五四青年節(jié)主題活動。

那么我們在開始寫策劃書時需要注意什么呢？為確保工作高效完成，所以我們都需要去寫一份策劃書。策劃書的核心在于計劃摘要，以下內(nèi)容“五四青年節(jié)主題活動”是欄目小編特意分享給您的，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

五四青年節(jié)主題活動 篇1

一、活動主題：

唱青春旋律、揚真我風(fēng)采。

二、活動對象：

面向xx中全校學(xué)生。

三、活動方式及規(guī)則：

本次活動分為：初賽、預(yù)賽和決賽；

初賽要求：由各班班委會、團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。（各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定）。

復(fù)賽要求：由各年級承辦，每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽。

決賽由學(xué)校承辦，要求：（1）由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行比賽；（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四、活動時間、地點：

4月12日——4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。

地點：初賽和復(fù)賽在各年級多媒體教室，決賽在圖書館五樓多媒體教室。

五、獎項安排：

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：潁上一中“唱青春旋律、揚真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細(xì)則：

（一）、復(fù)賽評分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。

（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分）

2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。（2分）

3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。（4分）

4、臺風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。（2分）

今天上面這些是網(wǎng)小編精心為大家整理了五四青年節(jié)主題活動策劃方案大全精選18篇，方便大家閱讀。

五四青年節(jié)主題活動 篇2

今年是五四運動--周年，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立--周年，也是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。為繼承和弘揚五四精神，進(jìn)一步引導(dǎo)激勵廣大團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走，匯聚起攜手戰(zhàn)“疫”的青春正能量，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷涵育道德情操，積淀文化底蘊，厚植愛國情懷，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗精神，現(xiàn)環(huán)能學(xué)院團(tuán)委決定舉辦20--年五四青年節(jié)“云系列”主題活動，具體方案如下：

一、活動主題

青春正當(dāng)時

二、活動對象

環(huán)能學(xué)院所有團(tuán)支部

三、活動時間

20--年4月21日至20--年5月10日。

四、活動內(nèi)容

1、云宣誓。重溫入團(tuán)誓詞，回望初心使命。屏幕中的團(tuán)旗，分外鮮艷；屏幕前的團(tuán)員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達(dá)青年的愛團(tuán)心，踐行我們青年的擔(dān)當(dāng)！

2、云讀書。結(jié)合世界讀書日，各團(tuán)支部挑選一本書籍，以云誦讀接力或分享讀書筆記的形式，正能量傳遞閱讀之美。

3、云實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各項實踐活動及勞動實踐體驗活動，走進(jìn)廚房，走進(jìn)田間地頭。

4、云團(tuán)日。傳五四薪火，擔(dān)青年使命。五四前后在線上開展五四主題云團(tuán)日活動，鼓勵有條件的團(tuán)支部多支部聯(lián)動舉辦，線上齊簽到、聽團(tuán)課、共分享，云端團(tuán)日一樣燃！

5、云競賽。黨團(tuán)知識，你我學(xué)習(xí)。通過舉辦線上黨團(tuán)知識競賽，圍繞黨的__大、團(tuán)的__大、新團(tuán)章、青春北京的操作使用等知識進(jìn)行答題，提升團(tuán)員、入團(tuán)積極分子理論知識和團(tuán)干部業(yè)務(wù)水平。

6、云接力。黨旗所指，團(tuán)旗所向！與黨旗團(tuán)旗、黨徽團(tuán)徽合影，接力傳遞，讓黨和團(tuán)的標(biāo)志見證每一位追逐夢想的熱血團(tuán)員青年。

7、云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀書記系列重要講話精神，樹立遠(yuǎn)大志向，勇做新時代追夢人。

8、云談心。常匯報，多交流。團(tuán)員青年主動向團(tuán)支部委員會做一次思想的匯報，團(tuán)支部各支委也多與團(tuán)員談?wù)勑模私庖咔槠陂g團(tuán)員青年的思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團(tuán)組織的凝聚力。

9、云互助。結(jié)對交流，云端互助。組建學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮青年榜樣力量，時常關(guān)心問候、互幫互助。

10、云學(xué)習(xí)。青年大學(xué)習(xí)，線上來打卡。嘗試線上團(tuán)課，強化對入團(tuán)積極分子、團(tuán)員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛黨愛國的美好情感。

五、活動要求

1、高度重視，周密部署。各團(tuán)支部要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化統(tǒng)籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結(jié)合本支部實際和學(xué)生特點，制定工作方案，確定活動內(nèi)容，周密組織實施，加強管理，確?！霸苹顒印卑踩行颉g樂祥和、高效推動。

2、嚴(yán)格審核，把好導(dǎo)向。系列活動主題鮮明、政治性強，各支部要靠前指導(dǎo)、把關(guān)定向，對所有活動都要認(rèn)真審核，準(zhǔn)確把握活動主題，嚴(yán)格審核活動內(nèi)容，力求突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。涉及由環(huán)能學(xué)院團(tuán)委直接組織在全院開展的“云活動”，各年級團(tuán)支部要積極支持配合，確保各項活動如期進(jìn)行、順利完成。

4、注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量。各團(tuán)支部要把活動質(zhì)量要求放在第一位，創(chuàng)新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，產(chǎn)生情感共鳴，達(dá)到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節(jié)儉，務(wù)求實效，確保各項活動高質(zhì)量開展、高水平推進(jìn)。

5、廣泛宣傳，形成聲勢。各團(tuán)支部要廣泛動員，吸引廣大青年學(xué)生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴(kuò)大活動影響力。開展活動過程中，各支部需將新聞稿件實時發(fā)送至----@郵箱。

6、貼近學(xué)生，力求實效。各團(tuán)支部要以效果為導(dǎo)向，結(jié)合時代特征、支部特色、學(xué)生特點，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，鼓勵以各種切合學(xué)生實際的形式組織開展活動，及時發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗、好做法，學(xué)院團(tuán)委將對優(yōu)秀組織支部進(jìn)行表彰。

五四青年節(jié)主題活動 篇3

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五四青年節(jié)的歷史意義是什么

五四青年節(jié)五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。 具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。

“五四青年節(jié)”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔(dān)當(dāng)，對社會問題的激情破解，對各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國革命和建設(shè)的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國青年運動發(fā)展的方向。

五四青年節(jié)主題活動 篇4

一、活動背景：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。我們應(yīng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對自身進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想修養(yǎng)學(xué)習(xí)，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學(xué)習(xí)了解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共筑中國夢而不屑奮斗，本支部積極響應(yīng)學(xué)校的號召，深入到廣大的同學(xué)中去，組織大家一起通過此次的“先進(jìn)理論教育工程”活動，加深思想認(rèn)識，提高思想覺悟，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識，并通過實際活動將它深入貫徹落實。

二、主題：深入踐行十八大精神，凝心聚力共筑中國夢

三、活動目的及預(yù)期目標(biāo)：通過深入的理論知識學(xué)習(xí)、內(nèi)容實踐活動活動，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)文件及其精神，加深大家對“中國夢”的時代內(nèi)涵、發(fā)展方向和實現(xiàn)途徑的理解，讓大家建立起把個人的發(fā)展成才與國家民族的前途命運結(jié)合起來的意識，堅定理想信念，勇?lián)鷷r代重任，發(fā)奮學(xué)習(xí)成才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。并讓大家通過具體的行動加深對相關(guān)精神及知識地認(rèn)識，讓大家把理論知識和實踐嚴(yán)密的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們的實事求是精神，讓大家了解實現(xiàn)我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協(xié)力，一步一個腳印的走過來的。先進(jìn)的理論與實際嚴(yán)密的結(jié)合起來，在實踐中學(xué)習(xí)理論，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方

四、活動時間：4月15至5月15日

五、流程：

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動員(4月15日——4月18日)

團(tuán)支部組織召開全班同學(xué)專題會議，活動以班會的形式進(jìn)行，實現(xiàn)將附件一中的書目印發(fā)給大家，讓段然，付關(guān)華同學(xué)對相關(guān)圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，并對相關(guān)書籍進(jìn)行初步的閱讀了解。4月18日晚，在班會課上，由主持人張文卓同學(xué)對此次活動的精神及主要內(nèi)容活動進(jìn)行講解，調(diào)動大家的興趣，加深大家對此次活動的了解；然后由段然、胡杰同學(xué)分工對書目上的書向大家進(jìn)行介紹，并由支持人及團(tuán)支部其他成員協(xié)助大家翻閱，瀏覽書籍，使大家都能了解該書的主要內(nèi)容及精神；接著讓大家志愿輪流發(fā)言，談?wù)勛约褐驹缸x哪一本書，并說明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務(wù)，做到?jīng)]人有書讀，人人有體會。要求人人寫一篇讀書報告，積極為“學(xué)理論、讀經(jīng)典”

讀書報告會活動做準(zhǔn)備。把此次活動的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動的流程，組織有意向參加“我的中國夢”主題演講比賽和“我的石油夢”主題征文比賽的同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，而后班上進(jìn)行公開透明的選拔。

第二階段：學(xué)習(xí)成果匯報交流分享及比賽人員的選拔(4月25日)

以班會的的形式進(jìn)行。全班27人分為四個組，每個組進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)交流總結(jié)，并選出一名同學(xué)代表該組進(jìn)行不少于10分鐘的學(xué)習(xí)成果展示及心得體會交流，發(fā)言完畢后同學(xué)們自由提問，該代表現(xiàn)場進(jìn)行回答交流，允許組內(nèi)其他人進(jìn)行幫組回答或補充。同時，每個同學(xué)進(jìn)行即時的記錄，會后與讀書報告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會，可推遲1——2天上交。交上來的報告匯編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學(xué)確定有意愿競爭參賽名額的同學(xué)，在匯報完成之后，按順序進(jìn)行個人的相關(guān)陳述，內(nèi)容主要包括此次讀書報告活動的心得、對先進(jìn)理論的認(rèn)識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實現(xiàn)中國夢和石油夢將付諸的實際行動規(guī)劃，進(jìn)行完后由全班同學(xué)進(jìn)行投票，最終人選由投票結(jié)果和該同學(xué)的表現(xiàn)決定并現(xiàn)場公布。

第三階段：組織并督促參賽選手進(jìn)行“學(xué)理論，讀經(jīng)典”讀書報告會比賽及“我的石油夢”主題征文比賽(4月26日——5月中旬)

組織同學(xué)參加該兩項比賽，對其進(jìn)度進(jìn)行督促，對其內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審核。與比賽組織者進(jìn)行接洽，對活動的要求做詳細(xì)的了解，幫助參賽選手改進(jìn)不足，使其有更好的表現(xiàn)。最后，比賽結(jié)束之后，不管結(jié)果如何，在班內(nèi)對參賽選手進(jìn)行表揚嘉獎，鼓勵更多同學(xué)加入此類活動。并讓參賽者與大家進(jìn)行經(jīng)驗交流，分享本次活動的精神，交流自己的感受。同時，團(tuán)支部也會組織本班同學(xué)積極參與學(xué)院主辦的主題宣講活動和學(xué)工部、校團(tuán)委“夢想中國”主題實踐活動。

第四階段：將先進(jìn)理論付諸實踐(5月1日——5月4日)

①以五一勞動節(jié)為契機，結(jié)合此次活動的精神，將先進(jìn)理論與實踐深入結(jié)合，讓同學(xué)們深刻的理解先進(jìn)理論的先進(jìn)性，培養(yǎng)同學(xué)們的實事求是精神，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發(fā)散到生活中無限廣闊的地方。組織同學(xué)們在校園內(nèi)進(jìn)行建筑施工殘留垃圾的清理活動，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學(xué)校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動板房路段、地質(zhì)樓前施工場地、噴水池施工場地等進(jìn)行清理。清理完的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行分類，把建筑垃圾和非建筑垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進(jìn)行處理。事先由班委向石大物業(yè)公司借用相關(guān)清潔工具，活動中好好保護(hù)，活動后及時歸還，如有損壞，照價賠償。

②通過五四青年節(jié)，將五四精神的核心內(nèi)容“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”與此次活動學(xué)到的先進(jìn)理論進(jìn)行結(jié)合，用先進(jìn)理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進(jìn)的理論中去。通過實踐活動來感受其中的聯(lián)系。我們將進(jìn)行一次全班參與的在小區(qū)及周邊進(jìn)行治安巡邏。每一位同學(xué)佩戴統(tǒng)一的火紅的袖標(biāo)與帽子，分成兩組，分別向南北兩個方向進(jìn)發(fā)，維持小區(qū)居民正常生活秩序，保衛(wèi)小區(qū)居民生活環(huán)境安全。對小區(qū)可能存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時有效地處理可能發(fā)生的各種緊急情況。同時，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理，并對其保潔作出改善，與小區(qū)居民，負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，向他們提出相關(guān)合理的建議。

第五階段：進(jìn)行工作總結(jié)及其上報

對整個活動進(jìn)行工作總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行詳細(xì)的記錄，認(rèn)真總結(jié)在此次活動中的收獲以及存在的不足。

五四青年節(jié)主題活動 篇5

5月4日中午，由中國人民大學(xué)學(xué)生會主辦、各學(xué)院學(xué)生會承辦的2016年五四青年節(jié)主題展示活動在學(xué)生活動中心門前廣場舉辦。中國人民大學(xué)黨委副書記吳付來出席活動，校團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人與全校近千名青年學(xué)子一同參與了活動。

活動采取游戲闖關(guān)、展臺參與的形式，現(xiàn)場設(shè)置了“激昂歲月”“砥礪前行”“高歌猛進(jìn)”3個版塊，分為“品崢嶸歲月”“觸景生情”“唇槍舌戰(zhàn)”“你劃我猜溯往昔”“拼起回憶”“悠悠校史，環(huán)繞我心”“我手繪我心”“人大猜猜猜”等12個展位活動，旨在引導(dǎo)和激勵人民大學(xué)青年學(xué)子紀(jì)念五四運動97周年，銘記光榮歷史，發(fā)揚五四精神，彰顯青春活力，矢志成長成才。

本次五四青年節(jié)主題展示活動是中國人民大學(xué)2016年“五四”系列主題教育活動的重要組成部分。為紀(jì)念五四運動97周年，中國人民大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會近期陸續(xù)開展“五四”文化藝術(shù)節(jié)、原創(chuàng)大型史詩話劇《雨花臺》系列活動、“五四”主題展示、“五四”主題團(tuán)日、“五四”專題團(tuán)課、“五四”社團(tuán)嘉年華、“五四”體育嘉年華等一系列主題教育活動，激勵人民大學(xué)廣大青年學(xué)子發(fā)揚五四精神，凝聚青春力量，展現(xiàn)青春風(fēng)采，沿著“立大志、觀大勢、成大事”的路徑，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。與此同時，今年的“五四”主題展示活動還融入了學(xué)校八十周年校慶的元素，以“薪火相傳八十年”的主題，弘揚“實事求是”校訓(xùn)精神，宣傳校史校情知識，培育愛校榮校情感，營造喜迎校慶氛圍，激勵人民大學(xué)廣大同學(xué)為實現(xiàn)建設(shè)“雙一流”大學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《五四青年節(jié)主題活動1000字》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了五四青年節(jié)主題活動專題，希望您能喜歡！