感謝晨曦那束陽(yáng)光作文。

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，作文能夠感染對(duì)方的情緒，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，寫好作文，我們到底要怎么做？以下是小編精心收集整理的感謝晨曦那束陽(yáng)光作文集錦3篇,帶給大家?？赡苣銜?huì)喜歡，歡迎分享。

感謝晨曦那束陽(yáng)光作文(篇1)

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。媽媽，不經(jīng)意間，我已經(jīng)在您的懷抱下糊口了14個(gè)年頭。歲月已在您的臉上。發(fā)髻上留下痕跡，您為了照顧我，不知花了多少心血，費(fèi)了多少心思。在這屬于您的日子里，我在心里默默的為您祝福；‘媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)。

我的媽媽是一個(gè)再普通不外的中年婦女，但在我看來(lái)，她卻擁有者世界上最偉大的愛。

孩提時(shí)代，您曾經(jīng)是我最親密的玩伴，也是我的第一任老師。在我的記憶中，童年好像老是缺少了一些打鬧，一些嘻戲，但是卻少不了夸姣的童話，天馬行空的遐想，我主演著自己的童年，童話。

上學(xué)以后，我老是被同學(xué)欺負(fù)，但是，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，是您告訴我收留忍，讓我學(xué)會(huì)寬收留，學(xué)會(huì)接受痛，接受如插在心頭般的痛。

您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，從小至今，您說(shuō)過(guò)，打孩子父母最難熬難過(guò)，她不愿與我一起難熬難過(guò)，您甚至幾乎從不罵我，您亦說(shuō)過(guò)，我自己有時(shí)還不如你，我又何嘗有資格罵你呢、

我的媽媽，您是我永遠(yuǎn)的老師。

上學(xué)以后，您是我最好的同學(xué)，您與我一起寫字、一起算術(shù)、一起學(xué)英語(yǔ)、一起背單詞。六年的小學(xué)糊口，我好像是與您一起渡過(guò)的，您是我風(fēng)雨無(wú)阻。

上了中學(xué)，您說(shuō)；我不得不獨(dú)自遠(yuǎn)航，媽媽不能和你一起學(xué)了。但是，您有何嘗離開了我，無(wú)論我的功課寫到幾點(diǎn)，你都會(huì)陪著我，幫我查資料、頓溫習(xí)資料。請(qǐng)各重老師，幾乎你能做到的，你都做了，我又怎能不好好努力呢、

可是，人的思惟往往就是這樣讓人琢磨不定。我徐徐有些不解，我開始懷疑，我開始彷徨。我好像掉進(jìn)了漩渦，越陷越深，不可自拔。我完全掉進(jìn)思惟的深淵，我好像萬(wàn)劫不復(fù)，不知是天寒仍是心涼，不禁打了個(gè)哆嗦，眼里也不覺濅濕完全不知為何、

您對(duì)我的愛如斯厚重，我該怎樣答謝您呢、我的媽媽、

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝、報(bào)的三春心、

感謝晨曦那束陽(yáng)光作文(篇2)

黎明，心煩的我漫步在河邊，感覺很冷。

今天，我抬頭向東望，晨曦中那束陽(yáng)光射入我的眼睛，好美，同時(shí)也挑起了我兩年前的回憶。

記得兩年前的那個(gè)冬天，我考試考砸了，情緒極度低落，一放學(xué)就直接走到了往日常來(lái)散步的小河邊上。

紅日西沉，天色漸漸暗了下來(lái)，不遠(yuǎn)處的馬路上，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的影子了。當(dāng)大地上最后一絲余暉消失的時(shí)候，風(fēng)也越吹越大，越吹越猛，越吹越冷，但此時(shí)心中的寒冷更勝于肉體。

夜已深了，遠(yuǎn)處的一幢幢房子鱗次櫛比，但是，都已經(jīng)熄燈了。天空中，只剩下了幾點(diǎn)忽明忽暗的稀星。夜，黑洞洞的，好生凄涼，可怕。

我早已預(yù)料到媽媽知道之后，會(huì)大發(fā)雷霆的，在這凜冽的寒風(fēng)之中，與其說(shuō)我渴望回家，毋寧說(shuō)我更害怕回家，此時(shí)，家離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

在這寒冷的冬夜，我不能像往日那樣，躲在溫暖的被窩里，聽著美妙的音樂(lè)入眠了。一想到這些，心中的悲傷之情油然而生，仿佛一條毒蛇在吞噬著我的肉體，我的靈魂。

我獨(dú)自一人佇立在河邊，望著河里的水波瀾起伏，我的心也是如此，萬(wàn)千的思緒涌上心頭，讓我的心也起伏不定、忐忑不安，漸漸的，恐懼與失落將我重重包圍，我突然發(fā)現(xiàn)，我自己是如此的軟弱，如此的無(wú)用。抬頭抑望，我尋求著幫助……

站著站著，累了，便走到一棵老梧桐樹下，坐在松軟的泥土上，背靠著老樹，抬起頭來(lái)，仰望夜空，只見一輪彎彎的明月在的光禿禿的樹枝間散發(fā)著誘我入睡的幽光，但這個(gè)時(shí)候，我又怎能入眠呢？寒風(fēng)呼呼地吹著，好像它就是黑夜的主宰，它此時(shí)正拿權(quán)杖向我顯示著他的淫威呢！我全身冰涼，不僅身子冷，連心也冷的顫抖，我好傷心，好難過(guò)，淚水不由自主的滑落，在我的臉頰上留下了兩道完美的弧線?？孔跇湎拢滋斓氖虑橄裢队耙粯拥亻W過(guò)我的腦海，我被那一件又一件的煩心事攪得心煩意亂，徹夜未眠，一股傷感之情涌上心頭，不知是苦還是澀，我麻木了。

好久之后，天邊開始慢慢變灰，變白，變紅，突然，一束陽(yáng)光射入我的眼中，柔柔的，不知是什么顏色的，只是感覺好美好美，驟然，我的心像是被什么觸動(dòng)了似的，驀然間豁然開朗。啊，晨曦中的那束光，它容不得束縛，容不得羈絆，容不得阻塞，是掙脫了，沖破了，撞了的那么一鼓勁。它是光明的使者，是黑暗的克星。我被陽(yáng)光這種不屈服于黑暗的力量所折服。陽(yáng)光一直射入我的心中，心中所有的煩惱，黑暗都煙消云散了，只剩下了從陰影中走出的心中已燃起火焰的我。

感謝晨曦中的那束陽(yáng)光，領(lǐng)我走出了失敗的陰影，重新燃起奮斗的勇氣之火，引我重新振作起來(lái)，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

寒風(fēng)還在瘋狂地吹著，但我不再覺得冷了……

感謝晨曦那束陽(yáng)光作文(篇3)

冬天來(lái)了，寒風(fēng)咆哮地吹著。

黎明，心煩的我漫步在河邊，感覺很冷。今天，我抬頭向東望，晨曦中那束陽(yáng)光射入我的眼睛，好美，同時(shí)也挑起了我兩年前的回憶。記得兩年前的那個(gè)冬天，我考試考砸了，情緒極度低落，一放學(xué)就直接走到了往日常來(lái)披發(fā)步的小河邊上。

紅日西沉，天氣徐徐暗了下來(lái)，不遠(yuǎn)處的馬路上，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的影子了。當(dāng)大地上最后一絲余暉消失的時(shí)候，風(fēng)也越吹越大，越吹越猛，越吹越冷，但此時(shí)心中的嚴(yán)寒更勝于肉體。

夜已深了，遠(yuǎn)處的一幢幢屋子鱗次櫛比，但是，都已經(jīng)熄燈了。天空中，只剩下了幾點(diǎn)忽明忽暗的稀星。夜，黑洞洞的，好生凄涼，可怕。

我早已預(yù)料到媽媽知道之后，會(huì)大發(fā)雷霆的，在這凜冽的寒風(fēng)之中，與其說(shuō)我渴想回家，毋寧說(shuō)我更害怕回家，此時(shí)，家離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

在這嚴(yán)寒的冬夜，我不能像往日那樣，躲在暖和的被窩里，聽著美妙的音樂(lè)入眠了。一想到這些，心中的悲傷之情油然而生，仿佛一條毒蛇在吞噬著我的肉體，我的靈魂。

我獨(dú)自一人鵠立在河邊，望著河里的水波濤起伏，我的心也是如斯，萬(wàn)千的思緒涌上心頭，讓我的心也起伏不定、忐忑不安，徐徐的，恐驚與失蹤將我重重包抄，我忽然發(fā)現(xiàn)，我自己是如斯的軟弱，如斯的無(wú)用。抬頭抑望，我尋求著幫助……

站著站著，累了，便走到一棵老梧桐樹下，坐在松軟的土壤上，背靠著老樹，抬起頭來(lái)，仰望夜空，只見一輪彎彎的明月在的光禿禿的`樹枝間披發(fā)發(fā)著誘我入睡的幽光，但這個(gè)時(shí)候，我又怎能入眠呢？寒風(fēng)呼呼地吹著，似乎它就是黑夜的主宰，它此時(shí)正拿權(quán)杖向我顯示著他的淫威呢！我全身冰冷，不僅身子冷，連心也冷的顫動(dòng)，我好傷心，好難過(guò)，淚水情不自禁的滑落，在我的臉頰上留下了兩道完美的弧線。靠坐在樹下，白天的事情像投影一樣地閃過(guò)我的腦海，我被那一件又一件的煩心事攪得心煩意亂，徹夜未眠，一股傷感之情涌上心頭，不知是苦仍是澀，我麻痹了。

好久之后，天邊開始慢慢變灰，變白，變紅，忽然，一束陽(yáng)光射入我的眼中，輕柔的，不知是什么顏色的，只是感覺好夸姣美，驟然，我的心像是被什么觸動(dòng)了似的，驀然間豁然爽朗。啊，晨曦中的那束光，它收留不得束縛，收留不得羈絆，收留不得梗阻，是擺脫了，沖破了，撞了的那么一鼓勁。它是光明的使者，是黑暗的克星。我被陽(yáng)光這種不屈服于黑暗的氣力所折服。陽(yáng)光一直射入我的心中，心中所有的煩惱，黑暗都煙消云披發(fā)了，只剩下了從暗影中走出的心中已燃起火焰的我。

感謝晨曦中的那束陽(yáng)光，領(lǐng)我走出了失敗的暗影，重新燃起奮斗的勇氣之火，引我重新振作起來(lái)，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

寒風(fēng)還在瘋狂地吹著，但我不再覺得冷了……

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[熱門]陽(yáng)光校園的讀后感集錦11篇

作文是表達(dá)自我的一種方式，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。寫作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的[熱門]陽(yáng)光校園的讀后感集錦11篇，僅供參考，歡迎閱讀。

陽(yáng)光校園的讀后感 篇1

寒假里我讀了一本學(xué)校發(fā)的書——《陽(yáng)光校園——我們是好伙伴》，書里主要說(shuō)了五個(gè)主題，包括：“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你”。里面還有很多好看的小故事，從這些小故事中讓我懂得了很多道理。

在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等，我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務(wù)，比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。

在主題二“你真棒”里讓我知道，人和人之間是不同的，每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別人身上的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊，向他學(xué)習(xí)！

在主題三“一起做”里讓我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們四班是一個(gè)集體，是一個(gè)充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭，我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開集體的幫助，我愛我的“大家”！

在主題四“我?guī)湍恪崩?，讓我知道我們?yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我和我的同學(xué)們將要朝夕相處六年，同學(xué)的友情將伴隨我的一生，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！

最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，別人對(duì)我的好，我都要記在心里，用自己的力量、知恩圖報(bào)，比如幫爸媽干活，幫老師擦黑板做事，在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手，在公交車上主動(dòng)讓座，把愛心傳遞下去！

讀完這本書對(duì)我真是受益匪淺，我更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

陽(yáng)光校園的讀后感 篇2

看了《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書，我懂得了：做人要樹立自信要相信自己，大聲說(shuō)：我能行，在學(xué)習(xí)生活中自己的事情自己做;發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞、贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力?！耙黄稹笔且粋€(gè)充滿智慧的詞語(yǔ)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，才能獲得更大的成功;助人為快樂(lè)之本。與人相處，應(yīng)當(dāng)懷著一顆助人為樂(lè)的心，用愛心和善念對(duì)待身邊的每一個(gè)人。大家互相關(guān)愛著，互相幫助著，這個(gè)世界才會(huì)更加美好?！爸x謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口。不管以前我們有沒(méi)有做到，從現(xiàn)在開始，讓我們把“謝謝你”給表達(dá)出來(lái)，并變成我們的習(xí)慣!

這本書五個(gè)主題，依次是：“我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我?guī)湍恪?，“謝謝你”。其中給我印象最深的是鄧稼先，他在那樣一個(gè)艱難的歲月里，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于研制成功了原子彈和氫彈，他用頑強(qiáng)的意志和拼博的精神，證明了“我能行”!

這本書中寫了許多模范人物的事例，他們?yōu)槭裁醋龅媚敲春?我也要學(xué)習(xí)書中的模范人物，明白更多做人做事的道理，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。

陽(yáng)光校園的讀后感 篇3

我們的校園，是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是團(tuán)結(jié)，是寬容，是有一顆感恩的心的校園。

早晨，我們書聲瑯瑯，豪邁的聲音飛到天空回蕩，上課，我們安安靜靜，就連掉一根針都聽得見，下課，我們歡聲笑語(yǔ)，花朵綻放美麗的笑臉，小草隨風(fēng)搖曳，仿佛能聽懂我們談話，像在同我們招手一樣。這就是我們學(xué)習(xí)的天堂——美麗的校園。

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽，劉老師把我叫到面前來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)校舉行了心理健康手抄報(bào)比賽，你辦一份手抄報(bào)，參加比賽吧?！蔽覔]揮著手，推責(zé)說(shuō)：“不，我不想辦手抄報(bào)，您選其他人吧！”老師堅(jiān)持地說(shuō)：“不！就你辦，你學(xué)過(guò)繪畫，排版，配色的能力應(yīng)該比其他人強(qiáng)，我相信你的繪畫能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我聽了老師的話，我對(duì)自己說(shuō)：“哎——，還是試一試吧！

第二天，老師滿面笑容地問(wèn)我：“做的怎么樣？”“老師，我不想辦心理健康手抄報(bào)，太難了?！蔽业拖骂^說(shuō)。老師拍著我肩膀，說(shuō)：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”聽了這話，我勉強(qiáng)鼓起信心，說(shuō)：“那好吧，我再試試?！?/p>

校園里總會(huì)有成長(zhǎng)，總會(huì)有歡笑，總會(huì)有淚水、汗水……我們的校園，需要校園的我們共同努力，共同去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)！校園總會(huì)是一首唱不完的老歌，等我們細(xì)細(xì)去體會(huì)，體會(huì)那其中的濃濃情感……

陽(yáng)光校園的讀后感 篇4

放下《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》一書，縷縷陽(yáng)光射入我心靈：一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例，讓我自信指數(shù)暴漲；一句句激勵(lì)的話，讓我懂得尊重和賞識(shí)；一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，讓我們樹立合作意識(shí)；一張張鮮活的圖片，觸動(dòng)我的感恩之心……

我是一個(gè)內(nèi)心很脆弱的人，一次考試失利也會(huì)讓我大半天抬不起頭來(lái)。和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感環(huán)繞在我的心頭。書中北大保安勵(lì)志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我，真如馬云說(shuō)的那樣：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！眲?lì)志哥在北大當(dāng)保安，因?yàn)橛袎?mèng)想竟然考上了北大，還出版了書，并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客，真了不起！在為勵(lì)志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心：以勵(lì)志哥為榜樣，鼓起勇氣面對(duì)身邊阻礙我前進(jìn)的困難，我也要有夢(mèng)想，不一定非得成為馬云這樣的奇跡，但我一定要找到屬于自己的舞臺(tái)，創(chuàng)建不一樣的成績(jī)，我并不比誰(shuí)差，我能行！我能行！此時(shí)，我耳畔回蕩著電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話“勇敢去嘗試吧，就像從未失敗過(guò)一樣?！边@本書，讓自信，在我心中開始發(fā)芽，這本書，澆灌著自信的芽，這本書，讓我心中的自信越來(lái)越挺拔。

每年三月，老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍，我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的故事里；每年的感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，電視里播了一次又一次，我雖被感動(dòng)過(guò)，但總覺著電視里的事與我很遙遠(yuǎn)；每次寫作文，總會(huì)寫同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，總會(huì)寫一方有難八方支援，而心底總覺著這樣的大話只能出現(xiàn)在作文里?？墒且荒觊_學(xué)，學(xué)校開展為貧困山區(qū)捐款的活動(dòng)，為了能讓山區(qū)的孩子上得了學(xué)，吃得了一餐飽飯，同學(xué)們紛紛積極地捐款，紅色綠色的票子一時(shí)間可以裝滿整整一個(gè)大塑料袋。平常很節(jié)儉的吳昊潔同學(xué)甚至捐了200元。立刻我想起了歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書，書中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事，我覺得這樣的故事很真，很感人，就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛心的陽(yáng)光射入我心靈，驅(qū)趕了我的冷漠，讓我意識(shí)到，要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手，用真誠(chéng)的微笑、親切的問(wèn)候關(guān)愛身邊的留守兒童，用理解和尊重去關(guān)愛身邊的殘疾人，奉獻(xiàn)一份善意和愛心，讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。

捧著書，細(xì)回味，一個(gè)個(gè)故事，一縷縷陽(yáng)光，照在我們身上，照亮我們的校園，讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì)，做個(gè)合格的中國(guó)人！

陽(yáng)光校園的讀后感 篇5

剛剛讀完《陽(yáng)光校園、我們是小伙伴》這本書，書里一位位英雄模范人物的先進(jìn)事跡給我留下了深刻的印象，尤其是5歲的凱瑟琳?qǐng)F(tuán)結(jié)幫助非洲兒童，友愛平等對(duì)待他人的事跡，讓我想到了去年很有影響力的一部電影《瘋狂動(dòng)物城》：兔朱迪一直夢(mèng)想成為現(xiàn)代化的動(dòng)物城里一名杰出的警察，她受到了很多質(zhì)疑和嘲笑，可她堅(jiān)定的認(rèn)為“我能行”，為了她的夢(mèng)想，在她不懈的努力下，她成為了出色的警察，在她的朋友狐尼克幫助下，成功破獲大案，而這個(gè)大案竟是被獅子市長(zhǎng)使來(lái)喚去的羊副市長(zhǎng)一手策劃。這個(gè)故事告訴我們：只要有夢(mèng)想，不管先天條件如何，大聲說(shuō)出“我能行”！相信自己，辛勤付出，團(tuán)結(jié)協(xié)作。就一定會(huì)夢(mèng)想成真。

前不久，學(xué)校在所有學(xué)樂(lè)器的學(xué)生中選了部分選手組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)參加器樂(lè)大賽，有拉二胡的、彈古箏的、吹笛子的還有打大小鼓的，老師給我們選的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》曲子，我開始還在納悶：這是古箏的經(jīng)典曲子，我們其他樂(lè)器怎么演奏呢？我能行嗎？我可是從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)這首曲子啊。我們能行嗎？其他的同學(xué)也有類似的想法，沒(méi)想到兩位老師堅(jiān)定的說(shuō)：相信自己，你們一定可以！后來(lái)在老師的辛勤努力和鼓勵(lì)下，古箏版的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編成了“綜合版”的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，后來(lái)的日子里，我們每天提前到校排練，先是各自練各自的部分，邊練邊在一起討論交流，每位同學(xué)都一絲不茍地對(duì)待，合的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的瑕疵，但我們堅(jiān)信“心有多大，舞臺(tái)就有多大”最后齊心協(xié)力把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》改編曲合起來(lái)，配合的非常默契。師生共同努力讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》呈現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采，觀眾們給予了極高的評(píng)價(jià)！這是學(xué)校第一次進(jìn)行的的大膽嘗試，正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)一致，我們成功了，團(tuán)結(jié)就是力量！

不僅如此，五年來(lái)，團(tuán)結(jié)友愛、平等和諧的陽(yáng)光校園帶給我們無(wú)數(shù)美麗的回憶。我們的羅老師面對(duì)我們有著陽(yáng)光般燦爛的笑臉，讓我們每位同學(xué)學(xué)的輕松、學(xué)的快樂(lè)。她不僅讓我們領(lǐng)略了長(zhǎng)城的雄偉、布達(dá)拉宮的壯觀及九寨溝的神奇，而且塑造我們自強(qiáng)不息、平等待人、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀向上的精神。在生活中，她也為我們樹立了榜樣。我的成績(jī)并不優(yōu)秀，和那些成績(jī)優(yōu)異的伙伴一起玩耍，總會(huì)有一種自卑感，尤其是每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，我都會(huì)緊張，但是羅老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差一點(diǎn)兒歧視我，反而經(jīng)常夸我會(huì)拉二胡、吹葫蘆絲多才多藝！她常在班上說(shuō)的一句話是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們每個(gè)人都是老師的驕傲！正因?yàn)槔蠋煹钠降葘?duì)待，我就像書里的周標(biāo)亮老師一樣重新點(diǎn)燃了希望之火。我驕傲我自信自己是一個(gè)樂(lè)觀向上、多才多藝的陽(yáng)光小男孩！

校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！課間，我和伙伴在操場(chǎng)上嬉戲、追逐，陽(yáng)光灑在校園里，隨著我們奔跑舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到校園的每個(gè)角落，無(wú)論是高年級(jí)的哥哥姐姐，還是低年級(jí)的弟弟妹妹，都是愛學(xué)習(xí)、愛生活、互相幫助、共同成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光校園的讀后感 篇6

讀完《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》這本書，讓我懂得了許多道理。它如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房；它如一盞明燈，照亮我前行的道路；它如一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一定要齊心協(xié)力才能獲得成功。書中《沒(méi)有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能完成的》這篇文章讓我印象十分深刻。何炅小時(shí)候曾是班上黑板報(bào)負(fù)責(zé)人，為了讓大家早點(diǎn)回家休息，他自己獨(dú)自完成了黑板報(bào)任務(wù)，因此每次都很晚才回家。有一次，他媽媽忍不住問(wèn)他為什么晚歸，他媽媽了解原因后，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“出黑板報(bào)應(yīng)該是一個(gè)集體的任務(wù)，不應(yīng)該由你一個(gè)人承擔(dān)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的不足，也有自己的優(yōu)勢(shì)，所以你不能因?yàn)樽约核俣瓤炀蛣儕Z了其他同學(xué)的權(quán)力。”這句話深深地刻在他的腦海中，直到后來(lái)，他在工作中又想起了這句話，他才真正懂得了媽媽的意思，他知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。所有人齊心協(xié)力辦好一件事，結(jié)果總比一個(gè)人單打獨(dú)斗要好，因?yàn)樗诤狭怂腥说膶氋F智慧，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，只有與人合作，才能成功。

我們班曾經(jīng)參加了長(zhǎng)沙市合唱比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。好成績(jī)的取得是全體老師和同學(xué)們齊心協(xié)辦、團(tuán)結(jié)合作的體現(xiàn)。大家各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，分工明確，打鼓、搖沙錘、跳舞、高中低聲部演唱，大家共同努力，團(tuán)結(jié)一致，最終才獲得了成功。無(wú)論是年級(jí)的足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體長(zhǎng)跑、接力比賽……處處都體現(xiàn)出了“只有團(tuán)結(jié)合作，才可能取得成功”的道理。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。”一個(gè)人的力量是有限的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，我們要學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，做一名積極向上的陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光校園的讀后感 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已所剩無(wú)幾。五年級(jí)期末考試的鐘聲敲響了，六年級(jí)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。最近，方老師給了我們一本書----《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》。什么是陽(yáng)光校園，怎樣才稱得上好伙伴呢？于是我?guī)е@一系列疑問(wèn)好奇地打開了這本書。

讀了這本書，令我印象最深的就是《愛，在同一片藍(lán)天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對(duì)殘疾人付出關(guān)愛和幫助這世界就會(huì)變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。

這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說(shuō)道：“童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔前?，我們的童年正是如此，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對(duì)周圍的一切事物充滿了好奇，但卻感到了孤獨(dú)寂寞，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友，現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來(lái)，傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的，他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè)，直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛學(xué)習(xí)的精神。有一次，放學(xué)后我陪他一起留了下來(lái)。傅博同學(xué)覺得他有一道題目做錯(cuò)了，特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)我方法是什么。正好我也覺得這道題我也做的不對(duì)。我一看，只要把和傅博同學(xué)求出來(lái)的得數(shù)一加，便可得出正確的得數(shù)。看來(lái)同學(xué)之間多互相幫助才行??！

是呀，生活在溫暖有愛的集體，享受著同伴間的互幫互助，我倍感幸福。

陽(yáng)光校園的讀后感 篇8

近段時(shí)間，我一直在讀《陽(yáng)光校園》這本書，我被書中精美的圖畫，感人的事跡深深地吸引著，讓我愛不釋手。

這本書分五個(gè)主題，分別是：一，我能行；二，你真棒；三，一起做；四，我?guī)湍悖晃?，謝謝你。每個(gè)主題都有兩個(gè)活動(dòng)。主題后面的材料卡片講述的內(nèi)容豐富多彩。還有唱一唱的歌曲，我都能用長(zhǎng)笛吹奏出來(lái)呢！

我最欣賞第二個(gè)主題：你真棒，主題二有兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)一是我欣賞你。講的是有關(guān)馬云的故事，馬云最大的愛好是—打架。父母發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)天賦每次英語(yǔ)都是全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)是倒數(shù)第一。高考考了三次終于考上了本科，短短十幾年，馬云發(fā)生了翻天覆地的變化，正是父母的支持，發(fā)掘了馬云的特長(zhǎng)，讓特長(zhǎng)發(fā)揮最大的潛能，父母的鼓勵(lì)與欣賞。成就了今天的馬云，欣賞與贊美就是來(lái)自心靈深處的愛呀！

贊美給人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。我最喜歡跳舞了，剛開始，動(dòng)作跟不上音樂(lè)，尤其是練功，老師讓壓腿、劈叉時(shí)，不是比別人快半拍，就是比別人慢半拍，劈叉不管怎么練就是下不去，像支了一個(gè)小山丘一樣，我已經(jīng)快沒(méi)有信心了。老師說(shuō)：“孩子，你的基本功特別好，只要勤練習(xí)，你一定能學(xué)會(huì)”在老師的贊美下，我充滿信心，勤學(xué)苦練，在比賽中獲得二等獎(jiǎng)，老師的贊美給我增添了信心，在我退縮時(shí)指引前行！

贊美是給人以溫暖和力量的能力，讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光的少年吧！

陽(yáng)光校園的讀后感 篇9

校園里的甜校園里的甜在校園里我們能感受到很多滋味，有酸、有甜、有苦、也有辣，其中令我印象最深的是校園里的甜。

記得在新東方的時(shí)候，我們男生課余最喜歡的莫過(guò)于陀螺了，所謂的陀螺就是改正帶里面的齒輪拼起來(lái)的小玩意罷了，我們的椅子中間是凹進(jìn)的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是最好不過(guò)的陀螺戰(zhàn)斗盤了。一天早上一起來(lái)，我就急沖沖地趕到教室，準(zhǔn)備一展我的陀螺技藝，想不到楊冰淵竟比我還早，已經(jīng)在座位上等我們來(lái)玩了。我拿出我的“玄武”陀螺決定與楊冰淵一決高低，他也拿出“包子”陀螺前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，在三聲倒計(jì)時(shí)下我們同時(shí)發(fā)射了陀螺。我的陀螺“玄武”是經(jīng)典的防御型陀螺，“工”字形的結(jié)構(gòu)賦予了它驚人的防御力，而“包子”陀螺是攻擊和速度型的陀螺，在屬性上我的陀螺很占優(yōu)勢(shì)。

戰(zhàn)斗打響了，楊冰淵的陀螺發(fā)起了一次次的攻擊，它的速度雖不能對(duì)我造成較大的傷害，但一次次撞動(dòng)了我的陀螺，而我卻沒(méi)有注意這一點(diǎn)，認(rèn)為只要不影響陀螺的旋轉(zhuǎn)就行了，但是我錯(cuò)了，在一次碰撞中，我的陀螺竟被撞到了椅子的鏍絲釘邊上，在長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)下，陀螺的轉(zhuǎn)速會(huì)有所下降，如果在這時(shí)碰到鏍絲釘是很危險(xiǎn)的呀!只見它的底尖撞到鏍絲釘，失去了重心，倒在了椅子上，而他的陀螺還在椅子中心旋轉(zhuǎn)著，這場(chǎng)比賽我輸了。

陀螺給我?guī)?lái)了很多甜蜜的回憶，陀螺比賽的輸贏并不重要，重要的是在一次次驚心動(dòng)魄的比賽中得到的快樂(lè)，這就是給我印象最深刻的校園甜蜜回憶。

陽(yáng)光校園的讀后感 篇10

寒假里，我讀了一本書，名叫《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》。當(dāng)合上這本書時(shí)，我明白了許多的道理……

在這本書里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的著名發(fā)明家維爾納馮西門子，英語(yǔ)優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。

其中，最讓我感動(dòng)的是為中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的鄧稼先爺爺。他首先發(fā)現(xiàn)了原子彈的設(shè)計(jì)，成功爆炸了我國(guó)第一顆原子彈，我也開始敬佩這位老爺爺了！

但，厄運(yùn)也降臨到他的頭上——一次核試驗(yàn)時(shí)，航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地摔裂。作為理論設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人的鄧稼先推開其他人，搶上前去檢驗(yàn)摔破的原子彈碎片，結(jié)果受到致命的輻射。

1985年7月，鄧稼先爺爺因直腸癌住進(jìn)了醫(yī)院。但他也時(shí)刻沒(méi)有忘記我國(guó)的核武器發(fā)展事業(yè)。他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國(guó)家會(huì)在全世界禁止核武器的研制……

鄧稼先曾對(duì)他的妻子說(shuō)：“我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了。做好了這件事，我這一生就過(guò)得很有意義，就是為它死也值得！”讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起自己寫作業(yè)時(shí)老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢？我相信自己能行，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更上一層樓，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

人們都說(shuō)：“書中必有黃金屋”，但我卻認(rèn)為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識(shí)的城堡！

陽(yáng)光校園的讀后感 篇11

寒假期間，我讀了《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書。我非常喜歡里面故事，每當(dāng)我再一次看到這些故事時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

這本書告訴我們團(tuán)結(jié)友愛，自己的事情自己做的道理，做一位真正的陽(yáng)光少年。其中100--103頁(yè)的演一演，我深有感觸，我從中明白了做人要學(xué)會(huì)感恩，說(shuō)：“謝謝”的道理，在這些故事中讓我最感動(dòng)的是《7歲女孩感動(dòng)時(shí)間》的這個(gè)故事，故事講了：十年前，一位年僅5歲的女孩在電視上看到一檔紀(jì)錄片在介紹非洲疾病狀況其中有一句話說(shuō)到，“平均每30秒，就有一名兒童死于疾病……”這個(gè)5歲女孩哭了，她在媽媽的幫助下了解到，有種經(jīng)過(guò)藥物處理的蚊香能有效防止疾病傳播，雖然這樣的蚊帳只有10美元，可是很多貧困的非洲家庭買不起，小女孩想，要是我能送給非洲兒童一頂蚊帳，他就有可能不會(huì)死，于是她偷偷攢錢，在幼兒園不吃午飯，可是事情終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定幫女兒，她們來(lái)到二手市場(chǎng)，把一些廢舊的衣物變賣籌錢，小女孩還鼓起勇氣到小區(qū)，學(xué)校教堂演講，號(hào)召大家為非洲兒童募捐，在很多愛心人士的幫助下，小女孩買到了第一頂蚊帳，通過(guò)“只要蚊帳”（NBN）的公益機(jī)構(gòu)的幫助，小女孩的蚊帳終于抵達(dá)了非洲，小女孩還給富商們寫信，其中給比爾、蓋茨的信中寫到：“聽說(shuō)錢都在你那里”的話感動(dòng)了他，他立刻捐出300萬(wàn)元用于購(gòu)買防疾病的蚊帳，并出資拍攝一檔紀(jì)錄片，邀請(qǐng)小女孩去非洲，小女孩到了非洲，看到蚊帳上面寫著她的名字，凱瑟琳。短短幾年凱瑟琳籌集了十萬(wàn)美元購(gòu)買蚊帳運(yùn)往非洲。如今，15歲的凱瑟琳在讀中學(xué)，還要經(jīng)常到處演講，為非洲兒童呼吁！

我喜歡文中的凱瑟琳，因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)，心靈善良的人，我要像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，有愛心，樂(lè)于助人，不做壞事的人！

這本書有許許多多的故事，故事中的道理，如果你忽視，有可能會(huì)走上一條充滿壞習(xí)慣又可怕的一條不歸路。

這本書陪伴著我的寒假，讓我懂了很多很多的道理！這本書像一座燈塔，一直陪伴著我，指引人生道路！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信集錦6篇

狄更斯的《雙城記》里有這么一句話：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代！我們應(yīng)當(dāng)是反過(guò)來(lái)了，疫情雖不好，但讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與感恩！大白們不顧自身安危，挺身而出，逆向向前，是為了我們所有人的身體健康，我們應(yīng)當(dāng)積極配合！那么，你知道怎么去準(zhǔn)備感謝大白的書信嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的“疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇1】

親愛的??天使們：

你們好！

__年的春節(jié)和往年春節(jié)不?樣，正當(dāng)?們準(zhǔn)備??興興地回家過(guò)個(gè)祥和、團(tuán)圓、喜慶的春節(jié)時(shí)，?場(chǎng)新冠肺炎疫情就開始在世界范圍內(nèi)蔓延開來(lái)，各地?民群眾的?命安全受到了病毒的威脅。可愛的??天使們，你們放棄與家?的團(tuán)聚，離開??親愛的家?，逆風(fēng)前?，馳援“抗疫”?線。

每當(dāng)我在電視上看見你們穿著?層??層的隔離服，戴著厚厚的?罩和??的護(hù)?鏡，穿梭在隔離病區(qū)為病?治病，幫助他們?cè)?戰(zhàn)勝病魔，我都很感動(dòng)！你們?yōu)榱朔雷o(hù)裝備的穿戴?便，剪去了美麗的長(zhǎng)發(fā)，甚?還剃光了頭；你們?yōu)榱斯?jié)約醫(yī)療物資，?套隔離服?穿就是??多個(gè)?時(shí)，在這期間，你們不能喝?、吃東西，不能上衛(wèi)?間；你們?yōu)榱瞬?的安危?夜操勞，不顧??安危，盡?盡責(zé)；你們那美麗的臉上由于長(zhǎng)期佩戴?罩和護(hù)?鏡，被壓出來(lái)深深的?痕。

當(dāng)我看到這?切，我想對(duì)你們說(shuō)：“??天使們，好樣的！你們是中華民族的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”雖然新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)兇猛，但是已經(jīng)有了不少病?在你們的照料下康復(fù)出院。你們?畏?死、忘我奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我。在你們的守護(hù)下，我們才能健康?活。我相信你們很快會(huì)從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中勝利歸來(lái)！

祝你們平安健康，勝利?歸！

此致

敬禮！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇2】

敬愛的白衣天使們:

你們好！

在我的記憶里，你們是所有小孩子的噩夢(mèng)，包括我。想起那件“白大褂”，就想起那根扎進(jìn)肉，便痛入骨髓的針頭，可是通過(guò)這次疫情，我重新認(rèn)識(shí)了你們，重新認(rèn)識(shí)了這件“白大褂”，因?yàn)橛兴?，我們可以安心宅在家里，等著病毒散去，它是抵抗病毒的英雄，是生命的守護(hù)者。

無(wú)論疫情多么嚴(yán)重，無(wú)論傳染性多么強(qiáng)，你們都會(huì)沖在最前面，主動(dòng)請(qǐng)纓，臨難而上，冒著被感染的危險(xiǎn)，為病人控制病情而奮戰(zhàn)著，每天都穿著笨重的防護(hù)服，不吃不喝幾個(gè)小時(shí)，又悶又累的你們是怎么熬過(guò)來(lái)的?難怪你們有時(shí)站著都能睡著，而當(dāng)你們?nèi)∠驴谡?，臉上的勒痕是你們最美的印記，在你們無(wú)私的奉獻(xiàn)下，在你們忘我的守護(hù)下，在全國(guó)人民共同的努力下，我們的祖國(guó)一定能戰(zhàn)勝病毒，讓我們一起迎接春天的.到來(lái)吧！我是一名學(xué)生，我向你們致敬，送上一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬意，我向你們保證，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名和你們一樣，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

祝愿：您們能早日凱旋歸來(lái)！

此致

敬禮！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇3】

尊敬的白衣天使：

你們好！春節(jié)本該是闔家歡樂(lè)的日子，卻因這次的新型冠狀病毒鬧得人心惶惶，城市、鄉(xiāng)村都按下了暫停鍵，到處都是安安靜靜，人們都宅進(jìn)了家里。在這個(gè)特殊的時(shí)期，你們挺身而出，逆行與病毒做斗爭(zhēng)。

您們放棄回家與家人團(tuán)聚，選擇把國(guó)家和人民的利益放在首位。一方有難，八方支援。你們默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不顧個(gè)人的安危，24小時(shí)呆在病房中，只為多搶救一名病人，為國(guó)家減輕一份負(fù)擔(dān)。

戰(zhàn)勝這個(gè)病毒惡魔，這是大家的希望：在抖音上，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)你們奮戰(zhàn)在一線的畫面。在電視中，每當(dāng)在新聞上看見你們脫下厚重的隔離服時(shí)，看見你們額頭上的那層汗水，以及臉上被勒出的紅印，我對(duì)你們的敬意油然而生。你們是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的逆行者，能把人民的生命放在第一位，往危險(xiǎn)的地方去。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但比有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)更具有殺傷力。你們絲毫不畏“敵人”的強(qiáng)大，你們只知道，你們多奮斗一秒，就會(huì)從“死神”的手里多搶救出一個(gè)人。

我突然明白了在書里看到的一句話：“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行”，你們就是負(fù)重前行的英雄。

你們用樸實(shí)而圣潔的形象，賦予患者無(wú)私的情。你們是我心中最美的英雄。加油，英雄們，病毒必除，中國(guó)必勝！

祝：身體健康，早日回家！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇4】

感謝信

可敬的“抗疫戰(zhàn)士”們：

你們好！

這個(gè)10月，新冠肺炎疫情向甘肅不宣而戰(zhàn)，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，是你們默默無(wú)聞的守護(hù)著我們工地人員的安全。你們是這個(gè)城市最美的“逆行者”，你們把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人，用愛心和責(zé)任為我們筑建“生命線”。在此，我代表公司全體員工向你們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。

疫情無(wú)情，人間有愛。書記就像一臺(tái)不知疲倦的發(fā)動(dòng)機(jī)，自己不停的轉(zhuǎn)，同時(shí)帶領(lǐng)全村人民一起運(yùn)轉(zhuǎn)。在疫情期間書記和防疫工作者為我們公司全體員工進(jìn)行核酸檢測(cè)，給予我們幫助，當(dāng)我看到他的身影時(shí)我便覺得心中踏實(shí)了許多。是他的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)守候著我們，是他本著“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的初心來(lái)守候我們的生命安全。

前路漫漫，防控工作的你們只為心中理想信念，雪一般的防護(hù)服，比花朵更圣潔，在寒風(fēng)中飛翔，在黑夜里燃燒。盡管你們身穿防護(hù)服，但我依舊可以感受你們的辛苦。從你們身上將中國(guó)共產(chǎn)黨“一切為了人們”的初心和宗旨體現(xiàn)的淋漓盡致。

沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。亂云飛渡仍從容，越是艱難越向前，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定會(huì)在書記在帶領(lǐng)下共同努力將疫情防抗進(jìn)行到底。

最后在此祝愿辛勤付出的你們身體健康、全家幸福，并致以最真誠(chéng)的感謝！

×××（名字）

2021年×月×日

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇5】

尊敬的??天使：

你們好！

我是?名?學(xué)?，來(lái)?內(nèi)蒙古?治區(qū)包頭市青?區(qū)北重??。雖然我們素不相識(shí)，但我想感謝你們。2020年的春節(jié)，新冠肺炎疫情的突然出現(xiàn)，讓全國(guó)各地的專家、醫(yī)護(hù)?員、志愿者們都寫下了“請(qǐng)戰(zhàn)書”，馳援武漢。?對(duì)這次突如其來(lái)的疫情，全體醫(yī)護(hù)?員放棄了與家?團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)跍嘏孢m的過(guò)年時(shí)，你們卻義?反顧地逆風(fēng)??，奮戰(zhàn)?線與魔抗?fàn)?。?臨?與死的考驗(yàn)時(shí)，也是你們不顧??安危，舍?家顧?家，??命挽救?命。你們每天穿著厚重的防護(hù)服，不分晝夜地?fù)尵然颊?，與時(shí)間和死神賽跑?？粗粩嗌蠞q的數(shù)字，我的?也會(huì)跟著揪緊；看著美麗的護(hù)?姐姐為了?便救援剪掉滿頭秀發(fā)，我會(huì)潸然淚下；看著?個(gè)個(gè)被感染的醫(yī)護(hù)?員失去年輕鮮活的?命，我的???沉痛……

這是?場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，空空的城市?，昏黃的路燈下，唯有你們??匆匆且腳步堅(jiān)定，不管前路多兇險(xiǎn)，你們都逆風(fēng)?上，堅(jiān)守在?死前沿。

都說(shuō)世界上沒(méi)有天使，但你們就是我?中的天使，你們把對(duì)祖國(guó)、對(duì)?民的愛都裝進(jìn)了?底，堅(jiān)定的?影也刻印在了每個(gè)??中，成為我們?中永遠(yuǎn)的英雄！你們是逆?的天使，?最美的?姿詮釋了?命的意義。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們?私的付出，你們???的健康和?命換來(lái)他?的健康和幸福，感謝你們！”

?母盼著你們平安歸來(lái)，孩?念著你們平安回來(lái)。讓我們靜待綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花?，你們平安歸來(lái)！加油??天使！加油武漢！加油中國(guó)！

祝：

?體健康！平安歸來(lái)！

疫情隔離結(jié)束寫給大白感謝信【篇6】

你們好！

此刻，也許您正守護(hù)在一位位重癥患者身邊；此刻，也許您正在實(shí)驗(yàn)室里爭(zhēng)分奪秒地分離、研究新型冠狀病毒；此刻，也許您還沒(méi)來(lái)得及吃上一口熱飯喝上一口熱水已席地而睡在這里，我要對(duì)你們表示崇高的敬意，你們堅(jiān)守在防疫一線，正與死神掰手腕。

叔叔阿姨們，你們舍小家顧大家。過(guò)年回不了家，隔在我們與病毒之間，在防疫的過(guò)程中，一定會(huì)有危險(xiǎn)，請(qǐng)一定要保護(hù)好自己。在春晚一個(gè)沒(méi)有排練過(guò)的節(jié)目中，一句話深深地印在了我的心中：因?yàn)槭轻t(yī)護(hù)人員，穿上白大褂，就要演好自己的角色。是啊，正因?yàn)橛辛四銈?，我們?jiān)信疫情一定能得到控制。大家都說(shuō)你們是超級(jí)英雄，是的，你們沒(méi)有紅披風(fēng)，卻是大無(wú)畏的英雄！可是，我也深深地知道，你們也只是一個(gè)個(gè)普通人，是爸爸媽媽心疼關(guān)愛的孩子，是孩子們依賴牽掛的親人，更是家中的頂梁柱……但當(dāng)白大褂加身時(shí)，你們就義無(wú)反顧地成了最美的逆行者，也成了我們的定心丸！雖然今年不能像以往一樣外出旅游，但我們能安然無(wú)恙地在家中看書、寫作業(yè)，關(guān)注疫情過(guò)一個(gè)別樣的春節(jié)，都是因?yàn)橛心銈兊呢?fù)重前行！感謝有你們！再一次向你們致敬！

親愛的叔叔阿姨們，在這萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，請(qǐng)停下手中的活兒，打個(gè)電話給家里報(bào)聲平安。你們的平安也是我們的心愿！

此致

敬禮！

難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文集錦四篇

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，我們需要寫一篇難忘的時(shí)光的主題作文，寫作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文(篇一)

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。

去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“??！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”

來(lái)的第一天，站在一棵松樹下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫里的山水景象……

站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……

抬頭一看，頭頂松樹的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹的枝頭上，仿佛給松樹蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹依然在人們面前挺立著……

到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹底下。這時(shí)，松樹上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹下，它在樹上，真是滑稽。

到了要離開長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹下，仰望著天空，仰望著松樹上的皚皚白雪，我輕輕的離開了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。

就在這時(shí)，松鼠從樹上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。

我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見了！”

在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹，松鼠都成為了我美好的回憶……

難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文(篇二)

在生命的畫卷里，總有幾處異常的繽紛，令我們留連其中，同時(shí)也為整幅畫卷注入了滿滿的生氣，輕輕鋪開了自己的作品，一如既往，視線不由自主的移到了那個(gè)地方，那個(gè)瀏覽了無(wú)數(shù)次卻不生半分厭煩的地方

小的時(shí)候，父母很忙，于是便把我寄養(yǎng)在外公的家里。外公和外婆都喜歡我，我去的當(dāng)天給我燉了只雞，那時(shí)候外公家里的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過(guò)節(jié)是不殺雞的，可見外公外婆是多么疼愛我。

組成這段美好時(shí)光的，還有當(dāng)時(shí)外公家養(yǎng)的那頭奶牛，在我的記憶里，除了外公外婆，便是它陪我的時(shí)間最多了。

每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶后，我和外公的取經(jīng)路便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時(shí)不時(shí)來(lái)幾句不著調(diào)的笑罵說(shuō)到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。

當(dāng)時(shí)，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時(shí)在小小的我眼里，?？墒且粋€(gè)龐然大物啊！與牛接觸的地方傳來(lái)的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時(shí)不時(shí)的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出于本能，我本就半趴著的身體由于害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機(jī)行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的鼓勵(lì)我：別怕，坐穩(wěn)！可恨的是當(dāng)時(shí)的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂(lè)呵樂(lè)呵的接過(guò)糖果，紙還沒(méi)剝干凈，就塞進(jìn)嘴里，甚至還屁顛屁顛的對(duì)外公傻笑。

不過(guò)，外公這招還真有用，讓我很快就掌握了騎牛的精髓，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在牛背上。在牛背上不時(shí)地拔拉幾下牛毛，摸摸牛脖子，捏捏牛背，這些都讓我覺得開心；但卻惹得小母牛一陣郁悶，不時(shí)蹦幾下腿，不滿的吼幾句，或是索性停下行走的腳步。外公知道我搗蛋，一直扶著我，不然，即使小母牛蹦腿力度不大，但也足以令當(dāng)時(shí)的我嚇到六神無(wú)主

筐烏西墜，玉兔東升?；氐郊依锏奈伊ⅠR把搗蛋的性格再度發(fā)揮到了極致，把外婆廚房弄得一團(tuán)糟。好心放鹽巴，雖然力氣小，身高又夠不著灶頭，墊高了雙腳一陣搗鼓，好了，一不小心整包鹽都下鍋了。慘了，沒(méi)辦法了，三十六計(jì)，走為上計(jì)。雖然最后外婆僅笑罵了幾聲，但心里卻莫名生起幾分得意，我再次偷溜進(jìn)去，趁著外婆不注意，抱著一根柴火就跑，一路哈哈大笑。這下可把外婆惹急了，柴上火正旺，一路奔跑帶起一路的火星飛舞，外婆看著擔(dān)心，拖著年邁的身軀在后面一直追趕，一路吆喝。最后雖然被狠狠的訓(xùn)斥了一頓，雖然當(dāng)時(shí)被訓(xùn)哭了，但是最后又被幾個(gè)糖果哄笑了

如此時(shí)光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！

難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文(篇三)

童年是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。每每憶及童年，腦海中總是浮出一些幼稚的畫面，每次想起，嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。童年，那樣快樂(lè)，它像一列小火車，裝載著我們對(duì)童年的回憶;裝載著人生最美好的一段時(shí)光;裝載著我們童年時(shí)的一些故事。

提起童年，總讓我想起一件事。在我三歲時(shí),舅舅第一次見我，給我買了許多荔枝。爸爸說(shuō)，荔枝太上火，不給我吃。但我十分喜歡。吃完早飯，爸爸去上班，外婆在洗碗，我偷偷把門拴在扣上。在左看右看無(wú)人的情況下，把冰箱打開。我見外面全是報(bào)紙，就伸手在里面左翻右挖，終于把大袋的荔枝挖出來(lái)?！鞍パ?可算找著舅舅買給我的荔枝了。”便一個(gè)個(gè)剝開，露出了白瑩塋的像湯圓似的小圓球，我便整個(gè)吞了下去?！拔兜啦诲e(cuò)!”再剝一個(gè)，細(xì)嚼慢咽，真甜!外婆一直在呼喊我的名字，可我在打開門后經(jīng)不住荔枝的引誘，裝作沒(méi)聽見。

吃完了，我把荔枝殼放進(jìn)冰箱里，故意用報(bào)紙掩蓋住。把嘴巴擦一下，把門打開。外婆問(wèn)我：“是不是干什么壞事了?”我裝作很可憐的樣子。外婆也不好再追究。到了晚上，我高燒不退，于是父母帶著我往醫(yī)院跑，高燒連發(fā)了三天，痊愈后，我又想吃荔枝了!

我每一次想起此事就偷偷地笑，笑個(gè)不停。大人們一提此事，也都臉上樂(lè)開了花。這就是童年時(shí)干的傻事。我多么渴望再身處童年，總想再現(xiàn)童年時(shí)幼稚、無(wú)知、純潔、爛漫的我。童年，使人一種回味無(wú)窮的感覺，童年，是人們最想念的時(shí)光。

我一生不會(huì)忘記童年帶給我的快樂(lè)!

難忘那段溫暖的時(shí)光600字作文(篇四)

小學(xué)時(shí)光，它來(lái)也匆匆，去也匆匆。來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都想趕快溜了，去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，收成更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)糊口中，有許許多多的快樂(lè)與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心施展不好，影響班級(jí)成績(jī)，焦急使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵(lì)下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！我豁出去了，我似乎忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級(jí)爭(zhēng)光！當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五萬(wàn)歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個(gè)人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我以為，對(duì)于一個(gè)推餐車的來(lái)說(shuō)，評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了，我馬上問(wèn)她，可她卻說(shuō)：“四年來(lái)，你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見證，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級(jí)做力所能及的事，豈非不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動(dòng)，也非常打動(dòng)。我一直自以為自己是一個(gè)壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點(diǎn)子超多，超乎老師們的想象，固然對(duì)于老師的一番話好像也很在理，但我仍是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂(lè)的校園，六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無(wú)知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級(jí)讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會(huì)我，努力去克服人生中的重重難題。

師友之情，此生難忘。海角比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高，祝老師們青春永駐！

晨光下的背影作文

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，你知道寫好一篇背影作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫背影作文呢？以下是小編吐血整理的“晨光下的背影作文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

晨光下的背影作文【篇1】

臨近傍晚時(shí)分，大風(fēng)在屋外呼嘯，瘋狂地施行著它的“暴政”?？植赖臑踉迫〈艘酝﹃?yáng)的美麗身影，一層層地籠罩著天空，似乎在為臺(tái)風(fēng)的肆虐打掩護(hù)。

家中原本堅(jiān)實(shí)的玻璃窗也被吹得哐當(dāng)哐當(dāng)響，雨敲打在窗戶上，水不斷地入侵。焦頭爛額之際，廁所的排氣扇被風(fēng)吹落，狂風(fēng)好像找到了突破口，瘋狂地灌了進(jìn)來(lái)，帶著雨一刀刀地刺在臉上。爸爸去守店了，只有爺爺一個(gè)成年男人在家。爺爺見狀，趕忙撒下手中的水桶，口中大聲地念著，似要與臺(tái)風(fēng)的呼聲作對(duì)抗：“快，快拿布來(lái)。越多越好，快！”我馬上跑到樓下，將柜子里以往不穿的衣服統(tǒng)統(tǒng)拿上來(lái)救急。

“把最大的衣服拿出來(lái)，把衣服包在一起，快！”爺爺踩上椅子用身體擋住通風(fēng)口。

“爺爺，來(lái)，給你?！蔽覍ⅰ耙路颉边f給爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，竭力將“球”塞了進(jìn)去?？膳_(tái)風(fēng)不想就此罷休，依然卯足勁地沖了進(jìn)來(lái)，爺爺?shù)膭?dòng)作顯得異常吃力，雨借著風(fēng)的力量槍林彈雨般沖了進(jìn)來(lái)，用力地拍打在爺爺?shù)哪樕希弊由?，冰冷的雨水流到他的背上，浸透了他的襯衫，使他的身體瑟瑟發(fā)抖。那背影就像寒風(fēng)中搖搖欲墜的老樹。身材并不高大的爺爺可能擋不住這狂風(fēng)劍雨了，我想上去幫忙，可被爺爺趕了回來(lái)。爺爺依然背對(duì)著我，鼓足了力氣用“衣服球”塞住缺口，再用整個(gè)身體堵著。望著爺爺這堅(jiān)挺的背影，我不知道他哪里來(lái)的這么大的力量。

吃過(guò)晚飯，我們一家人除了爸爸都坐在椅子上休息?？膳_(tái)風(fēng)還死皮賴臉地不肯走。

爺爺抽著煙，煙絲飄過(guò)他的白發(fā)，融為一體。他背對(duì)著我門，好像在思考著什么?；璋档臓T光下，他的背影如一塊沉重的石頭，一動(dòng)也不動(dòng)，也許是剛才的體力消耗得太大了，他需要休息。我們沒(méi)敢打擾他。

突然，爺爺直起身子來(lái)，煙頭隨即被滅在煙灰缸里。一語(yǔ)不發(fā)地，拿著手電筒要打開門出去。

“爺爺，你這是要干什么，外面風(fēng)大，鐵皮到處飛，別傷著。”

“你不知道，這么大的風(fēng)，店里的房子又是鐵皮的，我得去幫我兒子。”說(shuō)完打開了防盜栓，推開門彎著腰，好象怕被什么東西吹到走了似的，小心翼翼地快速前行，那有些怯弱又毅然的背影，在我的視野里短暫停留后消失了。這是讀了多少感人的文章都抵不上的背影?。?/p>

這，便是爺爺，一個(gè)冒死都會(huì)保護(hù)家園的人。

晨光下的背影作文【篇2】

今天天空不作美，上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光普照，而到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。

“怎么辦？怎么辦？都怪自己不好！媽媽都說(shuō)今天會(huì)下雨，叫自己帶雨傘，自己卻不聽！”我正在學(xué)校門口埋怨自己不聽勸告?？粗袀愕耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開學(xué)校。就在我焦頭爛額時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口，是媽媽。“媽媽，我在這里！”我朝媽媽的方向喊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，叫你帶雨傘，你又不聽，不聽‘老人’言，吃虧在眼前?！薄皨寢?，女兒知罪！請(qǐng)母后恕罪！”我向媽媽道歉?！白甙?！”說(shuō)完，我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。

我和媽媽一把雨傘共撐，媽媽把雨傘傾向了我，我們一深一淺地踏著積水，仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動(dòng)聽的樂(lè)曲。猛一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不用擋了嗎？你的衣服濕了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你擋到了就好！”

終于到家了，我安然無(wú)恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒(méi)來(lái)得急換，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回?！薄班?！媽媽，拜拜！”

望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中，我不禁流下了眼淚。

晨光下的背影作文【篇3】

他的背影總是急匆匆的，穿梭在學(xué)校與這個(gè)不同尋常的工作中。

每一天清晨步入校園，他的身影總會(huì)如約而至，那似乎并不強(qiáng)壯的身體卻總讓你心生害怕，而他左右不協(xié)調(diào)的肩膀卻又在落差中找到了他黯淡的眼神，盯著你的一舉一動(dòng)，不論你想偽裝什么似乎在這雙嚴(yán)肅卻又慈愛的眼神下暴露無(wú)疑。或許并不是害怕，或許不敢面對(duì)的是真實(shí)的自己。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那個(gè)背影盡管不寬大，卻讓你想依靠，當(dāng)你真正離他很近的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的情感也如水晶般透明，喜怒哀樂(lè)只要望見他就會(huì)什么都明了了。

課堂上的他那看似黯淡的眼睛里發(fā)出了敏銳的光，說(shuō)到興致處時(shí)他便會(huì)像一個(gè)演說(shuō)家一樣猛地將手揚(yáng)起在空中揮舞著，仿佛在指揮者千軍萬(wàn)馬，他總是急于將那圓滾滾的肚子里的知識(shí)傳授給我們，便會(huì)皺起眉頭用食指篤定在黑板的粉筆字上，他那沾滿粉筆的雙手慷慨激昂地帶領(lǐng)著我們?cè)跁r(shí)空中穿梭，我們便會(huì)在杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中激情蕩漾，在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”中壯志難酬，在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中豪情萬(wàn)丈，你會(huì)油然而生“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的志氣。

然而當(dāng)他回想起年邁過(guò)世的父母時(shí)，他心中的情便瞬間融化成細(xì)膩的人，他的腳步很輕柔似乎又注入了全身的力氣，你臉上的激情化成了絲絲的憂傷，我呆呆看著他，是他讓我第一次感受到那略感的孤獨(dú)，就連那吹過(guò)他眉角的風(fēng)都不能撫平他微皺的眉頭，在他的面前我們似乎都變成透明的，但他卻不知在無(wú)數(shù)雙眼睛下這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的男人何嘗不會(huì)多愁善感地落淚，哪兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，就如朱自清所寫“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，我們似乎也在他晶瑩淚光中看到了同樣的背影，充滿了寂寞與不能訴說(shuō)的傷痛！”

急匆匆地，他又抱著破舊的語(yǔ)文書離開了，在他的腳步聲中我們多想抓住他遠(yuǎn)逝的步伐，就像抓住陽(yáng)光抓住燦爛的美好一般永遠(yuǎn)的珍藏。

晨光下的背影作文【篇4】

我和外婆相依為命，光陰似箭，日月如梭。不知不覺我在長(zhǎng)大，而外婆卻在老去，每次外婆送我上下學(xué)，我都很高興。

已經(jīng)過(guò)了好久，外婆沒(méi)有送我上下學(xué)了。心理作祟，我覺得自己長(zhǎng)大了，不需要外婆送了，每次都沒(méi)有看到外婆那失落的臉。一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我看到了外婆的背影，就知道那是外婆，心一下就安定了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我招手，我走過(guò)去挽住她的胳膊，一起走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光灑在我們身上，心暖洋洋的，陽(yáng)光下，我們的身影漸行漸遠(yuǎn)。

那個(gè)讓我心安的背影，那個(gè)讓我心安的人，那個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人，那個(gè)人陪伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，陪我走過(guò)多少個(gè)日日夜夜，歲月不饒人，外婆黑色的頭發(fā)變白了，臉上的皺紋增多了。趁她還在，好好珍惜。

我回家總有外婆忙碌的背影，然后坐等吃飯；我放學(xué)回家，總有一盞燈亮著，外婆就在那等著我。

她已經(jīng)老了，不愿多走了，傻孩子，她有風(fēng)濕你知道嗎？她不想讓你擔(dān)心知道嗎？她不想你覺得她沒(méi)用知道嗎？你怎么就那么傻，為什么不多多幫她，為什么不多多和她說(shuō)說(shuō)話，為什么不多多關(guān)心她，為什么不多多陪陪她，為什么不多多照顧她?；蛟S你一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，她就會(huì)開學(xué)滿足。

睡夢(mèng)中，外婆的背影總浮現(xiàn)出來(lái)，外婆，那個(gè)讓我心安放的人，有你的地方就是家。

晨光下的背影作文【篇5】

從前，父親的背影總是那么的雄偉，仰望著那背影，我的心中便會(huì)有意思敬仰之情。但在一次令我感傷的夢(mèng)境之后，這種感覺便成為了絲絲后悔。

父親是一個(gè)軍人，雖然他是一位文官，但20幾年的軍營(yíng)生活，卻讓他那略顯臃腫的身軀多了一些不可侵犯的神圣感，在它面前的我，總是不敢大喘氣，與他的關(guān)系也一直如同首長(zhǎng)與士兵，而不是父子。

所以每每我在他面前犯了些許的錯(cuò)誤，他便會(huì)毫不猶豫、劈頭蓋臉地以迅雷不急掩耳的速度罵我一遍，留給我一個(gè)讓我在無(wú)數(shù)個(gè)噩夢(mèng)中驚醒的背影。

但這一切的一切在去年天翻地轉(zhuǎn)。

這是我進(jìn)入初中的第二年，也是母親進(jìn)入新工作的第二年，更是父親轉(zhuǎn)業(yè)后的第二年。去年對(duì)我們這慢節(jié)奏的小生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)有慢漸快的小轉(zhuǎn)折，卻差點(diǎn)使我們本已經(jīng)固定的生活場(chǎng)景開始破碎。而父親的轉(zhuǎn)業(yè)便是這一段苦歌的序曲。

從軍隊(duì)轉(zhuǎn)入地方，雖是生活變得輕松了，不用再連夜寫稿子了；也不用因?yàn)槟硞€(gè)下屬的失職而不遠(yuǎn)千里地奔到老鄉(xiāng)家里談話了；更不用一年只被允許見兩三次妻兒了。但當(dāng)父親脫下了那陪伴自己大半輩子的軍裝后，他的心中還是不免有些惆悵。在半年的假期中他不斷地思考如何在自己工資減半?yún)s要幫我交那從未出現(xiàn)的學(xué)費(fèi)而苦惱。在我眼中，在這100多天的修整中，他卻仿佛老了十歲。

心中的擔(dān)憂無(wú)法向下屬發(fā)泄，這讓他的眉頭在我和母親面前再也沒(méi)有舒展開過(guò)。他甚至開始向我們發(fā)泄心中的怒火。聽了這些冷嘲熱諷，母親也許還能忍受，還能勸解父親，還能妙語(yǔ)連珠地化解他的語(yǔ)言。但正在青春叛逆期的我卻無(wú)法忍受，我們父子倆就像一個(gè)炸彈，而那些激烈卻又針尖對(duì)麥芒的語(yǔ)言便是那點(diǎn)燃引線的火柴。

一切都始于一開始的玩笑，漸漸地他便開始咆哮，我不屑地躲在房間，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在我出門的瞬間，矛盾到達(dá)頂點(diǎn)。眼見著一個(gè)微微發(fā)胖的拳頭來(lái)到眼前，我用手掌替臉接下了這一拳。而父親則頗為不滿地再起一拳。母親過(guò)來(lái)勸解，可當(dāng)時(shí)都在火頭上的我們還是爭(zhēng)吵了起來(lái)，這場(chǎng)充滿了硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)最終以我的砸門而出告終。母親找到我說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了，好好想想吧，唉——?！?/p>

那一天晚上，我夢(mèng)一場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)父親就在我的眼前，但無(wú)論我如何喊，如何叫他都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼，只給我留下一個(gè)落寞的與從前不同的背影?？粗请x我而去的背影我不免一陣心痛。

夢(mèng)戛然而止，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)被子早已濕潤(rùn)。

晨光下的背影作文【篇6】

每天一大早，媽媽就在廚房里叮當(dāng)作響，準(zhǔn)備著早飯，常常把躺在床上的我吵醒。我總是埋怨說(shuō)：“你不能小聲點(diǎn)嗎？”媽媽也不說(shuō)話，吃完飯以后，又和往常一樣送我去上學(xué)。

記得有一天放學(xué)后，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我便自己回了家?；氐郊乙院螅瑒傁腴_口埋怨她，卻看到媽媽躺在床上，原來(lái)是把腳扭傷了。我給媽媽抹完藥，邊按著媽媽的指令開始做飯。等到飯做好了，媽媽卻說(shuō)，這個(gè)有點(diǎn)兒淡，那個(gè)有點(diǎn)兒咸。我剛要開口爭(zhēng)辯，但是想到平時(shí)我也是這么挑剔媽媽做的飯菜，所以我便也不再說(shuō)話。

有一天晚上，媽媽在朋友圈發(fā)了幾張我的照片和幾句文字，上面寫道：“我每次送女兒，總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，女兒的背影卻告訴我，不必叮嚀，不必囑咐；當(dāng)我送完她，再想看

看她時(shí)，女兒用背影告訴我，不必追悔；當(dāng)我看到女兒忙碌的身影，我想去幫她，她用背影告訴我，不必幫忙，不必關(guān)心?！蔽铱赐旰?，眼淚“唰”得流了下來(lái)，原來(lái)媽媽把對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴地記錄了下來(lái)，而我對(duì)媽媽的愛卻沒(méi)有當(dāng)回事。我心里很內(nèi)疚，下定決心，我也要把媽媽對(duì)我的愛曬一曬。

從此我的相冊(cè)里充滿了媽媽的背影：媽媽去給我買新衣服時(shí)的背影，媽媽給我做飯時(shí)的背影，媽媽給我洗衣服時(shí)的背影，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)的背影，媽媽給我收拾房間時(shí)的背影……3月8日，我用我的手機(jī)，把體現(xiàn)媽媽對(duì)我愛的照片全發(fā)到了朋友圈和微博，上面寫道：“我要用這些背影告訴媽媽，您的女兒長(zhǎng)大了，她也會(huì)感恩，總有一天，她要目送你去菜市場(chǎng)，目送你去活動(dòng)……”

晨光下的背影作文【篇7】

望著兩個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不知為何鼻尖一酸，趕緊擦干眼淚，追上了她們……

外婆年紀(jì)大了，給舅舅他們輪流供養(yǎng)，這個(gè)月也正好是給小舅帶。母親平日里事業(yè)繁忙，最近幾天正好沒(méi)什么事，便騰出空來(lái)去看外婆。外婆見了母親，也是樂(lè)呵呵的。也許是因?yàn)楹镁脹](méi)相見了吧，外婆竟然要母親帶她出去逛逛，一開始母親還不讓，畢竟外婆年紀(jì)大了，怕走太多路吃不消，但外婆執(zhí)意堅(jiān)持，便帶外婆出去了，但在出門時(shí)，牽住了外婆的手，嘴里還在不停地碎碎念：你啊，等下路少走點(diǎn)，要是想吃點(diǎn)什么跟我說(shuō)……

外婆沒(méi)怎么聽，而是想要掙脫母親的手，自由走著。但畢竟是90多歲的人了，走起來(lái)一搖一擺的，像極了一個(gè)步履珊珊的孩子，看得我也有些心疼，歲月是如此無(wú)情！

走著走著，母親一直跟在外婆的身旁，隨時(shí)伺候著。我望著她，只見得她臉上的神情是那么關(guān)心，就是那么地認(rèn)真，就像一個(gè)大人在照顧著一個(gè)剛出生的嬰兒。

走到菜市場(chǎng)附近，外婆突然朝菜市場(chǎng)走去?？墒侵虚g隔著條馬路，眼看著外婆就要走到馬路上了。母親立刻上前拉著外婆的手：“媽！你干什么呀？沒(méi)看見這么多車嗎？”

外婆有些語(yǔ)無(wú)倫次，但他用手指了指菜市場(chǎng)，意思是要到那兒去。不過(guò)，在她的臉上，我看到了一些只有小孩在犯錯(cuò)并被抓住時(shí)才有的神色！

母親明白了外婆的意思，便走到斑馬線帶外婆去菜場(chǎng)。外婆進(jìn)了菜市揚(yáng)，立刻像小孩一樣興奮，走到一些菜鋪前去選菜。母親走上前去，想要幫忙。外婆卻說(shuō)：“我知道你愛吃什么，我來(lái)給你選?！蹦赣H便知趣地的轉(zhuǎn)過(guò)了身，我注意到，母親用袖子擦了擦眼睛的部位。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛有些紅。

外婆挑好了菜。母親結(jié)了賬，拉著外婆的手，小心的攙扶著。外婆的背影，顯得那么慈祥。而母親彎著腰，對(duì)外婆無(wú)微不至照顧的背影，又讓我感動(dòng)。站在后面的我，將這幕背影，永遠(yuǎn)定格在了腦海里……

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信集錦七篇

感謝信都是禮貌的象征，每個(gè)人都會(huì)有被幫助的時(shí)候，因此我們會(huì)準(zhǔn)備一份關(guān)于感謝的信，你知道感謝信的寫法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇一】

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè)地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。

經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè)！下學(xué)期再見！

此致

敬禮！

大二班學(xué)生的媽媽

20xx年x月xx日

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇二】

老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的教育之情。

我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”

“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。

“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我?！敖o，快吃吧，這樣才會(huì)好。”我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇三】

尊敬得各位老師：

大家好！

我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作人員說(shuō)聲：謝謝！

一年得時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，非常感謝這一年來(lái)老師們對(duì)我們得關(guān)懷。

老師，你們那么親切、期盼得眼神，穿越我們荒蕪得心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨得呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞檬澜缢查g解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊得精神土地！離開你們，師恩難忘。

螢火蟲得可貴，在于那盞掛在后尾得燈傳照別人；你們得可敬，在于總是無(wú)私得奉獻(xiàn)。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大得園丁，看這片怒放得鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們得心血，哪一朵上沒(méi)有你們得笑影！

人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨得澆灌。我們得老師就如綿綿得春雨，用播撒得愛來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生得心田，用豐富得知識(shí)開啟學(xué)生得心門，用優(yōu)秀得人格來(lái)潛移默化得培育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻(xiàn)得精神來(lái)熏陶學(xué)生得心靈。感謝老師得話太多太多，但唯用我們得實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出我們對(duì)老師得這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興得。

敬愛得老師們，現(xiàn)在離決勝高考得時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺得時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭(zhēng)分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色得成績(jī)來(lái)回報(bào)老師們一年得教育培養(yǎng)。

最后，說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最愛得老師！

此致

敬禮

您得學(xué)生

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇四】

敬愛的xxx老師：

您好!

您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您

身體健康，工作愉快!

您的學(xué)生：

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇五】

敬愛的高老師:

您好嗎！

不知不覺您已經(jīng)離開我們快兩年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著您。

記得剛上四年級(jí)時(shí)，您從大學(xué)畢業(yè)，就帶著滿腔熱忱走進(jìn)了我們的生活。您不僅是我們的老師，更像我們的知心大姐姐。有一次，您上課發(fā)現(xiàn)了我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，于是，您放學(xué)后便讓我留下親自教我。第一次，我沒(méi)有明白，你沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我又講了第二次。這一次，我明白了，當(dāng)看到您的汗珠順著臉頰滴在書本上，您也沒(méi)有去擦，而還是低著頭又一次地給我耐心地講解，我不禁熱淚盈眶。

課余時(shí)間，您還給我們講述您的大學(xué)生活，告訴我們外面的世界是多么精彩，給我們幼小的心靈播下了走向美好世界的種子。您對(duì)我們的生活，還是無(wú)微不至的照顧著。我的爸爸、媽媽有事外出，家里只剩我一個(gè)人，沒(méi)有人幫我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)。您得知這個(gè)消息后，突然給我打了電話，讓我去您家住幾天，我連忙害羞拒絕，您還是把我接了過(guò)去。這段時(shí)間，您像媽媽一樣關(guān)心照顧著我！真不知道該怎樣去感謝您！時(shí)間就是這樣匆匆，不知不覺一年過(guò)去了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，一下子名列全區(qū)第一！可是您也調(diào)動(dòng)了工作，離開了我們。高老師，我們多么還想再聽聽您給我們講課，再看看您那親切的笑臉呀！我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！

祝您桃李滿天下

您的學(xué)生:王藝鈞

20xx年6月5日

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇六】

敬愛的教師：

您好，您的身體還了吧！每件事都還順利嗎？這是我第一次給您寫信，借助這一次機(jī)會(huì)想深情地對(duì)您說(shuō)：“多謝您！”

在這短短的'幾年來(lái)，是您給了我溫暖；是您一絲不茍地教我學(xué)習(xí)；是您讓我在“暴風(fēng)雨”中更堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；有人曾說(shuō)您像園丁，默默地耕耘，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)您像春雨滋潤(rùn)幼苗；而我卻說(shuō)您像燃燒的蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人，您是多么的平凡而又偉大。

您是否還記得畢業(yè)的時(shí)刻？“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！蹦媚且謸P(yáng)頓挫的話語(yǔ)飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無(wú)形的繩子緊綁在一齊，您站在那奮斗了一生的講臺(tái)上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨(dú)僅有您站著，您對(duì)我們的心血我們都銘記。這時(shí)我仿佛看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀！隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一齊，記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意，從您的身上，我懂得了人生的道理！

您還記得嗎？您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)您十分喜歡菊花，究竟是為什么？這個(gè)問(wèn)題一向在我腦海里是一根找不到盡頭的線，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真體會(huì)，才明白，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是異常出名的花朵，但它默默無(wú)聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩(shī)人王冕寫的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！蔽颐靼啄幌蛟谧非缶栈歉呱械钠犯瘢骸半m然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，默默無(wú)聞地為人民奉獻(xiàn)，把自我的一生獻(xiàn)給了學(xué)生。啊，教師呀教師，您是我們第二任母親，關(guān)心我們，照顧我們，默默無(wú)聞，不求回報(bào)?！?/p>

打開記憶的閘門，您對(duì)我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個(gè)下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來(lái)想等雨小點(diǎn)沖回家，可這老天爺一點(diǎn)也沒(méi)有同情我的半點(diǎn)意思，而是變本加厲，雨下得越來(lái)越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個(gè)“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰(zhàn)三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人”的到來(lái)。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時(shí)，教師下班的鈴聲響了。這時(shí)我才明白已經(jīng)有5點(diǎn)鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對(duì)，雨還是沒(méi)小。沖吧，再等就別想回家了。我做好一切準(zhǔn)備之后，剛要沖時(shí)忽然聽見：“陳曼雨，別走！”一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原先是您，您微笑著，招著手不停地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀！”我走了過(guò)去，您還關(guān)心地問(wèn)我：“這么大的雨，淋濕了會(huì)生病的！”于是我把事情的來(lái)龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天，便從包里拿出手機(jī)和工作手冊(cè)打起電話來(lái)，一邊在走廊上徘徊。一看便明白您要打電話給我的父母，讓他們來(lái)接我。可過(guò)了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里猜測(cè)：“是關(guān)機(jī)了吧！”您來(lái)來(lái)回回打了十幾次電話，一次也沒(méi)接通。這時(shí)，您的決定讓我感動(dòng)——您要送

我回家，我那幼小的心靈被您感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻僅有一點(diǎn)。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒(méi)來(lái)上課，傳來(lái)了消息：“您生病了……”。我聽了之后，心里一陣酸楚，都是因?yàn)槲?！在此我?duì)您說(shuō)聲：“多謝！”

您用拼音字母把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘露；您一句句生動(dòng)的話語(yǔ)把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的睛空下自由地飛翔；您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳雜去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)生活！是您讓我這朵心靈之花在世界某一個(gè)角落悄然綻放！好了，今日就聊到那里了。

祝您：萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

最新2023表達(dá)對(duì)老師感謝之情的感謝信【篇七】

老師們，你們辛苦了！

這一路走來(lái)，非常艱辛，因?yàn)檫@些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來(lái)，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項(xiàng)，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說(shuō)，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問(wèn)題，只考慮自己多，考慮集體少，過(guò)去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。

這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說(shuō)的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問(wèn)題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問(wèn)題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過(guò)年了，流動(dòng)人口之大，社會(huì)不穩(wěn)定因素很多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長(zhǎng)更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長(zhǎng)很重要的一步，對(duì)人過(guò)一次重要的磨煉；對(duì)你們來(lái)說(shuō)，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過(guò)微信看到，都得家長(zhǎng)夸贊，這就是最好的回報(bào)。

微信，是一個(gè)非常便利人玫通工具。通過(guò)它，可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下，而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺蓋被子問(wèn)題，可以這樣說(shuō)，老師睡覺都不能踏實(shí)，經(jīng)?？春⒆由w被子情況，其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過(guò)來(lái)。一百多孩子，十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問(wèn)暖，而且還在無(wú)家長(zhǎng)的情況下。

在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿熱情勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無(wú)怨言，甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求，盡量滿足，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地安慰家長(zhǎng)，盡量你們做到無(wú)微細(xì)致，因此，家長(zhǎng)通過(guò)微信表示感謝。

老師們，你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝，都顯蒼白無(wú)力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi)合集

大家應(yīng)該都有寫作文的習(xí)慣吧，通過(guò)作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi)》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi) 篇1

年少懵懂的我，在成長(zhǎng)的路上，深一腳淺一腳的踽踽獨(dú)行，那個(gè)人的出現(xiàn)，如提著一盞燈，照亮我前行的路。

敖老師，我小學(xué)四至六年級(jí)時(shí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師，就是為我提燈的那個(gè)人。

他照亮了公正

四年級(jí)的一個(gè)下午，平靜的班級(jí)突然激起漣漪，兩名同學(xué)因?yàn)榭诮谴蚱鸺軄?lái)，敖老師很快就趕過(guò)來(lái)了，他喝止兩人，并詢問(wèn)打架的緣由，同學(xué)們七嘴八舌的議論，真相就很快大白了。竟是那名學(xué)習(xí)好的同學(xué)先動(dòng)的手——在學(xué)校里，老師們總是更偏愛學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，成績(jī)一好遮百丑——沒(méi)料到，敖老師竟嚴(yán)厲的批評(píng)了成績(jī)好的同學(xué)：“你要知道，你來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不只是來(lái)學(xué)知識(shí)，更是來(lái)學(xué)做人，怎能能因?yàn)橹R(shí)學(xué)得好，就忘記做人的原則和道理呢?......”。同學(xué)們都心悅誠(chéng)服地聽著。

那一刻，敖老師照亮了公正：無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，做人的原則都是一樣的。

他照亮了謙遜

還有一次，敖老師在給我們講課的時(shí)候，錯(cuò)將3+6算成了7，這種錯(cuò)誤是不該犯的，但大家礙于老師的尊嚴(yán)，都不敢吱聲。不知道過(guò)了多久，也忘了是哪個(gè)膽大的同學(xué)，突然喊了一聲：“3+6等于7?”全班忍不住，哄笑了起來(lái)，敖老師看了自己的“杰作”，也笑了。他邊用抹布擦邊說(shuō)：“哈哈哈，你們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)?我老糊涂了，你們也老糊涂了嗎?”又一陳心悅誠(chéng)服的笑聲。

從此以后，敖老師老師一出錯(cuò)，大家就爭(zhēng)先恐后著指出來(lái)，敖老師立刻改正，同學(xué)們受敖老師這樣謙虛，謹(jǐn)慎態(tài)度的影響，數(shù)學(xué)成績(jī)也日益優(yōu)異了。

敖老師擦掉錯(cuò)題爽朗大笑的瞬間，照亮了謙遜和謹(jǐn)慎的人生態(tài)度：原來(lái)錯(cuò)誤未必都是壞的，只要正確的對(duì)待，失敗就是成功之母。

敖老師的公正和謙遜就如一盞明燈指引著我前行的路。

感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi) 篇2

盧老師每次上作文課，都會(huì)把我的作文當(dāng)成例文，在評(píng)語(yǔ)上寫一個(gè)大大的100，或許我的虛榮心就是在那時(shí)開始膨脹的，這絕對(duì)不是一件好事。

在一次征文比賽中，我作弊了。題目是我最不擅長(zhǎng)的“中國(guó)夢(mèng)”，從上網(wǎng)查找點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)的那一刻起，一切都錯(cuò)了，我抄襲了別人的?；蛟S那時(shí)，我只是偷竊別人的作文結(jié)構(gòu)，但是四年級(jí)的我，或許只離深淵差一步，我把這篇不光彩的作文拿給盧老師看，她第一次沒(méi)有露出贊許的目光，而是淡漠的問(wèn)：“你上網(wǎng)找了資料？”我承認(rèn)了，或許那時(shí)我根本不覺得自己做錯(cuò)了，我也不知道自己到底因?yàn)橥蹈`別人的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫出了一篇多么完美的但

不符合四年級(jí)水平的議論文，只記得那一次盧老師失望的看著我對(duì)我說(shuō)：“比你哪一次寫的都要遜色得多”，她讓我重新改。后來(lái)，母親因這事訓(xùn)斥我時(shí)，我忽然就明白了。那篇作文，最后我沒(méi)有交出去，其實(shí)倒不是母親罵醒了我，而是盧老師那個(gè)失望的眼神深深地印在我心里，讓我遠(yuǎn)離了深淵。但不可否認(rèn)的是它絕對(duì)是我寫過(guò)最完美也最難看的議論文。

五年級(jí)的時(shí)候，班上很多同學(xué)罵人，總會(huì)有一些污言穢語(yǔ)傳到耳邊，那時(shí)的我，不知怎的，竟覺得那是一件很酷的事，我認(rèn)為，罵人了，就是強(qiáng)大了，就不會(huì)被人欺負(fù)和看不起。所以，當(dāng)我開始罵人的時(shí)候，也是我第二次使盧老師生氣。那天我去上課時(shí)，因?yàn)榱R人習(xí)慣，不自覺說(shuō)了一個(gè)字，盧老師便瞬間停住了一切工作，怒視著我，怎么能罵人呢，女孩子家的。那時(shí)，盧老師看我的眼神不僅是失望，更多的是生氣，惱怒，再后來(lái)，我再也沒(méi)罵過(guò)人，因?yàn)楫?dāng)我說(shuō)這種話被老師斥責(zé)的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的粗魯。

盧老師是提燈的人，她不僅為我點(diǎn)上了燈，驅(qū)散了云霧，也照亮了很多人，感謝出現(xiàn)在我生命中幫助過(guò)我的、為我點(diǎn)燈、照亮我的人，因?yàn)槟銈冇绊懼芏嗳?，使他們都想成為一個(gè)提燈的人，包括我。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi) 篇3

手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過(guò)平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，獨(dú)一不變的就是那份守護(hù)的執(zhí)著。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì)碰到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來(lái)的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的人，默默為我們帶來(lái)了光亮，那是一種愛的暖和。

我的中學(xué)教師，老是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，老是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對(duì)不可能犯迷糊的，由于他那高高的肚子會(huì)跟著他聲音的頓挫整理挫而不中斷的起伏著，宛若拍皮球一般，趣味極了!再配上他那幽默的語(yǔ)言，經(jīng)常帶給我們一種新穎的體驗(yàn)，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學(xué)海。

實(shí)在，教師上課時(shí)的當(dāng)真起來(lái)，往往更讓我們敬佩不已。由于初中語(yǔ)文的課，古文偏多，并且大部門要求背誦，所以他總會(huì)要求我們反復(fù)吟誦，嚴(yán)加檢查，采取一個(gè)都不放過(guò)的措施。所以，背誦課文，我們班從來(lái)不會(huì)有漏網(wǎng)之魚。也正因如斯，我們班的語(yǔ)文總體成績(jī)也老是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力緊密親密相關(guān)，更與這樣認(rèn)為優(yōu)秀的教師的付出是不可分割。

他是幽默的引導(dǎo)者，他是勤懇的傳授者，我們感謝感動(dòng)這錦繡的相遇，我們珍惜這每一次的授受。恰是由于他的辛勤付出，才是我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)、含苞欲放。我們感謝感動(dòng)他的呵護(hù)與關(guān)愛，我們因他而引認(rèn)為豪，是他，為我們樹立了榜樣;是他，為我們指引了方向;是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。

固然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠(yuǎn)留駐在我們的心中，為我們?cè)诤诎抵悬c(diǎn)亮前行的道路，讓我們一路朝陽(yáng)!

我深深感謝感動(dòng)那位用生命照亮我前行的道路的人我敬愛的教師!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi) 篇4

在生活中，夜晚時(shí)我們會(huì)感謝燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會(huì)感謝那些為為我們提燈的人。

記得兒時(shí)，我也是一個(gè)野孩子，整天與一群狐朋狗友在一起玩耍。終于有一次我在一次“探險(xiǎn)”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來(lái)，手臂上的鮮血順著胳膊點(diǎn)到了地上，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個(gè)人看到這里便飛快地跑了。只有一個(gè)人將我扶了起來(lái)，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描寫，加上修辭）

那個(gè)提燈的人便是朋友，在我危機(jī)的時(shí)刻站了出來(lái)，為我撐起一片溫暖的保護(hù)傘。

回到了家，母親看到了我受著傷回來(lái)便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著我這個(gè)“壞孩子”，一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來(lái)。也許母親覺得自己罵重了，便收起了嚴(yán)肅的臉，停止了說(shuō)罵，好言說(shuō)了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個(gè)提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。

在奶奶家時(shí)，她看到我的手臂，一臉心疼地說(shuō)：“不要緊吧？”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時(shí)，她一直給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不小心點(diǎn)到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑著。

那個(gè)提燈的人也可能是老長(zhǎng)輩，他們用著自己年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。

在人世的陰暗中會(huì)有許多財(cái)富，感謝那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵(lì)我們，使我們?nèi)フ业饺松呢?cái)富。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文免費(fèi) 篇5

他是我的朋友，固然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵(lì)，就似乎黑夜里為我點(diǎn)亮的明燈。

我七年級(jí)時(shí)在解數(shù)學(xué)題上常常煩躁，心情老是冷靜不下來(lái)，各種大小考過(guò)度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……

直到他為我點(diǎn)亮了那盞明燈。

記得一次數(shù)學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時(shí)我的腦海被恐驚占領(lǐng)，幾乎沒(méi)有讓我去思索標(biāo)題問(wèn)題的余地。

“啪！”

他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會(huì)兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣啊？”

我沒(méi)有理他，讓負(fù)能量重新充斥自己。他接著又說(shuō)：“你昨天玩了游戲嗎？那對(duì)數(shù)學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”

“夠了沒(méi)！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個(gè)“智障”能對(duì)我說(shuō)什么有用的話？這時(shí)，他又說(shuō)“我覺得你很智慧，數(shù)學(xué)有什么可怕的，不就是幾個(gè)數(shù)字和字母嗎？你要無(wú)所畏懼，迎難而上。數(shù)學(xué)老師實(shí)際上對(duì)你很好，她還想讓你進(jìn)a班呢！”

上課鈴響了，考試要開始了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，固然他說(shuō)的不是什么文縐縐的大道理，語(yǔ)言也很樸實(shí)，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡(jiǎn)樸而又非統(tǒng)一般的鼓勵(lì)，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績(jī)出來(lái)時(shí)，我考了滿分。

在這之后，每當(dāng)我碰到一些問(wèn)題緊張時(shí)，都會(huì)想起他的提醒，來(lái)自朋友樂(lè)觀又善意的“假話”。冷靜下來(lái)，讓自己淡定從收留，緊張已不是困擾我的問(wèn)題了，他是我的提燈人，感謝感動(dòng)萬(wàn)分。

實(shí)用！小學(xué)作文謝謝你集錦(4篇)

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用！小學(xué)作文謝謝你集錦(4篇)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)作文謝謝你(篇一)

天空中烏云密布，雨勢(shì)漸漸大了。

我獨(dú)自行在寬闊的道路上，雨水澆透了我全身，本就因考試失意而郁悶的我心中糟透了，真可謂“屋漏偏逢連陰雨”?。?/p>

瓢潑大雨自空中傾瀉下來(lái)，如千軍萬(wàn)馬將我圍困在雨幕中。豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，打得臉頰生疼。轟隆隆的雷聲仿佛是一面被敲打的戰(zhàn)鼓，為大雨吶喊助威。不時(shí)有一道白光撕開雨幕。雨形成了千萬(wàn)條“飛流直下三千尺”的瀑布，又如一頭兇猛的巨獸，似要把我吞噬。

我的心也隨著雨勢(shì)而越發(fā)壓抑，腳步也愈加沉重，仿佛有著千鈞之重，每一步都踏在水里，濺起無(wú)數(shù)水花，拍打在我腿上。忽地，一輛汽車疾馳而過(guò)，雨水旋轉(zhuǎn)著散向四周，我已如墜冰窟。

可在這時(shí)，我卻猛地瞥見路旁一點(diǎn)翠綠的、窈窕的身影。是一株小葡萄藤！這株小葡萄高約十厘米，在風(fēng)雨中搖擺。最令人震撼的是，他居然是從石頭堆里生長(zhǎng)出來(lái)的！我想象著它是如何拱開一塊塊石頭，克服重重困難，艱難地成長(zhǎng)。不由得想起一首詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽倚某迸炫?，這樣的一株小葡萄都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由消沉呢？想到這里，我大步向前走去，步伐越發(fā)輕盈，也越發(fā)地堅(jiān)定。

雨過(guò)天晴，我已走遠(yuǎn)。不過(guò)我能想象到小葡萄那迎風(fēng)搖曳的身姿，一定很美。月亮灑下皎潔的月光，照耀在我身上，我心中的積郁也隨著烏云而煙消云散了。

謝謝你，小葡萄。你帶給了我力量！

小學(xué)作文謝謝你(篇二)

你像三月的春風(fēng)，溫暖了我冰冷又脆弱的心靈，在我這小學(xué)一年級(jí)里你一次又一次的幫助了我，謝謝你——黃心妍。

有一次，期中考試的成績(jī)下來(lái)了，老師公布說(shuō)我只考了81分，有的同學(xué)就哈哈大笑地問(wèn)我：“你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀！我都比你考的高！”我感覺自己的希望已經(jīng)破滅了，我之前一直都考85~98多，這次怎么只考了81分呢？我又在反復(fù)思考我自己的問(wèn)題，怎么也想不出來(lái)，我又在問(wèn)我自己，又沒(méi)有錯(cuò)呀！

下課了我一個(gè)人躲在角落哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)我的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生的一切，我把發(fā)生的一切通通地告訴了她，她輕聲地對(duì)我說(shuō)：“一次分?jǐn)?shù)算不了什么，只要你努力了，就會(huì)看到希望的光芒?！甭犃怂倪@句話我又破涕為笑了，她每次只要我理解不了的問(wèn)題她都會(huì)說(shuō)：“我們一起來(lái)解答?！?/p>

還有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)做了，可是忘帶了，就跟你說(shuō)能不能把我沒(méi)帶本子的事告訴老師，你沒(méi)答應(yīng)，我生氣極了，在想：這是什么朋友！下課就被同學(xué)們都以為我沒(méi)做，還白白被老師說(shuō)了一頓，心里又在想自己最好的朋友不來(lái)幫助自己，感覺友誼的小船說(shuō)翻就翻，這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)這是怡朵的本子，老師一看我做了作業(yè)，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，后來(lái)我才知道，原來(lái)這是你在我書包里找到了我的本子。

雖然我二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我還是會(huì)經(jīng)常想起你一年級(jí)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝你！

小學(xué)作文謝謝你(篇三)

謝謝你，三個(gè)平凡到不能再平凡的字眼，很多人卻被這三個(gè)字難住了，甚至一生都無(wú)法大聲說(shuō)出來(lái)。我亦是如此。

時(shí)光回溯到七年前，我那時(shí)也只是幼兒園里初來(lái)乍到的小萌新。好在老師和藹可親，我們立刻對(duì)他產(chǎn)生了好感，但依舊避免不了我把書包落在學(xué)校的錯(cuò)誤。當(dāng)我第二天急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地敢到學(xué)校班級(jí)時(shí)，我看到了一個(gè)穿著十分奇怪的人。

他是個(gè)男生，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛卻炯炯有神。他留著鼻涕，臉上也很臟。最特別的是夏天他竟然穿著長(zhǎng)袖，不過(guò)也很舊了。

不管從哪里看，都覺得他很不講衛(wèi)生，因此幾乎沒(méi)有人愿意去接觸他。我反倒是興致勃勃的湊過(guò)去，跟他聊了起來(lái)。聊天時(shí)，我們總能想到一塊兒，這讓我的興致更濃了。

時(shí)間久了，多多少少會(huì)存在一些友誼情。記得有一次，老師給我們講試卷。當(dāng)我在書包里摸索一會(huì)兒后，硬是沒(méi)找出一張?jiān)嚲?。我急了，慌亂之下又找了幾遍，仍然沒(méi)見試卷的影兒。我那是都要哭了，我們的老師嚴(yán)厲得很，試卷不見或者沒(méi)帶，不被挨罵不可能。作為我同桌的他看到我眼角即將奪眶而出的淚水和被翻了無(wú)數(shù)遍的書包，立馬會(huì)意，趁老師不注意，把他那張臟兮兮的試卷直接塞到我手里，說(shuō)：“我把我的試卷給你?！?/p>

我愣了一下，趕緊細(xì)聲回答：“那你怎么辦？”因?yàn)槲覀兎謹(jǐn)?shù)相同，除了字跡以外其它的幾乎一模一樣，換了一下也沒(méi)多少人發(fā)現(xiàn)。而他只是擺擺手說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)一聲謝謝的，但我沒(méi)那個(gè)勇氣，把嘴邊的話咽了下去。我心想，以后一定要找機(jī)會(huì)還他這個(gè)人情。自從那件事之后，我們都是在互幫互助。雖然彼此間接觸的不多，但也有一年多了吧？自從我上一年級(jí)之后，我就再也沒(méi)見過(guò)他，如今連他叫什么我都忘了。

不過(guò)，正因?yàn)樗也庞辛撕推渌私涣鞯挠職?；正因?yàn)樗?，我才能體會(huì)到互相幫助的快樂(lè)；正因?yàn)樗也胖烙幸粋€(gè)好朋友的是件多么美好的事！

謝謝你，不光是嘴上說(shuō)的還有心里說(shuō)的。發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，才會(huì)得到他人的信任。

所以，謝謝你……

小學(xué)作文謝謝你(篇四)

你只要一走進(jìn)我的房間，映入眼簾的一定是我不舍得從盒子里拿來(lái)的小鬧鐘了！

他的腳平穩(wěn)的站著我桌子，搖晃起來(lái)，別的鬧鐘已經(jīng)到了，可他只在搖晃，好似有好幾個(gè)盤古坐在上面。他的身子是五角星形的，玻璃片是住著三兄弟，最細(xì)的是三弟——秒，他每天不分晝夜的跑步，把自己跑的骨瘦如柴，二弟是分鐘，他比秒鐘懶，等秒鐘跑一圈他去去一步，好似他有一個(gè)大大的肚子呢！大哥——時(shí)鐘，最懶之將非他莫屬，等分鐘走了一圈，他才不情愿的挪一步。

每天，我指要一調(diào)好時(shí)間，就可以安心入睡。只要時(shí)間到了，他一定會(huì)叫我起床，因?yàn)槔锩嬗腥值芤恢币詠?lái)為我服務(wù)。

有一天，小鬧鐘沒(méi)有叫我起來(lái)，我差一分鐘就遲到了。我回家一看，里面的三兄弟正睡覺呢！我想它一定是壞了。不行，這是已經(jīng)去世的姥姥送我的，我一定要修好！我翻箱倒柜，找來(lái)了堆垃如山的工具，要大干一場(chǎng)。可怎么也修不好，別說(shuō)修，我就連玻璃蓋都打不開，我去找爸爸，爸爸仔細(xì)一看，說(shuō)：“這個(gè)鬧鐘真正壞了，修不好了！要扔了?！蔽乙宦犎恿?，可慌了，抱住老爸的大腿，不讓老爸扔。之后，老爸無(wú)奈地把鬧鐘給我，說(shuō)：“你自己解決吧！我心上的刀才拔了下來(lái)，拿起鬧鐘跑回了房間。

雖然，小鬧鐘壞了，但一直到現(xiàn)在，我還收藏著這個(gè)寶貝，時(shí)不時(shí)拿來(lái)看看，還想起姥姥對(duì)我說(shuō)的每一句話，每次都想姥姥的面孔和對(duì)我好的樣子！