工人頂著高溫工作的說(shuō)說(shuō)。

高溫讓工作環(huán)境變得更加艱難，但是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度卻絲毫未變。大多數(shù)人都有需求的時(shí)候，這時(shí)我們會(huì)寫一些心情說(shuō)說(shuō)句子描述自己的感受。幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集整理出這份工人頂著高溫工作的說(shuō)說(shuō)花費(fèi)了很多精力和心思，相信你能從中找到需要的句子內(nèi)容！

1、盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對(duì)，報(bào)復(fù)人類，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。

2、在高溫天氣下，我們所有工人會(huì)從自己內(nèi)心的深處燃起需要更加努力工作的熱情。

3、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

4、夏日午后，馬路上的窒熱的灰塵，像霧似的凝滯不動(dòng)。辛苦工人們了。

5、千家萬(wàn)戶尚熟睡，環(huán)衛(wèi)工人已上崗。手握笤帚掃垃圾，推著車子串街巷。

6、悶熱煩躁下，是每個(gè)工人咬牙堅(jiān)持的身影。身處陋室影單只，天熱蚊蟲(chóng)卻殷勤；窗前小樹(shù)鳥(niǎo)兒棲，陰郁心情傾刻無(wú)。

7、夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

8、這種天氣，很是心疼。 身體要健健康康的，不要總是工作，不要太辛苦，不要大熱天什么都親力親為跑去搬跑去弄。

9、悶熱煩躁下，是每個(gè)工人咬牙堅(jiān)持的身影。我愛(ài)夏天，因?yàn)?，我恰好也?ài)生活。

10、而我們，又在什么時(shí)候深深感謝過(guò)他們？環(huán)衛(wèi)工人待遇差，工作累，已成共識(shí)，很少有休息日，有什么小病，都是強(qiáng)自忍著繼續(xù)上班。這些可敬的環(huán)衛(wèi)工人為我們付出得太多，可他們得到的實(shí)在太少。

11、料峭春寒中，馬路上最早出現(xiàn)的是你的身影； 當(dāng)人們還在溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)甜蜜酣睡，你已經(jīng)用勤勞開(kāi)啟了城市的黎明。 炎熱盛夏里，馬路上最早出現(xiàn)的是你的身影； 當(dāng)人們還在餐桌前品嘗可口的早餐，你的勤勞正唱和著綠蔭里婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。

12、極熱的中午，天上沒(méi)有一絲云彩，空間沒(méi)有一絲微風(fēng)，空氣仿佛凝滯了。烈日炎炎下，是每個(gè)工人們辛苦的汗水。

13、悶熱煩躁下，是每個(gè)工人咬牙堅(jiān)持的身影。盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然人類帶來(lái)的種種后果。

14、夏天，草木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。在高溫下為了工作，真是辛苦了。

15、在高溫下為了工作，真是辛苦了。腳踏車的后座和你干凈的衣裳。

16、那是夏季一個(gè)最炎熱的正午，南部的太陽(yáng)把幾億萬(wàn)高溫從它那核子爐中向外毫無(wú)顧忌的拋散。有人懶散渾身乏力，有人烈日下辛苦工作。

17、高溫天氣并不能改變我們工人的工作效率和熱情，我們依舊會(huì)盡心盡力。

18、夏天的腳步到了，天氣熱起來(lái)了，人們又該換新衣服了。雖然藍(lán)天白云很美，但是高溫天室工作實(shí)在不容易。

19、工人在高溫天氣下堅(jiān)持工作，是為了更好的生活和幸福。

20、勇往直前，頂住高溫，為了我們工人自己和家庭。

21、炎熱的夏季，工人的汗水不停流淌，我們需要不停增強(qiáng)自己的信心。

22、每次看到在烈日下、暴雨中、深夜里為了生活努力辛苦工作的人，心頭不禁會(huì)一軟。

23、烈日炎炎下，是每個(gè)工人們辛苦的汗水。馬路上碰瓷的沒(méi)有了，據(jù)說(shuō)有個(gè)家伙要碰瓷，剛躺下立馬跳起來(lái)比兔子都跑得快。

24、天氣熱得人直冒汗，他拿著帽子手不停揮地扇著。在高溫下為了工作，真是辛苦了。

25、大學(xué)四年淚千行，夏天熱，冬時(shí)霜，空調(diào)冰箱全當(dāng)是奢望！縱覽學(xué)史以療傷，囊映雪，壁鑿光，勾踐臥薪誰(shuí)敢當(dāng)。楚霸王，漢劉邦，縱橫天下都睡行軍床。莫道今年夏日長(zhǎng)，圖書(shū)館，倍清涼。雖然藍(lán)天白云很美，但是高溫天室工作實(shí)在不容易。

26、嘿嘿，不過(guò)這樣也好，病少你也不用在工地上受那風(fēng)吹日曬的苦了。

27、雖然藍(lán)天白云很美，但是高溫天室工作實(shí)在不容易。那些鐵器，被夏天的太陽(yáng)一曬，就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。

28、烈日下一個(gè)很短的鏡頭，是大量工人們的辛苦付出。明星那些看似光鮮的背后，也總有著不為人知的努力。

29、我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱唷Ｏ奶斓暮苫ńo我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

30、駁鹽船在曠野的鹽溝里獨(dú)行，駁鹽工任風(fēng)吹日曬，霜打雨淋。

31、藍(lán)天白云下，武漢高溫不退，直逼40度，武漢光谷有軌電車的每個(gè)路口都有這樣的工人們守護(hù)，不高的上座率、烈日下的守護(hù)…辛苦了！

32、室外暴曬 廠房?jī)?nèi)四十度起步，親身體驗(yàn)過(guò)才知道 盛夏高溫戶外工作者有多辛苦。

33、天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。

34、高溫天氣下的工作是一種歷練，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能更加成熟。

35、高溫讓工作環(huán)境變得更加艱難，但是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度卻絲毫未變。

36、工人在面對(duì)高溫天氣的情況下，需要時(shí)時(shí)刻刻給自己打氣，為了自己和家人的幸福，堅(jiān)持慢慢走，不要太過(guò)慌張急躁。

37、盡管今天又是一個(gè)桑拿天，室外溫度居高不下，讓人炙熱難耐，即使在外面站上一會(huì)，立馬就能感受到什么是“揮汗如雨，汗流浹背”的滋味，就更別提在烈日炎炎下辛苦工作了，即使如此，也阻擋不了我們的工作熱情，勞動(dòng)者最光榮！

38、一起致敬高溫工作者，環(huán)衛(wèi)工真的好辛苦??！

39、高溫天氣讓人汗如雨下，但我們工人還是要頂著高溫努力工作。

40、工人的職責(zé)就是為了使生產(chǎn)不中斷，即使是在高溫天氣下。

41、夏天天氣熱，大家都喜歡跳到水中玩水游泳！工人們冒高溫作業(yè)辛苦了。

42、那些鐵器，被夏天的太陽(yáng)一曬，就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。工人們冒高溫作業(yè)辛苦了。

43、烈日炎炎下，是每個(gè)工人們辛苦的汗水。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。

44、空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。雖然藍(lán)天白云很美，但是高溫天室工作實(shí)在不容易。

45、他們衣著普通，樸實(shí)厚道。他們中的絕大多數(shù)人來(lái)自祖國(guó)各地。闔家團(tuán)聚的時(shí)候他們已經(jīng)開(kāi)始打點(diǎn)著簡(jiǎn)單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了建筑工地。從此，他們又開(kāi)始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。

46、工人們真的很辛苦，大熱天，一工作就是幾個(gè)小時(shí)。

47、送水的小朋友真的很可愛(ài)又懂事，夏季高溫天氣每位室外工人們都很辛苦，感謝你們的付出。

48、天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。有人懶散渾身乏力，有人烈日下辛苦工作。

49、夏天最熱的要算中午了，即使你對(duì)著電風(fēng)扇猛吹，臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。

50、太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒(méi)有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。雖然藍(lán)天白云很美，但是高溫天室工作實(shí)在不容易。

51、暑假到了，天氣真熱啊。咦，那環(huán)衛(wèi)工人肯定非常辛苦，因?yàn)樗麄兠刻於家谘籽琢胰障鹿ぷ?。正是因?yàn)橛泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人在默默工作，上海這座城市才會(huì)這么的美麗繁華。

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高溫天氣防暑降溫工作的通知精選七篇

通知是我們?nèi)粘Ｊ褂妙l率很高的一種法定公文，工作中很多事項(xiàng)都需要用到通知。應(yīng)上級(jí)安排，現(xiàn)在馬上要寫一則夏季防暑降溫通知，一般來(lái)說(shuō)寫好通知對(duì)我們職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)起到了錦上添花的作用。您是否在為寫夏季防暑降溫通知而感到苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了高溫天氣防暑降溫工作的通知”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇一】

各市、縣（市、區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)單位：

為加強(qiáng)高溫天氣作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)，切實(shí)保障勞動(dòng)者生命安全和健康等各項(xiàng)權(quán)益，現(xiàn)就做好夏季防暑降溫工作通知如下：

一、切實(shí)保障職工高溫勞動(dòng)保護(hù)權(quán)益。各級(jí)人力社保部門要把防暑降溫工作作為推進(jìn)“雙愛(ài)”活動(dòng)的重要舉措，積極開(kāi)展“送清涼送關(guān)愛(ài)”等慰問(wèn)活動(dòng)。企業(yè)要進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)職工的關(guān)愛(ài)，建立健全防暑降溫工作制度，切實(shí)減輕高溫工作環(huán)境下職工的勞動(dòng)強(qiáng)度并適當(dāng)增加休息時(shí)間，為職工提供足夠的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的防暑降溫飲料及必需的藥品，切實(shí)改善職工生產(chǎn)生活條件。要嚴(yán)格執(zhí)行高溫津貼發(fā)放有關(guān)規(guī)定，企業(yè)安排勞動(dòng)者在35℃以上高溫天氣從事室外露天作業(yè)以及不能采取有效措施將工作場(chǎng)所溫度降低到33℃以下的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼，具體標(biāo)準(zhǔn)按浙人社發(fā)〔20xx〕94號(hào)文件執(zhí)行。

二、嚴(yán)格執(zhí)行高溫條件下的勞動(dòng)禁忌標(biāo)準(zhǔn)。日最高氣溫達(dá)到40℃以上，應(yīng)停止當(dāng)日室外露天作業(yè)；日最高氣溫達(dá)到37℃以上、40℃以下時(shí)，用人單位全天安排勞動(dòng)者室外露天作業(yè)時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)6小時(shí)，連續(xù)作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)國(guó)家規(guī)定，且在氣溫最高時(shí)段3小時(shí)內(nèi)不得安排室外露天作業(yè)；日最高氣溫達(dá)到35℃以上、37℃以下時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)采取換班輪休等方式，縮短勞動(dòng)者連續(xù)作業(yè)時(shí)間，并且不得安排室外露天作業(yè)勞動(dòng)者加班。用人單位不得安排懷孕女職工和未成年工在35℃以上的高溫天氣期間從事室外露天作業(yè)及溫度在33℃以上的工作場(chǎng)所作業(yè)。

三、加強(qiáng)對(duì)防暑降溫工作的監(jiān)督檢查。各級(jí)人力社保部門要會(huì)同安監(jiān)、衛(wèi)計(jì)、工會(huì)等部門加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，幫助落實(shí)職工工作時(shí)間、休息時(shí)間、高溫津貼以及高溫勞動(dòng)保護(hù)等規(guī)定。各級(jí)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要加大執(zhí)法力度，加強(qiáng)對(duì)用工場(chǎng)所的檢查，嚴(yán)格執(zhí)行高溫津貼發(fā)放等規(guī)定，對(duì)于存在的問(wèn)題要督促企業(yè)及時(shí)整改，依法處置，切實(shí)保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益和身心健康。

浙江省人力資源和社會(huì)保障廳

20xx年6月30日

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇二】

各學(xué)院、研究院（中心、所）：

時(shí)至仲夏，天氣炎熱，為體現(xiàn)學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡挠死砟睿驈V大研究生送上夏日的'關(guān)心問(wèn)候和絲絲清涼，按照工作慣例，經(jīng)研究生院（研工部）研究，決定給全校研究生發(fā)放防暑降溫品。具體情況如下：

一、前期調(diào)研

研究生院（研工部）于6月6月8日在長(zhǎng)安校區(qū)召開(kāi)學(xué)生意見(jiàn)征求會(huì)，在認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研和質(zhì)量比對(duì)，最終確定了今年防暑降溫品種類（冰糖+花露水）。

二、發(fā)放安排

今年防暑降溫品發(fā)放由師苑超市統(tǒng)一配送，配送時(shí)間為6月13日—14日。

三、工作要求

1、落實(shí)工作責(zé)任

各單位要指定研究生輔導(dǎo)員要按照配發(fā)人數(shù)，將防暑降溫品發(fā)放給所在單位研究生；配發(fā)人數(shù)已經(jīng)研究生培養(yǎng)辦核準(zhǔn)，如果有出入請(qǐng)及時(shí)與研究生教育管理科聯(lián)系。

2、加強(qiáng)宣傳教育

各單位要以防暑降溫品發(fā)放為契機(jī)，樹(shù)立“以生為本”的育人理念，把學(xué)校的關(guān)心和問(wèn)候帶給研究生；同時(shí)，要加強(qiáng)研究生誠(chéng)信感恩教育，引導(dǎo)研究生樹(shù)立愛(ài)校榮校意識(shí)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。

3、嚴(yán)把物品質(zhì)量

在防暑降溫品發(fā)放過(guò)程中，如有質(zhì)量問(wèn)題，請(qǐng)各單位做好問(wèn)題匯總，及時(shí)與師苑超市聯(lián)系調(diào)整更換。

xxx

20xx年xx月xx日

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇三】

進(jìn)入夏季，日照強(qiáng)度高，高溫天氣持續(xù)，為切實(shí)做好夏季作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)防暑降溫工作，保證員工的身體健康，不斷改善勞動(dòng)條件，防止因高溫天氣引發(fā)員工中暑和其它生產(chǎn)安全事故，特制訂本措施。

一、合理安排調(diào)整作息時(shí)間。嚴(yán)格控制室外作業(yè)時(shí)間，避免高溫時(shí)段作業(yè)，確保勞動(dòng)者身體健康和生命安全。(嚴(yán)禁11:00—15:00上山外出作業(yè))

二、加強(qiáng)工作中的輪換休息。在夏季作業(yè)過(guò)程中，盡可能調(diào)整作業(yè)時(shí)間段，縮短一次性連續(xù)作業(yè)時(shí)間，加強(qiáng)工作中輪換休息，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查，加大防暑降溫知識(shí)和中暑急救知識(shí)宣傳，提高全員安全防范意識(shí)。

三，作業(yè)場(chǎng)所安裝通風(fēng)設(shè)施，加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng)。

四、保證現(xiàn)場(chǎng)飲用水供應(yīng)充足，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)供給足夠飲用水，有效地防暑降溫，避免發(fā)生中暑事件。

五、落實(shí)防暑降溫物品，車間向分公司安全生產(chǎn)室打報(bào)告，申請(qǐng)配發(fā)防暑降溫藥品，如風(fēng)油精、人丹、清涼油、藿香正氣水等。

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇四】

各學(xué)院、部、處級(jí)單位:

20xx年高溫季節(jié)即將來(lái)臨，為做好防暑工作，保障教職工的身體健康，上海學(xué)校擬發(fā)放20xx年度防暑降溫費(fèi)。

發(fā)放辦法及標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.發(fā)放范圍

20xx年6月1日在冊(cè)的全校在崗人員及離休干部發(fā)放防暑降溫費(fèi)(其中離休干部防暑降溫費(fèi)由離退休處負(fù)責(zé));因各種原因暑期不在崗人員(包括長(zhǎng)期病休人員、隨任人員、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自出國(guó)或逾期人員等)不予發(fā)放;

2.發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

每人每月60元，防暑降溫期4個(gè)月(6-9月)，故每人標(biāo)準(zhǔn)為240元;

3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)承包單位自籌資金發(fā)放防暑降溫費(fèi)、龍虎牌防暑套裝，其它單位防暑降溫費(fèi)由學(xué)校負(fù)擔(dān);

4.請(qǐng)各單位下載并填寫20xx年度防暑降溫費(fèi)發(fā)放表(見(jiàn)附件，一式兩份)，于20xx年6月14日前送交人事處勞資科。

聯(lián)系電話：88888888

二〇一七年六月八日

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇五】

各分公司工會(huì)：

目前已進(jìn)入盛夏季節(jié)，日照強(qiáng)度高，高溫天氣持續(xù)，為切實(shí)做好夏季施工現(xiàn)場(chǎng)防暑降溫工作，保障施工人員的身體健康、不斷地改善勞動(dòng)條件、防止因高溫天氣引發(fā)的工人中暑和其他各類生產(chǎn)安全事故和突發(fā)事件，各分工會(huì)要制定相應(yīng)的應(yīng)急措施。我們將適時(shí)組織檢查和慰問(wèn)，故請(qǐng)各分工會(huì)做好如下工作：

1、認(rèn)真落實(shí)防暑降溫責(zé)任制。各分工會(huì)要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)抓好建筑工地防暑降溫工作的一系列要求，要以對(duì)一線施工人員生命和健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防暑降溫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善、落實(shí)責(zé)任制，制定應(yīng)急預(yù)案，狠抓防范措施落實(shí)，防止因高溫天氣引發(fā)的工人中暑和各類生產(chǎn)安全事故。

2、合理安排作息時(shí)間。要密切關(guān)注有關(guān)高溫天氣的氣象預(yù)報(bào)，氣象學(xué)將日最高氣溫大于或等于35攝氏度定義為“高溫日”，連續(xù)5天以上“高溫日”稱作“持續(xù)高溫”。嚴(yán)格實(shí)行“抓兩頭、歇中間”的避高溫措施，適當(dāng)調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動(dòng)和休息制度，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，嚴(yán)格控制室外作業(yè)時(shí)間，避免高溫時(shí)段作業(yè)，確保勞動(dòng)者身體健康和生命安全。原則上，氣溫超過(guò)37℃，嚴(yán)禁11:00至15:00進(jìn)行室外作業(yè)。

3、加強(qiáng)工作中的輪換休息。在夏季根據(jù)施工的工藝過(guò)程，特別對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的項(xiàng)目，盡可能調(diào)整勞動(dòng)組織，采取勤倒班的方式，縮短一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間，加強(qiáng)工作中的輪換休息。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查，加大防暑降溫知識(shí)和中暑急救知識(shí)宣傳，提高全員安全防范意識(shí)。

4、保證現(xiàn)場(chǎng)飲水供應(yīng)充足?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)供給足夠的合乎衛(wèi)生要求的飲用水、飲料、茶及各種湯類等，有效地防暑降溫，避免發(fā)生中暑事件。

5、落實(shí)防暑降溫物品。要切實(shí)關(guān)心在高溫天氣下堅(jiān)持施工的廣大一線施工人員，加強(qiáng)對(duì)防暑降溫知識(shí)的宣傳，要求施工人員隨身攜帶防暑藥物，如：人丹、清涼油、風(fēng)油精等，落實(shí)每一位工人的防暑降溫物品。降剄M按定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定時(shí)間及時(shí)發(fā)放到位公司夏季防暑降溫通知通知，啟示。

6、積極改善建筑工地生產(chǎn)生活環(huán)境。要認(rèn)真落實(shí)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，積極采取措施，加強(qiáng)通風(fēng)降溫，確保施工人員宿舍、食堂、廁所、淋浴間等臨時(shí)設(shè)施滿足防暑降溫需要，并為施工人員提供清涼飲料和常用防暑藥品。建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)的宿舍和食堂必須安裝電扇，有條件的單位，應(yīng)在宿舍安裝空調(diào)

7、切實(shí)做好衛(wèi)生防疫工作。要切實(shí)做好施工現(xiàn)場(chǎng)及生活區(qū)的衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)對(duì)飲用水、食品的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)食堂人員的管理和監(jiān)督，避免食品變質(zhì)引發(fā)中毒事件;加強(qiáng)對(duì)夏季易發(fā)疾病的監(jiān)控，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員發(fā)生法定傳染病、食物中毒時(shí)，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。

8、做好夏季防火防徹干燥，火災(zāi)事故易于發(fā)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防火災(zāi)措施，對(duì)配電房、油料(油漆)倉(cāng)庫(kù)等易燃場(chǎng)所進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理，同時(shí)按規(guī)定配備滅火器材。還要注意防范臺(tái)風(fēng)、雨季洪水災(zāi)害的影響，確保人員、住房、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)的安全。

XXX公司工會(huì)

20xx年6月25日

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇六】

針對(duì)近期資料站出現(xiàn)的連續(xù)高溫天氣，為保護(hù)廣大施工人員在施工過(guò)程中的安全與健康，現(xiàn)就做好防暑降溫的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、調(diào)整作息時(shí)間，盡量避開(kāi)高溫時(shí)間段。

2、調(diào)整工作強(qiáng)度，縮短工作時(shí)間，放慢工作時(shí)間。

3、現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)施工點(diǎn)必須保證有衛(wèi)生的飲用水、茶水或者綠豆湯。

特此通知！

XXX

二〇一X年X月X日

高溫天氣防暑降溫工作的通知【篇七】

各會(huì)員單位、建筑施工企業(yè)：

近日我市最高氣溫達(dá)36℃，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)此后一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)入高溫酷熱階段。連日的高溫天氣將給我市建筑行業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了較大影響，請(qǐng)各會(huì)員單位及建筑施工企業(yè)認(rèn)真落實(shí)防暑降溫措施，確保施工安全。建議做好如下防暑應(yīng)對(duì)工作：

一是認(rèn)真落實(shí)防暑降溫責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)高溫期間施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定高溫防暑和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，狠抓防范措施落實(shí)，防止因高溫天氣引發(fā)工人中暑和各類安全事故。

二是合理安排施工作業(yè)時(shí)間。結(jié)合氣象部門發(fā)布的高溫預(yù)警，科學(xué)安排生產(chǎn)班次和勞動(dòng)時(shí)間，妥善安排好值班和輪休，尤其是對(duì)露天、高溫作業(yè)工種要按照“做兩頭、歇中間”的方式進(jìn)行，盡量避開(kāi)中午高溫時(shí)間，適當(dāng)延長(zhǎng)早、晚作業(yè)時(shí)間，做到安全生產(chǎn)、工程進(jìn)度兩不誤。

三是認(rèn)真落實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)防暑降溫措施。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)、辦公區(qū)、生活區(qū)的供水、供電設(shè)施，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查維修，確保施工人員的用水、用電需求。同時(shí)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，供應(yīng)綠豆湯、涼開(kāi)水等降溫食品，備足防暑降溫藥品。

四是切實(shí)加強(qiáng)防暑降溫知識(shí)宣傳教育。通過(guò)設(shè)立宣傳欄、召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民工和特殊工種的安全教育，普及降溫知識(shí)，提高中暑等自防自救能力，最大限度地避免高溫天氣對(duì)工程建設(shè)和職工健康帶來(lái)的影響。

帶著工匠精神去工作讀后感范例

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,我想您對(duì)《工匠精神》，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。該如何才能將一篇《工匠精神》讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的“帶著工匠精神去工作讀后感”，相信能對(duì)大家有所幫助。

帶著工匠精神去工作讀后感 篇1

最近，耳聰堂助聽(tīng)器全體驗(yàn)配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書(shū)。各自寫下了讀完這本書(shū)的感受，下面是定州公司驗(yàn)配師高娟讀完后的一些心得體會(huì)。

工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。

只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，將企業(yè)當(dāng)作自己的家，才可以造就一個(gè)充滿生機(jī)，具有活力的企業(yè)?！拔沂枪局械囊粏T，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。

總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

帶著工匠精神去工作讀后感 篇2

最近，耳聰堂助聽(tīng)器全體驗(yàn)配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書(shū)。各自寫下了讀完這本書(shū)的感受，下面是國(guó)際體驗(yàn)館驗(yàn)配師劉云霞讀完后的一些心得體會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗---《工匠精神》讀后感

細(xì)節(jié)決定成敗-----這個(gè)適用于所有的事情，對(duì)工作、生活等等。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一個(gè)微妙的眼神就會(huì)影響大局。

比如說(shuō)對(duì)老板，就要學(xué)會(huì)察言觀色，老板比如有煩心事，如果你能覺(jué)察到，你就能為老板排憂解難，老板高興了說(shuō)不定有升值加薪的可能哦。生活中對(duì)待家人如果你能觀察細(xì)致，家人也就避免了吵架。

在我們工作中比如說(shuō)每天到店的客戶，我們都能記住每個(gè)顧客的姓名，顧客就會(huì)很開(kāi)心，顧客覺(jué)得自己特別重要，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)，一個(gè)準(zhǔn)顧客就成交了呢。

記得有一次一位顧客帶著家人到店，我看到那個(gè)老爺子，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)顧客叫什么名字呢？我說(shuō)老爺子是叫XXX吧，家人說(shuō)是啊，說(shuō)你記性真好，他們的家人都開(kāi)心的笑了，最后配了助聽(tīng)器。也許你認(rèn)為不重要的細(xì)節(jié)，可是顧客就覺(jué)得很暖心。讓顧客覺(jué)得自己重要，像VIP客戶一樣，這樣他就會(huì)成為你的回頭客。

怎么才能記住客戶的名字呢，每天沒(méi)事了就去翻一下顧客的紙質(zhì)檔案，了解自己的客戶就像自己的家人一樣，如果你都能了解到顧客喜歡吃什么不喜歡吃什么，那您真是太厲害了，應(yīng)該把每個(gè)顧客的愛(ài)好、習(xí)慣、紀(jì)念日，喜歡的不喜歡的東西都記錄下來(lái)，即使一個(gè)新的驗(yàn)配師看到這么豐富的材料，也不至于沒(méi)有話題可聊。

還有對(duì)于新顧客來(lái)店試機(jī)的，我們應(yīng)該快速地了解成交的因素，是助聽(tīng)器使用者還是家人或者因?yàn)閮r(jià)格因素。了解完這個(gè)再深入了解，然后從中下手，成交的機(jī)會(huì)就會(huì)很大的。

反正就是一點(diǎn)用心做好每一件小事，做到最好就是成功。

帶著工匠精神去工作讀后感 篇3

最近，耳聰堂助聽(tīng)器全體驗(yàn)配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書(shū)。各自寫下了讀完這本書(shū)的感受，下面是任丘油田公司驗(yàn)配師袁彩霞讀完后的一些心得體會(huì)。

顧名思義，當(dāng)我看到工匠精神，瞬間在腦海里浮現(xiàn)鍥而不舍、精益求精、拼搏精神、誠(chéng)實(shí)守信、風(fēng)雨同舟、嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、實(shí)事求是......

《工匠精神》以全新的角度詮釋了工匠精神的真正含義，更深層次的認(rèn)識(shí)，工匠精神不是枯燥機(jī)械的，僵硬死板的，是我們熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神，無(wú)論對(duì)自我還是對(duì)于企業(yè)都是一種“雙贏”的局面。還有在書(shū)中能讓我引起共鳴的是“用智慧駕馭自己的情緒，先處理自己的情緒，在處理事情?！礃I(yè)會(huì)讓自我變得出類拔萃，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。書(shū)中還說(shuō)到“工作是一種修行”我很有同感，其實(shí)不管是做什么工作或做任何事情都是一種修行。

《工匠精神》它不能只是口號(hào)，它存在于每個(gè)人身上、心中。在當(dāng)今精神匱乏的時(shí)代，重提工匠精神重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路.

既然公司為我們搭建了平臺(tái)，我也為自己投身于這個(gè)行業(yè)這個(gè)群體而感到榮幸與自豪，我會(huì)努力以工匠精神的品質(zhì)，去努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

帶著工匠精神去工作讀后感 篇4

工作是一種修行。將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰，這個(gè)世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一種什么精神支撐呢？“一旦你決定好職業(yè)，你必須全心投入工作中，你必須愛(ài)自己的.工作，千萬(wàn)不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關(guān)鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現(xiàn)。

工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質(zhì)，以及德國(guó)工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與精確，工匠精神之于匯嘉，則是服務(wù)第一，其他都是第二。曾經(jīng)有這么些的故事，講述著我們的這種堅(jiān)持：

想必在座的各位都有聽(tīng)過(guò)（東方店…的案例），此案例表明：成功不在大小。很多企業(yè)都在追求做大，做強(qiáng)；很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。

試問(wèn)：

什么是真正的大，什么是真正的?。啃〉氖聵I(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強(qiáng)”；我們?nèi)轿坏娜タ剂窟@個(gè)案例的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)正是我們?cè)诿總€(gè)小細(xì)節(jié)上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務(wù)的感受，我們“立體的愛(ài)”才能與顧客產(chǎn)生“感情鏈接、心靈互動(dòng)、價(jià)值分享”。，我們的心靈財(cái)富，精神財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富也得到了成長(zhǎng)。這不正是我們的所求嗎？而工匠精神這本書(shū)，教給我們的也不正是：

專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過(guò)程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會(huì)少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

他們喜歡手中所做的事勝過(guò)這些事情給他們帶來(lái)的錢，他們更熱愛(ài)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來(lái)的利潤(rùn)。只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候，時(shí)刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神，支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。

書(shū)中很多的道理可能我們都似曾相識(shí)，但是：

知道是沒(méi)有力量的，相信并做到才有力量。這本書(shū)的最大價(jià)值在于：幫助每一個(gè)人樹(shù)立正確的“工作觀”。

如何樹(shù)立正確的工作觀？首先我們得樹(shù)立正確的金錢觀，是選對(duì)的？還是選貴的？這是一個(gè)問(wèn)題，是一個(gè)連哈姆雷特也會(huì)糾結(jié)的問(wèn)題。

工作不僅僅是我們賺錢謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)?！懊鞔_目標(biāo)，把夢(mèng)想當(dāng)做信仰?！边@句話很對(duì)，我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。明確這個(gè)目標(biāo)以后，我們就需要尋找方法，達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

工匠精神的價(jià)值在于精益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。

這就是工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。

真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價(jià)去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài)，才會(huì)帶給一個(gè)人無(wú)窮的力量，無(wú)窮的熱情，無(wú)窮的創(chuàng)造力，無(wú)窮的熱愛(ài)，無(wú)窮的收獲；擁有修行的狀態(tài)，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能讓你拒絕身邊無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招”。

我們這個(gè)時(shí)代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握；卻缺乏好的工匠，就是那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的企業(yè)和人。但正是這樣的企業(yè)和人，才是我們社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。歷史是個(gè)大舞臺(tái)，你方唱罷我登場(chǎng)。匯嘉和匯嘉人，正是這種專心做事的工匠。一步一腳印，可以走得堅(jiān)定，走得遼遠(yuǎn)。愿匯嘉的工匠精神發(fā)揚(yáng)，讓社會(huì)少一些浮躁，多一點(diǎn)沉淀。

那么讓我們一起開(kāi)始“真修實(shí)行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致，反思反省，實(shí)務(wù)精進(jìn)。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過(guò)努力獲得的成長(zhǎng)，取得的成績(jī)，達(dá)成的結(jié)果。也正是帶著修行的心去工作，成為一個(gè)快樂(lè)的工匠師。去實(shí)現(xiàn)價(jià)值、去創(chuàng)造財(cái)富、去建造一個(gè)帝國(guó)。讓社會(huì)明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠(chéng)意的用心與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)執(zhí)。

帶著工匠精神去工作讀后感 篇5

不知道是現(xiàn)在的社會(huì)變化太快，還是現(xiàn)代的發(fā)展進(jìn)步太快，一切的事物都在進(jìn)化，而為什么人類在逐漸退化?；蛟S現(xiàn)在的物質(zhì)水平逐漸提高，但個(gè)人品質(zhì)水平在逐漸下降?；镜乃仞B(yǎng)道德慢慢的被忽視，這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。俗話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。沒(méi)有重視細(xì)節(jié)的端正態(tài)度，何來(lái)成功之言。

一個(gè)人給他人第一印象非常重要，而第一印象有分外表與內(nèi)涵，一個(gè)人穿著整潔大方，通常會(huì)給人好印象，因?yàn)閺囊粋€(gè)人的穿著可以反映這個(gè)人的生活習(xí)慣和品味。內(nèi)涵是在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的，在日常中打招呼是對(duì)人的一種尊重與尊敬，人與人之間的關(guān)系建立從打招呼開(kāi)始?；蛟S第一次與他人打招呼會(huì)不被記住，但日復(fù)一日的打招呼一定會(huì)被他人銘記。如果第一次都沒(méi)去嘗試打招呼，那么永遠(yuǎn)也不能建立關(guān)系。而在與他人交談工作時(shí)，要詳細(xì)而語(yǔ)速緩慢的回答他人問(wèn)題，別人在說(shuō)話時(shí)不要打斷，待他人結(jié)束后，再提出自己的意見(jiàn)。

對(duì)待員工要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的需求，別人想要蘋果，你卻給了別人香蕉，或許蘋果和香蕉都是水果，但是蘋果才是別人最需要的。在與他人相處中，無(wú)論遇到煩心事，都要沉穩(wěn)淡定，在平常相處中要注意用詞與說(shuō)話方式，無(wú)論誰(shuí)做錯(cuò)了什么都要學(xué)會(huì)寬容他人，平氣耐心教導(dǎo)他人正確的方法。當(dāng)犯錯(cuò)的時(shí)候，一定要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要推脫，要學(xué)會(huì)分析產(chǎn)生的原因，找到源頭，想辦法解決困難，不去面對(duì)永遠(yuǎn)也不懂得進(jìn)步。承諾的事情一定要完成，或許就是因?yàn)橐淮蔚氖?，讓你工作無(wú)法進(jìn)展。

生活中許許多多的細(xì)節(jié)都可以看出一個(gè)人的品質(zhì)是怎樣的，或許有的人認(rèn)為小事不重要，但失敗的原因往往是忽視了小事而導(dǎo)致的，現(xiàn)在一小步，將來(lái)一大步，看完匠人精神后，我覺(jué)得細(xì)節(jié)是非常重要的，為什么愚公能移山，因?yàn)樗臎Q心。為什么點(diǎn)水能穿石，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈。從小事做起，小事鑄就大事!

帶著工匠精神去工作讀后感 篇6

說(shuō)到工匠，我首先想到的是出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班師傅，他被稱稱為“工匠始祖”。在各種木工技術(shù)很多涌現(xiàn)的時(shí)代，魯班大師的每一個(gè)智慧結(jié)晶都沒(méi)有被現(xiàn)代高科技元素所淹沒(méi)，許多工具至今仍在使用。每一件工具的發(fā)明都是受到魯班大師生產(chǎn)實(shí)踐的啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究、思考和實(shí)驗(yàn)。

這是一個(gè)從一無(wú)所有到有所成就的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們經(jīng)歷了各種我們無(wú)法想象的困難，這是魯班大師用他對(duì)木工的熱愛(ài)，頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力創(chuàng)造出來(lái)的!

《工匠精神》書(shū)中的許多地方深深打動(dòng)了我的心?！拔覟槭裁匆ぷ鳌?、“工作的價(jià)值是什么”這兩個(gè)問(wèn)題讓我深思。從我開(kāi)始工作到此刻已經(jīng)八年了。我每一天都在做同樣的工作，一天又一天，一年又一年。我為什么要這么做我喜歡這份工作嗎我是否愿意完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)我突然想起了這些問(wèn)題。

可是，我很快在書(shū)中找到了答案。是的，我愛(ài)我的工作，要不然也不會(huì)一干就是八年，一如既往地堅(jiān)持。工作讓我贏得了幸福，當(dāng)每一個(gè)技術(shù)難題被解決的時(shí)候，我是那么興奮，充滿成就感，體現(xiàn)了自我的價(jià)值。

書(shū)中提到“把工作當(dāng)成一種修行，用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利”。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我對(duì)我的工作有了新的理解。一生只去做一件事，那才是真正的偉大。

此時(shí)，我想起了自我的父親。我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，十年前經(jīng)過(guò)自我的努力自學(xué)成了泥水匠。十年的時(shí)間里，一個(gè)普通農(nóng)民成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)著名的室內(nèi)裝修泥水匠。10年的努力，創(chuàng)造了今日的價(jià)值，這是一個(gè)充滿荊棘的過(guò)程。從我的父親身上，我看到了堅(jiān)持，對(duì)家人的默默奉獻(xiàn)。

我們能夠把工作看成一種修行，從修行中不，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自我。作為一個(gè)航空人，方文默的故事一向激勵(lì)著我，我也能夠在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。

工匠精神，作為一種精神和工作信念，指引著我從一個(gè)普通的員工成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的員工!

孩子一歲多不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)著急

導(dǎo)讀：孩子一歲多了，還不說(shuō)話，看著別家的孩子什么都會(huì)說(shuō)了，家長(zhǎng)心里不是滋味。

我的兒子1歲3個(gè)月，會(huì)說(shuō)“媽媽”“爸爸”“拿拿”“娃娃”“奶奶”“馬馬”“蛋蛋”，但教他別的他就不學(xué)了。怎樣才能讓他學(xué)說(shuō)話呢？

答：你的孩子才1歲3個(gè)月已會(huì)說(shuō)“媽媽”“爸爸”“拿拿”等7個(gè)詞，而且是疊字，這并不少。據(jù)我所知，1歲3個(gè)月的兒童一般只能說(shuō)3～5個(gè)詞。有的心理學(xué)家認(rèn)為，1～1歲半是理解語(yǔ)言迅速發(fā)展的階段，在這個(gè)階段兒童能懂的話大量增加，但說(shuō)出的語(yǔ)詞還很少，甚至出現(xiàn)一個(gè)短暫的相對(duì)沉默期（你的孩子正是這種情況）。這時(shí)，兒童反而要用手勢(shì)和動(dòng)作表達(dá)自己的意愿，不開(kāi)口說(shuō)話，甚至把原來(lái)一個(gè)人的時(shí)候發(fā)出來(lái)的自言自語(yǔ)也停止了，到1歲半左右兒童似乎又突然開(kāi)口，說(shuō)話的積極性很高，語(yǔ)詞大量增加，對(duì)句子的掌握能力也迅速提高。你可以再觀察孩子一段時(shí)間，不必太著急。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中你可以創(chuàng)造些條件促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)展，比如：

（1）豐富生活內(nèi)容。生活在單調(diào)環(huán)境中對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展不利，要讓孩子多接觸生活，多接觸社會(huì)，見(jiàn)得多、聽(tīng)得多才有素材來(lái)說(shuō)。

（2）給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。兒童學(xué)說(shuō)話是從聽(tīng)說(shuō)話開(kāi)始的，所以要隨時(shí)提供聽(tīng)說(shuō)話的環(huán)境。對(duì)孩子說(shuō)話語(yǔ)速要慢，要簡(jiǎn)單明了，家長(zhǎng)為孩子做任何事情都要做到眼到嘴到手到，比如你在盛飯，就說(shuō)：“我在盛飯給寶寶吃。”；你在削蘋果，就說(shuō)“我給你削蘋果呢，你喜歡吃蘋果嗎？”有時(shí)也可以說(shuō)孩子正在干的事，這也是語(yǔ)言環(huán)境，比如：孩子在吃餅干，你就說(shuō)：“你在吃餅干，好吃嗎？”等。這樣可以開(kāi)拓兒童的聽(tīng)-說(shuō)系統(tǒng)。在兒童與成人交往時(shí)，在兒童最初自發(fā)發(fā)音的基礎(chǔ)上，以及視、聽(tīng)、觸的過(guò)程中，通過(guò)生活活動(dòng)和游戲，他就會(huì)模仿成人的語(yǔ)音和語(yǔ)詞，也就是學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

（3）當(dāng)孩子發(fā)出語(yǔ)音、模仿成人說(shuō)話時(shí)，一定要熱情地鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，否則會(huì)使他的學(xué)語(yǔ)熱情減退。當(dāng)然，有時(shí)兒童模仿得不像，成人也不要批評(píng)，應(yīng)該多重復(fù)正確的語(yǔ)詞，幫助他改正。

（4）在孩子情緒好時(shí)（這一點(diǎn)很重要）拿著有關(guān)圖片慢慢說(shuō)著兒歌（比如說(shuō)《小白兔》兒歌就拿著小白兔的圖片）給孩子聽(tīng)。兒歌有韻律，孩子會(huì)很喜歡聽(tīng)的。稍大一點(diǎn)以后，可以拿著圖畫(huà)書(shū)講簡(jiǎn)單的故事，但不必要求他全理解。

（5）不要急于滿足孩子的需求，鼓勵(lì)他盡量開(kāi)口表達(dá)并及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，只有這樣才會(huì)使孩子盡早開(kāi)口說(shuō)話。

（6）從生理上講，語(yǔ)言是由發(fā)音器官、聽(tīng)覺(jué)器官以及健全的大腦3個(gè)部分共同完成的，任何一個(gè)器官發(fā)育不好或受到損傷都會(huì)影響到說(shuō)話，而且這些器官又非常嬌嫩，容易受傷，所以要注意保護(hù)好。比如：不要讓孩子頭部受傷，不要讓他大聲吼叫，不要讓他到噪音很大的地方去玩，避免腦炎、中耳炎等疾病。

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