甜甜作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“甜甜作文”。

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧。經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。相信一些人會覺得作文很難寫吧！考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關(guān)于甜甜圈作文”，請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于甜甜圈作文 篇1

伙伴之間的默契像甜甜的糖果。

——第一幕

第一眼見到他，我覺得他是一個黑皮膚的小警察。因為他身板筆直，像一棵小楊樹。他又極愛笑，笑起來，眼睛像小月牙。他特別容易被我逗笑，每當(dāng)這時，他會笑著開玩笑：“！”順便輕輕給我一下。當(dāng)我惹到他時，他又會像綠巨人一樣，滿世界追我跑。他是我的朋友——姜浩楠。

記得有一個星期六，是姜浩楠的生日。我本來準(zhǔn)備一點鐘去參加生日派對，但是因為我在寫作業(yè)，寫到了一點半。等我一路跑去，發(fā)現(xiàn)姜浩楠不在家了，我難過極了。腳步很沉重，心里像蒙了濃濃的霧，怎么也拔不開。

不知過了多久，我媽媽來電話了：“你這個小磨嘰，姜浩楠等不到你，把給你準(zhǔn)備的美食帶到家里了。你快回來?！蔽衣犃艘院蠹入y過又開心——我難過是因為沒趕上好朋友的生日派對，開心是因為姜浩楠時時刻刻想著我，惦記我。這時候，我心里的霧一下子散了，又像開出了一朵鮮艷的花，甜甜的。

伙伴身上的力量像甜甜的糖果。

——第二幕十一月的一天，“咚，咚”急促的敲門聲，是姜浩楠。

“學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心活動，你準(zhǔn)備了什么？”一進(jìn)門他就問我。

“我準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用具。”

“不夠吧，你想，快到冬天了，聽說那里的小同學(xué)很缺衣物呢！”“你怎么知道？”

“我上網(wǎng)了解了一些喀什地區(qū)英吉沙縣的蘇蓋提鄉(xiāng)中心小學(xué)，還給那里的小朋友寫了一封信……”我吃驚地瞪大了眼睛，沒想到，他會盡心盡力地對待獻(xiàn)愛心活動。在他的影響下，我又準(zhǔn)備了棉衣棉鞋，也給當(dāng)?shù)氐呐笥褜懥艘环庑拧?/p>

沒想到，今年春天，我們的獻(xiàn)愛心活動上了新聞?？吹阶约旱膼坌哪芙o當(dāng)?shù)氐男』锇閹頊嘏?，我特別激動，也深深的佩服姜浩楠，小小年紀(jì)，身上就有那么強(qiáng)的社會責(zé)任感！

有時候，這“甜甜的糖果”也會變成鋼豆子，說話讓人生氣；有時會變成打火機(jī)，專點人的怒火。但我喜歡這個好伙伴。因為他就像糖果一樣，讓我的心甜滋滋的，充滿正能量。

關(guān)于甜甜圈作文 篇2

三年級的時候，我很壞，總是欺負(fù)人。但還好，一個小女孩救了我，使我開朗，雖然我們錯怪過。

四年級開學(xué)第一天，我心中忐忑不安，因為作業(yè)只寫了一半，心臟“砰砰”地跳。就在這時，一個小女孩看見我驚慌地神情，連跑帶跳過來了。我頭低著，突然感覺到了一個人的存在，才慢慢地抬起頭來。我這才有機(jī)會細(xì)細(xì)地看她：只見，她有一張?zhí)煺鏍€漫的小紅臉，非常健康；撲閃著的睫毛下，一雙水靈靈的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可愛；櫻桃般的小嘴鮮紅鮮紅的，像涂了唇膏一樣。哇！凡間竟有這么美麗的姑娘！我心想。周圍十分寧靜，大家各忙各的。我正看得出神，那個小女孩卻打破了寧靜，用娃娃音對我說：“我叫王甜甜。你叫什么名字？為什么這樣驚慌？”王甜甜，不是去年的年級第一名？第一名怎么這個樣？我嚇壞了，支支吾吾地說：“你，你可以看名單，我，我有驚慌？”王甜甜聽了我的話，又是蹦蹦跳跳地到了講臺，用那胖乎乎的小手指了指名單上我的名字，恍然大悟，說：“哦，你叫沈樂然，好可愛的名字呀！”我這下適應(yīng)了，也學(xué)著她的口吻說：“對呀，謝謝你的夸獎?！蓖跆鹛鹩诌^來，拉起我的手，說：“我們玩吧！”說完，便拉著我奔向操場。我心里甜蜜蜜的，也變得活潑開朗起來。于是，一對好朋友就這樣誕生了。

前幾個月，學(xué)校期中考試，學(xué)習(xí)任務(wù)特別繁忙，每個人都累得不可開交。那天，老師布置習(xí)字冊，又是哀叫聲一片。甜甜連忙從書包中找習(xí)字冊，想寫，可是，卻怎么找也找不到。便問我有沒有，我掏便了書包也找不到，邊說：“沒有啊，要不要幫你找找？”甜甜連連揮手：“不用了，樂然寫作業(yè)吧！”我點了點頭，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。甜甜則彎下腰，在地上找習(xí)字冊。“找到了！”甜甜突然高興地大叫起來。原來是找到了。甜甜又把習(xí)字冊撿起來，只見本來干干凈凈的書皮上有一個臟臟的腳印。“怎么辦那！”甜甜看見那個腳印，急壞了。甜甜便把每一個人的腳印都和這上面對了一遍，最后才到我。甜甜已垂頭喪氣，因為她覺得不是我，已經(jīng)沒有希望了。可就在這是，結(jié)果出來了——那腳印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信這事實，瞪大了眼睛看著我。甜甜是個敏感的孩子，她看著看著，就哭了。同學(xué)們都喊：“哇！沈樂然惹哭了王甜甜呀！”那聲音深深地刺著我的心。我端詳著這個腳印，很想找到蛛絲馬跡，可就是找不出來。就在我絕望的時候，我突然想出來了：這腳印這么淡，一定是昨天的！可我昨天卻沒穿這個鞋子，而昨天穿這個鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告訴了全班。甜甜聽了，連忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭罵了一頓，朱相宇也承認(rèn)，那習(xí)字冊也是他扔地上去得，腳印也是他踩得。

是王甜甜救了我，我們錯怪過，但她每次都讓我甜蜜蜜。我們的友誼永存！

關(guān)于甜甜圈作文 篇3

甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……鄧麗君在歌聲中抒寫著快樂。生活中有許多甜甜蜜蜜的回憶 ：唱歌、跳舞、溜冰……但在我的心中每當(dāng)想起心里甜滋滋的，那就是姐姐的生日派對。

一個暑假眼又過去了，我陪著姐姐到天柱買了車票，姐姐又要踏上四川大學(xué)的征程了，我心里既高興又舍不得。在回來的車上琢磨著這些天怎樣給姐姐快樂?；氐郊椅液投?、哥哥商量一致同意給姐姐開個生日派對，給姐姐一個驚喜。一切在悄悄的進(jìn)行，姐姐一天到晚忙著和同學(xué)道別，我們在家里也忙得熱火朝天：墻上貼上一排排五彩氣球，醒目地方是美院的哥哥用彩線彩帶制作的中英文：“生日快樂彩線彩帶綠葉從墻角到天花板蔓延。柜子上桌了擺放好了蠟燭，中央桌子上用綠葉鮮花襯托著生日蛋糕，屋里大廳成了時尚的歌舞廳，既漂亮又顯得豪華，忙到8點鐘，我們打電話給姐姐要她把同學(xué)帶來聚一聚。

看到她們出現(xiàn)在樓下了，我們趕緊躲好，當(dāng)她一進(jìn)屋我們馬上跳出來：生日快樂。姐姐嚇了一大跳，不知如何是好，我們馬上拉她來許愿，呈上禮物，送上甜甜的祝福，又去切蛋糕，姐姐的同學(xué)拿著奶油往姐姐臉上點了幾點，接著每個人都點上了奶油，我們?nèi)プ匪?，她帶著我們唱《生日歌》，唱《祝?！贰兑宦菲桨病贰皇捉右皇佐[騰了許久，大家才休息。第二天，被電話聲吵醒，姐姐已經(jīng)上車了。

我躺在床上回憶著快樂的一幕，心里仍然感到甜蜜蜜的，回憶不僅僅是一份歡樂，更是姐妹的濃濃親情。

關(guān)于甜甜圈作文 篇4

今日晚上，媽媽跟我玩了一會甜甜屋。

我先問媽媽：“媽媽你知道怎樣翻開房子嗎？”

媽媽摸摸這摸摸那，說了一聲“咦，怎樣找開呀？”

我把窗戶止的條紋一摳，忽然一個房間就展現(xiàn)在咱們的眼前。

媽媽說“真美妙啊”

媽媽又問：“陽陽，床在哪兒??？”

媽媽摳摳這、摳摳那，沒找到。

我說：“媽媽，我給你扮演一個戲法吧”

媽媽說：“好呀”

我把沙發(fā)向前一拉，一張床就映在咱們的面前。

媽媽問“那假如洗浴，怎樣洗呀？我只看見說開浴缸，不知道怎樣上去呀？”

我把浴缸上面的那個屏風(fēng)往下一翻，一個樓梯就呈現(xiàn)了。

“太奇特了”媽媽驚吧嘆不已地說……

關(guān)于甜甜圈作文 篇5

回憶就像是一個魔盒，只要一打開，那些快樂的、難過的全都涌了出來。每當(dāng)看到書柜的那本作業(yè)本，就想起那次寬容。

老師踏著歡快的腳步走進(jìn)了教室，熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。老師走到講臺滿臉笑容地說：“請大家把本子拿出來，組長檢查昨晚的默寫作業(yè)?！拔乙宦?，打了個哆嗦——因為我忘記寫了。補已經(jīng)是來不及了，我也不敢舉手告訴老師，只好裝模作樣地翻著書包，盡量把時間拖得長點，再長點。俗話說得好：“跑的了和尚跑不了廟?！惫黄淙?，我被小組長逮住了。唉！完了，“狂風(fēng)暴雨”即將到來，說不定還要帶家長。

我被“光榮”地請上了講臺，全班同學(xué)都看著我，大吃一驚——在大家心目中我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是我第一次沒寫作業(yè)?？创蠹叶伎粗遥壹t著臉把頭埋得很低，眼看著老師朝我走來，我的心“砰砰”直跳，準(zhǔn)備接受懲罰，但是想象中的“暴風(fēng)雨”并沒有來，只聽老師柔和地說：“文昊同學(xué)，看來昨晚作業(yè)忘了提醒你寫它，中午補起來好嗎？“聽了老師的話，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，眼睛睜的老大，簡直出乎意料，老師這樣做，不僅化解了我的難堪，又讓我樂于接受并改正錯誤，真想說：“老師，謝謝你?！?/p>

我把老師的寬容悄悄地放到記憶的“魔盒“里，因為我知道那次寬容讓我感受到批評也可以是甜的。

關(guān)于甜甜圈作文 篇6

“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。

依舊，而往心里卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰(zhàn)。

我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧?？墒墙裉?，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。

突然，不遠(yuǎn)處一個女孩的身影闖進(jìn)我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準(zhǔn)備好筆記，會幫我熬夜搜集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……

有一次，我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分，這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會更嚴(yán)重……想著想著，我不由抽泣起來。

這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關(guān)切地問：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝?nèi)ッ利惖奶羌埡?，露出了它金色的原貌?/p>

糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細(xì)看了我的試卷后，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的?！蔽椅恼f；“粗心又不是借口，再說了，我也不想這樣?！庇涝伮犃?，仔細(xì)地指出了為的錯誤。我心里不由一陣感動：有這樣的朋友真好！

可是現(xiàn)在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！

這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……

“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”

隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……

我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此……

關(guān)于甜甜圈作文 篇7

尋著那熟悉的糖香味，我回到了童年，這里住著一位老人填充著我童年的回憶。

每天我都會那小鋪買各式的糖的樣子畫在轉(zhuǎn)盤上，指針指向什么，她就會做什么，那次的自己出于幸運，轉(zhuǎn)到了一個龍，那是所有樣子中最大，最復(fù)雜的，可以說這做出來就像立體的工藝品，由于步驟復(fù)雜，他讓我明天來取。那個晚上的自己宜昌興奮，似乎那是一種榮耀，時間在那時突然過得異常緩慢。終于盼到第二天時，我懷著憧憬與激動的心情來到店鋪，看到那屬于自己的糖。擺在店鋪里，眼睛閃著光亮。老人見到我十分可親的將糖遞給我，當(dāng)我接過糖時才發(fā)現(xiàn)糖是那么的大，那么的沉。那龍栩栩如生?？捎捎谧约旱牟恍⌒?，還沒到店門口那糖就碎了。我當(dāng)時就肆無忌憚地大哭起來。老人聞聲走過來說：小丫頭，是爺爺不小心，別哭了，爺爺再做一個。當(dāng)時無知天真的自己連忙點頭答應(yīng)。

也許常人看來這是件極其尋常的事情?？墒钱?dāng)一個素未平生的老人對待自己如同對待親孫女，真的很令人感懷。現(xiàn)在回想起來，那位老人不像常人只為了商業(yè)利益而經(jīng)營店鋪，他擁有一顆善良樸實的心靈。他帶給每一個孩子一份美好而純真的童年。他讓我的童年的記憶變得完整而甜美。如果沒有他，那份屬于童年的記憶應(yīng)當(dāng)是缺失的。

有人說沒有一種感情是不需要回報的，可是這位老人給與我的感情，成了我童年中的一部分并且永遠(yuǎn)也無法回報。他給與我的不僅僅是那珍貴的糖。而是一種心靈上的安撫，老人現(xiàn)在已經(jīng)不在那里了，那種糖再也無法買到?，F(xiàn)在的自己只有在記憶中搜尋那種特殊的甜味。那帶有童年的味道。

時間在消逝，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)那老人的笑容是那樣的慈祥，那糖的味道是那樣特別。我會將老人的墨陽放入童年，珍藏一輩子。