六年級滿分作文。

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六年級描述心愿滿分作文【篇1】

“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我睜開惺忪的睡眼，哦，五點了，關(guān)上鬧鐘，一個鯉魚打挺，坐了起來。今天是我參加賣報紙活動的一天。在很早之前，我就有為地震災(zāi)區(qū)的孩子捐錢的想法，但我不想向爸爸媽媽伸手要錢，我要用我自己的能力幫助他們。于是我便參加了暑假里賣報紙的活動。

我在幾乎空無一人的大街上騎著車子，小鳥在枝頭歡快地唱歌。到了郵局，取回了100份報紙。我在路上買了個餅，胡亂地塞到嘴里，一邊騎，一邊吃，很快來到了車水馬龍的市人民醫(yī)院的十字路口。我環(huán)視了一下地形，決定先對等紅綠燈的人們“下手”。

我拿出一份報紙，面帶微笑，走向一位等紅綠燈的阿姨：“阿姨，您買一份齊魯晚報吧，上面有關(guān)于---的新聞?！睘榱烁斓刭u報，我特意提前將報紙瀏覽了一遍?！昂茫瑏硪环?！”阿姨從包里掏出5角錢遞給我。我心里別多高興了！是這位善良的阿姨給了我自信，很快我就賣出了十多份報紙。

好景不長，隨著時間的流逝，又有更多的小報童來到了這個路口。我賣報的速度明顯慢了下來。我一連問了五個人，他們不是已經(jīng)買了，就是家里訂了。我都沒有勇氣再問下去了。終于，我又鼓起勇氣，向一位正在等紅綠燈的叔叔走去，但還沒等我走到，他就沖我擺了擺手，我?guī)缀跻^望了！

太陽烤著大地，天空中沒有一片云彩，真是個大晴天。驕陽似火，我的衣服早已濕透。我想起了那些在困境中的孩子，我一定要堅持下來！看著路邊越來越多的小報童，一個想法在我腦海中一閃而過：去快餐店試試！

我走到一家快餐店前，向里面望去，有十多個人正在吃早餐，我鼓起勇氣，推門走了進去。我先向一位正在吃早餐的.阿姨推銷：“您買一份齊魯晚報嗎？”“好吧?！卑⒁趟斓卮饝?yīng)了。隨后，我挨個詢問吃早餐的人，大多數(shù)都買了一份。我高興得比吃了蜜還甜。最讓我感動地是，一位叔叔看我賣報辛苦，一下子買了兩份。接下來我又去了其他幾家快餐店，100份報紙就只剩下了六、七份。

但現(xiàn)在已經(jīng)是九點多，快餐店中的顧客所剩無幾。怎么辦呢？我靈機一動，又向店里的收銀員推銷起來。沒想到，還真管用，不一會兒，報紙便都賣完了。

十五天的賣報生活終于結(jié)束了，雖然只賺了195元，但這畢竟是我自己努力得到的。當(dāng)天下午，我就通過郵局寄給了災(zāi)區(qū)的紅十字會。

那年暑假，我不僅賺到了錢，還體會到父母賺錢的不容易。更重要的是，我用自己的力量幫助了災(zāi)區(qū)的孩子，我的心愿實現(xiàn)了！

六年級描述心愿滿分作文【篇2】

年去年來，匆匆又逢春。時光宛如一只沙漏，隨著時間的流逝，我們的小學(xué)時光已所剩無幾。這六年來，我們從陌生到熟悉，又從熟悉到成為信任的伙伴。在無數(shù)件事的經(jīng)歷與磨合下，我們的友情已堅不可摧。此刻，畢業(yè)季即將到來之時，我的心愿便是：希望分別的時間來得慢些，再慢些……

猶記得系上紅領(lǐng)巾，加入少先隊的那一天。操場上林立著鮮紅的隊旗，我們胸前剛剛佩戴的紅領(lǐng)巾不時隨風(fēng)微微揚起。而我第一次站在那么多人面前演出。剛站在臺上時，小小的我面對著無數(shù)陌生的面孔，心臟怦怦跳個不停，雙腿有些微微發(fā)顫，手心也緊張得直冒汗。而這時，我下意識地轉(zhuǎn)頭看了看身邊的你們，看著四十個和我一樣大的伙伴站在一起，心里似乎有了依靠，不是我一個人，而是“我們”一起站在臺上。于是我慢慢地放松下來。音樂響起，我們一起認真地唱著那首《禮儀之邦》，演出很成功，操場上響起了雷鳴般的掌聲。

從此，我們有了一個統(tǒng)一的名稱——四班的學(xué)生。我們一起在教室里聽課，一起學(xué)做廣播體操、一起備戰(zhàn)統(tǒng)考、一起開聯(lián)歡會、一起因為一點微不足道的小事，笑得樂不可支。一起在操場上奔跑、追逐、玩鬧。漸漸的，我們成為高年級的大哥哥、大姐姐了?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂?！蔽覀兏昧思w的含義。這個集體是我們的，我們每個人都是這拼圖中不可或缺的一份。我們一起努力爭取屬于我們的集體榮譽。國旗旁，有過我們精心準備的升旗儀式；體育館里，有過我們伴隨著節(jié)奏，在長繩間躍起的颯爽英姿；操場上，灑過我們苦練集體操的汗水。運動會上，我們一起大喊著老師為我們特別設(shè)計的口號，驕傲地在主席臺前昂首挺胸地走過……我們彼此分享著在大人看來不值一提的快樂與悲傷。雖然，我們偶爾也會鬧矛盾，但當(dāng)分別擺在眼前，心里留下的只有珍貴的相伴點滴和依依的不舍之情。（wwW.yXW777.cOm 怡心句子網(wǎng)）

如果時間聽到我的心愿，請走得慢一些，讓畢業(yè)的腳步能夠停一停，該多好??！我們還可以一起穿著藏藍色的校服穿梭在教學(xué)樓內(nèi)外。操場角落的梨花樹，我們畢業(yè)后，可還會有人去給它澆水？走廊里的展示板，我們畢業(yè)后，學(xué)弟學(xué)妹可會精心裝飾它？操場上的籃球架，還會有人知道走多少步才能繞它一周嗎？這里，有太多太多我們的牽掛和不舍。

欲系青春，少住春還去。當(dāng)松不開的手，只能無奈地放開，所有的一切，只能化作同學(xué)錄上那一行行細密的小字。一切的一切，都化作深深的回憶與思念。

我現(xiàn)在不再羨慕六年級了。是一張畢業(yè)證書結(jié)束了我們的童年；是教室的吊扇吹走了時間，也是幼年的我不懂離別的苦。多希望時間的腳步能夠停留片刻，讓我們細細品味這難忘的同窗之誼……

但我堅信，友誼會一直存留在我們每個人的心里，我們都不會忘記這些珍貴的日子，待多年后，讓我們再聚首，一起重走校園路。了卻我們此時的心愿。

六年級描述心愿滿分作文【篇3】

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望;心愿，應(yīng)該是久藏心底的、極其渴望實現(xiàn)的一個愿望。當(dāng)然，我也有我的愿望，就是可以天天、時時做自己喜歡的事情。

那時的我，不會被任何人、任何事所束縛。我可以背起一盒畫夾，在陽光的照耀下，在雨滴的滋潤下，在穿長街深巷，只為在畫簿上留下一頁頁永恒且醉人的美景。我畫過高山，畫過大海，我繪過藍天，繪過大地，畫紙上的那一抹鮮艷將化成我美好的回憶。到頭來呀，再描繪一下快樂的自己。

我可以拿起一根筆和一本本子，去探索自己曾未解開的小小謎題，寫下一處處筆記。我會把對未知的前方的好奇，和自己所發(fā)現(xiàn)的生活中的小秘密，寫成一本小小的日記。那時，枝葉會是我的靈感，鳥兒將是我的伙伴。大自然會和我一起譜寫美妙的詩，奏出一曲曲醉人的故事!我同它們打造出一座幸福的橋，橋的盡頭是我們熱衷向往的詩和遠方。

我可以什么也不拿，只是倚靠在老樹下，回憶童年的電影，輕聲唱起喜歡的歌。從童謠“公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘……”一直唱呀唱到“巷尾老爺爺賣的熱湯面，味道彌漫過舊舊的后院……”這些歌也陪伴我經(jīng)歷了許多，它們也同樣歷經(jīng)風(fēng)霜，我將它們細細地唱。每一分誘人的清新空氣在聆聽，枝椏上的鳥兒也隨我發(fā)出悅耳的聲音。

時間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，但我明白，心愿在時間齒輪的轉(zhuǎn)動中變化，而我，在心愿的變化中長大。

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說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，你知道寫好一篇暑假開學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法。那么你是否在尋找關(guān)于暑假開學(xué)作文模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細心準備的《難忘的暑假四年級滿分作文》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

難忘的暑假四年級滿分作文(篇一)

剛開學(xué)的時候，我來到我的舊的班級，看到了我以前，很多同學(xué)，而我最要好的。四個朋友，他們轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過。

記得分班了時候沒有和我的兩個好朋友分到一班，我分到了五二班剛到班的時候，語文老師說要上二樓，我們沒有聽見，我們整個五二班的同學(xué)都走到了三樓，語文老師氣的趕緊讓我們下來訓(xùn)了我們一頓，數(shù)學(xué)老師竟然是我的朋友的爸爸教我的，數(shù)學(xué)老師和語文老師，英語老師都很嚴厲，媽媽常說嚴師出高徒，到班的時候，我們有很多人都不認識，老師先讓我們先隨便坐，我和我認識的兩名同學(xué)坐到了一起，上午我們排完了路隊，我是往西的，排完路隊就到下午了，我們發(fā)了發(fā)書就放學(xué)了，到了明天上午，我們的老師拍了拍座位，我做到了第一大組第六排。

我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看見。

之后我們就開始上課了，我們也認識了新的老師。

難忘的暑假四年級滿分作文(篇二)

終于要開學(xué)了，我好興奮喔！

剛開學(xué)的第一天，我神采飛揚的進去學(xué)校。進了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很興奮。到了上課時間，我迫不及待的想趕緊發(fā)新書。

老師終于要發(fā)新書了！在我拿到新書的那一刻，我立即興奮得翻開來看。哇！新書的內(nèi)收留真豐碩，我一定要好好愛惜這些書本，也要很當(dāng)真的學(xué)習(xí)這些書本里面的內(nèi)收留，增加我的.知識，才不會是一只井底之蛙。

我三年級的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時他老是不厭其煩，很當(dāng)真的教導(dǎo)我們，我們也很當(dāng)真的聽講，我相信大家的成積一定可以一日千里。老師常跟我們說：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感觸感染到老師對我們的愛。

我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來一位新的女同學(xué)，她非常的智慧，也非常的用功，她經(jīng)常的被老師夸獎，能有這樣的新同學(xué)，真好！

升上三年級了，熟悉了新老師、新同學(xué)、新課本，進入新學(xué)期，感覺整個心情都欣欣茂發(fā)。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說：“老師！謝謝您！”

難忘的暑假四年級滿分作文(篇三)

新的一學(xué)期又開始了，大家的心里都非常興奮，對我印象最深的一件事是排座位。

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒有一個人說話了。

“自己找座位？”我驚愕了，簡直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費苦心：太要好的得分開———免得上課得分開；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開，這是必然的。老師怎么跟變了個人似的，真是理解萬歲！

可老師居然如斯放心。驚愕之中，我抬起頭來，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感觸感染到一種被理解和信任的歡愉，萬歲！我親愛的老師。同學(xué)們披發(fā)開了，各自找各自的地方，我立即坐在了正中間，這倒是一個好位置，坐在這里對我的學(xué)習(xí)有好處，但對我上課時的小動作沒一點點好處！唉！真是可憐呀！

過了一會兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對大家說：“先這樣坐，一個禮拜后再說”。

啊，開學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

“一年之計在于春，一日之計在于晨。”一學(xué)期的好開始也就在暑假開學(xué)了。

難忘的暑假四年級滿分作文(篇四)

大家好我叫張迎雪今年十一歲了我喜歡畫畫我喜歡吃媽媽做的茄子。

今天是開學(xué)的第一天，我高興的。背上了我的書包，因為今天暑假開學(xué)，我非常激動，我要上五年級啦！爸爸開著車送我來學(xué)校，我心里，在想我會分到五幾班呢？那里的老師兇不兇，還有我和誰一起去五年級呢？想著想著到學(xué)校啦，我下了車來到了學(xué)校門口，開開心心的。進入了學(xué)校，先回到了以前四年級。班里等了一會兒，五年級的老師來了，把我們領(lǐng)到年級的班里，原來我是五二班，我就知道我會分到五二班的，我們找了個位置。做了下欄，因為人太多了，我只做到了倒數(shù)第二排。

老師給我們講了一些矩律，語文老師長得很好看，數(shù)學(xué)老師也好看，語文老師很溫柔，我對兩位老師的印象都很好。

我上五年級一定要好好學(xué)習(xí)，因為我四年級語數(shù)英學(xué)習(xí)都不好，但是我五年級一定會加油的。

難忘的暑假四年級滿分作文(篇五)

今天是開學(xué)的第一天，我被分到了四一班，由于是暑假開學(xué)，所以有良多目生的面孔，忽然在許多人中，我看到了周語靜，所以，我就和周語靜，隨便找了兩個座位，坐了下來，過了一會兒，我們的兩位老師來到了班里，其中一位老師先容道：“我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說我教你們語文，并且仍是四一班的班主任……”我心想：我的語文老師居然是，大名鼎鼎的`李老師，據(jù)說只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來了，另一位老師講：“我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師……”然后兩位老師先容完畢。

李老師就拿出一本語文書，放在展示臺上，翻開《觀潮》讓我們讀第三天然段和第四天然段，我們齊聲讀了第三天然段和第四天然段，李老師又讓我們背，老師還說：“多讀幾遍就會背了，由于熟能生巧。”果然我果然我讀了好幾遍，就會背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會，過了一會兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書提來，不一會兒就拿來了書，李老師，把書發(fā)完就讓我們出去站隊了。

難忘的暑假四年級滿分作文(篇六)

哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時間過得挺迷糊的，可是一時還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個充滿了不快回憶的地方。

今天我一天的時間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實話，我的作業(yè)剛剛好達標，一點也沒有多做，雖然不會被批評，但心里也不太好意思。其實說一點都沒多做還是在表揚我呢，就像老師您布置的每天一

六年級難忘的生活滿分作文通用8篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，一般老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活作文，那么關(guān)于應(yīng)該怎么進行寫作呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“六年級難忘的生活滿分作文”，有需要的朋友就來看看吧！

六年級難忘的生活滿分作文【篇1】

“母校！”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會了自信，學(xué)會了堅強，也學(xué)會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。

在教學(xué)樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？

我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你，像一個地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無時無刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？

小學(xué)的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。

其實每個同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！

“母校，讓我們一起努力吧”

六年級難忘的生活滿分作文【篇2】

時間真是過得很快，沒想到我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，在這六年里面經(jīng)歷了很多，有過淚水、有過笑臉、有過汗水，這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。

在這即將分離的季節(jié)，我想對老師們說，謝謝您們這六年來的照顧，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，您們都對我無微不至地照顧著我，從初入校園的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的多多少少都懂點事，這些都來不開老師們的教導(dǎo)；您們教會我怎么做一名合格的小學(xué)生，教我們怎么去孝敬父母，教我們課本上的知識，真的很感謝老師們！希望您們在接下來的日子里，能工作順利，身體健康！

在這即將分離的季節(jié)，我想對同學(xué)們說，謝謝你們這六年來的陪伴，在這六年的校園生活里面有過孤獨，初入學(xué)校的時候，就感覺到了一個陌生的環(huán)境，是你們讓我感覺到了熟悉，我們在一起打鬧著；有時候我們好到會形影不離，一起吃飯，一起上廁所；有時候，我們也會爭吵，可是很快就能夠和好了；我們在學(xué)習(xí)上雖有互相競爭，但是也會互相幫助；在初入學(xué)校的時候，爸爸媽媽會擔(dān)心我的性格，怕我跟其他人交流有障礙，會讓我感到孤單，是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來的初中生活，學(xué)習(xí)進步，天天向上！

在這即將分離的季節(jié)，我想對我自己說，過去的已經(jīng)過去了，要感謝我自己過去的努力，在過去的六年我有些方面也做得不是很好，在接下來的時間里面，就得要改正；在過去的六年我做得好的一些，就要繼續(xù)發(fā)揮下去，不念過去，不畏未來。希望我能在未來的初中生活，更加的勇敢，更加努力，成績更加突出！

六年級難忘的生活滿分作文【篇3】

小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。

一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。

二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結(jié)一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競爭。可是這依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架?

五年級的糖，是一顆姜糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經(jīng)常發(fā)生?？晌覀兊母星橐苍桨l(fā)濃郁。

六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭吵，卻也會立刻原諒，因為就快要分離了……

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。

小學(xué)六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?

六年級難忘的生活滿分作文【篇4】

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級時，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再沒哭過?；叵肫饋?，那時真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會流淚的。

三年級的時候，陪伴了我們兩年的語文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競選學(xué)習(xí)委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達著對我的信任。當(dāng)時我并沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級時，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂?，F(xiàn)在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會歡樂地向她們問好。

這些小學(xué)時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

六年級難忘的生活滿分作文【篇5】

六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結(jié)了。

最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會作業(yè)就放學(xué)回家了。

幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復(fù)明日，明日何其多?！钡鞘チ宋覀兙筒粫嬖?，因為這是比任何還重要的東西——友情！

我還想感謝和我一起走來的同學(xué)，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！

如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。

六年級難忘的生活滿分作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。

要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨；忘不了老師對我的關(guān)心和愛護。老師，您還記得嗎？當(dāng)我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解；當(dāng)我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。

要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠忘不了在我難受時，你們投來了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個個都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……

要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。

剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發(fā)現(xiàn)，原來六年真的很短很短，永遠忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！

六年級難忘的生活滿分作文【篇7】

時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。

在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！

六年級難忘的生活滿分作文【篇8】

時光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級的時候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實現(xiàn)了，我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個樁子，排著整齊的隊伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。

我站了一會就感覺腿有點酸痛，心想：當(dāng)個值周生真不容易?。≈翱磩e的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀律也不敢說他們。這時，我耳邊響起了一個聲音：“值周生就是要管紀律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時我自信起來，克服困難，不負老師、同學(xué)對我的期望。

通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽背后承載的更多是責(zé)任！

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點一滴，我永遠不會忘記。我想：只要緣還在，我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活 (6篇)

相信很多人的小學(xué)生活都是令人印象深刻的。很多人會通過撰寫關(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文來加深對自己小學(xué)生活的印象。那么如何將自己的小學(xué)生活更好的記錄下來呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇一)

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來?？墒牵陼r間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！

在將來的十幾年里，會出現(xiàn)一位著名的動物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會有今天的我！

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇二)

時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動了同學(xué)們。

忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇三)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個兒童節(jié)。

別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準備好，真有些失望。

這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球，等一個節(jié)目表演完，就把氣球送給藍天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇四)

六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。

回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。

那天，學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學(xué)們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油，這都化為我的動力，拉得更賣力了。

繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。

再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇五)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。

老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。

朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。

母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！

此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。

六年級滿分作文 難忘的小學(xué)生活(篇六)

我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！