向望去，老師在對我微笑：其中包含著多少的激勵、多少的關(guān)愛……。我逐漸自信起來，聲音也不再顫抖，“‘聰’字的右邊上方好比兩只眼睛，眼睛下邊是嘴巴，”我下意識地朝同學(xué)們瞥了一眼，大家都在瞪大眼睛聚精會神地聽著，我終于放開喉嚨：“最下面則是一個‘心’字，只要我們用眼睛去看、耳朵去聽、嘴去說、心去想，我們就會成為聰明的孩子?！痹捯魟偮洌蠋熛蛭覙淦鹆舜竽粗?，并帶頭鼓起了掌。我略帶靦腆，更含著成功的喜悅走下了講臺……

正是有了這可貴的第一次，我才會加入學(xué)校的合唱團(tuán)去市里參加比賽，正是有了這寶貴的鍛煉機(jī)會，我才可能站在臺上代表學(xué)校全體同學(xué)向來津參加藝術(shù)節(jié)的中外小朋友致辭……

俗話說，萬事開頭難。無論你是第一次成功，或是第一次失敗，不要驕傲，不要?dú)怵H，堅(jiān)定信心，永不言敗。這就是我第一次當(dāng)老師最大的收獲。

第一次當(dāng)老師作文 篇6

人們喜歡把教師比做辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會下做老師的滋味，第一次當(dāng)老師站在講臺上是那么的激動，本來以為會緊張，但是看到他們一個個可愛的臉龐就沒有那么的緊張了，他們是那么的開心，一來就是老師老師的喊，雖然有時候聽不懂他們說的是什么，但也是盡量去聽。

作為一年級的老師，真的說是頭疼，雖然他們很調(diào)皮，但還是可愛的，記得有次我的臉上由于熬夜有一顆小小的痘痘爛了，流血了，他們就吵著說老師你的臉流血了，還有的說老師你會不會死啊一類的話，他們一個個擔(dān)憂的小眼神使我心里有了很多的安慰，還有的拿他們寫作業(yè)紙來擦，雖然不衛(wèi)生但還是感到了很溫暖，一群小朋友圍在你的身邊。

最有趣的還是他們的才藝，什么左手右，大王叫我來巡山啦，唱的不亦樂乎，雖然他們不知道是誰唱的，但是他們都會唱，還會走T臺，第一次聽他們說是走模特，我一下子蒙了后來才知道什么是走模特。

說完這些個小的，還有一些比他們大一點(diǎn)的三四年級的小朋友，我教他們基本的英語，剛開始他們有些不會讀，但是隨著時間的記憶和反復(fù)的讀，大家還是記住了不少，程度好的還記住了不少新的單詞。雖然他們也很鬧騰，但是比那幫小的好多了，說的話多少也能聽進(jìn)去一些，記得第一天和他們班上課還有嘈雜，但是隨著后來的接觸，他們也不是想象中的那么愛搗亂，他們會讓你笑，會讓你感受他們的快樂，他們因?yàn)橐恍┬〉氖虑榇蟠虺鍪郑矔鏍?，但是永遠(yuǎn)不能理解一會兒他們就能在一起玩，看著他們想想自己，也許小時候和他們一樣也是這樣吧！

有人說過不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會理解經(jīng)歷過人，就像老師這個職業(yè)，經(jīng)歷過后才知道是什么樣的，感謝所有我的老師。

第一次當(dāng)老師作文 篇7

老師是一個令人尊敬的職業(yè)。孩子們是祖國的花朵，而老師就是幸苦栽花的園丁。人們都說老師是最偉大的，他們就像蠟燭，像火柴他們?nèi)紵俗约海瑓s照亮了別人。這次，我嘟嘟弟弟來了，我便做了一回小老師。

那天，才上中班的弟弟到我家，就吵著要看電視，姑姑不過他，只好讓他看，看了兩三個小時，吃過午飯，弟弟又要看電視了，這回，姑姑說什么也不讓了。弟弟沒了招，就坐在沙發(fā)上哭了起來。這時，我想出了一個妙計(jì)，于是我對弟弟說：弟弟，只要你能答出這題，我就讓你一邊看電視一邊吃東西，我還會一直陪著你玩，不過，如果你沒答對，你就必須先背會加法口訣表中的1+1到1+9，然后才能看電視吃東西，并讓我陪你玩。弟弟聽了，遲疑了一會兒，就堅(jiān)定地說了聲好。接著表現(xiàn)出一種自信滿滿的表情。我很快地寫出了題目1+2+3+9+10=?弟弟看了，很困惑，哈哈，一看就知道解不出來，我便開始耐心地給他講解。你先看，這個式子是可以分開來加的，比如1+2、3+4等，我們就先來這樣算，1+2等于幾?我問他，他說：3，那3+4呢?不知道。天啊，這都不知道!我只好讓他數(shù)手指頭，左手先豎起3個手指頭，右手又堅(jiān)起4個手指頭，然后數(shù)兩個一共堅(jiān)起了幾個手指頭，他數(shù)了半天才數(shù)出有7個。后來我給他出的題目他都用數(shù)手指頭的方式解決了。我感覺有點(diǎn)小兒科了，就想難他一下，壞壞的出了個3+8的式子，他數(shù)了手指頭，左數(shù)右數(shù)，不對啊。他開始報(bào)怨了：怎么總給我這么難的題目啊!說了半天，我也口干舌燥，頭頂冒火，正想休息，于是就直接讓他開始背1的加法口訣表，他讀了幾遍說好了，我便開始給他背。1+221+451+89看來你果然準(zhǔn)備好了，那就去看電視吧!我說著，他就一溜煙地跑走了。

當(dāng)老師真辛苦啊，又要照顧他的情緒，又要引導(dǎo)他的思維，弄得我直冒汗，我只是管了一個學(xué)生，就這樣手忙腳亂的，在這里，我只想對我的老師們說：老師，你們辛苦了!

第一次當(dāng)老師作文 篇8

每次上張老師的課都會想起第一次上張老師的課。

第一次上課，我認(rèn)為是8點(diǎn)10分上課，于是我就這樣遲到了。

進(jìn)了教室，就有一個老頭子兇我，讓我站10分鐘。當(dāng)然就不服，這老頭子誰?。槭裁醋屛艺竞竺?，仍是10分鐘！我站了10分鐘后，老頭子讓我自己找位子坐，我找了個位子。下課了以后我聽同學(xué)們說那個頭發(fā)亂亂，又像一個老頭的人竟是張老師。

聽了這些話以后，我毫不叫老師老頭了，應(yīng)該叫老師才對。

到了下半節(jié)課，我決定要自己好好聽張老師的課。沒想到這當(dāng)真一聽張老師的課，還挺搞笑，我聽著張老師的課，還想起了上半節(jié)課我還罵張老師是個老頭。現(xiàn)在看來，張老師應(yīng)該是一個布滿活力的白叟。

同學(xué)們邊聽笑話，邊學(xué)習(xí)，不僅笑了，還學(xué)了。這么一想感覺張老師的課比我們在學(xué)校上課好玩多了。

但是，張老師一個禮拜只上一節(jié)課，心里又是不開心，又惋惜。

就這樣，我還熟悉了張老師的博客：谷雨清風(fēng)。里面有許多人的作文，還有張老師寫的童話故事。

沒想到，第一次上張老師的課就能知道張老師的學(xué)習(xí)方法。在張老師的課上，想怎么坐就怎么坐，就不能趴著，回答問題還不用舉手，學(xué)習(xí)就這樣輕松了不少。

第一次上張老師的課，我還知道了，張老師小時候仍是個淘氣蛋，什么把假蛇放在女生的筆盒里；還有整老師，老師一開門一個粉筆盒掉下來；還有把音樂老師弄哭啊......

第一次上課，就愛上了張老師的課堂。

第一次當(dāng)老師作文 篇9

第一次當(dāng)老師

我一直都很羨慕老師，也總是希望自己能當(dāng)一次老師。今天，我一直夢寐以求的愿望終于如愿以償了。

星期六，我來到弟弟家，阿姨對我說：“樂樂，你去教一下你弟弟作業(yè)，這幾天他成績有一點(diǎn)下降了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，來到弟弟他做作業(yè)的房間。

我來到他身邊，看了一下他做得作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯了好多，看來是不會做。我對他說：“今天我來幫你補(bǔ)習(xí)一下?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起他的數(shù)學(xué)書，順便叫他把乘法口決表背一次給我聽。他開始背了，可是背到三的時候，他就開始結(jié)結(jié)巴巴了。我對他說：“你怎么連這個也背不下來??！”于是我就叫他再讀幾次，我?guī)退鰩讉€題目，看一下他做的怎么樣。

過了一會，題目寫好了，先幫他背一下，看一下他這次有沒有好點(diǎn)，一背過之后才知道，原來弟弟背東西這么厲害，他原來肯定是在背的時候想別的東西才背不好的，沒有聚精會神的背，沒有專心致志地背所以才背不下來。

背好之后，我把剛才出的幾個題目給他做，可是他不愿意，但阿姨說：“一定要做?！钡艿芏挷徽f就拿起筆開始做了起來。他在做作業(yè)的時候，我在幫他檢查作業(yè)，看到他錯了那么多，真令我大吃一驚。這時我感覺當(dāng)老師原來這么自豪啊！真的有點(diǎn)開始敬佩老師了幫他檢查好后，他也快做好了，兩分鐘后，他做好了。我把他錯了的題目用鉛筆打了一個“”然后還給了他，讓他訂正，我又幫他批剛剛做好的十個題目，批好后發(fā)現(xiàn)只錯了一題，看來乘法口訣很重要。他訂正好了，我發(fā)現(xiàn)他全訂正對了。哇！好厲害！

原來我當(dāng)老師這么有天賦??！這次不僅圓了我的老師夢還讓弟弟的成績提高上去。這正是一舉兩得啊！

第一次當(dāng)老師作文 篇10

當(dāng)一回老師，是我夢寐以求的事情?？傇陔p休日的時候，跟伙伴們一起做過家家當(dāng)老師的游戲，過一把兒癮。沒想到，前幾天，班主任馮老師卻給了我這一次真正體驗(yàn)做老師的機(jī)會，而教的對象正是我那朝夕相處的同學(xué)，興奮得我又是蹦又是跳。

一回到家，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，做課件，課文讀了一遍又一遍，課件點(diǎn)擊了一次又一次，不知不覺，已經(jīng)夜已經(jīng)很深了，雖然準(zhǔn)備已經(jīng)很充分了，但對于一直是學(xué)生角色的我來說，不免有些提心吊膽。

上課的鈴聲終于響了，我忐忑不安地拿著準(zhǔn)備好的資料走上講臺。此時，馮老師早已坐在了教室的最后一排，同學(xué)們都很奇怪地看看我，又看看馮老師，頓時，我緊張得幾乎透不過氣來，懷里就像揣著一只小兔子。我向馮老師投去了求救的目光，馮老師好像明白了我的心思，向我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那會說話的眼睛告訴我：“蘭天，不要害怕，你一定能行的！”終于，我鼓起了勇氣：“上課！同學(xué)們，這節(jié)課由我來上?！痹捯魟偮?，教室里一片沸騰，但還是很快安靜下來了，因?yàn)樗麄円彩堑谝淮螄L試“小老師”上課，所以也特別的激動，特別的乖。

《尺有所短，寸有所長》是一篇略讀課文，課文是有兩封書信組成，一封是張國強(qiáng)寫給巖柯老師的，另一封是巖柯老師的回信。在課堂上我充分利用馮老師給我的建議以及我在預(yù)習(xí)這篇課文時的心得，跟同學(xué)們展開了深入細(xì)致的探討與交流。那一刻，我忘了、忘了自己是一位 “老師”，忘了、忘了自己是一名學(xué)生，那時的我是同學(xué)們最親密無間的朋友。

一節(jié)課下來，我的心里滿是緊張與開心，同時也深刻體會到了老師上課的快樂與辛苦。一節(jié)課四十分鐘，雖然很短，但老師在40分鐘的背后要付出多少心血和精力??！如果不用心聽課，如果沒有優(yōu)異的成績，怎對得起辛勤付出的老師呢？

第一次當(dāng)老師作文 篇11

“閆梓博，我現(xiàn)在任命你為閆詩音的老師，從今晚開始，每晚教書十分鐘，每日工資一元錢。”我聽著這少得可憐的“工資”本來心懷不滿，可轉(zhuǎn)念一想，哎！水滴石穿，一日一元，一百天是一百元，只要勇于堅(jiān)持，那可就賺大了。

周日的夜晚，漆黑的夜空上嵌著一輪明月，看著，看著，我不禁陶醉在這美麗的夜色中了，忽而想起了杜甫的水調(diào)歌頭：“明月幾時有，把酒問青天……”

“閆梓博，快來教書！”老媽的吼聲傳來?！盀閹焷砹?。”我答應(yīng)道。說完，拿古詩書，給妹妹閆詩音讀起來：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快……”

讀著讀著閆詩音便睡著了，可我還在滔滔不絕地念詩。我又故意清了清嗓子，說：“閆詩音，快起來認(rèn)真聽講?！遍Z詩音在床上翻身，又睡起來。我只好加高聲音，繼續(xù)念書：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡……”

閆詩音抖了一下身子，哇哇大哭起來，媽媽聞聲趕來，趕緊抱起來，喂它喝奶，趁著閆詩音喝奶，我繼續(xù)讀起詩來：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青……”閆詩音正在喝奶，突然嗆住，被我成功“戲弄”，嘿嘿……

我見時間差不多了，就大聲宣布：“下課！”還沒說完，閆詩音就又大哭起來（準(zhǔn)確的說是大叫）。媽媽趕快去哄閆詩音。她終于睡了。我馬上問老媽要“工資”。可就在這關(guān)鍵時刻，閆詩音又醒了?！伴Z梓博，再教一會兒書?！蔽抑缓瞄_始“讀”起來，什么，我沒有看書，我背了下來！想不到因?yàn)榻o閆詩音讀詩背詩，竟然有些腰酸背疼。我只能說：“為師累了，改天補(bǔ)課，放學(xué)！”說完，便快速溜走了……

明月依舊是如此皎潔，蒼穹仍是那么寂寥。這件事卻在我地成長歷程上留下了深深的足跡。

第一次當(dāng)老師作文 篇12

大家當(dāng)過小老師嗎？當(dāng)小老師的感覺是什么呢？我今天可就當(dāng)了一回小老師，接著聽我逐一道來吧。

今天中午，太陽公公笑瞇瞇地看著大地，花兒展開了笑容，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來，快樂的沐浴著陽光?！白吡耍缴险n的時候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦?！?/p>

來到古箏班，老師笑瞇瞇的看著我，同學(xué)端端正正的，見我來了，嘴角笑了起來。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著頭腦?！班牛瑥埌阻?，你過來幫老師一個小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學(xué)們，早已樂開了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的?！袄蠋?，王思玥彈得好，看她純熟的手指，美妙的音符，一看就是她訓(xùn)練很長時間！”王思玥抬起頭來，正在彈古箏的手指向我，沖著老師說：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動古箏，既好聽又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說著，擺了擺手，又繼承練。“好了，停，就你了。去，教王梅去。”

原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句?！皝?，王梅看著，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什么?！蔽易笥铱纯矗种胳`活地彈著，不一會兒，王梅就學(xué)得差不多，能彈整曲了。“王梅，把前后連起來彈一遍，我聽一次！”啊，對了！

啊，第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！

第一次當(dāng)老師作文 篇13

“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時，一定會丈二和尚——摸不著頭腦吧！我真確當(dāng)老師了，在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時候高老師就跟我們說這篇課文的四個部門分別請四個小老師來為我們講課。

下課后，我們用抽簽的方式來決定我們第二部門由我去講。既然是第一次，就要好好掌握這次機(jī)會，并且爭取做個優(yōu)秀的“小老師”。

課前，我做好了充分的預(yù)備，把要在課堂上說的話、講的知識統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上，那可真是一絲不茍?。?/p>

上課鈴響了，我的心跳在急劇加快。由于這節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的高興和一絲緊張。究竟這是第一次當(dāng)老師?。〔煌馕乙呀?jīng)預(yù)備好了。

我站在講臺上向下一看，四十雙眼睛正在凝視著我，我更緊張了，聲音都有些顫動。“無論怎樣我都得往下講”，我心里暗暗地想。講了一會兒后，我已沒有開始那么緊張了。我越講越從收留，越講越出色，每一個環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致正確?？匆娡瑢W(xué)們的都很棒，我也十分開心。

當(dāng)我走下講臺時，我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。回到座位上時，我的心里美滋滋的，感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，假如你付出了，就會得到回報(bào)。我付出的是汗水，得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。

第一次當(dāng)老師的感覺真好，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜美，但是每個有意義的第一次都是一筆寶貴的財(cái)富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”這句話。

有了這寶貴的第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我決心信念倍增。今后我要繼承努力，為自己夢想努力奮斗。

第一次當(dāng)老師作文 篇14

張老師是我在“思齊”補(bǔ)習(xí)的奧數(shù)的老師。聽說他在湘鄉(xiāng)都奧數(shù)挺有名氣的，媽媽決定讓我拜他為師。

那是四年級暑假的時候，我和三四個同學(xué)坐在一間教室里，等了一會兒，只見一個穿著白襯衣，黑色西褲，中等個子的男老師踏著堅(jiān)實(shí)的步子走到講臺。左邊腋下夾著一本厚厚的書，兩手環(huán)抱在胸前，一看就知道是一治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。心想：媽媽選他教我的奧數(shù)，選對了。他走到講臺邊，右手從左邊腋下抽出書，輕輕地放在講臺上，然后仰起臉，我坐在前排，看清了黃色的臉，雙眼皮，眼角還有幾道淺淺的細(xì)紋。他掃視一下全場，嘴角浮起一絲笑意。

張老師頓了頓，然后開始給我們講怎樣學(xué)好奧數(shù)，我們心領(lǐng)神會地聽，他那張寬大的嘴里吐出了很多方法，我聽得入了神，覺得張老師真神奇啊！

一次，張老師給我們講抽屜問題的一道題，有個同學(xué)有點(diǎn)走神了，他就突然把聲音提高了八度，真有點(diǎn)像炸雷一般，那眼睛瞪得像銅鑼，我們都驚出了一點(diǎn)汗，那同學(xué)回過神來了。他又開始講解，他邊畫圖，邊說，邊列式，他一出手，線條畫得筆直，圓弧精美，我懷疑他學(xué)過美術(shù)，要不怎么畫這么美呢？講完以后，他的目光注視著我們，舌頭從左上唇起圍著嘴唇像圓規(guī)一樣轉(zhuǎn)一圈，然后咂巴一下，意思是你們應(yīng)該學(xué)會了吧！

我覺得張老師這一動作很有趣，課后也經(jīng)常學(xué)一學(xué)，舌頭圍著嘴唇轉(zhuǎn)一圈，開始舌根很疼，轉(zhuǎn)多了，也就習(xí)慣了。

第一次見到到張老師，沒想到他竟這么深深地吸引著我，我現(xiàn)在對奧數(shù)感興趣，得益于博學(xué)多才的.張老師。