人生初一作文。

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人生初一作文【篇1】

每當(dāng)新學(xué)期伊始，家長(zhǎng)總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！笔前?！我們不能輸在起跑線上。事實(shí)上，我們也不會(huì)，因?yàn)椋灰阍敢馊松幪幨瞧鹋芫€。

出發(fā)一定要早嗎？不一定。

在世界的發(fā)展過(guò)程中真可謂是人才輩出，雖不乏有許多年輕才俊，但也的確有人“大器晚成“。舉個(gè)最家喻戶曉的例子：蘇軾的父親蘇洵年過(guò)半百，幡然醒悟，與兒子共同學(xué)習(xí)，進(jìn)京趕考，榜單下來(lái)，父子三人皆中舉，轟動(dòng)一時(shí)。他留下的《六國(guó)論》在今天仍被人贊頌。他的起跑線和別人相比已晚了太多，年過(guò)半百才發(fā)奮讀書(shū)，這即使放在今天恐怕也會(huì)使不少人產(chǎn)生質(zhì)疑。但他不怕，而且他做到了。從那條遲到的起跑線開(kāi)始他活出了自己人生的光彩。

終點(diǎn)一定要是原來(lái)的目標(biāo)嗎？不一定。

也許你會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后從起跑線奮力向重點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)時(shí)你卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌道。你會(huì)失望嗎？當(dāng)然會(huì)。但其實(shí)并沒(méi)有必要那么失望，因?yàn)椋诹硪粭l跑道上你已經(jīng)活出了自己。辛棄疾的詞影響了一代又一代人，他詩(shī)文的豪放令無(wú)數(shù)人稱贊不止，但他詩(shī)中還可以讀到的卻是那種拍遍欄桿，壯志難酬的悲哀。他并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目的，卻同時(shí)活出了自己的精彩人生。

跑道一定要長(zhǎng)嗎？不一定。

也許有的人會(huì)把這條起跑線設(shè)在人生的起點(diǎn)。當(dāng)然，這未嘗不可。不過(guò)，為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)？當(dāng)然，這未嘗不可。不過(guò)，為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)，來(lái)隨時(shí)體會(huì)達(dá)到目標(biāo)的喜悅，增添信心呢！記得很早之前學(xué)過(guò)一篇文章，講的是主人公不敢爬上山坡，在朋友的鼓舞下，他爬上山的路分成一小步，又一小步，把每節(jié)臺(tái)階的底沿作為起跑線，上沿作為終點(diǎn)線，一步一步，最終邁上了山頂，看到了最美麗的風(fēng)景。這篇文章給了我很大的觸動(dòng)，的確，當(dāng)前路過(guò)于艱險(xiǎn)，為什么不嘗試把它分解，走一步，再走一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也許并不如你所想的那么困難。

失敗后就不能再起跑了嗎？當(dāng)然不！

古語(yǔ)講：“失敗乃成功之母”。這種例子簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。失敗并不可怕，可怕的是還怕再次起跑。

既然起跑線不固定，終點(diǎn)不固定，跑道不固定，又有無(wú)數(shù)次重新嘗試的機(jī)會(huì)，我們還有什么可怕的呢？人生處處是起跑線。在這新的學(xué)年里，一定要在腳下劃一條線，向著勝利奮力奔跑！

人生初一作文【篇2】

藝術(shù)就像一杯紅酒，熱愛(ài)藝術(shù)的人會(huì)從中品出無(wú)窮無(wú)盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，余香沁人心脾……

我是在新學(xué)校上第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她是我的音樂(lè)老師曹老師，當(dāng)她踏進(jìn)教室，就吸引了同學(xué)們的眼球。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，容光煥發(fā)，穿著一襲拖地長(zhǎng)裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時(shí)放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進(jìn)了合唱隊(duì)，因?yàn)槲业恼信菩θ?，還把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。

可是合唱訓(xùn)練實(shí)在艱苦，早晨要五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)進(jìn)行晨練；每天上午的閱讀課也要練；午覺(jué)也不能睡，進(jìn)行午練；下午的陽(yáng)光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺(jué)。天?。∥姨焐w質(zhì)就弱，再這樣折騰下去，我一定會(huì)大病一場(chǎng)，到時(shí)要是臥床不起，我就可以不去訓(xùn)練了！那么苦，那么累！我心里萌生了一個(gè)想法……

這天，去訓(xùn)練時(shí)，想到自己今天作業(yè)量多，我便借口說(shuō)肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓(xùn)練，久而久之，就成了借口。于是，訓(xùn)練隊(duì)的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進(jìn)音樂(lè)室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅(jiān)持，不然就會(huì)半途而廢，學(xué)而沒(méi)有所成。你想想，關(guān)老師很辛苦，你不要辜負(fù)她……”

我聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水模糊了我的雙眼，我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應(yīng)該怎么做才恰當(dāng)，老師？關(guān)老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認(rèn)?！案一厝幔俊薄拔摇冒?！”我的眼里隱隱泛著淚光……

從此，我開(kāi)始自習(xí)。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳酸了捶一捶，嘴練干了喝口水，脖子累了扭一扭。有時(shí)聲音練啞了，我會(huì)請(qǐng)求媽媽給我買枇杷膏潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有時(shí)生病了，也要臥在床上唱幾支自己喜愛(ài)的曲子；有時(shí)被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續(xù)練習(xí)。終于，我被關(guān)老師選進(jìn)了區(qū)賽。區(qū)賽上，評(píng)委個(gè)個(gè)緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數(shù)自然少不了，我盈盈笑意的表情至今還烙印在評(píng)委腦海里呢！我驕傲地看著曹老師還有平時(shí)對(duì)我們疾言厲色的關(guān)老師，歌了，余音繞梁，曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……

這條裝載著荊棘與陽(yáng)光之路，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇敢前行，我會(huì)一直火力全開(kāi)，直到走向成功。音樂(lè)薰陶我的人生，我一直都在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。

人生初一作文【篇3】

太過(guò)平淡舒暢的人生，是索然無(wú)味的。人生，宛若四季，起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn)，少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無(wú)邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來(lái)開(kāi)啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過(guò)他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來(lái)的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿懷對(duì)人生的希冀與夢(mèng)想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。

我以傷痛揮灑人生，繪出萬(wàn)馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過(guò)他對(duì)生活和未來(lái)的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便，并經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華，他環(huán)球演說(shuō)，以其幽默輕松的語(yǔ)調(diào)，以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無(wú)數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯(cuò)誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。

回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看到了什么？我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無(wú)惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心，這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。

世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無(wú)私的精神風(fēng)貌，年紀(jì)尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹(shù)庇護(hù)著他，一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐彝サ谋?。她死了，她的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里，更跳動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的時(shí)代脈搏。

世界讓我遍體鱗傷卻長(zhǎng)出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠(yuǎn)眺著未來(lái)，俯瞰著明天。

假如沒(méi)有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力，像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，只能停滯字空曠的機(jī)道上，趑趄不前。

林清玄曾說(shuō)，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢？以傷痛揮灑人生，揮出個(gè)萬(wàn)丈豪情，揮出個(gè)千秋萬(wàn)代，揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫(huà)卷。

人生初一作文【篇4】

淚，終究是淚！澀澀的淚帶著澀澀的回憶，心里永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。難道淚注定就跟著自己一輩子？也許會(huì)，也許不會(huì)，不過(guò)不去想它，這樣的感覺(jué)應(yīng)該只會(huì)在彈指一瞬吧~

——題記

淚，咸咸的，澀澀的，像斷了的線重新連接，卻脆脆的……

也許，生命也就終結(jié)在那一剎那，不管多遠(yuǎn)多久，始終要發(fā)生的……

那時(shí)，也許澀澀咸咸的淚會(huì)帶來(lái)甜甜的回憶。

生命就此終結(jié)。

把握生命

生命來(lái)之不易，生命是何等尊貴！

淚，終究和生命聯(lián)系在一起。

也許，生命的終結(jié)迎來(lái)了淚，但生命的過(guò)程又何嘗不為淚而精彩？

因?yàn)?，某人說(shuō)過(guò)：“哭泣是一種幸福，因?yàn)橹辽龠€有東西值得去哭泣?！?/p>

也許是吧，哭泣精彩?？梢簿褪且?yàn)檫x擇哭的人太多，所以才要快樂(lè)。

“當(dāng)哭沒(méi)有意義時(shí)，我選擇了微笑。”又是一句至理名言。

所以，生命需自己把握，似哭似笑，一切隨緣。

耀眼生命

大概，多數(shù)人的生命是平凡加之平凡的，為了事業(yè)，不惜一切代價(jià)的現(xiàn)實(shí)人，好多好多~

可是，夢(mèng)想家呢？為了自己一個(gè)遙遠(yuǎn)而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)奮斗的人呢？

雖然，現(xiàn)實(shí)人可能才會(huì)更加耀眼。但我認(rèn)為，夢(mèng)想家將會(huì)是最耀眼的明星！

只是為了自己的一個(gè)夢(mèng)，僅此……這部分人更體現(xiàn)于從事于科學(xué)事業(yè)的人，他們不辭勞苦，不求一點(diǎn)利益，卻努力地拼搏著。他們自己都覺(jué)得，生命之花為他們而綻放。

珍惜生命

不管生命的歷程如何，不管你到達(dá)了哪個(gè)里程碑，生命屬于自己，不要讓它暗淡！~

所以，為了自己，千萬(wàn)只是為了自己，別為了別人，珍惜生命！

淚，還是一樣的流，只是，你變得不再單單只是流淚。

于是，生命又回到最初白紙般的單純。

人生初一作文【篇5】

每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，

每一次，就算很受傷也不閃淚光，

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，

帶我飛，給我希望……

丑小鴨有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒也有一個(gè)理想，它要飛向蔚藍(lán)的天空，而我一個(gè)來(lái)自初一（5）班的平凡女孩兒聞?wù)?，有一個(gè)夢(mèng)想，希望每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們一起飛到理想的彼岸。

理想像階梯，幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想像大海，它幫助我們?nèi)菁{每一個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo)；理想更像是一盞燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆?。理想之花燦爛無(wú)比，理想之果更是甘甜美味，要使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。

下面我和大家分享一個(gè)關(guān)于理想的小故事：有三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝蝗藳](méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干著，邊哼著小曲兒，他笑得很燦爛，很開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市?！笔旰螅谝粋€(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，他成了前面兩個(gè)人的老板。為什么他會(huì)成為老板呢？因?yàn)樗墒诸^的砌墻工作想到的是一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著，還一邊美美地想著。他的心中有理想，有夢(mèng)想，并為理想而不懈地努力著。所以他成為了前面兩個(gè)人的老板，將心中的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家明白了什么？我想我們應(yīng)該向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做，美美地想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并努力去完成。

有位哲人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。雖然空想有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終只會(huì)流于虛幻和空無(wú)。所以“用理想點(diǎn)亮人生”并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，這樣理想之花才會(huì)開(kāi)得燦爛無(wú)比。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，是布滿荊棘的，但是，我堅(jiān)信，只要不拋棄、不放棄，理想定能實(shí)現(xiàn)！讓我們展開(kāi)隱形的翅膀，向理想的彼岸飛去吧！

人生初一作文【篇6】

我在小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，參加了學(xué)校開(kāi)展的機(jī)器人社團(tuán)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這像是抓住了一個(gè)劃過(guò)夜空的流星，抓住了那道轉(zhuǎn)瞬即逝的光亮，它帶著我穿過(guò)黑暗，打開(kāi)了小小的心房。當(dāng)時(shí)，機(jī)器人在中國(guó)還算是一個(gè)新事物，一切都在起步。我很幸運(yùn)，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)它的熱愛(ài)可能源于我的性格，我不希望受到拘束，只愿去自由的做自己想做的事，而機(jī)器人就是這樣的，它永遠(yuǎn)都不是一個(gè)固定的東西，在你的手里，你希望它是什么，那它就是什么。后來(lái)，我參加了培訓(xùn)，再后來(lái)，我成功加入了學(xué)校的第一支機(jī)器人比賽隊(duì)伍。在那里，隊(duì)員們都在努力的磨合，因?yàn)楸荣愂且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，缺一不可。這給我很好的上了一課，我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候，自己的能力再?gòu)?qiáng)，也不及自己和其他人一起強(qiáng)。我加入了一個(gè)新家庭，一個(gè)離開(kāi)任何一個(gè)人也不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的家庭。之后的比賽，我們的隊(duì)伍，贏了便是大家的功勞，輸了便是所有人的問(wèn)題，一起改正錯(cuò)誤繼續(xù)拼搏，這樣的家庭，至少我不愿離開(kāi)。做著自己愿意做的事，結(jié)交了一群朋友；做著自己愿意做的事，為學(xué)校去拼搏。這就是機(jī)器人所帶給我的。

不知從什么時(shí)候起，或許是出于自己的性格，或許是出于身體里流淌的血液，我迷上了中國(guó)的文學(xué)。我愛(ài)那朱自清筆下純美的景色，愛(ài)宗璞那純樸雅致的語(yǔ)言，愛(ài)葉圣陶那平實(shí)精粹的寫(xiě)風(fēng)，愛(ài)季羨林那質(zhì)樸卻又飽含深情的文字。后來(lái)，我接觸了科幻文學(xué)，這其實(shí)也是在中國(guó)少數(shù)的文學(xué)，直到有一天，我的同學(xué)向我介紹了劉慈欣的《三體》。那種現(xiàn)實(shí)中的自然科學(xué)加上中西方傳統(tǒng)文學(xué)的點(diǎn)石成金，使我愛(ài)上了這種作品。中國(guó)的文學(xué)，可能是中國(guó)帶給世界最偉大的東西。

上了初中之后，活動(dòng)變多了。其中的課本劇就是一項(xiàng)重大的活動(dòng)，我有幸參加了班內(nèi)課本劇的制作，讓我都沒(méi)有想到的是，我以一個(gè)導(dǎo)演兼編劇的身份加入了制作組。我知道這是個(gè)困難的事情，但是世界上困難的事那么多，真正需要的只是一顆遇事不慌的心。當(dāng)我剛接到任務(wù)的時(shí)候，我真的想到不敢想，我害怕弄不好，對(duì)不起老師同學(xué)，也對(duì)不起我自己。但正是因?yàn)椴荒軐?duì)不起，我有才站起來(lái)拼搏的決心。我先是找完了同我一起制作的劇組，也在同學(xué)們的幫助下找齊了演員，在老師的幫助下改好了劇本。還是那句話，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也強(qiáng)不過(guò)這個(gè)人再加上另一個(gè)人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的準(zhǔn)備，很幸運(yùn)，我們收獲了冠軍。在別人眼里，我是真真正正的功臣，沒(méi)有我就沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)。但無(wú)論結(jié)果怎樣，我的劇，永遠(yuǎn)都是我心中的第一。

沒(méi)有誰(shuí)是所謂的達(dá)人，只有一顆自己是自己主角的心。